隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
好的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇一
作為一名教師，在教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持
自我總結(jié)
，積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極主動順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)和做法范文的范文，歡迎閱讀!“十x五”期間個(gè)人發(fā)展現(xiàn)狀
歲月無痕，我自踏上幼教崗位以來，已歷經(jīng)了十七個(gè)年頭。喜愛，讓我走上了幼兒園教師之路，學(xué)習(xí)，讓我得到了不斷的超越，實(shí)踐，讓理論不斷得到驗(yàn)證和完善。反思，讓我體驗(yàn)到了成功的快樂。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里，我感受著工作中的酸甜苦辣，體會著與孩子朝夕相處的各種滋味。我本著如同孩子般透明的心靈，保持著簡單快樂爛漫若孩子的心境，在幼教的崗位上盡心盡職，恪守職業(yè)承諾，不求驚天動的偉大業(yè)績，但求問心無愧的職業(yè)滿足。美國著名的幼兒教育家麗蓮·凱茲在《與幼兒教師對話》一書寫到的那樣："幼兒園教師成長一般分為四個(gè)階段。既求生階段，強(qiáng)化階段，求新階段，成熟階段?！澳俏以撌悄乔笮屡c成熟期之間的教師吧。由好奇、激情的工作狀態(tài)逐漸過渡到平淡、穩(wěn)重再到瓶頸極限平臺的倦怠期，我一步步的克服各種不同時(shí)期的心理起伏，而今我已是很簡單樸素甚至原始的心態(tài)：認(rèn)真上好每一堂課，帶好每一天的班，做好工作中的每一件事，這就是我所有的追求。憑自己的能力竭自己最大的努力做好工作，并從中得到快樂與滿足。這是經(jīng)歷歲月的磨練得到的最大的感悟。
指導(dǎo)思想
以園部青年教師成長計(jì)劃為指針，新以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的
規(guī)章制度
，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。“十x五”個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：
我渴望成為這樣的一名幼教老師：始終保持恬淡歡喜的心情，親切溫馨的和每個(gè)孩子相處，認(rèn)真有創(chuàng)意的完成教學(xué)任務(wù)，耐心細(xì)致的關(guān)注孩子的生活，有著不斷趨于內(nèi)斂優(yōu)雅的個(gè)性，從簡單工作中感悟幸福的能力不斷提高。為此我將認(rèn)真完成日常教學(xué)活動，充分讓自己積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到應(yīng)用。鞏固理論知識，提高自身修養(yǎng)，成為一個(gè)知性快樂的幼兒教師。使自己具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。成為德藝雙馨的幼兒園老師。
具體目標(biāo)：
20xx年9月到20xx年9月
1、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，充分利用發(fā)揮工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。
2.樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系。
3.教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓孩子喜歡自己平時(shí)溫馨的課堂氣氛，喜歡寬松自主的上課風(fēng)格，從我的課堂里學(xué)到課堂以外更多的東西。讓自己成為幼兒喜愛的老師,社會信賴的好老師。
4、利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)修本科。在20xx年拿到本科文聘。
5、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中所思所想，撰寫成文，參加投稿，并爭取獲得名次。
6、參加市級科研課題的申報(bào)工作，爭取通過并及時(shí)結(jié)題。
20xx年9月到20xx年9月
1.在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻反思，不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、堅(jiān)持不懈做好平時(shí)的班級管理，建立有序良好的班級常規(guī)。所帶班級班風(fēng)好，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體爭做優(yōu)秀班主任。
3、加強(qiáng)生成活動的理論學(xué)習(xí)，充分挖掘活動中可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，日常活動中加大"活動生成性"的比重，隨時(shí)積累資料，及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)。
20xx年9月到20xx年9月
1、形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
2、重視資料的積累，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，以提高分析孩子、應(yīng)付孩子、調(diào)整環(huán)境的教育機(jī)智。
3、認(rèn)真參加參與式教研活動，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。
4.閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍，不斷充實(shí)、完善自己，提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。
5.努力工作，爭做鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師。
具體工作和措施
一、以提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，努力做好本職工作
1、美國心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師
成長的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長。多反思不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。
2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、多看教育教學(xué)方面文章和文學(xué)作品，進(jìn)一步提高教育教學(xué)理論水平和總結(jié)表達(dá)能力。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。
5、將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。
二、以實(shí)踐創(chuàng)新為動力，不斷提高教育教學(xué)能力
二期課改帶給了我們?nèi)碌慕逃砟?，領(lǐng)會實(shí)施《指南》的過程是學(xué)習(xí)的過程，推進(jìn)新課程首先應(yīng)學(xué)習(xí)和解讀《綱要》《指南》，努力把握其精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)更重要的是勇于探究嘗試，針對實(shí)踐中產(chǎn)生的問題積極去思考和研究，在不斷的學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思中積累教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教育規(guī)律。
1、做為教育一線的教師，還是以課堂教育實(shí)踐為主。在課堂教育的五大領(lǐng)域中，我將以語言、音樂領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)研究。然后以點(diǎn)帶面，輻射到其它的領(lǐng)域，最終提高我的課堂執(zhí)教能力。
2、提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、做好每次教學(xué)活動的分析與反思，從實(shí)踐中獲得更多的啟迪，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)機(jī)智。
5、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
6、根據(jù)季節(jié)和主題的變化及時(shí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、以保育教育工作為重點(diǎn)，做個(gè)家長放心的教師
1、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
2、注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成勤洗澡勤剪指甲、每日帶好小手帕的良好衛(wèi)生習(xí)慣，講文明懂禮貌不亂扔垃圾等。
3、為了增強(qiáng)幼兒體制，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒園規(guī)定每天開展不少于2小時(shí)的戶外游戲活動。
4、結(jié)合生活特色，開展生活特色活動，提高幼兒的自我服務(wù)和動手實(shí)踐操作能力。
5、在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注意禮儀教育，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣。
四、以家園共育為基石，不斷開創(chuàng)家教新路
家庭、幼兒園是幼兒發(fā)展的二大環(huán)境，教育家蘇霍姆林斯基曾說：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)。
1、和家長加強(qiáng)溝通交流，達(dá)成共識同攜手。充分利用放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用校信通、寶寶檔案，電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
預(yù)設(shè)成果：
1、在“”期間力爭有兩到三篇論文在市級以上獲獎。
2、能夠順利的帶完一屆孩子，并在該屆孩子中有較出色的生活學(xué)習(xí)小能手出現(xiàn)。所帶班級能夠評上優(yōu)秀班集體。
3、順利拿到本科文聘。
4、獲得市級的課題申報(bào)和結(jié)題的成功。
“人生百年立于幼學(xué)”，這是社會發(fā)展的趨勢，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春米鳛橛變航逃?，我將更加快樂的投身到這項(xiàng)事業(yè)中?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn)。讓自然生命通過職業(yè)得以升華，這也是我們幼教人永恒的使命!
在20xx年里，作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)
作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。
作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。
1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。
教學(xué)工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下，教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實(shí)自己的知識儲備，以滿足教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的活動中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，對成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。
3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人。
“要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學(xué);“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)?！懊鞯轮辽疲欣铩笔抢ッ鲗W(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時(shí)了解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。
人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚(yáng)民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會偏離方向。
三、在生活中嚴(yán)于律己，樂于助人
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚(yáng)!
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古
詩詞
表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文
《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
好的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家早上好!
我是石橋鎮(zhèn)大學(xué)生村官潘明，現(xiàn)擔(dān)任石橋鎮(zhèn)魯班村黨支部副書記。感謝組織對我的肯定，并給予了較高榮譽(yù)。按照組織會議安排，我就如何加快發(fā)展電商，著力助推精準(zhǔn)脫貧。向大家匯報(bào)一些我自己的具體做法和經(jīng)驗(yàn)。如有不對之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
我自參加工作以來，在石橋鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的農(nóng)村工作方針、政策和路線，積極履職盡責(zé)，注重創(chuàng)新發(fā)展，配合村“兩委”班子大力開展電商扶貧工作，探索走出了農(nóng)村電商助農(nóng)增收的新路子。
我在進(jìn)村履職的第一天，就挨家挨戶走訪了解村民的主要經(jīng)濟(jì)來源，發(fā)現(xiàn)村里的年輕人外出打工，留守村莊的大多都是老人、婦女和小孩，收入低，生活普遍困難。農(nóng)民的花椒、亞麻籽、蘇紫籽、核桃等許多優(yōu)質(zhì)的土特產(chǎn)都低價(jià)賣給了“倒手”販子。面對村情，如何幫助群眾尋找新的增收途徑一直是困擾我的最大難題。于是，我充分利用互連網(wǎng)、報(bào)刊、書籍等學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村工作方面的知識，加深對農(nóng)村工作的了解，看能否找出一些適合村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好項(xiàng)目和致富途徑。
一、蘇子油試水電商，推廣訂單式發(fā)展模式
20xx年初，市縣號召大力發(fā)展電子商務(wù)，將電子商務(wù)作為市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略之一。鎮(zhèn)黨委、政府提出要大力發(fā)展以農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)上交易為切入點(diǎn)的電子商務(wù)，于是他積極投身于農(nóng)村電子商務(wù)工作。 在淘寶網(wǎng)創(chuàng)建了“禮縣助農(nóng)蘋果店”和 “秦人油坊”兩家店鋪，為村民代銷亞麻油、蘇子油、核桃等特色的農(nóng)產(chǎn)品。從剛開始的一天一到兩個(gè)訂單到后來的一天幾十單，后來我的蘇子油在網(wǎng)上供不應(yīng)求，于是我和村民們簽訂了50畝的蘇子種銷協(xié)議，并高于市場價(jià)格1元多全部收購，不到三個(gè)月網(wǎng)上全部售完。這種訂單式發(fā)展模式現(xiàn)在已被許多電商所采用。2個(gè)店鋪也由原來的零信譽(yù)到現(xiàn)在的4鉆和2鉆，幫扶村民由一戶變成現(xiàn)在的十幾戶，我每天的工作雖很累但并快樂著，因?yàn)殡娚探o我?guī)砹诵聶C(jī)遇新挑戰(zhàn)，給農(nóng)村發(fā)展增添了新的思路、新的發(fā)展模式。
二、大力發(fā)展團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式，助推禮縣蘋果網(wǎng)上品牌效應(yīng)
禮縣蘋果口感好但是客商的收購價(jià)較低，網(wǎng)上很少有人銷售禮縣蘋果，打開淘寶網(wǎng)搜索都是煙臺蘋果、洛川蘋果、新疆阿克蘇蘋果等。在電商辦領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商下，我被抽出做團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，尋找了幾個(gè)比較專業(yè)的電商人，于去年8月底組建禮縣蘋果電商團(tuán)隊(duì)，一起經(jīng)營淘寶生態(tài)農(nóng)業(yè)店鋪“禮縣蘋果店”，團(tuán)隊(duì)在全縣淘寶店中快速成長，先是在淘寶網(wǎng)上打出了“老花?！逼放?，經(jīng)歷了“愛心蘋果”的義賣、“雙11”、“雙12”、圣誕節(jié)精心策劃，9月底銷售額位居全縣第一，10月底銷售額位居全市全省第一，之后一直位居淘寶水果類前列。去年禮縣蘋果在網(wǎng)上已有了一席之地，好多客商是通過網(wǎng)絡(luò)慕名而來，帶動了線下市場的火熱!讓周邊農(nóng)閑的農(nóng)戶有事可干，另外還帶動了包裝盒、網(wǎng)套配套用品的需求，也帶動了快遞業(yè)的飛速發(fā)展。
電商團(tuán)隊(duì)這種發(fā)展模式得到了全縣電商人的認(rèn)可，今年團(tuán)隊(duì)式發(fā)展的有十幾家，銷售都非常好，原禮縣蘋果電商團(tuán)隊(duì)裂變式發(fā)展，現(xiàn)在裂變成三個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們花果山電商團(tuán)隊(duì)已售出蘋果13500多箱，銷售額也達(dá)到86萬元左右，已帶動21戶果農(nóng)平均增收5千元左右。銷售蘇子油、核桃等農(nóng)產(chǎn)品10萬元左右，帶動5戶貧困戶平均增收20xx元左右。
三、加快貧困村電商發(fā)展步伐，提高農(nóng)戶農(nóng)特產(chǎn)品收入
精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是村上最核心的工作，也是大學(xué)生村官頭等重要的大事。做為一名電商人，做為一名大學(xué)生村官我一直在勤學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識，為引導(dǎo)我們村更好的發(fā)展做鋪墊。
我們村子被列為電商扶貧試點(diǎn)村，圍繞縣上提出的“網(wǎng)店”“就業(yè)”“平臺”“信息”“工程”五種電商帶貧渠道。幫助村里貧困戶、返鄉(xiāng)青年開辦網(wǎng)店3家，殘疾人網(wǎng)店一家，我們團(tuán)隊(duì)為村民代銷蘋果、核桃、亞麻油、紫蘇油等農(nóng)特產(chǎn)品的同時(shí)，還為村民代購家電、生產(chǎn)工具、日常用品等，目前已為村民代購所需品580多件，相對與本地市場比較，節(jié)約村民開支9600元左右。
四、結(jié)合貧困村的實(shí)際，對電商扶貧工作的理解與思考
當(dāng)前，電商扶貧，是我國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代扶貧方式的一種創(chuàng)新，可用“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”來表示，其主要內(nèi)涵是政府幫助扶貧對象通過開辦網(wǎng)店等電子商務(wù)的方式達(dá)到減貧、脫貧為目的一種實(shí)踐活動。電商扶貧是我們駐村幫扶隊(duì)嘗試要走扶貧捷徑。大學(xué)生村官、年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、年輕村干部是農(nóng)村電商扶貧的主力軍。
作為駐村幫扶隊(duì)的隊(duì)員，我對做好電商扶貧工作有以下幾個(gè)方面理解。一是電商扶貧直接到戶。即通過教育培訓(xùn)、資源投入、市場對接、政策支持、提供服務(wù)等方式，幫助貧困戶直接以電子商務(wù)交易實(shí)現(xiàn)收入，達(dá)到減貧脫貧效果。其中最為基礎(chǔ)典型的是幫助在電腦方面有一定基礎(chǔ)的貧困戶注冊開辦網(wǎng)店，讓他們直接變成網(wǎng)商，另一種是幫助農(nóng)戶網(wǎng)購、也就是幫助他們網(wǎng)上購買所需生產(chǎn)生活資料，降低消費(fèi)支出。二是讓貧困戶直接參與產(chǎn)業(yè)鏈。即通過當(dāng)?shù)貜氖码娮由虅?wù)經(jīng)營的龍頭企業(yè)，網(wǎng)商經(jīng)紀(jì)人、能人大戶、專業(yè)協(xié)會與地方交易平臺等，構(gòu)建起面向電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，幫助和吸納貧困戶參與進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)減貧脫貧效果。例如，我們的電商企業(yè)、電商產(chǎn)品加工企業(yè)、物流企業(yè)等通過整個(gè)電商產(chǎn)業(yè)鏈帶動貧困戶的就業(yè)，增加了貧困戶的收入。
針對貧困村的現(xiàn)狀，貧困村電商人才短缺，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋率、物流到達(dá)率、產(chǎn)品商品化率低，針對這些不利因數(shù)，我認(rèn)為以下方法可以借鑒。一是貧困村的大學(xué)生村官自己多學(xué)習(xí)新生事物，學(xué)習(xí)專研電商開辦網(wǎng)店，為農(nóng)戶代購他們所需的日常工具用品，為農(nóng)戶在網(wǎng)店上代銷農(nóng)副產(chǎn)品，增加貧困戶農(nóng)副產(chǎn)品的收入，減少他們的開支。從而達(dá)到電商扶貧效果。二是在所在村建一個(gè)電商扶貧服務(wù)點(diǎn)，組織有能力有條件的農(nóng)戶直接參與電商扶貧，并同時(shí)提供免費(fèi)電商技術(shù)的培訓(xùn)服務(wù)，使用網(wǎng)購，變成網(wǎng)商，幫助其他村民實(shí)現(xiàn)網(wǎng)購網(wǎng)銷。讓農(nóng)民在電商扶貧中真正受益，使農(nóng)戶感受到電商扶貧的意義。如無條件不具備建立村級電商服務(wù)點(diǎn)的貧困村，可以由駐村幫扶隊(duì)，村干部協(xié)調(diào)，確定相近村的優(yōu)秀電商企業(yè)或個(gè)人網(wǎng)店為該村的電商扶貧示范店，由電商扶貧示范網(wǎng)店與貧困村村委會簽到帶貧承諾協(xié)議書，負(fù)責(zé)幫助該村村民網(wǎng)購網(wǎng)銷，同時(shí)為有意發(fā)展電商的村民提供專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)。
我將以這次交流會為新的起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他同志好的經(jīng)驗(yàn)和做法，堅(jiān)定信心，把精準(zhǔn)扶貧工作做到位、讓更多的貧困戶受益。
以上發(fā)言，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。最后借此機(jī)會祝大家身體健康，萬事如意!
好的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇三
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，積累好的經(jīng)驗(yàn)，完善教學(xué)做法，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)和做法范文精選的范文，歡迎閱讀!
在平平常常中，我又度過了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在 教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡單的道理，一個(gè)不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了，在 實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，沒有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè) “愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的 每件作品、每項(xiàng)活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程 的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體 現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個(gè)對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖 國、愛人民?當(dāng)然，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無愧。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn) 代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一 是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹溃瑐€(gè)人
工作總結(jié)范文
只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自 身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具 備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進(jìn)行歷史知識的教育，一部屈辱的中 國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈 感?哪來教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對比，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自己， 不能在生活的沖刷中，變成一個(gè)麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個(gè)我心中的好 人，我在努力充實(shí)自己的精神生活，營造一個(gè)屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保 證。第 三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究 方案、并做好課題的申報(bào)、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的
結(jié)題報(bào)告
，在常州市交流;xx年3月，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。四、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。
一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
本人也積極主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的
教案
。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
一、自我定位及總目標(biāo)
1.自我定位：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人，努力成為校骨干教師。
2.發(fā)展目標(biāo)：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴(yán)以律己、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達(dá)、謹(jǐn)慎，待人真誠、和善的處世能力;提升勤于學(xué)習(xí)、樂于思考、善于領(lǐng)悟、精于表達(dá)的業(yè)務(wù)水平。
二、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)
師德目標(biāo)方面：
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
學(xué)識目標(biāo)方面：
1.認(rèn)真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗(yàn)、有先進(jìn)教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí)，多聽同行的課，取他人之長，補(bǔ)自己之短。
2.結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準(zhǔn)備，課后做好反思。
3.課堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑問難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性的學(xué)習(xí)活動。
教育教學(xué)方面：
以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)二期課改的精神。使學(xué)生整個(gè)身心投入學(xué)習(xí)活動，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識形成的過程，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂趣，去體會學(xué)習(xí)的方法。課程改革特別強(qiáng)調(diào)的是滲透兩綱教育，要求在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、以及學(xué)習(xí)到的新的知識信息，開發(fā)學(xué)生的原始資源，讓學(xué)生體會到教師預(yù)設(shè)的情感，態(tài)度，價(jià)值觀，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)不僅是在課堂中，也在實(shí)際的生活當(dāng)中，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,積極向上的生活態(tài)度。在課堂教學(xué)中，采取多種形式的互動，通過師生之間、個(gè)體之間、小組之間的學(xué)習(xí)、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
通過三年對規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：
1.學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2.能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。
3.努力成為一名合格的小學(xué)語文教師。
4.成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師。
三、措施與對策
專業(yè)水平的提高：
1.學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我
認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專著，如《多彩的評價(jià)》等，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2.專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我
堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升：
精心備課，探索趣味性練業(yè)，創(chuàng)新性練業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。運(yùn)用多媒體課件于低年級的語文教學(xué)中去。
四、個(gè)人的建議和要求
1.多參加各類高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的各方面水平有所提高。
2.多提供機(jī)會走出校門，吸取他人之長，補(bǔ)自己之短
在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
好的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇四
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、 在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
好的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇五
做好車輛管理工作，要努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，努力克服消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，做好本職工作。下面就由本站小編為大家推薦車輛管理好的經(jīng)驗(yàn)做法的范文，歡迎閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
一、 高度重視，每日三問
車隊(duì)的日常管理是由車隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)，但為了更好掌握車輛和駕駛員動態(tài)，主管車隊(duì)的負(fù)責(zé)人隨時(shí)了解車輛調(diào)派情況，每天不定期察看基地車輛的外觀，如輪胎、雨刷器、車燈、后視鏡等重要部位，并詢問車隊(duì)隊(duì)長和駕駛員三個(gè)問題：車輛行駛有無異常、管道沿途有無新增風(fēng)險(xiǎn)、人員有無矛盾。
此外，為保證車輛管理的實(shí)效，每月和安監(jiān)站徹查所有車輛整體狀況，每月到車輛維保定點(diǎn)檢查服務(wù)情況，每月和駕駛員深入溝通一次。
二、 輪流培訓(xùn)，注重效果
為做好培訓(xùn)工作，綜合辦整理了22個(gè)駕駛員培訓(xùn)
課件
，整理了36個(gè)駕駛經(jīng)驗(yàn)及注意事項(xiàng)。制定了上半年駕駛員培訓(xùn)計(jì)劃，按照個(gè)人的特點(diǎn)編制了培訓(xùn)課題，要求每位駕駛員按照課題內(nèi)容為大家培訓(xùn)，培訓(xùn)方式采用課堂形式、座談形式、現(xiàn)場形式等。為評估培訓(xùn)效果，車隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)在平常的車輛調(diào)派和出車中，了解駕駛員對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況，并將情況整理后，形成下次培訓(xùn)的方向和重點(diǎn)。三、 立足風(fēng)險(xiǎn)，識別隱患
風(fēng)險(xiǎn)識別和隱患排查是一項(xiàng)長期持續(xù)的工作。為做好交通危害識別和風(fēng)險(xiǎn)評估工作，綜合辦每月更新道路風(fēng)險(xiǎn)提示卡的一次，隨時(shí)記錄道路變化情況及周圍環(huán)境變化情況，將識別出來的新風(fēng)險(xiǎn)在周例會上告知大家。除了識別道路本身由于自然原因和人為原因形成的風(fēng)險(xiǎn)外，還將突發(fā)的天氣、人員等因素考慮在內(nèi)，對其風(fēng)險(xiǎn)充分識別，制定應(yīng)急措施。
為進(jìn)一步識別車輛本身的風(fēng)險(xiǎn)，除提高駕駛員的日檢能力外，每月抽出專人與車輛維修點(diǎn)一起全面檢查車輛風(fēng)險(xiǎn)，確保車輛在行駛途中萬無一失。上半年以來，管理處車輛無一起途中故障。
四、 強(qiáng)化制度，嚴(yán)肅管理
為提高駕駛員的執(zhí)行力，綜合辦將車隊(duì)隊(duì)長
崗位職責(zé)
和駕駛員崗位職責(zé)貼在車隊(duì)辦公室墻上，隨時(shí)提醒駕駛員遵章守規(guī)。并且，每周在例會上通報(bào)違反規(guī)定的人員，嚴(yán)肅處理。針對駕駛員不遵守交通規(guī)定行駛的情況，我們定下規(guī)矩，違反交通法規(guī)所帶來的后果全部由個(gè)人承擔(dān)，此后，駕駛員不守交通法規(guī)的現(xiàn)象基本消除，車輛管理工作明顯上了一個(gè)臺階。在日常管理中，制定駕駛員每周值日表，由值日員負(fù)責(zé)打掃辦公室和駕駛員休息室衛(wèi)生，并隨時(shí)檢查，如有衛(wèi)生較差的情況，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。經(jīng)過上半年的嚴(yán)格要求，駕駛員休息室衛(wèi)生狀況比去年進(jìn)步不小。
總之，車輛管理是綜合了行駛、檢查、加油、檔案、培訓(xùn)、維修保養(yǎng)等方面內(nèi)容的系統(tǒng)過程，其中每個(gè)方面又有很多細(xì)節(jié)，我們在工作中還有許多需要改進(jìn)和彌補(bǔ)的地方，希望大家有什么好的意見和建議，隨時(shí)提出，以實(shí)現(xiàn)管理處車輛每年行駛安全、駕駛員素質(zhì)不斷提高的局面。
車輛是農(nóng)發(fā)行公務(wù)活動的重要載體，體現(xiàn)對外形象，涉及人員和財(cái)產(chǎn)安全，是后勤管理的重中之重。近年來，我行車輛管理工作緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層”的指導(dǎo)思想，大力提倡“耐心周到、熱情高效”的服務(wù)理念，堅(jiān)持人本管理、強(qiáng)調(diào)人車合一，狠抓制度建設(shè)、從嚴(yán)管理隊(duì)伍，為全行業(yè)務(wù)運(yùn)營和日常辦公提供了優(yōu)質(zhì)、高效的車輛保障。突出表現(xiàn)為：一是安全無事故。近三年省分行系統(tǒng)內(nèi)無車輛交通事故;二是使用效率高。3年來，業(yè)務(wù)用車共31500 臺次，行駛里程90 萬公里。每車日均出車 6臺次;三是服務(wù)保障好。僅上海世博會期間，就為各兄弟行1900人參觀世博會提供了熱情、周到服務(wù)等。
我們的主要做法有：
一、“三抓三推”不斷規(guī)范基礎(chǔ)管理
沒有規(guī)范細(xì)致的基礎(chǔ)管理，就沒有優(yōu)質(zhì)高效的保障服務(wù)。為夯實(shí)根基，促進(jìn)管理的精細(xì)化、規(guī)范化，我行一是抓制度完善，促推規(guī)范管理。堅(jiān)持以制度管人、按制度辦事的原則，以安全行車、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，推動車輛管理制度化、流程化。三年來，我行共修訂和完善了《車輛及駕駛員管理辦法》、《油料油耗管理辦法》、《每周車輛正常保養(yǎng)制度》、《車輛定點(diǎn)維修制度》、《費(fèi)用審查審批制度》等5個(gè)管理制度，逐步使車輛運(yùn)行達(dá)到了行駛有效益、管理有制度、保養(yǎng)有計(jì)劃、換駕有匯報(bào)、成本有控制的目標(biāo)。
二是抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，促推精細(xì)執(zhí)行。圍繞車輛安全檢查、車輛派遣、車輛運(yùn)行、費(fèi)用報(bào)銷等重點(diǎn)環(huán)節(jié)細(xì)化制度要求，實(shí)行“一車一檔化”管理。為確保安全行車，建立了《車況臺賬》，突出抓好“三勤”即勤檢查、勤維護(hù)、勤保養(yǎng)。在駕駛員中間定期開展自查和互查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維護(hù)修理，有效杜絕了行車隱患。為規(guī)范車輛使用，建立了《車輛派遣臺賬》，突出抓好派車單、行車記錄和公車私用等重點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)了車輛使用的規(guī)范化和透明化。為準(zhǔn)確核算運(yùn)行成本，建立了《車輛運(yùn)行臺賬》，突出抓好對行駛里程、油料消耗、維修費(fèi)用、過橋過路費(fèi)等情況的監(jiān)督分析，保證了行車費(fèi)用的真實(shí)性。
三是抓成本核算，促推節(jié)約運(yùn)轉(zhuǎn)。在認(rèn)真分析《車輛運(yùn)行臺賬》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從油耗、維修、費(fèi)用審批等環(huán)節(jié)入手，狠抓車輛成本管理。建立了“一車一卡”加油登記制度。并定期考核每臺車的百公里油耗，發(fā)現(xiàn)平均油耗較高的，及時(shí)提醒駕駛員，必要時(shí)組織核查，較好地解決了車輛運(yùn)行過程中的油耗管理難題。在全行推行車輛修理“陽光操作”，實(shí)行車輛定點(diǎn)維修制度。建立了詢價(jià)、比價(jià)、修理的合理機(jī)制，堅(jiān)持“先審批、后辦理，先檢車、后修理，先核對、后報(bào)銷”的原則，有效防范了駕駛員在車輛修理上自作主張和辦事隨意性的問題。在駕駛員中間開展節(jié)約競賽，每月定期分析每臺車的運(yùn)營狀況及費(fèi)用開支，通過與《車輛派遣臺賬》、《車輛運(yùn)行臺賬》相互核對，掌控每臺車的運(yùn)營成本，并評出節(jié)約標(biāo)兵，給予一定獎勵。
二、“三細(xì)三化”不斷提升服務(wù)質(zhì)效
近年來，我行業(yè)務(wù)經(jīng)營呈現(xiàn)跨越發(fā)展的良好態(tài)勢，各類會議、接待、對外聯(lián)絡(luò)等活動頻次高、密度大，但后勤人員和車輛卻沒有增加。繁重的保障任務(wù)與保障能力亟待提高的矛盾日益突出。針對這種狀況，我行立足實(shí)際，堅(jiān)持眼睛向內(nèi)，最大限度地挖掘現(xiàn)有潛力，在細(xì)化措施，豐富手段上狠下功夫，努力優(yōu)化服務(wù)水平，提升保障能力。
一是細(xì)化崗位職責(zé)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。20xx年，按照“服務(wù)職業(yè)化、素質(zhì)專業(yè)化、手段現(xiàn)代化、行為規(guī)范化”的后勤服務(wù)人員總體標(biāo)準(zhǔn)，我行制訂了駕駛員崗位服務(wù)規(guī)范，落實(shí)了公務(wù)出車、車輛保養(yǎng)、車輛安全、衛(wèi)生值班、請假銷假等6項(xiàng)職責(zé)，27條要求，增強(qiáng)了服務(wù)的主動性、規(guī)范性。我行還引導(dǎo)駕駛員提高職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)能力，注重儀表、談吐、行為舉止，主動了解農(nóng)發(fā)行專業(yè)知識、本地的風(fēng)景名勝、歷史典故、文化風(fēng)俗等，在服務(wù)過程中不僅做好駕駛員，還當(dāng)好解說員、引導(dǎo)員、導(dǎo)游員以及業(yè)務(wù)宣傳員。
二是突出細(xì)節(jié)管理，實(shí)行精細(xì)化服務(wù)。服務(wù)無小事，細(xì)節(jié)定成敗。我行把細(xì)節(jié)管理作為搞好車輛服務(wù)的基礎(chǔ)，針對常發(fā)小節(jié)問題，提出了“二三四五”的目標(biāo)要求，即車貌實(shí)現(xiàn)“兩潔”：車容整潔、車內(nèi)整潔;出車做到“三檢”：出車前、出車中、出車后檢查;車況確保“四良”：制動、轉(zhuǎn)向、燈光、信號良好;駕車做到“五不”：不閑談、不吸煙、不吃零食、不接打手機(jī)、不穿拖鞋。要求駕駛員提前15分鐘將車開到指定地點(diǎn)，提前5分鐘向用車人匯報(bào)，提前調(diào)節(jié)好車內(nèi)溫度，客人上下車做到來有迎聲，走有送聲，堅(jiān)持使用文明用語，及時(shí)提供相關(guān)幫助。我行將上述要求納入制度管理，車輛管理員每日檢查駕駛員執(zhí)行情況，每月評價(jià)駕駛員的服務(wù)成效，月度評價(jià)成績作為當(dāng)月獎金發(fā)放依據(jù)并納入年度考核，與年終崗位獎金掛鉤。
三是加強(qiáng)精細(xì)統(tǒng)籌，實(shí)行多維化服務(wù)。堅(jiān)持計(jì)劃安排與靈活調(diào)度相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)車輛管理的統(tǒng)籌性、計(jì)劃性和針對性。月初列出詳細(xì)
工作計(jì)劃
，明確當(dāng)月車輛保障重點(diǎn)，排出優(yōu)先次序，重點(diǎn)保障全行重大活動、各類大型會議等用車需求。每周匯總各部門用車計(jì)劃，統(tǒng)一調(diào)度，避免重復(fù)派車、單人用車、車輛空載等現(xiàn)象。在每日的車輛安排上，提前做好行車計(jì)劃，將同一行駛方向的人員并車安排，減少了車輛營運(yùn)費(fèi)用，提高了使用效率。遇到重大保障活動，堅(jiān)持自主保障和社會保障相結(jié)合的服務(wù)手段，集中力量確保任務(wù)完成。全行重大活動及上海世博會期間，我行堅(jiān)持全系統(tǒng)“一盤棋”的思想，車輛管理部門不分上下班和節(jié)假日，隨叫隨安排，較好地滿足了用車需求。20xx年農(nóng)發(fā)行債券承銷團(tuán)會議在江蘇召開，我行在調(diào)用省行營業(yè)部車輛的同時(shí)，還探索車輛服務(wù)社會化的新路子，從汽車租賃公司租用了2臺大型客車保障了會議的順利進(jìn)行。三、“三加強(qiáng)三培養(yǎng)”，努力構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)
“三多一少”是當(dāng)前我行駕駛員狀況的鮮明特點(diǎn)，即臨時(shí)工多、加班加點(diǎn)多、受到埋怨多、收入少。因此，管理稍有放松，一些駕駛員極易養(yǎng)成散漫作風(fēng)與不良習(xí)氣。為此，打造思想溝通、心態(tài)培養(yǎng)、教育培訓(xùn)的長效機(jī)制，構(gòu)建一支和諧高效的駕駛員團(tuán)隊(duì)對全行的服務(wù)保障工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一是加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的綜合素養(yǎng)。堅(jiān)持實(shí)施教育培訓(xùn)的“五個(gè)一”工程，即每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每月一次安全教育、每季一次業(yè)務(wù)測試、半年一次技能比武、每年一次集中考評。每周一召開例會落實(shí)全周工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和業(yè)務(wù)知識。每月雷打不動地開展一次駕駛員安全教育，深入剖析總行車輛交通事故通報(bào)及地方交警部門提供的重大交通事故案例，引導(dǎo)駕駛員通過案例分析反思自身的業(yè)務(wù)缺點(diǎn)，及時(shí)糾正不良操作習(xí)慣，增強(qiáng)安全行車意識。每季由車輛管理員組織一次業(yè)務(wù)測試，包括理論知識和駕駛技能兩個(gè)方面。半年組織一次輪胎更換、障礙駕駛、油料節(jié)約等項(xiàng)目的技能比武，每年對駕駛員進(jìn)行一次集中考評，從政治思想、業(yè)務(wù)技能等方面評先評優(yōu)，排出名次，作為年度績效考核的重要內(nèi)容。通過長期堅(jiān)持，有效提高了全行駕駛員的綜合能力，培養(yǎng)了一支思想、技能過硬的駕駛員隊(duì)伍。
二是加強(qiáng)溝通交流，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài)，沒有好的心態(tài)就難有好的工作狀態(tài)。大家知道，駕駛員工作時(shí)間不固定，加班加點(diǎn)多，有時(shí)還得不到員工的理解，受到埋怨多，再加上在農(nóng)發(fā)行收入較低等等不利因素的影響，很容易心態(tài)失衡，產(chǎn)生這樣那樣的問題，從而影響保障服務(wù)的質(zhì)量，甚至埋下嚴(yán)重的安全隱患。針對駕駛員工作的特點(diǎn)，我行十分重視溝通引導(dǎo)工作，制定了相關(guān)辦法，形成了座談溝通、單獨(dú)約談、特殊情況隨時(shí)向行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通三種模式，通暢了溝通渠道，使駕駛員隨時(shí)隨地可以和想交流的人交流，及時(shí)反映有關(guān)建議、意見。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)主動約談工作，要求車輛管理員隨時(shí)注意駕駛員思想動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋，部門領(lǐng)導(dǎo)每月要至少主動約見一名駕駛員進(jìn)行溝通交流，有針對性的做好溝通引導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們正確看待工作性質(zhì)、正確看待收入待遇，不與他行盲目攀比。
上、不比收入比貢獻(xiàn)的意識。以科學(xué)有效的崗位考核引導(dǎo)全體駕駛員立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績。我行完善了駕駛員崗位考核和薪酬掛鉤制度，按月考核駕駛員的服務(wù)質(zhì)量、車輛養(yǎng)護(hù)、出勤等情況。自省行機(jī)關(guān)成立20xx年以來，車輛行駛里程累計(jì)數(shù)百萬公里，沒有發(fā)生任何責(zé)任性交通安全事故，駕駛員的服務(wù)質(zhì)量得到了各相關(guān)部門的充分肯定。大力培育和諧文化，積極倡導(dǎo)真心、精心、貼心、耐心的服務(wù)精神。秉承總行至誠服務(wù)的核心理念，我行凝煉了“耐心周到、熱情高效”的服務(wù)理念，提出了“真心、精心、貼心、耐心”的服務(wù)要求，得到了系統(tǒng)內(nèi)外服務(wù)對象的充分肯定。同時(shí)，要求各行充分體諒駕駛員隊(duì)伍的辛苦，真誠關(guān)心、真心幫助駕駛員的工作和生活，在政策允許的范圍內(nèi)積極為他們提高待遇，解決生活上的困難。和諧文化的建設(shè)不僅提升了駕駛員的敬業(yè)精神，打造了一支和諧團(tuán)結(jié)的駕駛員隊(duì)伍，也為我行和諧銀行的建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。
近年來，我行車輛管理工作雖然取得了一些成績，但在管理的精細(xì)化、保障的優(yōu)質(zhì)化等方面有待進(jìn)一步提升。在今后的工作中，我行要學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善管理制度，創(chuàng)新方式方法，提升服務(wù)質(zhì)效，以更加扎實(shí)的車輛管理來服務(wù)和保障全行業(yè)務(wù)經(jīng)營的健康快速發(fā)展。
車輛已成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中必不可少的一部分，車輛的安全、經(jīng)濟(jì)、高效運(yùn)行，為企業(yè)發(fā)展提供了有力保障。近幾年，機(jī)動車輛數(shù)量激增，加上道路環(huán)境復(fù)雜多變，運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)極高，駕駛員操作稍有不慎，就會引發(fā)交通事故。
專家分析指出造成交通事故的直接原因就是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。作為車輛管理人員，如何管好、養(yǎng)好、用好車輛，杜絕事故的發(fā)生，是一個(gè)永恒的話題，下面就如何做好車輛管理與保養(yǎng)工作提出一些方法與措施。
1、提高駕駛員素質(zhì)
消除人的不安全行為，主要是加強(qiáng)作業(yè)人員的行為管理，通過培訓(xùn)，讓駕駛員學(xué)習(xí)必要的理論知識，熟練掌握的駕駛技能，規(guī)范駕駛行為。
理論培訓(xùn)要點(diǎn)總結(jié)為“四個(gè)側(cè)重”，一是側(cè)重于交通法規(guī)培訓(xùn)，糾正習(xí)慣性違章，減少交通違法行為;二是側(cè)重于車輛操作規(guī)程培訓(xùn)，規(guī)范駕駛員的操作行為，杜絕違章操作;三是側(cè)重于新員工和技術(shù)水平低的員工培訓(xùn)，全面提升整體隊(duì)伍素質(zhì);四是側(cè)重于特種車輛駕駛員培訓(xùn)，改善薄弱環(huán)節(jié)，確保車輛安全運(yùn)行。
“崗位練兵”活動是大慶油田的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，也是目前許多行業(yè)提升技能的一項(xiàng)重要措施。技能練兵主要堅(jiān)持搞好三個(gè)環(huán)節(jié)，一是授課環(huán)節(jié)，即先由授課教師講解標(biāo)準(zhǔn)和操作要領(lǐng)，示范操作，然后由學(xué)員現(xiàn)場練習(xí)。二是跟蹤環(huán)節(jié)，即學(xué)員在路面練習(xí)時(shí)，培訓(xùn)教師必須跟蹤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，再由學(xué)員帶著糾正的問題反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，直到練會為止。三是“導(dǎo)師帶徒”環(huán)節(jié)，針對新手或駕駛技術(shù)較差的員工，可以采取“師帶徒、結(jié)對子”的辦法，通過制定
教案
，跟車指導(dǎo)、定期考核等方法來不斷提高操作水平和駕駛技術(shù)，可以起到較好的效果。2、加強(qiáng)車輛檢查
消除物的不安全狀態(tài)，主要就是通過細(xì)致的檢查和整改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)車輛故障，消除安全隱患，杜絕車輛“帶病”上路運(yùn)行。做好車輛的檢查，主要是堅(jiān)持做到“自檢、互檢、專檢”三項(xiàng)檢查。
自檢就是要求司機(jī)做好出車前、行車中和收車后的檢查;互檢是班組內(nèi)部成員互相檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)對方車輛故障;專檢就是由小隊(duì)每月至少組織一次的車輛專項(xiàng)集中檢查。
專項(xiàng)檢查的要點(diǎn)，應(yīng)包括四項(xiàng)。一是檢查依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)清楚。為了做到檢查有據(jù)可依，組織有經(jīng)驗(yàn)的汽車駕駛員和維修技師參照車輛
說明書
完善檢查點(diǎn)項(xiàng)，并把檢查標(biāo)準(zhǔn)做成卡片粘貼在每輛車運(yùn)轉(zhuǎn)記錄的后邊，以便司機(jī)對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行出車前和收車后的檢查。同時(shí)，還把數(shù)量較多的車型的檢查標(biāo)準(zhǔn)，制作成牌匾懸掛在修理間，以便修理工對照標(biāo)準(zhǔn)檢查車輛。二是檢查程序、分工明確。由于車輛多，生產(chǎn)任務(wù)緊，所以每輛車的檢查時(shí)間有限，為了在最短的時(shí)間完成全面細(xì)致的車輛檢查，可以成立專門的車輛檢查小組，按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專人專項(xiàng)分工檢查。共
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好的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇六
為全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨的新要求，適應(yīng)組織工作新常態(tài)，組織部積極引領(lǐng)廣大組工干部聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決組織工作和選人用人上“不嚴(yán)不實(shí)”問題，切實(shí)增強(qiáng)組工干部“四種意識”，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力建設(shè)一支講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的模范組織部門。
組工干部崗位特殊，一言一行引人關(guān)注，唯有增強(qiáng)規(guī)則意識，方能樹威信、選賢能、遏歪風(fēng)。一是守規(guī)矩，做到 “三正”：心正，即在大是大非面前，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明；在組織人事工作中，出于公心，秉持公道，力求公正。身正，即堅(jiān)持廉潔從政，時(shí)刻牢記“若要人不知，除非己莫為”的古訓(xùn)，堅(jiān)決做到心不貪、手不伸、嘴不饞，干凈干事、干事干凈，以公生明、以廉樹威。行正，即切實(shí)遵守組織工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不說違反原則的話，不做違反原則的事，特別要落實(shí)好中央“八項(xiàng)規(guī)定”，努力做“三嚴(yán)三實(shí)”的踐行者。二要重規(guī)范，做到“三實(shí)”：政策實(shí)，即精通政策要求，貫徹落實(shí)不搞變通、不打折扣、不走形式，緊貼實(shí)際；程序?qū)?，即?zhí)行政策制度，謹(jǐn)遵基本流程，做到堅(jiān)持程序一步不缺，履行程序一步不錯，切實(shí)維護(hù)過程的公正公平；服務(wù)實(shí)，即履行好雙重職責(zé)，對“上”主動擔(dān)擔(dān)子、當(dāng)參謀，對“下”認(rèn)真抓指導(dǎo)、作引領(lǐng)，確保工作不出岔子、不捅婁子。
組織工作的原則性、政策性、規(guī)范性很強(qiáng)，必須要增強(qiáng)細(xì)節(jié)意識，堅(jiān)持做到嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格。一是嚴(yán)謹(jǐn)謀事，做到“三求”：求細(xì)，注重從縱向上看問題，把黨的方針政策和組織工作的基本要求，滲透進(jìn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，力求細(xì)化、深化，無論行文辦事，都能一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，力求“零失誤”；求全，注重從整體上看問題，盡可能把各種可能的情況想全想透，把各項(xiàng)措施制定得周詳完善，確保不留漏洞和死角；求穩(wěn)，注重從整體成效上看問題，處理大事、小事，解決難事、易事，能夠顧全大局、講究策略、守住底線，確保不出紕漏、不出差錯、不留隱患。二是嚴(yán)格行事，做到“三嚴(yán)”：嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私；嚴(yán)以干事，堅(jiān)持按政策、按程序辦事，既維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，又把握政策的.靈活性，努力做到不開口子、不破例子；嚴(yán)以執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行組織人事工作紀(jì)律，對違反組織人事紀(jì)律的人和事，敢于堅(jiān)持斗爭，并堅(jiān)決予以制止，維護(hù)組織人事工作的嚴(yán)肅性。
古人云，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！睆慕M工干部的角度講，因其擔(dān)負(fù)的責(zé)任很重、工作的內(nèi)容牽涉全局，必然要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。一是高度投入精力，做到“三勤”：勤學(xué)習(xí)，利用一切可用的時(shí)間，攻讀理論、鉆研業(yè)務(wù)、化解疑惑，努力掃清知識不足、視野不寬、思維不活的障礙，全面吃透“上”情；勤調(diào)研，舍得費(fèi)工夫，真正沉到基層一線，與群眾談心，向黨員征求建議，為基層把脈搏，準(zhǔn)確摸清“下”情；勤督辦，舍得投精力，凡是已安排部署的工作，堅(jiān)持扭住不放，定期督辦一抓到底，力促環(huán)節(jié)到位、程序合規(guī)、舉措扎實(shí)，取得圓滿成效。二是完全付出心智，做到“三思”：思微，善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大問題，真正做到善察堂下之蔭，善知葉落秋至，于日常小事中總結(jié)事物發(fā)展的規(guī)律，抓住重點(diǎn)，推動工作；思危，增強(qiáng)危機(jī)感，緊跟形勢，與時(shí)俱進(jìn)，以敏銳的思想觸角，思考問題、分析問題、謀劃工作，始終把握工作主動權(quán)；思為，樹立“有為才有位”的理念，珍惜自身崗位，挖掘自身潛力，精心謀事、潛心干事，以更大的貢獻(xiàn)、更多的長處、更優(yōu)的業(yè)績，尋求工作的成就感，力爭在“小崗位”上取得“大作為”。
組工干部必須要有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識、高度的使命感和緊迫感，努力做到爭創(chuàng)一流、破舊立新。一是爭創(chuàng)一流，錘煉“三氣”：強(qiáng)底氣，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，主動到基層一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中鍛煉提高，努力成為組織工作的“土專家”、熟悉其它工作的“多面手”，面對任何工作，都能臉不紅、心不慌；提銳氣，對上級作出的決策、部署的工作，既要有不折不扣的執(zhí)行力度，又要有積極創(chuàng)新的執(zhí)行態(tài)度，更要有雷厲風(fēng)行的執(zhí)行速度；增勇氣，敢于直面問題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出來、頂?shù)蒙先ァ⒔?jīng)得住考驗(yàn)。二是破舊立新，練就“三敢”：敢想，在遵循組織工作規(guī)律的前提下，始終保持思維的活躍性、思想的敏銳性、思路的開闊性，并在實(shí)踐中找準(zhǔn)契合點(diǎn)；敢破，敢于革除因循守舊、固步自封的落后意識，敢于打破條條框框、陳規(guī)陋習(xí)的束縛，不盲目從舊、從眾，不簡單唯上、唯書，敢為人先、敢闖新路；敢立，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果，及時(shí)將基層創(chuàng)造的新做法提煉出來，將拿得出、過得硬的新典型樹立起來，將獨(dú)一無二且有普世價(jià)值的新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，形成具有特色的工作品牌。
今年以來，崇左市林業(yè)局緊緊圍繞“兩加”“兩成”戰(zhàn)略部署和全市林業(yè)“15613”工作目標(biāo)，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”處著力，通過采取“四抓四促”有力措施，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入到黨性修養(yǎng)全過程,貫穿到為官用權(quán)各方面,體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，以實(shí)際行動樹標(biāo)立桿作表率，確保專題教育抓好抓實(shí)、抓出成效。
抓學(xué)習(xí)教育，促思想提升。我局把堅(jiān)定理想信念、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為學(xué)習(xí)教育的核心內(nèi)容，以實(shí)施“機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)提升工程”為載體，通過局領(lǐng)導(dǎo)班子上專題黨課、組織開展專題學(xué)習(xí)討論、舉辦專題講座以及觀看教育影片等形式，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵，使廣大干部深化思想認(rèn)識，做到內(nèi)化于心、外化于行。如，5月20日，我局邀請了崇左市審計(jì)局局長裴希明作《財(cái)政財(cái)務(wù)收支管理與領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)》專題報(bào)告。此外，積極開展送書送學(xué)活動，由局統(tǒng)一購買《用典》等有關(guān)勵志方面書籍，贈送給干部職工，局領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與干部職工互相交流學(xué)習(xí)體會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
抓工作落實(shí)，促林業(yè)發(fā)展。我局把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求體現(xiàn)到加快推進(jìn)全市林業(yè)生態(tài)建設(shè)中，大力弘揚(yáng)“馬上辦理”作風(fēng)，將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與“美麗崇左生態(tài)鄉(xiāng)村”村屯綠化、打造林業(yè)品牌、培育保護(hù)森林資源、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等林業(yè)重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，真正做到兩手抓、兩不誤。一是扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)鄉(xiāng)村村屯綠化專項(xiàng)活動。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)重視到位、動員部署到位、培訓(xùn)宣講到位“三到位”以及典范工程帶動、領(lǐng)導(dǎo)垂范帶動“兩帶動”，創(chuàng)新實(shí)施“美麗生態(tài)‘三大通道·九大走廊’”典范工程，不斷提升村屯綠化水平。截至5月底，全市完成“生態(tài)鄉(xiāng)村”村屯綠化示范村屯125個(gè)、一般村屯綠化595個(gè)；累計(jì)投入資金2643萬元。二是強(qiáng)力推進(jìn)“兩帶一區(qū)”示范工程建設(shè)。緊緊抓住國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略和《左右江革命老區(qū)振興規(guī)劃》千載難逢的機(jī)遇，依托面向東盟區(qū)位優(yōu)勢和豐富的森林資源優(yōu)勢，以打造林業(yè)品牌為抓手，強(qiáng)化工作措施，強(qiáng)力推進(jìn)“珍貴樹種培育示范帶”、“林產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)帶”、“生態(tài)旅游觀光區(qū)”（簡稱“兩帶一區(qū)”）示范工程建設(shè)，努力把崇左林業(yè)打造成為“一帶一路”戰(zhàn)略重要門戶上的林業(yè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)帶。截至目前，全市初步建成了以珍貴樹種綜合種植模式的“崇左城區(qū)現(xiàn)代林業(yè)特色（核心）示范區(qū)”、扶綏縣珍貴樹種種植與生態(tài)旅游結(jié)合示范區(qū)、憑祥市萬畝沉香珍貴樹種連片種植示范區(qū)、以及天等縣石漠化地區(qū)種植珍貴樹種示范區(qū)為主的珍貴樹種培育示范帶，珍貴樹種總面積已達(dá)45.86萬畝；推進(jìn)了以廣西崇左龍贊東盟國際林業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、扶綏山圩林產(chǎn)科技產(chǎn)業(yè)園、東門林場貯木場項(xiàng)目園、寧明木材加工園以及憑祥紅木加工服務(wù)園等“五大園”為核心的林產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)；依托打造中國白頭葉猴之鄉(xiāng)、中國木棉之鄉(xiāng)、國家珍貴樹種培育示范市、國家濕地公園、森林公園集群、自然保護(hù)區(qū)等生態(tài)品牌平臺，著力推進(jìn)崇左生態(tài)旅游觀光區(qū)建設(shè)。目前，全市共開發(fā)了生態(tài)旅游景點(diǎn)30多個(gè)，森林旅游年收入達(dá)8.65億元。三是穩(wěn)步推進(jìn)以國家森林城市為重點(diǎn)的林業(yè)品牌創(chuàng)建和建設(shè)工作。以“釘釘子”精神，積極協(xié)調(diào)配合，以快抓實(shí)抓的狀態(tài)統(tǒng)籌推進(jìn)城市森林建設(shè)。目前，在“創(chuàng)森”40項(xiàng)指標(biāo)中絕大部分指標(biāo)達(dá)到或超過《國家森林城市評價(jià)指標(biāo)體系》要求。同時(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中國白頭葉猴之鄉(xiāng)、中國木棉之鄉(xiāng)、國家濕地公園等林業(yè)生態(tài)品牌鞏固和提升工作，不斷提升崇左林業(yè)影響力。此外，進(jìn)一步加強(qiáng)林木采伐和運(yùn)輸規(guī)范化管理，今年以來，全市完成林木采伐蓄積量50萬立方米。
抓作風(fēng)建設(shè)，促效能提升。我局堅(jiān)持把提升機(jī)關(guān)作風(fēng)效能作為貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的著力點(diǎn)、重頭戲，不斷提升機(jī)關(guān)作風(fēng)效能。一是創(chuàng)新實(shí)施“機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)提升工程”活動。從今年4月至12月，在全局干部職工中創(chuàng)新實(shí)施“機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)提升工程”活動，不斷鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，全面提升崇左林業(yè)干部職工作風(fēng)效能水平，為“打造品牌林業(yè)、建設(shè)生態(tài)崇左”和實(shí)現(xiàn)崇左林業(yè)“生態(tài)美·百姓富·干部好”目標(biāo)營造良好的工作氛圍和政治生態(tài)。二是健全完善林業(yè)績效軟件管理平臺。進(jìn)一步加強(qiáng)績效考評系統(tǒng)的應(yīng)用和管理，把全年工作分解細(xì)化到科站到崗位，實(shí)行量化考核，并將干部職工日常管理制度內(nèi)容納入林業(yè)績效軟件管理平臺考核內(nèi)容，實(shí)行績效考評電子信息化管理，做到“人人有責(zé)任、個(gè)個(gè)有任務(wù)、事事有考評”，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。同時(shí)，實(shí)行人臉識別簽到，對干部職工上、下班進(jìn)行電子“人臉識別”考勤，促進(jìn)廣大干部職工的工作積極性和自我約束能力，使機(jī)關(guān)管理工作更具規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化陣地建設(shè)。建設(shè)黨員活動室、廉政教育室、談心談話室、榮譽(yù)室、閱覽室等黨組織陣地建設(shè)，方便黨員干部學(xué)習(xí)；在大樓大廳安放大屏彩電，在每個(gè)樓層電梯口旁安放電腦顯示屏，每天同步滾動播放有關(guān)學(xué)習(xí)知識和活動內(nèi)容。同時(shí)，認(rèn)真抓好元旦、春節(jié)、“五一”、“七一”、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日文體活動，不斷豐富干部職工文化生活，營造良好的機(jī)關(guān)文化環(huán)境和氛圍，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。
抓制度完善，促規(guī)范管理。在深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育過程中，我局嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)管理機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度入手，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，用制度管人、管事，使紀(jì)律規(guī)定成為從嚴(yán)管理干部的“硬約束”。一方面， 在現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)完善了《崇左市林業(yè)局干部職工請假報(bào)告制度》《崇左市林業(yè)局會議制度》《崇左市林業(yè)局差旅費(fèi)管理制度》《日事清·工作日志卡》等制度機(jī)制，筑牢制度的“籠子”。另一方面，把制度的執(zhí)行當(dāng)作機(jī)關(guān)管理的重要內(nèi)容，由局紀(jì)檢組牽頭從嚴(yán)從實(shí)抓好制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查，通過采取內(nèi)部通報(bào)、約談等方式，對不遵守規(guī)章制度的行為進(jìn)行教育，實(shí)現(xiàn)制度規(guī)范化管理，情節(jié)嚴(yán)重的提交有關(guān)部門處理。
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