最新學校地震演練簡報優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 15:16:46
最新學校地震演練簡報優(yōu)秀
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最新學校地震演練簡報優(yōu)秀

學校地震演練簡報篇一

老師們、同學們:下午好!

非常高興,大家只用了短短 分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?!吧\可貴,安全最重要”,近年來,我校十分重視安全教育,每年都要舉行緊急疏散演練,舉行自護自救培訓。在四川大地震后指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設部等部門先后多次下發(fā)文件,要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神,我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

大家知道,自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時,四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川,卻在這場舉世震驚的特大地震中,學生無一傷亡,老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始,每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練,地震來時全校2200多名學生,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多,人員密集,學生數(shù)最多的班級有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。

桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。因此,開展防災減災宣傳教育和應急演練,不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力,減少各種自然災害造成的傷亡和損失,具有重要意義。

同學們,在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思?!?,做好準備,減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識,了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時,不能自私自利奪路而逃,更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮,從容鎮(zhèn)定,遵守秩序,讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

同學們,今天的成功演練,是對4.14玉樹大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴,生命之樹常青。

學校地震演練簡報篇二

一、校內(nèi)的安全教育

1.在學校里不能進入綠化帶,不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常注意檢查班里的門窗是否完好,經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。

2.在校期間要遵守學校的規(guī)章制度和紀律,服從學校老師的教育和門衛(wèi)的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走,不追逐不打鬧,有同學摔倒要立即停止腳步,不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動,特別是上體育課和課間活動,不能做危險游戲,不得擅自離開校園,嚴格執(zhí)行點名制度,有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。

3.不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸摸教室里走廊上的電線、網(wǎng)線、電話線、開關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。

4.在體育器械場活動時要有老師的指導,不能獨自在場內(nèi)做危險運動。

5.明確學生緊急撤離教室的要求。

二、校外的安全教育

1.上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建筑工地,更不要在工地下行走;注意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。

2.放學回家時,要排隊離開學校,過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學放學直接到?;蚧丶遥灰隈R路上游玩嬉戲,不到工地玩耍,不在路邊攤點滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等,以免摔傷。不要在學校門口或者賓館門口等路面平滑的地方做溜冰動作;不要在專業(yè)溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天,不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。

3.學校嚴禁同學們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4.不滿12周歲的學生不能騎車上學。

5.注意個人防范安全,教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救,不貪小便宜,不要隨便接觸陌生人,不要聽信陌生人的花言巧語,不吃不拿陌生人的物品。

三、其他要求

1.教育學生自覺閱讀關(guān)于交通安全、食品衛(wèi)生、預防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書籍,加強防范意識,提高自救互救能力;關(guān)心愛護學生,做好學生心理輔導工作。

2.加強游泳安全教育,嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。

3.拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

學校地震演練簡報篇三

老師們、同學們:上午好!

非常高興,大家只用很短的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?!吧\可貴,安全最重要”,在四川大地震后指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設部等部門先后多次下發(fā)文件,要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神,幾年來,我校已多次舉行緊急疏散演練活動。

老師們、同學們:今年5月12日是汶川地震五周年紀念日,也是全國“防災減災日”,今年4月20日,四川雅安地區(qū)又發(fā)生了7.0地震。

場上。要知道,該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多,人員密集,學生數(shù)最多的班級有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。因此,開展防災減災宣傳教育和應急演練,不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力,減少各種自然災害造成的傷亡和損失,具有重要意義。

同學們,在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思?!保龊脺蕚?,減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識,了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時,不能自私自利奪路而逃,更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮,從容鎮(zhèn)定,遵守秩序,讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

同學們,今天的成功演練,是對大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴,生命之樹常青。

學校地震演練簡報篇四

一、領導重視,演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處,學校校長廖浩宏高度重視,嚴格要求,親臨指導、參與,學校教導主任蘭方輝認真細致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、班會、進行動員,明確各自的職責要求,班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視,增強消防安全意識,并抓住這次演練機會,提高應對突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

為了確保防震安全疏散演練順利進行,學校教導處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

4月3日,班主任即疏散老師各就各位,響起報警防震信號,學生在老師指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告教導主任。然后各班在教學樓前集合,廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育,教導主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。

此次活動,學生從教室撤離到操場安全區(qū)用了約1分40秒鐘時間,第二次鞏固用時為42秒,演練按方案進行,整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災害發(fā)生時的安全防范應對能力,逃生能力,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,圓滿完成了整個演練活動,達到了預期目的。

學校地震演練簡報篇五

學校領導要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解。學校領導還著重強調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動萬無一失。

為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明,并落實責任到人。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

(一)緊急避險階段,時間大約5分鐘。信號員發(fā)出信號(連續(xù)兩次短哨音),各班班主任立即指導學生在教室里下蹲、抱頸、就地避險到三角安全區(qū)域如課桌、墻角等地方,糾正學生不正確的姿勢,指導學生尋求安全三角區(qū)域。(二)緊急疏散階段(連續(xù)長哨音)。教育學生,聽到宣布險情發(fā)生后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起或抱頭滾到一邊再站起來逃離危險。教師組織學生有秩序地迅速撤離,并充分發(fā)揮班干部的作用。到達目的地后,各班馬上清點人數(shù),匯報。

(三)最后對此次演練活動進行簡要總結(jié),并消除學生的恐怖心理,防治以訛傳訛。宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任帶領學生就本班參加這次演練的活動立即進行分析、小結(jié),找出收獲,找出不足,以便在以后的演練中做得更好。

通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。人有改造自然的能力,但必須尊重它的自然規(guī)律。在災難面前,我們不能一味地回避,更應思考解決問題的最佳方法和途徑,地震應急演練就是一把避開災難通往平安的鑰匙,我們要正確使用并熟練運用好這把鑰匙。

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