在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
新媒體跟文案策劃工作計劃一樣嗎 新媒體工作計劃篇一
現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)的時代，各種信息以新媒體的方式快速傳播。新媒體在現(xiàn)在的生活中必不可少，運用新媒體工具，創(chuàng)新學(xué)生會工作的思路和實現(xiàn)途徑，迎合廣大同學(xué)的生活方式、行為方式、交流方式和凝聚方式，達到組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護青年護法權(quán)益的目的。
1.積極配合其他部門，推出有利于學(xué)校，團委，黨的推送，將最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。
2.引導(dǎo)學(xué)生，并為學(xué)生服務(wù)。反映學(xué)生的愿望訴求，努力發(fā)揮對學(xué)生的思想引領(lǐng)作用和服務(wù)功能。
3.及時準確、鮮明生動地傳播黨的思想主張，宣傳國家大政方針。
1.加強新媒體部的宣傳配合作用加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為學(xué)校的宣傳工作再添亮點。
2.充分利用微信、微博、qq空間等新媒體，做好學(xué)校活動的宣傳工作。
3.管理和維護各個新媒體平臺。
1.定期更新平臺內(nèi)容，以保證平臺的吸引力。
2.使用新鮮活潑的語言撰寫推送文字，利于與學(xué)生們產(chǎn)生共鳴。
3.在內(nèi)容上選擇更多地以讀者的角度來思考，使用簡潔明了的表達方式與同學(xué)們互動與交流。
4.繼續(xù)緊跟新媒體的發(fā)展趨勢，不斷探索和提升新媒體技術(shù)運用，了解新媒體發(fā)展趨勢。
1、加強與各個部門的合作，加強與校學(xué)生會的交流。
2、發(fā)揮新媒體部門干事的個人特長能力。
3.集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新能力，開展更多的線上與線下活動，吸引同學(xué)們的關(guān)注。
在本學(xué)期內(nèi)努力去完成制定的目標，接受每個人的好的意見，去完善各個新媒體平臺。并且可以試圖在新的平臺上扎根立足。
新媒體跟文案策劃工作計劃一樣嗎 新媒體工作計劃篇二
快速成長，不坐班，泛娛樂，行業(yè)門檻高
工作職責(zé)：
1、協(xié)助同事進行擺渡視界微信、微博的內(nèi)容編輯、更新、管理及互動；
2、協(xié)助同事進行微博微信活動及推廣內(nèi)容的策劃及執(zhí)行；
3、微博微信文案撰寫；
6、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交予的`其他工作。
職位要求：
1、 文案寫作能力強；本科及以上學(xué)歷在校生；新聞、媒體類專業(yè)優(yōu)先；
2、從事過新媒體運營者優(yōu)先；
3、 善于使用社交互聯(lián)網(wǎng)語言，對時事敏感，善于發(fā)現(xiàn)熱點；
4、 性格開朗，誠實可信，有責(zé)任心。
我們能夠提供：
1、快速的學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境和不斷突破自我的挑戰(zhàn)；
2、nice的領(lǐng)導(dǎo)和同事；
3、不會讓你獨自成長，有經(jīng)驗的同事和領(lǐng)導(dǎo)會幫助你更快成長。
我們希望你是：
1、 有很好的執(zhí)行力和很強的學(xué)習(xí)能力；
2、 有從事新媒體行業(yè)的激情和想法，想學(xué)習(xí)更多，想收獲更多；
3、 希望在短時間內(nèi)急速成長，而不是當工作是任務(wù)。
聯(lián)系方式：xxxx。
新媒體跟文案策劃工作計劃一樣嗎 新媒體工作計劃篇三
認真貫徹執(zhí)行上級財政制度和財經(jīng)紀律，本著精打細算，勤儉節(jié)約的原則，對學(xué)校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制。通過記帳、算帳、報帳等一系列程序，映資金的使用情況；完善財務(wù)規(guī)章制度，堵塞漏洞，嚴格監(jiān)督資金的有效使用。對學(xué)校教育經(jīng)費實行“分級管理，經(jīng)費包干，超支不補，結(jié)余留用”的辦法，做到量入為出、收支平衡。
1、費用報銷一律先由科室負責(zé)人簽字后校長審批，然后到財務(wù)室報銷。
2、預(yù)算外的各項經(jīng)費，應(yīng)嚴格按照財務(wù)制度規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)審核批準的項目和限額內(nèi)開支使用。
3、教職工因公出差借款，由校長批簽。
4、物資采購人員為各部門購物借款，由總務(wù)部門根據(jù)使用部門提供的采購計劃數(shù)擬出借款金額，經(jīng)總務(wù)部門負責(zé)人批簽后，采購人員方可到財務(wù)部門辦理借款手續(xù)。
5、任何人不得因私借用公款。
1、學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)按照財務(wù)制度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，認真審核各項原始憑證。符合財務(wù)規(guī)定的開支單據(jù)給予報銷，不符合規(guī)定的單據(jù)，不予報銷。否則，追究當事人責(zé)任。
2、學(xué)校財務(wù)部門，應(yīng)按會計制度對各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項，通過會計憑證及時記帳、算帳。做到日清月結(jié)，手續(xù)完備，內(nèi)容真實，帳目清楚，數(shù)字準確，資料齊全。
3、財務(wù)部門各經(jīng)辦人員，應(yīng)按崗位要求，按時向主辦會計提供各項經(jīng)費開支的明細科目余額表，供主辦會計編造會計月報、季報、年度決算報表。編造的各種報表，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，報上級主管部門。
4、財務(wù)部門各崗位經(jīng)辦人員，應(yīng)按財務(wù)檔案管理要求，將會計憑證、帳薄、財務(wù)計劃、會計報表，以及有關(guān)開支的經(jīng)濟文件資料，分類清理、裝訂、編號、造清單送交主辦會計匯總，編造移交清冊，送交學(xué)校檔案管理。
5、財務(wù)部門除向上級報送財會報表外，及時向領(lǐng)導(dǎo)映不合理開支和超支的情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管好、用好資金。
作為學(xué)校的一名財務(wù)人員，應(yīng)認真執(zhí)行財務(wù)制度，維護財經(jīng)紀律，以保證學(xué)校財務(wù)計劃和財務(wù)制度的正確貫徹執(zhí)行。
新媒體跟文案策劃工作計劃一樣嗎 新媒體工作計劃篇四
社會服務(wù)是高校三大職能之一，宣傳工作在服務(wù)高校三大職能中的作用研究不可或缺。目前，學(xué)界關(guān)于高校宣傳的研究局限于服務(wù)教學(xué)中心地位及開展思想政治教育領(lǐng)域，對高校如何進行社會服務(wù)的宣傳探討尚未展開。本文從傳播學(xué)的視角來分析高校社會服務(wù)宣傳工作中存在的問題，以傳播學(xué)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合云南農(nóng)業(yè)大學(xué)在宣傳社會服務(wù)工作中的實踐，對在新的媒介環(huán)境下高校宣傳工作如何有效支撐社會服務(wù)的路徑方法進行了有益探索。
1 高校宣傳社會服務(wù)工作的重要性
高校開展社會服務(wù)就是要實現(xiàn)科研在生產(chǎn)中完成，成果在生產(chǎn)中檢驗，人才在實踐中成長。高校通過發(fā)揮教育、科技和人才方面的優(yōu)勢直接為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，同時這種服務(wù)也能有力支撐高校科學(xué)研究和人才培養(yǎng)[1]。科學(xué)研究的問題來源于生產(chǎn)實踐，基礎(chǔ)研究、高新技術(shù)和成果轉(zhuǎn)化都以服務(wù)生產(chǎn)實踐為方向。參與社會服務(wù)有助于大學(xué)生將理論知識與實踐結(jié)合，生產(chǎn)實踐有助于培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。社會服務(wù)把科學(xué)研究、社會服務(wù)幾大高校職能真正統(tǒng)一起來，促進高校產(chǎn)學(xué)研一體化，才能更好地推動高校的建設(shè)和發(fā)展。圍繞中心，服務(wù)大局，是高校宣傳工作的基本要求。因此，宣傳社會服務(wù)工作也成為高校責(zé)無旁貸的任務(wù)。
內(nèi)宣凝聚力量
對內(nèi)宣傳高校社會服務(wù)工作，就是要感召師生參與，凝聚師生力量為社會服務(wù)作貢獻。高校不應(yīng)該是純學(xué)術(shù)研究的“象牙塔”，而應(yīng)研究實用生產(chǎn)科技，培養(yǎng)高級技能人才，并直接為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。高校開展社會服務(wù)的必要性、工作思路、政策措施等，要通過宣傳這個途徑，介紹給每個教職工和學(xué)生，讓大家明確在社會服務(wù)中高校的地位與作用，今后開展社會服務(wù)的重點，做到有的放矢，有針對性的促進社會服務(wù)工作。
外宣塑造形象
隨著高校改革的深入，高校也面臨激烈的社會競爭。高校非常需要借助宣傳這個載體和平臺，把開展社會服務(wù)的一些特色和亮點宣傳出去，讓社會各界通過宣傳走進高校、了解高校、理解高校，提升學(xué)校的社會知名度和美譽度，支持高校的改革發(fā)展[2]。同時，通過對高校社會服務(wù)的宣傳，也可以整合更多的社會力量，諸如地方政府、企業(yè)等社會力量支持參與高校的社會服務(wù)工作，讓社會服務(wù)工作在社會力量共同參與下，更有力地推動地方經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。
2 在宣高校傳社會服務(wù)工作中存在的問題
時代在進步，實踐在發(fā)展。宣傳的目的都是為了宣傳效果的獲得。傳播學(xué)認為，傳播效果影響著人們對環(huán)境的認知、價值的形成與維護、社會行為的示范。研究發(fā)現(xiàn)，在信息傳播過程中，受眾不是被動的“靶子”，他們的需求影響著傳播效果的獲得。因此有效的傳播應(yīng)該建立在完善的傳播渠道和對等的受傳關(guān)系基礎(chǔ)上，并傳播者通過對傳播技巧的運用將某種意識形態(tài)以潤物細無聲的方式傳達給受眾。[3]當前，傳播技術(shù)的飛速發(fā)展帶來信息爆炸化，高校舊有的灌輸式宣傳已鮮有市場。究其原因，就是過于強調(diào)思想教育性而忽略了受眾的信息需求，違背了傳播規(guī)律，這主要表現(xiàn)在以下幾方面。
對宣傳策略研究不夠深入
高明的宣傳策略和技巧是使宣傳內(nèi)容能讓受眾入耳、入眼繼而入腦、入心的重要前提。多年來，高校宣傳社會服務(wù)時，觀念落后，思想教育痕跡明顯，單方面強調(diào)社會服務(wù)對高校的宏觀意義，沒有把社會服務(wù)對師生個人的價值需求結(jié)合起來，使很多師生對社會服務(wù)抱有事無關(guān)己的態(tài)度。高校在宣傳時缺少也對師生特征的分析，把師生當做教育對象，信息交流明顯不平等。部分高校師生對這種灌輸教育的方式極為排斥，影響師生對宣傳工作的信任感。高校在宣傳社會服務(wù)的內(nèi)容上散亂，缺乏相對一致的宣傳策略。這些削弱了高校社會服務(wù)宣傳的影響力。
傳播體系構(gòu)建不夠完善
新媒體跟文案策劃工作計劃一樣嗎 新媒體工作計劃篇五
一、每月一次調(diào)度例會，一季度一次專業(yè)培訓(xùn);
二、根據(jù)兩級公司運營部要求，隨時調(diào)整行車計劃;
五、隨時回復(fù)運營原始意見及下轉(zhuǎn)投訴、并分析，杜絕大間隔零容忍，控制運營原始意見件數(shù)，嚴格考核質(zhì)量類運營原始意見。
七、根據(jù)上級公司提質(zhì)增效的要求，決定取消11路接送班車，并改為孛羅營駐車，每月可節(jié)省930公里無效公里;并報告申請將四惠駐車車輛全部改為孛羅營駐車，實施后每月可再節(jié)省360公里無效公里，并減少三方駐車帶來的不便。
八、11路三部班車納入運營，充分利用人員及車輛;30路加氣可適當調(diào)整跨線運營，至34路天壇南門加氣，減少空駛公里，整合一切資源，減少公里浪費。
九、每月與團支部配合對線路站桿站牌進行檢查清洗。
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