貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，部署20xx年工作，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，把握新常態(tài)，勇攀新高峰，全面推進(jìn)臨澧教育現(xiàn)代化。下面是小編整理的關(guān)于教育工作會(huì)議講話內(nèi)容精選三篇，希望能對大家有所幫助。
關(guān)于教育工作會(huì)議講話內(nèi)容 篇1
同志們：
剛才，鐘燕同志把過去的五年和新開啟的五年作了個(gè)很好很到位的回顧總結(jié)、謀劃開篇。會(huì)上表彰了先進(jìn)，幾個(gè)單位做了典型發(fā)言。成績總結(jié)和工作安排，春節(jié)后的戰(zhàn)線會(huì)我還會(huì)講，今天就不重復(fù)了?？偟囊痪湓?，全市教育工作抓得很好，教育事業(yè)發(fā)展健康有序，對大家做出的努力和貢獻(xiàn)我代表市人民政府表示感謝和敬意!
教育這個(gè)題目太大，很難講清楚。我分管3年多邊抓工作邊思考，這兩天集中做了些思考，有的想清楚了，有的還想不太明白。今天就幾個(gè)方面提出些問題，同大家一起思考、交流。
一、關(guān)于統(tǒng)籌各級(jí)各類教育發(fā)展問題。
我始終強(qiáng)調(diào)要以大教育的觀念抓教育。由于各方面的原因，我們在這方面還做得不夠好。學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育與老百姓聯(lián)系最緊密，老百姓滿不滿意主要是看這一塊，毫無疑問是最大的民生，是重中之重，這是必須要抓好的，也抓得比較好。但株洲這樣一個(gè)城市才一所大學(xué)，顯然是與株洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相稱的;株洲教育在全省乃至全國能有發(fā)言權(quán)的是職業(yè)教育，但由于管理體制、行政級(jí)別再加上與老百姓聯(lián)系沒有那么緊密等原因，對職業(yè)教育的發(fā)展更多的還是看作是學(xué)校自己的事;民辦教育為株洲教育作出了巨大貢獻(xiàn)，我們要求規(guī)范辦學(xué)更多，如何加大支持力度還不夠;大多時(shí)候我們講教育更多的是講城區(qū)的教育，對縣區(qū)特別是縣里的教育加強(qiáng)指導(dǎo)還有進(jìn)一步加大力度的問題。這四個(gè)方面的問題，我們要引起高度重視。
對于第一個(gè)問題，安杰書記曾同我說過，在多個(gè)場合說過，株洲還能不能爭取多幾所哪怕是一所大學(xué)?，F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)候，我們要作好政策對接，指導(dǎo)有可能升格的學(xué)校與上銜接，就是要進(jìn)入省里的“十三五”規(guī)劃，我了解到的是省中醫(yī)高專在爭取、汽車工程職院有這個(gè)想法，包括鐵道、鐵路職院也有比較好的基礎(chǔ)，湖南工大的二級(jí)學(xué)院能不能與我市職業(yè)院校合起來成為應(yīng)用型大學(xué)?幼兒師范學(xué)校在爭取升?？茖W(xué)校。當(dāng)前我們可以作個(gè)重要工作去向省里匯報(bào)爭取。
第二個(gè)問題，最重要是按20xx年基本建成職教園的目標(biāo)，加快還沒入園開學(xué)的5所學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)，特別是市屬三個(gè)學(xué)校的建設(shè)，業(yè)主是三個(gè)學(xué)校，建設(shè)主體是教投公司，教育主管部門也是重要的推動(dòng)者;再一個(gè)就是扎實(shí)推進(jìn)職教“三年攻堅(jiān)計(jì)劃”，市政府作出安排了，要堅(jiān)決落實(shí)、扎實(shí)推動(dòng)，真正推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。
第三個(gè)問題，我們始終要講兩句話，一是規(guī)范，二是支持，實(shí)際情況是要更重視支持的問題。在前期調(diào)研座談的基礎(chǔ)上，今年要拿出實(shí)實(shí)在在的辦法。關(guān)于這個(gè)事，騰飛市長有批示，我也多次催問，要抓緊抓好。
第四個(gè)問題，是老生常談的問題，我再次強(qiáng)調(diào)的是，要加強(qiáng)對縣區(qū)教育督導(dǎo)、指導(dǎo)的針對性、有效性。特別是各縣市區(qū)教育局長在去年機(jī)構(gòu)改革中調(diào)整很大，大部分都是新局長，這個(gè)時(shí)候?qū)h市區(qū)加強(qiáng)督導(dǎo)、指導(dǎo)就更重要了。教育督導(dǎo)怎么督導(dǎo)，縣區(qū)政府的投入保障這是個(gè)硬東西，要真正到位。這次兩會(huì)有城區(qū)部分離退休老師上訪，上級(jí)規(guī)定的政策待遇應(yīng)該落實(shí)的，有些區(qū)里還沒有落實(shí)，這是要不得的。我們天天講貫徹落實(shí)上級(jí)精神，不能放空炮。幾個(gè)區(qū)要高度重視，解決好?？偠灾?，我們的教育不只是基礎(chǔ)教育，不只是城區(qū)教育，是一個(gè)大教育，必須要有這個(gè)觀念，并且在這個(gè)觀念下推動(dòng)工作。
二、關(guān)于提升教育質(zhì)量的問題。
過去5年，我們進(jìn)步很大，每年都有進(jìn)步，我們總結(jié)不是說高中這一塊綜合評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)了“五連增”嗎?這是很不容易的。因?yàn)檫@一點(diǎn)，教育形象越來越好，老百姓越來越滿意，說明我們的努力有成效，我們有理由感到自豪，也有理由更加自信。是不是還有進(jìn)步的空間?當(dāng)然，老百姓還有更高的期待，提升質(zhì)量永遠(yuǎn)在路上。要提升質(zhì)量涉及方方面面，我要強(qiáng)調(diào)的有幾個(gè)問題。
第一位的是公辦初中怎么做強(qiáng)的問題。20xx年教育體制調(diào)整，我市做得很徹底，這是符合上級(jí)要求的，20xx年來我們對下區(qū)的初中采取了很多措施，確實(shí)也有很大的提升。但公辦初中還是缺少龍頭，沒有品牌學(xué)校，前年辦了個(gè)建寧中學(xué)，慢慢在老百姓中形成口碑，吸引力越來越大。但還不夠，說到初中，家長第一想到的還是景炎，再想到建寧，然后就沒有了，還有一些優(yōu)質(zhì)生源跑到長沙去了。我看這個(gè)問題的解決，還是要通過一些體制機(jī)制的改變來推動(dòng)，比如說集團(tuán)化辦學(xué)的思路，可以采取聯(lián)盟校，優(yōu)質(zhì)高中托管初中的方式。長沙市一中就在長沙市托管了6個(gè)學(xué)校，目前情況還不錯(cuò)，我們可以借鑒。武廣公司在武廣新城要建學(xué)校，交由天元區(qū)辦學(xué)，希望市二中托管，我看就可以往這個(gè)方向走。先走一下，看一看，然后在其他學(xué)校推，一定要做好初高中銜接。當(dāng)然，辦好公辦初中，我們也不能把已形成品牌的民辦初中丟了，包括中南林科大原址引進(jìn)長郡辦學(xué)的問題，要采取多種方式、多條途徑，提升初中教育質(zhì)量。我在茶陵任縣委書記時(shí)的教育局長譚外珠，他把初中比作人的腰桿子，我市教育這個(gè)腰桿確實(shí)要更硬起來。
再一個(gè)就是校長、教師隊(duì)伍建設(shè)問題。毫無疑問，這是提升質(zhì)量的關(guān)鍵所在。去年城區(qū)高中校長做了一次大調(diào)整，改善了校長隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我相信對于高中教育會(huì)產(chǎn)生積極作用。我同幾位校長談過繼承與創(chuàng)新的問題。一個(gè)學(xué)校都有自己的歷史文化，都有自己的特色優(yōu)勢，都有自己做得好的地方。新的校長一定要繼承這些好的東西，同時(shí)必須要有所改變創(chuàng)新。就是要把“立德樹人”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以新高考為指揮棒，怎么樣創(chuàng)新管理，怎么樣創(chuàng)新教學(xué)，要有前瞻性、針對性，要通過創(chuàng)新取得成效，這個(gè)成效最根本的就是要體現(xiàn)在育人能力提升上。不管怎么創(chuàng)新，我看關(guān)鍵還是調(diào)動(dòng)教師的積極性。習(xí)講“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。”我們就要有這樣的教師隊(duì)伍。
這里兩個(gè)問題：一是要有需要的老師;二是有了要不斷提升能力水平。去年與編辦、人社對進(jìn)老師做了一些改變，實(shí)施效果很好。關(guān)鍵是要搞清楚，根據(jù)教育改革的要求，我們到底還缺什么樣的老師，是總體上的缺還是結(jié)構(gòu)上的缺。總體上的缺必須要讓需要的老師進(jìn)來，結(jié)構(gòu)上的缺要加大區(qū)域校際之間老師的交流輪轉(zhuǎn)，包括校長的輪轉(zhuǎn)，上面有這方面的要求，我們要采取措施。再就是對在崗位上的教師，要加大培養(yǎng)培訓(xùn)的力度，這種培養(yǎng)培訓(xùn)要有針對性，要有實(shí)效。特別是省里出臺(tái)了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，我們要抓好落實(shí)，農(nóng)村教育問題，我看最核心的問題還是教師隊(duì)伍的問題。我這里講質(zhì)量，還有一個(gè)問題,就是要是科學(xué)的質(zhì)量，按綠色評(píng)價(jià)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)我們的教育質(zhì)量。我市承擔(dān)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革探索和實(shí)踐，這個(gè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建立很復(fù)雜，我想最核心的一點(diǎn)就是要改變以往片面以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校、片面以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)師生的方式，評(píng)價(jià)要真正落在學(xué)生健康全面成長上。
三、關(guān)于促進(jìn)教育公平的問題。
我個(gè)人理解，最主要的是要讓每個(gè)家庭的小孩能夠獲得公平的教育機(jī)會(huì)和資源。我市所有縣市區(qū)全部建成國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)、省教育強(qiáng)縣市區(qū)，這是了不起的成績。這說明了很多問題，其中就包括了教育資源越來越優(yōu)，也在走向均衡公平。但公平的教育資源提供，我認(rèn)為永遠(yuǎn)只是相對的，城鄉(xiāng)、校際、大城市與小城市的差距始終存在，教育的均衡發(fā)展是我們必須長期努力的目標(biāo)。
這里有個(gè)工作是可以做好的，就是教育信息化問題，也就是互聯(lián)網(wǎng)+教育問題。近年來，我們在這方面做了大量的工作，也取得比較好的成效?，F(xiàn)在是我們要在實(shí)現(xiàn)“三通兩平臺(tái)”的基礎(chǔ)上升級(jí)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)方面的互聯(lián)互通，讓優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，往薄弱的地方、學(xué)校傾斜。昨天的培訓(xùn)，有專家專門講了這個(gè)問題，聽說講的很好。這個(gè)工作我研究得不夠，只是覺得十分重要，要專門研究，加快推進(jìn)?？偟囊粭l就是信息化平臺(tái)和終端要好用、管用，讓教育管理、教學(xué)組織的每個(gè)環(huán)節(jié)受益于新技術(shù)、新手段，落腳點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生接受到好的教育資源，特別是相對落后地方、學(xué)校的學(xué)生。
再就是公平的教育機(jī)會(huì)，很重要的也是老百姓最關(guān)注的一個(gè)事就是招生問題。我市在這方面做得是比較好的，義務(wù)教育免試就近入學(xué)做到了，高中生取消擇校生按成績等次錄取做到了，中職網(wǎng)上招錄做到了，還有就是進(jìn)城務(wù)工人員子弟零門檻入學(xué)做到了，做到這些是很不容易的事?？荚囌猩呛苊舾械氖?，做得不好群眾的意見很大。在這方面，我們有些工作還要改革、完善，當(dāng)然更重要的是要堅(jiān)持、堅(jiān)守，到哪一天小孩上學(xué)誰打招呼都沒用、小孩上學(xué)誰都不用找，那就是真正的公平了。在教育公平問題上，還有個(gè)事就是針對弱勢群體，加大資助幫扶力度，這種扶助要精準(zhǔn)到位。
四、關(guān)于幾個(gè)工作方法問題。
第一是定力。
教育的事誰都有話說，誰都可以說得出話，誰都說得出幾分道理。我說教育工作難做就難在這里，關(guān)系千家萬戶，千家萬戶都可以評(píng)價(jià)。某個(gè)老百姓有個(gè)什么意見，在領(lǐng)導(dǎo)那里說了，在網(wǎng)上弄了下，我們當(dāng)然要重視，但一定不要反應(yīng)過度。教育是有內(nèi)在規(guī)律的，我們要重視大多數(shù)人反應(yīng)強(qiáng)烈的問題，要注意這些問題的解決。決不能被人牽著鼻子走，決不能少數(shù)人誤會(huì)了幾句話、批評(píng)了幾句話，就亂了陣腳、慌了神，要在教育大的方面保持自信、保持定力。這個(gè)定力就是要把握好黨的教育大政方針，特別是要把握好教育領(lǐng)域綜合改革的要求，做好方針政策、改革要求與我市實(shí)際的結(jié)合，按教育規(guī)律辦教育、按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)校。
第二是統(tǒng)籌力。
最前面我講了統(tǒng)籌發(fā)展各級(jí)各類教育，現(xiàn)在我要說的是“一崗多責(zé)”工作統(tǒng)籌。除了主業(yè)，還有安全維穩(wěn)、廉政建設(shè)。校園、校車、考試安全始終要放在心上、抓在手上，責(zé)任要上肩，如果出了個(gè)事特別是影響力很大的事，你一年所做的事都等于白做了。廉政建設(shè)教育局會(huì)專題安排部署，比如教輔資料的問題、補(bǔ)課收費(fèi)的問題、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題等等，上次帶隊(duì)檢查考核我已說過，就不多說了?？偟恼f就是要知道形勢變了，不能還是老習(xí)慣，不能心存僥幸，在黨風(fēng)廉政上一定不要出問題。當(dāng)然要看到，教育領(lǐng)域在這些方面是抓得比較好的，不能有個(gè)什么問題就擴(kuò)大化，有什么問題就解決什么問題，什么人有問題就解決什么人的問題。
第三是執(zhí)行力。
網(wǎng)絡(luò)語言有句口頭禪，說是重要的事說三遍。市委、市政府做出的工作安排，我作為主管副市長安排的工作，包括市教育局作出的工作安排，不說是說了三遍的，就是講了一次的，都要執(zhí)行到位。在工作中對于這些安排如果沒有說出不同意見，就是有不同意見，只要是定了的事，都要執(zhí)行到位，不能合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，搞變通、打折扣。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩必須要內(nèi)化于心，外化于行。
我講了四個(gè)方面12個(gè)問題，肯定不全面，只是有針對性;肯定還有偏頗，只是心懷責(zé)任。如有不妥，就當(dāng)我只是感性而發(fā)，如有道理，請當(dāng)作工作要求;如沒說到位的，就只當(dāng)是指出問題同大家一起思考。
昨日在一位教育人士微信上看到幾句話說：“教育，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。”說到核心價(jià)值是“仁愛、創(chuàng)新”。我比較贊成。新的一年，未來的歲月，希望所有的教育人心懷理想信念、為孩子們的未來、國家的未來去追求、去奉獻(xiàn)。祝大家新年平安喜樂!
關(guān)于教育工作會(huì)議講話內(nèi)容 篇2
同志們：
今天，我們召開全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，部署20xx年工作，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，把握新常態(tài)，勇攀新高峰，全面推進(jìn)臨澧教育現(xiàn)代化。等會(huì)，鄧縣長將作重要講話，請大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行。下面，我先講三個(gè)方面的意見：
一、20xx年工作回顧
20xx年，是我縣教育全面提質(zhì)升級(jí)的一年，我們牢牢把握促進(jìn)公平和提高質(zhì)量兩大核心，緊扣“五個(gè)爭一流”目標(biāo)，開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，教育發(fā)展品質(zhì)加速提升，阻礙我縣教育發(fā)展的一些突出問題逐漸破冰，提質(zhì)發(fā)展走上了漸變漸新之路，一個(gè)更有品位、更有內(nèi)涵、更有特色的臨澧教育“升級(jí)版”正逐步由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。主要表現(xiàn)在“五個(gè)出彩”：
出彩之一：教書育人效果好。堅(jiān)持立德樹人，開展了挫折教育、心理健康教育等活動(dòng)，組織了“保護(hù)道水母親河”“優(yōu)秀童謠創(chuàng)作評(píng)選” “小手牽大手 文明一起走”“法治陽光照我成長”“安福百年‘福’文化征文”等主題教育活動(dòng)，舉辦了全縣中小學(xué)生田徑、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)和“三獨(dú)”、書法、繪畫、攝影比賽，全面提升了學(xué)生素質(zhì)。主要體現(xiàn)在“三個(gè)領(lǐng)先”：一是“三考”領(lǐng)先。中考總分平均分、合格率、優(yōu)秀率處于全市絕對領(lǐng)先位置?？h二中、新安中學(xué)、柏枝中學(xué)、楊板中學(xué)、停弦中學(xué)、杉板中學(xué)等6個(gè)單位被評(píng)為全縣中考先進(jìn)單位。學(xué)考合格率排名全市第一，縣一中、縣四中被評(píng)為全市學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀學(xué)校。高考勇奪清華、北大上線人數(shù)，高分考生人數(shù)，600分以上高分率，一、二本純文化生上線率，單科優(yōu)秀考生人數(shù)“五項(xiàng)全市第一”。我縣被評(píng)為全市高中辦學(xué)水平評(píng)估綜合先進(jìn)單位。二是競賽領(lǐng)先。全縣有20xx多名學(xué)生在國家、省、市、縣各類競賽中獲獎(jiǎng)。參加市第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲乙組團(tuán)體總分第一名，甲組團(tuán)體總分第二名;參加國家、省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)5人次獲全國前6名、22人次獲全省前3名。1名學(xué)生獲中國教育報(bào)中小學(xué)生繪畫大賽特等獎(jiǎng)，被免費(fèi)邀請赴法國參加20xx年巴黎氣候變化大會(huì)。1名學(xué)生被評(píng)為全市唯一的省級(jí)孝心少年。丁玲學(xué)校、縣二完小、縣三完小獲省校園文學(xué)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。三是課改領(lǐng)先。組織第三屆“中小學(xué)教師全員教學(xué)大比武”，舉辦送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，編輯出版《用教育科研引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)發(fā)展》專著，全縣成功立項(xiàng)7項(xiàng)國家、省、市級(jí)教育科研規(guī)劃課題。縣一中《高中歷史課堂討論環(huán)節(jié)優(yōu)化研究》獲省教育科研成果二等獎(jiǎng)，縣二完小《小學(xué)生空間與圖形評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》獲市二等獎(jiǎng)?？h一中通用技術(shù)教研組、英語教研組，新安中學(xué)化學(xué)教研組，丁玲學(xué)校歷史教研組被評(píng)為省優(yōu)秀教研組?？h教研室被評(píng)為市教育科研課題管理先進(jìn)單位。
出彩之二：民生保障水平高。一是資源整合實(shí)現(xiàn)突破。實(shí)現(xiàn)縣二中高中部停招，推進(jìn)丁玲學(xué)校民辦改公辦，征地80畝，投資6000萬元，啟動(dòng)了新丁玲學(xué)校建設(shè)工程，理順了教育秩序，優(yōu)化了教育資源布局，為今后一個(gè)時(shí)期的臨澧教育發(fā)展奠定了歷史性的基礎(chǔ)?！逗先請?bào)》頭版頭條推介了我縣教育資源調(diào)整經(jīng)驗(yàn)。二是均衡發(fā)展提升水平。多途籌資2300多萬元，大力實(shí)施“四大建設(shè)”，改善了辦學(xué)條件。薄弱學(xué)校建設(shè)，新建和改造校舍面積4000m2，建成新安梁馮小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)等2所合格學(xué)校，完成新安梁馮小學(xué)、陳二勝利小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)、文家雅林小學(xué)、縣二中秀峰小學(xué)和黃陵小學(xué)等6所薄弱學(xué)校改造任務(wù)。創(chuàng)建了安福鎮(zhèn)聰聰幼兒園、新安鎮(zhèn)明珠幼兒園等2所普惠民辦幼兒園。寄宿制學(xué)校建設(shè)，完成了官亭中學(xué)、九里中學(xué)、新安中學(xué)、縣二中初中部、停弦中學(xué)、佘市中學(xué)、太浮中學(xué)、四新崗中學(xué)、柏枝中學(xué)、新安梁馮小學(xué)、修梅趙家小學(xué)、杉板白洋小學(xué)、杉板太平小學(xué)、文家雅林小學(xué)、太浮龍?zhí)缎W(xué)、陳二勝利小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)、楊板中心小學(xué)等 18所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套工程，改造旱廁31個(gè)。城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)建設(shè)，大力改善縣二完小辦學(xué)條件，改造了學(xué)校操場、頭門，新建通透式圍墻、塑膠跑道，城區(qū)教育資源布局更加合理，為破解大班額打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教育信息化建設(shè)，新建“班班通”教室250間，啟動(dòng)了第一范文網(wǎng)域網(wǎng)建設(shè)，100%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”，全縣2800多名師生建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間?？h職業(yè)中專、縣二中初中部被評(píng)為省信息化試點(diǎn)學(xué)校?？h一完小、新安中心小學(xué)被評(píng)為省信息化試點(diǎn)學(xué)校中期評(píng)估先進(jìn)單位。臨澧教育網(wǎng)被評(píng)為“市優(yōu)秀教育門戶網(wǎng)站”。三是教育公平彰顯愛心。建立貧困生庫，發(fā)放各類助學(xué)金共1015萬元，資助學(xué)生16483人次;發(fā)放貧困家庭幼兒資助款71萬元，資助幼兒1422人;4名學(xué)生獲湖南電視劇頻道“心得樂”慈善資助共9萬元;開展“微善風(fēng)”活動(dòng)，資助學(xué)生255名，金額50多萬元。
出彩之三：教師隊(duì)伍活力足。一是師德師風(fēng)得到凈化。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織了參觀常德武陵監(jiān)獄接受警示教育、林老銅像前重溫入黨誓詞、局長上黨課、干部談心得等教育活動(dòng)，先后開展了學(xué)生食堂、家養(yǎng)家教、師德師風(fēng)清理整頓，重點(diǎn)狠剎了家養(yǎng)家教、打牌賭博、體罰學(xué)生、違規(guī)賑酒等不正之風(fēng)，公開通報(bào)處分了3名違紀(jì)教師，打造了鐵的紀(jì)律。扎實(shí)開展做人民滿意教師活動(dòng)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，涌現(xiàn)了 “全國優(yōu)秀教師”劉文錦、“湖南省最可愛的鄉(xiāng)村教師”熊承芳、“翦伯贊教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者楊建宇等一大批先進(jìn)典型。《湖南日報(bào)》、湖南教育網(wǎng)推介了我縣教育作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。二是補(bǔ)充交流擴(kuò)面提升。公開招聘年輕教師26名，安置免費(fèi)師范生9人，全部補(bǔ)充到農(nóng)村學(xué)校。積極開展教師交流調(diào)配，落實(shí)了偏遠(yuǎn)學(xué)校教師每人每年20xx元的補(bǔ)貼，全縣交流教師30人次，交流管理骨干23人，選派8名優(yōu)秀教師到張家界市山區(qū)支教，教師隊(duì)伍活力明顯增強(qiáng)。三是提質(zhì)培訓(xùn)成果豐碩。全年參加省、市、縣培訓(xùn)教師1057人次。1名教師獲國家級(jí)教學(xué)比武二等獎(jiǎng)，22名教師獲省市級(jí)教學(xué)比武特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生獲國家、省、市級(jí)各類競賽獎(jiǎng)600多人次。我縣榮獲市首屆初中化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽團(tuán)體總分第一名。四是文體活動(dòng)有聲有色?？h教育局舉辦了教職工乒乓球、籃球賽等文體活動(dòng)，開展了教職工書法藝術(shù)大賽。各校文體活動(dòng)豐富多彩、亮點(diǎn)紛呈，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，創(chuàng)建了“健康校園”。
出彩之四：教育治理力度大。一是經(jīng)費(fèi)管理更加嚴(yán)格。成立了教育經(jīng)費(fèi)集中核算中心，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)使用，捏緊拳頭搞建設(shè)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，實(shí)現(xiàn)了教育收費(fèi)“零投訴”?？h教育局被評(píng)為市內(nèi)審先進(jìn)單位、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。二是辦學(xué)行為日趨規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)“限年齡、限區(qū)域、限班額”“三限”招生紀(jì)律，對城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行按計(jì)劃劃片招生，做到了公開透明，公正公平，群眾滿意度不斷提升，大班額現(xiàn)象得到較好控制。扎實(shí)推進(jìn)教育督導(dǎo)，全縣各級(jí)各類學(xué)校配備了責(zé)任督學(xué)并實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌工作制，組織開展了合格學(xué)校建設(shè)、學(xué)校計(jì)劃與制度制定和實(shí)施、三年攻堅(jiān)計(jì)劃落實(shí)、民辦幼兒園管理等專項(xiàng)督導(dǎo)，有力促進(jìn)教育健康科學(xué)發(fā)展。我縣被評(píng)為省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)先進(jìn)單位。三是教育大局保持穩(wěn)定。組織了 “水災(zāi)”“路災(zāi)”等五災(zāi)防范教育活動(dòng)，對300名食堂管理人員及幼兒園園長進(jìn)行了食品安全知識(shí)培訓(xùn)，聘請專家對全縣中小學(xué)校長、骨干教師進(jìn)行了心理健康教育培訓(xùn)，組織近萬名學(xué)生參加“禁毒反邪教”簽名活動(dòng)。規(guī)范校車管理，新增新國標(biāo)校車53輛，校車覆蓋率達(dá)100%，開展了6次集中整治，處理車輛違規(guī)100多起，維護(hù)了教育大局穩(wěn)定?？h四中被評(píng)為省級(jí)安全文明校園，縣一完小被評(píng)為市級(jí)安全文明校園?？h校車辦被評(píng)為市校車管理先進(jìn)單位。
出彩之五：重教支教熱情濃。一是黨政更加重視教育?？h委、縣政府多次召開縣委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、縣長辦公會(huì)就教育投入、教育發(fā)展規(guī)劃、教育改革等問題進(jìn)行專題研究。召開了2次高規(guī)格的建設(shè)教育強(qiáng)縣大會(huì)，縣委書記、縣長等30名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，多次深入學(xué)校視察教育，現(xiàn)場辦公，為教育強(qiáng)縣建設(shè)排憂解難。二是部門更加支持教育。20xx年來，110個(gè)部門共為對口學(xué)校捐款230萬元，辦理實(shí)事84件，為教育基金會(huì)捐款近500萬元。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))黨委政府嚴(yán)格履行教育責(zé)任，共籌資522萬元，有力促進(jìn)了教育均衡發(fā)展。三是社會(huì)更加關(guān)愛教育。51家企業(yè)捐資助教71萬元，社會(huì)各界送來貧困學(xué)生資助款共計(jì)77萬元，資助貧困學(xué)生445名。停弦渡鎮(zhèn)成立了選玉基礎(chǔ)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，募集基金55萬元，發(fā)放助學(xué)款5.9萬元。
回顧一年的工作，飽含著我們的熱情與希望，記錄著我們的努力與堅(jiān)守，凝聚著我們的智慧與汗水。在這一年里，我縣先后榮獲“省基礎(chǔ)教育信息化宣傳工作先進(jìn)單位”“市教育為民辦實(shí)事工作先進(jìn)單位”“市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“市城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對互助工作先進(jìn)單位”“市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“市招考工作單項(xiàng)先進(jìn)單位”等10多項(xiàng)省市榮譽(yù)，臨澧教育美譽(yù)度不斷攀升。
成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持，得益于社會(huì)各界精誠團(tuán)結(jié)、鼎力相助，得益于廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、拼搏奮斗。借此機(jī)會(huì)，向在座的各位并通過你們，向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)的廣大教育工作者表示誠摯的慰問。
在總結(jié)成績的同時(shí)，我們要清醒地看到，我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教育經(jīng)費(fèi)缺口依然較大，各類教育發(fā)展還不協(xié)調(diào)，教師隊(duì)伍年齡老化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)，教育觀念、方法滯后，安全維穩(wěn)問題依然突出，等等。這些都是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化必須著力解決的問題。
二、全市教育工作會(huì)議精神
3月17日，市教育局召開全市教育工作會(huì)，會(huì)上市教育局黨委書記、局長諸戈文在報(bào)告中全面總結(jié)了20xx年工作成績，深入分析了教育發(fā)展面臨的形勢，提出要準(zhǔn)確把握新常態(tài)下教育工作遇到的新挑戰(zhàn)，深刻認(rèn)識(shí)新常態(tài)下教育工作面臨的新任務(wù)，著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新常態(tài)下基本建成教育強(qiáng)市、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的歷史使命。關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了五個(gè)方面。一是優(yōu)化資源配置，著力促進(jìn)教育公平。大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，抓好特殊群體的教育工作，大力實(shí)施精準(zhǔn)資助，確保國家各項(xiàng)資助政策真正落實(shí)到位。二是深化綜合改革，努力破解熱點(diǎn)難點(diǎn)。加快推進(jìn)考試招生制度和評(píng)價(jià)體系改革，大力推進(jìn)入學(xué)招生制度改革，大力推進(jìn)校長教師輪崗交流制度改革。三是統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，大力提升整體水平。加快發(fā)展學(xué)前教育，深化普通高中教育改革，加快發(fā)展職業(yè)教育，完善民辦教育管理服務(wù)體系。四是深化學(xué)校文化建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。切實(shí)抓好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命教育和學(xué)校體藝教育。五是深入推進(jìn)依法治教，全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督導(dǎo)。
三、20xx年主要工作
20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年、全面推進(jìn)依法治國的開局之年、全面完成“”規(guī)劃的收官之年，也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。從20xx年開始，實(shí)施教育規(guī)劃綱要進(jìn)入第二個(gè)五年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。根據(jù)我縣教育發(fā)展基礎(chǔ)，把握教育發(fā)展新常態(tài)，20xx年教育工作的總體要求是：深入貫徹落實(shí)xx屆三中、四中全會(huì)及國家、省、市教育工作會(huì)議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持依法治教，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量，全面提高教育發(fā)展水平，為全面建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。
具體目標(biāo)是：惠民生。啟動(dòng)新建中小學(xué)2所，新建公辦幼兒園5所，建成合格學(xué)校3所，改造義務(wù)教育薄弱學(xué)校10所，完善22所農(nóng)村寄宿制學(xué)校設(shè)備配套，新建改造農(nóng)村學(xué)校教師公租房396套，力爭區(qū)域數(shù)字資源全覆蓋。提水平。學(xué)前三年毛入園率達(dá)86%，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率保持100%，三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)86%以上，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率100%;進(jìn)一步提高普職分流比例，高中階段毛入學(xué)率96%以上。強(qiáng)質(zhì)量。中考、學(xué)考、高考“三考”綜合考評(píng)進(jìn)入全市前三名，清華、北大錄取人數(shù)、600分以上高分人數(shù)、二本以上上線率、各類文體競賽保持在全市第一方陣。創(chuàng)品牌。建設(shè)市職業(yè)教育示范學(xué)校，爭創(chuàng)全省教育信息化試點(diǎn)縣、全省一流教育強(qiáng)縣。具體來講，主要緊扣“五個(gè)教育現(xiàn)代化”，突出抓好以下重點(diǎn)工作：
(一)深化改革，激發(fā)活力，建設(shè)高效能的現(xiàn)代化教育治理體系。大力推進(jìn)教育綜合改革，全面激發(fā)臨澧教育現(xiàn)代化的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)筑多元共治、學(xué)校自治、政府元治的教育善治體系。
1. 穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革。嚴(yán)格編制管理。不斷擴(kuò)大村小教師公費(fèi)定向培養(yǎng)規(guī)模，小學(xué)教師招聘向師范類優(yōu)秀學(xué)生傾斜，逐步增加招聘補(bǔ)充教師數(shù)量。重視補(bǔ)進(jìn)短線學(xué)科教師和名優(yōu)骨干教師，注重性別比例，力爭五年左右解決師資結(jié)構(gòu)問題。促進(jìn)交流輪崗。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長、骨干和教師輪崗交流制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行教師交流調(diào)配暫行辦法，為偏遠(yuǎn)學(xué)校教師每人每年補(bǔ)貼20xx元，確保優(yōu)秀教師扎根鄉(xiāng)村，安心教書育人。推進(jìn)校長、骨干、教師輪崗交流，跟班學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大交流面和交流力度，同時(shí)遴選優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)“三區(qū)”支教，逐步實(shí)現(xiàn)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。大力實(shí)施教育均衡發(fā)展“手拉手”工程，完善城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對扶助機(jī)制，特別是針對農(nóng)村音、體、美等學(xué)科專業(yè)教師缺乏問題，采取走教方式，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、強(qiáng)校弱校之間教師互動(dòng)、資源共享、整體提升。加強(qiáng)人員清理。嚴(yán)格落實(shí)國務(wù)院文件精神，在3、4月份認(rèn)真清理在編不在崗人員，要以鐵的決心、鐵的紀(jì)律、鐵的手腕，督促在編不在崗人員“各就各位”，促進(jìn)教師隊(duì)伍和諧健康成長。同時(shí)，規(guī)范績效工資發(fā)放，按貢獻(xiàn)大小、水平高低，拉開分配差距，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)潛能。
2. 扎實(shí)開展財(cái)務(wù)管理改革。改革管理體制。嚴(yán)格落實(shí)新《預(yù)算法》，實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算到校，所有學(xué)校全面納入國庫集中支付改革范疇，推行公用經(jīng)費(fèi)、建設(shè)經(jīng)費(fèi)分開運(yùn)行，確保?？顚Ｓ?。提高使用效率。按照“保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、促發(fā)展”的原則盤活資金，捏緊拳頭辦大事，集中精力搞建設(shè)，把每一分錢都用在刀刃上，發(fā)揮資金最大效益。加強(qiáng)監(jiān)督制約。編制《內(nèi)控手冊》，制定各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)業(yè)務(wù)流程，實(shí)行集中報(bào)賬制度，避免資金浪費(fèi)和違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各校力爭五年內(nèi)還清學(xué)校債務(wù)，而且今后決不允許產(chǎn)生新的債務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)校長任中和離任審計(jì)，繼續(xù)推行“健全組織、民主決策、跟蹤管理、張榜公布”的財(cái)務(wù)支出“四步?jīng)Q策法”，確保經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范有效。
3. 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。嚴(yán)把“招生關(guān)”。嚴(yán)格落實(shí)招生計(jì)劃，正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生分流，規(guī)范招生秩序，嚴(yán)控普高規(guī)模，力爭普職比有所提高。堅(jiān)持義務(wù)教育就近免試入學(xué)，力爭城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)班額小學(xué)不超過50人，初中不超過55人，逐步解決“大班額”。設(shè)置“高壓線”。狠剎教育濫收費(fèi)、家養(yǎng)家教、有償補(bǔ)課、買賣生源、亂推銷教輔資料、到民辦學(xué)校兼課、與民辦學(xué)校聯(lián)手辦班等不正之風(fēng)，實(shí)行校長責(zé)任制，骨干包保到人，不定期組織明察暗訪，對有令不行、有禁不止的教師將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時(shí)追究校長及相關(guān)管理人員責(zé)任，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)與教師從教行為。力推“零利潤”。堅(jiān)持保本不盈利原則，不強(qiáng)制學(xué)生搭餐，伙食費(fèi)嚴(yán)格按月收取，保證每餐“一葷兩素”，推行校長、骨干、教師陪餐制，提高食堂管理和從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，健全食品信用體系和食品安全保障機(jī)制，全縣中小學(xué)校食堂100%的使用預(yù)包裝優(yōu)質(zhì)食用油，切實(shí)提高學(xué)生生活質(zhì)量。
4. 充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用。重點(diǎn)開展教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、學(xué)校心理咨詢室建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)，繼續(xù)開展義務(wù)教育合格學(xué)校(村小、教學(xué)點(diǎn))的督導(dǎo)評(píng)估，深入抓好教育三年攻堅(jiān)、學(xué)生減負(fù)等教育“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”的督查，對督導(dǎo)情況進(jìn)行通報(bào)，確保督導(dǎo)權(quán)威。加強(qiáng)專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)及掛牌督學(xué)制度，建立督學(xué)管理和考核機(jī)制。成立“臨澧縣教育督導(dǎo)委員會(huì)”，建立相應(yīng)的工作制度，加快推進(jìn)“管辦評(píng)”分離步伐，逐步構(gòu)建“督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測三位一體”的督導(dǎo)體系。未雨綢繆，認(rèn)真做好20xx年省第三輪縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”和國家教育督導(dǎo)辦義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步打響臨澧教育品牌。
(二)關(guān)心民生，促進(jìn)公平，夯實(shí)高位均衡的現(xiàn)代化教育基石
1. 科學(xué)進(jìn)行教育規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)。只有在謀劃上高人一籌，才能在發(fā)展上快人一步。我們要站在推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度，統(tǒng)籌考慮，充分論證，高水平編制十三五教育發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，適度整合教育資源。規(guī)劃既要注重前瞻性，又要體現(xiàn)可行性。既要注重義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，又要統(tǒng)籌學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育以及教師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)保障等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和具體要求。特別要分門別類完善諸如城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整，教師隊(duì)伍招聘，薄弱學(xué)校、寄宿制學(xué)校改造，教育信息化建設(shè)，職業(yè)教育攻堅(jiān)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育等規(guī)劃內(nèi)容，為深入推進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展繪就藍(lán)圖，指明方向。
2. 強(qiáng)力推進(jìn)薄弱學(xué)校改造。加大投入，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。大力實(shí)施薄改工程，新建楊板中學(xué)教學(xué)樓、修梅永紅小學(xué)學(xué)生宿舍、杉板月星小學(xué)學(xué)生宿舍、九里太平小學(xué)學(xué)生宿舍;改造新安中學(xué)、九里中學(xué)、四新崗中學(xué)教學(xué)樓，烽火龍泉小學(xué)生活用房，文家雅林小學(xué)操場。認(rèn)真落實(shí)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)完成停弦重陽小學(xué)、合口楠橋小學(xué)、柏枝高家小學(xué)、官亭雙泉小學(xué)、修梅永紅小學(xué)、停弦中心小學(xué)等6所學(xué)校改造;完善官亭中心小學(xué)、雙泉小學(xué)，九里中心小學(xué)，新安沙堤小學(xué)，縣二中中心小學(xué)、群豐小學(xué)、三合小學(xué)，停弦中心小學(xué)，修梅中學(xué)，杉板中學(xué)、青坪小學(xué)，文家中心小學(xué)、新屋小學(xué)，太浮王化小學(xué)，陳二中心小學(xué)，四新崗中心小學(xué)，柏枝中心小學(xué)、高家小學(xué)，望城中學(xué)，烽火中學(xué)，楊板中學(xué)、肖家河小學(xué)等22所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套。強(qiáng)力推進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校提質(zhì)升級(jí)，加快新丁玲學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，配合工業(yè)園區(qū)推進(jìn)太平小學(xué)整體搬遷工程，繼續(xù)改善縣二完小辦學(xué)條件，科學(xué)配置中小學(xué)教育資源，積極化解大班額、擇校熱等難題。扎實(shí)推進(jìn)教育信息化，開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，大力推進(jìn) “三通兩平臺(tái)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中心小學(xué)以上學(xué)校“班班通”全覆蓋，新安鎮(zhèn)中心小學(xué)信息化試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)迎國檢，建成全縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，強(qiáng)化設(shè)備應(yīng)用，以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化。同時(shí)，添置補(bǔ)充必要教學(xué)儀器及圖書設(shè)備等，不斷提升學(xué)校裝備水平。大力興辦實(shí)事，創(chuàng)建文家雅林小學(xué)、陳二勝利小學(xué)、縣二中秀峰小學(xué)等3所合格學(xué)校;創(chuàng)建縣二中黃陵、秀峰2所省重點(diǎn)民生園和1所普惠性民辦幼兒園;爭取公租房建設(shè)機(jī)遇，大力改善教師住宿條件，新建望城中學(xué)、柏枝中心小學(xué)、楊板中心小學(xué)、文家中學(xué)、停弦中學(xué)、縣二中、縣職中、陳二中心小學(xué)、縣四中等9所學(xué)校公租房396套。此外，抓好學(xué)生安全飲水工程，把這項(xiàng)工作納入今年的攻堅(jiān)任務(wù)，科學(xué)制定具體方案，安排專項(xiàng)資金，力爭年內(nèi)全部解決。
3. 大力實(shí)施學(xué)前教育第二個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃。搶抓政策機(jī)遇，改善辦園條件，新修太浮中心、柏枝崗上鋪、九里和平、新安龍鳳、杉板青坪等5所公辦幼兒園，爭創(chuàng)1所市級(jí)示范性幼兒園。組織幼兒園園長、教師及保育員培訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮普惠性民辦園的中堅(jiān)作用，規(guī)范民辦園的辦園行為。推進(jìn)園本教研，科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，開展幼兒園玩教具展評(píng)、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)比武、城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對扶助等保教活動(dòng)，不斷提升保教質(zhì)量。
4. 制定實(shí)施中職教育現(xiàn)代化建設(shè)方案。以創(chuàng)建市職業(yè)教育示范學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)按照“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化特色”的發(fā)展思路，一手抓規(guī)模，增加總量;一手打造亮點(diǎn)與特色，提高質(zhì)量。盡快出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見》，加大職教宣傳，轉(zhuǎn)變職教觀念，堅(jiān)持既面向社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，又滿足學(xué)生對口升學(xué)意愿的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)控普職分流比例，擴(kuò)大招生規(guī)模。改造縣職中男生宿舍，升級(jí)省級(jí)特色專業(yè)設(shè)備，鍛造服裝、機(jī)電等精品專業(yè)品牌，進(jìn)一步夯實(shí)職教基礎(chǔ)。加強(qiáng)政策傾斜，大力引進(jìn)、培養(yǎng)雙師型教師，促進(jìn)多形式聘請和交流少量專業(yè)和文化課教師。推進(jìn)技能普測，開展教學(xué)視導(dǎo)，確保專業(yè)抽查成績繼續(xù)省市領(lǐng)先，高考升學(xué)成績有新突破。創(chuàng)新辦學(xué)模式，強(qiáng)化市場對接，加強(qiáng)校企合作，拓展專業(yè)設(shè)置，滿足社會(huì)需求。進(jìn)一步整合職教培訓(xùn)資源，依托職教中心，加強(qiáng)社會(huì)勞動(dòng)力培訓(xùn)，力爭年培訓(xùn)3500人次，把職業(yè)中專建成服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培訓(xùn)基地。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，是深化教育領(lǐng)域綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要完善民辦教育管理服務(wù)體系，建立民辦教育管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)對民辦學(xué)校的監(jiān)督管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰，建立民辦學(xué)校退出機(jī)制，建設(shè)一批高水平、有特色的民辦學(xué)校。
5. 全力保障特殊群體受教育權(quán)益。落實(shí)特殊教育提升計(jì)劃，開展隨班就讀試點(diǎn)，提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，做好隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作。繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)留守兒童的心理健康教育和營養(yǎng)保障。進(jìn)一步改進(jìn)和完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)審、認(rèn)定辦法，大力實(shí)施精準(zhǔn)資助，確保國家各項(xiàng)資助政策真正落實(shí)到每一個(gè)需要幫扶的學(xué)生。
(三)搭建平臺(tái)，構(gòu)筑高地，鍛造高素質(zhì)的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。創(chuàng)新方式手段，激發(fā)教師“第一動(dòng)力”，點(diǎn)爆“第一品質(zhì)”，構(gòu)筑“第一專業(yè)”，大力培養(yǎng)造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師。
1. 提升引領(lǐng)水平。優(yōu)化學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，搭建校長論壇、校長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、校長培訓(xùn)、校長述職評(píng)議、評(píng)選名優(yōu)校長等平臺(tái)。加強(qiáng)校長后備人選培養(yǎng)，建立人才儲(chǔ)備庫，規(guī)范中層干部崗位設(shè)置和選拔任用，建好干部梯隊(duì)。拓展干部培養(yǎng)渠道，年內(nèi)組織一次校長論壇、一次全縣骨干教師研討會(huì)，在學(xué)校管理等方面，進(jìn)行大交流、大展演，不斷提升干部隊(duì)伍的現(xiàn)代教育理念。
2. 打造名優(yōu)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)名師工作室管理，組織名師工作室的考核驗(yàn)收。啟動(dòng)新一輪骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，開展縣級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施培養(yǎng)年輕教師的“青藍(lán)工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀教師的“名師工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任的“德才工程”，促進(jìn)名教師隊(duì)伍的成長。年內(nèi)組織一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。
3. 培養(yǎng)智慧教師。以優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師執(zhí)教能力、促進(jìn)每一位教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，對全縣中小學(xué)在職專任教師和校長進(jìn)行建立在自主選擇基礎(chǔ)上的全員培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn);對新分配教師、骨干教師、骨干校長進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍和基地建設(shè)，積極建設(shè)高效、專業(yè)的培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)，以課堂教學(xué)的診斷與指導(dǎo)能力為培養(yǎng)重點(diǎn)，建立一批學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科培訓(xùn)基地，落實(shí)學(xué)科研訓(xùn)課程，不斷增強(qiáng)教師培訓(xùn)的實(shí)效性和針對性。加強(qiáng)教育科研，進(jìn)一步完善校本教研制度、學(xué)科教研組、校本教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極開展課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探索，深入開展課題研究管理，打造一支能思考、會(huì)研究、勤指導(dǎo)、善服務(wù)的教研員隊(duì)伍，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)引領(lǐng)力。
4. 塑造良好形象。全面實(shí)施師德承諾制、師德評(píng)估制和師德幫教制;樹立“師德楷模”、“最美教師”等先進(jìn)典型，在全縣教師中形成“學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，走優(yōu)秀教師成長道路”的良好氛圍。規(guī)范教師從教行為，實(shí)行教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職“師德一票否決制”;進(jìn)一步弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”優(yōu)良傳統(tǒng)。開展師德建設(shè)專項(xiàng)整治，以集中教育反“四風(fēng)”向常態(tài)化抓作風(fēng)的方式轉(zhuǎn)變，嚴(yán)查師德失范行為，重點(diǎn)開展歧視體罰學(xué)生、違規(guī)賑酒、索禮吃請等違規(guī)行為治理行動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線活動(dòng)成果，樹立良好師表形象。充分發(fā)揮工會(huì)作用，關(guān)心教師身心健康，開展特困教師幫扶活動(dòng)，建立特困教職工電子檔案，根據(jù)教師特長，組建教職工籃球隊(duì)、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、 乒乓球隊(duì)等文體活動(dòng)小組，組織臨澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文體生活，不斷凝聚群團(tuán)組織合力，努力提升教師幸福指數(shù)。
(四)遵循科學(xué)，奠基未來，構(gòu)建高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)模式
1. 把握立德樹人正確方向。深入貫徹系列講話精神，推動(dòng)講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，將其作為德育工作重點(diǎn)，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育活動(dòng)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開發(fā)鄉(xiāng)土文化教材和傳統(tǒng)文化課程，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過實(shí)施系列化、制度化、校本化的德育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融進(jìn)學(xué)生生活，進(jìn)駐學(xué)生心靈。深入開展“生命教育年”主題教育活動(dòng)，今年，農(nóng)村完小以上學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，配備合格心理輔導(dǎo)教師，開設(shè)每周不少于一課時(shí)的心理健康教育課程。大力開展“生命課堂”“家長課堂”和“抗挫折教育”活動(dòng)，突出抓好農(nóng)村留守兒童寄宿生、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)積極生存，健康生活和獨(dú)立發(fā)展。同時(shí)，發(fā)揮好名優(yōu)班主任作用，推進(jìn)德育導(dǎo)師制實(shí)踐，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。
2. 深化課程教學(xué)改革。以快樂高效課堂為導(dǎo)向，深入開展中小學(xué)的課堂教學(xué)改革，組織校長走出去學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，舉辦課程教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)，積極探索快樂課堂教學(xué)模式，把“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)與全員教學(xué)比武及教師課堂教學(xué)改革有機(jī)融合，充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，不斷創(chuàng)新育人舉措，年內(nèi)各樹立1所小學(xué)、初中課改樣板學(xué)校。深化普通高中教育改革。今年省里將下發(fā)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。高中學(xué)校要積極適應(yīng)新的改革要求，一方面要守住課堂主陣地，深化高中課程改革，大力提倡啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，深入推進(jìn)高效課堂建設(shè);另一方面，要適應(yīng)課改新形勢，積極探索“選課制”“走班制”，主動(dòng)適應(yīng)普通高中多樣化、特色化的發(fā)展需求，確保我縣高中教育跟上改革發(fā)展步伐，確保我縣高中教育質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先。同時(shí)，建立健全質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，注重興趣養(yǎng)成，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平和身心發(fā)展水平。
3. 加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。開齊并落實(shí)藝體課程課時(shí)，足額配置體育教師和體育器械，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，規(guī)范管理大課間活動(dòng)，做好體質(zhì)健康測試，加強(qiáng)學(xué)校體育工作績效評(píng)估和行政問責(zé)。年內(nèi)各舉辦1次球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育試驗(yàn)，開展好學(xué)生藝術(shù)展演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建等活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每名學(xué)生都有一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)愛好。
4. 著力打造數(shù)字校園。以校園鈴聲、墻面文化、雕塑設(shè)計(jì)、校史館建設(shè)等為載體，鼓勵(lì)師生參與，大力營造育人環(huán)境。開展豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)。善于運(yùn)用校園網(wǎng)、電子公告欄、官方微博、公眾微信等交互平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，建設(shè)健康、活力、開放的校園網(wǎng)絡(luò)文化。創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)師生閱讀，促進(jìn)書香校園建設(shè)。
(五)凝心聚力，優(yōu)化服務(wù)，健全高水平的現(xiàn)代化教育保障機(jī)制
1. 堅(jiān)持依法治教。依法行政。按照“法無授權(quán)不可為”、“法定職責(zé)必須為”的原則，厘清部門職責(zé)權(quán)限，正確科學(xué)行使教育行政執(zhí)法權(quán)力，重點(diǎn)對學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范、教育培訓(xùn)市場亂象等開展執(zhí)法檢查。依法治校。積極開展中小學(xué)章程建設(shè)試點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校制度體系建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機(jī)制。推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建，帶動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校提升依法治校能力和水平。加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)青少年普法宣傳工作，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。積極開展教育局干部、校長、教師法治教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)法、守法、用法水平。
2. 創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)深入開展聯(lián)校支教活動(dòng)，建立聯(lián)校支教長效機(jī)制，更加突出重點(diǎn)，更加注重實(shí)效，讓聯(lián)校支教成為改善薄弱學(xué)校條件，促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡的有力支撐。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界助學(xué)熱情，廣泛開展援建學(xué)校、走訪資助學(xué)生、慰問教師活動(dòng)，營造良好的尊師重教氛圍。著力改進(jìn)、創(chuàng)新教育宣傳機(jī)制。圍繞教育中心工作，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興平臺(tái)的作用，動(dòng)員一切力量講好教育故事，傳播教育聲音，展示教育形象，擴(kuò)大教育影響;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和信息發(fā)布，以教育好聲音，提升教育新形象。特別是要充分利用臨澧手機(jī)報(bào)、教育強(qiáng)縣欄目及教育主流媒體推介臨澧教育，提升臨澧教育的美譽(yù)度和影響力，努力營造更優(yōu)、更好的教育發(fā)展環(huán)境。
3. 維護(hù)安全穩(wěn)定。各校黨政“一把手”為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，大力推行校園安全“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”全員崗位安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)校園安全教育，定期開展應(yīng)急演練，健全應(yīng)急處置體系，提升師生的安全意識(shí)和防范能力。深入推進(jìn)縣城區(qū)學(xué)校安保社會(huì)化，完善學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)縣城區(qū)學(xué)校安保社會(huì)化全覆蓋，并逐步覆蓋到農(nóng)村中心小學(xué)以上學(xué)校。加強(qiáng)校車管理，嚴(yán)格執(zhí)行《校車安全管理?xiàng)l例》，建立健全縣教育局、校車公司校車現(xiàn)代化實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)，依法依規(guī)抓好標(biāo)準(zhǔn)校車的監(jiān)管培訓(xùn)，確保學(xué)生乘車安全。強(qiáng)化食堂安全監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理的意見》，嚴(yán)格把好進(jìn)貨、制作、防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善索證、留樣等制度，切實(shí)保證飲食衛(wèi)生安全。強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，實(shí)施信訪工作首問制，確保教育大局穩(wěn)定。年內(nèi)完成1所省級(jí)平安校園和1所市級(jí)平安校園創(chuàng)建，爭創(chuàng)全省平安校園建設(shè)先進(jìn)縣。完善信息上報(bào)等制度，提升網(wǎng)絡(luò)輿情及重大事件的應(yīng)對處置能力。嚴(yán)格責(zé)任考核追究，強(qiáng)力落實(shí)安全事故“一票否決”,尤其是對工作不力、失職失察造成安全責(zé)任事故的，堅(jiān)決按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
4. 抓好黨建工作。嚴(yán)格落實(shí)書記的第一責(zé)任和班子成員的“一崗雙責(zé)”制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。按照基層黨建工作要求，堅(jiān)持工作報(bào)告制、書記例會(huì)制和專項(xiàng)述職制，不斷加強(qiáng)基層組織的制度化和信息化建設(shè)。重視基層黨務(wù)干部的配置，開展黨務(wù)干部的培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)，嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，提升基層組織戰(zhàn)斗力。實(shí)施黨建凝聚力工程，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力，發(fā)揮好共青團(tuán)和婦女組織作用，重視關(guān)工委和老干工作，加強(qiáng)群團(tuán)組織和機(jī)關(guān)文化建設(shè)。深入開展示范教育、警示教育和崗位教育，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，推行陽光招生，深化陽光采購，落實(shí)陽光財(cái)務(wù)，做好惠民政策實(shí)施，加強(qiáng)對干部選拔、招生考試、職稱評(píng)定、教材選用、基建項(xiàng)目和儀器設(shè)備招投標(biāo)等重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效，保障教育綜合改革順利推進(jìn)。今年要開展學(xué)校書記年終述職測評(píng)和考核，評(píng)選黨建工作先進(jìn)個(gè)人，不斷提升學(xué)校黨建工作水平和影響力。
同志們，發(fā)展是硬道理，改革是真出路。新的一年教育各項(xiàng)工作十分繁重，我們要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，盡責(zé)履職，主動(dòng)繪好路線圖和時(shí)間表，堅(jiān)持破難攻堅(jiān)、破阻前行，向改革要紅利，向?qū)嵏梢獦I(yè)績，積極把握新常態(tài)，精心打造新亮點(diǎn)，再攀教育新高峰，為確保全面完成“”教育規(guī)劃目標(biāo)、全面推進(jìn)臨澧教育現(xiàn)代化而共同努力奮斗!
謝謝大家!
關(guān)于教育工作會(huì)議講話內(nèi)容 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
這次全市教育工作會(huì)議, 是在我市認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì), 必將對我市教育事業(yè)的改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。下面，我在總結(jié)近年來教育工作的基礎(chǔ)上，對今后教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作進(jìn)行安排和部署。
一、過去幾年教育工作的回顧和總結(jié)
過去的幾年，伴隨著中央新疆工作座談會(huì)的勝利召開和打造世界石油城戰(zhàn)略的全面實(shí)施，我市教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，在“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校廣大教育工作者以大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育為核心，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、改革創(chuàng)新，在深化教育改革發(fā)展的各個(gè)方面進(jìn)行了積極有效的探索和實(shí)踐，使我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。可以說，過去幾年是我市教育事業(yè)加快改革、實(shí)現(xiàn)發(fā)展、取得巨大進(jìn)步的時(shí)期，也是人民群眾享受教育實(shí)惠最多的時(shí)期!
幾年來，教育教學(xué)軟硬件環(huán)境全面優(yōu)化，基礎(chǔ)教育水平和教育質(zhì)量進(jìn)入國內(nèi)先進(jìn)行列的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。中小學(xué)裝備現(xiàn)代化水平明顯加強(qiáng)，信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理中得到了廣泛運(yùn)用，數(shù)字化校園建設(shè)步伐大大加快，校園內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。民漢教育在更高層次上得到了優(yōu)質(zhì)同步發(fā)展，城鄉(xiāng)教育一體化和區(qū)域教育高位均衡發(fā)展得到了實(shí)現(xiàn)。20xx年，被教育部評(píng)為“全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)城市”，20xx年，高質(zhì)量通過自治區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，教育現(xiàn)代化工程和教育強(qiáng)市建設(shè)工作順利實(shí)施，教育體制機(jī)制改革深入推進(jìn)，油城教育已經(jīng)進(jìn)入了從規(guī)模、數(shù)量到內(nèi)涵、質(zhì)量，從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型跨越的新時(shí)期!
師資隊(duì)伍建設(shè)工作成效顯著，中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理工作走在了全疆前列。市人民政府全額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，市、區(qū)教育局以培育一流的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，在加強(qiáng)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，與國內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)教育機(jī)構(gòu)和知名高校合作，開展長期穩(wěn)定的教師專業(yè)化發(fā)展項(xiàng)目，搭建了全方位、高層次的師資培訓(xùn)平臺(tái)，有效提升了校長辦學(xué)能力和教師專業(yè)化素養(yǎng)，中小學(xué)專任教師培訓(xùn)率、繼續(xù)教育合格證取證率均達(dá)到100% ;人事制度及教師選拔與聘用制度改革深入推進(jìn)，實(shí)施中小學(xué)教師績效考核工作，實(shí)行校長任期目標(biāo)責(zé)任制，科學(xué)、公平的人事管理新機(jī)制進(jìn)一步健全;授牌成立了11 個(gè)名師工作室，啟動(dòng)了首個(gè)自治區(qū)級(jí)和市級(jí)名校長工作室，名校長、名師培養(yǎng)工程深入實(shí)施。同時(shí)，在引進(jìn)優(yōu)秀師資的同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加在職教育碩士攻讀，為優(yōu)秀教育人才的脫穎而出培育了沃土，搭建了平臺(tái)，營造了氛圍。近年來，有173 名教師參加了在職教育碩士攻讀，150 多名教師在全國及自治區(qū)教育教學(xué)技能比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，有200 多項(xiàng)教育教學(xué)及管理案例獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，充分展示了油城教師的靚麗風(fēng)采和教師隊(duì)伍建設(shè)的顯著成效!
雙語教育工作邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，雙語教學(xué)內(nèi)外部環(huán)境全面優(yōu)化，民漢合校工程順利完成，雙語師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，“雙語”教學(xué)質(zhì)量大幅提升，中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)成績連續(xù)幾年名列自治區(qū)前茅，并有多科成績位居全區(qū)第一， “區(qū)內(nèi)初中班”教學(xué)更成為亮 點(diǎn)，奠定了“雙語”教育跨越式發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
和諧家庭教育工作走在了全疆乃至全國前列。“中小學(xué)和諧家庭教育工程”深入實(shí)施，家庭教育邁入規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化全面發(fā)展的新階段，學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)“多元一體”的科學(xué)育人體系逐步構(gòu)建。20xx年，由21 世紀(jì)教育研究院組織的 “ 第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng) ”評(píng)選中，我市和諧家庭教育工作的經(jīng)驗(yàn)和成果被評(píng)為“全國地方教育制度創(chuàng)新優(yōu)秀案例”，并得到表彰。獨(dú)山子區(qū)金山路街道第四社區(qū)居委會(huì)榮獲全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦聯(lián)合頒發(fā)的“ 全國家庭教育工作示范社區(qū) ” 稱號(hào)，和諧家庭教育工作在全國引起了較大反響。
德育工作成果豐碩。隨著“德育達(dá)標(biāo)校”和“德育示范校”建設(shè)與評(píng)估工作的深入實(shí)施，“全員育人，全方位育人，全過程育人”的長效工作機(jī)制已經(jīng)形成，未成年人思想道德建設(shè)工作不斷加強(qiáng)。我市被中央文明委評(píng)為“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市”，并連續(xù)被中央教科所評(píng)為“德育課題研究先進(jìn)地區(qū)”。
優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，教育發(fā)展格局進(jìn)一步優(yōu)化。在“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”戰(zhàn)略目標(biāo)的引領(lǐng)下，先后與北京師范大學(xué)合作開辦了北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校;與加拿大新斯科舍省派特森教育集團(tuán)合作開辦了“加拿大高中班”;與北京十一學(xué)校就學(xué)校的改造與品牌的建立、課程體系的引入與優(yōu)化、卓越師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與提升方面達(dá)成了合作協(xié)議，開啟了教育國際化、現(xiàn)代化、特色化高品質(zhì)建設(shè)工作;引進(jìn)了人大附中、北京四中遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)教育資源，并以內(nèi)涵和特色發(fā)展為方向，按照小學(xué)“一校一品”，初中“一校一品加特色校本課程”，高中課程多樣化發(fā)展的要求，大力推進(jìn)特色學(xué)校文化建設(shè)，使教育的品質(zhì)、內(nèi)涵逐步提升， 高質(zhì)量、多樣化、特色化辦學(xué)的格局逐步構(gòu)建，優(yōu)質(zhì)教育資源迅速擴(kuò)大，教育在提升城市品質(zhì)、增強(qiáng)城市競爭力和吸引力中的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮!
基礎(chǔ)教育課程改革不斷深化，素質(zhì)教育全面推進(jìn)。新課程改革的理念已經(jīng)深入人心，適應(yīng)新課程的各項(xiàng)管理制度和運(yùn)行機(jī)制基本完善，具有較強(qiáng)推廣價(jià)值的高效課堂教學(xué)模式不斷涌現(xiàn)。全市中小學(xué)先后開發(fā)開設(shè)校本課程300 多門類，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和特長培養(yǎng)提供了多樣化、可選擇的課程體系，并有100 余項(xiàng)教育教學(xué)研究課題獲國家級(jí)及自治區(qū)級(jí)科研成果獎(jiǎng)，教育課題研究得到中央教科所的充分肯定。20xx年6 月，經(jīng)教育部“建立國家中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目專家組測評(píng)反饋：我市中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成度均達(dá)到或超過全國常模、遠(yuǎn)超同類地區(qū)常模，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，教育發(fā)展的生機(jī)和活力不斷增強(qiáng)。
我市被教育部確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實(shí)驗(yàn)區(qū)”，職業(yè)教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提升勞動(dòng)力素質(zhì)和緩解就業(yè)壓力等方面做出了積極貢獻(xiàn)。市技師培訓(xùn)學(xué)院先后獲得“中國石油重點(diǎn)培訓(xùn)基地”、“全國高技能人才培養(yǎng)示范基地”、自治區(qū)高技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。市職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國家示范性高等職業(yè)院校，成為全疆職業(yè)院校中的知名品牌學(xué)校，贏得了社會(huì)的高度肯定和廣泛贊譽(yù)。伴隨著工程教育基地的開建，職業(yè)教育進(jìn)入了快速發(fā)展的新時(shí)期。
社區(qū)教育工作走在了全國前列，克拉瑪依區(qū)、獨(dú)山子區(qū)先后被教育部確定為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”，7 個(gè)街道榮獲“全國社區(qū)教育示范街道”，并有19 門社區(qū)教育課程被評(píng)定為“全國社區(qū)教育特色課程”。
目前，我市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率穩(wěn)定在100 %;初中入學(xué)率100 %，鞏固率99.5 %以上; 普及了高中階段的教育，普通高中入學(xué)率保持在80 %以上;普通高考文理綜合平均上線率保持在95 %以上，20xx年達(dá)到99.17% ，反映教育發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)均居于全疆各地州市前列，以公辦為主，民辦為補(bǔ)充的教育體系基本健全。這一系列成績的取得離不開 市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全體教育工作者的辛勤努力， 離不開相關(guān)部門和社會(huì)各界的 大力支持，在此，我代表市教育局表示衷心的感謝!
過去幾年的教育改革發(fā)展實(shí)踐，使我們積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。主要是：
一是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，按照教育規(guī)律辦事，統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益，統(tǒng)籌教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，積極推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
二是必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
三是必須堅(jiān)持“人才強(qiáng)教”的戰(zhàn)略， 牢固樹立教師資源是第一資源的思想，關(guān)心教師，熱愛教師，培育教師， 大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終不渝地在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，充分發(fā)揮各族教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
四是必須堅(jiān)持追求卓越的精神，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各部門的職能作用，以務(wù)實(shí)的態(tài)度推動(dòng)教育更好更快發(fā)展。
五是必須堅(jiān)持以人為本的原則，堅(jiān)持教育的公益性和公平性，讓人民共享教育發(fā)展的成果，不斷滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育需求，辦好人民滿意的教育。
同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，盡管我市教育工作取得了很大的成績，但與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，與教育現(xiàn)代化的目標(biāo)相比，還存在著一定的差距，隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，也出現(xiàn)了一系列新的矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：人民日益增長的對高質(zhì)量教育資源的強(qiáng)烈需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足的矛盾日益顯現(xiàn); 學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的大教育體系還需要進(jìn)一步完善， 教育現(xiàn)代化整體推進(jìn)的合力還需 增強(qiáng)，制約教育改革發(fā)展的體制機(jī)制還需大力突破，教育發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境還需優(yōu)化;教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)還需要大力提高，優(yōu)秀教師引進(jìn)和拔尖人才的培養(yǎng)力度還需加大;民漢合校管理工作還需要加強(qiáng)，雙語教師隊(duì)伍素質(zhì)亟需提高。這些問題都不同程度地影響著我市教育的進(jìn)一步發(fā)展，必須采取切實(shí)有力的措施逐步加以解決。
黨的把教育作為中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，作為改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的首要任務(wù)，提出了要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是我市全面貫徹落實(shí)黨的精神、加快推進(jìn)全面建成小康社會(huì)全國先進(jìn)市奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，這對我們進(jìn)一步提升教育發(fā)展質(zhì)量和水平提出了新要求，因此，我們必須在黨的精神的指引下，堅(jiān)持把教育放在推進(jìn)克拉瑪依經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展的大局中，把教學(xué)質(zhì)量的提高、教育體制機(jī)制的創(chuàng)新、教育格局的優(yōu)化等擺在更加突出的位置，緊抓新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的美好機(jī)遇，以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，以追求卓越為目標(biāo)，全面實(shí)施與油城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的教育發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)油城教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，高質(zhì)高效發(fā)展，為加快我市實(shí)施“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略以及全面建成小康社會(huì)全國先進(jìn)市提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障。
二、奮力開創(chuàng)新時(shí)期教育事業(yè)改革發(fā)展新局面
長風(fēng)破浪已有時(shí) 再掛云帆濟(jì)滄海。 當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我市教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)是堅(jiān)持“讓所有的孩子接受更好的教育，讓所有的孩子享受幸福的人生”的核心教育理念和“轉(zhuǎn)變觀念、提高質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的教育工作方針，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以進(jìn)一步提高教育質(zhì)量為核心，以培育和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點(diǎn)，實(shí)施創(chuàng)新教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)前教育超前發(fā)展、義務(wù)教育均衡、特色發(fā)展，高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高等教育卓越發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、家庭教育和諧發(fā)展，到20xx年在全疆率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育綜合實(shí)力達(dá)到國內(nèi)發(fā)達(dá)城市水平，20xx 年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的一流教育。圍繞這一目標(biāo)，我們將重點(diǎn)采取以下措施：
(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，深化體制機(jī)制改革，高質(zhì)高效地推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程和教育強(qiáng)市建設(shè)
一是要群策群力，敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，深入推進(jìn)“”教育事業(yè)改革與發(fā)展的各項(xiàng)工作。《克拉瑪依市委、市人民政府關(guān)于大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化的意見》和《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，指明了油城教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向，描繪了教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是xx期間全市教育工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，我們要按照工程項(xiàng)目管理的方式，將創(chuàng)建“教育強(qiáng)市”工作和推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作有機(jī)整合，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，在工作過程中講效率，在工作質(zhì)量上求精品，以更加飽滿的熱情、更加主動(dòng)的作為、更加務(wù)實(shí)的舉措，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)扎實(shí)有序推進(jìn)，確保20xx年建成教育強(qiáng)市和在全疆率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)!
二是樹立辦大教育的思想，進(jìn)一步深化教育管理體制改革，優(yōu)化區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境。逐步建立健全和完善“分級(jí)管理、以區(qū)為主”的教育管理體制，強(qiáng)化市級(jí)政府對教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)服務(wù)和指導(dǎo)評(píng)價(jià)監(jiān)督，提高各區(qū)政府的教育專業(yè)化管理水平，健全各級(jí)政府、各相關(guān)部門推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的聯(lián)席會(huì)議制度、目標(biāo)管理責(zé)任制和實(shí)績考核制度，發(fā)揮社區(qū)、街道和企業(yè)在參與和支持教育管理中的積極作用，進(jìn)一步增強(qiáng)教育發(fā)展的合力，形成由政府主導(dǎo)，相關(guān)部門各司其職和社會(huì)各界積極參與推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。同時(shí)，克服行政化趨向，全方位簡政放權(quán)，建立健全依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，加速完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，不斷擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，提高學(xué)校管理的有效性，逐步實(shí)現(xiàn)從管理的“外控式”向“內(nèi)控式”轉(zhuǎn)變，形成政府統(tǒng)籌、分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有序、社會(huì)參與的教育公共服務(wù)體系，為提升教育品質(zhì)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)辦極具特色和有吸引力的一流教育提供切實(shí)保障。
三是全面推進(jìn)創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。把創(chuàng)新教育提上重要日程，將大眾教育與英才培養(yǎng)教育相結(jié)合，構(gòu)建創(chuàng)新教育體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化通識(shí)教育，強(qiáng)化基礎(chǔ)課程教學(xué)，注重培育學(xué)生人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，最大限度滿足不同層次、不同個(gè)性學(xué)生自我發(fā)展的需求，大力促進(jìn)油城教育轉(zhuǎn)型跨越，切實(shí)提高創(chuàng)新人 才培養(yǎng)水平，逐步形成“高質(zhì)量、有特色、多樣化、可選擇”的教育發(fā)展格局。
四是充分發(fā)揮科研導(dǎo)航作用，大力實(shí)施教育科研 “152 ”工程 ，切實(shí)加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和在全疆有一定影響力的教科研團(tuán)隊(duì)，爭創(chuàng)西部一流綜合教研中心，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)和導(dǎo)航作用，為大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供持續(xù)動(dòng)力。
五是深入推進(jìn)和諧家庭教育工程，進(jìn)一步完善和諧家庭教育工作機(jī)制，拓寬家庭教育工作渠道，提升家庭教育工作內(nèi)涵，積極構(gòu)建多元一體的科學(xué)教育體系，充分發(fā)揮家庭教育在提高教育實(shí)效，構(gòu)建和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧社會(huì)中的積極作用，進(jìn)一步提升家庭教育工作在全疆乃至全國的示范性和影響力。
六是深入實(shí)施教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化工程。進(jìn)一步提升教師信息化素養(yǎng)，大力推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)步伐，抓緊實(shí)施“教育云計(jì)劃”項(xiàng)目。不斷完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)體系，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)的整合應(yīng)用，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)、學(xué)習(xí)的新模式，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。
(二)以轉(zhuǎn)變提升教育理念為先導(dǎo)，深入實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生，以培育和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教育綜合改革，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和健康快樂成長。我們要重點(diǎn)做好以下工作：
一是圍繞“培養(yǎng)什么人，培養(yǎng)為誰服務(wù)的人，怎樣培養(yǎng)人”的核心主題，把“立德樹人”放在學(xué)校工作的首位，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入德育工作的全過程，牢固樹立國家利益高于一切的思想，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、鮮活性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的現(xiàn)代油城人，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二是立足油城教育實(shí)際，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，探索實(shí)施“分層教學(xué)”、“選課、選學(xué)段走班”制和彈性學(xué)制，逐步構(gòu)建適合油城實(shí)際、體現(xiàn)校本特色，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性的課程體系，構(gòu)建科學(xué)、全面、完善的課程管理、實(shí)施與評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。
三是把“先學(xué)后教、以學(xué)論教、少教多學(xué)”作為新時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)原則，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和課堂教學(xué)的根本性變革，煥發(fā)課堂教學(xué)的生機(jī)和活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愿望，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四是以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)校課程開發(fā)建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，大力促進(jìn)特色學(xué)校文化建設(shè), 營造積極向上、生動(dòng)活潑、溫馨怡人的校園文化氛圍，打破千校一面, 千人一面的局面, 形成“百家爭鳴、百花齊放”的特色辦學(xué)格局，用文化軟實(shí)力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，塑造油城教育發(fā)展的靈魂和品牌。
(三)以培育一流的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教育大計(jì)，教師為本。大力實(shí)施“教師興校”、“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，形成一批具有獨(dú)特風(fēng)格、富有教學(xué)魅力、深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教育人才，是創(chuàng)辦一流教育的關(guān)鍵。為此，我們要按照 “ 教育家辦學(xué) ” 的原則， 把師德建設(shè)與專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，深入推進(jìn)“1511 ”工程，充分發(fā)揮名校長、名師工作室的輻射帶動(dòng)作用，搭建高層次教師培訓(xùn)與研修平臺(tái)，著力加強(qiáng)優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批具有遠(yuǎn)見卓識(shí)、創(chuàng)新思維，能開一時(shí)風(fēng)氣的名校長、名師，打造一支在全疆乃至全國教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團(tuán)隊(duì)。切實(shí)加強(qiáng)教育管理隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育行政管理隊(duì)伍的科學(xué)決策能力、執(zhí)行能力和服務(wù)能力，打造高素質(zhì)、創(chuàng)新型的教育管理隊(duì)伍。深化教師職稱制度改革和薪酬分配制度改革，全面實(shí)施績效考核和完善教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開制度，完善校長任期目標(biāo)責(zé)任制，探索實(shí)施校長職級(jí)制，制定實(shí)施優(yōu)秀教育人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策，加大優(yōu)秀骨干人才的引進(jìn)力度，培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)道德，先進(jìn)教育理念和精湛業(yè)務(wù)水平的高素質(zhì)、專業(yè)化的教育隊(duì)伍，為發(fā)展一流教育提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。
(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)規(guī)劃，促進(jìn)各級(jí)各類教育持續(xù)健康發(fā)展
積極穩(wěn)妥，科學(xué)高效推進(jìn)雙語教育。進(jìn)一步鞏固“民漢合校”工作成果，強(qiáng)化德育首位意識(shí)和師生思想政治工作，充實(shí)優(yōu)化雙語教師隊(duì)伍，深化雙語教育課程改革，強(qiáng)化科學(xué)管理，提升中小學(xué)多民族學(xué)校教育教學(xué)管理工作的科學(xué)化水平，切實(shí)抓好“雙語”課堂教學(xué)效率和教育質(zhì)量提高工作，從根本上改善“雙語”教學(xué)的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)“雙語”教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)建全國職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。圍繞 “632 ”發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以整合優(yōu)化職業(yè)教育資源和建設(shè)國內(nèi)一流、具有世界水平的職業(yè)教育基地為重點(diǎn)，深化職業(yè)教育綜合改革，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育和普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建以石油石化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為主導(dǎo)、面向國內(nèi)外的有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建成具有國際影響力的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地。
以培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以增強(qiáng)服務(wù)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和提升城市文化品位為使命，推進(jìn)高水平特色高等教育建設(shè)。堅(jiān)持立足新疆、面向西部、輻射中西亞的區(qū)域定位，加快推進(jìn)工程教育基地建設(shè)，探索實(shí)施 “ 政產(chǎn)學(xué)研 ” 的體制, 努力把工程教育基地建設(shè)成為國際化的高端人才培養(yǎng)基地, 建設(shè)成為專業(yè)特色鮮明、多層次、高品質(zhì)、國際化，在國內(nèi)具有一定影響力的工程類高等學(xué)院。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)厚博學(xué)院建設(shè)，將厚博學(xué)院建成集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、文化引領(lǐng)于一體的高水平院校，為打造一流的教育、一流的醫(yī)療，建設(shè)高品質(zhì)城市，推動(dòng)教育以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持公益性和普惠性原則，進(jìn)一步建立完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，逐步建立起與油城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求相適應(yīng)的學(xué)前教育體系，進(jìn)一步加快我市學(xué)前教育改革與發(fā)展，保障適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)前教育。
(五)優(yōu)化格局、轉(zhuǎn)型跨越，不斷 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源
以實(shí)現(xiàn)油城教育轉(zhuǎn)型跨越，迅速擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為出發(fā)點(diǎn)，緊密結(jié)合“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)施“開門辦學(xué)”的方針，加強(qiáng)教育國際國內(nèi)交流與合作力度，積極推進(jìn)國際間、區(qū)域間、校際間交流與合作，開辟教育對外開放和引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的新途徑，不斷增強(qiáng)油城教育改革發(fā)展的綜合實(shí)力。切實(shí)做好北師大克拉瑪依附屬學(xué)校、加拿大高中班和與北京十一學(xué)校的合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)借鑒名校的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分利用名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，大力推進(jìn)教育體制機(jī)制改革和教育結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型跨越，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、中式與西式合璧的多樣化、特色化辦學(xué)格局，開辟我市高品質(zhì)辦學(xué)之路，迅速提升我市教育的內(nèi)涵和品質(zhì)，增強(qiáng)我市教育在全疆乃至全國的吸引力和影響力，不斷滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，力爭將克拉瑪依教育打造成一張亮麗的城市名片，為建設(shè)高品質(zhì)城市，增強(qiáng)油城核心競爭力和吸引力作出積極貢獻(xiàn)!
千紅萬紫安排著，只待群賢鑄偉業(yè)。 同志們，我們處在一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，也處在一個(gè)改革創(chuàng)新的年代，新的時(shí)代賦予了我們新的使命和責(zé)任，讓我們在市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，同心同德，眾志成城，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力辦好人民滿意的一流教育，譜寫出油城教育事業(yè)發(fā)展新的輝煌篇章!
【關(guān)于教育工作會(huì)議講話內(nèi)容精選三篇】相關(guān)推薦文章:
愛的教育讀后感500字作文 愛的教育讀后感精選三篇
我的理想國旗下講話
教育就是引導(dǎo)【精選7篇】
食品安全內(nèi)容【精選6篇】
四史教育心得體會(huì) 四史教育心得體會(huì)600字
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3097077.html】
