制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
模具工作計劃和目標(biāo)ppt篇一
1、 進行雷達(dá)年維護工作，為汛期全天開機做好準(zhǔn)備。
2、 完成了剩余區(qū)域站檢定及維修工作。
4、 完成了汛前各自動站檢查維護工作。
5、 督促各站做好汛前設(shè)備防雷檢測。
6、 完成榆林氣象信息網(wǎng)框架建設(shè)工作。
7、 制定了保障中心監(jiān)控、維護工作流程。
1、 完善榆林氣象信息網(wǎng)框架建設(shè)工作。
2、 組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為全省業(yè)務(wù)竟賽做準(zhǔn)備。
3、 配合完成榆林大氣成分站遷站任務(wù)。
4、 著手開始編寫各類設(shè)備維護手冊。
模具工作計劃和目標(biāo)ppt篇二
她是一本老書，記載了技校人三十多年的光榮與夢想；
她更是一只雄鷹，披荊斬棘，在職業(yè)教育的藍(lán)天吟唱鏗鏘的樂章。
春：應(yīng)時勢而生
如果說艱苦創(chuàng)業(yè)是飛翔的翅膀，那么1980年，寧德技師學(xué)院誕生的那一刻，這對翅膀還羽翼未豐。然而雄鷹志在飛翔，她懷揣著“辦一流技?！钡膲粝耄逶≈殬I(yè)教育改革與發(fā)展的春風(fēng)，滿載中央、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與著力扶持，一路披荊斬棘，高歌猛進：2001年被評為“國家級重點技工學(xué)校”；2004年增持“閩東職業(yè)技能學(xué)院”牌子；2005年被確認(rèn)為“寧德市閩東高級技工學(xué)?！?；2009年10月22日閩東高級技工學(xué)校（寧德理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校）與閩東工業(yè)學(xué)校兩校合并；2011年7月29日經(jīng)福建省人民政府審批省政府研究，同意寧德市閩東高級技工學(xué)校升級為寧德技師學(xué)院；2012年2月14日經(jīng)人力資源和社會保障部備案，同意升級。
學(xué)院遵循十八大關(guān)于“把教育作為改善民生和加強社會建設(shè)工作之首，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的指示精神，科學(xué)定位，長遠(yuǎn)規(guī)劃。融底蘊、氣質(zhì)、魅力于一身，匯教學(xué)、培訓(xùn)、實訓(xùn)、文體、生活功能于一體。理念立校、質(zhì)量建校、特色興校、人才強校。共建有42個實驗室、51個實習(xí)場、15個機房；擁有專任教師中高級技師26人、技師20人，持有職業(yè)資格證書的“雙師型”教師176人；265位專職、176位一體化、88位高級以上職稱教師；開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、模具制造、汽車維修、電氣自動化等適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的理工科專業(yè)，形成了機械加工類、汽車工程類、電氣工程類、計算機專業(yè)類、經(jīng)貿(mào)管理類五個專業(yè)群，現(xiàn)有在校生4000多人。學(xué)院同時兼顧就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)役軍人及企業(yè)在職人員技能提升培訓(xùn)，每年培訓(xùn)3000多人次。
夏： 據(jù)地利而長
教育，是一項事業(yè)，是一種使命，是一份承諾。在這里，學(xué)生是課堂的主體，學(xué)校堅持德育為首，能力為主，將學(xué)生的文化知識與專業(yè)實踐能力相結(jié)合、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)、理論與實踐相融合，內(nèi)化于心，外化于行，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
學(xué)院建立以職業(yè)道德和職業(yè)能力為核心，按照“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的教改指導(dǎo)思想，以課堂教學(xué)、宿舍管理、校園文化、第二課堂、社會實踐等為載體的評價體系，實施骨干教師、學(xué)科帶頭人、“雙師型”教師隊伍三項工程建設(shè)，鍛造優(yōu)秀的班主任及“雙師型”教學(xué)團隊；不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化與信息化水平，實現(xiàn)校園的數(shù)字化管理。持續(xù)加強專業(yè)建設(shè)與教育教學(xué)改革，積極引進適合自身發(fā)展特點的教學(xué)模式。在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式改革、校企合作、社會服務(wù)能力建設(shè)等方面進行不懈努力與探索。
學(xué)院以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)理論實踐一體化的實訓(xùn)環(huán)境，加強實踐教學(xué)，著力促進知識傳授與生產(chǎn)實踐的緊密銜接，深入開展項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)，在教學(xué)中積極應(yīng)用數(shù)字仿真、虛擬現(xiàn)實等信息化教學(xué)方式，增強教學(xué)的實踐性、針對性和實效性。
學(xué)院通過“基地+學(xué)?！薄皩I(yè)+產(chǎn)業(yè)”“教學(xué)+培訓(xùn)”“培養(yǎng)+就業(yè)”等鏈條，深化多種人才培養(yǎng)模式，通過“項目導(dǎo)入式”“訂單式”等培養(yǎng)模式促進學(xué)校校園文化與合作企業(yè)文化緊密對接。“上學(xué)就定崗、畢業(yè)即就業(yè)”。學(xué)院先后與寧德新能源科技有限公司、海軍4807工廠、寧德安波電機有限公司、福建西湖賓館、上海寶鋼集團等20多家大、中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，并設(shè)立“寧德新能源班”、“中正工貿(mào)班”、“安波電機班”、“長樂恒申班”、“溫州喬頓服飾班”、“福州西湖賓館班”、“寧德聯(lián)豐汽車班”等冠名班。
學(xué)院依托領(lǐng)先的區(qū)位優(yōu)勢及政策支持，遵循發(fā)展集團化、專業(yè)基地化、基地產(chǎn)業(yè)化的辦學(xué)思維，融合職業(yè)教育自身發(fā)展規(guī)律，全力整合多方資源優(yōu)勢，深化與行業(yè)、企業(yè)的合作，成立由政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、有關(guān)專家以及電機、船舶修造、車業(yè)服務(wù)等企業(yè)負(fù)責(zé)人組成的高技能人才校企合作指導(dǎo)委員會，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展趨勢和高技能人才需求的信息，對本地區(qū)校企合作做出全面的規(guī)劃， 同時制定合作培養(yǎng)高技能人才的具體實施方案，將學(xué)校、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)等辦學(xué)主體和職業(yè)人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)有機地連結(jié)并動態(tài)地加以組合，實現(xiàn)共同辦學(xué)、共同育人、共同發(fā)展的合作新機制，形成學(xué)校和企業(yè)緊密合作培養(yǎng)、學(xué)生及員工積極接受培訓(xùn)、畢業(yè)生樂意服務(wù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的制度環(huán)境。
學(xué)院在抓好學(xué)歷教育的同時，將培訓(xùn)工作納入學(xué)校年度工作計劃，不斷健全培訓(xùn)組織機構(gòu)，多渠道、多層次、多形式地開展重點企業(yè)緊缺工種培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、退役士兵培訓(xùn)、內(nèi)河船員培訓(xùn)、軍地兩用人才培訓(xùn)、寧德市中職學(xué)校骨干教師培訓(xùn)及社會化會計電算化、計算機操作員、電子商務(wù)師、建筑行業(yè)從業(yè)人員、銀行系統(tǒng)從業(yè)人員資格等培訓(xùn)。
秋：通人和而興
紅色的熱情，綠色的生命，藍(lán)色的深邃，這里有陽光的溫暖，運動的樂趣；這里是成長的搖籃，生活的家園。30多個春夏秋冬，30多個春華秋實，寧德技師學(xué)院已成為寧德市現(xiàn)有規(guī)模最大的一所以理工類為主國家級公辦綜合性學(xué)校。
“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！薄皣壹壷攸c技工學(xué)?！薄叭珖殬I(yè)教育先進單位”“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”“國家職業(yè)技能鑒定所”“福建省高技能人才培訓(xùn)考核基地”“福建省師德建設(shè)先進集體”“平安先行學(xué)?！薄捌桨残@”“扶貧開發(fā)先進集體”“先進基層黨組織”；“福建省第八、第九、第十、第十一屆文明學(xué)校。通過iso9001：2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證單位。
2012年福建省職業(yè)院校技能大賽中職組單片機產(chǎn)品裝配與調(diào)試三等獎，2012年寧德市中職學(xué)校技能大賽單片機產(chǎn)品裝配與調(diào)試一等獎；2002年獲全國計算機應(yīng)用大賽福建賽區(qū)團體第三名；2003年獲省“電力杯”（寧德賽區(qū)）電工競賽教師隊團體第一名、個人前三名，學(xué)生隊團體第二名；在2005、2006、2007年寧德市大中專學(xué)校環(huán)保時裝設(shè)計大賽中均奪得第一名；2005年在全省中職學(xué)?！拔湟纳角f杯”旅游烹飪技能大賽中兩位學(xué)生獲果蔬雕刻、冷拼三等獎；2005年11月獲福建省職業(yè)技能大賽電腦繪圖競賽教師組團體第二名；2007年全省中職學(xué)校烹飪技能大賽一位學(xué)生獲果蔬雕刻二等獎、一位學(xué)生獲熱菜三等獎；2007年在全省中職學(xué)校電子技能大賽中，一位學(xué)生獲二等獎，一位教師獲一等獎并代表福建省參加全國大賽獲三等獎。
劉力平獲“全國優(yōu)秀教師”稱號，余深松獲“中國技工院校優(yōu)秀教師”稱號，闕碧梅獲“福建省技工學(xué)校系統(tǒng)優(yōu)秀教師”稱號。
學(xué)院每年向社會輸送理工類中級工、高級工畢業(yè)生1000人以上，學(xué)校辦學(xué)贏得了市場的青睞，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。此外在近三年，各級各類培訓(xùn)總?cè)藬?shù)分別為3611人次、4257人次和5366人次，充分發(fā)揮了“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)企業(yè)的優(yōu)勢。如潮的社會美譽度，讓寧德技師學(xué)院激情滿懷，無上榮光！
冬：齊戮力而薄發(fā)
國家級示范校的建設(shè)為學(xué)院整體提升提供了契機。學(xué)院在現(xiàn)有專業(yè)教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)校企合作企業(yè)崗位技能要求，積極探索校本課程和核心教材的開發(fā)利用，通過對各專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)企業(yè)崗位能力的調(diào)研，解剖實際生產(chǎn)過程和實際業(yè)務(wù)工作過程，歸納出系列典型工作任務(wù)，突出針對性、實用性，開發(fā)與市場經(jīng)濟和技術(shù)進步相銜接的專業(yè)課程體系，參照行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，將新技術(shù)、新工藝、新材料融入課程教學(xué)，進行“基于工作過程”的一體化課程體系建設(shè)。
寧德技師學(xué)院承載了一代技校人的光榮與使命，正以噴薄的活力，飽滿的精神，開闊的胸襟、開放的眼光，展翅騰飛，迎接技工教育的春天。
模具工作計劃和目標(biāo)ppt篇三
教學(xué)工作堅持“為學(xué)生的全面發(fā)展及終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建高效課堂為重點，以進一步落實“備、教、批、輔、考”為抓手，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強學(xué)習(xí)，扎實工作，規(guī)范管理，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
1、以教師發(fā)展為本，提高教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，落實教師培養(yǎng)，培樹教師樂學(xué)、善學(xué)的品質(zhì)，努力打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。
2、扎實推進課程改革，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，全面落實先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練“三步七環(huán)”的教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，在教師常規(guī)備課、學(xué)生作業(yè)布置等方面進行改革，以“實用”為原則，真正做到師生共同“減負(fù)增效”。
4、把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為教學(xué)工作中的重中之重，力爭全市統(tǒng)測創(chuàng)造佳績。
（一）堅持內(nèi)涵發(fā)展，提升教師專業(yè)化水平。
為打造健康、和諧、專業(yè)素質(zhì)過硬、有責(zé)任感、有奉獻精神的教師隊伍，練師能、樹師風(fēng)、筑師魂，學(xué)校將采取如下措施。
1、充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，提高教師的專業(yè)能力及水平。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)科教材內(nèi)容，全面理解，把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點，規(guī)范自己的教學(xué)行為，組織教師定期觀摩特級教師、教學(xué)專家、優(yōu)秀教師的錄像課及專題講座，從中學(xué)習(xí)體會，以此改變自身的教學(xué)觀念，促進教學(xué)水平的提高。
2、鼓勵專業(yè)閱讀，啟迪教育智慧。
引導(dǎo)教師訂閱、學(xué)習(xí)與自身教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報刊雜志。教師要勤于動筆，及時撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)感悟、教育論文，倡導(dǎo)教師積極向相關(guān)教育教學(xué)雜志投稿，爭取發(fā)表。
3、扎實開展教學(xué)基本功訓(xùn)練，夯實專業(yè)能力。
扎實開展在職教師“每人一絕”教學(xué)基本功訓(xùn)練。
4、開展“走出去、請進來”活動，拓寬學(xué)習(xí)渠道。
鼓勵教師參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓(xùn)活動，回來后上好匯報課，談體會。做到一人學(xué)習(xí)，全體教師受益，同時促進學(xué)校各項工作的提高。
（二）聚焦課堂教學(xué)研究，打造高效課堂
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，教師要立足課堂、改革課堂、發(fā)展課堂，努力打造高效課堂。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力對其終身發(fā)展大有益處。我們要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`方法、形成自主學(xué)習(xí)的能力，堅持“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法為依托，進一步對課堂教學(xué)進行深入的研究，大膽實踐“三步七環(huán)”教學(xué)模式，使“三步七環(huán)”落實在教案上，體現(xiàn)在課堂中，實現(xiàn)“上最有效的課”的工作目標(biāo)，真正體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想。
模具工作計劃和目標(biāo)ppt篇四
為做大做強我縣蔬菜產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展、促進農(nóng)民持續(xù)增收，20xx年以設(shè)施蔬菜生產(chǎn)和高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜園區(qū)建設(shè)作為工作重點，提品質(zhì)、打品牌，進一步提升蔬菜的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營能力、品牌影響力和市場競爭力。
1、大力實施“品牌引領(lǐng)”戰(zhàn)略，打造蔬菜主導(dǎo)品牌，培育一批地方特色蔬菜系列品牌。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)和“四化”要求，進一步加快對大蒜、冬瓜特色品牌基地進行完善。
2、繼續(xù)大力發(fā)展冬暖大棚、拱棚等設(shè)施蔬菜栽培，積極推動舊棚改造，進一步擴大優(yōu)勢、高效設(shè)施蔬菜規(guī)模。加大蔬菜產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。
3、以科技推廣為重點，提升生產(chǎn)能力和水平。通過舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放明白紙等多種形式培訓(xùn)農(nóng)民，提高菜農(nóng)的科技水平和生產(chǎn)能力，培育一批科技示范村、科技帶頭戶和農(nóng)民輔導(dǎo)員。加大蔬菜新品種、新技術(shù)、新設(shè)施、新材料引進和節(jié)種、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水、節(jié)土、節(jié)能新技術(shù)的組裝配套推廣。
4、繼續(xù)推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大。擴展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專業(yè)合作社或蔬菜種植協(xié)會，在培育現(xiàn)有企業(yè)的基礎(chǔ)上，加強招商引資引進更多有實力的省內(nèi)外蔬菜產(chǎn)銷龍頭企業(yè)、蔬菜專業(yè)協(xié)會（大戶）入駐蔬菜基地，開發(fā)蔬菜產(chǎn)業(yè)。
5、加強工作機制創(chuàng)新，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)推動蔬菜產(chǎn)業(yè)上臺階。
4、在等村建成2萬畝標(biāo)準(zhǔn)化大蒜基地，引進試驗品種2個，新技術(shù)2項；
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。把任務(wù)進行細(xì)化分解，落實到科室、責(zé)任到人。完善規(guī)章制度，嚴(yán)格落實責(zé)任制。
2、做好蔬菜生產(chǎn)規(guī)劃，搞好基地土地的規(guī)劃，本著合理布局，適宜種植，既有經(jīng)濟效益又具有可觀性的特點。并根據(jù)蔬菜生長周期確定好生產(chǎn)進度，嚴(yán)格落實監(jiān)督制度，確保監(jiān)督及時，指導(dǎo)有力。
3、積極圍繞特色蔬菜、設(shè)施蔬菜做好宣傳工作，讓廣大群眾認(rèn)識發(fā)展特色蔬菜、設(shè)施蔬菜種植的優(yōu)越性以及較好的經(jīng)濟效益。
4、組織好大蒜（蒜薹）銷售洽談會、冬瓜節(jié)、假日觀光采摘等活動。
5、通過更多的渠道了解蔬菜生產(chǎn)所需的各種農(nóng)資，積極為廣大菜農(nóng)做好技術(shù)服務(wù)工作。
模具工作計劃和目標(biāo)ppt篇五
1、掌握設(shè)備安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)操作卡、重要危險源的應(yīng)急措施及“三懂、四會”的具體內(nèi)容、做到三不傷害，并嚴(yán)格遵守執(zhí)行。
2、遵守相關(guān)規(guī)章制度，不違章作業(yè)、拒絕違章指揮行為，制止他人的違章行為。
3、全面了解設(shè)備、模具的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，掌握調(diào)整方法，提高處理問題和排除故障的能力。
4、負(fù)責(zé)模具及其周邊裝置的日常維護保養(yǎng)和正確使用工作，制定模具保養(yǎng)計劃，定期對模具進行保養(yǎng)和檢查。
5、監(jiān)督、指導(dǎo)操作工按操作規(guī)程和相關(guān)規(guī)定對模具進行保養(yǎng)和使用，并對結(jié)果負(fù)責(zé)。
6、嚴(yán)格遵守“5s”管理要求，保持現(xiàn)場的清潔衛(wèi)生，工裝、夾具的歸類、合理放置。
7、經(jīng)常檢查機械保護裝置，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
8、監(jiān)督、指導(dǎo)操作工正確使用勞保用品。
9、組織對本部門人員的安全知識、法規(guī)的宣傳和培訓(xùn)。并考核。
模具工作計劃和目標(biāo)ppt篇六
1、月度采購計劃下達(dá);
2、每日物料到貨計劃跟催;
3、新原材料供應(yīng)商的移交;
4、對供應(yīng)商來料交付、服務(wù)等考核;監(jiān)督各基地訂單完成情況;
5、定期同供應(yīng)商對賬,付款申請,監(jiān)督各基地完成情況;
6、對新供應(yīng)商的.物流過程審核
7、提供《供應(yīng)商對賬表》、《委外材料余額表》給財務(wù);
8、協(xié)助基地質(zhì)保部對來料不良進行處理。
1、具有一定模具設(shè)計、生產(chǎn)、采購經(jīng)驗。
2、性格較外向、擅溝通交流,責(zé)任心較強。
模具工作計劃和目標(biāo)ppt篇七
客戶服務(wù)的對外職責(zé)就是通過提供優(yōu)質(zhì)、完善的服務(wù)，幫助客戶發(fā)現(xiàn)和解決出現(xiàn)的問題，并通過持續(xù)的對客戶的關(guān)注，鞏固客戶關(guān)系，不斷為客戶提供超值服務(wù)，努力提高客戶對公司的滿意度和忠誠度，建立和保持公司的競爭優(yōu)勢。
1、客戶來訪接待：
熱情、真誠、細(xì)致地做好客戶接待工作，并認(rèn)真做好會議記錄，及時跟進。
2、項目生產(chǎn)制作過程中客戶管理：
項目生產(chǎn)制作過程中隨時與客戶保持密切聯(lián)系，準(zhǔn)確了解客戶要求及意見，及時將制作困難及需客戶確認(rèn)事項與客戶溝通、落實，做到對內(nèi)成為客戶的代言人，對外讓公司在項目制作上掌握主動權(quán)。
3、日常售后：
1)、處理日?？蛻舴?wù)需求、疑難咨詢，解決客戶在產(chǎn)品使用中的常見問題。
2)、受理和處理客戶投訴，解除公司與客戶的糾紛，提高客戶滿意度，維持公司的信譽及形象。
3)、對大客戶、重點客戶定期回訪，重點項目定期護。
4、客戶管理：
1)、不斷進行客戶信息收集、調(diào)查和管理，并對收集的客戶信息進行整理和歸檔，建立客戶資料庫。
2)、根據(jù)客戶對公司的現(xiàn)有價值及潛在價值，進行客戶分類。
3)、為大客戶、重點客戶量體裁衣制定管理及服務(wù)方案，為其提供超值服務(wù)，提高其對公司的忠誠度，避免客戶流失。
4)、了解客戶動態(tài)，加強聯(lián)系，建立積極的客戶關(guān)系。如：客戶開盤贈送花籃祝賀;客戶慶典致電、致函祝賀;客戶老總及與公司業(yè)務(wù)往來中的重要人物生日致以賀電、賀禮等。
5)、定期舉辦各類聯(lián)誼會，邀請大客戶、重點客戶參加，加強與客戶的情感交流，維持良好的客情關(guān)系。
6)、協(xié)助市場部開發(fā)潛在大客戶，為公司尋找合作伙伴。
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