最新關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)大全

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最新關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)大全
時(shí)間:2023-08-23 16:54:14    

總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)大全篇一

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實(shí)效性的切入點(diǎn)。成才必須先*,我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有品性、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人。為此,學(xué)校組建“文明禮儀隊(duì)”,以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點(diǎn)。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上,要落實(shí)“六個(gè)抓”:抓配套,配套抓;抓人人,人人抓;抓重點(diǎn),重點(diǎn)抓;抓及時(shí),及時(shí)抓;抓經(jīng)常,經(jīng)常抓;抓反復(fù),反復(fù)抓。我們知道,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”,學(xué)校每日對(duì)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評(píng)比。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生責(zé)任心的教育,必須讓學(xué)生知道:學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任,班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任,明白個(gè)人的言行就是忠實(shí)地代表了個(gè)人形象、班級(jí)形象、學(xué)校形象。

我校結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)愛校、遵紀(jì)守法、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè),提高學(xué)生的文明自律水*,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

1、建立健全班主任例會(huì)制度

2、班主任工作考核量化

學(xué)校安全工作的難度不斷增大,學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的`弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)德育教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

3、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“*安校園”為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

法制教育工作中,我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合,面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合,校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作,對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,對(duì)父母不在身邊或無(wú)力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生,采取不同方式的教育,充分挖掘社會(huì)德育資源,發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,請(qǐng)派出所同志作法制教育講座,在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,收到了較好的教育效果;加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系,對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。假期中與街道保持聯(lián)系,使學(xué)生離校不離教,杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的歷史條件下,德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì),許多新問(wèn)題有待去研究,許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠(yuǎn)。面向新世紀(jì),只有不斷努力,積極探索,勇于開拓創(chuàng)新,才能切實(shí)加強(qiáng)我校的德育工作,開創(chuàng)德育工作的新局面。

最新關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)大全篇二

前言:

作為一名大學(xué)生,我們很開心的度過(guò)每一天,可不曾想過(guò)在我們身邊還有這樣一些孩子,他們沒有父母、沒有家庭、甚至沒有一個(gè)健全的身體!據(jù)資料顯示:全國(guó)共有500多萬(wàn)殘疾兒童,他們大多生活在貧困的農(nóng)村。他們盡管活了下來(lái),但是照顧他們的醫(yī)護(hù)人員可能缺乏康復(fù)技能和知識(shí)。有些孩子能上學(xué),但接觸到的教師可能沒有教育特殊兒童的經(jīng)驗(yàn)。

他們生活在社會(huì)歧視當(dāng)中,學(xué)??赡懿唤邮账麄?,村里別的小朋友嘲笑他們,有些被家人視為恥辱,甚至被拋棄。

因?yàn)閷?duì)殘疾兒童的家庭支持和社區(qū)服務(wù)缺失,殘疾兒童的家長(zhǎng)經(jīng)常覺得力不從心,照顧病兒成為沉重的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里,九成都是被遺棄的殘疾兒童。

為了讓更多的人關(guān)注孤殘兒童,為了讓這些孩子感受到溫暖,為了讓他們知道這個(gè)世界還有很多人在關(guān)心關(guān)注他們,我們決定走進(jìn)福利院,走進(jìn)他們的世界,走進(jìn)他們的心!

正文:

活動(dòng)時(shí)間:2011年12月3日 星期六

活動(dòng)地點(diǎn):張家界市兒童福利院

活動(dòng)內(nèi)容:我們?cè)谛瞧诹挛?:30開始出發(fā),一行人帶著事先準(zhǔn)備好的各種水果和糖果,還有一些本子、鉛筆去到了兒童福利院。我們一開始來(lái)到院子里的宣傳欄,了解到了關(guān)于福利院的一些基本概況:該院始建于1997年7月,前身為張家界市永定區(qū)街道辦事處北正區(qū)居委會(huì)敬老院,是收養(yǎng)孤殘兒童社會(huì)棄嬰和三無(wú)人員的社會(huì)福利單位永定區(qū)民政局二級(jí)機(jī)構(gòu),占地1954平方米。共有床位50張,設(shè)有活動(dòng)室、圖書館,共有工作人員15人,孤殘兒童棄嬰30人左右。先后投入180余萬(wàn)元辦綜合樓,建筑面積由原來(lái)的856平方米擴(kuò)張到今天的1700余平方米。

然后我們來(lái)到那些兒童的宿舍里,我們可以看到在墻壁上有許多的貼花作品和圖畫,雖然這些東西充滿著稚氣,但每一張都可以看到孩子們的用心和希望,看到他們內(nèi)心的世界是多么的陽(yáng)光,讓人有些微微的感動(dòng)。在他們?cè)谂P室里,有許多年齡不一的孩子,最小的只有幾個(gè)月大,只會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ),遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著,最大的已經(jīng)14歲。有些工作人員在忙來(lái)忙去,給孩子換尿布、喂奶,其中一個(gè)年紀(jì)較大的孩子在照顧一個(gè)幾個(gè)月大的孩子,我們走近與她交流,才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)也是殘疾的,頓時(shí)心頭一震,真不簡(jiǎn)單,在她這么小的時(shí)候我們還在父母懷里撒嬌,而她已經(jīng)擔(dān)負(fù)起照顧另一個(gè)生命的責(zé)任。

到了晚飯時(shí)間,我們準(zhǔn)備走了,孩子們拉著我們的手不愿意放開,戀戀不舍地看著我們。直到我們跟他們約定好,一有時(shí)間就來(lái)看他們,他們才慢慢地放開了小手。走出福利院大門,我們的心情都十分復(fù)雜,既沉重又欣慰。沉重的是他們的不幸遭遇,欣慰的是他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿著陽(yáng)光與朝氣,欣慰的是他們健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)著,并能敞開心扉去接受別人善意的關(guān)懷,懂得用感恩的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)為他們付出過(guò)的人。

結(jié)語(yǔ):

我來(lái)到福利院之前,是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的,走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人,即使寫這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照,也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程,我曾經(jīng)的煩惱,他們也會(huì)有,當(dāng)然,也許回會(huì)有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感,但我一直相信,他們,一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的,也會(huì)長(zhǎng)大,談戀愛,上大學(xué),找工作,成家立業(yè),成為千萬(wàn)普通人中間的一位。在這里,我想呼吁全社會(huì)發(fā)揚(yáng)“兒童優(yōu)先”的理念,特別要關(guān)注孤殘兒童這一困難群體的生存與發(fā)展,調(diào)動(dòng)全社會(huì)方方面面的力量,為兒童福利事業(yè)的發(fā)展共同努力!

最新關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)大全篇三

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局,校內(nèi)各黨員干部和黨員教師務(wù)必提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),在促進(jìn)建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的體制和長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。要因地制宜,找準(zhǔn)突破口。

(二)堅(jiān)持以人為本

要尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律,尊重未成年人的個(gè)性和差異,了解未成年人的特點(diǎn)和愿望,以體驗(yàn)教育為根本途徑,堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)和組織未成年人喜聞樂(lè)見的活動(dòng),增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性。

(三)做好信息報(bào)送

信息報(bào)送是單位工作的縮影,是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)判斷形勢(shì)的依據(jù)。各單位要高度重視信息報(bào)送工作,進(jìn)一步改進(jìn)信息工作方式,提高信息質(zhì)量,努力增強(qiáng)信息報(bào)送的時(shí)效性,切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)的信息報(bào)送工作。

(四)強(qiáng)化落實(shí)考核

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,狠抓工作落實(shí),注意將這項(xiàng)工作納入整體工作之中,與團(tuán)的其它工作有機(jī)結(jié)合。

(五)注重營(yíng)造氛圍

要充分發(fā)揮新聞媒體的作用,及時(shí)反映未成年人的需求,宣傳和報(bào)道促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,把樹立傳統(tǒng)道德典范和當(dāng)代新人形象有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓未成年人感覺可親、可近、可學(xué),在全社會(huì)形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會(huì)氛圍。

最新關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)大全篇四

一、了解情況,更好輔導(dǎo)

我們被定期召開會(huì)議,會(huì)上除了向隊(duì)長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)對(duì)留守兒童工作方面的相關(guān)精神,另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況。有的學(xué)習(xí)無(wú)人管理,出現(xiàn)疑難問(wèn)題缺乏指導(dǎo);有的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,成績(jī)普遍不理想;有的心理不太健康,情緒波動(dòng)大;有的行為習(xí)慣差,常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童生活、教育問(wèn)題,我們更加積極負(fù)責(zé),開展關(guān)愛留守兒童工作。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

二、營(yíng)造氛圍,加強(qiáng)交流,開展活動(dòng)

我對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心,全社區(qū)營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,尊重“留守兒童”的人格,滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈,達(dá)到讓留守兒童們感受到社區(qū)這個(gè)大家庭的溫暖。

20xx年我們?cè)谏鐓^(qū)的支持幫助下多次開展留守兒童活動(dòng),回首這四個(gè)多月有收獲也有感觸,收獲的是一種無(wú)形的付出,感觸的是全委同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助。在我心中,助人是一種夢(mèng)想;志愿是一種精神;服務(wù)是一種理念;付出是一種收獲。我一直本著這樣的一種精神和理念,在我的志愿工作上勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé);踏踏實(shí)實(shí)的做人,勤勤懇懇工作。在工作中,我能將志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的精神領(lǐng)會(huì)到更高的境界。在到社區(qū)志愿的這四個(gè)多月,在和志愿者隊(duì)友工作的這四個(gè)多月,所收獲的是我這一生最寶貴的,在我的工作過(guò)程中,我不追求做到最好,但我追求做到更好?,F(xiàn)將我這四個(gè)多月的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況匯報(bào)如下:自己的生活和工作方面,始終如一的以一名大學(xué)生志愿者的身份高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在工作中能謙虛求教,在生活中艱苦樸素嚴(yán)謹(jǐn),積極維護(hù)集體利益,能以大局為重,能做到自重、自省、自警、自律,注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風(fēng),認(rèn)真踐行“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿者精神,不斷追求高尚的思想道德情操和人生價(jià)值,我很榮幸成為了一名關(guān)愛留守學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)的一員,在半年的服務(wù)中,我體會(huì)很多、收獲很多、成長(zhǎng)很多。

我增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解,從我和所幫助學(xué)生的交流中:從志愿者服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)中;從和志愿者伙伴們胡同行中,我收獲頗多,志愿者,是人們播灑愛的一面旗幟,愛在大學(xué)中傳遞,愛在社會(huì)中成長(zhǎng)。

在這學(xué)期即將結(jié)束時(shí),我們隊(duì)就組織了一個(gè)社區(qū)活動(dòng),我們每個(gè)志愿者都積極參加,我們都出了節(jié)目,盡管時(shí)間緊迫,還須學(xué)習(xí),但我們還是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)排練,記得,第二天就要開始表演了,我們還沒練好,于是,我們就都集合在學(xué)校操場(chǎng)排練、彩排,盡管從晚上7點(diǎn)到10點(diǎn),我們聽著音樂(lè),跳著,很開心,第二天,我們?cè)缭绲厝チ松鐓^(qū)布置場(chǎng)地,吹氣球、掛作品、借音響,我們還有志愿者維持秩序,邀請(qǐng)了很多家長(zhǎng)、老人,活動(dòng)正式開始之前,我們有幸請(qǐng)來(lái)了社區(qū)主任來(lái)給我們做指導(dǎo)。他給了我們很多的意見和建議,教會(huì)了我們一些處理問(wèn)題的方法和技巧。我們也在此表示感謝。一切進(jìn)行的都很順利,我們唱歌、跳舞、和小朋友們做游戲、朗誦,我們都很開心,就這樣為我們這半學(xué)期志愿者活動(dòng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

我是一名大學(xué)生志愿者,我時(shí)時(shí)刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會(huì)里的個(gè)人,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)服從、付出、充滿熱情。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂(lè)、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南,是當(dāng)代青年志愿者的使命。

我一直想做一名志愿者,其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛。很多時(shí)候,我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺得缺少了愛,缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大,接觸到更多的人與事的時(shí)候,我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛,是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì),我希望得到的只是一份體驗(yàn)。

最新關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)大全篇五

xx年5月18日是第二十四次全國(guó)助殘日,今年主題是:關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)天,黎城縣黎侯鎮(zhèn)李莊村博愛特殊教育學(xué)校內(nèi)歡聲笑語(yǔ),長(zhǎng)治市xx公益群的志愿者一行55人走進(jìn)這所學(xué)校,看望慰問(wèn)這里的特教兒童和老師,用愛心為他們送去了快樂(lè)和溫暖。

活動(dòng)中,志愿者們與生活老師一同為孩子包餃子,并參觀了教室和學(xué)生的作品。在與孩子們一起互動(dòng)游戲時(shí),“教官”表現(xiàn)突出,孩子們天真爛漫,非?;顫?,十分開心。志愿者們的到來(lái),給這些特殊的孩子們帶來(lái)了心靈的慰藉,播撒了愛的陽(yáng)光,讓孩子們備感溫暖。

期間,校長(zhǎng)向志愿者們介紹了學(xué)校的情況和目前存在的困難:學(xué)校的孩子多為殘障兒童,一部分孩子大小便無(wú)法自理,洗衣量極大,急需四臺(tái)大容量的洗衣機(jī);目前學(xué)校餐廳的桌椅板凳老舊,孩子們使用極其不便,需要更新。聽完校長(zhǎng)的介紹后,志愿者們都被劉校長(zhǎng)自費(fèi)辦學(xué)的愛心之舉所感動(dòng),部分群友表示將利用自己的人脈呼吁更多的愛心人士來(lái)關(guān)注這些特殊孩子,盡力幫助劉校長(zhǎng)改善學(xué)校環(huán)境。

是一個(gè)智障孩子的母親,曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)代課教師,辦學(xué)前她和丈夫經(jīng)營(yíng)著一間門市,是村里的小康之家。但她始終有塊心病,就是不想讓自己的智障孩子成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),于是便有了辦一所特殊學(xué)校的心愿,為了這個(gè)心愿,她舉債60萬(wàn)元。學(xué)校自xx年開辦以來(lái),從起初的十幾個(gè)孩子發(fā)展到現(xiàn)在xx多名身有殘疾、智障的孩子,這些孩子在這里得到了無(wú)微不至的關(guān)愛和正常教育。

活動(dòng)結(jié)束后,xx帶領(lǐng)大家參觀了xx的著名景點(diǎn)xx和xx。

此次活動(dòng)要感謝以下人員:

1.提供活動(dòng)線索的xx;

2.活動(dòng)踩點(diǎn)人員:xx;

3.歷次捐贈(zèng)的朋友及本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的朋友;

5.積極參加本次活動(dòng)的各位群友:xx

6.特別感謝活動(dòng)帶車的群友:xx

7.最后感謝xx積極供稿.

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