無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到。特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編整理的閱讀的作文一路陽(yáng)光一路情【范文4篇】，歡迎閱讀與收藏。
作文一路陽(yáng)光一路情【范文4篇】一
走過(guò)了一程一程，欣賞了一段又一段風(fēng)景，給了我別一般的心情，但我無(wú)法忘懷的，是那片陽(yáng)光。
從小到大，總有你活潑跳躍的身影。
5歲。
我們相識(shí)了，你穿著碎花小裙，那可愛(ài)的裙擺在陽(yáng)光下一上一下地跳動(dòng)著，好似一只翩翩飛舞的蝴蝶。我拉著你陽(yáng)光般溫暖的手掌，穿行在門前金燦燦的油菜花叢里，捉著小蟲(chóng)，把它們放在“秘密基地”里“禁閉”，喂它們菜葉。每每這時(shí)，這些小家伙都是我們可愛(ài)而忠實(shí)的玩伴。
那時(shí)的你，是春日里的陽(yáng)光，溫馨的綠。
7歲。
我們背上書包，邁進(jìn)學(xué)校的殿堂，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在五星紅旗下宣誓，成為光榮的少先隊(duì)員。我們一起上學(xué)，一起回家。放學(xué)時(shí)，校門前總有你等待的身影和燦爛的笑容，走在廣玉蘭的樹(shù)陰下，我們總會(huì)用手指摳著墻壁上爬山虎堅(jiān)實(shí)的腳須，偶爾也采集一些奇形怪狀的葉片作為標(biāo)本。那是我們幸福的童年。
那時(shí)的你，是夏日里的陽(yáng)光，熾熱的紅。
12歲。
我們?cè)谛W(xué)的跑道上進(jìn)行的沖刺，揮灑著汗水與淚水。為了心中的目標(biāo)，我們?nèi)σ愿?。繁重的學(xué)業(yè)壓得我失去了信心和耐心。是你，一直在我身邊，給我安慰，給我鼓勵(lì)，讓我重拾自信。
那時(shí)的你，是秋日里的陽(yáng)光，甜蜜的金。
13歲。
我們終于分別，你去了你想去的中學(xué)，我再不能每天都看到你了。我時(shí)常徘徊在你家門前，透過(guò)窗戶，希望能發(fā)現(xiàn)你熟悉的身影。于是你的歸來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是一份安慰。
那時(shí)的你，是冬日里的陽(yáng)光，晶瑩的白。
我們一起度過(guò)了10個(gè)春秋，時(shí)光的齒輪逐漸銹跡斑駁，許多事情隨風(fēng)而逝，不變的唯有那變換的四季，和你依舊陽(yáng)光般的心。
人生的列車不會(huì)停止，但我希望能夠?yàn)槟阃Ａ?。你是我生命中和煦明媚的?yáng)光，帶給我一路芬芳。
在陽(yáng)光路上，有你真好。
作文一路陽(yáng)光一路情【范文4篇】二
陽(yáng)光細(xì)碎而耀眼，落在我臉上，我大方地接受她舒服的撫摸。心中滿是安享歲月的幸福感。 “那時(shí)候的我，總是喜歡低著頭，慢慢往前走，看著路邊蝸?！泵看温?tīng)到這首歌，我都會(huì)不自覺(jué)地聯(lián)想到一個(gè)文藝清新的女生，她悠閑地走在校園林蔭道上，陽(yáng)光穿過(guò)或疏或密的枝椏綠葉間，在她線條流暢的臉頰上大俠斑駁的光影，我看不清她的臉，但我知道她的嘴角定然噙著一抹溫暖明媚的笑。我好喜歡那樣的女生，但那時(shí)的我，做不到，只是偷偷的幻想著。 那時(shí)候的我，一個(gè)人拖沓在上學(xué)的路上。背著大大傻傻的書包，經(jīng)過(guò)街邊櫥窗，看向自己在玻璃上的投影：目光呆滯，神情木然，自己都會(huì)暗自嘲笑一下：“好呆的姑娘?！比缓螅魺o(wú)其事的繼續(xù)拖沓著向?qū)W校走去。 就這樣過(guò)了好久，直到一個(gè)童話般的明媚下午，一個(gè)面帶粲然笑臉的女生站在我面前。她歪著腦袋，眼睛直直看向我說(shuō)：“嘿，小A同學(xué)，我家最近剛搬到這里，今后我們就是志同道合的人了，我們就一塊兒上下學(xué)吧！”她身后還是明媚細(xì)碎的陽(yáng)光，以至于我看不真切她的臉，但能辨認(rèn)出她是我的同班同學(xué)。 伺候我上學(xué)的路上就多了一個(gè)人。她很活潑，話多，愛(ài)笑。在路上，我總是聽(tīng)她在我耳邊嘰喳，聽(tīng)他說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的歌好好聽(tīng)，說(shuō)他媽媽最近又更年期了……她的話永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，她的生活永遠(yuǎn)那么生動(dòng)有趣。慢慢地，我也開(kāi)始和她一I嘰喳，一起呲牙咧嘴的笑，有時(shí)候我們互相逗得對(duì)方哈哈大笑，甚至夸張到捂著肚子蹲倒在地，此時(shí)經(jīng)過(guò)的路人一定在腹誹：“倆神經(jīng)丫頭！” 后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我搬家了。我還是一個(gè)人上下學(xué)。有時(shí)走在街頭，扭頭就能瞄到玻璃窗中的自己，眉眼含笑。三毛說(shuō)：“我笑，便面如春花，定時(shí)感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。”我偷偷的想，我會(huì)不會(huì)把人感動(dòng)哭了呢，哈哈。我自戀的想著，然后輕抿嘴角，步履輕快的向前走去。 陽(yáng)光路上，我笑著……
作文一路陽(yáng)光一路情【范文4篇】三
成長(zhǎng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的哲理……
“人有旦夕禍福”。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的路上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”在面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)，我們做的應(yīng)該是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話，讓我在成長(zhǎng)路上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不貪圖權(quán)財(cái)，放棄了申請(qǐng)專利，同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道路上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。
在逆境中懂得創(chuàng)造希望?！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之路”，我們只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長(zhǎng)之路邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書?！毕胫芏鱽?lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)路上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因?yàn)?，說(shuō)不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò)，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)?，還有更多的路等著我們?nèi)プ?，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長(zhǎng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
作文一路陽(yáng)光一路情【范文4篇】四
歡快的節(jié)奏，可愛(ài)的節(jié)拍，跳動(dòng)的音符，匯聚在一起，編織成一曲優(yōu)美的歌——《共同長(zhǎng)大》。
“一起學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)大，南腔北調(diào)，一起玩耍。”合唱團(tuán)的歌聲在校園里飄蕩，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。荷花在池塘里怒放，美麗得如同少女的裙擺。110周年校慶即將到來(lái)，學(xué)校里都在籌備著節(jié)目，合唱團(tuán)也在緊張排練。每天中午的午休都去到音樂(lè)教室，重復(fù)著那一首《共同長(zhǎng)大》。
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，校慶前一個(gè)星期，老師不停對(duì)我們說(shuō)：“你們把歌練好了，但是你們要把最美的笑容展現(xiàn)給大家，這是一首歡快的歌！”池塘里荷花已經(jīng)枯萎了，一日又一日，秋天也差不多快要到了。合唱團(tuán)的女孩們?nèi)匀徊荒苈冻鲎蠲?，最自信的微笑?/p>
蟬鳴已經(jīng)遠(yuǎn)去，夏日的記憶化為了地上的一片片落葉。天，飄起了淅淅瀝瀝的雨絲，秋風(fēng)拂過(guò)楓樹(shù)梢，奏起了一曲秋之歌。是夜，校慶前夕，所有節(jié)目都湊在了一塊排練，成為一臺(tái)精彩絕倫的晚會(huì)。吃過(guò)晚飯后，合唱團(tuán)在音樂(lè)教室里等待著。少女們嘰嘰喳喳像小雀兒一樣，熱烈地討論著身上的裙子，無(wú)比熱鬧。隨后，合唱團(tuán)就轉(zhuǎn)移了搭舞臺(tái)的操場(chǎng)上。已是秋天，天空中的雨絲，像一把六弦琴，女孩們被凍得瑟瑟發(fā)抖。
“輪到我們了，快快快，上臺(tái)啦！”抖成篩子的女孩們馬上停止抖動(dòng)，在臺(tái)上站好位置。前奏響起，秋風(fēng)、雨絲、鋼琴都在為我們伴奏?！霸谀桥奶?yáng)下……就像那金色的向陽(yáng)花，風(fēng)風(fēng)雨雨，都不害怕！”女孩們露出像金向陽(yáng)花一樣的微笑，美得像一顆顆散發(fā)著光芒的小太陽(yáng)，不畏寒風(fēng)和冷雨，一路歌唱。
我們一路同行，繁花相送，合唱團(tuán)披荊斬棘，一路花開(kāi)，一路歌，只為校慶。
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