大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的七年級語文作文【通用8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級語文作文【通用8篇】一
昂首，青春飛揚七年級作文
又是一年夏天。天色依舊，只是許多事情都變了。
我在明媚的陽光下，遠(yuǎn)離了育我的母校，踏上了中學(xué)迢迢的征途。
我在盎然的夏景里，分別了伴我的同學(xué)，走上了尋旅的道路。
我在漫天的夏色里，經(jīng)過了人生的起點，尋找著最終的夢想。
這是我們，一屆平凡的畢業(yè)生，這是我們，用心創(chuàng)造奇跡的初一新生，這是我們，勇敢追夢的祖國接班人。
十三歲的`我們，褪去了內(nèi)心幼稚的繭，正準(zhǔn)備張開翅膀，自由飛翔在屬于自己的天空上。
十三歲的我們，夢想在心中暗暗發(fā)芽，我們要用知識與文化，滋潤它，讓它漸漸長大。
十三歲的我們，對著朋友許下一個愿望，期待著未來的道路我們攜手并肩，一路向前。
十三歲的我們，為了理想奮不顧身，只為了將花季的青春，灑在成長的路上。
這是我們，消去幼稚的少年，這是我們，擁有青春的少年，這是我們，展翅翱翔的雛鷹。
“乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。”這是梁啟超的少年中國說。我們可以不用身軀鑄成祖國的長城，但定要用頭腦，武裝祖國的未來?！?/p>
我們可以自豪的說，我們是祖國的接班人，有了我們，祖國的未來將更加輝煌，我們的道路，將更加寬廣。
昂首，起步，我們的青春絢爛多姿。
挺胸，抬頭，我們的青春神采飛揚。
七年級語文作文【通用8篇】二
【范例1】
在這個美麗的地球上，孕育著千萬的生命。人，可以算是其中突出的一類物種。人類的智慧是其他的動物無法比擬的。在千萬年的演變中，他們不斷改變著自己，同時也改變整個世界。然而，大自然卻和人開了玩笑——人類到底源自哪里?這個問題看似簡單，卻又令人琢磨不透，百思不得其解。它是人類至今沒有解開的枷鎖……
千百年來，人們一直追尋著自己的根。然而，古代由于人類對于科學(xué)的無知，對自己的認(rèn)識也只能停留在寄托于幻想。
古代中國在民間，盤古開天地，女媧造人這樣的故事一直流傳著，人們認(rèn)為自己只是神仙悶了用泥巴捏出玩偶。他們供奉天神，認(rèn)為人就源于此。這個思想在神州沃土中埋藏了幾千年……古代西方，人們信上帝，上帝是無上的真神。人們認(rèn)為人是從上帝造亞當(dāng)、夏娃起開始活躍在這大地上的。直至今日，人們對上帝還懷著無比崇敬的心，認(rèn)為上帝是人類的創(chuàng)造者。這個思想也在西方生根發(fā)芽，今日仍枝繁葉茂。
這些就是所謂的“神創(chuàng)論”，是人類在懵懂的童年給自己下的一個定義。它們更是給人類起源這個難題增添了一層神秘的面紗，使人類渴望尋根的夢想更為迫切。
時光飛逝，漸漸地，隨著人類掌握了科學(xué)知識，世界更是一下子成了人類主宰的天地。但人類的追尋依然未停，也不會停止。直至1860年達(dá)爾文提出的大膽理論才打破了人們從前的無知。進(jìn)入了一個嶄新的階段。
隨著越來越多的人類化石的出土，人類對自己的認(rèn)識逐漸明朗，頭上的霧水也漸漸散去，但又畫上了一個更大的問號?！肮旁痴f”是人類最早確定的一種觀點，即認(rèn)為人類是從猿經(jīng)過古猿，南方古猿，能人，直立人直到智人一步步進(jìn)化而成的。一些化石為這一理論增添了可靠性。然而，隨著人們對人體更加深入地研究發(fā)現(xiàn)，更多的.謎團(tuán)籠罩在人們的頭上，隨之而來的“海猿說”，“外星人說”使人們對自己的研究更為多元化。人們通過自己的鉆研不斷提出新的猜想。至今，仍是眾說紛紜，無法定論。但人們依然把“古猿說”當(dāng)作人類起源的根基理論，并以此不斷探索。
雖然現(xiàn)在沒有定論，但人們隨著時代的不斷發(fā)展，對自己的認(rèn)識也會逐漸趨于合理。人類到底是天上神仙的完美杰作，還是大自然鬼斧神工的產(chǎn)物?人類起源的奧秘最終定會破解。打開這把枷鎖的鑰匙就在不遠(yuǎn)處等待著人類的到來……
【范例2】
非洲是人類的搖籃首先是由達(dá)爾文提出來的。他在1871年出版的《人類起源與性的選擇》一書中作了大膽的推測。另一位進(jìn)化論者海格爾則在1863年發(fā)表的《自然創(chuàng)造史》一書中主張人類起源于南亞，還繪圖表示現(xiàn)今各人種由南亞中心向外遷移的途徑。此外，還有中亞說、北亞說以及歐洲說。由于人類的搖籃隨人類化石的不斷出土，而搖擺于各洲。
歐洲，特別是西歐，曾一度被認(rèn)為是人類的發(fā)源地。從1823年到1925年就有116個個體，其中包括猿人階段的海德堡人。而新石器時代的人骨發(fā)現(xiàn)得更多，有236起。因此，人們打開地圖一看，歐洲布滿了古人類的遺址。而當(dāng)時除了爪哇猿人外，在亞洲其他地區(qū)和非洲還沒有找到過古人類遺址。還有，最早發(fā)現(xiàn)的古猿化石也出土于歐洲，即1856年在法國發(fā)現(xiàn)的林猿化石。加上20世紀(jì)20年代“辟爾當(dāng)人”的騙局喧囂一時(辟爾當(dāng)人被有些學(xué)者看作是最早的人，甚至稱他為“曙人”。最后被揭露，所謂“曙人”，原來是來將一個新石器時代的人頭骨和一個現(xiàn)代猿類的下頜骨湊合起來的假品)，所以當(dāng)時許多人認(rèn)為人類起源的中心是在西歐。但隨著亞非兩地更多人類化石的發(fā)現(xiàn)，人類搖籃歐洲說才逐漸退出了舞臺。
“北京人”的發(fā)現(xiàn)不僅拯救了爪哇直立猿人，也使中亞起源說更加風(fēng)靡一時。
1887年，荷蘭解剖學(xué)家杜布哇，抱著尋找早期人類化石遺骸的熱望，來到印尼的爪哇島，居然找到了原始人的化石。1890年，在一個名叫垂尼爾的地方，先是找到下頜殘片，次年又發(fā)現(xiàn)一具頭蓋骨，這就是著名的“爪哇人”第一號頭蓋骨。1892年，又在不遠(yuǎn)處找到一根大腿骨。杜布哇研究了這些材料后，認(rèn)為它們屬于同一個體，而且正是人們要尋找的人與猿之間的“缺環(huán)”。
爪哇直立猿人的發(fā)現(xiàn)使南亞說為之一振。然而杜布哇的發(fā)現(xiàn)卻遭到許多人的反對，最強(qiáng)烈的反對來自教會。教會堅持說，人類的祖先應(yīng)是亞當(dāng)，怎么可能是猿人呢?
1911年，古生物學(xué)家馬修在《氣候和演化》一書中，列舉種種理由鼓吹中亞高原是人類的搖籃。其理由，一是中亞因喜馬拉雅山的崛起，致使自然環(huán)境變得不適宜生存，但對動物演化來說，受刺激產(chǎn)生的反應(yīng)最有益處，所以這些外界刺激可以促進(jìn)人類的形成;二是哺乳動物的遷徙規(guī)律常常是最不進(jìn)步的類型被排斥到散布中心之外，而最強(qiáng)盛的類型則留在發(fā)源地附近繼續(xù)發(fā)展，因此在離老家比較遠(yuǎn)的地區(qū)反而能發(fā)現(xiàn)最原始的人類。當(dāng)時發(fā)現(xiàn)的早期人類化石如海德堡人和爪哇直立猿人，與這一假說正好吻合。
七年級語文作文【通用8篇】三
“哈哈……”，期待已久的春節(jié)終于來臨了，我很興奮！
到了初一、初二，我就跟隨媽媽到叔叔阿姨家拜年。“恭喜發(fā)財，紅包拿來”這一句似“千古名言”一直粘在我的嘴邊。
幾天功夫，我預(yù)定的“任務(wù)”圓滿完成了！我一個人躲進(jìn)房間，坐在床上，拿著一個個大大小小的紅包，看到上面色彩豐富的圖畫，我心里樂得像開了花。然后又一張張反反復(fù)復(fù)地數(shù)著，生怕弄錯了！
但是，在我的開心興奮中，又略帶著一些傷感，因為明天，這些錢又要分文不動地上繳了?！鞍ァ保铱粗膼鄣膲簹q錢，無可奈何地深深嘆了一口氣。
第二天，我把紅包慢吞吞地遞給了媽媽，依依不舍地望了望。正轉(zhuǎn)身回房間時，媽媽卻叫住了我，笑了笑說：“小靖，你也大了，今年的壓歲錢全由你自己來保管和支配吧?！甭犃藡寢尩?話，我欣喜若狂——媽媽的主意太好了。
一連幾天，我都在盤算著應(yīng)該怎么樣來花這筆“巨資”？可以用它來買心愛的玩具，那只蹲在青山商場柜子里的可愛的“佑佑”（我把可愛的小狗都取名為佑佑），已經(jīng)垂涎好久了；可以用來買零食吃，上好佳薯片、棒棒糖，還有巧克力，都是我的最愛；可以……
可是，我的腦海里又不停地閃過了青山郵電局里的那只鮮紅的募捐箱，似乎在睜著渴望的眼睛看著來往的人群能夠給它“充饑”；我又想起潘老師在四川支教時寫給我們的信，信中提到在山區(qū)還有很多和我們一樣的同齡人需要得到幫助；我還想起在祖國的西部，有很多小孩子因為家里窮而輟了學(xué)……
想著想著，我心里不禁熱乎乎，暖烘烘的。我決定要改變先前的主意，讓我的壓歲錢花在更需要的地方，讓我的壓力錢帶著我的一片愛心開始起溫暖的接力。我相信，我會無悔而快樂的；我也相信，我的壓歲錢也會為它的主人驕傲自豪的。因為，贈人玫瑰，手有余香嘛。
于是，在那一天，我堅定地走向了郵局……
于是，我已準(zhǔn)備好學(xué)校愛心周獻(xiàn)愛心的那份心意……
七年級語文作文【通用8篇】四
雖然冬季已經(jīng)來臨，但還沒有下過一場雪，又是一個無聊的上午。
沒有陽光的照射，沒有鳥兒的叫聲。伴隨我的，除了一杯熱乎乎的菊花茶，就是窗外淅淅瀝瀝的雨聲。
雨已經(jīng)漸漸地平靜下來，雨珠變成了雨絲，慢條斯理地落下，樹也終于挺起了身子，松了口氣似的舒展開來。
騎車的人縮著脖子在雨里匆匆地穿過，頭發(fā)上、衣服上都結(jié)著一層細(xì)密的水珠。等公車的人又裹了裹早已豎起的衣領(lǐng)，抱著胳膊，輕輕地跺著腳，一陣蕭瑟又凄涼的風(fēng)吹來，依然忍不住打了個寒戰(zhàn)。
這些鏡頭我都忽略了，有一個細(xì)小的鏡頭卻在我的腦海里不停地徘徊著：
“爺爺，騎快點呀！”一個稚嫩的聲音傳來，我不由透過那一層薄薄的雨簾，看到前面不遠(yuǎn)處有一輛三輪車在緩緩地前進(jìn)著。騎車的是一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，車后面坐著一個胖墩墩的小女孩，她手里還不停地轉(zhuǎn)動著一把漂亮的小花傘。“爺爺，騎快點，動畫片馬上就開演了?！蹦切∨⒂謰烧娴卮舐暼轮Ｎ腋杏X老爺爺?shù)湃嗆嚨乃俣让黠@快了起來。但老爺爺畢竟年齡大了，沒過多久，車速就又慢了下來。因為前邊是一個小斜坡，盡管老爺爺身子努力地向前傾著，然而，他還是心有余而力不足，累得氣喘吁吁。這時，一個嬌小的身影從前邊跑過來，跑到老爺爺身邊，親切地說：“老爺爺，我?guī)湍阃埔话寻桑 闭f完，她就使出全身的力氣，幫老爺爺推了起來。老爺爺感激地點了點頭，顯得輕松極了。那位胖墩墩的小女孩，面帶微笑，舉起小花傘給那個嬌小的身影遮住了飄過來的雨絲。那把小花傘是那樣美麗，就像雨中綻放的一朵花兒……
脫掉濕漉漉的鞋子，換雙干爽的襪子，喝杯熱乎乎的姜茶可樂，心里充滿溫暖的感覺，用手指劃去水汽便能透過窗戶看到對面的小區(qū)，點點燈火，就像一張張笑臉，在這叮叮咚咚，雨的襯托下，透出了幸福的味道。
七年級語文作文【通用8篇】五
我從小就喜歡吃餃子，記得第一次包餃子是在去年的除夕節(jié)。
那天早晨，媽媽早早地準(zhǔn)備了包餃子所需要的材料，分別有：圓形的餃子皮、肉、韭菜和花生米。接著，奶奶和媽媽又一起把肉、韭菜洗干凈，并把肉和韭菜剁碎，放好佐料，做成餃子餡。
一切準(zhǔn)備完畢后，開始包餃子了。我學(xué)著奶奶的樣子把餃子皮放在自己的手掌心里，然后再把餡放到餃子皮的中心，將餃子皮對折，再用自己的拇指和食指把餃子皮沒有餡的地方層疊起來，用手捏緊。可是，我剛把這邊的口封住，那邊的餡又鼓出來了，心里一急，捏來捏去，最后還把餃子皮捏破了一個洞。我只好無可奈何地把我包的餃子放在一個空盤子上。我看來看去，發(fā)覺我包的餃子不像餃子，反而更像包子。可奶奶包的餃子大小差不多，而且還很好看呢！奶奶看見了，趕忙說道：“沒關(guān)系的，再來?！庇终f：“包餃子的時候要有耐心，不能心急，重要的一點就是餡不要放得太多，捏的時候用力一定要均勻?！蔽荫R上包第二個餃子。這一次，我吸取第一次的教訓(xùn)，少放了一點餡，然后又小心翼翼地捏，生怕捏破了。果然，包得好多了，餡沒有往外鼓，樣子也比較像餃子。我的心里又多了一份信心。就這樣，我又包了許多餃子，而且包得一個比一個好哩！我高興極了。
今天，我學(xué)會了一個新的手藝——包餃子，我的心中好愉快呀！
七年級語文作文【通用8篇】六
筷子粗的雨簾，攔住了我的去路。
就在我片刻的猶豫之后，正跨出左腳，從走廊邁向雨簾的這一刻，突然間，飄來了一頂嶄新的小花傘，遮住了我的雨空……
當(dāng)我本能轉(zhuǎn)回去看的時候，一張含著羞澀的又微笑著的臉龐映入我的眼中——一個我剛剛上過課班級的學(xué)生——字明娟，站在我的身后，正是她的小花傘為我擋住了如注的大雨！
“你去吃飯吧，沒事的，我跑幾步就到宿舍了”，我對她說?！袄蠋?，我也要上去，正好順路，我們走吧，”她說。就這樣，我們兩個人擠在一頂小花傘之下，一同邁步走向雨中。
沒走幾步，我發(fā)現(xiàn)她的肩上潔白的衣服上已經(jīng)被雨水打濕了，密密麻麻的。我把雨傘向她挪了挪，告訴她：“我的衣服防水的，多遮你一點。”可沒走幾步，我又發(fā)現(xiàn)雨傘又偏向我這一邊了。我只好抽出右手來，擰緊傘把，傾向她這一邊。她也同樣使出勁來，又把傘兒偏向我……
我們向前走著，我的.雨鞋踩得水花四濺。這會兒，我才注意到，她穿了一雙潔白的球鞋。她為了幫我遮雨，已經(jīng)幾次踩在積水里了，鞋子已經(jīng)弄濕了。我后悔地把她帶到積水較淺的地方，再向前邁進(jìn)。
是啊，再大的雨柱，也擋不了我們前行的腳步。
不多時，我們走到了我宿舍的走廊上了。還沒等我把“謝”字說清，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過身子……
我站在走廊上，感激不盡地目送這頂乖巧可愛的小花傘：她輕盈的雙腳燕子點水似地落在積水里，還沒等水花再次聚攏，她已經(jīng)輕快的又躍到前面去了，她跳著，躍著，向食堂飛去……
七年級語文作文【通用8篇】七
我愛我的老師七年級作文
我愛我的老師，他從五年級到六年級帶給了我們兩年的歡樂，在他的課堂上，我們總是有說有笑，嘻嘻哈哈。兩年的時間，我們感覺好短。他讓我們學(xué)會了快樂。
他，是我們六（3）班最受歡迎的老師了。他叫劉永勝，我們都叫他劉老頭。為什么叫老頭呢？因為老師的頭發(fā)很個性，中間禿頂一圈，四周是油亮亮的發(fā)絲。有時，劉老師的頭發(fā)更個性，像雞窩，兩邊的頭發(fā)往上翹，好像是想看看藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵和可愛開朗的我們。說起中間禿，外面濃的頭發(fā)，我就想起了那個——西瓜太郎！哈哈。老頭的眼睛是雙眼皮，明亮的火眼金睛常常會發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)不到的不明物體，就說上次，那晚老師用報紙包了一塊東西，好神秘的眼盯著我們，站在講臺上一遍又一遍地問：“你們猜這是什么？你們猜這是什么？”好多同學(xué)都猜了，可是都不對，然后劉老師就說：“下面……就是奇跡的時刻了，不要眨眼哦！”說完，老師就把報紙打開了，一層一層的。我們看到之后也不知道是什么，老師就讓我們上講臺上看看，有些男生跑得像兔子一樣，有的男生看了看，有的聞了聞，有的`還嘗了嘗。
“好了好了，現(xiàn)在都回到座位上邊，我告訴大家！”教室里想起了老頭兒的吼聲，教室里立刻鴉雀無聲，看來老頭兒的吼聲是有多么強(qiáng)大的威力啊。“我在校園里仔細(xì)找到的化肥?！薄肮?。那不就是屎嗎？”呵。我也覺得可笑了，剛才那位男生還嘗了嘗！“后耗子改不了吃糞啊。（那位吃的男同學(xué)的外號）”老頭的眼真是“炯炯有神”??！
老頭的鼻子扁扁，嘴唇淡紅。是一張圓扁臉。皮膚那真是黑黃的標(biāo)準(zhǔn)。老師較胖，但不至于像熊一樣。
劉老頭他非?？蓯郏l說“可愛這個詞不能用在大人身上？”老頭他嚴(yán)肅時十分嚴(yán)肅幽默時特別幽默。慈母嚴(yán)父，老頭在這個家園中又是當(dāng)?shù)?，又是?dāng)娘的，我們六（3）班是快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂。老師性格多變。讓我們學(xué)時我們認(rèn)真學(xué)，讓我們玩時，我們好好玩。
在我們六（3）班家園中，只要有劉老師陪伴我們：我們都是在快樂中度過，在笑聲中度過，在課堂上，在教室里，校園內(nèi)都充滿了我們歡聲笑語的聲音。老師給我們講自編的笑話和故事，老師跟我們一起做游戲。我們很快樂，我們很幸福，我們永遠(yuǎn)忘不了劉老師，在我們的記憶中永遠(yuǎn)都抹不去我們和劉老師在一起的時光。
我愛我的老師。
七年級語文作文【通用8篇】八
春天的色彩七年級作文
小草蘇醒了，突出了嫩芽；花兒張開笑臉，綻出了那點點紅暈……
——題記
人們都說春天有一身五彩斑斕的衣裳。的確，從冰雪消融的那一刻起，春天就一點一點地把她的花衣服展示給我們看。
最明顯的還是那小草的綠，花兒的斑斕色彩。
小草歡喜地從大地里鉆出來，好奇地睜大眼睛瞧瞧這個充滿著泥土芳香的世界。小腦袋左右搖晃著，給這個世界帶來星星點點的嫩綠。初春的花兒還是很害羞的，任憑大地怎樣勸說都不肯張開她那美麗的笑容，待她好不容易鼓起勇氣張開她那張笑盈盈的'臉，卻又因為太害羞而臉上百里透著紅。嗬！她的臉上綻出了點點紅暈，裝扮著大地……
池塘邊的小姑娘，扎著可愛的羊角辮，穿著白色的長袖衫，蹲在池塘邊，用粉嘟嘟的小手撥弄著小草。那天真。純潔的眼神，那燦爛無邪的笑容，又給這大地增添了一種色彩。
午后的陽光照射著大地，看著這地上的點點嫩綠，一抹紅暈，還有星星點點般的白色，太陽笑了，他決定也要給大地送上點什么禮物。太陽看著不遠(yuǎn)處的一片墨綠色的樹林，歡喜地把陽光傾注在了樹林上面：那一縷縷金黃色。米黃色。淡黃色的陽光，透過樹林里的一草一木，撒在了地上，如同金子般地耀眼。于是啊，大地上又多出了這太陽賜予的顏色。
嫩嫩的綠，淺淺的紅，純純的白，淡淡的黃，組合成了春的花衣裳，春天淡雅的色調(diào)。
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