最新核心工作匯報(大全6篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

核心工作匯報篇一

馬路鎮(zhèn)在精準扶貧識別工作中一直堅持以“識真貧·求實效”為方向目標，采取有力措施，抓細抓好各環(huán)節(jié)工作。

自全市部署開展精準識別貧困戶貧困村工作以來，我鎮(zhèn)高度重視，加強組織領導，不等不靠，迅速籌集人力、物力、財力開展發(fā)放宣傳資料、入戶宣傳動員工作，做到家戶喻曉，形成濃厚的工作氛圍。同時做好工作釋疑，掃清農(nóng)戶的思想顧慮，在確保農(nóng)戶知情權的基礎上，為下一步入戶調(diào)查工作打下群眾基礎。期間，共發(fā)放宣傳資料15000多份，投入宣傳經(jīng)費約15000元。

為做好精準識別重要環(huán)節(jié)入戶評估工作，結合我鎮(zhèn)實際，采取先在貧困村試點入戶調(diào)查后全鎮(zhèn)推開的方法有序推進精準識別工作。一是集中時間、組織主要人員力量在貧困村先行試點入戶調(diào)查，匯總工作難點、疑點，為面上村入戶調(diào)查掃清工作盲點。二是在貧困村完成入戶調(diào)查后，再重新分配精兵強將，在面上村全面鋪開貧困戶入戶評估工作，切實提高識別工作的熟練度、精準度。三是對一些未提交貧困戶申請，但確實處于生活困難狀況的農(nóng)戶進行主動入戶調(diào)查，不漏一戶真正貧困人口，做到貧困戶入戶全覆蓋，全面解決好全鎮(zhèn)“十三五”期間扶貧“扶持誰”的問題，切實提高我鎮(zhèn)入戶識別工作實效。期間，全鎮(zhèn)20個行政村共完成入戶評分5543戶。

為有序推進全鎮(zhèn)精準識別各階段信息錄入工作，我鎮(zhèn)高度重視對工作人員的事前培訓，做到不培訓不上崗，確保工作效率。在開展信息錄入工作前，多次對相關工作人員進行專題培訓，并安排鎮(zhèn)分管領導、第一書記分片指導、督促工作。特別是建檔立卡入戶采集工作，專門召開現(xiàn)場培訓會，以馬路社區(qū)、善村各20戶建檔立卡戶為采集對象，全部精準識別工作隊員按村統(tǒng)一分組入戶進行現(xiàn)場采集“演練”，把登記表的內(nèi)容摸清、熟透，在采集中發(fā)現(xiàn)問題、提出疑問，后匯總討論，統(tǒng)一標準，做到事半功倍。

為了確保精準識別工作的高質量，我們著重在評估和評議工作上下工夫。一是嚴把標準。通過入戶調(diào)查和兩評議會議進行嚴格評估、民主評議，禁止暗箱操作、優(yōu)親厚友行為。二是嚴格程序。嚴把入戶調(diào)查關、民主評議關、財產(chǎn)檢索關、鎮(zhèn)級審核關、村級公示關、建檔立卡關，確保該走的步驟一步不少，應有的環(huán)節(jié)一項不落。三是公開透明。重點把握“兩評議一公示”“兩審核一公示一公告”環(huán)節(jié)，并公布監(jiān)督電話，暢通監(jiān)督渠道，做到民主評議、陽光評議，不斷鞏固我鎮(zhèn)工作成效。目前，我鎮(zhèn)共確定貧困戶990戶4256人。

為切實提高全鎮(zhèn)精準識別工作成效，我鎮(zhèn)多次組織督查組對各階段工作進行檢查督查，特別是對入戶評估、貧困戶名單、貧困戶建檔立卡信息采集工作，以“回頭看”、審核檢查、交叉檢查等形式進行了重點檢查、督查，對檢查、督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行及時查漏補缺，不斷擰干工作水分。期間，對各村組織多次大規(guī)模檢查、督查，檢查督查了150多戶農(nóng)戶。

1、建檔立卡工作時間短、任務重，工作隊員到村伙食經(jīng)費嚴重不足，不利于工作順利開展。

2、有些列入信息采集的對象對建檔立卡工作支持、配合不夠，影響工作進度。

1、集中人力、物力，加快建檔立卡信息采集和建檔立卡系統(tǒng)錄入工作進度，確保按時、按質完成工作任務。

2、繼續(xù)組織督查組，加強對各村工作的督查和指導，提高我鎮(zhèn)工作實效。

3、嚴格按照工作要求，積極完善好鎮(zhèn)級、村級各環(huán)節(jié)工作臺賬資料，該存檔的統(tǒng)一匯總存檔，該移交的及時上報移交。

4、建立完善全鎮(zhèn)建檔立卡戶信息，建立一戶一本臺賬、一戶一個脫貧計劃、一戶一套幫扶措施，倒排工期，不落一人。

核心工作匯報篇二

為進一步促進大學生深入學習和貫徹科學發(fā)展觀，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才，值此建國六十周年之際，我們青春導航實踐隊積極響應校團委以及院團委的號召，在五寨縣胡會鄉(xiāng)大胡會村開展了主題為“科學發(fā)展進五寨，愛國精神傳四?！钡娜锣l(xiāng)實踐活動。

一個活動開展得是否成功，除了務實的工作外，宣傳報道也是很重要的一個環(huán)節(jié)，因此我們宣傳組在整個下鄉(xiāng)實踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動中來，只有我們宣傳得及時全隊的實踐成果才能及時的反饋給學校、老師以及所有關心我們這只實踐隊伍的人們。

我們青春導航實踐隊的宣傳報道工作在這短短的一周里，在指導老師屈淑維以及全體隊員的共同努力之下，出色的完成了宣傳報道的任務，整個活動的效果超出我們的想象，及時、準確的把我們的活動和相關信息傳達了出去，很好的保障了各項工作的順利開展。

1、前期準備 任何一項工作要想做好，必須要有精密的策劃和認真的準備。下鄉(xiāng)之前，針對我們宣傳報道組的工作，我們多次組織召開組內(nèi)會議，查找資料并研究分析往屆實踐隊的經(jīng)驗，做好了充分的策劃和準備，對下鄉(xiāng)所要做的工作進行了詳細的構想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報道需要準備的材料和設備，如旗幟標語、條幅、錦旗、傳單、筆墨、紅紙、相機等一些材料準備好，做到有備無患。我們還查找了一些大胡會村的資料，對當?shù)氐淖匀画h(huán)境以及經(jīng)濟發(fā)展等情況有了初步的了解。

2、初期宣傳 來到大胡會村后，我們的宣傳報道工作按照計劃有條不紊的開展著。初到大胡會村我們首先要做的就是對我們下鄉(xiāng)實踐的活動內(nèi)容和目的進行宣傳，讓村民們了解我們的來意，知道我們的活動能都給他們帶來的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進行。第一天下午我們?nèi)牼团e起“青春導航實踐隊”的旗幟，散發(fā)了傳單，并且在村中走訪，宣傳我們的隊伍。由于當?shù)卦O施條件的限制，在與村領導溝通后，我們上課的場地選在了村委會，我們在那里掛起了我們的條幅，在村里人群較多的地方張貼了我們的招生海報。由于前期宣傳工作做得比較到位，第二天，村委會的門外擠滿了來上課的孩子，還有很多孩子直接到我們的住處找我們。后來通過了解，來上課的孩子還有很多是鄰村的。

3、主題宣傳工作 針對我們青春導航實踐隊的主題“科學發(fā)展進五寨，愛國精神傳四?！保覀冃麄鲌蟮澜M對科學發(fā)展觀以及建國六十周年進行了宣傳，舉辦了圖片展，將科學發(fā)展觀的基本知識以及建國六十周年取得的輝煌成就圖文并茂的展現(xiàn)在廣大村民面前;我們利用一天的時間，白天用電腦給孩子們觀看了科學發(fā)展觀以及建國六十周年教育片，并用上課的時間對孩子們進行愛國主義教育，晚上與村領導聯(lián)系后，在村里播放了露天電影《甲午戰(zhàn)爭》，吸引了很多村民前來觀看。

4、對外宣傳工作 我們青春導航實踐隊每天開展的工作和活動都由我們宣傳報道組及時的對外宣傳，撰寫通訊稿讓學校了解我們的情況。同時，我們還與五寨縣電視臺取得了聯(lián)系，對我們的下鄉(xiāng)實踐活動進行了全方位的報道，可見我們的實踐活動以及宣傳報道工作得到了普遍認可。

本次下鄉(xiāng)實踐活動讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，在看到成績的同時，我們也不斷進行總結，找出不足，如由于相機、網(wǎng)絡等設備的限制，有些活動的資料保存得不是很好，還應再加大宣傳力度。這是我們大學生志愿活動走出的第一步，我們會在今后的工作活動中再接再厲，不斷前進!

這次下鄉(xiāng)實踐活動對于我們來說都是一次非常難忘的美好記憶，我們在實踐中收獲了知識，得到了鍛煉，成長了很多。這次活動也讓我們對農(nóng)村的現(xiàn)狀有了更清晰的認識，在我們看到農(nóng)村發(fā)展的同時也深刻感受到，祖國還有很多地方需要我們，需要我們?nèi)紵约旱那啻喝ジ?，我們一定會不斷進取，承擔起歷史的使命，為建設祖國而奮斗!

核心工作匯報篇三

我們太倉村方圓6.7平方公里，耕地面積390公頃，水面56.6公頃，山林面積50公頃，全村有33個村民組，1056戶，人口3522人。現(xiàn)有私營企業(yè)24家，個體工商戶35家，20xx年實現(xiàn)社會總產(chǎn)值4.5億元，村集體收入達250萬元，農(nóng)民人均純收入達12400元，向國家繳納稅收達2200萬元。

創(chuàng)建文明村，經(jīng)濟是基礎。我村兩委一班人堅持富民強村不動搖，牢固樹立為民、富民意識，千方百計為村民致富找財源、開財路，采取“三個同步”的形式增加村民收入。一是大力發(fā)展村辦和民營企業(yè)，讓村民就近增加收入，近年來我村先后引進外部資金6000多萬元，興辦了江南鋼鐵、銅材加工、機械加工、種籽儲備庫、糧油工貿(mào)公司等民營企業(yè)24家，為本村解決富余勞力584人。年增收入1000多萬元。二是建立勞動服務保障體系，組織村民外出打工增加收入，幾年來，組織690人在示范園區(qū)和蕪湖開發(fā)區(qū)上班，年賺回務工收入1300多萬元。三是推行土地流轉，實行規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，讓村民直接增加分紅收入，我村引進神農(nóng)種業(yè)公司、南京蔬菜公司等單位，同他們簽定了優(yōu)質糧油生產(chǎn)合同和雪菜、大白菜、韭菜生產(chǎn)加工合同。全村優(yōu)質糧油種籽面積達20xx多畝，全村經(jīng)濟作物植面積達1500畝，村民收入的提高推動了文明村創(chuàng)建工作。目前全村95%的農(nóng)戶用上了液化氣，安裝了電話，95%的農(nóng)戶安裝了有線電視，家用電器普及率達100%，小汽車達385輛。

提高村民素質，培育新型農(nóng)民，是我村文明創(chuàng)建工作的一個重要內(nèi)容，我村把“四到位”列為堅持以人為本抓創(chuàng)建的重要抓手，突出親民、育民這個根本，推進和諧村發(fā)展。一是組織健全到位，我村先后成立了文明創(chuàng)建、社會治安、民事調(diào)解、計劃生育、村莊規(guī)劃、民主理財、美好鄉(xiāng)村建設、黨員議事會、村民理事會等組織，實行明確分工，責任到人，做到各項工作有制度、有計劃、有措施、有檢查。這些組織的成立，有力地調(diào)動了廣大群眾參與本村管理的積極性，也為我村的文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設發(fā)揮了重要作用。二是設施建設到位，為了使廣大村民有一個良好的學習、生活環(huán)境，20xx我村投資15萬元，新建140平方米的文化活動室，添置了桌椅、報刊、圖書、文體器材和電器設備，設立了黨員電教室，青年活動室，科普室，人口學校，老年活動室，室外籃球場，健身廣場，室外乒乓球臺等科教文化場所，20xx年投資237萬元新建了鳳凰山農(nóng)民公園和文化大院。在全村安裝了23個25w的大喇叭，使全村廣播音響覆蓋率達100%，近三年又投資45萬多元對本村小學和幼兒園進行了整修，新建了占地600多平方米的標準化衛(wèi)生院，村衛(wèi)生院基本做到了小病不出村。美好鄉(xiāng)村的基礎設施基本滿足了村民就近參加學習、活動的需求。三是宣傳教育到位，為了使廣大村民積極支持文明創(chuàng)建，主動投身美好鄉(xiāng)村建設，我村始終堅持宣傳教育不放松，充分利用廣播、宣傳欄、標語等形式宣傳文明創(chuàng)建、美好鄉(xiāng)村建設、法律法規(guī)，好人好事和科技知識，在主要村莊設立了宣傳欄、公示欄，宣傳“八榮八恥”、文明公約、村規(guī)民約、文明村民三字歌等。充分利用“三會一課”即“黨內(nèi)民主生活會”、黨員主題教育活動、村民代表會議等形式，教育廣大黨員干部和村民代表積極投身文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設，開普法教育課，培訓800多人次，舉辦計劃生育、農(nóng)業(yè)科技知識、新型農(nóng)民培訓、外出務工講座、文化體育活動多期，參加人員達1100多人次。四是評比表彰到位，幾年來，我村先后在全村開展了一系列評比表彰活動，激勵廣大村民爭當文明村民，爭創(chuàng)文明家庭。在黨員干部中，我們把“四考四評”、“兩先兩優(yōu)”、“雙培雙帶”和“一正常、四帶頭”作為評價黨員干部的標準，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，增強黨組織的戰(zhàn)斗力。在廣大村民中，廣泛開展“十星級文明戶”、“五好家庭”、“科技示范戶”、“計生模范戶”和爭當好媳婦、好公婆活動。通過開展評比活動，全村85%的黨員帶頭致了富，750戶受到市、縣、園區(qū)、鎮(zhèn)和村里的表彰獎勵。幾年來，我村通過抓“四到位”，有力推進了全村文明創(chuàng)建工作，全村幼兒、小學入學率達100%，計劃生育符合率達100%，火化率達100%，群眾參加合作醫(yī)療率達100%，困難戶群眾求助率達99%，養(yǎng)老保險達93%，全村社會治安、安全生產(chǎn)穩(wěn)定有序，封建迷信得到有效遏制，鄰里關系、人際關系逐步改善，村容村貌大為改觀，村民文明程度大幅提升，廣大村民安居樂業(yè)，生活幸福。

加快生態(tài)村建設和村莊整治，是我村開展文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設的兩大主題，幾年來，我村緊緊圍繞這兩大主題，充分發(fā)揮自己的特點，多渠道籌措資金。加快了建設力度。我村生態(tài)村建設早在20世紀90年代就制定了建設規(guī)劃，通過近10年的建設，現(xiàn)已形成了路相連、渠相通、電成網(wǎng)、樹成行、田成方、樹成片的基本框架，全村綠化率達34.8%，主干道硬化率100%，農(nóng)田排灌率達100%，標準化用電率100%，全村村村通水泥路總長達18公里，組組通車、戶戶通路，95%的農(nóng)戶用上了衛(wèi)生干凈的自來水，100%的農(nóng)戶用上了衛(wèi)生廁所，溝塘凈化率80%，牲畜圈養(yǎng)率達80%，無公害種植面積達95%，全村家家戶戶庭院花果飄香，村容村貌整潔。曾被評為安徽省十佳生態(tài)村，馬鞍山市綠化園林先進單位，全國綠化千佳村，今年正在申報國家生態(tài)村。

按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村莊整潔、管理民主”的總體要求，我村兩委一班人認真分析本村實際，召開全村黨員干部和村民代表會議，制定了村美好鄉(xiāng)村建設的總體規(guī)劃，從20xx年初開始，我村先后整治了鳳凰、甘村、尹祠、小廟四個規(guī)劃點村莊，突出以村莊整治為重點，推行了道路硬化、環(huán)境潔化、村莊綠化、居住舒適化、管理民主化、村風文明化為標準展開舊村整治行動。今年又將鳳凰村莊進行了平改坡，新建休閑活動廣場、文化墻等建設，使鳳凰村莊繼續(xù)成為全市美好鄉(xiāng)村建設示范點。今年美好鄉(xiāng)村投資總額達340多萬元。經(jīng)過整治后的四個規(guī)劃點村莊建起了籃球場、健身廣場、文化活動室、科技信息室和醫(yī)療室，100%的農(nóng)戶安裝了有線電視，建設了“三橫三縱”水泥路，安裝了路燈，道路兩旁種植了花草，家家戶戶實行了牲畜圈養(yǎng)、垃圾袋裝、柴草集堆，污水集中排放，村頭巷尾樹起了宣傳欄、公示欄、路牌、文明標牌等。20xx年被列為省美好鄉(xiāng)村建設試點村。我村的美好鄉(xiāng)村建設本著有利于節(jié)約土地和農(nóng)田區(qū)域化生產(chǎn);有利于機械化作業(yè);有利于水電管理;有利于群眾參加文體活動;有利于社會治安防范的原則。圍繞“六個化”目標抓整治。采取治理村莊亂占亂建;治理生產(chǎn)資料亂堆亂放;治理房前屋后亂擺亂搭;治理禽畜亂棚亂跑;治理污水和塘泥，五項措施保證六個目標的實現(xiàn)。我村在村莊整治過程中推行四個“一點”即村民自籌一點，村里投入一點，企業(yè)贊助一點，向上爭取一點的辦法籌措建設資金，不搞強迫命令，不搞一刀切，充分調(diào)動村民的積極性和主動性，采取引導、發(fā)動、民主決策的辦法，推進美好鄉(xiāng)村建設。使全村達“經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生活安康、環(huán)境整潔優(yōu)美、思想道德良好、公共服務配套，人與自然和諧”的標準，使本村的廣大村民過上和諧安康的幸福生活。

核心工作匯報篇四

解放思想、實事求是、與時俱進是黨的思想路線,求真務實貫穿于黨的思想路線的始終,是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容。 下面是小編為大家收集整理的黨的核心思想

思想?yún)R報

敬愛的黨組織:：

作為一名大學生，我有幸參加了我校的入黨積極分子培訓班的培訓。上一次黨課的課題是《中國共產(chǎn)黨的性質》。能參加黨課學習，我的第一感覺是光榮。作為一名新時代的大學生，作為一名共青團員，我為自己能成為積極分子、接受黨的教育感到無比光榮。在中學時代，雖然已經(jīng)比較零散地從政治課本上學習到黨的有關知識，但對黨的理論理解還只是停留在表面的層次。這次能與機會系統(tǒng)而深刻地去了解和學習黨的先進理論，我感到十分榮幸。

根據(jù)時代的發(fā)展要求，黨的xx大將中國共產(chǎn)黨的性質概括為：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！边@幾句話從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨等方面，全面闡明了黨的性質。

通過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益。

從我們共產(chǎn)黨的發(fā)展史來看，黨的性質不是靠某個人突然靈感冥想出來的，它是在無數(shù)革命先烈以及無數(shù)前赴后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗的艱辛歷程中體現(xiàn)出來的。而從馬克思歷史唯物主義和辯證唯物主義的角度來說，我們是在實踐中檢驗和發(fā)展真理的。黨的性質也是如此，無數(shù)共產(chǎn)黨員就是在建設社會主義的偉大實踐中不斷檢驗和發(fā)展著黨的性質，為領導中國特色社會主義事業(yè)走向勝利而奮斗著。

通過這次黨課，我深深地懂得作為共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的同學，帶動他們一起來學習。我一定會好好把握這來之不易的學習機會，努力學習黨的先進知識理論，用先進理論武裝自己，從而塑造自己的黨性，為爭取思想上的進步不懈奮斗，不辜負黨的期望和培養(yǎng)。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

報告提出，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。這是對社會主義核心價值觀的最新概括?！叭齻€倡導”“24個字”，從而進入人們視野，備受關注。

我們都知道，科學發(fā)展，是中國特色社會主義建設的主題。堅持不懈地推進科學發(fā)展，需要在最大的范圍內(nèi)增進共識、凝聚力量、激發(fā)活力。而核心價值體系是一個社會意識形態(tài)的主體和靈魂，是社會穩(wěn)定發(fā)展的支撐和動力。沒有核心價值體系，一種文化就立不起來、強不起來，一個民族就沒有賴以維系的精神紐帶，一個國家就沒有統(tǒng)一的意志和共同的行動。所以，社會主義核心價值觀是有效凝聚社會各階層、各利益群體的有力武器。

中共xx屆六中全會明確指出社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本，其內(nèi)涵包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。xx大報告又指出，“建設社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力”，黨的xx屆六中全會更是把社會主義核心價值體系稱之為興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，放在了“決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向”的最高地位。報告則對社會主義核心價值體系的建設進一步強調(diào)，并賦予其“興國之魂”、“決定著中國特色社會主義發(fā)展方向”的更高地位，用簡潔精要的24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會主義核心價值觀，為培育核心價值觀、建立社會主義核心價值體系奠定了基礎。

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核心工作匯報篇五

程飛船

學生發(fā)展核心素養(yǎng),主要指學生應具備的,能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。明確了學生應具備的必備品格和關鍵能力,回答了“立什么德、樹什么人”的根本問題,引領課程改革和育人模式變革。

中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面。綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),具體細化為國家認同等十八個基本要點。其發(fā)展是一個持續(xù)終身的過程,可教可學,最初在家庭和學校中培養(yǎng),隨后在一生中不斷完善。

看得出來,學校教育是學生發(fā)展核心素養(yǎng)的場所之一。需要學校、家庭、社會三者的有機無縫的鏈接,共同努力來完成！

核心素養(yǎng)內(nèi)容豐富,要想全面培養(yǎng)就要做到不管哪門學科都不能以培養(yǎng)某某家為教學目標,而是要培養(yǎng)合格的公民為目標。比如我從事的生物學科,不為培養(yǎng)生物學家,而要通過學習生物學,能給他們留下什么印象,給予他們相應的生物學能力來適應社會,實現(xiàn)這一學科對學生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的貢獻。

基于這個想法,我在生物學科上做三方面的努力來培養(yǎng)初中學生的生物學素養(yǎng)。

1.在具備生物學常識的基礎上建立良好的生活習慣和健康的生活態(tài)度。

通過學習了解人體的結構和生理特點,幫助學生科學地認識 自身的生長和發(fā)育過程,逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。所以一般情況下,我比較自信于自己教過的學生,在對于社會上出現(xiàn)的一些食品安全事件能夠有正確的認知,做到必要的防范。我們清楚,生物學知識只是知道是沒多大用處的,要想變成相關的能力則要通過討論、親身體驗才可以練成。所以在生物教學的過程中就比較注重學生的學以致用的練習,比如學過七年級下冊第一章后,就“路邊攤上的食品”、“快餐食品”、“腌制食品”、“零食”等問題,讓學生做調(diào)查、查資料,結合自己的感受。通過課堂上的交流討論后,能夠較為理性看待這些食品,一般不會只為口感而不顧衛(wèi)生和健康。這樣為學生形成良好飲食習慣打下基礎,并且影響著身邊的人。再有就是培養(yǎng)良好的健康習慣,從生物課本上傳授的人體各個系統(tǒng)的生理、結構以及相關的衛(wèi)生保健知識有利于學生建立起健康的生活態(tài)度,也會了解一些疾病的常識。就不會輕信一些電視上、報紙上的虛假健康知識講座,還能提醒身邊的人不要受騙,特別是家里的老人。

2.一定的生物實踐能力。

3.形成人與自然和諧相處的觀念。

通過生物與環(huán)境相關內(nèi)容的學習,學生可以充分感知大自然的魅力,了解動植物資源對人類生存發(fā)展的巨大作用,形成熱愛 自然、敬畏自然、人與自然和諧共處的觀念,增強保護環(huán)境的社會責任感,能夠利用科學知識保護環(huán)境,改善環(huán)境,在力所能及 的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。比如說到當前的環(huán)境問題,上頭條的一定是霧霾。其成因復雜,但人為因素是主要的:人人都向往好的生活,就會有向自然過度所取和過度排放廢棄物的事實,兩者不斷加劇必然導致生態(tài)平衡的破壞,霧霾只是后果之一！在學習過棲息地、生物多樣性的價值（直接價值、間接價值、潛在價值）后,學生們在現(xiàn)實的諸多例子面前,會逐步形成人與自然必須和諧相處的觀念。

最后想說的是,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)路途遙遠,但只要方向對了,就不怕路途遙遠！

學生核心素養(yǎng)心得體會（二）核心素養(yǎng)是學生在接受相應學段的教育過程中,逐步形成的適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力,是所有學生應具有的最關鍵、最必要的共同素養(yǎng),是知識、能力和態(tài)度等的綜合表現(xiàn)。

數(shù)學學習過程是學生在教師的科學協(xié)助下,將書本上的知識結構轉化為學生認知結構的過程。在這個過程中,有意無意地把抽象、推理等數(shù)學素養(yǎng)滲透到教學 中來,潛移默化,提升學生的能力,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。

一、在教學 中滲透數(shù)學思想和方法。

數(shù)學思想是對數(shù)學和它的對象、數(shù)學概念,命題和數(shù)學方法的本質的認識。數(shù)學方法是解決數(shù)學問題的方法和策略。數(shù)學教學要在重視傳授知識的同時,引導學生體會數(shù)學方法、感悟數(shù)學思想,這樣才能使學生學會用數(shù)學思維、數(shù)學手段和數(shù)學方法去分析和解決數(shù)學中的具體問題以及其他的一些現(xiàn)實問題,這是數(shù)學教學要追求的境界,也是數(shù)學教學的本質要求。數(shù)學思想和數(shù)學方法是數(shù)學知識在更高層次上的抽象和概括,它蘊含在數(shù)學知識發(fā)生、發(fā)展和應用的過程中。數(shù)學思想方法的教學要由表及里,循序漸進。要在知識發(fā)生過程中滲透數(shù)學思想,要在問題的探索和解決過程中揭示數(shù)學思想,使學生從中掌握關于數(shù)學思想方法的知識,并把這些知識應用在后續(xù)的學習中,科學地獲取數(shù)學知識。知識的記憶是暫時的,思想方法的掌握是長遠的。知識使學生受益一時,而思想和方法使學生受益一世。

二、在教學中培養(yǎng)學生的思維能力。

思維作為一種能力和品質,作為人的智力的核心,它是人的智慧的集中體現(xiàn)。在教學過程中,我們應該建立“發(fā)現(xiàn)式學習”的教學新模式,營造學生思維的平臺。思維的發(fā)展,需要土壤,需要平臺。好的教學策略是引導學生自己“發(fā)現(xiàn)”問題、解決問題。才能進一步釋放學生的思維潛能、進一步保護學生的思維火花。凡是學生能通過自己努力學到的知識,絕不授予學生,凡是學生經(jīng)過思考能解決的問題,就放手讓學生去思考,把“教―學”活動中的自由還給學生。把學生當成主體,讓學生自主學習、自主探究。既給了學生思維的自由,也給了學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的壓力,從而迫使學生去思考。

三、引導學生用數(shù)學的眼光看待事物。

身邊的事物數(shù)學問題很多,在教學中引導學生把生活中的問題抽象為數(shù)學問題,進一步揭示具體事物和抽象概念的聯(lián)系,既加深對所學知識的理解,又有助于提高解決問題的能力。另外,在數(shù)學教學中注重保護和培養(yǎng)學生的直覺意識,講一些數(shù)學的發(fā)展史,多參加數(shù)學社會實踐等,都能使學生的數(shù)學素養(yǎng)得到一定的提高。

數(shù)學素養(yǎng)歸根到底是一種文化素養(yǎng),數(shù)學教育也就是一種文化素質的教育,它的養(yǎng)成不是一朝一夕之事,我們教師貴在重視和堅持。要通過學習使學生感受到,數(shù)學不僅僅是一系列抽象的知識,更多的則是一種方法,一種文化,一種思想,甚至于一種精神和態(tài)度,從而讓學生滿懷樂趣和憧憬地去學習它。

學生核心素養(yǎng)心得體會（三）一、人的“核心素養(yǎng)”到底有哪些

日本企業(yè)家、哲學家稻盛和夫的人生方程式是“人生結果=能力×熱情×思維方式”。他認為能力是先天的,每個人相差不大,起決定作用的是熱情與思維方式。在他看來,熱情就是工作的干勁和努力程度。最重要的是思維方式,思維方式回答了“人生目的”,即“我為誰”。思維方式是道德的、人性的、利他的,它是正數(shù);思維方式是不道德的、非人性的、單一利己的,它是負數(shù)。這才是決定人生結果的關鍵。若思維方式是負數(shù),越熱情、越努力、越有能力,人生的結果將越可怕。換言之,即是:道德的、人性的的思維方式是“核心素質”的首席,第二則是“熱情”,它包含了積極的態(tài)度、持久的興趣。其中積極的態(tài)度更為重要,它包含責任、進取心及抗挫力。

研究者認為,人的發(fā)展取決于20%的智商和80%的情商、逆商。心里學常識告訴我們,智商在于先天遺傳,后天培養(yǎng)并不會有太大影響;情商、逆商則在于后天的歷練和培養(yǎng)。

道德、人性的思維方式,積極的態(tài)度,持久的興趣,還有探究的學習素養(yǎng),這就是人的四大“核心素養(yǎng)”,它們是“人的教育”的鋼筋混凝土。

什么是學習素養(yǎng)的核心呢？我們認為是“探究”。學習應該是“學會”,而不是“教會”,判斷“學會”還是“教會”的試金石,是學生會不會探究學習。

知識、分數(shù)、作業(yè)和試題,并不能給人生好的路徑依賴;恰恰相反,它們提供是一條扭曲的依賴路徑。

二、人的“核心素養(yǎng)”與“學科關鍵素養(yǎng)”

學生的學習必須通過學科課程進行。學科教學,既是學生學習生活的主色調(diào),也是教師教學生活的主色調(diào)。尊崇“素養(yǎng)為重”的育人價值取向,出路只有一條:學科教學必須“素養(yǎng)取向”。

1.任何“學科素養(yǎng)”的形成都以“核心素養(yǎng)”為背景、底色。

任何學科的學習,學習者只要有積極的態(tài)度、濃厚的興趣以及不屑的鉆研精神,知識和能力的獲得不僅沒有太大問題,還會有獨特的發(fā)現(xiàn)。換句話說,對于基礎教育而言,積極的學習態(tài)度、進取心、抗挫力,應該比知識教學、能力訓練更重要。一個人的知識可以不豐富,一個人的能力可以不突出,只要他的進取心在,抗挫力強,這個人的未來發(fā)展依然充滿美好。

2.學科素養(yǎng)的形成始終滲透人的“核心素養(yǎng)”的培育。

學科教學必須要讓教學環(huán)境充滿人性與道德的關懷,學科能力才會成為積極情感、態(tài)度、價值的能力,即人的素養(yǎng)。今天看來,一個只知道教知識、練能力的教師,不一定是真正意義上的合格教師,只有懂得將“人性”和“道德”彌散在自己的教學行為和日常行為中的教師,培養(yǎng)優(yōu)秀學習品格的教師,才是一名真正的師者。

3.關注“學科關鍵能力”與“學科素養(yǎng)”。學科能力的“點”很多,“關鍵能力”不多。研究和把握“學科關鍵能力”,教師才能創(chuàng)造性地實施國家課程,建構起自己的“師本課程”?！皩W科關鍵能力”清晰了、明了了、簡化了,教師才能更從容地將目光投向“人性”和“道德”,才能將佝僂的腰從無邊的知識、無盡的訓練中挺立起來。

三、“素養(yǎng)統(tǒng)整”下的課程與教學

“教書育人”是教師的職業(yè)特征。課堂教學要四“本”:學生為本、能力為本、道德為本、評價為本。

“素養(yǎng)為重”下的課程與教學,教師必須轉變觀念和角色,回歸職業(yè)素養(yǎng),人性和道德將成為課堂自覺。人性關懷和道德示范將成為課程建設和教學實踐的前提和基礎。

人的“核心素養(yǎng)”下的課程統(tǒng)整,每個學科的教學首先考慮的不再是本學科知識,而是學生作為“人”的發(fā)展的核心素養(yǎng)。每個學科都有作業(yè),對于“核心素養(yǎng)”來講,作業(yè)里的責任、抗挫、時間觀、效率觀,比作業(yè)本身更重要,而這些“素養(yǎng)”,可以統(tǒng)整所有的學科;課堂、集會中的自控和自律,討論、合作中的秩序和包容,可以統(tǒng)整所有的學科;學校運動會上的拼搏、包容、團結、意志,也可以統(tǒng)整所有學科。關鍵是教師的職業(yè)素養(yǎng)要回歸,回到“育人教書”,先“育人”再“教書”。

因此提升教師專業(yè)能力重要,支撐教師專業(yè)能力的非專業(yè)素養(yǎng)——即人性與道德、熱情與堅持——更重要。

核心工作匯報篇六

利用三月“科技之春”、五月“科技活動周”等有利契機，通過設立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等方式向群眾傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新思想、新政策，鼓勵將奇思妙想、創(chuàng)新創(chuàng)意轉化為實實在在的創(chuàng)業(yè)活動。同時，進一步加強各類媒體對大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新聞宣傳和輿論引導，利用電視、微博、微信等媒體平臺，大力宣傳大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，鼓勵二次創(chuàng)業(yè)、多次創(chuàng)業(yè)。

努力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才搭建優(yōu)質服務平臺。“雅燒·砂器文旅產(chǎn)業(yè)園”成功申請為市級眾創(chuàng)空間，即將獲得20萬元專項資金支持。該眾創(chuàng)空間依托獨有的黑砂文化構建黑砂文旅產(chǎn)業(yè)鏈，目前，該眾創(chuàng)空間已吸納創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)企業(yè)5個，聚集創(chuàng)客人數(shù)30人，并與多名國際陶藝大師簽約成功，將進一步擴大招募范圍，培養(yǎng)多名黑砂藝人，為黑砂愛好者提供統(tǒng)一培訓、指導、沙龍、大賽等相應服務，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

發(fā)揮市級產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資基金作用，引導社會資本共同設立產(chǎn)業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)和風險投資、天使投資等各類投資基金，支持我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展。安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資引導資金，支持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，對新認定的國家和省級孵化器的運營機構，每個給予50萬元專項資金支持;對新認定的市級孵化器的運營機構，每個給予20萬元專項資金支持;支持企業(yè)建設高技能人才培養(yǎng)平臺，對建立市級技能大師工作室和高技能人才培訓基地的企業(yè)，給予10-30萬元資金補助。免息免擔保對創(chuàng)業(yè)青年提供3-10萬元為期3年的創(chuàng)業(yè)貸款。出臺國家、省級科學技術獎配套獎勵政策，對登記、注冊地在雅安的獲獎單位和科技人員給予配套獎勵。

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