在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編幫大家整理的我的朋友作文【通用4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文【通用4篇】一
寒假里，媽媽給我借了兩本電腦知識(shí)的書籍，分別是《快樂的小畫家》和《多媒體報(bào)告小傳家——PowerPoint20xx》。
回到家，我迫不及待地看起了《快樂的小畫家》。光看是沒有用的，還要?jiǎng)邮秩プ?。我立刻打開電腦，點(diǎn)開圖畫程序，開始邊學(xué)邊做邊畫。我按照書上的指導(dǎo)，仔仔細(xì)細(xì)地看、學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地畫，慢慢地繪出一幅幅美麗的圖畫，共做出了三十多張電腦繪畫，放入了華羽中之畫冊(cè)里。看到自己的作品，心里十分快樂。
有一天，我?guī)е抖嗝襟w報(bào)告小專家―PowerPoint20xx》到媽媽辦公室去學(xué)做PowerPoint（多媒體）。首先，我打開書的第一頁(yè)，開始走上制作PowerPoint的旅程。通過我的快樂學(xué)，仔細(xì)做，認(rèn)真看，終于做出了第一個(gè)PowerPoint，題目是古詩(shī)精選。然后，我把自己在寒假期間所照的生活照片整理出來，也做成了一個(gè)PowerPoint小制作，取名為我過春節(jié)，共有十一張幻燈片。我以大紅色的龍和鳳為背景，以點(diǎn)擊封面時(shí)出現(xiàn)歡快的鑼鼓聲和鞭炮聲來表示春節(jié)的喜慶。在每張幻燈片之間配上清脆的風(fēng)鈴聲，再加上動(dòng)聽的音樂，是不是很好，很精致?。∮眯娜プ龅腜owerPoint的成功，令我激動(dòng)、興奮的那種感覺是沒有做過PowerPoint的人感覺不到的。
寒假已近尾聲了，可我的手工作業(yè)還沒有做，怎么辦呢？我想：我可以把我制作的PowerPoint做成一張光盤，交給老師作為我的手工作業(yè)呀！好辦法！我就自己動(dòng)手刻錄光盤。
在這個(gè)愉快的寒假里，我學(xué)會(huì)了電腦繪畫、電腦多媒體制作、上網(wǎng)聊天等等。電腦真是我的好朋友。
我的朋友作文【通用4篇】二
我的朋友叫王民，他有一雙紫葡萄般的眼睛，看起來炯炯有神。還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，總能說一些滑稽又搞笑的語(yǔ)言，經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。
我的朋友成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。有的時(shí)候語(yǔ)文課上聰明的一塌糊涂，有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上一竅不通，還有的時(shí)候會(huì)犯一些小馬虎。雖然如此，他卻是一個(gè)愛好超級(jí)電腦迷。他對(duì)別的不感興趣，唯獨(dú)對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。他的藝選課就是電腦繪畫，只要一有時(shí)間，他便會(huì)研究電腦。終于，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了電腦里的所有程序?，F(xiàn)在的他對(duì)電腦了如指掌，操作起來簡(jiǎn)直就是如魚得水。因此，我一有不會(huì)的地方就請(qǐng)教于他，他就成了我的電腦小老師了。
我的朋友不但是個(gè)電腦迷，而且還很樂于助人。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我的鋼筆沒墨了，我的朋友看見了，迅速?gòu)墓P袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆，說了聲：“謝謝！”他說：“不用謝！”這件事我一直銘記在心。事雖小，卻解了我的燃眉之急，謝謝你，我的朋友。
我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我的朋友作文【通用4篇】三
我有一個(gè)知心的好朋友，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，兩條彎彎的眉毛，一張瓜子臉，扎著一條馬尾辮，膽子非常小，喜歡看書，熱愛運(yùn)動(dòng)，她叫施丹婷。
有一次，在自然課上，自然老師讓我們拿出上次自然課上的回家作業(yè)，老師問同學(xué)們：“誰帶了回家作業(yè)？”大家都說沒有帶。這是我向四周看去，咦！我好像看到了一個(gè)盒子，我仔細(xì)一看確實(shí)有一個(gè)盒子呢！我疑惑疑惑，我想：是誰帶了回家作業(yè)沒有告訴老師啊？我在盒子對(duì)應(yīng)的座位上看到了我的好朋友—施丹婷，我想：她為什么不跟老師說她帶了呀！這是我想起施丹婷很膽小。于是我決定給她一點(diǎn)鼓勵(lì)，：“上去呀！施丹婷，不要怕快上去呀。”于是，坐在我旁邊的王越看到了和我一起勸施丹婷，在我們倆的反復(fù)勸說下，施丹婷終于上去了，施丹婷來到了講臺(tái)前面，老師說：“你介紹一下你做的紙盒?！笔┑ゆ瞄_始吞吞吐吐地講起來，“我我···做的盒子是···長(zhǎng)方形的”在她講的同時(shí)，我暗暗給她加油，“里···面面可以···裝···”施丹婷邊說，她的臉也漸漸變紅，應(yīng)該是因?yàn)樗o張了吧,“裝小的···東 東西?！崩蠋熣f：“如什么?！薄叭缛纭ぁぁ椫椋∠鹌てぁぁぁぁ崩蠋熡终f：“你做的這個(gè)有什么特點(diǎn)？”施丹婷說：“特點(diǎn)是是···，”施丹婷的聲音越來越小，“是···”她開始不說話，臉上皺著眉毛，眼睛向全班同學(xué)看去，好像希望有一個(gè)人能告訴她似的，想了半天一直望著同學(xué)，手在雙腳旁緊緊得夾著，過了一會(huì)，老師說：“下去吧?！笔┑ゆ猛t著臉回到了自身的座位上，老師說：“著一次就她拿了回家作業(yè)，她做得很好，但是語(yǔ)言表達(dá)不出，聲音太小?！笔┑ゆ玫拖铝祟^。
這就是我那膽小的好朋友。
我的朋友，她就是馮晶晶炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，非常漂亮，她也有特點(diǎn)，她踢毽子踢得很多。
一天，我在教室外面玩，突然，馮晶晶上前拍了一下我，我嚇了一大跳，還以為是誰呢！我轉(zhuǎn)過去一看，原來，是馮晶晶，她對(duì)我說：“盛瑜玨，我們一起來玩游戲吧?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。我對(duì)馮晶晶說：“我們來對(duì)踢毽子吧，多運(yùn)動(dòng)身體才健康嘛！”馮晶晶想想也是，就隨口答應(yīng)了。我們連續(xù)踢了八個(gè)，原本還可以繼續(xù)踢的，可不知怎么回事，我們都笑了起來。毽子就掉在了我的頭上，馮晶晶就笑得更厲害了，我讓她別笑了，繼續(xù)笑肚子會(huì)疼的，可她就是不聽，越笑越狠。我這下可真的氣壞了，“哼”的一聲扭頭就走了，馮晶晶現(xiàn)在笑不出了，因?yàn)?，她知道我生氣了，有可能還不會(huì)跟她玩。
過了幾天，我忘了這件事，馮晶晶就在這時(shí)叫了我一下，我心想：她來干嗎呢？其實(shí)，她來找我練習(xí)對(duì)踢毽子，我們走出了教室，開始練對(duì)踢了，今天和以前不太一樣，因?yàn)槲覀儧]有笑過一次。這次，毽子落在馮晶晶的頭上，我笑得狠厲害，可我一會(huì)兒就沒笑，因?yàn)槲以谙耄厚T晶晶會(huì)不會(huì)不理我呢？結(jié)果，馮晶晶卻溫柔地說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)兒也不疼?！蔽矣窒肫鹆艘郧暗氖?，現(xiàn)在我知道了，以前是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就生氣。
這就是我的朋友馮晶晶，她不會(huì)為一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較。
我的朋友作文【通用4篇】四
朋友作文500字 我的老朋友
我的老朋友，并不是一個(gè)年齡很大的人，而是一個(gè)和我相識(shí)很久的小孩，名叫胡雅童。
他長(zhǎng)得不算太高，只比我高了一點(diǎn)兒，雖然比我大一歲，但卻比我瘦弱，面色白白的，仿佛大風(fēng)一卷就可以把他給卷走。
他雖然比我大，可是卻比我更加不小心。
在我還沒有認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我就已經(jīng)會(huì)騎自行車了。我認(rèn)識(shí)他之后，知道他還不會(huì)騎，便常常拿這個(gè)來取笑他。
一開始，他也沒放在心上?？陕模灿幸稽c(diǎn)兒不耐煩了。終于有一天，他忍不住開始向我“拜師”，說想要學(xué)好自行車，我答應(yīng)了。
之后，我便開始教他騎車。過了幾個(gè)禮拜，他終于可以騎得像我一樣快了，他得意地表示要與我一爭(zhēng)高低。
我答應(yīng)了。剛開始，我倆勢(shì)均力敵，到了后面，我漸漸趕超上了他。不多時(shí)，只聽“噗通”一聲，我停車回過頭一看，原來是他摔車了，他抖抖身上的灰，說沒事，只是一不小心手滑了一下。我在心里為他抹了一把汗，在騎車時(shí)最危險(xiǎn)的就是摔車，看似不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作就可能導(dǎo)致摔倒，最終還要到醫(yī)院解決。
還有一次，他到我家玩。當(dāng)他看到我家有一根燈管橫在半空中，就提議一起玩一下“引體向上”。輪到他時(shí)，我看他握著鋼管，最后卻滑了下來，還好他很快站了起來，拍拍胸口，總算沒事。
我心想：他也太不小心了，萬一后腦勺著地，可能現(xiàn)在就不能好好的站在我眼前了。
這就是我那不小心的老朋友——胡雅童。
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