2023年人性的演講稿分鐘(大全5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 15:00:15
2023年人性的演講稿分鐘(大全5篇)
時間:2023-08-29 15:00:15     小編:QJ墨客

演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

人性的演講稿分鐘篇一

應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩!陌蜖枴R韵率切【幏窒淼膸灼獰o私奉獻(xiàn)演講稿,希望對你有幫助!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

今天,在座的各位都是國家公務(wù)員和黨員干部。我想問大家一個問題:你為建設(shè)社會主義新農(nóng)村準(zhǔn)備好了嗎?也許你會說,我一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里,我要大聲地說:你錯了!在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動必將為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦而奠定扎實(shí)的基矗人活在世上,總要有個人生目標(biāo),總要有個發(fā)展方向,說得樸實(shí)點(diǎn),就是要有個謀生的依托。我20歲走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍,無怨無悔的選擇國家公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為自己終身奮斗的職業(yè),這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了這個莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?我義無反顧的選擇了敬業(yè)。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,開好每一次會議,貫徹每一份文件,落實(shí)每一項(xiàng)工作,從一點(diǎn)一滴的小事做起,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。古人說:不積跬步,何以致千里,不善小事,何以成大器。因此,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,是把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、施展才華、實(shí)現(xiàn)絢麗人生價值的基石,更是新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)要求。

建設(shè)新農(nóng)村,需要愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)前,我們**鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)“經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)鎮(zhèn)、民主法制鎮(zhèn)、文明開放鎮(zhèn),社會和諧鎮(zhèn)、‘五好’黨建鎮(zhèn)”和“服務(wù)、便民、規(guī)范”這一新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標(biāo),努力拼搏,集聚眾志,集思廣益,因地制宜,科學(xué)決策,推動著**經(jīng)濟(jì)社會健康穩(wěn)步發(fā)展,使**經(jīng)濟(jì)薄弱、工業(yè)脆弱、民生貧弱的現(xiàn)狀得到了逐步改善,實(shí)現(xiàn)了新一輪的歷史跨越。在這種背景下,我們作為這個大家庭中的一員,沒有任何借口,沒有任何理由不扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。試問,在新農(nóng)村建設(shè)的征途上,當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候,是討價還價,還是盡職盡責(zé)?是等待觀望,半途而廢,還是自我激勵,攻堅(jiān)克難?是牢騷滿腹,怨天尤人,還是自我反省,厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!新農(nóng)村建設(shè),需要我們幾十年如一日任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、赤誠為民;需要我們用忠誠詮釋共產(chǎn)黨員國家公務(wù)員的先進(jìn)性;需要我們用自己的真誠贏得了廣大干群的衷心愛戴;需要我們用實(shí)際行動充分印證“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵;需要我們無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),珍惜所從事的事業(yè),努力完成本職工作。

大家好!今天我演講的題目是《平凡崗位,無私奉獻(xiàn)》。

20xx年感動中國十大人物中,大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹,用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來不屬于他的責(zé)任。

20xx年感動中國十大人物中,來自漢族地區(qū)的李桂林、陸建芬夫妻,扎根彝族18年,把知識的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,18年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。

也許有人會說:“喲,不就是幾個感動中國的老師嗎?又不是所有的老師都能有這種榮譽(yù)!”是啊,我們身邊有無數(shù)的教師不能擁有這耀眼的光環(huán),甚至許多教師一生都默默無聞,不為人知,但是他們卻用執(zhí)著打動著身邊的每一個人,浸潤著每一顆童心。他們用不同的方式詮釋著同一種精神,那就是:愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。

在我的身邊,就有這樣一位老師,她就是我們開發(fā)區(qū)學(xué)校的李淑珍老師。李老師是一位民轉(zhuǎn)公教師。自參加工作起,就在我們老頂山的滴谷寺小學(xué)教書。滴谷寺小學(xué)是一所名副其實(shí)的山村小學(xué),李老師每天上班,都是騎自行車二十分鐘到達(dá)山腳下,把車放到老鄉(xiāng)家里,然后徒步六七里的山路到學(xué)校。下午放學(xué)后,李老師又徒步下山,再騎自行車回家。這還不算什么,因?yàn)閷W(xué)校過于偏僻,沒有人愿意去,所以,學(xué)校里校長是她,老師是她,勤雜工還是她。我們五個年級,十幾個人,擠在一間教室里,李老師輪番給我們上課,我們還有休息的時間,可李老師像個陀螺一般,不停的旋轉(zhuǎn)……就這樣,她在這個偏僻的山村小學(xué)里,一教就是25年。25年啊!25年,李老師把根扎在了山村,在日復(fù)一日,年復(fù)一年的單調(diào)與平凡中,默默地奉獻(xiàn)著自己的一生,默默地譜寫著山村教育的美麗篇章,默默地托起了山村孩子希望的太陽。

我是這眾多山村孩子中的一個(文章轉(zhuǎn)載自: http:///yanjianggao/yanjianggaofanwen/ 請保留此標(biāo)記),受李老師的影響,我一心想做一名優(yōu)秀的人民教師。師范畢業(yè)后,滿帶青春氣息的我,懷揣著沉甸甸的`夢想,回到了我的母校。望著昔日熟悉的校園,親切的師長,我躊躇滿志,開始了我的教師生涯。然而年輕的心,總是那么渴望多彩的生活,山村學(xué)校的落后與閉塞,清貧與孤寂。單調(diào)的備課、上課、改作業(yè),日復(fù)一日的重復(fù)著。工作沒多久,我就失去了原有的熱情,現(xiàn)實(shí)與夢想的差距,成了一道我無法逾越的鴻溝,讓我陷入了失落和茫然之中。而恰在那時,我那些同樣被分配到偏僻學(xué)校的同窗好友,有的辦了停薪留職,下海作生意;有的找門路,托關(guān)系,向條件優(yōu)越的單位轉(zhuǎn)行,而我面對這種種的誘惑卻無能為力。一向開朗的我,開始意志消沉,開始沉默寡言,甚至開始對我的工作敷衍了事。那一年的教師節(jié),我和即將退休的李老師在座談會上傾心交談,望著滿頭銀發(fā)的李老師,我突然問到:“李老師,你在這大山里默默無聞地付出了這么多,你覺得值嗎?”誰知李老師卻笑著說:“我看著你們這些小樹苗,一個個的長大、成才,我的生命就已經(jīng)開花結(jié)果了!”那一刻,我呆了,沒有長篇大論,沒有慷慨陳詞,一句簡單的話,讓我明白了,教師就是“捧著一顆心來,不帶半根草去”;一句簡單的話,讓我們明白了,平凡的崗位也需要奉獻(xiàn)。就是這句簡單的話,讓我決心腳踏實(shí)地,扎根山區(qū)。

人性的演講稿分鐘篇二

你們好!我是,我的演講題目是"讓愛之花在教育中盛開"

我國著名教育家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè):"捧著一顆心來,不帶半顆草去。"說的是教師在教育中的那種無私奉獻(xiàn)、令人欽佩的精神。是的,做為人類靈魂的工程師,我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲、無比的自豪。當(dāng)我們看見自己的學(xué)生在經(jīng)過自己的教育后不僅學(xué)習(xí)好,生活好,他們的品德也變得更加優(yōu)秀時,心中也會感到無比澎湃與無比欣慰!學(xué)生之所以能成為祖國的棟梁,都是源于教師的諄諄教誨,因此,我覺得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程,而能讓愛之花在教育中盛開,那將會是多么美好、多么令人向往啊!

作為教師,我們應(yīng)該時刻牢記自己是人類靈魂的工程師,也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命!要完成這項(xiàng)使命,首先就得建立良好的師德,因?yàn)閹煹率墙虒W(xué)的基礎(chǔ)!不得不說,教師是學(xué)校的代言人,也是學(xué)生心中學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,因此,教師的師德可以說將直接關(guān)系到教師與學(xué)生之間和諧的關(guān)系與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。所以,我們要熱愛自己的事業(yè),將自己無私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)中。但教師的職業(yè)固然神圣,可是教師依舊是一個社會個體,因此我們首先要忠誠于這份教育人民,塑造靈魂的事業(yè),要"志存高遠(yuǎn),目光遠(yuǎn)大,心中有愛,不斷向前!"對待工作更是要勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),要有一種"隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲"的精神,無私博愛。

培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職,所以我們要在教學(xué)中遵循教育規(guī)律,努力將素質(zhì)教育實(shí)施到教學(xué)中去。學(xué)生就像是一座金礦,本是一座荒山,但被發(fā)掘后卻會爆發(fā)無限的能量;學(xué)生也像一塊玉石,本一塊山石,但待教師精心雕刻之后卻會價值連城。所以,學(xué)生的潛能是無限的,而教師的教育則是學(xué)生成才的根本,也是他們未來發(fā)展中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們都知道每一位學(xué)生都有自己的夢想,也有自己的追求,更會不惜一切去追逐它,努力讓它實(shí)現(xiàn),因此我覺得每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)好,不會甘于人后,他們潛力也都是無限的,需要教師去開發(fā)、挖掘。作為人民教師,在學(xué)習(xí)中我們要關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,對他們一視同仁,尊重學(xué)生的人格,要做學(xué)生的良師益友,不偏袒,亦不任意責(zé)罵;不諷刺,亦不歧視;不體罰,更不變相體罰。當(dāng)我們站在三尺講臺之上,就要盡到教書育人的責(zé)任。而當(dāng)我們走下講臺時,就要融入到學(xué)生的生活中,時時關(guān)心他們,刻刻關(guān)注他們,幫助他們在學(xué)習(xí)或是生活中樹立正確的道德觀,價值觀以及人生觀。

時代在一天天變化著,教育也在發(fā)生著日新月異的變化,但教師一直以來就是一份永久不衰,久經(jīng)考驗(yàn)的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶,就是蠟燭,我們將為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的激情,奉獻(xiàn)自己的夢想,在教學(xué)中更是要不斷的開拓進(jìn)取,勇攀高峰,開創(chuàng)教師新的未來!所以,我們要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想,不斷的迎接未來的各種風(fēng)云變幻。在教學(xué)之余不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行補(bǔ)充,陶冶自己的職業(yè)正義感、責(zé)任感、義務(wù)感和幸福感。并且不斷磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì),堅(jiān)定自己的職業(yè)信念,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣??傊?,在教師中應(yīng)該樹立一股新的風(fēng)氣,掀起一股新的浪潮,讓愛融入學(xué)生心田!

我們就是那雨后彩虹,能給學(xué)生們帶來更多的期盼與憧憬;

我們就是那潺潺小溪,能給學(xué)生們帶來更多的甘甜與歡笑;

我們就是那肥沃潤土,能給學(xué)生們帶來更多的知識與補(bǔ)給;

我們就是那瀟瀟春雨,能讓愛之花在教育中燦爛盛開……

最后,衷心感謝大家能給我這個上臺演講的機(jī)會,我將做那暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕,堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,寧靜而又無所畏懼,不管教學(xué)任務(wù)多么艱巨,我都會坦然接受;我也愿做那辛勤的園丁,能讓學(xué)生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放!來吧,讓我們共同攜手,與時俱進(jìn),努力讓"愛之花"在教育中燦爛的盛開吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

人性的演講稿分鐘篇三

奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到列絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。學(xué)會奉獻(xiàn),要有這樣的精神。奉獻(xiàn)不需要那樣的轟轟烈烈,只需要拿出你的一顆友愛之心。

當(dāng)我手捧書本,開始傳道授業(yè)解惑的時候,我終于體會到身上的擔(dān)子是多么的重。作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教育從終極意義上說,是對人的靈魂的教育與塑造,而不僅僅是理性知識的灌輸。只“灌”書不育人,又怎么能很好地傳道授業(yè)?要提高教師素質(zhì)教師必先提高自身的職業(yè)道德,素養(yǎng)培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德。而作為老師最重要的就是對學(xué)生無私的奉獻(xiàn)。

有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

有句話說的好,“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆,匯聚起來,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命。我們不要輕看了自己這一點(diǎn)、一絲、一粒,我們應(yīng)該從一點(diǎn)、一絲、一粒的奉獻(xiàn)做起。

雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時候,我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手。只要我們每一個人都學(xué)會去奉獻(xiàn)一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學(xué)會奉獻(xiàn)吧!

人性的演講稿分鐘篇四

黃美香是永華市江呂鎮(zhèn)中陽村婦代會主任,一家四口,二個兒子在意大利工作,家有毛竹山余畝,杉木林畝,擁有小轎車一輛,是個美滿、幸福的家庭。自從年當(dāng)選村委委員兼婦女主任以來,她就默默無聞在這崗位上辛勤耕耘,做出了許多令人嘆為觀止的先進(jìn)事跡,多次被永樂市、永華市各級政府評為“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、“三八紅旗手”、“雙學(xué)雙比先進(jìn)女能手”榮譽(yù)稱號,年獲得“綠色證書”,年評為“女農(nóng)民技術(shù)員”職稱,——年月被省婦聯(lián)評為“三八”綠色獎?wù)芦@得者。特別是在近兩年的江呂鎮(zhèn)“竹業(yè)擂臺競賽”中,她更是表現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”本色,不僅率先在全鎮(zhèn)第一家完成毛竹山的墾復(fù)任務(wù),而且還帶領(lǐng)全村婦女向竹山進(jìn)軍,掀起了中陽竹業(yè)開發(fā)和開挖毛竹機(jī)耕路熱潮。在她的帶動下,中陽群眾硬是在路遠(yuǎn)坡陡的山上開發(fā)出一片片“菜地般”的毛竹示范片和四通八達(dá)的簡易機(jī)耕路,為中陽連年獲得全鎮(zhèn)竹業(yè)競賽“第一名”立下汗馬功勞。熟悉的人說,黃美香在工作中,有一股不罷休的韌勁,累不垮的牛勁所得到的這些榮譽(yù),也是恰如其分的。

中陽有著豐富的毛竹資源,因?yàn)榈靥幧钌?,過去那兒的群眾不懂得用好竹山資源,管理毛竹山仍是沿襲千百年留傳下來的“只砍竹、不養(yǎng)竹、不管山”的原始生產(chǎn)經(jīng)營方式,竹山經(jīng)營效益十分低下,每畝收入平均不到元。而且竹山大、小年現(xiàn)象十分明顯,山上小竹、病竹、老竹比比皆是,靠這樣的竹山,群眾顯然難以致富?!辏瑸榱宿D(zhuǎn)變當(dāng)?shù)厝罕姽芾碇裆脚f觀念,讓村民能早日富起來,黃美香積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委、政府提出的“竹業(yè)擂臺賽”號召,主動向鎮(zhèn)婦聯(lián)報名要求參賽。在被確定為全鎮(zhèn)毛竹開發(fā)示范戶后,工業(yè)濾布回家認(rèn)認(rèn)真真和丈夫分了工丈夫管田,自己則管山,以便自己能夠集中精力管理好毛竹山。從此,每天天剛亮,她就帶著盒飯到離家公里外的馬安毛竹山上勞動,一去就是一整天,早出晚歸,不管刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,從不間斷。經(jīng)過個多月時間的精耕細(xì)作,她把自家多畝毛竹山全部深翻、墾復(fù)、施肥一次。不僅如此,她還在建立好高標(biāo)準(zhǔn)毛竹示范片基礎(chǔ)上,根據(jù)不同竹齡采取不同的管護(hù)技術(shù),對所有毛竹實(shí)行“號竹”管理。一個多月下來,人瘦了一圈,手挖起了老繭,腳也磨破了皮,但她從沒叫過苦,喊過一聲累。她用自己的實(shí)際行動做出了表率,影響和帶動了全村乃至全鎮(zhèn)的竹業(yè)競賽。在身邊活生生榜樣的無形推動下,中陽村男男女女齊上陣,每天都有四、五十人上山劈雜灌、挖樹兜,掀起一波又一波竹業(yè)開發(fā)熱潮。目前全村畝毛竹山已深翻、墾復(fù)多畝,撫育畝,施肥畝。由于她的突出示范帶動,鎮(zhèn)里多次組織機(jī)關(guān)干部、各村主干到她家毛竹山上觀摩、學(xué)習(xí)、取經(jīng),號召全鎮(zhèn)人民向黃美香同志學(xué)習(xí)。

竹山的科學(xué)管理,使中陽群眾初嘗甜頭,第二年春,毛竹山上的春筍比往年長出許多,但村民只顧眼前利益,大肆濫挖殼筍,不管大筍、壯筍,統(tǒng)統(tǒng)挖下賣給廠家。黃美香看在眼里,急在心里,她反復(fù)上門對村民做宣傳、解釋工作,使不少農(nóng)民認(rèn)清了眼前利益和長遠(yuǎn)利益關(guān)系,認(rèn)識到留筍、護(hù)筍、養(yǎng)竹也是一門學(xué)問,應(yīng)該把小筍、退筍挖清,留養(yǎng)好大筍、壯筍,只有這樣來年才有粗壯毛竹,循環(huán)反復(fù),于是大家自覺、主動地克服了眼前由于少挖筍而帶來的暫時性經(jīng)濟(jì)損失,更加科學(xué)地在竹山上多留筍,留大筍。到今年,黃美香同志倡導(dǎo)的“護(hù)筍養(yǎng)竹”觀念已收效明顯,——年全村毛竹山共增新竹多萬根,平均每畝增竹根,其中胸徑厘米以上的新竹每畝增加根,而往年畝增新竹不到根,而且大部分是小竹、病竹。經(jīng)行家測算,今年“護(hù)筍養(yǎng)竹”使全村竹山畝增經(jīng)濟(jì)效益元。

竹山的經(jīng)濟(jì)效益上去了,村民口袋鼓了不少,但是毛竹的資源效益還未能充分顯現(xiàn)出來,原因就是竹山上沒有機(jī)耕路,村民砍伐工資和運(yùn)輸成本過高。黃美香又坐不住了,按照鎮(zhèn)里的竹業(yè)開發(fā)思路,她果斷在村兩委會上提出,要想中陽竹山開發(fā)真正實(shí)現(xiàn)“破題”,必須下大力氣開挖簡易機(jī)耕路。為此,她積極和村主任商量,聯(lián)手發(fā)動家農(nóng)戶,自籌資金萬多元,到邵武找來鉤機(jī),風(fēng)風(fēng)火火在馬安毛竹山上新開一條長達(dá)公里的機(jī)耕路。濾布在村主任和她的帶領(lǐng)下,中陽村民又自發(fā)掀起一股開挖機(jī)耕路熱潮。截止目前,全村已新開毛竹機(jī)耕路條公里。小公路的開通,使往年群眾肩挑背駝毛竹的歷史成為過去,生產(chǎn)毛竹的運(yùn)輸成本大為降低,讓群眾直接看到了竹山的希望。可以說,現(xiàn)在中陽村哪兒有竹山,哪兒就有機(jī)耕路。在永樂,一個小小山村有這么多條機(jī)耕路,還是為數(shù)不多的。

雖然是村里的女干部,可黃美香分管的事情卻很多,有調(diào)解、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等等。但不管是哪樣工作,她都兢兢業(yè)業(yè)做好,忘我奉獻(xiàn),出色完成了鎮(zhèn)里和村里安排的各項(xiàng)工作任務(wù),受到了上級和群眾的一致肯定。她還在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上熱心幫助群眾,在資金和技術(shù)上全力支持尚未脫貧的困難戶。只要是群眾在發(fā)展生產(chǎn)上遇到資金周轉(zhuǎn)不濟(jì),她都主動扶持,幾年來,已扶持徐立和、徐桂亮、邵慶田等多家貧困戶用于發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè)資金達(dá)萬多元,受到群眾的歡迎和擁護(hù)。

人性的演講稿分鐘篇五

我國是一個有五千年文明史的國家,歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國和人民對教師也提出了要求,要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。在這里,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸。

因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”,歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠,在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對各種各樣的表彰和獎勵,我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下,微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和人民在呼喚,肩負(fù)著歷史重任的我們一定會用自己的實(shí)際行動,立足本職,迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶,播種春天的希望。

老師是紅燭,映紅孩子的臉龐。

三尺講臺,成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們,讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

我很慶幸自己能夠成為寶成賓館娛樂部的一員。雖說我家離賓館不遠(yuǎn),可我以前對寶成的了解程度卻不是很深。但通過為數(shù)不多天的所見所聞,使我了解到了寶成的企業(yè)文化,同時也被寶成的企業(yè)文化深深吸引。寶成景區(qū)千姿百態(tài)、琳瑯滿目的各種奇石會讓您領(lǐng)略自然造物的神奇和石文化的博大精深。歷史名人字畫和鋼琴飛出的優(yōu)美旋律會讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中。寶成賓館體現(xiàn)了自然環(huán)境與客人情感的互動融合,它是人間休閑的風(fēng)水寶地,度假旅游的美景勝地、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化、園林文化、建筑文化、民俗文化、餐飲文化的藝術(shù)殿堂。我再次為自己能在這樣一種優(yōu)雅的環(huán)境中工作而感到驕傲和自豪,并暗下決心,一定好好工作,做一名愛崗敬業(yè)的好員工。

提到愛崗敬業(yè),我們娛樂部的田正龍師傅就是身邊的典范。田師傅今年63歲了,來寶成已13個春秋,他給人們留下的印象就是“兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、精益求精”。每當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)故障時,田師傅總加班加點(diǎn)地?fù)屝?,從不?jì)較個人得失。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩,同時也得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。當(dāng)我們問他:“您為什么對工作如此熱情?”田師傅總是談?wù)勔恍?,說出最樸實(shí)無華而又讓人欽佩的一句話:“領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個崗位是對我的信任,我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望?!倍嗝纯捎H可敬的老人啊!他的這種“愛寶成、愛企業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的高尚道德情操,深深地感染了我們,我們要以田師傅為榜樣,把他的這種精神繼承并且發(fā)揚(yáng)光大。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,行業(yè)競爭日益加劇,物競天擇、適者生存的形式,已是必然。寶成企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展,個人要在企業(yè)中得以生存,企業(yè)員工必須發(fā)揚(yáng)寶成人精神。

今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工,我想問大家一個問題:“你為寶成企業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會說,我是一個平常的員工,在平凡的崗位上工作,我們能做什么,那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情?!痹谶@里我要大聲說:你錯了。在寶成企業(yè)發(fā)展過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然是滄海一粟,但是你、我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動,必將成為寶成企業(yè)發(fā)展壯大的活力。

人活在世,總要有人生目標(biāo),總要有個發(fā)展方向,說的樸實(shí)點(diǎn)就是要有個謀生的依托?,F(xiàn)在我們既然選擇了服務(wù)這個行業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智、毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。就像魚兒愛大海;就像禾苗愛春雨;就像蜜蜂愛鮮花。怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?那就是“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)”。

古人說:“不積硅步,無以至千里。不善小事,何以成大器?!睆奈易銎穑瑥男∈伦銎?,從現(xiàn)在做起。這才是我們愛企業(yè)、愿為企業(yè)做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動。如果我們把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命。那我們的寶成企業(yè)一定會蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)。

做一個愛自己企業(yè)的員工吧,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,因?yàn)閷毘砂l(fā)展的錦繡前程就是我們的明天。

最近我在網(wǎng)上看到一幅照片,是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷,神情莊肅,目光深而平和;弟子則有列布四周,或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽,上有飛云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動,多么和諧的師生圖,多么真切的.師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中,不缺雄才偉略的君主,不缺流芳百世的賢臣,不少品行高潔的隱士,但影響至今,將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮,使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對“師”的真諦有了更多的感悟。

夫子是高懸晴空的皓月,是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山,不可逾越,卻可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才,古爍今,子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”,雖非常人可以做到,但絕非不可企及。師道在勤,“世上無難事,只要肯登攀“。

師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省,才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn),在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識面前謙虛一點(diǎn),在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn);才能在淺薄面前深刻一點(diǎn),在浮器面前淡泊一點(diǎn),在物質(zhì)不富有時精神豐富一點(diǎn)。

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