從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
職工奉獻青春力量心得體會總結篇一
平凡的勞動者最易讓人感動，往往是那句最樸實的“份兒內工作而已”最打動人，綜合能源事業(yè)部的小伙伴們就是這樣一群人。他們樸實的認為奉獻就是責任擔當，有奉獻精神才能把本職工作當成事業(yè)、當成追求去做，才能積極主動為黨和國家工作，才能愛崗敬業(yè)、帶著責任干事創(chuàng)業(yè)、帶著追求建功立業(yè)。
2月初，面對來勢洶洶的疫情，社會各界包括綜合能源事業(yè)部無法正常開展工作，一切的活動只能轉移線上。往常與客戶面對面交流，挖掘業(yè)務新增長點，特殊時期只能通過電話溝通。眾所周知，項目就像業(yè)務人員的“孩子”，從最初的接洽，到簽約到落地實施，孕育成長的每一個環(huán)節(jié)，“家長”都想親自參與其中，親自見證，這種“多日不見”的感覺實在憋壞了所有“家長”。當3月疫情好轉，復工復產大幕開啟，這些開發(fā)技術項目人員便像“脫韁的野馬”。
4月29日上午，廈門綜合能源項目四方戰(zhàn)略合作框架協(xié)議線上簽訂，這次協(xié)議的簽訂是疫情期間市場開發(fā)人員逆流而上的最好見證。
時間回到3月3日，疫情稍有好轉，全員對出門還處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)。確認廈門已經開始復工，廈門駐點負責人田強第一時間提出出差申請，攜帶好防疫物資和有關項目資料奔赴廈門。經過近2個月的“獨闖”和“奮戰(zhàn)”，項目終于在生根發(fā)芽，而簽約的時刻，幕后英雄田強已經在湖南開啟新的項目考察。
當全國掀起復工復產高潮，市場開發(fā)中心負責人史彧宏帶隊4名開發(fā)人員奔赴全國各地戰(zhàn)場。開發(fā)人員就是典型的永遠“在路上”，犧牲小家的團聚，不顧自己的安危，默默奉獻著自己。當有人問起“你們不累嗎?”他們統(tǒng)一回答“這就是我的工作”。出差途中，史彧宏曾一度因高頻率轉換城市，休息不足導致血壓升高(低壓150、高壓170)，他依然堅持走完所有既定的城市。
此次市場開發(fā)人員從3月23日出發(fā)，共走遍山東、安徽、江蘇、浙江等10余省份，與當地省電力公司、省綜合能源公司及各重點客戶洽談合作，溝通推動綜合能源項目。尤其與各省綜合能源公司深入交流后，結合各省綜合能源公司實際情況出具方案，推動資本紐帶關系建立。經過一個多月的奔波，與多家省綜合能源公司形成了在合作方式、合作方向、重大示范項目、集團化客戶合作方面的共識，實現了資源共享。
致敬，開拓奉獻的市場人!
職工奉獻青春力量心得體會總結篇二
方艙醫(yī)院已經休艙，但是對于患者來說，誰都不會忘記，在那一段沉悶和壓抑的時光中，為他們帶來幫助、歡樂的人們。
武漢客廳方艙醫(yī)院a5病區(qū)的患者們大概都會記得，那一位帶他們一起跳舞，把沉悶的病區(qū)變成“舞動的方艙”的武漢姑娘——民生銀行集團金融事業(yè)部華中分部的客戶經理肖婷。
住進方艙醫(yī)院的患者大概心情都不輕松，沉悶的心情、壓抑的氛圍包圍著他們，這十分不利于肺部健康和抵抗力的增強。
活潑好動的肖婷為這種情況帶來了改變。從2月9日開始，每天早中晚3次，肖婷都會播放手機音樂，領著大家在病區(qū)的過道跳健身舞蹈。她鼓勵病友們一起跳舞，并教他們動作，為病區(qū)帶來歡樂。
后來，參加跳舞的病友越來越多，每天，大屏電視上都會播放舞蹈教程。這些病友們身體輕松了，心情愉快，一些不適癥狀有所緩解。
在全國各地，還有更多的銀行人盡著自己的努力。
杭州聯(lián)合銀行四季青支行的陳楠參加抗疫志愿者隊伍，她的工作是站在值守在彭埠高速口，對進入杭州車輛人員進行體溫測試和近期出行詢問。室外氣溫很低，很多人都要開工上班，陳楠的工作十分繁忙。從高速卡口撤出后，陳楠所在的志愿者隊伍又全力支援火車東站和社區(qū)，開始了東站執(zhí)勤工作。
待疫情褪去，春光重新灑在這片土地上時：
他還是那個電話后有問必答的接線員;
他依舊是那個教大爺大媽使用自助設備的大堂經理;
他仍然是那個一遍遍提交申請，幫助企業(yè)拿到貸款的客戶經理;
他們只是在疫情來臨的時候，做了些大家都沒有察覺的小事，或許在治病救人、在主動立下請愿書奔赴疫情前線面前，這些根本不算什么。可是，卻是這些小事，讓某個人、某個家庭、甚至某個小區(qū)都能夠安安心心地度過今年這個不一樣的特殊時期。
他們，或許不為人注目，但不應被遺忘。
職工奉獻青春力量心得體會總結篇三
廂貨當成“房車”，每天運送抗疫物資，為群眾跑腿送溫暖……有這樣一群人，他們平時的身份是企業(yè)員工、出租車司機、社區(qū)干部和政府工作人員。疫情發(fā)生后，他們換上了藍馬甲、紅馬甲，轉瞬間變成了公益團隊的一名志愿者，奔跑于青島萊西市各街道、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。自3月4日疫情以來，已經有20多支青年志愿服務隊伍、3000余名青年志愿者陸續(xù)充實到防疫工作中，成為一支不可或缺的重要力量。 3月16日，早報記者采訪到了眾多堅守一線志愿者中的典型代表。
“君樂寶志愿服務車隊的5輛廂貨24小時待命，有需要的隨時聯(lián)系。 ”在萊西水集抗疫志愿者群里，每天早晨五六點鐘都會出現這樣一句話?！败囮犚呀浰拓洑w隊，有需要的在群里說一下。 ”在萊西水集抗疫志愿者群里，每隔一段時間就會出現他的信息。他是君樂寶乳業(yè)的萊西代理商孫清波，也是志愿者。
“從疫情發(fā)生后，就一直保持24小時待命，隨叫隨到運送物資?！睂O清波介紹，從3月4日以來，他就組織了3個人3輛車，開始了以“車”為“家”的抗疫生活。吃飯的問題盡量自己解決，通常是隨車攜帶的方便面和咸菜，晚上就在車廂里睡覺?！安恢朗裁磿r候小區(qū)就會被封控管控，到時候就出不來了。 ”抗疫已經10多天了，他們就這樣一直堅守著。每天起來的第一件事兒，就是先在群里發(fā)提醒信息。
“不光開車，還幫忙卸貨，以最短的時間完成任務，然后再次在微信群內發(fā)布信息。 ”孫清波介紹，以其中一次幫助水集街道接收捐贈物資為例，300張床、150包礦泉水以及方便面、火腿等物資共2噸多，從接收點的卸車、裝車，到達街道服務中心后的卸車、入庫，全程參與，等忙完后已經是晚上11點多了。他們出了多少次車，卸了多少噸貨，承擔了多少的加油費用，沒有人上心統(tǒng)計，“記不住了，到目前，至少也出了600多次車，裝卸了20多噸貨了。 ”孫清波說，不僅出車、出力，他還捐贈了君樂寶飲品140箱，帶動朋友捐贈了100箱，價值1萬多元。
職工奉獻青春力量心得體會總結篇四
“沒有愛就沒有教育”，一個老師必須熱愛學生才能教好他們。在她的眼中，沒有教育不好或者不可教育的孩子。關心和愛護學生，是貫穿于霍老師整個教育實踐過程中的一條紅線，“全心全意愛自己的學生”是她一生的座右銘。霍懋征老師愛每一個孩子，相信每個孩子都可以成才。她強調教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件?；繇髡菓{著這份真摯的愛，在她多年的教育生涯中，做到了不讓一個學生掉隊。
“在我的教育里，小孩和青年是最大，比什么偉人還大?！被繇骼蠋熯@樣尊重學生。作為教師，對學生的愛首先要尊重學生，尊重學生的人格和個性。師生在人格上是平等的，教師不能憑個人好惡而好惡之而褒貶之，絕不能傷害學生的自尊心，把“差生”視為“朽木”。有的教師口誅之余，施以體罰，更是辱人之舉。任何一種體罰都是使學生肉體痛苦，它不僅于事無補，反教學生精神倍受刺激，以致他們會摔破罐，撐破船。罰非愛，害也。作為新時代的教師，我們要記住一句話：“我們奮斗的工具是愛力不是武力?！眲游?，意味著教師自身的失職。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。 在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
由此我想到了我的教學工作，班里的學困生較多，如何才能找準切入點，關心、幫助、引導他們，使他們發(fā)揮所長，成為優(yōu)秀的學生是我在今后工作中的一個努力方向。教書不僅僅是傳遞知識，更重要的目標是育人。作為教師我們一定要認真把握課堂德育目標，用心傳承文明。向霍懋征老師學習，用真愛去教育學生。把自己的愛分點給孩子，懂得激勵，激勵每天他們都是一個新的自己；懂得賞識，賞識每一個他們都是可塑的人才；懂得參與，參與到他們的每分每秒；懂得期待，期待每一個孩子都可以成材；懂得給予，給予他們自己所能給的。某天，也許會發(fā)覺，自己的學生也懂得了愛，懂得了與別人分享愛?；衾蠋熖岢鼍v多練，向課堂要質量要求。這更是值得我學習的。她注重培養(yǎng)學生的學習興趣，因為興趣是最好的老師。我想想自己以往的教學方法，如果每一節(jié)課都能像霍老師那樣認真鉆研，積極思考，探究出巧妙的方法，激發(fā)學生的學習興趣，那么學生將會更喜歡我任教的學科，學生的成績也會迅速上升的?？墒牵袝r侯只是有美好的想法，但卻是始終落實不到行動上。尤其是每一節(jié)課都要仔細琢磨，精心設計，并且一直堅持下去。
有教無類、一視同仁、尊重理解、賞識激勵是她對待學生的準則。這也正是霍老師晚年，每逢節(jié)假日，眾多學生絡繹不絕地來看望她的原因。在今后的教學工作中，我要以霍老師為榜樣積極豐富自身學識,努力提高自身能力,業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),用愛去感染、教育每一個學生，做學生心中的好老師。
愛的教育確是一門深而活的學問，愛的教育將是一本大書，讓我們每一個人學習霍懋征，用愛的實踐寫下自己一生珍貴而值得回味的一頁吧。
職工奉獻青春力量心得體會總結篇五
20__年初，突然暴發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，席卷了荊楚大地。在這片土地上，有這么一群人，他們爭分奪秒，他們奮力搏擊，只為盡早撫平大地的傷痛，他們身穿白衣，他們逆風而行，他們就是最美的逆行者——醫(yī)護人員，南昌大學第一附屬醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師黃江就是其中一員。
2月1日這天，在家人的理解與支持下，黃江寫下請戰(zhàn)書：不辱使命，不論生死，不計報酬，我要到祖國和人民最需要的地方去!
2月12日晚，黃江接到通知，他的請戰(zhàn)書被批準了，光榮成為了江西馳援湖北醫(yī)療隊的一員，恰巧的是這天正好是他42周歲生日，他說，“這個消息是我今天收到的最有意義的禮物”。雖然對家里有很多不舍，但是黃江明白，只有戰(zhàn)勝疫情，才能更好的保衛(wèi)家人，保衛(wèi)人民，武漢需要他們!
如果說武漢是抗疫前線，那么黃江所馳援的武漢協(xié)和醫(yī)院無疑就是風暴中心。
雖然黃江與兒子相隔千里，但是每天結束工作后，黃江都要和兒子視頻，分享自己在武漢的事情，并取名“超人日記”。
有一次，黃江給兒子講了值晚班發(fā)生的事情，有一位患者突發(fā)病情變化，情況十分危急，黃江與隊友們經過討論，當機立斷，立刻給患者進行了ecmo(體外膜肺氧合)手術。要知道，那種手術不僅要求技術精湛，而且風險特別大。醫(yī)療隊幾乎是在與死神搶人，在連續(xù)奮戰(zhàn)幾個小時后，終于讓患者脫離危險，重獲新生。聽完后，黃江的兒子對他說：“爸爸，你說的那個ecmo是不是就像光能粒子槍一樣，是很厲害的武器?我心中爸爸的戰(zhàn)“疫”超人形象更高大了，爸爸你們一定會勝利的，加油”。
黃江工作的病區(qū)是重癥病區(qū)，主要以收治危重癥患者為主，老年患者居多，工作任務極為繁重。但這些患者在大家的科學防治、精準施策下，病情已漸漸好轉，且有多名患者已經康復出院。其中有一例患者僅僅住院6天就痊愈了，這也是整個協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心首例治愈出院的患者。黃江告訴兒子，要把整個病區(qū)的患者全部治好了才回家。
3月16日，南昌大學第一附屬醫(yī)院支援武漢國家醫(yī)療隊轉戰(zhàn)武漢大學人民醫(yī)院東院ccu病房，在李蘭娟院士團隊的指導下開展救治危重癥患者工作，疑難病例討論，精準施策，制定個體化救治方案，經過多個醫(yī)療團隊的團結協(xié)作，使ccu危重癥患者一個個轉危為安。在此期間，李蘭娟院士勉勵醫(yī)療隊“感謝各位的辛勤付出，我們大家是帶著使命而來的，希望各位在做好救治工作的同時，請大家一定要做好自我防護。接下來，我的團隊將和大家一起戰(zhàn)斗。在我們的共同努力下，我們一定能夠奪取武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的全面勝利?！弊罱K，大家圓滿完成黨和人民交給醫(yī)療隊的任務。
自從赴武漢抗“疫”以來，家人的理解和支持，以及同事和朋友們的關心，給了黃江十足的勇氣和力量來與疫情抗爭到底!他感謝身邊每一個支持著他的人，也特別感謝醫(yī)院黨政領導、骨科主任以及總務處、器械裝備處等機關后勤部門給他們準備了充足的生活物資，正是有了許許多多像他們一樣的支持者，才使許許多多像他一樣的一線工作者能以最佳的精神狀態(tài)去迎接這場無硝煙的戰(zhàn)爭，共同戰(zhàn)勝了疫情。
職工奉獻青春力量心得體會總結篇六
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自我的認識潛力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自我要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自我所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺持續(xù)清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自我高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自我的完美形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，務必堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不一樣的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體此刻對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有31位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫忙他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自我的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。第六、透過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自我敲醒警鐘，堅定自我的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進的這天，透過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
透過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，能夠更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正好處。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自我，在工作中做到廉潔從教，持續(xù)廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，持續(xù)教育公正。
職工奉獻青春力量心得體會總結篇七
呂猛，中共黨員。自20__年在天津市寶坻區(qū)疾病預防控制中心工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。在疫情開始的時候，他作為消殺組組長組織單位同事學習各版診療方案和防控方案，指導單位同事、隔離點醫(yī)護人員及轉運密接人員防護服的穿脫，協(xié)調聯(lián)系公安及社區(qū)居委會到確診患者家中進行終末消毒及轉運車輛消毒等工作。
20__年2月12日他作為天津援助湖北醫(yī)療隊隊員援助湖北恩施州鶴峰縣。到達目的地后，他第一時間組織成立了消殺小組，負責指導全縣消殺人員培訓及現場消殺工作。
為了解全縣防控現狀和基層防控人員知識儲備和操作技術掌握情況，他和隊員們深入基層，對鶴峰縣全部基層醫(yī)院和隔離點的運行情況進行了摸底和技術指導。20__年2月16日當地下了一天的雨，他們仍然堅持下鄉(xiāng)工作，130多公里、最高海拔1200米、崎嶇的山路、不時滾下的落石、陣陣的霧團也沒能阻止他們的腳步，晚上9點還在回家的路上。他在工作中提出的建議被相關單位和縣新冠肺炎防控工作指揮部采納，得到鶴峰縣新冠防控指揮部、鶴峰縣疾控中心領導一致好評。
為幫助江坪河水電站建設工程提前復工建設，他還協(xié)助建設企業(yè)制定了疫情防控應急預案，對企業(yè)負責人進行了技術指導培訓。
時值當地茶園春季管理的重要時期，為了減少地域人員流動，做到防疫、春管兩不誤，他還同隊員們來到鶴峰縣走馬鎮(zhèn)，指導當地茶農復工復產工作，確保人員安全的情況下，科學有序開展茶園春季管理工作。
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