在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編精心整理的親情伴我成長【通用3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情伴我成長【通用3篇】一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好： 在我們的生活中，有著許許多多的感恩，親情，友情，恩情，同情心。。。。。。等等等等。伴隨著我們地成長。 在我們的生活中，就有這樣的人： 小華背起書包邊對爸爸說：“老爸，你給我一元錢，讓我去給那個乞丐?！崩习职櫫税櫭碱^對我說：“小華呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會這樣的吧！”小華吃驚地問?！鞍ρ?，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的！”“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢有可能比我們的還多哩?！拔也还埽绻阍俨唤o我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他?！毙∪A威脅道?！昂冒?，好吧，真是被你打敗了！說真的，你的同情心也太會泛濫了吧！”老爸邊說邊從口袋里掏錢給我。我樂滋滋地下了汽車后便將那來之不易的1元錢放在了那乞丐的手中。當(dāng)小華放進(jìn)去以后，乞丐還對小華說了聲謝謝。。。。。。 所以，我們更應(yīng)該走進(jìn)的生活中。
親情伴我成長【通用3篇】二
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
聽媽媽講，我出生后不久，媽媽就經(jīng)常給我讀各種小故事。媽媽讀書時，我的小手揮動著，似乎也要奪過書來看，小嘴咿咿呀呀的，好像聽懂了什么似的……
稍大一些，我自己坐在床上，翻弄著媽媽給我講過好多遍的小書，胖胖的小手指點(diǎn)著圖畫，嘴里嘟囔個不停，姥爺常常取笑我說：“這么點(diǎn)兒的小家伙，能看懂什么呀?”可是，有一天，姥爺驚奇地發(fā)現(xiàn)：我嘴里嘟囔的竟然和書上的文字一字不差!原來我把媽媽讀給我的內(nèi)容全都記下來了。那時，我22個月大。
時間過得飛快，眼間我已經(jīng)上了幼兒園。讀的書漸漸多起來。什么《幼兒畫報》《嘟嘟熊》《中外童話故事》等等十余種書，拼音讀物都是我的最愛，這些書成了我識字的階梯，也讓我明白了許多做人的道理。
踏入小學(xué)的大門，在老師的影響下，我愛上了兒童小說。十余本國際大獎小說慢慢收入我的頭腦中：《銀頂針的夏天》中加妮特在趕集日的奇特經(jīng)歷讓我激動;《思黛拉街的鮮事》中讓人意想不到的故事情節(jié)給了我對冒險的渴望;《小考拉比爾》中淘氣、可愛、機(jī)靈的比爾讓我想起和小伙伴玩耍的時光……就連不特別愛看書的姐姐，受我的傳染，也放下布娃娃，和我一起看《湯姆索亞歷險記》。
課余時間，書，就是我最親密的伙伴!
書，就像一個放大鏡，帶著我細(xì)細(xì)觀察生活的美好;書，更像一對翅膀，帶著我飛向燦爛的未來!
親情伴我成長【通用3篇】三
書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我做伴，在我傷心的時候，書就會用文中的詞匯來安慰我。在考試復(fù)習(xí)中，只要我不專心，放學(xué)回到家看見書，書就會是一位無言的老師看著我，我就會重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
幼年時期的我，總會在周末逼著爸爸帶我去圖書館。在那《我飛了》這本書里，我懂得了友誼。文中的杜小亞和單明明是一對好朋友，杜小亞因病而離開了人世，而單明明卻幻想著杜小亞變成了天使，一直在他身邊。這樣的友情是千斤重??！所以我們要珍惜朋友，不要失去了朋友才后悔。
隨著年齡的增長，我看的書也越來越深奧，道理越來越多了，我沉侵在《老人與海》·《呼嘯山莊》里，在這些書中，我懂得的知識面越來越廣。在《老人與?！分?，我知道了堅持。
以前，我看書總是一掃而過，囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容，而現(xiàn)在，我讀書以后，還要注意人物描寫的特點(diǎn)，性格怎么樣？還有，我會在心里默默的評價好與壞，評價小作者寫得好不好等等。
書現(xiàn)在已成了我隨身攜帶的東西，離不開我。我最討厭的事以前是寫作文。而現(xiàn)在，我很喜歡寫作文，詞匯也越來越好了。
書！我永遠(yuǎn)愛你！你是我生命中的一部分！
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