在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫。是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的美好的回憶作文六年級(jí)作文【通用4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的回憶作文六年級(jí)作文【通用4篇】一
春天它是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)彩色的季節(jié)，是一個(gè)富有生命的季節(jié)，它還是一個(gè)忙碌的季節(jié)。
在春天這個(gè)季節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)柳樹抽出了新的枝條，上面被一點(diǎn)一點(diǎn)的翡翠般的嫩綠色點(diǎn)綴著?？矗c春風(fēng)共舞呢！梧桐樹也開出了紫色的小花。更有趣的是，楊樹絮兒里面的白色的絨毛從天上飄下來就像下雪了一樣。
我在草坪上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)在那已經(jīng)枯萎的雜草里藏著幾棵嫩綠的小草，他們好奇地從土地媽媽的懷抱里探出頭來，它們是多么的頑強(qiáng)?。?/p>
春天的麥田里，一望無際全是綠色。春風(fēng)悄悄地一吹，綠色的麥子就像波浪一般涌來，美麗極了！
春天里，花朵都開了，它們誰也不讓誰，外表一個(gè)比一個(gè)開得美麗，顏色一個(gè)比一個(gè)開得鮮艷，有紅的`、粉紅的、紫紅的、黃的、金黃的、橘黃的……而我最愛的是金黃色的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞見一股香味飄過來。
在春天里動(dòng)物們都睡醒了，大家都已經(jīng)開始工作了。小鳥忙著蓋房子；蜜蜂忙著采花蜜；蝴蝶忙著傳花粉……大家都忙得不可開交。
春天的風(fēng)，是股溫暖的風(fēng)，是股神奇的風(fēng)，是它吹暖了大地，吹美了大地，吹醒了大地。
我愛這個(gè)美麗的季節(jié)——春！
美好的回憶作文六年級(jí)作文【通用4篇】二
書是我心中的啟明燈，指引我前進(jìn)的道路，在我傷心時(shí)給予我安慰，在我迷失方向時(shí)為我指明道路。因此，我十分愛讀書，和書之間發(fā)生了許多趣事。
記得那一次，媽媽給我買了一本《列那狐的故事》，這本書生動(dòng)有趣，十分吸引人，所以我十分喜愛它。我每天無時(shí)無刻不在看那本書，那天，我剛寫完了作業(yè)，一看表都九點(diǎn)多了，媽媽告訴我，太晚了，該去睡了，不然明天早上就該遲到了，但我心中卻還惦記著那本《列那狐的故事》。無奈之下，我只好聽了媽媽的話，乖乖地躺在床上睡覺了。
我躺在被窩里，翻來覆去睡不著覺，睜著眼睛望著從窗外透進(jìn)來的一絲亮光。這時(shí)媽媽還在客廳忙著呢，我心中暗暗地想，我為什么不可以在屋里偷偷地看呢。于是，我拿起那本書，悄悄地把臺(tái)燈打開，坐在床上津津有味的看起書來，一頁、兩頁……我像一匹餓狼一樣饑渴地閱讀著，可是，好景不長(zhǎng)，我才讀了不大一會(huì)兒，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。原來，我屋里的臺(tái)燈很亮，從門縫中就露出了一絲絲的亮光，怪不得會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
可我仍是很不服氣，心中還想著那本《列那狐的故事》，回憶著書中各種各樣的故事情節(jié)。很快，我便又想出了一個(gè)好點(diǎn)子，我拿出在床頭上放的手電筒，拿著我喜愛的那本書。打開手電筒，又鉆進(jìn)了被子中讀了起來，我從書中汲取著無盡的營養(yǎng)，感受著無盡的快樂。很快，我便抱著那本書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我在知識(shí)的海洋中遨游，感受著書中的樂趣。
書是我生活中的必需品，也是我形影不離的好伙伴，我與書之間發(fā)生了許多趣事，讓我愛上讀書。是書給了我向前的力量，是書給了我奮斗的勇氣。
美好的回憶作文六年級(jí)作文【通用4篇】三
我和陳明是無話不說的好朋友。一天，上美術(shù)課，老師讓我們各做一只小木船。放學(xué)后，我在陳明家里寫完了作業(yè)，我們把在美術(shù)課手工小組做的小木船拿出來玩。
陳明突然提議道：“我們交換著玩吧?！薄班??！蔽彝饬?。玩著玩著，我又想向陳明要回我的小木船，可是看見陳明對(duì)我的小木船愛不釋手，而且正玩得帶勁，于是我又于心不忍，想讓陳明多玩一會(huì)。
突然，只見“啪”的一聲，我下意識(shí)的望向陳明，只見陳明的'手上空空如也，什么也沒有。但地板上卻有幾塊木片，怎么會(huì)這樣！我惡狠狠地瞪了陳明一眼。
陳明紅透了臉，他一邊擺著手一邊解釋道：“我是不小心。”我氣得直冒煙，直接打斷了他的話，吼了他一句：“解釋就是掩飾，都怪你！”我越發(fā)覺得是陳明的錯(cuò)，于是又推了他一把。不料，腳正好踩在木片上，結(jié)果，又成了碎木頭。
看到從小木船變成幾塊碎木頭，我更是怒火沖燒。一把拿起他的小木船，重重的摔在地板上。我背起書包頭也不回的走出了陳明家。
過了好些日子，我開始為自己當(dāng)初的行為后悔了，陳明一次也沒找過我。到時(shí)他經(jīng)常找美術(shù)老師，不知在搞些什么。
我的生日到了，上課的時(shí)候，陳明一直看著我，但又不敢說出來，像有什么難言之隱。終于在放學(xué)的時(shí)候，他鼓起勇氣攔住了我?！敖o?！标惷鬟f給我一只小木船?！斑€記得我生日啊?！边@句話再也忍不住蹦了出來。陳明看著我，笑了，說道：“你喜歡就好！”說完就一溜煙跑了。
第二天，陳明沒來上學(xué)，我心急如焚，上課也不在焉。終于等到了下課，我匆匆忙忙來到陳明家，原來陳明為了給我做一只精致的小木船，在下雨天冒雨到美術(shù)老師家里，結(jié)果發(fā)燒了。我望著陳明，眼睛流出了亮晶晶的東西。心里自責(zé)不已。對(duì)陳明說：“你這個(gè)傻瓜，自己也不注意點(diǎn)?！?/p>
我和陳明的友誼又重歸于好。
美好的回憶作文六年級(jí)作文【通用4篇】四
當(dāng)夏天一步一個(gè)腳印向你走來的時(shí)候，不遠(yuǎn)處死氣沉沉的泥潭中吐露出了一只小荷角，它任意的伸展身姿，在炙熱的風(fēng)中隨意的搖擺，像個(gè)頑皮的孩子，悠哉悠哉的再擺兩下，打個(gè)哈欠睡著了，一動(dòng)不動(dòng)的睡著了，嘻嘻，頭上有只紅蜻蜓，他都不知道呢！
但是，這也只是幼時(shí)的記憶了吧。細(xì)細(xì)算來也有一兩個(gè)年頭沒回過羅坊了吧。母親總以各種理由推脫，又不讓我和父親自己前去。那故鄉(xiāng)的荷花，開了嗎？那兩位老人，還會(huì)在桂花樹下坐著嗎？那條黑乎乎，毛卻如絲綢般柔順的京巴犬還在嗎？一切我都不知道。但是啊，那記憶深處盛放的蓮花，是一定要在的呀！
如今，我又踏上了回家的路。心情是格外的澎湃，怦怦直跳，仿佛是有一只小鹿在亂撞。近了，近了，三米，兩米，一米，我好像一條缺水的魚，大口大口呼吸著空氣。因?yàn)槲遗拢遗挛业钠诖龝?huì)落空。哦！我看見了，那個(gè)飽受歲月侵蝕的石碑，哦！我看見啦，那顆蒼天大樹！我心中的大石頭落地了，緊繃的神經(jīng)松弛了。沒變！沒變！
一到家，和兩位白發(fā)蒼蒼的老人寒顫了兩句后，我便跑去尋找我朝思暮想的那位老人。沒了，沒了，映入眼簾的`是一片廢棄的蓮塘，只剩下一些枯枝爛葉。沒了，沒了，往日那婀娜多姿的蓮花沒了，往日那總是乘著露珠的大玉盤也沒了，就連那一些，“小飛機(jī)”，“花游艇”也沒了。我坐在巖石上，掩面哭了。我把蓮花弄丟了，我把童年弄丟了，再也找不回來了。我和蓮花之間的默契，也隨之丟了。
忽然，我抬頭看見了一只紅飛機(jī)，我跟著它來到了一個(gè)大池子。哦，沒丟，沒丟，粉紅的精靈在呢，她們還在舞蹈呢，老朋友們都在呢。看，她們輕盈的舞姿，是多么優(yōu)美。我醉了，醉在其中。
從那一刻起，我明白了，蓮花包裹著我的童年，我的童年中穿插著蓮花。烈日，蓮花，不就是我的童年嗎？
蓮花依舊在搖擺，我的心卻飛出了老遠(yuǎn)。不過沒關(guān)系，我知道她們定居了。明年等著我，我一定會(huì)來看你們，美麗的荷花！
從那一刻起，我不再擔(dān)心她的離開，不是因?yàn)槲抑浪ň恿?。而是因?yàn)椋抑浪谖业耐昀镌?。童年拐角處，有一片搖晃著的紅蓮……
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