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學(xué)校防暴演練簡報(bào)篇一
一、疏散演練時(shí)間:20xx年4月2日(星期三)
二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:z
副總指揮:z
成員:各班主任
三、疏散演練路線
1、初三(1)班到初三(4)班聽到信號后,向女生廁所前草地疏散。
2、初三(5)班到初三(6)班聽到信號后,向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道,初一(1)(3)(4)沿樓梯扶手向下(靠左)、初二(1)班到初二(4)沿樓梯墻壁向下(靠右),沿初三(3)班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道,初一(2)(6)沿左側(cè)向下、初二(6)沿右側(cè)下,向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道,初一(5)沿樓梯扶手向下(靠左),初二(5)沿樓梯墻壁向下(靠右),向中心路大門口疏散。
四、有關(guān)要求
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號指揮
2、各班主任親臨現(xiàn)場,并讓每一個(gè)學(xué)生知道他們的.疏散路線和相關(guān)要求,各班班長帶隊(duì)。
3、每班一個(gè)隊(duì)伍,要緊張有序進(jìn)行,嚴(yán)防推撞踩踏,確保安全。
4、靠近疏散通道的先行,依次疏散,等待的班級整理好疏散隊(duì)伍。
xx二中
學(xué)校防暴演練簡報(bào)篇二
為積極應(yīng)對各類突發(fā)傳染病疫情蔓延,依法、科學(xué)、規(guī)范、有效地開展新型冠狀肺炎病毒預(yù)防和救治工作,強(qiáng)化全項(xiàng)目應(yīng)急處置意識,檢驗(yàn)我項(xiàng)目對疑似疫情者、疫情患者的發(fā)現(xiàn)、隔離、疫情報(bào)告、轉(zhuǎn)運(yùn)、個(gè)人防護(hù)及消殺等能力,達(dá)到加強(qiáng)各部門組織協(xié)調(diào),提高應(yīng)急處理能力,根據(jù)市區(qū)有關(guān)文件精神及我項(xiàng)目《疫情應(yīng)急預(yù)案》相關(guān)要求,制定本模擬演練方案。
一、?演練目的
1、?檢驗(yàn)對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力。
2、?檢驗(yàn)應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力。
3、?檢驗(yàn)應(yīng)急準(zhǔn)備情況。
4、?及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,并盡快完善。
二、?參演時(shí)間
2020年x月xxhx午x點(diǎn)。
三、演練地點(diǎn)
xx中心項(xiàng)目部
四、?參演人員
預(yù)防新型肺炎核查小組:
組長:
副組長:
組員:xxx
以及全體復(fù)工員工。
五、?演練內(nèi)容
1、?發(fā)現(xiàn)發(fā)熱疑似疫情者,單獨(dú)隔離流程
2、?上報(bào)政府主管部門、衛(wèi)生防疫部門流程
3、?救護(hù)車運(yùn)送患者到定點(diǎn)醫(yī)院的流程及密切接觸者自身防護(hù)和消毒隔離流程。
求助
報(bào)告
指令
疫情應(yīng)急上報(bào)流程圖
六、演練流程安排
1、?2020年xx月xxh,所有參演人員14:00分在項(xiàng)目門口。強(qiáng)調(diào)本次演練的背景、意義、主要程序及主要職能部門的職責(zé),參演人員各自就位、各司其職。
2、?14:30分,總指揮宣布演練開始。
3、?具體環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)以現(xiàn)場追蹤的方式進(jìn)行,主要查看測量體溫發(fā)現(xiàn)疑似患者、登記報(bào)告、轉(zhuǎn)運(yùn)、現(xiàn)場采樣、消毒隔離及密切接觸人員自身防護(hù)、藥械物資儲備、設(shè)備維護(hù)、后勤保障等。
(1)模擬場景1——?體溫測量發(fā)現(xiàn)疑似疫情者
15:00,兩名員工進(jìn)入工地前,保安測量體溫發(fā)現(xiàn)體溫大于?37.5攝氏度。
保安拒絕員工進(jìn)入工地,做好員工一人一檔登記,詢問疑似患者一般情況,來自何處,有無武漢旅居史,有無接觸疑似疫情患者或疫情確診患者,報(bào)告防疫指揮小組,引導(dǎo)疑似疫情者到單獨(dú)隔離室。防疫小組通知全項(xiàng)目復(fù)工人員戴好口罩,做好防護(hù),從現(xiàn)場疏散回宿舍隔離,避免與疑似患者接觸。
學(xué)校防暴演練簡報(bào)篇三
??總指揮:z校長
??成員:z
??2、演練人員職責(zé)分工:
??總指揮:z負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
??搶救:z負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
??后勤:z負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
??廣播音響:z
??宣傳攝像:z
??特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊(duì)指戰(zhàn)員
學(xué)校防暴演練簡報(bào)篇四
總指揮:
副指揮:
胡偉光負(fù)責(zé)攝影
成員:全體班主任教師
樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé),下口由王富英老師負(fù)責(zé)。
西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé),下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
三、演練安排
1、演練時(shí)間:20xx年3月26日上午9:30
2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。
四、演練步驟
(一)預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法,通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。
(二)班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
(三)聽到警報(bào)后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
(四)撤離方案:
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時(shí)各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場之后之后,馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn),班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
學(xué)校防暴演練簡報(bào)篇五
??(二)、午間活動(dòng)做好演練預(yù)演組織工作:
??1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
??2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì),一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
??3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。
??各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:
??教學(xué)樓:
??(三)疏散路線及順序安排
??按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,
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