區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法(模板10篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇一

《政府工作報(bào)告》中的“細(xì)節(jié)”“干貨”，令人感動(dòng)，也令人鼓舞，一種腳踏實(shí)地、勤儉節(jié)約、實(shí)干興邦的最美奮斗姿態(tài)從心底油然而生。下面是小編為大家整理的黨員干部學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告感想感悟3篇，以供大家參考借鑒!

@黨員干部 “摳門”不丟人

5月22日，李克強(qiáng)總理在十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作政府工作報(bào)告中提出，“各級(jí)政府必須真正過(guò)緊日子。各項(xiàng)支出務(wù)必精打細(xì)算，一定要把每一筆錢都用在刀刃上、緊要處，一定要讓市場(chǎng)主體和人民群眾有真真切切的感受。”由此所傳遞的，是黨和政府與群眾“同甘共苦”“共克時(shí)艱”的堅(jiān)定意志。黨和政府帶頭過(guò)緊日子，目的是為老百姓過(guò)好日子，每一名黨員干部都應(yīng)該牢固樹立“緊”的思想、“節(jié)”的意識(shí)，在“摳門”中“摳”出干群關(guān)系、“摳”出精彩人生、“摳”出良好家風(fēng)。

嗇己奉公，“摳”出同心同德的干群關(guān)系?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”黨的十八大以來(lái)，各級(jí)各部門黨員干部以踏石留印、抓鐵留痕的決心狠抓四風(fēng)建設(shè)，腐化墮落的享樂(lè)主義和鋪張浪費(fèi)的奢靡之風(fēng)得到有效遏制。但仍有少數(shù)黨員干部不明白“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”的道理，認(rèn)為只要為群眾辦了事謀了福，多花點(diǎn)國(guó)家的錢、多占點(diǎn)群眾的利都無(wú)傷大雅。殊不知“儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱”，黨員干部的每一次鋪張浪費(fèi)、損公肥私都可能會(huì)導(dǎo)致自身私欲的不斷膨脹、不斷腐化墮落，最終損害的是群眾對(duì)黨的感情。“一絲一粒，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文。”在決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵期，廣大黨員干部要切實(shí)做到嗇己奉公，形成“摳門”的習(xí)慣，過(guò)好“緊日子”，一方面要精打細(xì)算，一定要把每一筆錢都用在刀刃上、緊要處;另一方面要節(jié)用裕民，不該花的錢“一毛不拔”“一文不取”。對(duì)于政府惠企利民的2萬(wàn)億資金，要慎用每一分錢，用好每一分錢，“摳”出人民群眾的獲得感、幸福感，“摳”出同心同德的干群關(guān)系。

只爭(zhēng)朝夕，“摳”出奮力前行的精彩人生。“多少事，從來(lái)急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫?！鞭D(zhuǎn)眼間2020年已經(jīng)過(guò)去五個(gè)月，受新冠疫情的影響，在這五個(gè)月中，全國(guó)上下的生產(chǎn)生活都受到嚴(yán)重沖擊，各項(xiàng)事業(yè)陷于停頓，一季度經(jīng)濟(jì)甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。受一些難以預(yù)料的因素影響，中央政府沒(méi)有提出全年經(jīng)濟(jì)增速的具體目標(biāo)，但這并不是沒(méi)有要求，而是對(duì)抓好“六穩(wěn)”“六?！?，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)增長(zhǎng)提出了更高的要求。在脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域，截止到目前仍有52個(gè)貧困縣、2707個(gè)貧困村和551萬(wàn)貧困人口沒(méi)有脫貧?？梢哉f(shuō)，我們面臨的形勢(shì)是“為山九仞，急需一簣”，面臨的任務(wù)是“滾石上山，爬坡過(guò)坎”，在決勝脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的道路上，我們?nèi)皂氊?fù)重前行。廣大黨員干部要拿出“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的干勁，分秒必爭(zhēng)，“摳”出更多的時(shí)間真抓實(shí)干，“不飽食以終日，不棄功于寸陰”，將失去的時(shí)間“摳”回來(lái)，在持續(xù)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、決勝全面脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展中貢獻(xiàn)自己全部的力量，在民族復(fù)興道路上為自己的人生畫上濃墨重彩的一筆。

崇儉戒奢，“摳”出勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)?！帮L(fēng)成于上，俗作于下。”黨員干部的生活作風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人家庭有直接的影響，更關(guān)系到黨在群眾中的形象和威信，奢靡腐化的生活作風(fēng)不僅會(huì)導(dǎo)致家風(fēng)敗壞，更會(huì)導(dǎo)致政風(fēng)不正，影響國(guó)家和社會(huì)發(fā)展。黨的十八大以來(lái)，周本順、孟宏偉等違法亂紀(jì)受到法律制裁的領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)不存在生活腐化、家風(fēng)敗壞的問(wèn)題，有些領(lǐng)導(dǎo)干部甚至是家族式腐敗，對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重不良影響。廣大黨員干部要引以為戒，深刻認(rèn)識(shí)“良田萬(wàn)頃，日食一升;廣廈千間，夜眠七尺”的道理，學(xué)會(huì)過(guò)節(jié)儉的日子，把勤儉作為做人標(biāo)準(zhǔn)、政德標(biāo)準(zhǔn)，從自身做起，以身作則，率先垂范。在生活中堅(jiān)持以節(jié)儉為榮，以攀比為恥，以適度為要，以鋪張為戒，不搞豪華宴請(qǐng)的迎來(lái)送往，多過(guò)“緊”一點(diǎn)的生活，在上行下效中“摳”出良好家風(fēng)，“摳”出健康文明的社會(huì)風(fēng)尚。

“摳門”里有黨員干部的為民情懷，有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，廣大干部要養(yǎng)成“摳門”的習(xí)慣，“摳”出一分一厘用之于民、“摳”出一分一秒真抓實(shí)干，“摳”出健康向上的生活，“摳”出人民群眾更紅火的日子。

把握政策機(jī)遇窗口期 跑出發(fā)展“加速度”

作為疫情最嚴(yán)重的地區(qū)，湖北一季度地區(qū)生產(chǎn)總值為6379.35億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年同期下降39.2%，遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平，疫情影響可見一斑。為全國(guó)疫情防控作出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，湖北特別是武漢付出了巨大犧牲，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生保障面臨的困難和壓力都很大。

疫情防控最吃勁的時(shí)候，全國(guó)各地、社會(huì)各界的火速馳援，讓湖北人民尤其是武漢人民看到了戰(zhàn)勝疫情的希望、鼓足了戰(zhàn)勝疫魔的勇氣。既要抓好疫情防控，又要著力統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的當(dāng)下，湖北經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇亦需全國(guó)人民“拉鄂一把，助鄂歸隊(duì)”。黨中央研究確定支持湖北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一攬子政策，猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，溫暖人心、提振士氣。政府報(bào)告中對(duì)政策落實(shí)落地作出強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn)高度重視，更為湖北跑出經(jīng)濟(jì)發(fā)展“加速度”指明了具體著力的方向。

支援湖北有暖心加油，更見實(shí)際行動(dòng)。對(duì)湖北、對(duì)武漢，“拉一把”“加油”不止是一句口號(hào)，從中央到地方，全社會(huì)已然形成一股助力湖北經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的濃厚氛圍和強(qiáng)大合力。國(guó)家層面出“實(shí)招”支持湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全國(guó)各地也在積極行動(dòng)。無(wú)論是“你為湖北拼過(guò)命，我為湖北拼過(guò)單”的搶購(gòu)風(fēng)潮，還是對(duì)持有“綠碼”的武漢、湖北籍人員給予更多工作機(jī)會(huì);無(wú)論是對(duì)湖北租客免租金一個(gè)月，還是“崗位保留、薪資不減、等你回來(lái)”真誠(chéng)許諾接納鄂籍務(wù)工人員返崗……“錦上添花易，雪中送炭難”，守望相助的同胞情義、共克時(shí)艱的心手相牽，幫助過(guò)湖北取得階段性疫情防控的勝利，也定能助力湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序全面恢復(fù)。

打好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展兩場(chǎng)“硬仗”，需要“他助”更需要“自助”。當(dāng)看到，疫后重振所面臨的困難和挑戰(zhàn)是暫時(shí)的，把握好政策機(jī)遇窗口期，化危為機(jī)、危中尋機(jī)是當(dāng)務(wù)之急。印發(fā)《加大金融支持助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干措施》，多措并舉全力保資金、增信貸、降成本、控風(fēng)險(xiǎn);印發(fā)《關(guān)于更大力度優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境激發(fā)市場(chǎng)活力的若干措施》，打響新一輪優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境“發(fā)令槍”;“湖北重啟 抖來(lái)助力——抖音援鄂復(fù)蘇計(jì)劃”為湖北企業(yè)復(fù)工提供新路徑、新選擇;啟動(dòng)“百星·百億助力武漢”直播公益活動(dòng)，為武漢站臺(tái)助威、直播帶貨……“拉鄂一把”，你們很拼;疫后重振，湖北更拼。在常態(tài)化疫情防控的前提下，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，落實(shí)“六?！比蝿?wù)，湖北正以實(shí)際行動(dòng)積極回應(yīng)黨中央對(duì)湖北和武漢的充分肯定、關(guān)心關(guān)愛和鼓勵(lì)支持。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。有中央的關(guān)懷重視，有全國(guó)各地的加油助力，有自身的主動(dòng)作為，“歸隊(duì)”路上，湖北正在努力跑出發(fā)展“加速度”。相信一定能夠把疫情耽誤的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)搶回來(lái)，把疫情造成的損失一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”。加油，湖北一定行!

兩會(huì)聲音傳遞“中國(guó)答案”

5月22日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開幕，值此疫情防控取得重大階段性成果的特殊時(shí)期，更顯其意義非凡，“民生禮包”釋放理念溫度，兩會(huì)聲音傳遞“中國(guó)答案”，堅(jiān)定信心鼓足干勁，全國(guó)上下攜手為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)凝聚磅礴力量。

立足消費(fèi)扶貧和產(chǎn)業(yè)扶貧實(shí)現(xiàn)全面小康。李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，要加大剩余貧困縣和貧困村攻堅(jiān)力度，開展消費(fèi)扶貧行動(dòng)，支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)發(fā)展。各地要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟新時(shí)代新背景下的科技發(fā)展步伐，重視互聯(lián)網(wǎng)對(duì)刺激帶動(dòng)消費(fèi)的重要作用，主動(dòng)探索農(nóng)業(yè)致富增收渠道，借助“直播帶貨”、電商平臺(tái)等營(yíng)銷新模式，引領(lǐng)消費(fèi)為扶貧事業(yè)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。繪制“一村一產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展藍(lán)圖，因地制宜謀劃區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，著力打造“特色產(chǎn)業(yè)”，培育“支柱產(chǎn)業(yè)”，支持扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力全面實(shí)現(xiàn)脫貧奔康。

強(qiáng)化幫扶力度和政策扶持鞏固脫貧成果。在前期廣大扶貧干部和人民群眾齊心協(xié)力、共同努力下，脫貧攻堅(jiān)取得可喜成績(jī)，要繼續(xù)保持強(qiáng)勁勢(shì)頭，鉚足砥礪奮戰(zhàn)的干勁，攻堅(jiān)克難啃“硬骨頭”，也要適時(shí)回頭看、回頭幫，做到脫貧不脫鉤、脫貧不脫政策、脫貧不脫幫扶，鞏固脫貧成果。各地要貫徹落實(shí)脫貧不脫政策、摘帽不摘責(zé)任的原則，加強(qiáng)異地搬遷后續(xù)扶持，緊盯配套設(shè)施建設(shè)、住房和飲水安全掃尾工程進(jìn)度，強(qiáng)化干部到村入戶的幫扶力度，確保政策扶持落到實(shí)地、實(shí)處、有實(shí)效，保障脫貧不返貧。

推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興完成無(wú)縫銜接。脫貧摘帽不是終點(diǎn)，是進(jìn)入下一偉大新征程的起點(diǎn)，要推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的銜接，實(shí)現(xiàn)從脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)到鄉(xiāng)村振興新征途的轉(zhuǎn)變。著力脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的深度融合，各地要堅(jiān)定走“一二三產(chǎn)融合發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)振興路，以產(chǎn)業(yè)升級(jí)實(shí)現(xiàn)兩者有機(jī)銜接;要堅(jiān)定“政府主導(dǎo)農(nóng)民主體”的關(guān)系，激發(fā)主體內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力助推兩者無(wú)縫銜接;要持續(xù)關(guān)注基本民生問(wèn)題，以問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)樽裱槿嗣裰\幸福，順利完成兩者的銜接。

兩會(huì)聲音傳遞“中國(guó)答案”，這答案，是堅(jiān)決保質(zhì)保量、如期實(shí)現(xiàn)全面小康的莊嚴(yán)承諾，是始終以人民至上奮力書寫疫情“加試題”的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，是秉持人類命運(yùn)共同體理念不斷為世界發(fā)展做出新貢獻(xiàn)的奮斗目標(biāo)，這答案鏗鏘有力，向世界傳遞出大國(guó)的聲音。

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇二

打賞

接受打賞是因?yàn)樽骷业淖髌房梢援a(chǎn)生價(jià)值，得到報(bào)賞。

打賞是讀者感謝作家寫出了那篇文章。

讀者享受打賞，那是付出的快樂(lè)。

打賞是一種自愿的，善意的流露。

不打賞的人隱藏自己的情感，有時(shí)并不是出于自私。

我接受打賞是因?yàn)槲倚枰迅冻龅臅r(shí)間與精力變成使我繼續(xù)生活和寫作下去的基金。從去年到現(xiàn)在，我收到的打賞將近有一萬(wàn)塊錢了，這促進(jìn)了我不斷地去寫一些文章。如果沒(méi)有打賞，我也會(huì)寫作，也會(huì)發(fā)布一些文章出來(lái)，但絕對(duì)不會(huì)那樣積極。就如寫了作品如果沒(méi)有報(bào)刊發(fā)表的話，我的寫作可能會(huì)少了動(dòng)力。因此也可以說(shuō)，報(bào)刊功不可沒(méi)，無(wú)私打賞的讀者也功不可沒(méi)。

我最初為接受別人打賞而不好意思，后來(lái)認(rèn)為對(duì)于作家來(lái)說(shuō)那是件得不償失的事，再后來(lái)我認(rèn)為這是無(wú)所謂的事兒。我讀到自己喜歡的作品也會(huì)打賞。

我對(duì)無(wú)私地打賞的讀者表示感激，但我通常并不直接向他們表示感謝，我并不想鼓動(dòng)別人為我打賞。

寫作是種付出，打賞也是。

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇三

要脫掉年輕人思想的“長(zhǎng)衫”，也要脫掉當(dāng)代制度的“長(zhǎng)衫”，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

先說(shuō)結(jié)論：寒門再難出貴子，教育帶來(lái)的投資回報(bào)率在明顯下降，當(dāng)下大量的年輕人畢業(yè)即失業(yè)，無(wú)論是不斷地被動(dòng)去卷自己的學(xué)歷，或是不愿意接受一些看起來(lái)不是這個(gè)學(xué)歷該干的事情，都被困在學(xué)歷的困局里難以走出來(lái)，但讀書仍然是小鎮(zhèn)青年尋找人生出路實(shí)現(xiàn)躍遷的一條最重要的渠道，但不是唯一途徑。

2023年2月，“失意書生”的一句獨(dú)白登上熱搜：“學(xué)歷不但是敲門磚，也是我下不來(lái)的高臺(tái)，更是孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫。”引發(fā)年輕網(wǎng)友共情，大量創(chuàng)作孔乙己文學(xué)，喊出了當(dāng)下年輕人讀了書也無(wú)法尋找到合適工作的失意與困頓。而這之前，年輕網(wǎng)友們已借助“發(fā)瘋文學(xué)”來(lái)表達(dá)工作與生活中的不滿。

《孔乙己》是近代文學(xué)巨匠魯迅所著的短篇小說(shuō)，相信很多90后的同學(xué)都在中學(xué)課本上學(xué)過(guò)這篇文章。

小說(shuō)描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四體不勤、窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中混度時(shí)日，最后被封建地主階級(jí)所吞噬的悲慘形象。篇幅不長(zhǎng)，但是深刻揭露了當(dāng)時(shí)科舉制度對(duì)知識(shí)分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質(zhì)，具有強(qiáng)烈的反封建意義。

3月16日，央視網(wǎng)的一篇《正視“孔乙己文學(xué)”背后的焦慮》再次讓“孔乙己文學(xué)”引爆網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)歷的價(jià)值，只有在創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)掘自身潛力的情況下才能得以體現(xiàn)。孔乙己之所以陷入生活的困境，不是因?yàn)樽x過(guò)書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動(dòng)改變自身的處境。長(zhǎng)衫是衣服，更是心頭枷鎖。

一時(shí)的困難不等于一生的失敗。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年?？滓壹旱臅r(shí)代一去不復(fù)返了，當(dāng)代有志青年絕不會(huì)被困在長(zhǎng)衫中。

3月17日，中國(guó)共青團(tuán)的《脫不掉的長(zhǎng)衫?我為什么不喜歡“孔乙己文學(xué)”》更是讓整個(gè)評(píng)論區(qū)徹底炸屏。

如果我們思想上還有所謂“脫不掉的長(zhǎng)衫”的包袱，被“長(zhǎng)衫”束縛住自己的個(gè)人發(fā)展，恐怕無(wú)法彎下腰來(lái)聽呼聲、挽起褲腿下田地，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)在廣闊天地中實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)的必然出路。我們都應(yīng)意識(shí)到，不管身處怎樣的時(shí)代環(huán)境，一個(gè)人總會(huì)遇到困難，但面對(duì)困難是放松要求、繞道而行，是自暴自棄、直接“躺平”，還是迎難而上、戰(zhàn)勝自我，考驗(yàn)著每個(gè)年輕人抉擇的勇氣和堅(jiān)持的毅力。我們只有脫掉了思想上的“長(zhǎng)衫”，才能真正跑起來(lái)。

誠(chéng)然兩篇文章都指出了我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要作用，當(dāng)下的年輕人當(dāng)然不能夠做孔乙己那樣精神麻木不仁，生活四體不勤的“偽知識(shí)分子”。但是不要忘了魯迅創(chuàng)作文章最重要的目的是反映當(dāng)時(shí)科舉制度對(duì)知識(shí)分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質(zhì)。

當(dāng)下經(jīng)濟(jì)下行，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)困難。生活成本卻在不斷的上漲，而資本和市場(chǎng)的內(nèi)卷使得年輕人在躺平與內(nèi)卷中不斷仰臥起坐，前有大量公司裁員斷臂求生，后有試用期因?yàn)樗固珴M被辭退。當(dāng)代年輕人所謂的孔乙己文學(xué)，不僅是對(duì)自己教育投資縮水的不滿，還是對(duì)當(dāng)下資本控制下就業(yè)形勢(shì)困難，工作內(nèi)卷嚴(yán)重，收入與付出嚴(yán)重不對(duì)等的控訴。

首先，年輕人要正視當(dāng)下學(xué)歷縮水，教育回報(bào)率已經(jīng)大幅降低的事實(shí)。但是不要放棄自己的學(xué)歷與能力，即使在擴(kuò)招的情況下，高學(xué)歷在全國(guó)人口比例中仍舊是少數(shù)。我們不要過(guò)多去瞄準(zhǔn)少部分崗位和企業(yè)，大可以看看藍(lán)領(lǐng)和新農(nóng)人的市場(chǎng)，我們的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)也可以和新的時(shí)代與崗位結(jié)合，創(chuàng)造更多的可能。

其次，資本的不斷膨脹，帶來(lái)的是少部分人的收益不斷上漲，但大多數(shù)人卻只能為老板的新車奮斗。大量無(wú)意義和非臨時(shí)性質(zhì)的加班占據(jù)了年輕人的大量時(shí)間，卻又因?yàn)橐槐⒁槐贫豢丝酃べY與獎(jiǎng)金。要建立完善的監(jiān)管體系與勞動(dòng)法，不要只讓年輕人脫掉思想的“長(zhǎng)衫”，而忽略掉制度的“長(zhǎng)衫”。

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇四

編者按：最近一篇拉黑父母的留美大學(xué)生

千字文

這個(gè)期末有點(diǎn)冷。

福州那起，網(wǎng)議說(shuō)是“友好的母親勒死了乖巧的兒子”。

萬(wàn)字控訴原文網(wǎng)上并不全，能看到對(duì)事件較為完整敘述的就是紅星新聞的長(zhǎng)篇采訪稿了。很多電視新聞里也在播，一下子就成了網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，參與的網(wǎng)民甚眾。

網(wǎng)民喜歡站隊(duì)。在立場(chǎng)比真相重要的平面世界里，站隊(duì)通常依靠的是情緒、情感，以及政治正確。

一端是站父母、批評(píng)王猛的(沿用新聞稿中的化名。我不愿用孩子一詞，因?yàn)閷?duì)三十出頭的成年人，用孩子一詞會(huì)影響我們的判斷)。

他們的核武器便是孝道，諸如父母養(yǎng)育之恩等，以道德判斷出手，這個(gè)比較厲害，力道很足;其次是談性格缺陷和心理疾病的，這個(gè)比較復(fù)雜，很難一下子說(shuō)清楚。

一端是站王猛、批判父母的，當(dāng)時(shí)是指家庭教育之過(guò)。

上了年紀(jì)的多站父母，幾多辛酸不易，說(shuō)起來(lái)全是淚;年輕人多站王猛，吐槽曾遭受的種種“不幸”。

孩子所謂的不幸，在父母那里竟全是愛。

這是怎樣的理論錯(cuò)位和實(shí)踐偏移?

于是出現(xiàn)了：父母一生都在等一句“我愛你”，而子女一生都在等一句“對(duì)不起”。你有你的期待，我有我的方向，即使回得了家，靈魂反向而行，也終難相遇。

網(wǎng)友說(shuō)，“童年一盎司的陰影會(huì)形成長(zhǎng)大后一千噸的自毀”。

但哪些事會(huì)構(gòu)成陰影?哪些不會(huì)?有些經(jīng)常被家長(zhǎng)打的孩子依舊念著父母的好;有些只挨過(guò)爹媽一次打，卻耿耿于懷，整日撫摸傷口就是不結(jié)痂。

誰(shuí)心里沒(méi)個(gè)賬本?

然而，這一切光環(huán)的背后，卻是王猛和父母的決裂：20xx年前，他不再回家過(guò)春節(jié);6年前，他拉黑了父母所有的聯(lián)系方式;他甚至還準(zhǔn)備再到北大讀個(gè)心理學(xué)方面的博士，以解決自己長(zhǎng)期壓抑之下的心理問(wèn)題。

他將自己與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對(duì)自己的“過(guò)度關(guān)愛”。

“肆意操控”“沖突”“炫耀”……這是他對(duì)父母的評(píng)價(jià)，列舉出來(lái)滿滿的瑣屑之事。

一名成年男子，沉湎在過(guò)去，把現(xiàn)實(shí)中遭遇的一切都?xì)w咎于原生家庭，他“內(nèi)向，敏感，不善交際”，他要救贖自己，同時(shí)也希望救贖到正在成長(zhǎng)中的新生代家庭。

我不站隊(duì)。

這位王同學(xué)值得同情，他正在老去的父母也值得同情。

歸因固然重要，怎么辦更重要。

王同學(xué)愿意站出來(lái)，大膽地開口敘說(shuō)，并進(jìn)行心理咨詢，這是他的自救。我們不必吐槽他，連他的父母都選擇原諒，并接受被拉黑的現(xiàn)實(shí)。

所以千萬(wàn)不要用孝去攻擊或去勸說(shuō)，我一直認(rèn)為愛比孝更重要，愛是我想這么做，孝是我應(yīng)該這么做。前者會(huì)有更多的自我愉悅，而后者會(huì)是自我壓迫。

人生應(yīng)該是在愉悅中進(jìn)行的。

他們只是還不會(huì)做最好的父母而已。只要有愛，就算是及格的父母。我們不能因?yàn)樗麄儧](méi)有80分、沒(méi)有滿分就趕盡殺絕。

王同學(xué)的父母教育失敗了，我們一要幫王同學(xué)，二要幫他父母。

“你喜歡什么就聊什么”，王猛的父親現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)變語(yǔ)氣了，并且表示在“期待一個(gè)契機(jī)，給他時(shí)間和空間?！彼麄冋J(rèn)為在關(guān)系的重建上，主動(dòng)權(quán)仍在兒子那邊，家的大門永遠(yuǎn)打開，“你走近，我不會(huì)反手推開你”。

簡(jiǎn)直就是愛的告白，但這個(gè)愛并沒(méi)有得到兒子的回應(yīng)。

重建親密關(guān)系沒(méi)那么容易。

如果孩子幼年時(shí)，就能學(xué)會(huì)這樣等待，學(xué)會(huì)平等對(duì)話，明白界限感，明白再小的孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，會(huì)有獨(dú)立的訴求與渴望，有自己的喜好與尊嚴(yán)，那么一切或許就不會(huì)發(fā)生。

現(xiàn)在既然發(fā)生了，那么就只能亡羊補(bǔ)牢了，繼續(xù)愛，并且尊重與等待。

旁觀者千萬(wàn)別補(bǔ)刀了，痛苦的孩子背后一定是痛苦的家長(zhǎng)，你們的落井下石會(huì)把孩子與父母雙雙逼到絕境的。

做好你自己，反思你自己，是不是也有過(guò)同樣的干涉與焦慮?只是感謝上蒼，你的孩子沒(méi)有走遠(yuǎn)走偏而已。

同樣的教育方式，不一定有相同的結(jié)果。因?yàn)檫z傳性格環(huán)境后來(lái)的經(jīng)歷某種契機(jī)突變等等，都會(huì)在成長(zhǎng)中起作用。正確的教育目的，也不一定搭配有科學(xué)的教育方式，正確的教育方式(比如原則性很強(qiáng))，也不一定正確處理好了教育重點(diǎn)(比如抗挫折能力、交往能力)……成長(zhǎng)是個(gè)綜合工程，任何一個(gè)小偏差，都有可能釀就后果。

王同學(xué)這樣，是太多因素共同作用的結(jié)果，父母只是其中之一。

在失去孩子的愛時(shí)，父母會(huì)有更多不可言說(shuō)的痛，這也需要社會(huì)來(lái)拯救。他們付出過(guò)愛，也仍舊懷有愛，他們不應(yīng)該被唾棄，被拋棄。

不能用一句”活該“把他們?nèi)舆M(jìn)冰窟，絕望而終。他們不應(yīng)該承受如此的惡果。

幫助王同學(xué)學(xué)會(huì)重新去愛、去接納，才是最重要的。

比如，他們讓你看到了這個(gè)世界，推動(dòng)你擁有了現(xiàn)在的學(xué)歷與眼界，幫你在更高層次上去認(rèn)識(shí)愛與教育，認(rèn)識(shí)自我……如果沒(méi)有這樣的家庭約束與推動(dòng)，你可能根本就不是什么狀元，也沒(méi)有什么北大留美之類的，也寫不出這樣有影響的萬(wàn)字文，可能在小城某個(gè)角落里悶聲做工呢。

換個(gè)角度，或許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)。

而王同學(xué)的未來(lái)也是我更關(guān)心的。

一味地幫他出氣打氣，鞭撻父母，固然解氣，但不解決問(wèn)題。心理問(wèn)題已經(jīng)形成，那就得有專業(yè)的干預(yù)。他自己都明了的東西，我們更得明白。把科學(xué)的交給科學(xué)，不要用鍵盤俠的一時(shí)痛快，加重別人的傷痛。

然后是他需要自信，多多的自信。如果你恰巧在他身邊，不妨多給點(diǎn)。相信他的聰慧撐得起你給的。他需要大大小小的成功來(lái)鞏固這個(gè)自信，現(xiàn)實(shí)很殘酷，給不來(lái)成功，但你可以讓他明白成功也分大小、分遠(yuǎn)近、分人。

他還需要多多的愛與尊重。他選擇勇敢地發(fā)出萬(wàn)字文，這不是不孝之罪，也不是自曝其短，他想找個(gè)契機(jī)去釋放，去尋求人生轉(zhuǎn)折而已。壓抑太久的人，總需要一次爆發(fā)，你理解就好。

另外，萬(wàn)字人成了熱點(diǎn)，引發(fā)了家庭教育的熱議，算是他額外給社會(huì)做出的貢獻(xiàn);他要告訴那些年輕的父母“哪些事情是不能做的”，他的經(jīng)歷給正在當(dāng)父母的人很多提醒與思考。我們應(yīng)該感謝他。

我私底下更愿意把這想象成是一個(gè)精心策劃的爆款文，他父母留給他的痛并沒(méi)有那么深，他的心理也沒(méi)有那么脆弱與偏激，他們并沒(méi)有彼此分離。這樣想著，我就會(huì)心安很多。

為王同學(xué)祈福!就算他不能放下，選擇了繼續(xù)拉黑父母，但只要不拉黑全世界就好。

為開頭提到的那位老師、那位家長(zhǎng)和孩子默哀!

愿世間有愛，更有道。

作者|卷子

公眾號(hào)|卷子路上

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇五

最近“孔乙己文學(xué)”引發(fā)熱議，孔乙己是魯迅筆下一個(gè)迂腐的讀書人，生活窮困潦倒，身無(wú)分文，但依舊不愿意脫下身上的長(zhǎng)衫，只為證明自己有別于干苦力的“短衣幫”。

很多網(wǎng)友紛紛留下“學(xué)歷不僅是敲門磚，也是我下不了的高臺(tái)，更是孔乙己身上脫不下的長(zhǎng)衫”等自比“孔乙己”的評(píng)論。

這般無(wú)奈的自我調(diào)侃真實(shí)甚至略帶殘忍地揭露了年輕人面對(duì)著越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讀了大學(xué)卻找不到心儀工作又不愿向下兼容的尷尬處境。

這背后也是當(dāng)代年輕人面對(duì)無(wú)處不在的壓力和難以把控的人生卻找不到情緒出口的現(xiàn)狀，在雍和宮度過(guò)平和的幾個(gè)小時(shí)仿佛成了迷茫生活的解藥。

不可否認(rèn)，這種生活的無(wú)力感并不都是源自“孔乙己”般地自視清高，很多時(shí)候就算自己想要脫去“長(zhǎng)衫”，但世俗的要求、家人的期盼等讓我們不得不顧及。我們?cè)噲D在社會(huì)的要求、自我的要求和父母的要求中尋求一個(gè)心安的平衡，但這遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么容易。

可是，面對(duì)“孔乙己式”的困境我們是無(wú)法永遠(yuǎn)在互聯(lián)網(wǎng)上“狂歡”的，每個(gè)人都要回到現(xiàn)實(shí)世界，而雍和宮也不是真正的避世之所，平靜和安寧不會(huì)從天而降，我們得通過(guò)努力才能獲得。

也許每一個(gè)人在面對(duì)失敗和困境時(shí)，內(nèi)心都有一個(gè)“孔乙己”的聲音在叫囂著不甘，甚至想要逃避，可是困境不會(huì)因此消失，焦慮和痛苦卻會(huì)隨之而來(lái)，回避只會(huì)讓焦慮得以延續(xù)甚至愈演愈烈。

孔乙己的悲劇一定離不開當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度，但無(wú)論環(huán)境如何，人生海海，沒(méi)有一個(gè)人是可以脫離社會(huì)環(huán)境和社會(huì)關(guān)系而存在的，所以孔乙己最大的困境來(lái)自內(nèi)心的失調(diào)，認(rèn)知與行為之間的差距把他困在一件破舊的長(zhǎng)衫下。

陷入“孔乙己式”的困境或許是無(wú)解的，但請(qǐng)相信，只要你愿意踏出去，生活一定是有解的。

1、接受焦慮，不要害怕

首先要知道焦慮情緒的產(chǎn)生是為了保護(hù)我們，是從遠(yuǎn)古時(shí)期就存在的，人類為了能夠及時(shí)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)而在基因中保留下來(lái)的機(jī)制。

當(dāng)焦慮來(lái)臨的時(shí)候不要害怕，要允許它的存在，適當(dāng)?shù)慕箲]情緒可以幫助我們保持活力、及時(shí)解決那些即將出現(xiàn)，但“能夠”被改變的不好的事情，毋庸置疑，這是一件好事。

2、拆解目標(biāo)，逐個(gè)擊破

當(dāng)你被生活中大大小小的困難絆住了腳步，可以先停一下，給自己一點(diǎn)時(shí)間，盡可能詳細(xì)地梳理清楚擺在面前的所有難題。

從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題入手去嘗試解決，再以此類推，要緩慢、穩(wěn)健地改變，每走一點(diǎn)都是了不起的進(jìn)步。

要記得在克服每一個(gè)小困難之后給自己獎(jiǎng)勵(lì)，即使失敗了也要對(duì)自己寬容一點(diǎn)，但千萬(wàn)別放棄。

3、培養(yǎng)延遲滿足的能力，拒絕一味地追求及時(shí)快感

進(jìn)行多巴胺戒斷訓(xùn)練，嘗試一天不去碰那些會(huì)帶來(lái)及時(shí)滿足的東西，比如不吃垃圾食品、不刷短視頻等。沉下心去堅(jiān)持做一件事，比如長(zhǎng)跑、讀書，過(guò)程雖痛苦，但過(guò)后身體會(huì)分泌內(nèi)啡肽。多巴胺和內(nèi)啡肽是人體內(nèi)的兩種激素，都能夠提供快樂(lè)，但兩者的運(yùn)行機(jī)制是不同的。

多巴胺是一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，當(dāng)你得到了想要的東西，它就會(huì)分泌，是一種即時(shí)滿足，但這種快樂(lè)一旦停下來(lái)就會(huì)令我們焦慮不安，身心俱疲。

內(nèi)啡肽是一種補(bǔ)償機(jī)制，它的分泌是吝嗇的，是一種延遲滿足，它給我們帶來(lái)的是成就感和內(nèi)心的寧?kù)o。

4、放平心態(tài)不是擺爛

要學(xué)會(huì)去接納生活本來(lái)的樣子，它會(huì)給你意外的禮物也會(huì)給你當(dāng)頭棒喝，對(duì)于生活的反復(fù)無(wú)常你要對(duì)自己真誠(chéng)并且不斷嘗試，也要做好準(zhǔn)備面對(duì)有可能的事與愿違。快樂(lè)和幸福是你努力維護(hù)的平靜生活下的副產(chǎn)品，盡人事才能聽天命。

最后想借用羅翔老師的一段話“請(qǐng)你務(wù)必，一而再，再而三，三而不竭，千次萬(wàn)次，毫不猶豫地拯救自己于這世間水火。”希望每一個(gè)人都能找到自己生活的解藥，勇敢前行。

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇六

接受打賞是因?yàn)樽骷业淖髌房梢援a(chǎn)生價(jià)值，得到報(bào)賞。

打賞是讀者感謝作家寫出了那篇文章。

讀者享受打賞，那是付出的快樂(lè)。

打賞是一種自愿的，善意的流露。

不打賞的人隱藏自己的情感，有時(shí)并不是出于自私。

我接受打賞是因?yàn)槲倚枰迅冻龅臅r(shí)間與精力變成使我繼續(xù)生活和寫作下去的基金。從去年到現(xiàn)在，我收到的打賞將近有一萬(wàn)塊錢了，這促進(jìn)了我不斷地去寫一些文章。如果沒(méi)有打賞，我也會(huì)寫作，也會(huì)發(fā)布一些文章出來(lái)，但絕對(duì)不會(huì)那樣積極。就如寫了作品如果沒(méi)有報(bào)刊發(fā)表的話，我的寫作可能會(huì)少了動(dòng)力。因此也可以說(shuō)，報(bào)刊功不可沒(méi)，無(wú)私打賞的讀者也功不可沒(méi)。

我最初為接受別人打賞而不好意思，后來(lái)認(rèn)為對(duì)于作家來(lái)說(shuō)那是件得不償失的事，再后來(lái)我認(rèn)為這是無(wú)所謂的事兒。我讀到自己喜歡的作品也會(huì)打賞。

我對(duì)無(wú)私地打賞的讀者表示感激，但我通常并不直接向他們表示感謝，我并不想鼓動(dòng)別人為我打賞。

寫作是種付出，打賞也是。

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇七

一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作

我是初次接觸物業(yè)管理工作，對(duì)綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)

(一)耐心細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。自接手管理處財(cái)務(wù)工作的半年來(lái)，我認(rèn)真核對(duì)上半年的財(cái)務(wù)賬簿，理清財(cái)務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一是做好每一筆進(jìn)出賬。對(duì)于每一筆進(jìn)出賬，我都根據(jù)財(cái)務(wù)的分類規(guī)則，分門別類記錄在案，登記造冊(cè)。同時(shí)認(rèn)真核對(duì)發(fā)票、賬單，搞好票據(jù)管理。二是搞好每月例行對(duì)賬。按照財(cái)務(wù)制度，我細(xì)化當(dāng)月收支情況，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，按公司的要求及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，沒(méi)有出現(xiàn)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況。三是及時(shí)收繳服務(wù)費(fèi)。結(jié)合的實(shí)際，在進(jìn)一步了解掌握服務(wù)費(fèi)協(xié)議收繳辦法的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真搞好區(qū)分，按照鴻亞公司、業(yè)主和我方協(xié)定的服務(wù)費(fèi)，定期予以收繳、催收，__年全年的服務(wù)費(fèi)已全額到賬。四是合理控制開支。合理控制開支是實(shí)現(xiàn)盈利的重要環(huán)節(jié)，我堅(jiān)持從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處主任當(dāng)家理財(cái)。特別在經(jīng)常性開支方面，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān)，防止鋪張浪費(fèi)，同時(shí)提出了一些合理化建議。

(二)積極主動(dòng)地搞好文案管理。半年來(lái)，我主要從事辦公室的工作的文案管理上手比較快，主要做好了以下2個(gè)方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對(duì)管理處涉及的資料文檔和有關(guān)會(huì)議記錄，我認(rèn)真搞好錄入和編排打印，根據(jù)工作需要，制作表格文檔，草擬報(bào)表等。二是檔案管理工作。到管理處后，對(duì)檔案的系統(tǒng)化、規(guī)范化的分類管理是我的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，我采取平時(shí)維護(hù)和定期集中整理相結(jié)合的辦法，將檔案進(jìn)行分類存檔，并做好收發(fā)文登記管理。

(三)認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好綠化維護(hù)。小區(qū)綠化工作是10月份開始交與我負(fù)責(zé)的，對(duì)我來(lái)講，這是一項(xiàng)初次打交道的工作，由于缺乏專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前又缺少綠化工人，正值冬季，小區(qū)綠化工作形勢(shì)比較嚴(yán)峻。我主要做了以下2個(gè)方面的工作：一是搞好小區(qū)綠化的日常維護(hù)。二是認(rèn)真驗(yàn)收交接。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真理財(cái)管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé)

(四)只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。

四、存在的不足

由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，__年的工作存在以下不足：

(二)食堂伙食開銷較大，宏觀上把握容易，微觀上控制困難;

(三)綠化工作形勢(shì)嚴(yán)峻，自身在小區(qū)綠化管理上還要下更大的功夫

五、下步的打算

針對(duì)工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：

(一)積極搞好與公司、業(yè)主之間的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;

(三)管好財(cái)、理好賬，控制好經(jīng)常項(xiàng)目開支;

(四)想方設(shè)法管理好食堂，處理好成本與伙食的關(guān)系;

(五)抓好小區(qū)綠化維護(hù)工作。

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇八

“孔乙己”，許多人都不陌生，因?yàn)榇蠹以谥袑W(xué)語(yǔ)文教材上學(xué)過(guò)。1918年，近代文學(xué)巨匠魯迅先生創(chuàng)作白話小說(shuō)《孔乙己》，發(fā)表在1919年4月的《新青年》第六卷上，后編入《吶喊》。

小說(shuō)描寫了清末的知識(shí)份子“孔乙己”在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐麻木，生活上懶惰窮困，在嘲笑戲謔中混度日子，最后被封建地主階級(jí)所吞噬的悲慘形象。該文深刻揭露了當(dāng)時(shí)科舉制度對(duì)知識(shí)分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質(zhì)，具有強(qiáng)烈的反封建意義。

2023年2月，一句“失意書生”的獨(dú)白登上熱搜：

學(xué)歷不但是敲門磚，也是我下不來(lái)的高臺(tái)，更是孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫。

該內(nèi)容引來(lái)大量年輕人的共情，孔乙己被當(dāng)代網(wǎng)友重新解構(gòu)，并如同“林黛玉文學(xué)”一樣，“孔乙己文學(xué)”成為近段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)熱梗，席卷了各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生都以此來(lái)進(jìn)行自嘲——念了大學(xué)，卻找不到心儀工作的困頓和苦悶。

孔乙己是如何流行起來(lái)的?輿情傳播分析：

“孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)梗最早可以追溯到1月底，最早在以抖音為代表的短視頻平臺(tái)上傳播。2月25日，“孔乙己文學(xué)”登上社交媒體熱搜，閱讀量超過(guò)1億。3月16日，“央視網(wǎng)”發(fā)表評(píng)論文章《正視“孔乙己文學(xué)”背后的焦慮》、“共青團(tuán)中央”發(fā)表評(píng)論文章《脫不掉的長(zhǎng)衫?我為什么不喜歡“孔乙己文學(xué)”》，引發(fā)大眾激烈討論，直接將輿情熱度推到新的高峰，僅這一天產(chǎn)生的相關(guān)信息量就達(dá)到9萬(wàn)。

2023年1月27日0時(shí)-3月17日14時(shí)，“孔乙己文學(xué)”相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息量約28萬(wàn)。從整體上看，全網(wǎng)對(duì)于“孔乙己文學(xué)”以中性表達(dá)為主，占比57%。但分時(shí)間段看，3月16日開始，“惡”的情緒高漲。

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇九

編者按：作者作為一名老師也是一名父親深深感到教育的無(wú)奈，下面我們來(lái)看看他對(duì)教育的感悟吧!

元旦放假了，女兒卻要參加學(xué)校補(bǔ)課，我們也只能宅在家里，否則心里會(huì)有愧疚感，幸好女兒內(nèi)心不太排斥。雖然從小到大，我們就沒(méi)有強(qiáng)求她去參加各類培訓(xùn)班，可內(nèi)心卻總也不踏實(shí)，處于中國(guó)這樣一種教育大氛圍下，更多的是一種無(wú)奈、無(wú)力。當(dāng)你無(wú)力改變時(shí)，只能“隨大流”了。

另一種現(xiàn)象，就是力圖逃避，選擇出國(guó)讀書。在看《移民的理由》時(shí)曾記下這樣一段話，我寧愿把他送到英國(guó)去。我也不指望他能上牛津、劍橋，我就是希望他能回到我小時(shí)候那樣：上下學(xué)能自己走，走幾條馬路就到學(xué)校，遇到陌生人也不害怕，不用家長(zhǎng)去接，路上沒(méi)有那么多汽車，汽車知道避讓行人，不用給老師送禮和拍馬屁，就這么簡(jiǎn)單。

作為一位教育中人，作為一位父親，我時(shí)常感到焦慮，也理解了許多家長(zhǎng)為什么竭盡全力買學(xué)區(qū)房、為什么幼升小及小升初四處擇校、為什么周末滿大街陪孩子上課?因?yàn)椴恢雷约阂裁?，因?yàn)槲磥?lái)的不確定性，然后看看別人，他有我沒(méi)有，就焦慮了。

看多了一些專家、官員批評(píng)家長(zhǎng)的“盲從跟風(fēng)的行為”，這往往是局外人的姿態(tài)，因?yàn)樗麄儼l(fā)表言論時(shí)，其子女可能已經(jīng)過(guò)了這段歲月、可能學(xué)在國(guó)外、可能“資源”豐富無(wú)憂愁?？勺鳛榧议L(zhǎng)正應(yīng)了一句吆喝：走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!

聯(lián)合國(guó)科教文組織提出，教育是必要的烏托邦。我們希望這種現(xiàn)象能夠盡快消失，正如波蘭教育哲學(xué)家蘇科多斯基所說(shuō)：目前的現(xiàn)實(shí)不是唯一的現(xiàn)象，因而不能構(gòu)成教育的唯一要求。著眼未來(lái)的教育精神超越了目前的范圍，應(yīng)從共創(chuàng)明天的現(xiàn)象為目標(biāo)。

我期待!

作者|石愛平

區(qū)政府工作報(bào)告的感悟和看法篇十

編者按： 教師在教育的過(guò)程中，往往會(huì)遇到許多孩子缺乏良好的家庭教育，下面我們來(lái)看看《小窺農(nóng)村“家校教育”》這篇文章吧!

隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，物價(jià)上漲，人民幣貶值，人們對(duì)于錢有了更為強(qiáng)烈的觀念和認(rèn)知，特別是農(nóng)村外出務(wù)工人員。而對(duì)于農(nóng)村的每所學(xué)校來(lái)說(shuō)，孩子家長(zhǎng)常年外出打工，往往在自己的工作崗位上忙于奔跑，便疏于對(duì)家庭教育理論的學(xué)習(xí)和教育技巧的掌握。更有家長(zhǎng)對(duì)孩子是放手不管，促使學(xué)校成了教育的承包機(jī)構(gòu)，家庭教育也隨之學(xué)?；斐杀姸嗟暮⒆觽冚斣诩彝ソ逃?。

奧沖就是我們班的一個(gè)典型的孩子。

奧沖從小和爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶的溺愛寵壞了他，他有許多的壞毛病，如：不完成作業(yè)，偷東西，說(shuō)臟話，愛打架……爸爸工作繁忙，很少管教孩子，認(rèn)為孩子還是順其自然成長(zhǎng)的好。媽媽對(duì)這個(gè)兒子更是疼愛有加，不舍得打罵，導(dǎo)致奧沖諸多的壞毛病無(wú)法得到改正。

在家貪玩，或者說(shuō)是個(gè)貪玩的勤奮小子。奧沖很厭惡寫作業(yè)，家庭作業(yè)總是很少見他完成。偶有偷零用錢的壞習(xí)慣。

也許是因?yàn)樗哪挲g長(zhǎng)與其他同學(xué)的緣故，他總認(rèn)為自己是“大俠”。父母在他看來(lái)就是自己的保護(hù)神，無(wú)論做錯(cuò)了什么也改變不了他是父母心目中寶貝兒子的事實(shí)。老師的話他似懂非懂。

由于父親是位農(nóng)民工，常年不在家，更別談?wù)視r(shí)間管教孩子。奧沖的媽媽對(duì)奧沖特別溺愛，奧沖每天的家庭作業(yè)都是她來(lái)負(fù)責(zé)檢查。又因媽媽不識(shí)字，每次只是隨口一問(wèn)：“奧沖，今天的作業(yè)完成了嗎?”“完成了”。奧沖的回答始終是這三個(gè)字。

在我看來(lái)，這樣一個(gè)孩子首先是被爺爺奶奶寵壞了，不良習(xí)慣以及他的“唯我獨(dú)尊”的種子是爺爺奶奶為其種植的。其次，奧沖爸爸太忙于工作，沒(méi)有給孩子留點(diǎn)時(shí)間。奧沖爸爸更有不正確的觀念：認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)順其自然，給他吃飽穿暖就夠了，不需家長(zhǎng)的指導(dǎo)。最后，奧沖媽媽的溺愛滋養(yǎng)了奧沖從幼小時(shí)爺爺奶奶為其種下的種子，讓它得以生根發(fā)芽。

對(duì)于奧沖的這種情況我采取一下措施：

1、多交流

作為班主任，我沒(méi)事就問(wèn)他一些學(xué)習(xí)和生活上的事情，讓自己成為他的第一個(gè)朋友。他常和我訴說(shuō)遇到的困難，我用真誠(chéng)去感動(dòng)他，師生間的關(guān)系因此而顯得民主和諧。我曾對(duì)他說(shuō)：“做個(gè)好孩子，千萬(wàn)不能去“欺負(fù)”不識(shí)字的媽媽，爸媽將你接到身邊，就是希望你能接受更好的教育，學(xué)到更多的知識(shí)，‘望子成龍’，爸媽希望你比他們強(qiáng)。”之后，他能主動(dòng)將自己寫好的作業(yè)拿給媽媽看。從交流中我初步尋找到了開啟奧沖內(nèi)心世界的“鑰匙”。

2、放大閃光點(diǎn)

用“放大鏡”觀察奧沖的閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，奧沖當(dāng)然也不例外。之前說(shuō)的他是個(gè)“貪玩”的勤奮小子，因?yàn)樗悄敲吹膼蹌趧?dòng)，他那份勞動(dòng)的熱情換來(lái)了勞動(dòng)委員的職務(wù)，“英雄的用武之地”換來(lái)了一個(gè)快樂(lè)、有榮譽(yù)感的奧沖。在學(xué)習(xí)上的脫節(jié)，與其他授課老師商量著為他補(bǔ)習(xí)，更是在班級(jí)安排了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子與他“師徒結(jié)對(duì)”，使他在取得進(jìn)步中收獲成功的喜悅，激發(fā)他更強(qiáng)的上進(jìn)心和自覺性。在處理與同學(xué)之間的關(guān)系時(shí)，給奧沖講述李鎮(zhèn)西老師對(duì)孩子們說(shuō)的“讓人們因我的存在而感到幸福。”同學(xué)們因奧沖的熱心的服務(wù)感到幸福。

3、多表?yè)P(yáng)

看著奧沖一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我總是在班上表?yè)P(yáng)他，讓同學(xué)們的掌聲給他更多的動(dòng)力。并電話聯(lián)系奧沖家長(zhǎng)向他們報(bào)喜。看到奧沖的進(jìn)步，奧沖的爸媽端正了對(duì)孩子教育的問(wèn)題。一致認(rèn)為小孩子需要父母及老師正確的引導(dǎo)，他爸爸甚至轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)：留點(diǎn)時(shí)間給孩子。父母掙再多的錢將來(lái)都是為了孩子。但若只望著樹開出怎樣絢麗的花朵，而不顧及樹根汲取了多少營(yíng)養(yǎng)，那這樣的樹木甚至不會(huì)有花蕊的時(shí)候，它終究會(huì)枯死。奧沖的爸爸抽點(diǎn)時(shí)間陪同孩子一起購(gòu)物……這才是給孩子的愛，一個(gè)完整家庭的愛。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，奧沖的家庭有了明顯的轉(zhuǎn)變。從爸爸的放手不管到每天細(xì)心的指導(dǎo);從媽媽的溺愛到求助老師共同教育好孩子。父母教育觀念的轉(zhuǎn)變是孩子成功的關(guān)鍵。特別是奧沖，在學(xué)習(xí)上他積極多了，從入學(xué)來(lái)的52分到期末的76分，這是成績(jī)上的一個(gè)較大的進(jìn)步。

像我們這樣民工子弟的孩子，其家庭教育眾多是失敗的，父母沒(méi)有文化，沒(méi)有教育的意識(shí)、沒(méi)有時(shí)間去過(guò)問(wèn)孩子。在許多情況下，孩子不能及時(shí)的得到父母給予正確的幫助和指導(dǎo)。

奧沖的問(wèn)題主要是家庭教育的缺失引起的，奧沖的成長(zhǎng)代表著家庭教育的成功。作為家長(zhǎng)，應(yīng)在孩子身上多花些時(shí)間與精力，給予孩子家庭的溫暖。最后希望各位家長(zhǎng)明白：真正的教育者，不是沒(méi)有失誤，只是他總會(huì)從失誤中汲取新的前進(jìn)的力量。幾乎可以這么絕對(duì)地說(shuō)，任何一個(gè)教育者在其教育生涯中，都會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。區(qū)別優(yōu)秀教育者和平庸的教育者，不在于教育者是否犯錯(cuò)誤，而在于他如何對(duì)待已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤……善于把教育失誤變成教育財(cái)富，這是任何一個(gè)教育者從普遍走向教育專家乃至教育家的最關(guān)鍵因素之一。而這里的“教育家”不僅指教師，更是指奧沖的父母。

作者|高平五小 李金嬋

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