在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
作文紙上篇一
暑假里，來到作文班，就聞到了一股快樂的味道，洋溢著文學的力量。走進班級同學都坐在自己的座位上拿起書，讀了起來。
“今天，我們來玩拋紙團！”一陣熟悉的聲音闖入了我的耳中，原來是教我們作文的梅子老師。聽完，今天我大概想到了這堂課的流程。
我在書包里拿出了一張寫滿了算式的草稿紙，老師號令把紙張捏成一團，不一會兒你就可以看見紙團在班級里面滿天飛了。
老師笑了笑后面的學生，然后拿出了一個箱子放在了班級的最前面，對大家說：“現(xiàn)在所有人把紙團往里面拋，前面的人來的時候無精打采，現(xiàn)在興奮都表現(xiàn)在了臉上。后面的同學來的時候生龍活虎，現(xiàn)在卻唉聲嘆氣。沒辦法，大家只好一股腦的往前拋，地上的紙團越來越多，好像圍著箱子在聚會似的。老師公布了投進去的紙團，全部都是前面的同學。有的同學說：“不公平！”可前面同學說了一句，竟讓他們無言以對：“誰讓你們來的時候坐后面的，這樣老師也沒辦法??！”
老師讓我們重新打亂位置，大多數(shù)人都往前面坐，老師可不吃他們這招，把箱子換成了杯子，還往后面放，我之前沒有搶到前面的位置，就做坐后面，這下?lián)斓奖阋肆恕?/p>
老師說：“這場游戲就像一場人生的測試，只要你離你的目標近，成功的幾率就越大，但前提就是好好學習，才能有自己的選擇機會?！?/p>
作文紙上篇二
“王力，你帶著你手中的紙團，跟我出來一下，我有事找你談?！毕睦蠋煖惖酵趿哼呡p聲說。
王力一時二丈和尚摸不著頭腦，心想：怎么了?不過，他還是帶著那團紙輕手輕腳地出去了。
到了走廊，老師的神情變得嚴肅了，王力也不由自主緊張了起來：難道前兩天我拖完地拖把沒洗的事被老師知道了?那又為什么要帶上這團紙呢?正當王力疑惑不解的時候，夏老師發(fā)話了：“王力，一個人活在世首先要做到的便是講誠信，你怎么能做出這種事來呢?題目不會做不要緊，但你也不能作弊呀!”
王力這才明白過來，老師以為我那紙團是答案，于是，他辯解道：“老師，這……”
話還沒有講完，就被夏老師又說了：“都不用說了，我明白你的想法，你前幾次考得不好，這次想得個高分，但……”
聽到這，王力心想：我冤啊!不行，王力再也忍不下去了，他搶在老師前面說：“這里面不是答案!不信，您瞧!”
“什么，不是答案?”老師一下子楞住了，當他反應(yīng)過來他忙拿過紙一看，只見上面些這四個醒目的大字：加油，王力!
“這……這是怎么回事?”夏老師不解地問。
“因為我前幾次成績不理想，因此我決定這次要考好，因此才寫下了這張紙，當有題目不會做時，打開一看，也算是對自己的鼓勵?！蓖趿φf。
原來是這樣，夏老師恍然大悟：“對不起，王力，我誤會你了。”
“沒事?！闭f著，王力帶著笑容輕手輕腳地回去考試了……
作文紙上篇三
六(1)班正在進行數(shù)學考試，同學們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考。他在同學們中間，時而看看同學的答卷，時而掃視一下整個教室。當踱到王力同學身邊時，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個紙團，臉上不由升起不易察覺的疑云……
夏老師一邊走一邊想：王力同學手中的紙團到底是干什么用的？作弊？跟同學傳紙？還是用來提醒自己不要作弊的？不對，王力同學是一個成績優(yōu)秀，聽話，聰明，老實的人，還是數(shù)學考試結(jié)束后，把他叫到辦公室來好好地問個清楚明白。
數(shù)學考試結(jié)束后，同學們紛紛離開座位，七嘴八舌地跟同學討論起來了，只有王力同學獨自一人到夏老師的辦公室里去。一進辦公室，只見夏老師嚴肅地坐在椅子上，但是他對王力同學說話卻很溫柔，他問：“王力，請你告訴夏老師，好嗎？你在數(shù)學考試的時候，手中捏著一團紙是干什么用的？”王力輕聲地說道：“那一團紙，我是用來提醒自己的，紙上寫道：我不要作弊。”夏老師聽后，摸著王力同學的頭，說：“王力啊！你真是好樣的，真是老師培養(yǎng)出來的優(yōu)秀的好學生?！蓖趿β牶?，開心地笑了。
王力同學回去了，在回去的路上，他想：沒想到，夏老師平時是那么的嚴肅，原來，他還有溫柔的一面。
幾天后，數(shù)學考試的成績出來了，王力同學得了第二名，夏老師鄭重地表揚了王力同學。
果然是虛心使人進步??！
作文紙上篇四
“嘶——”我打開教室的門，發(fā)現(xiàn)同學們正在撕一個本子。撕完以后投進教室里的垃圾桶。
我好奇地走過去，生氣地說：“你們怎么在浪費紙啊?”他們不懈地回答：“有錢任性，反正有錢就什么都有，怕啥!”有一個同學地我說：“你也試試吧!”這時，我也克制不住自己，手心癢癢，拿起一團被揉過的紙團，輕松地投往教室的垃圾桶。
我們還分了組。我和另一個同學都為自己隊的勝利努力著。只見一團團紙被扔進垃圾桶。
上課了，我們的本撕了有三四本那么多。垃圾桶里滿滿的全是紙。我望著這些紙，雖然很好玩，但是突然想到了看過的一個公益廣告，心好像被刺了一下。那剛廣告是這樣的：有一個打印機，上邊打印紙不停的工作打印，底下出的全是木屑，用紙不盡，木屑不停。這時出來一行字：你今天砍了幾棵樹?
我們浪費了多少紙啊，紙是樹木造出來的，我們浪費紙也就是浪費樹木。樹木減少，我們的地球沙漠化就嚴重，人類賴以生存的家園就被破壞!
我的又痛了一下，很痛。我們真可恥!
紙橋的作文01-18
紙大班教案11-20
作文紙上篇五
音樂課上，發(fā)生了一件特別令人討厭的事。我覺得你們?nèi)绻肋@件事情的話，也會覺得討厭的。
音樂課，我們紀律很不好，音樂老師唐老師一氣之下，把之前的溫柔全部拋到九霄云外去了?，F(xiàn)在只剩下憤怒，唐表師罰我們靜坐二十分鐘。
我們看見唐老師這么憤怒，都不敢作聲了。我們只好聽從命令，乖乖地坐好。可是好景不長，蘇涵后面突然飛來一個紙團，正好砸在蘇涵的桌子上。蘇涵還沒反應(yīng)過來，第二個紙團接踵而至，落在了蘇涵的音樂書上。蘇涵剛準備把兩個紙團扔到地上。結(jié)果，第三個紙團又飛了過來，正中蘇涵的腦袋，然后再落到蘇涵的桌子上。每個人都是有底線的呀。蘇涵回過頭去找是誰把紙團扔到他這里來的。
他的目光最后落到了李瑞涵身上，因為李瑞涵正準備發(fā)射第四個紙團。但李瑞涵，不知道為什么停了下來。我以為會風平浪靜一會兒，可我錯了。李瑞涵停了下來，葉宇宸就開始了。
葉宇宸沒有固定打的人，他是隨機亂打。一個紙團不小心飛到了曾詩語那里。曾詩語也是一個惹不起的人。她開始了反擊。就這樣，他們就打了起來。突然一個紙團飛到我這里來了。我很生氣，倒不是他把紙團扔到我這里來了。而是我們已經(jīng)被老師罰靜坐了，他們還搞亂課堂紀律。他們不吵，有可能音樂課還能上。
我對他們這種行為感到很討厭，明知道老師已經(jīng)很生氣了，卻不管不顧，惹得老師更生氣。他們應(yīng)該為自己這種行為感到慚愧。
作文紙上篇六
唉，如果我能變成一個紙團，那該多好呀，就不會有那么多煩惱了。
“啊——”我只是隨便一說，怎么就實現(xiàn)了呢？算了，算了，管不了那么多啦，當個紙團也不錯。
好多人哇！我剛剛發(fā)出感嘆，他們一個接一個從我身上跨過，時不時，我被踩上幾腳。“哎呀，好疼啊，我好想回家啊！”原本潔白如雪的我，早已變成了非洲姑娘，滿身都是腳印，我躺在地上呻吟著，“可是我沒有腳，不能自己走，難道我要一直住在路邊了嗎？”
在我最無助的時候，一個小朋友來到了我的身旁，蹲了下來，靜靜地盯著我，好像在欣賞一件藝術(shù)品。我滿心喜悅，等待幸運的降臨。
許久，它居然起身走了，我跌入深谷般絕望。一陣風吹過，我滾落到一個小男孩腳邊，他彎著腰將我拾起。原來，是剛才那個小男孩。我就知道他一定會送我回家的，太好了，我終于要回家了。小男孩兒用稚嫩的小手把我輕輕展開，折成了紙飛機。他把我高高舉起，扔向天空，我居然像小鳥一樣飛翔。我盡情享受這難得的機會，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知不覺我飛翔了三個小時。
“寶貝兒，該回家吃飯了?！毙∧泻旱膵寢尯魡局∧泻?。小男孩兒這時還不忘把我撿起來，他又再一次把我輕輕展開。真好！文明社會就是好！
突然，我感覺到一陣撕心裂肺的痛。小男孩兒竟然把我死得粉碎。我被灑落在冰冷的地上。我絕望地搖搖頭，文明城市怎么就……
不知過了多久，一位穿橙色衣服的阿姨滿臉堆著笑容向我走來。“哼，又是人類，又是笑面虎?！蔽乙呀?jīng)不再抱有回家的任何希望。只見她蹲下笨重的身子，一塊一塊，小心翼翼地將我放在她那龜裂的手上。我的心被刺痛了。我偷偷地瞄了一眼，那位老阿姨，是一位清潔工。那飽經(jīng)風霜的臉上爬滿皺紋?；一业难劬ι钕葜悄敲雌届o，那么溫柔。干裂的嘴唇訴說著生活的艱辛……
就這樣我回家了，望著她佝僂的身子，我默默地為她祈禱：祝您一生平安，一生幸福。有您，文明城市非我們莫屬！
作文紙上篇七
嗨,又畫錯了。紅紅生氣地把紙揉成一團，扔到桌上。小紙團傷心了，它知道小主人今天這樣粗暴的對待它，一定逃脫不了被小主人扔進垃圾桶的命運了。
小紙團雖然很傷心，但是它相信世界那么大，一定有它生活的地方。于是它滾到公園里，它想：公園空氣新鮮，一定適合我生活。它轉(zhuǎn)了一圈，撞上了一樣東西。啊，垃圾車！邊上一位環(huán)保工人正在撿紙團往垃圾桶里扔。小紙團可不想去那個鬼地方，趕緊夾著尾巴逃跑了。
嗨，沒法了。小紙團毫無目的的閑逛，來到了一個足球場，那里正在進行著一場足球賽。小紙團想：我最喜歡踢足球了，這里一定適合我，我來幫幫他們吧！這時，一個球朝它滾來，小紙團對準球門用力一頂，球進了球門。哈哈，進了！小紙團正高興呢，被一個男孩看見了。男孩撿起小紙團，說：“誰亂扔紙屑呀”，把它扔進了垃圾桶。小紙團傷心極了，它想：我再也不能看外面的世界了，只能呆在這又黑又臟的地方了。
可出乎意料的是小紙團被運到回收場，又被送進了造紙廠。經(jīng)過工人叔叔們的加工，小紙團又變成了一張潔白的新紙，它還要謝謝那個男孩呢。
小紙團又回到了紅紅的桌上，還散發(fā)著淡淡的清香。紅紅在紙上畫了一幅美麗的圖畫，有藍天、白云，有草地、樹林、小鳥……上面還寫著“我愛我家”。
紙05-20
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