想象作文優(yōu)秀【通用7篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-20 10:32:56
想象作文優(yōu)秀【通用7篇】
時間:2022-05-20 10:32:56     小編:楊同學(xué)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,肯定對各類作文都很熟悉吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。以下是小編幫大家整理的想象作文優(yōu)秀【通用7篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

想象作文優(yōu)秀【通用7篇】

想象作文優(yōu)秀【通用7篇】一

剛進(jìn)入初中的一個星期,認(rèn)識了不少老師,且我都很喜歡。例如:有趣的生物林老師,還有用眼神與我們溝通的英語杜老師,如果要說起我最最喜歡的使我覺得最最新奇的那就是語文汪老師了。

他和我們第一天見面的穿著很隨便,與其說是隨便,不如說是新奇。從小學(xué)學(xué)到現(xiàn)在,教我的老師個個都穿著光鮮艷麗的衣服,把自己打扮得美美的,酷酷的,而汪老師卻穿著涼鞋、短褲,這令我對這個老師起了濃厚的興趣。從這個老師的穿著和神情來看,他十有八九是一位死板的人,但我又想了想,或許這個老師跟我小學(xué)的秦老師會有不一樣的地方。

果然,這個老師的教學(xué)方式不一樣。以前我們的秦老師教了我們兩年,上課時嘴角揚(yáng)起的次數(shù)不超十次,甚至有那么一點(diǎn)死板。而汪老師一節(jié)課嘴角揚(yáng)起的次數(shù)比秦老師兩年課上的加起來還要多,也不會帶著自己的想法去看待學(xué)生,反而很信任學(xué)生。

秦老師布置作業(yè)時能多就盡量多,還說是多做題成績才能上去。而汪老師就不一樣了,他也想讓我們成績好一點(diǎn),可他不是用多做題,而是“三多”。三多是什么意思呢?就是多讀、多看、多寫,讓我們多讀名著,多看《讀者》,多寫些隨筆、摘抄。

如果有些人忘交、忘帶或者忘寫作業(yè),在秦老師面前,什么理由都是蒼白的。我偶爾也會有忘交的時候,在秦老師那里我會被好好地數(shù)落一頓,而在汪老師這兒,只要在他找你之前去找他,理由充分,放過你,不充分、不合理的,就輕輕罰。

看來我還真是個“喜新厭舊”的孩子。

想象作文優(yōu)秀【通用7篇】二

爸爸在銅陵氣象局工作,我常聽爸爸說,銅陵氣象局建設(shè)的氣象公園目前是全國最大最全的、科技含量最高的氣象類科普公園。今天,爸爸決定帶我和姐姐參觀銅陵氣象科普公園。我們開車從青陽出發(fā),一路上我的心情既興奮又滿懷期待。

經(jīng)過一個小時的車程,我們到達(dá)目的地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們就看見了一道像彩虹的大門,爸爸說這是公園的大門入口,這座大門就叫“彩虹門”。要是到了晚上,燈光亮起來,按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序循環(huán)閃爍,模擬的就是天上真正的彩虹,美麗極了。大門前有一個大噴泉,正噴著一串串的水柱,在陽光的照射下,散發(fā)著五顏六色的光芒,仿佛出現(xiàn)了真正的彩虹。

走進(jìn)公園大門,首先映入眼簾的是八根又高又粗的石柱,上面刻滿了各種氣象小知識和氣象圖標(biāo)。再往里走,是一座高聳的人物銅像,頭頂一個大盤子,爸爸說這叫仙人承露,寓意保佑來年風(fēng)調(diào)雨順。接下來我們又參觀了二十四節(jié)氣廣場、浮雕雙墻、氣象名人園、司南等。真沒想到氣象知識如此復(fù)雜,今天算是大開眼界了。但最讓我感到神奇的卻是雷電體驗館,在那里我們明白了雷電是如何由云的運(yùn)動而產(chǎn)生,更見識了雷電災(zāi)害的巨大破壞性,每年全球因雷擊造成的重大人員傷亡和財產(chǎn)損失不計其數(shù),是世界上最嚴(yán)重的十種自然災(zāi)害之一。爸爸這時候說,雷電雖然可怕,但人類已找到很多辦法躲避它。比如日常生活中,當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣時,室內(nèi)要關(guān)緊門窗,切斷電器電源,待在室外就要特別小心,千萬不要在山頂上或空曠的地方停留。爸爸還說現(xiàn)在的'氣象科技非常發(fā)達(dá),有很多高科技的產(chǎn)品可以防止雷擊,比如說避雷針、避雷器。我們在現(xiàn)場也看見了各種各樣造型的避雷針、避雷器。其中最特別的是法拉第籠,只要人或電器處在里面,不管外面有多高的電壓,里面都不會有任何影響,這真的太神奇了?,F(xiàn)場還可以讓真人站到里面體驗一回,可惜我和姐姐都膽小,不敢試一次,但的確看到其他人做了試驗,我看見外面電閃雷鳴,但里面的人一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。最后我們親身體驗了靜電發(fā)生器和輝光球。在靜電發(fā)生器作用下,我的頭發(fā)立刻全豎起來了,真的太刺激了。輝光球是一個大玻璃球,當(dāng)我們的手觸摸到輝光球上,一道明亮的閃電就會跑向你的手掌,真是太奇妙了。

行程結(jié)束了,我還依依不舍,覺得氣象科技太偉大了,以后我也要跟爸爸一樣,掌握更多的文化和科學(xué)知識,長大后爭取成為一名科學(xué)家。

想象作文優(yōu)秀【通用7篇】三

“明月如鏡,星斗滿天”,今晚的夜空真美,又正好趕上豆腐文化節(jié)放焰火的時候。于是,我和媽媽興致勃勃地來到廣場小區(qū)看放焰火。

來到那兒,那兒已是人山人海,偌大的廣場竟被人擠得水泄不通。人們的臉上都洋溢著喜悅與激動,整個廣場一片沸騰。

八時整,在人們?nèi)绯钡恼坡曋校利惖难婊鹕饋砹?。一串串如噴泉似的煙花涌上半空,五光十色。瞧!一個個小火球從底部一骨碌一骨碌冒上來,馬不停蹄。接著,又從底部冒出一個,飛向天空,猛地一炸開,一個個朝四處逃奔的“小水珠”立刻散落在空中。廣場上響起一片海潮般的喝彩聲。

快看,一絲又一絲,一縷又一縷的火鏈,攢成一朵“大菊花”綻開了?!盎ò辍庇窒嗷ソ诲e,紛紛下落,仿佛天女散花……

這時,一個五彩繽紛的“大彩球”飄了上去。“啪!”從天空中飄下無數(shù)紅絲條,像蜈蚣,不,像細(xì)條。噢,是仙人撒下的幸福線,讓我們抓住它,去天庭做客!這樣想著想著,無數(shù)條紅絲線又化成一個個紅色可愛的小燈籠,搖搖晃晃,如喝醉酒的仙人,最終,沉落于夜幕中去了。

一個氣勢磅礴的景象出現(xiàn)了,只見一座金黃的“瀑布”從樓房的高處以排山倒海之勢壓向前來,就在前面的一排巨浪剛剛沖來的一瞬間,后面的早已接踵而至。說時遲,那時快,一條條金光燦爛的“巨龍”齊刷刷地跌進(jìn)深淵。人們都仰著頭,踮起腳,大人們把孩子抱著,扛著;孩子們叫著,笑著,歡呼著……

看著看著,仿佛我也飛了起來,飛進(jìn)了那美麗的夜空,也成了一朵小小的禮花,一朵會笑的禮花!

啊,夜,比童話還美的夜!

啊,焰火,比神話還迷人的焰火!

想象作文優(yōu)秀【通用7篇】四

快上初三了??粗徊揭徊奖平娜兆?,心里不由得緊張起來,不知道怎的,好像不知覺地迷茫起來,眼前的一切都迷糊了,我不知怎樣做。

經(jīng)過了初一初二,我跌倒過,失敗過,喜悅過,也成功過。

每當(dāng)失敗的時候,我總是默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自己的失敗,暗自地咒罵自己的沒用,傷心欲絕,覺得整個世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺,這都是徒勞的,哭有什么用,只能安慰自己一下罷了。我應(yīng)該從跌倒的地方站起來,重新振作,為自己創(chuàng)造新的輝煌。

我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練,我就成了死尸一般,那我怎樣面對以后的大考驗?我要振作起來。努力地去奮斗,不讓我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不讓自己再傷心,也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就一定會追上去的。世界上沒有一個人是完美的,所以沒有絕對的天才,只要自己肯努力,勤奮,就一定會達(dá)到目標(biāo)。

朝著自己的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個一個的奔跑到那里了,難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)該朝著那里奔跑,待到了終點(diǎn),便可以與他們會和。對。沒錯。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo),目標(biāo)就是奮斗的動力源泉,我要用最美好的成績來點(diǎn)綴這口源泉。

眼前不再迷茫了,心情也不緊張了,我明白了,這是我的愿望。愿望加油!

想象作文優(yōu)秀【通用7篇】五

我的家鄉(xiāng),留存著一座古樸的堤橋,這座堤橋已經(jīng)服務(wù)家鄉(xiāng)人數(shù)百年。家鄉(xiāng)人對這座歷史悠遠(yuǎn)的古橋,也懷有深厚的感情。還給這座橋取了個名字“碇步?!?/p>

碇步是橋梁的最初形態(tài),構(gòu)造十分簡單,就是由石頭組成的。一塊塊石頭直接立于水中,字形的每一塊石,就是一“步”。每步相距0.6米,全長133米,公有石碇221級。普通的石頭直線排列,便成就了一件經(jīng)久不衰的藝術(shù)品。在家鄉(xiāng)人眼中,碇步猶如凌波之巨琴,演奏流水之清音。每每到了深秋時節(jié),勞累了一天的人們,坐在碇步上,那時水勢緩和,琴音亦隨之平淡。迎著涼爽的秋風(fēng),品一段清雅的琴聲,放松身心,讓晚風(fēng)驅(qū)走一切煩惱,好不愜意!

在那孩童的眼中,碇步像個溫暖的母親,她那有力的臂彎,可以讓孩子安心休息。夏日,太陽的光芒讓人不敢直視,七八歲的孩子,淌著清涼的溪水,盡情的嬉笑打鬧。嬉戲玩鬧后,孩子們?nèi)齼蓛桑谑稚闲菹?,腳丫子在溪水里晃動,弄出嘩嘩的水聲,仿佛在與碇步和奏一曲。演奏的曲子,似乎有特殊的魔力,總能讓孩子開始新一輪的嬉鬧。是碇步是魔力,還是什么呢?在綠意盎然的夏天,碇步彈奏幽幽琴聲,目送一個個孩子的成長,可琴聲中那細(xì)碎的,銀鈴版清脆笑聲從未間斷。

家鄉(xiāng)的橋,碇步,還包含了家鄉(xiāng)人的智慧。家鄉(xiāng)在山里,山里的溪流隨處可見,流量較小,只有一些時候才會爆發(fā)山洪。如果造拱橋等橋,耗費(fèi)人力,財力,時間??墒羌亦l(xiāng)人發(fā)明的橋卻截然不同,材料可以就地取材,人力嘛,找一些年輕漢子,在石頭下用松木擺“井”字固定住就可以了。方法簡單,可以就地取材,與其他橋相比,優(yōu)點(diǎn)顯而易見。想不到吧?從橋還可以看出一片土地人的智慧呢!

我愛家鄉(xiāng)的橋,愛家鄉(xiāng)的人,更愛家鄉(xiāng)!

想象作文優(yōu)秀【通用7篇】六

都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。

花季中,我正做著一個美麗的太空夢。生活中,我是個愛吃天上掉餡餅的孩子,總是盼望著總有一天能飛上月球,那是多么美的一件事呀!周六晚上,我玩完籃球后,回到家里感到很疲倦,不知不覺地睡著了。睡夢中,我進(jìn)入了太空,十、九、八……指揮員命令著我。很快十個數(shù)完了,各盡所能也隨著命令起飛了。此刻,神舟20號以每秒100公里的`速度月球飛去,神舟20號在我的駕駛處渡過了重重難關(guān),正飛向月球。我透過玻璃向外望去。太美了!宇宙實(shí)在是太神奇了!到了吃飯的時間,我美美地吃了一頓太空營養(yǎng)配餐。這時,地球上發(fā)來了信號:可以減速了,我按時命令進(jìn)行操作,沒過多長時間,我就順利地到達(dá)了向往以久的月球上空。凌晨5點(diǎn)11分49秒,登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。我興奮地向指揮中心報告:我成功著陸。

我登上了月球,歡呼雀躍!我在月球上仔細(xì)地觀察,上面到處是細(xì)小的顆粒,有點(diǎn)像地球的海灘。在太空中我看到了我們的家園,像一個蔚藍(lán)的水球,雖說是近鄰,離地球也有38萬公里,真是可望不可及,我來到月球的任務(wù)很多,我忙陸著采集了月壤和月巖的樣本并且與美麗的月亮合了一張影,各盡所能又從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑,把它樹在月球上,上面刻著:“常超到此一游”。當(dāng)我準(zhǔn)備與月球拜拜的時候,媽媽 喚醒了我,因為我沒有脫衣服,我很不高興,因為我的美夢還沒有做完呢。

雖然這月球之行是一個美麗的夢。但是,會為這美麗的夢而奮斗的!我希望跟我一樣想登月的朋友們,請記?。荷畹拇荒軟]有理想的帆,生活的理想就是為了理想的生活。

想象作文優(yōu)秀【通用7篇】七

咖啡豆是我們家狗狗的名字。今天趁著天氣晴好,決定給它洗刷刷。

我們準(zhǔn)備好洗澡水,叫來咖啡豆。讓它站在澡盆里,我和老爸一人拿一條毛巾,準(zhǔn)備大干一場。

開始洗了,我們分工明確,我洗前半部分,老爸洗后半部分。我們一起用濕毛巾把它的毛打濕,眨眼間,咖啡豆一身蓬松的毛不見了,眼前出現(xiàn)了一只落湯狗,可能意識到了這一點(diǎn),咖啡豆拼命地甩著身上的水,把我們倆弄得一身濕。于是我們加緊時間,爸爸的手上放了一點(diǎn)沐浴露,輕輕地給咖啡豆抹了起來,還不時的`揉搓幾下。我依葫蘆畫瓢。過了一會兒,我打起了雞血加速給咖啡豆洗澡??Х榷顾坪跤悬c(diǎn)被我擦痛了,汪、汪地叫起來,好像在說:你輕一點(diǎn),弄疼我了。我撫摸了它幾下,它安靜下來了。換水了,咖啡豆!這時爸爸說道。我把咖啡豆抱出來,明顯能感覺到瑟瑟發(fā)抖的身子,可能是剛從熱水里出來凍著了,我趕緊用浴巾把它牢牢地裹住,它才感到舒服了些,不時用身子蹭蹭我向我表示感謝。等爸爸把水換好,我們繼續(xù)洗

洗好后,我們用吹風(fēng)機(jī)把它的毛吹干。咖啡豆怕水不怕風(fēng)。迎著吹風(fēng)機(jī)猛烈的風(fēng),咖啡豆獨(dú)自一個狗在風(fēng)中凌亂,時而被風(fēng)吹得像是個搖滾歌手,時而大義凜然般如勇士就義。最搞笑的是,咖啡豆把吹風(fēng)機(jī)當(dāng)作自己的敵人用嘴去咬風(fēng)。可是,它哪能咬住風(fēng)?不停地張合著嘴,那樣子搞笑極了。過了一會兒,咖啡豆那一身蓬松的毛又回來了。

這就是我家的狗狗咖啡豆,它陪伴我一起玩耍,在我無聊的時候給我解悶,有時還會給我們添加一些小麻煩。但我很喜歡它。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/33758.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔