“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫(yī)心為民 實施方案篇一
在數(shù)據(jù)通訊規(guī)模不斷擴大的今天，設(shè)備化測試技術(shù)飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人工測試已經(jīng)不能滿足現(xiàn)實的需求，設(shè)備的自動化檢測應(yīng)運而生，并逐漸成為整體數(shù)據(jù)通信設(shè)備測試發(fā)展的大趨勢。工作人員應(yīng)在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，促進數(shù)據(jù)通信設(shè)備自動化的發(fā)展與實施，本篇文章主要介紹了對數(shù)據(jù)通信設(shè)備的自動化測試及實施方案，以期能夠進一步提高測試效率。
路由器、衛(wèi)星導(dǎo)航等中間數(shù)據(jù)承載設(shè)備隨著數(shù)據(jù)通信的整體發(fā)展，而變得格外重要。在市場經(jīng)濟影響下，各大數(shù)據(jù)通訊設(shè)備制造商為了在國內(nèi)外市場中謀取更大的市場比重，就運行市場以及網(wǎng)絡(luò)市場展開行業(yè)競爭。企業(yè)希望通過研制高質(zhì)量、高性能的數(shù)據(jù)通信設(shè)備來占得市場先機，這時數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測試作用在產(chǎn)品研發(fā)過程中顯得格外重要。
隨著設(shè)備產(chǎn)品種類的不斷增多，客戶對于設(shè)備質(zhì)量的要求也隨之增長，數(shù)據(jù)通信設(shè)備測試技術(shù)作為保證設(shè)備質(zhì)量安全的專業(yè)技術(shù)，應(yīng)提高測試質(zhì)量與效率。為了更好地進行設(shè)備測試，提升自身質(zhì)量，企業(yè)必然會應(yīng)用測試工具，引用自動化測試，以帶動企業(yè)整體發(fā)展。
2.1 自動化的基本概念
自動化測試，通過一些測試工具、腳本等方式，對設(shè)備、產(chǎn)品本身進行自動測試。自動化測試不僅可以為企業(yè)帶來便利，還可以獨立完成人工測試無法完成或難以完成的工作，實施自動化測試有助于對產(chǎn)品進行全方位測試，提升產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)省人力、科技經(jīng)費，相對縮短發(fā)布時間周期。
由于自動化測試涉及外圍較為寬泛，除了測試技術(shù)與測試工具的整合，還包括企業(yè)整體文化問題的層面。企業(yè)要提高自身產(chǎn)品質(zhì)量與相應(yīng)工作效率，就要做好準(zhǔn)備工作，例如擁有自己專業(yè)的測試團隊，而組建自動化測試團隊的前提，是企業(yè)予以資金與管理上的強大支持，讓測試團隊研發(fā)的科研成果得以大施拳腳。
2.2 自動化的優(yōu)勢
(1)程序回歸方便。在測試程序修改頻率比較頻繁時，測試效果尤為顯著。因為回歸測試程序都是設(shè)計好的，所以測試結(jié)果也是可以預(yù)料的。企業(yè)可以利用回歸測試的自動運行，來提升數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測試效率。
(2)更好運行繁瑣測試。在企業(yè)進行數(shù)據(jù)通信設(shè)備測試時，繁瑣的工作程序會讓人產(chǎn)生排斥心，從而導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯誤。而自動化測試的出現(xiàn)，恰好解決了此事的困擾，自動化測試可以在較短的時間內(nèi)運行大量的繁雜測試，成功解放了人工測試。
(3)進行人工測試無法完成的工作。當(dāng)數(shù)據(jù)數(shù)量過大，種類過多的時候，人工測試會出現(xiàn)一定弊端，沒有足夠多的工作人員同時進行設(shè)備測試。但自動化測試可以滿足這一點，從而提高工作效率，達成測試目的。
(4)增加測試結(jié)果可信度。通過推行自動化測試，所以執(zhí)行過程中不存在人工走神或者數(shù)據(jù)錄入錯誤的現(xiàn)象，使得測試結(jié)果保質(zhì)保量，從而提高了工作效率、工作質(zhì)量和測試可信度。
2.3 自動化的局限
在自動化測試提高工作效率的同時，在實踐應(yīng)用中也存在一定局限性，這也決定了自動化測試不能完全替代人工測試的地位。
(1)項目周期短。在項目周期本就不長的前提下，沒必要去投資在自動化測試中。建立測試腳本需要資金的支持，在不能得到有效利用的基礎(chǔ)上使用，是浪費企業(yè)資源的行為。
(2)測試軟件不穩(wěn)定。測試軟件不穩(wěn)定容易出現(xiàn)中斷或界面性錯誤，從而造成自動化測試失敗。
(3)測試運行少。一些測試項目很少進行，所以如果使用自動化測試就意味著浪費資源。而自動化測試的存在意義就在于反復(fù)運用。
自動測試平臺是決定自動化測試成功與否的重要保障，也影響著工作回報程度，所以構(gòu)建良好的自動化測試平臺不僅有利于測試腳本的開發(fā)，還能夠進行測試工作記錄并統(tǒng)計測試結(jié)果，在一定程度上可以縮短工作周期。合理完善的自動化測試系統(tǒng)與流程，是自動化測試整體工作的基礎(chǔ)，同時也為企業(yè)帶來數(shù)據(jù)通信技術(shù)的革新，從而促進企業(yè)自動化的發(fā)展。
3.1 自動化測試設(shè)計方案
(1)自動化測試套件。測試腳本、測試協(xié)議、測試模塊與測試組的綜合稱為自動化測試套件。測試腳本本身是自動化測試的執(zhí)行者，是通過自動化的相關(guān)測試來達到預(yù)期效果，是具有相同屬性測試腳本的集合體;測試協(xié)議是項目協(xié)議下測試腳本的結(jié)合體，測試組則緊跟測試協(xié)議存在，每個測試協(xié)議至少要擁有一個測試組;測試模塊是對測試協(xié)議的重新整合，形成指導(dǎo)測試進行的有效領(lǐng)導(dǎo)者。
(2)測試工程。在數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測試方案設(shè)計過程中，測試工程是一個管理與動態(tài)層面的新概念，是通過將相同屬性以及相同測試環(huán)境的測試腳本進行整合銜接，再進行管理與運行的過程，使相關(guān)從業(yè)人員可以在測試工程基礎(chǔ)上通過管理自己喜歡的測試腳本，從而滿足測試要求，有助于調(diào)動測試人員工作積極性與主動性。
3.2 自動化測試實施流程
數(shù)據(jù)通訊設(shè)備的自動化測試流程大體上分為三個部分：
(1)初始化環(huán)境。中才能夠?qū)崿F(xiàn)其真正作用，與此同時也要將初始化名字空間配置到相應(yīng)名字的空間設(shè)備下，才能更好地控制并處理好全局配置文件與支持庫。
(2)記錄日志。數(shù)據(jù)通信自動化測試通過初始化環(huán)境后的創(chuàng)建日志，在測試運行過程中記錄相關(guān)日志，并在測試腳本運行完成后統(tǒng)計測試結(jié)果，錄入報告文件，關(guān)閉日志和報告文件，釋放數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)資源。
(3)運行測試腳本及其相關(guān)配置。數(shù)據(jù)通信設(shè)備要根據(jù)運行參數(shù)的運行次數(shù)在相關(guān)區(qū)域內(nèi)進行反復(fù)提取，并加載測試協(xié)議、測試組和測試腳本的配置文件，以達到自動化測試完美完成的效果。
隨著我國數(shù)據(jù)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，自動化測試已經(jīng)逐漸得到了相關(guān)企業(yè)的關(guān)注與重視，自動化測試的廣泛應(yīng)用不僅使人工測試工作人員從長時間、繁雜且重復(fù)的測試工作中得到了解放，還提升了工作效率，減少了數(shù)據(jù)錯誤的出現(xiàn)。從自動化本身特點出發(fā)，進一步說明自動化測試及實施方案的重要性。
醫(yī)心為民 實施方案篇二
繼續(xù)實行廠務(wù)公開、民主監(jiān)督是落實黨的十六大精神，擴大基層民主的重要舉措，是監(jiān)督制約領(lǐng)導(dǎo)干部行為，從源頭上防止企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)營管理人員滋生腐敗的重要手段，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，加強企業(yè)民主法制建設(shè)、全心全意依靠職工辦企業(yè)，調(diào)動廣大職工當(dāng)家作主積極性的重要途徑，是推動企業(yè)改革，發(fā)展和國有資產(chǎn)保值、增值，促進企業(yè)穩(wěn)定的重要保證。為進一步提高xx“廠務(wù)公開”、民主管理的質(zhì)量和水平，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化，特制定本年度實施意見。
繼續(xù)推行“廠務(wù)公開、民主監(jiān)督”，要堅決貫徹全心全意依靠工人階級的根本指導(dǎo)方針，以加強企業(yè)民主管理，強化職工民主監(jiān)督，推進企業(yè)民主政治建設(shè)以解決職工群眾關(guān)心的熱點、難點問題為重點，進一步提高企業(yè)工作的透明度，促進企業(yè)干部隊伍的提高，增強企業(yè)職工的責(zé)任感和凝聚力，推動企業(yè)管理和效益達到新水平。
廠務(wù)公開必須緊緊圍繞職工群眾最關(guān)心、反映最強烈的熱點問題，涉及職工切身利益，需要讓職工清楚明白的事項，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現(xiàn)象的問題，體現(xiàn)職工民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等民主權(quán)利的問題進行。
1、企業(yè)重大決策事項公開，包括企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任制，企業(yè)轉(zhuǎn)機建制，重要的基建，技改投資，重要工程項目招標(biāo)等內(nèi)容公開。
2、企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況公開，包括領(lǐng)導(dǎo)工資收入，住房情況，交通通訊工具的使用和話費補貼等事項公開。
3、企業(yè)勞動用工情況公開，包括招工的政策數(shù)量、條件、被錄用人員名單，職工下崗分流的政策、方案、人員名單和下崗安置、職工基本生活保障等情況公開。
4、業(yè)務(wù)招待費使用情況公開，包括按規(guī)定比例應(yīng)提取的數(shù)額、支出情況等內(nèi)容公開。
5、民主評議企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部任免公開。包括民主評議程序，評議結(jié)果，干部任用條件，任免結(jié)果等公開。
6、原材料采購、商品進貨公開，包括需購材料，商品的質(zhì)量、數(shù)量規(guī)格、供貨及銷售價格等公開。
7、職稱評聘及工資晉升、獎懲情況公開。 在搞好上述公開的基礎(chǔ)上，事業(yè)單位和企業(yè)也可結(jié)合自身實際和特點，確定其他公開內(nèi)容。
職代會是廠務(wù)公開的基本形式和重要載體，凡涉及本年度目標(biāo)任務(wù)、重大決策事項、民主評議企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)招待費使用情況及工資晉升、住房分配出售，企業(yè)勞動用工、集體合同履行，工資協(xié)議履行等情況必須在職代會上公開。 公開欄是廠務(wù)公開的有效形式，企事業(yè)必須建立固定的防風(fēng)、防雨、防損壞的“廠務(wù)公開民主監(jiān)督”欄，面積要確保能夠容納公開內(nèi)容，所有公開內(nèi)容原則上都應(yīng)在公開欄內(nèi)進行，要在公開欄內(nèi)公布本單位“廠務(wù)公開、民主監(jiān)督”的實施辦法，領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組成員名單及舉報電話，公開欄需要設(shè)置監(jiān)督信箱。還可通過廣播、報刊、公開信、告示等形式隨時進行公開，公開的時間根據(jù)公開的項目、內(nèi)容和群眾關(guān)心的程度而定，招待費使用，企事業(yè)年度目標(biāo)任務(wù)完成進度，可一季度公開一次，其余內(nèi)容根據(jù)實際情況，按月公開。企事業(yè)要建立健全公開檔案，將每次公開的內(nèi)容、時間、承辦部門、人員及職工群眾提出的問題及對問題的答復(fù)、處理結(jié)果等記錄整理成文字材料，由廠務(wù)公開監(jiān)督組長期保存?zhèn)洳椤?/p>
由于近幾年企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)變化較大，有的單位公開欄、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)沒有更換，各單位確定本單位的“廠務(wù)公開、民主監(jiān)督”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記或行政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，黨政有關(guān)副職和有關(guān)科室的負責(zé)同志為成員，廠務(wù)公開監(jiān)督小組由本單位紀(jì)檢書記任組長，成員由紀(jì)檢、職工代表和工會干部組成。工作小組組長由本單位工會主席擔(dān)任，各單位工會負責(zé)廠務(wù)公開的日常工作，負責(zé)召集有關(guān)人員對公開欄進行翔實填寫，并組織職工對廠務(wù)公開進行評議，并將職工意見反饋有關(guān)部門督促落實。廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組定期對廠務(wù)公開、民主監(jiān)督”工作進行分析，確究作出安排布署，抓好措施落實。
一是認真貫徹落實“兩辦”通知精神,進一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是行政領(lǐng)導(dǎo)對廠務(wù)公開的認識,對照“兩辦”通知精神,認真查找我縣廠務(wù)公開存在的新情況,新問題。 二是縣廠務(wù)公開協(xié)調(diào)小組將組織有關(guān)人員對廠務(wù)公開情況進行一次在檢查，并將檢查結(jié)果通報。 三是繼續(xù)抓好國有企業(yè)、事業(yè)單位、集體企業(yè)廠務(wù)公開的同時，進一步研究探討非公有制企業(yè)推行廠務(wù)公開的特點和途徑，認真總結(jié)經(jīng)驗，廠務(wù)公開推行面達到100%。
醫(yī)心為民 實施方案篇三
為進一步加強教師隊伍管理，促進教師理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，積極提高教師隊伍整體素質(zhì)。我校決定舉行教師業(yè)務(wù)考試，為使此項工作有序開展，特制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新課程理念為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)化成長為宗旨。堅持面向全體、突出重點，以考促學(xué)、以考促研、以考促改和以考促教的原則，全面提升我校教師專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五十歲以下男教師和四十五歲以下女教師，在職中層領(lǐng)導(dǎo)不論年齡均須參加考試。
2、課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)考學(xué)科占20%，非統(tǒng)考學(xué)科占40%。要求熟悉理解課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科性質(zhì)、地位、作用，學(xué)科教學(xué)目的、要求、原則與方法，學(xué)科教學(xué)中應(yīng)注意的`問題以及學(xué)習(xí)評價與考核等。
采用閉卷筆試，全校統(tǒng)一考試和評卷；考試時間及具體的考務(wù)工作另行通知。
（一）考試成績劃定為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。等次劃定辦法：考試實行100分制，成績在90分以上的為“優(yōu)秀”、80－89分的為“良好”、70－79分的為“合格”、60－69分的為“基本合格”、59分以下的為“不合格”。
（二）考試結(jié)果，按照優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次，作為教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核和評價的重要依據(jù)。
1、獲得“合格”以上等次的，方可申報評審、聘任上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；獲得良好以上等次的，方可推薦參加省市校等各類骨干教師評選，參加國家省市校等各級先進評選；可以折算校本培訓(xùn)10個學(xué)時。
2、獲得“不合格”等次的，參加補考，補考后仍為“不合格”的，待崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后考試仍“不合格”的，自行聯(lián)系邊遠學(xué)校，調(diào)離原單位，報校教育行政主管部門備案。
3、考試等次，學(xué)校以適當(dāng)方式兌現(xiàn)獎勵性績效工資。
醫(yī)心為民 實施方案篇四
針對xx化工兩臺5000米3柴油儲罐現(xiàn)場的實際情況，為確保本保溫工程的順利實施，我公司將組建臨時項目部和委派有同類工程施工經(jīng)驗的專業(yè)施工隊伍，分別負責(zé)施工現(xiàn)場質(zhì)量安全管理工作和儲罐保溫施作業(yè)，密切配合監(jiān)理單位的管理要求，履行對業(yè)主的保證，以合理實用和節(jié)約資金為基本原則，確保本保溫工程的順利進行。
1、保溫開工前，罐體及附件安裝全部完畢，且所有檢驗均合格；
4、施工人員的安全及技術(shù)培訓(xùn)完畢；
5、做好現(xiàn)場的三通一平和電源提供工作，做好施工人員的食宿安排。
1、施工程序
2、施工要求
必須按施工技術(shù)方案、施工作業(yè)指導(dǎo)書及施工技術(shù)交底的有關(guān)要求進行施工作業(yè)，及時做好施工記錄，保證施工記錄與工程同步；在施工過程中做好自檢、互檢、共檢，及時報檢，并及時對存在問題進行整改。
3、施工順序
進行保溫施工作業(yè)時，鋪設(shè)保溫棉沿每條豎向從下至上分區(qū)分片，成帶狀的方式進行，一個帶區(qū)鋪設(shè)完畢后，立即鋪設(shè)保護板，依此順序進行施工作業(yè)。
(1)保溫支撐圈安裝
首先將支撐圈預(yù)制成型，使之與罐壁良好吻合，然后，按排版圖所示位置安裝保溫托板，其環(huán)向保持水平，保溫托板之間采用對焊連接。
(2)保溫棉的鋪設(shè)
c.開口、人孔及各種支架與罐壁相接處的保溫板切割尺寸及形狀與實際形狀相符，如果鋪設(shè)中出現(xiàn)縫隙，用小片保溫材料塞滿。
(3)保護層安裝
b.保護板的固定方法為：采用自攻螺絲與抽蕊鉚釘相結(jié)合的方式，以保證保護層外觀的平整性，周向每一波谷處用一個自攻螺釘與支持圈角鋼連接，豎向重疊處用管狀鉚釘鉚接，鉚釘間距約為300mm。
g.罐壁開口、抗風(fēng)圈、加強圈及其它固定件等的支撐處，涂敷密封料，以防雨水浸入。
(4)人孔及開口接管等處的保溫
b.開口處保護套的切口及接縫處，涂敷密封料，以防雨水浸入。
1、保溫質(zhì)量
(1)保溫層的緊貼性檢查：保溫層之間應(yīng)貼合良好，填充飽滿，如有間隙時必須用小片保溫材料填滿；保溫棉與罐體貼緊牢固，表面平整，圓弧均勻，無斷裂及松馳現(xiàn)象。
(2)垂直性檢驗：用鉛錘沿保護板波形折子進行目測，檢驗其垂直度；施工過程中對其垂直度應(yīng)一邊確認一邊施工，一般每鋪設(shè)12塊保護板應(yīng)檢查一次，否則最后將無法調(diào)整其垂直度。
(3)自攻螺釘?shù)倪B接質(zhì)量檢驗:自攻螺釘擰入后，其釘頭處的螺紋根部，在外觀檢查時，如果發(fā)現(xiàn)有裂紋等缺陷，必須替換新螺釘。
(4)密封性檢驗必須從外觀上檢查保護板的各個切割部分是否密封良好。 (5)不低于中華人民共和國《工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)，分部分項工程一次交驗合格率100%；單位工程一次交驗合格率100%，并達到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、施工工期
在保溫方案批準(zhǔn)后，七天內(nèi)組織施工機具、人員進場，并保證在45天內(nèi)完成兩臺儲罐的保溫施工任務(wù)。如果在承諾的工期內(nèi)沒有完成，業(yè)主可以對我方采取經(jīng)濟處罰。
3、安全文明施工原則：
在施工中，始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全
生產(chǎn)工作方針，認真落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，把安全生產(chǎn)工作納入施工組織設(shè)計和施工管理計劃，使安全生產(chǎn)工作與生產(chǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，保證職工在生產(chǎn)過程中的安全與健康，嚴防各類事故發(fā)生，以安全促生產(chǎn)。
(1)施工前，項目部技術(shù)負責(zé)人要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會保溫工藝流程和施工技術(shù)要求，安全操作規(guī)程，落實安全技術(shù)措施，負責(zé)安全技術(shù)交底和編制作業(yè)指導(dǎo)書，分發(fā)給每個施工人員和各分部工程負責(zé)人，確保施工安全順利進行。
甲方紀(jì)律、安全、消防等方面的規(guī)章制度，明確高空作業(yè)的特殊安全措施，加強用電、防碰、防墜和防火工作，必要時進行技術(shù)安全考試，考試不合格者，不得操作。
(3)進入施工現(xiàn)場必須配穿合格的工作服，正確佩帶安全帽及安全帶；編制可靠的腳手架搭拆方案，并經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場搭設(shè)的腳手架、用電及機械設(shè)備、防護裝置的情況，須經(jīng)驗收合格后方可使用。
(4)堅持文明施工，注意周邊環(huán)境保護，施工現(xiàn)場保持清潔，垃圾和廢料應(yīng)及時清除，做到“工完場清”，高處清掃垃圾和廢料，嚴禁拋擲，不亂丟、亂扔保溫施工的廢棄物。
(5)保溫施工期間，切忌保溫材料受潮，應(yīng)在晴天施工，做到主保溫層和保護層同時進行，并要有防雨應(yīng)急措施。
醫(yī)心為民 實施方案篇五
一、總體目標(biāo)
通過開展信訪積案化解專項整治行動，努力解決一批疑難復(fù)雜的重點信訪問題，教育轉(zhuǎn)化部分堅持過高要求、無理纏訪人員，依法處理部分非正常上訪人員，使去年累計信訪積案化解率達到100%以上，今年新增信訪積案化解率達到90%以上，促進社會和諧穩(wěn)定，為黨的十八大的召開和“平安高唐”建設(shè)作出貢獻。
二、工作范圍
列入本次專項整治行動的信訪積案范圍包括： @@縣信訪局交辦的積案和本鎮(zhèn)自行排查的積案。
三、方法步驟
(一)動員部署階段（1月中旬）。本階段主要任務(wù)是做好前期準(zhǔn)備工作，為積案化解專項整治行動打好基礎(chǔ)。一是思想發(fā)動。研究制訂行動方案，通過召開動員會、專題工作會等形式，進行廣泛動員，統(tǒng)一思想認識，明確目標(biāo)任務(wù)，強化工作責(zé)任，形成強大聲勢。二是排查梳理。由鎮(zhèn)專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，采取自上而下與自下而上相結(jié)合的方法，排查梳理各類信訪積案。三是分線分片交辦。對于排查梳理出的信訪積案，按照“誰主管，誰負責(zé)”和“屬地管理”的原則，由鎮(zhèn)專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組進行交辦。
解、法律援助、公開聽證、救助救濟、復(fù)查復(fù)核、思想教育、心理疏導(dǎo)等方法，切實加以化解。
(三)總結(jié)提高階段（11月至12月）。本階段主要任務(wù)是總結(jié)活動開展情況，對已化解信訪積案要進行回頭看。一是審核驗收信訪積案化解質(zhì)量。鎮(zhèn)專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組將于12月上旬對信訪積案進行集中審核驗收，重點做好信訪戶的回訪工作，檢查信訪積案是否徹底化解或有反彈的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)信訪積案有反彈現(xiàn)象，將采取有力措施予以補救，使其案件徹底終結(jié)。二是總結(jié)信訪積案專項整理活動經(jīng)驗。對開展情況要形成書面材料，并將化解信訪積案一些好的方法和措施形成固定下來，形成長效工作機制。
四、工作要求
信訪積案化解專項整治行動涉及面廣，難度大，任務(wù)重，是一項系統(tǒng)工程，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，形成合力。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立信訪積案化解專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管信訪工作的@@@擔(dān)任，綜治信訪辦成員和各村（居）總支部書記擔(dān)任成員。各班子成員和各村（居）要把信訪積案化解專項整治行動擺上重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)做到親自抓，周密安排部署，積極組織化解。
(二)強化工作推進。要認真組織，周密部署，扎實推進，每個月月底要召開一次相關(guān)人員信訪積案專項整治行動匯報會，總結(jié)一個月來的工作，部署下一個月的推進工作，進一步明確工作責(zé)任。
(三)強化統(tǒng)籌兼顧。要堅持統(tǒng)籌兼顧，把信訪積案化解專項整治行動與各項工作結(jié)合起來。信訪積案化解工作是我鎮(zhèn)今年平安建設(shè)重大專項整治行動之一，信訪積案化解有可能涉及方方面面，要同其他專項整治行動和本鎮(zhèn)重點工程、重點工作結(jié)合起來，通過信訪積案化解將推進全鎮(zhèn)各項工作的開展。
@@鎮(zhèn)人民政府
醫(yī)心為民 實施方案篇六
學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學(xué)生，利用課余時間，通過運動隊、代表隊等形式進行系統(tǒng)訓(xùn)練，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)，有效地增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實現(xiàn)這一目標(biāo)、遵循競技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點，必須抓好業(yè)余體育訓(xùn)練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)（20xx）67號關(guān)于印發(fā)《加強業(yè)余體育訓(xùn)練提高競技水平實施方案》的文件要求，進一步豐富我校學(xué)生課余生活，使我校學(xué)生身心得到健康發(fā)展，全面提高其綜合素質(zhì)。結(jié)合我校學(xué)生實際情況，特制定本方案。
1、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員： xxx、xxx、xxx
2、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
1、田徑業(yè)余訓(xùn)練隊
教練：xxx 隊員：16人
2、排球業(yè)余訓(xùn)練隊
教練：xxx 隊員：21人
3、乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊
教練：xxx 隊員：16人
4、毽球業(yè)余訓(xùn)練隊
教練：xxx 隊員：17人
5、跳繩業(yè)余訓(xùn)練隊
教練：xxx 隊員：12人
6、籃球業(yè)余訓(xùn)練隊
教練：xxx 隊員：14人
7、足球業(yè)余訓(xùn)練隊
教練：xxx 隊員：14人
1、教練員在開學(xué)就制定好年訓(xùn)練計劃，每周制定好課時訓(xùn)練計劃，處理好訓(xùn)練中隊員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，并主動向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報訓(xùn)練情況。
2、教練員應(yīng)根據(jù)我校學(xué)生的特點以及我校的優(yōu)勢項目進行科學(xué)選材按年訓(xùn)練計劃、日計劃進行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。及時調(diào)整經(jīng)訓(xùn)練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮年爢T，不斷優(yōu)化訓(xùn)練隊伍的組合，注重梯隊的隊伍建設(shè)，建立一支可持續(xù)發(fā)展的運動隊伍。
3、保證訓(xùn)練時間：每天早上7：20——7：40訓(xùn)練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動課為固定的訓(xùn)練時間，每次訓(xùn)練的時間在40分鐘以上。暑寒假集中訓(xùn)練15次，每次訓(xùn)練時間不少于2小時。
4、按時訓(xùn)練，有計劃，有內(nèi)容，精心安排活動方式，確保每次訓(xùn)練的質(zhì)量。
5、場地及器材：每個訓(xùn)練隊在規(guī)定的場所活動，（田徑隊在操場跑道及圍墻邊、排球隊在排球場、乒乓球隊在乒乓球場、毽球隊在學(xué)生食堂前、跳繩隊在舞臺前），活動前每個小組要認真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動，確保安全事故為零?；顒悠鞑拿看翁崆霸趯W(xué)校體育器材保管室領(lǐng)取，結(jié)束后要清點器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動中師生生命安全。
7、收集登記好運動員成績資料、運動員資料檔案工作，總結(jié)經(jīng)驗，逐步建立訓(xùn)練歷史資料，完善管理。
8、考核與績效：將業(yè)余體育訓(xùn)練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核，按訓(xùn)練次數(shù)計發(fā)工作績效。由每周行政值周對教練工作進行檢查、監(jiān)督、并做好訓(xùn)練情況登記，作為教練員績效考評實施獎懲的依據(jù)之一。每個訓(xùn)練隊組隊參加上級賽事活動，納入教師獎勵性績效工資考核，成績按學(xué)校相應(yīng)獲獎級別計算。
醫(yī)心為民 實施方案篇七
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能,優(yōu)化教師的整體素質(zhì),學(xué)校決定,將在全校范圍內(nèi)開展青年教師基本功比賽,也為廣大青年教師展現(xiàn)才藝提供了舞臺。
組長:z校長
副組長:z書記
成員:業(yè)務(wù)主管副校長z 教科室主任z 工會主席z
教導(dǎo)主任 z語文大組長z 數(shù)學(xué)大組長z
綜合組大組長z 團支部書記z
后勤保障:總務(wù)主z
照相攝影:z
黑板布置:z
新聞撰寫:z(鋼筆字)z(粉筆字)z(信息技術(shù))z(普通話)
1、年教齡以上、35歲以下的教師。
具體名單:zz。
35歲以下(1975年7月1日以后出生)的青年教師必須參加,其他教師自愿申請參加。
1、鋼筆字比賽
由組織者分別提供統(tǒng)一的書寫材料,在規(guī)定時間完成。要求書寫正確(行文準(zhǔn)確,無錯字、別字,占3分)、規(guī)范(格式準(zhǔn)確、標(biāo)點符號準(zhǔn)確,占2分)、美觀(整體布局合理美觀、字體美觀、書寫流暢,占3分),姿勢正確(做到寫字三個一,共1分)速度適中(30分鐘內(nèi)寫完,共1分)。各選手在參賽用紙上標(biāo)明參賽選手序號。
2、粉筆字比賽
參賽者自己準(zhǔn)備一塊小黑板和粉筆,由組織者提供比賽內(nèi)容。要求書寫正確(行文準(zhǔn)確,無錯字、別字,占3分)、規(guī)范(格式準(zhǔn)確、標(biāo)點符號準(zhǔn)確,占2分)、美觀(整體布局合理美觀、字體美觀、書寫流暢,占3分),姿勢正確(做到寫字三個一,共1分)速度適中(20分鐘內(nèi)寫完,共1分)。各選手在參賽小黑板上標(biāo)明參賽選手序號。
3、教育信息技術(shù)能力
由組織者提供統(tǒng)一素材,在規(guī)定時間完成?？荚嚨膬?nèi)容有word、excel、powerpoint三部分。比賽時間為1.5小時。
各項內(nèi)容具體要求:
word:按指定格式對文字進行排版、插圖、顏色操作。要求準(zhǔn)確操作即可。
excel:輸入數(shù)據(jù),并會用公式計算,會制作柱形圖。要求準(zhǔn)確即可。
a、教學(xué)性原則。以教學(xué)的實際需要為出發(fā)點,做到教學(xué)目的明確,主題鮮明,重點突出,選材合理,深度適宜,注重教學(xué)方法的設(shè)計,能解決教學(xué)重點、難點問題,具有較強的實用性和可操作性。
b、科學(xué)性原則。具有較強的科學(xué)性,保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性,做到闡述準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實。如出現(xiàn)概念性、理論性、邏輯性或政治觀點等錯誤,不予評獎。
c、技術(shù)性原則。課件啟動快捷,運行穩(wěn)定,操作簡便、靈敏,容錯能力強,所涉及到的多媒體技術(shù)應(yīng)達到規(guī)定的技術(shù)指標(biāo),如畫面清晰、穩(wěn)定、色彩還原良好,聲音清楚、語言精煉,聲畫同步,編輯組接流暢,特技使用合理等。
d、藝術(shù)性原則。設(shè)計應(yīng)符合美學(xué)原理,使課件的內(nèi)容和形式富于美感。力求畫面精美,對稱均衡,比例協(xié)調(diào),色彩鮮明,主體突出,生動有趣,音色完美,有較強的藝術(shù)感染力。
e、效益性原則。課件的設(shè)計與制作,要在發(fā)揮最大教學(xué)效益的基礎(chǔ)上,講究經(jīng)濟效益,并力求教學(xué)過程簡潔、明了、省時。
f、原創(chuàng)性原則。設(shè)計必須充分體現(xiàn)原創(chuàng)性,確保無侵權(quán)行為。
4、普通話比賽
評分指標(biāo) 評分要求
普通話水平5分
吐字清晰,語音標(biāo)準(zhǔn),無方言痕跡。
朗誦水平與技巧4分
語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態(tài)語恰當(dāng),自然大方。
朗誦形式1分
脫稿,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
每人準(zhǔn)備時間為5分鐘,按抽簽順序進行。
1、3月23日下午16:30抽簽(比賽序號)。
2、3月23日——6月25日比賽
(1)3月23日下午4:30多媒體教室鋼筆字比賽
(2)4月23日下午3:40多媒體教室粉筆字比賽
(3)5月21日下午3:40電腦室教育信息比賽
(4)6月25日下午3:40多媒體教室普通話比賽
3、每次單項比賽后即進行成績匯總、統(tǒng)計、頒發(fā)單項獎。
1、評委名單:
鋼筆字:曹慧李素娥饒芳粉筆字:黃志祥賀青劉月明熊愛武
word:肖慧明羅麗黃智慧excel:符九航袁紅黃佳宇
powerpoint:王曄劉再暉劉菊紅
普通話:郭海燕王愛娟黃小瓊周沛純
2、評獎辦法
(1)本次比賽分設(shè)單項獎一、二、三等獎和全能獎一、二、三等獎,全能獎為四項成績的總和。
(2)獲獎教師將頒發(fā)榮譽證書,擇優(yōu)參加秋季區(qū)級比賽。
1、參賽教師按規(guī)定時間、地點參加比賽,必須參加所有規(guī)定項目的比賽才能視作有效成績。
2、比賽時所需黑色水筆、磁帶、服裝等相關(guān)用品一律自備。
3、組織開展本次教師基本功比賽活動,是切實加強師資隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措,希望全體教師高度重視,認真準(zhǔn)備,以本次活動為契機,積極展示自我,提高自我。
醫(yī)心為民 實施方案篇八
1.本學(xué)期從“學(xué)習(xí)方面、生活方面、文明方面”三個方面，以學(xué) 期為階段，采用加分的形式，對學(xué)生在校的具體德育表現(xiàn)作出量化評價。
2.德育分的加分情況，由分管各方面的自主管理委員會成員記錄、統(tǒng)計、公布；班主任負責(zé)全過程的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、調(diào)控工作，力爭使德育分真實、客觀地反映出學(xué)生在校的德育表現(xiàn)。
3.德育分以每周統(tǒng)計、每月小結(jié)的形式在班內(nèi)公示，并將每月結(jié)果上交政教處存檔。
1、早操及課間操：
按時出操；排隊做到快、靜、齊；跑步過程中要跟緊隊伍，橫排豎排對齊，步伐一致，目視前方，保持安靜。排與排之間要保持一定距離。體育委員口令聲音洪亮。同時體育委員在管理同學(xué)時一定要尊重他人。課間操要及時，按節(jié)奏做，動作到位，時刻保持隊形的整齊。
2、晨讀：
認真晨讀，不分心。站有站姿，坐有坐姿。聽從負責(zé)人的指揮。負責(zé)人提前預(yù)習(xí)好晨讀內(nèi)容。
3、上課：
認真傾聽，不搞小動作，坐姿端正，積極發(fā)言，不說與
上課無關(guān)的事情，聽從老師和組長的安排，完成老師布置的每一項作業(yè)，課前把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。
4、課間：
課桌上的物品要擺放整齊，上下樓輕聲慢步靠右行走，一個臺階一個臺階的上或下，樓道內(nèi)不喧嘩，不在班內(nèi)打鬧、說笑。到教學(xué)樓外做正當(dāng)游戲，文明游戲。
5、就寢：
不說笑，不打鬧，不吃零食，不提前穿衣服，中午盡量不去廁所。按時睡覺起床，起床后把被褥疊整齊。
6、就餐：
不做不文雅的動作，不說話，就餐前不去廁所。等餐時保持坐姿，不挑餐具，不自帶食物。分餐時扶住餐盤，不挑食，服從桌長安排。不剩菜飯。桌長分餐公平且和藹，有耐心。
7、自習(xí)課：
能夠主動完成老師或科代表布置的任務(wù)，不抄襲。注意坐姿。不與同伴說笑，不東張西望。
8、衛(wèi)生治理：
值日組長合理分工。及時值日，保證在第一節(jié)上課前把室內(nèi)外衛(wèi)生治理好，并且做好日常衛(wèi)生維護工作。
9、升旗儀式：
每天佩戴好領(lǐng)巾，升國旗時立正站好，面向國旗敬禮，
在隊伍里不說笑，嚴肅對待。在國旗下演講時要認真聽。如果來遲，當(dāng)國歌聲響起，應(yīng)在原地站好，面向國旗敬禮。
10、路隊：
和前面同學(xué)看齊，緊跟隊伍。不說笑，打鬧。
學(xué)習(xí)方面包括：晨讀、平時上課、晚課。生活方面包括：就餐、就寢、課間。同時就餐又分早、中、晚；就寢又細化為午休和晚休。文明習(xí)慣包括：尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、誠實守信、互幫互助?；突ブ舶ㄎ倚＝M織的“大手牽小手兄弟姐妹情”活動的大幫小。每天一評價。并及時記錄。評價的方法就是做得好的在對應(yīng)項內(nèi)打“5、4、3、2、1分”，做得不好的在對應(yīng)項打“減分”。一周一匯總，每項每天都堅持好的就會被評為星級少年，“5分、4分”為星級少年評比標(biāo)準(zhǔn)。如“學(xué)習(xí)之星”“生活之星”“文明之星”。每獲得一個星就會加德育分2分。
另外，我們每周還要評出守紀(jì)小天使、讀書小天使、負責(zé)小天使，講衛(wèi)生小天使，進步小天使等，每一個稱號同樣也加德育分2分。每周一記錄，每月一小結(jié)，評出德育之星進行表獎。
醫(yī)心為民 實施方案篇九
為進一步督促和指導(dǎo)學(xué)校全面加強教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實施方案。
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以深入推進課程改革，扎實提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課堂教學(xué)效率為重點，抓實省廳基礎(chǔ)教育體制改革安排到我縣的三項試點工作，強化學(xué)校教學(xué)過程管理，促進教師專業(yè)化成長，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，整體提升全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
總體目標(biāo)：
按照以視導(dǎo)促管理，以視導(dǎo)促提高的思路，通過視導(dǎo)，會診把脈，分析研判，研究提高學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的對策，不斷提升校長和教師素質(zhì)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)層次。
具體目標(biāo)：
1.研究解決學(xué)校教育教學(xué)管理中的突出問題，端正辦學(xué)思想，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。
2.加強與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的溝通與合作，探討教育教學(xué)管理的新模式、新措施，發(fā)掘與推介先進經(jīng)驗。
3.督促、指導(dǎo)各校強化教育教學(xué)常規(guī)管理，促進全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
4.發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用，深化課程改革，切實推進有效教學(xué)，創(chuàng)建高效課堂。
市級示范及以下的普通高中學(xué)校、義務(wù)教育階段學(xué)校。原則上，每學(xué)期在三個學(xué)段各選取一所學(xué)校視導(dǎo)。
1.教育管理方面：辦學(xué)思想與辦學(xué)行為，德育工作與學(xué)生管理，體藝衛(wèi)工作與特色學(xué)校創(chuàng)建，基礎(chǔ)教育改革試點工作等。
2.教學(xué)管理方面：教學(xué)常規(guī)管理與新課程理念的貫徹，校本教研與高效課堂建設(shè)，教研組建設(shè)與教研活動的開展，青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，畢業(yè)班復(fù)習(xí)方案等。
視導(dǎo)工作采取一線聽評、現(xiàn)場查看、深入訪談、研析交流、總結(jié)反饋等方式進行。
1.一線聽評：隨堂聽課；面對面點評。
2.現(xiàn)場查看：教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)規(guī)劃、管理制度、計劃總結(jié)、活動記錄；聽課筆記、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批閱、考核評價；校本研修、隊伍建設(shè)、課題研究等。
3.深入訪談：走訪領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，并進行問卷調(diào)查；召開教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談會。
4.研析交流：研讀學(xué)校教育教學(xué)工作自查匯報；對視導(dǎo)中所獲取的信息進行總結(jié)、分析、歸納，與有關(guān)人員進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，明確問題，尋找對策。
5.總結(jié)反饋：形成視導(dǎo)工作報告，向被視導(dǎo)學(xué)校及其所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府反饋視導(dǎo)意見并報教育局。
1.學(xué)校工作匯報（書面）。
2.觀察學(xué)生全天的學(xué)習(xí)、活動和生活情況。
3.查閱有關(guān)資料和隨堂聽課。
4.召開教師、學(xué)生座談會，組織各科教師進行教學(xué)研討。
5.進行視導(dǎo)小結(jié)，反饋視導(dǎo)情況。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
由分管局長擔(dān)任組長，基教科和教研室負責(zé)人擔(dān)任副組長。
組長全面負責(zé)視導(dǎo)工作的組織與協(xié)調(diào)，副組長協(xié)助組長工作，負責(zé)全面了解和指導(dǎo)被視導(dǎo)學(xué)校的相關(guān)工作。
2.工作小組
以基教科、教研室人員為基礎(chǔ)，對應(yīng)抽調(diào)縣內(nèi)名師和富有管理經(jīng)驗的校長分別組成小學(xué)視導(dǎo)組、初中視導(dǎo)組、高中視導(dǎo)組。
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