許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞的作文【范文4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞的作文【范文4篇】一
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了，大家一起跑出了教室。操場上有許多同學(xué)在玩丟手帕的游戲。
她們先圍成一個(gè)圈，坐下來，然后一邊拍手一邊唱歌。一個(gè)小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個(gè)小朋友的身后，那個(gè)小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀終于追到了，大家玩的是多么開心?。∩险n鈴響了，同學(xué)們?nèi)寂芑亓私淌?，操場上又變的十分安靜。。。。。。
老鷹捉小雞的作文【范文4篇】二
我的課余生活非常豐富，捉迷藏、踢足球、騎自行車、看書、彈鋼琴……這些生活就像夜空中的繁星一樣眾多。不過，最讓我滿心歡喜的還是老鷹捉小雞了!
嘿嘿!機(jī)會終于來了!今天，潘老師帶我們?nèi)チ瞬賵鐾胬销椬叫‰u。老師一聲令下，男生和女生都各自站成了一列?？墒?，問題來了，很多人都想當(dāng)老鷹?？磥恚牒入u湯的人可真不少啊!我想出了一個(gè)妙計(jì)——被捉的“小雞”當(dāng)老鷹!
游戲正式開始了。我當(dāng)“雞媽媽”，小廖當(dāng)“老鷹”。小廖撲過來，我猛地一下轉(zhuǎn)身，用長長的手臂擋住了小廖地猛攻。可是，排在最后的老鐘慢了一步，才一秒鐘就被快如風(fēng)的小廖捉住了。老鐘嘆了口氣說：“哎!我‘鐘老人家’可真是倒霉到家了!”老鐘當(dāng)了老鷹，我終于松了一口氣。老鷹向我們發(fā)起猛攻。小雞們嚇得連連驚叫：“啊!呀啊……”老鐘一點(diǎn)也不善罷甘休，繼續(xù)抓小雞。他向最后的鄭天笑“殺”了過去，我一扭屁股，“小雞們”來了一個(gè)“神龍擺尾”。老鐘急忙躲開，再遲兩秒，他就會被壓成“肉泥”啦!
“集合”!潘老師大聲喊道。哎!我嘆了口氣……只要下次有機(jī)會，我一定當(dāng)老鷹!
老鷹捉小雞的作文【范文4篇】三
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣的沖出了教室，到操場上玩耍。
我和同學(xué)們玩“老鷹捉小雞“的游戲，我們先用“剪刀石頭布”選出楊鷺童當(dāng)“雞媽媽”，龐欣當(dāng)“老鷹”。
游戲開始了，龐欣往左跑一步，又往右跑一步，像在尋找“獵物”。楊鷺童張開了“翅膀”拼命地保護(hù)“小雞”。龐欣假裝從“雞媽媽”的左邊走，趁她不注意的時(shí)候，就飛快地從她的右邊跑過去，捉到了一只“小雞”。
這時(shí)候上課鈴響了，我們開開心心地跑回了教室。這個(gè)游戲真有趣啊!
老鷹捉小雞的作文【范文4篇】四
早上，陽光明媚、鳥語花香，老師帶著我們在草地上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們不知選誰當(dāng)老鷹，于是我們就石頭、剪子、布來決定誰當(dāng)老鷹，過了一會，我們選出小明當(dāng)老鷹，同學(xué)們一致認(rèn)定老師當(dāng)母雞，其他同學(xué)都當(dāng)小雞。
游戲開始了，“小雞”一個(gè)接一個(gè)地躲在雞媽媽的身后，“雞媽媽”竭盡全力保護(hù)小雞不讓老鷹抓住小雞，“老鷹”像張牙舞爪的老虎一樣兇猛地?fù)渖闲‰u，“小雞”蹲下來，雙手抱住頭頂，躲在“雞媽媽”的身后，老鷹一個(gè)也沒抓著。
這時(shí)老鷹想：勇闖不行我就智取。老鷹拍拍腦袋說：“我有好辦法。”老鷹假裝站不起來讓小雞站起來，結(jié)果小雞看見老鷹沒勁了，它們就開始說說笑笑，老鷹趁機(jī)躲在小雞后面，趁機(jī)不備捉到了兩只小雞。
時(shí)間過得真快呀！我們玩得滿頭大汗，但我們玩得很開心。
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