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小學(xué)十佳明星評語篇一
為促進每一學(xué)生健康快樂成長，培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，使每個學(xué)生得到全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)先進”的良好氛圍，推動校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。特制定拜城縣第二小學(xué)小學(xué)生“每周之星”評選實施細則。
一、評選目的
為了尊重每一個孩子的個性，充分挖掘?qū)W生的潛能，讓小學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動中，從一點一滴做起，使每個孩子都能看到自己的進步，看到別人的進步，感受到成功的喜悅，讓小學(xué)生行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，通過評星對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。同時，也使孩子們在爭“星”的過程中受到教育，讓“星級學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。
二、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。(對有下列行為的學(xué)生不予參評)
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時打掃衛(wèi)生者。
3、破壞花草樹木者，不愛護學(xué)校公共設(shè)施設(shè)備者。
4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。
5、頂撞、侮辱值周教師或?qū)W生，不服從學(xué)校班級管理，經(jīng)常違反紀律者。
三、評選對象
拜城縣第二小學(xué)全體少先隊員
四、評選方法
由學(xué)生、班級、大隊部共同評選。具體操作如下：
1、自薦：班主任要給每個學(xué)生改正缺點、努力上進的一個機會，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“每周之星”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、班級評比推薦：在班級內(nèi)進行“說一說，評一評”，選出師生共同認可的 “每周之星”。根據(jù)星級評分細則，由大家對候選人舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少確定 “班級每周之星”，班主任填寫拜城縣第二小學(xué)“每周之星推薦表”。然后每周五報學(xué)校大隊部，再由學(xué)校少先隊大隊部評選出“校園每月之星”的同學(xué)。并將其上報到上級教育主管部門進行報批。
五、各星標準:
1、愛國立志之星
（1）認真佩戴紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾的整潔、鮮艷；
2、學(xué)習(xí)奮進之星
（1）課上專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不恥下問；
（6）在學(xué)習(xí)上有你爭我趕的精神，不甘落后, 而且積極配合班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
（7）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，各總評成績平均分進步顯著或單科成績進步顯著、思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚。
3、文明禮儀之星
4、民族團結(jié)之星
（1）能主動了解民族團結(jié)知識，如民族歷史、民族習(xí)慣、民風(fēng)、民俗等；
5、誠信互助之星
（1）能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
（2）自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，做事果敢，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于承認錯誤。
（3）在學(xué)校中，經(jīng)常幫助、關(guān)愛在學(xué)習(xí)上或生活中有困難的學(xué)生；（4）借他人錢物及時歸還，具有拾金不昧的好品德。
（5）對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，積極參加捐資活動、扶殘助殘等社會公益事業(yè)和公益活動，贏得群眾、師生的廣泛認可和較高贊譽。
6、孝敬愛家之星
（1）在家孝敬父母和長輩(孝敬長輩是一個必須具有的道德品質(zhì))、能夠做到報答老師和母校、報答社會和家鄉(xiāng)、報答恩人、助人為樂、關(guān)愛他人、遵守社會公德和公共秩序等方面有典型表現(xiàn)和事跡。（2）在感恩教育和組織學(xué)生參加感恩活動方面表現(xiàn)突出,有典型的事跡，并得到大家一致好評.（3）在家聽長輩的話，能夠做力所能及的家務(wù)的，不做讓長輩費心擔(dān)心的學(xué)生。
7、自立自強之星
（1）不嬌氣，不依賴父母和長輩，有較強的獨立意識。（2）身殘志堅，有面對不幸生活的勇氣，（3）不亂花錢，懂得節(jié)約，在吃和穿上不向他人攀比。（4）不怕困難，大事小事自己做，盡量不依靠他人。
8、愛護公物之星
（1）不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，愛護走廊內(nèi)的宣傳欄與宣傳標語。
（2）關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。
（3）節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。
（4）愛護班內(nèi)的衛(wèi)生工具，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。
（5）愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。
（6）愛護學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，亂爬窗戶。
9、環(huán)保之星
（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不亂寫亂
畫。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起，敢于制止不講衛(wèi)生的行為。
（3）愛護校園里的一草一木，做到不踩、不攀、不折、不摘。（4）積極參加班級值日工作，認真負責(zé)做好每一件事情。
10、勤勞之星
（1）熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。
（2）自己的事情自己做，家里的事情幫著做，大家的事情熱心做。（3）有典型的事跡，并得到大家一致好評。
11、衛(wèi)生之星
（1）講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。
（3）見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。
12、健康之星
（1）每天堅持戶外活動；講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤換衣服、勤剪指甲，服裝整潔。
（8）積極參加何種活動，有特長，善表現(xiàn)，德智體美全面發(fā)展。
13、勇敢之星
（1）在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解。
（2）學(xué)習(xí)生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待，勇敢克服。（3）在校遇到大同學(xué)欺負小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言，出面制止。
（4）在社會遇到壞人壞事、歪風(fēng)邪氣能勇敢的指出。（5）有典型的事跡，并得到大家一致好評。
14、節(jié)約之星
（1）愛護學(xué)習(xí)用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、紅領(lǐng)巾等。（2）平時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進校）
（3）生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場等。（4）有典型的事跡，并得到大家一致好評。
15、進步之星
（1)在認真遵守《守則》《規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)校紀方面有明顯改進。（2）嚴格要求，從我做起，自信心不斷增強，遵守紀律的好習(xí)慣較以往有顯著改善。
（3）在遵守課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)成績方面進步較大。
（4)在尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極合作、講文明，有禮貌方面有明顯進步。
（5）在不怕挫折，知難而進，知錯就改方面進步顯著。（6）在學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書寫認真方面較以往有顯著進步。（7）在愛護小同學(xué)，團結(jié)友愛方面有明顯進步。（8）在講究衛(wèi)生、不亂花錢方面有明顯進步。（9）在愛護公物、愛護花草樹木方面有顯著進步。（10）在熱愛集體、積極勞動方面進步明顯。
16、體育之星
（1）上好每一節(jié)體育課。
（2）在校運動會時能踴躍報名，積極參與。
（3）熱愛班級以及學(xué)校榮譽，為班級和學(xué)校加油助威。
（4）有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)（5）在校級以上的體育比賽中獲得名次。
17、書畫之星
（1）對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。（2）具備有關(guān)方面認證的考核證書，或者在鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、攝影比賽中獲獎勵。
18、讀書之星
(1）熱愛讀書，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，積極參加學(xué)校各種讀書活動。課外知識豐富，大家公認為“最愛讀書的同學(xué)”。（2）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課余、在家能自覺讀書讀報。
（3）
四、五年級學(xué)生每學(xué)期讀書10——20萬字。中低年級酌減。（4）讀后能及時認真寫讀后感或與其他同學(xué)分享讀書收獲。（5）能積極協(xié)助班主任做好班級讀書，能主動帶領(lǐng)全班學(xué)生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。
拜城縣第二小學(xué)少先隊大隊部
2012年3月22日
小學(xué)十佳明星評語篇二
發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。
進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。
第18—19周
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實；事跡主要發(fā)生在20xx年。
1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認真負責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)，用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔(dān)。
5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；
2、報名要求：
（1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。
（2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
1、宣傳發(fā)動：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進行初步整理核實。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的`感動校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。
頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進行深入、廣泛、持續(xù)的.宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。
組長：x
副組長：x
成員：各班主任
小學(xué)十佳明星評語篇三
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是人的基本原則和基本道德修養(yǎng)。為進一步加強誠信教育，增強我校學(xué)生的誠信意識，弘揚誠信文化，建立誠信校園，培育積極向上的育人環(huán)境，倡導(dǎo)誠信、文明、和諧、向上的教育理念，提高學(xué)生整體思想道德素質(zhì)水平，發(fā)揮榜樣作用，我校將于舉辦“誠信學(xué)生”評選活動。
通過誠信之星的評選，樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的作用，帶動學(xué)生共同營造誠實守信、積極向上的良好氛圍，在我校學(xué)生中廣泛傳播誠信文化作貢獻。
全體學(xué)生
1.對自己誠信。自覺約束自己，舉止言行以誠信為本，尊重自我，熱愛生活，奮發(fā)努力，健康向上，敢于指出和抵制有悖于誠信的思想行為。
2.對他人誠信。尊重他人，寬容他人，真誠待人，與老師、同學(xué)相處融洽，樂于助人，善待他人，具有合作精神；言而有信，言必行，行必果，說真話，不說謊話，做不到的事不隨便答應(yīng)別人，答應(yīng)別人的事要做到，遵守承諾。
3.對家庭誠信。熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡生活儉樸，合理消費；自信獨立，做自己的事，學(xué)會自我管理，為父母分擔(dān)家務(wù)。
4.對學(xué)校誠信。熱愛學(xué)校、班級、老師和同學(xué)；自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；勤奮學(xué)習(xí)，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲他人作業(yè)，不作弊；綜合質(zhì)量評價恰當(dāng)、正確；優(yōu)秀的表現(xiàn)，典型的'誠信故事，在學(xué)生中有著良好的口碑。
5.對社會誠信。模范遵守社會公德，維護社會公正，不違法違紀；積極參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)和社會公益活動，有責(zé)任心和奉獻精神。
6.對國家和民族誠信。熱愛祖國，維護民族尊嚴，遵守國家法律法規(guī)，弘揚偉大的民族精神，是一個有理想、有抱負的人。
填寫“誠信學(xué)生”簡要事跡，由學(xué)生組成的“誠信學(xué)生”評選小組，按照評選條件，評選推薦學(xué)?！罢\信學(xué)生”，再逐級上報。
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德；為進一步增強小學(xué)生誠信意識，提高小學(xué)生思想品德素養(yǎng)，營造誠實守信、積極向上的良好的社會氛圍，樹立誠信典型，發(fā)揮道德榜樣作用，請同學(xué)們高度重視“誠信學(xué)生”評選工作，本著公開、公平、公正的原則，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型。
小學(xué)十佳明星評語篇四
“星級學(xué)生”評選實施方案
為提高我校學(xué)生道德品質(zhì)素養(yǎng)，推動學(xué)校德育工作，充分挖掘?qū)W生的先進典型,發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，創(chuàng)設(shè)文明和諧、積極向上的校園氛圍；現(xiàn)決定開展“星級學(xué)生”的評選活動。
一、指導(dǎo)思想
加大我校養(yǎng)成教育的力度，鞏固養(yǎng)成教育的成果，切實將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動落到實處，上新臺階；提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強紀律觀念，表彰優(yōu)秀，突出進步，同時加強對學(xué)生集體主義觀念的教育，從而使學(xué)校學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛生活。
二、“星級學(xué)生”評選領(lǐng)導(dǎo)小組
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員
組長：鄧世維（學(xué)校支部委員會書記）
副組長：向武勝（學(xué)校支部委員組織委員、校長）
鄧世權(quán)（學(xué)校支部委員紀檢委員、工會組長）
劉宏江（學(xué)校教務(wù)主任）
馮?。▽W(xué)校德育處主任）
成員：向武儀（學(xué)校支部委員宣傳委員、安全組長）
向召權(quán)（中共黨員、學(xué)校報賬員）
雷厚明（中共黨員、竹林塘小學(xué)校長）
譚小玲（數(shù)學(xué)教研組長）
張雄（少先隊輔導(dǎo)員）
張雄等七位同志為成員，分別負責(zé)相關(guān)工作。
（二）組成人員工作職責(zé)
鄧世維：具體負責(zé)統(tǒng)籌安排本次活動；
向武勝：負責(zé)督促、協(xié)調(diào)本次活動的全面深入的開展；
鄧世權(quán)：協(xié)助鄧世維工作，具體負責(zé)組織黨員學(xué)習(xí)和組織開展“師德標兵”評選工作，黨員活動室的布置工作。
向武儀：協(xié)助鄧世維工作，具體負責(zé)組織黨員學(xué)習(xí)和組織開展“星級黨員”評選工作，黨員活動室的布置工作。
劉宏江：具體負責(zé)“星級教師”的評選工作。
譚小玲：協(xié)助劉宏江工作，具體負責(zé)“星級教師”評選，宣傳報道工作。馮?。壕唧w負責(zé)組織開展“星級班級”、“星級學(xué)生”評選工作； 張雄：協(xié)助馮俊負責(zé)組織開展“星級班級”、“星級學(xué)生”評選工作； 向召權(quán)：負責(zé)后勤服務(wù)工作。
三、活動原則和口號
1、重在參與，鼓勵進取；強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)與文明禮儀教育。
2、人人爭當(dāng)爭當(dāng)“校園之星”，共建和諧校園。
四、評選對象和項目
1、全體在校學(xué)生；
2、“星級學(xué)生”評比分為“文明禮貌之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進步之星、熱愛勞動之星、環(huán)境保護之星、多才多藝術(shù)之星、遵章守紀之星”等7個類別，并將評選活動與評選“五好少年”、“三好學(xué)生”結(jié)合起來。
五、評選條件
1、文明禮儀之星（包括禮貌待人、誠實守信、團結(jié)友愛、助人為樂、熱愛勞動、愛護公物、衛(wèi)生保潔、對師長有禮貌，儀表端莊，每天佩戴好紅領(lǐng)巾、不留長發(fā)、不穿奇裝異服見到學(xué)校任何一個教師能主動敬禮，問好)。
2、熱愛勞動之星(在大掃除中表現(xiàn)積極，參加力所能及的公益活動)。
3、學(xué)習(xí)進步之星(追求進步，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上)。
4、遵章守紀之星(自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護班級秩序)。
5、環(huán)境保護之星(當(dāng)好值日生，不亂扔紙屑，保持校園、教室干凈整潔)。
6、勤奮學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；各門功課均在85（85%的得分率）分以上，在學(xué)習(xí)上能夠起帶頭作用并能帶動其他同學(xué)共同進步。
7、多才多藝之星：才藝技能（文學(xué)、體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、演講、科技發(fā)明等）表現(xiàn)突出。
六、評選獎勵辦法
1、各班利用每周隊會組織初評，評選出“校園之星”各一名，并將結(jié)果及時在班級公布。
2、“校園之星”的評比每期進行2次，每班每月推薦“校園之星”六星候選人各一名。于半期考試后張榜公布，下半期的在第二學(xué)習(xí)開學(xué)公布。
3、“校園之星”的名單及主要事跡認真填寫，以表格方式交德育組。并分年級組拍照、張榜公布。
4、凡不及時上報名單的班級，視為自動放棄參評。
5、每學(xué)期期末，學(xué)校德育組將從”校園之星”中評選出“五好好少年”若干名，予以表彰獎勵。
此項活動以“星級學(xué)生”評選活動為載體，每2個月組織開展一次，每月每班分類別各評選1名（“七個星”各評選1名）。每學(xué)期每班評選表彰名額不超過班級人數(shù)的10%。此項活動由馮俊牽頭，德育、團隊具體組織開展。
凌霄小學(xué)黨支部“雙晉”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
2012年6月4日
小學(xué)十佳明星評語篇五
通過開展“品牌教師”評選活動，進一步弘揚校園中的先進事跡，樹立教師中的典型人物，倡導(dǎo)積極向上、奉獻教育的校園風(fēng)尚。
全體在職教師
勤業(yè)奉獻的楷模、愛生如子的標兵、治學(xué)有方的能手
創(chuàng)新進取的榜樣、培優(yōu)輔導(dǎo)的先進、管理有道的典范
（一）基本條件：
1、為人師表，廉潔從教，嚴格遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德。
2、忠誠教育事業(yè)，服從分工，顧全大局，認真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、工作踏實，認真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責(zé)，成績突出。
4、團結(jié)同志，積極參與學(xué)校各項工作，教師反響良好。
（二）對應(yīng)條件：
1、勤業(yè)奉獻的楷模
立足崗位，踏實勤奮，團結(jié)協(xié)作，默默無聞。
2、愛生如子的標兵
對待學(xué)生有愛心、耐心和責(zé)任心，表現(xiàn)突出，廣受好評。
3、治學(xué)有方的能手
管理班級有招數(shù)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項工作在年級名列前茅；學(xué)科教學(xué)輕負高效，質(zhì)量優(yōu)秀。
4、創(chuàng)新進取的榜樣
科研教研潛心投入，專業(yè)發(fā)展取得顯著成績，并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長。
5、培優(yōu)輔導(dǎo)的先進
學(xué)校榮譽至上，輔導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)特長能克難奮進，*時連踏實肯干，任勞任怨，在比賽中爭先創(chuàng)優(yōu)，取得佳績。
6、管理有道的典范
行政管理有思考、有舉措，肯干事，干實事，真心服務(wù)，有效指導(dǎo)，條線工作成效顯明，公信力強。
個人申報與年級組推薦相結(jié)合，學(xué)校行政會研究確定獲選教師，于9月10日教師節(jié)予以表彰。
附：實小首屆“品牌教師”申報推薦表
姓名、申報稱號
年級、學(xué)科
主要事跡（可附頁）
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