在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧。是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是小編為大家收集的的你 的我作文初中作文【通用4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
的你 的我作文初中作文【通用4篇】一
我愛你中國的漢字初中作文
我愛你中國的漢字作文（一）
我愛漢字，更愛寫字！因為學了漢字就可以看書，寫作……
自古以來，漢字是傳統(tǒng)的中國文化，它已延續(xù)了幾千年，從甲骨文一直演變到了今天。
字給我?guī)砹丝鞓?。在老師檢查作業(yè)時，總是夸我工整、干凈，我心里聽了美滋滋的。
我作為中國人，為漢字感到自豪，那一個個方方塊塊的字像一群可愛的小精靈，在紙上跳躍著。古人是多么聰明啊！
漢字是一種神奇的文字，它的變化很大例如：日字，加一橫，就變成了目字。加一豎就變成了田子，特別有意思。
漢字是一種有趣的文字，它是各個偏旁組成的，比如：家字，上面的寶蓋頭是房子，而下面的這個表示豬，房子里有豬才是家。還有一個榮譽的譽字，上面的興字得了獎，我很高興，下面的言字是我很高興而發(fā)表的感言。
漢字是最具有魅力的文字，是人類智慧的結(jié)晶。
我愛你中國的漢字作文（二）
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量?！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出一個個生動的.漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！”
我愛你中國的漢字作文（三）
從我上一年級起，我就接觸了漢字.漢字像一顆種子，在我心中萌芽成長；漢字像一位天使，羽毛美麗，外部輕靈；漢字就像 一位神奇的魔術(shù)師，帶我們遨游漢字的王國。
漢字并不是僵硬的符號，而是有著不同風韻的小精靈。你看?！按骸边@個字能讓你想象到繁花似錦的美麗景色；“秋”字一望似乎得到豐富的果實。“陽光”兩字讓人感到溫暖，而雨“天”卻十分凄涼。“藍天”讓你感覺到天空的魅力，神清氣爽，“白云”使你的心像吃了棉花糖一樣甜。“花草”二字一定會讓你心曠神怡?！靶▲B”將帶你走進動聽的歌唱王國。“輕”這個字使人有漂浮感。當你寫下“天地”二字時，你不禁會為盤古開天辟地而自豪，感受天地給予我們生命的源泉。這些由橫、豎撇、捺構(gòu)成的奇妙漢字，在書法家筆下，似鳳舞龍翔，似布陣排兵，如龍蛇盤繞，如鷹隼雄立……漢字自身有一種智慧的力量，擁有一個屬于它們自己王國，如一群可愛的精靈，任你盡情地飛馳與奔跑，無拘無束地享受自己的歡樂，輕輕松松地舒展身體，自由自在。在人類古老的歷史長河中，沒有任何一個民族會像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄！”
像在夏天夜晚里飛舞的螢火蟲，留戀著夏夜，久久不肯離開。我對漢字的感情比螢火蟲迷戀夏夜更深。我無限鐘情的具有無限活力和奇特魅力的漢字，在人類古老的歷史長河中，一定會越來越被世人所珍愛！
我愛你中國的漢字作文（四）
中國有一種民族藝術(shù)的結(jié)晶----漢字！它方方正正，由單純的筆畫組成，漢字經(jīng)歷了數(shù)年的風雨，才變成了簡體。漢字象征著民族的進步，驕傲，希望，向世界訴說中國的強大！
中國漢字十分奇特！奇特在象形！一說到象形，我腦海中浮現(xiàn)出幾個字，瞧！柔柔的羽，熊熊的火，悠悠地飛，習習的風……中國字才充滿了活力與生機！
中國字一字多音。讀音在不同的句子中讀音不同。長，一是chang,二是zhang!這是漢字奇特！更奇特的是一詞多音。像方便，原指上廁所，現(xiàn)指省力。中國漢字有智慧，有文化。
中國字一字多音?？?！是冰這個字。冰水，似乎正冒著寒氣。冰凍，仿佛被凍住了一般。千里冰封，似乎四處被冰封了……中國字或冰冷，或冷靜，或堅定，或……
中國漢字形聲義俱全，變化多端。路上行人欲斷魂，我仿佛看到路上一個人都沒有。飛流直下三千尺，似乎聽到瀑布落下時的隆隆聲。漢字是人類一絕。
我最喜歡博這個字，因為它是組成我名字的一部分。博，指學問多的人，才高八斗，博學多才，博，博士，才大開眼界。因此，我要好好學習，天天向上，不要被一時的快樂所迷惑。
我贊美漢字，它那么有魅力，有風韻。寫出來的字揮灑自如，行云流水，風舞龍翔，蒼勁有力，奔放大氣。
的你 的我作文初中作文【通用4篇】二
踩得遍地黃金的回憶沙沙作響，漫天紛飛的樹葉跳著華爾茲，一圈一圈地舞，一跳一跳地點，踩著低音，悠悠地落在水泥地上。“唰，唰，唰”清潔工將遍地落葉掃到樹坑里，堆成了一座座小山，它多像兒時記憶里秋天的那座小山秋?。?/p>
泥土的芬芳混著落葉生機勃勃的香氣撲面而來，沿著鄉(xiāng)間的小路，踩著柔軟的泥土，欣賞道路兩旁肆意生長的樹木，上面掛滿了金燦燦的樹葉。終于，樹枝承載不住這沉甸甸的重量，樹葉落在地面上，還保留著生長在樹上時的姿態(tài)，那是希望的姿態(tài)。
遠遠地望見一個山丘，身披金黃的斗篷，而山上的果樹結(jié)出的果實點綴了這件金黃的斗篷。朝陽的光輝與山丘上的金黃交相輝映，讓整個山丘散發(fā)出一種圣潔柔和的光輝，令人神往。
金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔，藍天白云漂移悠揚。如今，秋風又起，樹枝樹葉交織出金色的窟窿，落葉遍地，踩上去很柔軟。
站在山頭向下望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似的慢慢飄動著，好像留戀著人間這迷人的秋色，久久不愿離去。
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落下來，把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色，只是落葉變成了枯黃色，柔軟的土地被堅硬的灰色的水泥地代替。夕陽拉長了枝干的影子，在地上僵硬地躺著，像一副空軀殼。沒有靈魂地生長，注定讓整個秋天呈現(xiàn)灰暗。
我沿著既定的灰色路線，穿過四季，也漸漸遺忘了四季的色彩。在我的眼中只留下了亙古不變的灰暗。
的你 的我作文初中作文【通用4篇】三
我們見過各種各樣的雨，有如煙如霧的細雨，有淅淅瀝瀝的小雨，有瓢潑似的大雨……可我對故鄉(xiāng)的雨有一種特別的感情。
我的故鄉(xiāng)在一個小山村，會不時下一陣蒙蒙細雨?？?，像牛毛，像花針，密密地斜織著，整個山村就如同籠罩在煙霧之中。一陣微風拂過，“煙霧”便隨風飄蕩，如夢如幻，勝似人間仙境。池塘里，一朵朵荷花在雨水的滋潤下，張開了美麗的笑臉，嬌艷可人。小魚兒和小青蛙，在荷葉下歡快地做著游戲。
雨越下越大，淅淅瀝瀝的小雨就像斷了線的珠子從天而降。落在池塘里，落在樹葉上，落在草叢中，沙沙作響，就像誰在演奏一首美妙的樂曲，好聽極了。你看，小雨還在池塘里濺起了無數(shù)朵晶瑩的浪花，擊起層層漣漪一圈圈蕩漾開去。
雷聲隆隆，雨更大了。豆大的雨點伴著狂風從天而降，像炒豆，像瓢潑，像傾盆……雨點不停地拍打著窗戶，沖刷著大地，匯成一股股溪流肆意流淌。鄉(xiāng)間的小路一片汪洋，到處都是白茫茫的一片，看不到一個人影。池塘里，小魚兒和小青蛙也不知躲到哪兒去了，只聽見雨點滴滴答答打在荷葉上的聲音。
不一會兒，風停了，雨住了，陽光透過烏云照射著大地。一棵棵大樹經(jīng)過雨水的浸潤，蒼翠欲滴；一株株小草經(jīng)過雨水的洗滌，纖塵不染。雨后的空氣格外清新，每個角落都彌漫著泥土的芬芳?！安唤?jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”瞧，東邊的天空，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
雨后的小山村是那么靜謐，那么純真，那么和諧，如同一幅淡雅素凈的水墨丹青。我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)的雨。
的你 的我作文初中作文【通用4篇】四
“滴答，滴答——”聽！這是時間流逝的聲音，就在這一聲聲“滴答”中，我——已經(jīng)成為了一個中學生。在這枯燥無味的學習環(huán)境中，我的腦海中猛然出現(xiàn)了一個身影，我仔細回想他是誰？在腦海中仔細搜索。??！原來，他就是......
他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，亂蓬蓬的頭發(fā)，滿是塵土的頭發(fā)，再配上天真無邪的笑容，構(gòu)成了獨特的他，他就是我兒時的小伙伴——天心。
那是在我六七歲時，那一年夏天，我在奶奶家住著，當時，周圍并沒有我的小伙伴，我整日在家，無聊到了極點。一天上午，我在街上低頭漫步，忽然，迎面走來一個小男孩，我愣愣地注視著他，而他也似乎發(fā)現(xiàn)了我，走過來對我說：“你好，我叫天心，家住附近，你家在哪兒，我們交個朋友吧！”看起來他比我大一點，我當時也沒怎么想，就與他交上了朋友。
自從我倆成為好朋友之后，便一天到晚的玩。剛開始我叫他哥哥，后來竟變成了“鉛芯”，也許是因為我小，他沒有怪我。
我記得奶奶家附近有一片樹林，而樹林中有一條小河，我們便經(jīng)常到這兒玩。我們經(jīng)常在這里打水漂，摸魚蝦，她還教我上樹上掏鳥蛋，做陷阱捕鳥。一天，我和他上樹摘果子，我因為個子矮，半天上不去，心中十分著急，忽然，他下來了，用手托住我，我慢慢的，終于爬上果樹，我找了一枝比較粗的樹枝，側(cè)身躺下，邊乘涼邊吃果子。隨后他也來了，與我并排躺下，她還給我編柳枝帽戴呢。
我還記得，樹林不遠處有一片玉米地。一天，他給了我一根不算太短的棍子，讓我一起和他玩，我們到了玉米地中，拿著棍子亂揮舞，不一會兒，不少的玉米已經(jīng)被我們弄倒在地，當我們盡興后，便飛速離開這里，把惹上不相干的麻煩。后來，我離開了奶奶家，與天心也不得不說分手了。
如今，我已成為了一名中學生，與他再見的機會也很少了，現(xiàn)在，我只想說：“你還好嗎？朋友?！?/p>
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