最新天貓代入駐合同 個人培訓工作總結培訓工作總結(模板5篇)

在生活中，越來越多人會去使用協(xié)議，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪０?，希望能夠幫到你?

天貓代入駐合同篇一

一、領導重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓取得成功的保證

安全生產(chǎn)知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現(xiàn)的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個培訓過程中，員工積極響應，培訓熱情很高。培訓主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關教案，質量安全部匯編了相關資料發(fā)放到各個學員手中，培訓采取集中培訓和自學相結合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有_名員工參加，基本實現(xiàn)了安全培訓率達到98%。

這次培訓的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關安全方面的內容。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關的法律法規(guī)，并結合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴格考核，獎懲分明

培訓過程中，質量安全部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。

四、深入調查，收集意見

在培訓過程中，質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調查，共發(fā)放問卷調查表_份，收回_份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質量安全部對意見和建議進行了歸納總結。

通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議

1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。

2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內容形式還有待充實。

3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。

安全生產(chǎn)培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。

天貓代入駐合同篇二

深圳xx化妝品有限公司是集化妝品開發(fā)、生產(chǎn)、營銷為一體，專門從事潔膚、護膚、洗滌類產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售的中外合資企業(yè)。其精心培育的“xxx”商標品牌，擁有八十多個品種，以超市為主要銷售模式，實行區(qū)域代理制，目前已擁有100多家代理商，產(chǎn)品熱銷全國一百多個城市，享有一定市場知名度。

為適應企業(yè)日益發(fā)展，產(chǎn)品線不斷延伸，經(jīng)銷商隊伍不斷壯大、終端賣場散布的現(xiàn)狀。亟需建立一套完善有效的培訓體系，培養(yǎng)一支既了解企業(yè)和產(chǎn)品，又了解市場，同時具備培訓能力的講師隊伍。經(jīng)過與公司總經(jīng)理xx先生、市場部經(jīng)理xxx先生的交流，初步達成合作意向。

市場背景

洗護用品市場劃分：

6、業(yè)務員分處各自區(qū)域，不易集中培訓;

鑒于上述情況，初步明確以下工作思路：

1、本項目所指培訓首先圍繞市場、銷售體系和人員展開，生產(chǎn)、研發(fā)部門暫不涉及。

2、公司高層領導對企業(yè)培訓工作請予充分重視，盡量參與。

3、企業(yè)由創(chuàng)業(yè)期進入成長期，本身積累的大量優(yōu)秀文化、理念，營銷、管理經(jīng)驗應加以整理，培訓推廣。

4、培訓工作其實質是人的工作。公司員工(尤其是區(qū)域業(yè)務人員)既是受訓者，又必須掌握良好的溝通、培訓技能。故而，開發(fā)企業(yè)內部培訓資源是本項目的側重點。

5、現(xiàn)有的《xxx促銷培訓手冊》嚴格來講，只是一本現(xiàn)場銷售指南，可讀性、可操作性不足，容易讓促銷員產(chǎn)生畏難情緒;產(chǎn)品分類標準不明確，沒有考慮到產(chǎn)品主推方向、目標消費群、消費者購買習慣、手冊對促銷員工作的指導性等。

6、建議另編一本《營銷人員手冊》，與《促銷手冊》區(qū)分對應，作為市場營銷人員工作及培訓之指南。

圍繞工作思路，暫定如下工作內容供參考：

1、結合企業(yè)實際情況，協(xié)助培訓、考核體系的建立和維護;

2、指導培訓計劃的編定、實施、效果落實反饋、開發(fā)培訓資源;

5、制定培訓管理制度，協(xié)助落實公司管理政策、銷售措施;

6、提供相關表格、文本;

7、為豐富培訓內容、提高培訓效果，協(xié)助公司策劃實施活動，如拓展訓練、市場調研、商圈精耕、內部競聘、專家講座等(視實際情況而定); 基本培訓項目(課程)

1、產(chǎn)品、業(yè)務知識、銷售技能培訓;

2、商圈分析及業(yè)績提升培訓;

4、促銷員培訓、督導、激勵方法培訓

6、終端賣場管理及促銷執(zhí)行培訓;

7、改善心態(tài)、激發(fā)潛能的互動訓練;

因雙方初次合作，暫定合作期限為四個月。合作方式為培訓顧問+講師

第一階段：導入期 三月份

1、企業(yè)內部收集整理資料，開展培訓需求調查及分析，編定培訓計劃;

2、在公司總部以培訓或會議方式導入全員培訓思想，明確職責;(需公司領導主持、配合)

3、指導協(xié)助培訓負責人，初步建立培訓體系，制定培訓管理制度;

4、安排2—3次專題課程;

5、提供相關表格、文本;

第二階段：整合期 四—五月份

1、根據(jù)上階段工作開展情況，調整思路;

2、指導培訓計劃的實施、效果落實反饋、開發(fā)培訓資源;

3、指導企業(yè)培訓教材、資料的整理、完善;

4、視企業(yè)情況協(xié)助策劃、實施1—2次活動(如拓展訓練、市場調研、商圈精耕、內部競聘、專家講座等)。

6、進一步完善培訓、考核體系，維護運作;

7、指導各區(qū)域市場人員的終端培訓工作，解決實際問題;

8、建立員工培訓考核檔案，為人事考評提供參考;

9、提供相關表格、文本;

第三階段：鞏固期 六月份

1、根據(jù)終端反饋情況，檢驗培訓效果;

2、安排1—2次重點區(qū)域現(xiàn)場培訓;

3、制訂、調整下半年培訓計劃;

4、指導各區(qū)域市場人員的終端培訓工作，解決實際問題;

5、提供相關表格、文本;

注：上述工作步驟為初步規(guī)劃，具體情況及進度待與公司負責人溝通協(xié)商后再作調整。

成果移交

1、公司培訓體系基本建立，正常運作;

2、《xxx促銷手冊》、《xxx營銷手冊》完成定稿;

3、為公司開發(fā)一套系統(tǒng)的終端銷售及管理課程;

6、提供其他有關文本及銷售、管理表格;

7、根據(jù)公司需求，培養(yǎng)合格內部講師;

8、其他相關顧問服務; 費用

1、前期策劃+中期輔導培訓+后續(xù)服務綜合報價人民幣xx萬元;

2、此為稅后報價;

4、此方案由xx公司認可后即生效，付款方式由雙方商議再定。

天貓代入駐合同篇三

本次培訓是首次新員工培訓，人數(shù)最多，范圍最廣，效果最好、意義深遠。這次培訓也被喻為“黃浦一期”培訓，這是省聯(lián)社領導以及上海起航企業(yè)管理咨詢有限公司教師對我們的認可，視吾輩天之驕子，經(jīng)過這次培訓，為以后的工作打下堅實的基礎，在未來的工作中，我堅信我們的不懈努力必將使我們成為信合精英。

一、收獲知識，轉變思維

首先認真地學習金融知識和專業(yè)技能，將以后的工作中運用學到的知識更好地指導實踐，提高工作效率。經(jīng)過這次培訓，我們學習了金融基礎，會計結算，金融市場等，同時學習了點鈔技能，翻打傳票，數(shù)據(jù)錄入等專業(yè)技能。異常是在禮儀教師的教導下，不斷提高自我的服務禮儀水平，同時也提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。我結合自身的實際情景，總結經(jīng)驗，更好地理解專業(yè)的知識，并融會貫通。在未來的工作中我將經(jīng)過實踐更好的鞏固所學知識，更好地提升工作效果。

二、體味刻苦，感受奉獻

這次培訓班同學們克服了學習、生活等多方面的困難。同學們都很珍惜這次難得的培訓機會，勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的教師們更是言傳身教，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內能夠學到更多的知識，異常是省聯(lián)社領導，在百忙中擠出時間，冒著酷暑來看望和指導我們，這種奉獻的精神更激勵我們奮進。

三、擴大視野，拓展思路

這次農信社新員工培訓是上海起航公司授學的，給我們授課的大都是從事多

年銀行工作的領導、上海各個高校的教授、學者，除了學習專業(yè)理論知識，學院還請來高級的禮儀專家和溝通專家提高我們的禮儀和溝通技能。經(jīng)過多種形式使我們了解了相關技術領域的動態(tài)，更新觀念，擴大視野，拓展技術創(chuàng)新思路，在必須程度上起到了提升我們創(chuàng)新本事的作用。

四、加強交流，收獲友誼

培訓班教師還為我們安排了討論會，便于我們相互之間學習與交流，且提高

團隊精神。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。

我們必須會堅持學習不放松。僅有不斷深入學習，以專業(yè)知識為主，以相關

知識為輔，不斷完善提升自我的綜合素質，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點，到達事倍功半的效果。

雖然培訓班的學習是辛苦的，可是回味其中的過程是歡樂的;雖然培訓的時

間是短暫的，可是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感激省聯(lián)社、鐘山聯(lián)社為我們供給了寶貴學習機會，感激單位領導、同事和家人給予我們的理解支持，感激“起航”教師們給予我們的關心和所付出地辛勞!

天貓代入駐合同篇四

近年來，xx市地稅局按照地區(qū)地稅局干部教育培訓工作會議精神，將干部在職學習納入干部教育工作格局中，實行規(guī)范化管理，較好地解決了培訓資源緊缺、脫產(chǎn)培訓工學矛盾突出、學用結合不緊、針對性和實效性不強的問題，營造了創(chuàng)建學習型組織、爭當學習型干部的良好氛圍。隨著市場經(jīng)濟和稅收工作的不斷發(fā)展，對稅務干部的教育培訓提出了新的更高的要求，特別是在新的形勢下更新教育培訓理念，建立起全新的稅務教育培訓模式勢在必行。

（一）缺乏現(xiàn)代教育培訓的理念。一是缺乏國際化理念。當前，我們盡管開展了形式多樣的教育培訓活動，但總的來看，培訓活動還停留在傳統(tǒng)業(yè)務知識上，而對入世后包括稅收在內的經(jīng)濟管理機制與國際運行機制相一致的新形勢關注不夠，涉及不多，以致大家普遍缺乏適應國際環(huán)境變化的創(chuàng)新思維和迅速能夠與國際稅收業(yè)接軌的能力和水平。二是缺乏終身學習理念。在教育培訓方面總的還停留在缺什么補什么、需要什么學什么的應急式培訓層次上，對學習的永恒性認識不夠，尚未建立學習培訓的長效機制。

（二）教育培訓的整體推進機制尚未真正形成。在組織領導上，還沒有形成自上而下的培訓組織領導體系，從實際工作來看，盡管局領導層對教育培訓工作已經(jīng)引起高度重視，但對該工作的經(jīng)常性研究機制沒有真正形成，這在一定程度上影響了培訓工作的有效開展。在培訓計劃上，對培訓的安排缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性，沒有站在稅務人才建設和人力資源合理利用的高度，對稅務干部開展有計劃有步驟的培訓。在培訓方式上，目前xx市地稅局的教育培訓自上而下多是以短訓班、以會代訓的方式為主，短則一天半天，長則二至三天，形式較為單一，并且多以填鴨式、模式化教育為主。在培訓內容上，除了新政策法規(guī)的頒布和新操作流程的實施有明確的要求外，其它各種培訓的內容仍停留在一般性稅務知識上，沒有圍繞工作難點確定培訓內容，缺乏針對性。在培訓機制上，缺乏培訓前科學的需求分析和訓后的效果評估，教育培訓與實際結合不夠緊密，培訓對象的層次性體現(xiàn)不夠。

（三）教育培訓的硬性約束不強。一方面，考核中只注重教育培訓的形式、內容和項目，往往忽視了教育培訓的實際效果，一定程度上影響了教育培訓的效果；另一方面，對參訓干部的培訓實效沒有一個硬性的約束，學好學壞一個樣，這也會在一定程度上影響稅務干部學習的自覺性和主動性。

（四）缺乏一定教育培訓的激勵機制。在日常工作繁忙的情況下開展培訓工作，許多干部難免會有想法，激勵引導力度不夠，難以調動干部的學習積極性，培訓效果也難于保證。

加強和改進稅務教育培訓工作，事關高素質、復合型稅務人才建設，事關地稅事業(yè)興旺發(fā)達，必須主動適應時代發(fā)展的要求，突出“打實基礎，明確重點，學以致用，獎優(yōu)罰劣，形成氛圍”的宗旨，確立終身教育的觀念和全員培訓的目標，切實加強組織領導，加大投入，完善機制，著力構筑全員參與、分層培訓、體系健全、運作規(guī)范的稅務教育培訓工作新格局。

（一）樹立全新的教育培訓理念。一是樹立人本觀念，調動人員積極性。一個單位事業(yè)的成敗，工作效率的高低，歸根到底取決于人員素質的高低，干部素質的提高不僅需要個人在工作中鉆研探索，更重要的是需要有計劃、有組織的教育培訓。為此，要進一步樹立起以人為本的觀念，切實把教育培訓作為人力資源開發(fā)與管理的重要手段，真正擺上重要位置。二是樹立長效觀念，增強繼續(xù)教育意識。教育培訓作為向每個稅務干部提供的一種學習機會，使個人的業(yè)務技能得以更新和提高，從而形成工作、學習和知識需求的有效結合。為此，要進一步樹立長效觀念，變過去的應急式教育培訓為長期的、系統(tǒng)的、規(guī)范的教育培訓，逐步建立起系統(tǒng)規(guī)范的繼續(xù)教育體系。三是樹立永恒觀念，強化終身學習思想。學習是永恒的主題。當今社會科技變化日新月異，xx市地稅局同樣面臨著信息化建設的浪潮。xx市地稅局干部要適應形勢發(fā)展的需要，就必須不斷地補充新知識，為工作提供新的動力，形成“終身學習”的新機制。

（二）構筑嚴密的教育培訓體系。一是強化統(tǒng)一規(guī)劃。要根據(jù)人員情況和稅務機關的整體，制定教育培訓制度、原則和教育培訓工作的長遠規(guī)劃、中期計劃和近期重點，確定稅務干部所要達到的知識標準和技能標準，及時考核、獎懲、使用等相關制度。二是強化組織指導。依據(jù)初任教育培訓、任前培訓、專門業(yè)務培訓、更新知識教育培訓等層次的要求，逐漸建立起必要的教育培訓和選擇培訓制度。根據(jù)崗位業(yè)務技能要求，具體確立每個崗位應具備的知識水準及應教育培訓的內容，制定切實可行的教育培訓指南，使每個干部都清楚自己應具備哪些知識和技能。由每人根據(jù)教育培訓指南和自己的技能需求有針對性地選擇教育培訓項目，同時結合培訓開課情況，實施教育培訓。三是強化分級培訓。在制定培訓計劃前，人事監(jiān)察部門應對教育培訓的內容進行廣泛的調查，組織干部對“稅收工作要求我們學什么、干部最想學什么”的問題進行討論，在集中各方面意見的基礎上，分門別類確定培訓計劃，有針對性地開展教育培訓，突擊抓好重點班次的培訓，同時在分層開展培訓的同時，層層選撥一批基礎好、可塑性強的人員，由上級進行專門教育培訓，造就一支高素質人才和復合型人才。

（三）建立健全培訓的硬性約束機制和激勵引導機制。一是嚴格對個人教育培訓進行考核。根據(jù)培訓的內容，設定科學的考核指標，制定教育培訓評估細則，并按照一定時間層次，對每個干部的學習培訓情況，依據(jù)教育培訓的內容、項目、標準和具體要求進行詳細的考核，通過量化、細化考核的方式，真正提高教育培訓的實效。二是加強硬性約束。要保證教育培訓制度的嚴肅性，要加強對各項培訓到崗情況的考核監(jiān)督，對無故不參加培訓的干部作為曠工處理。三是加大激勵引導力度。一方面運用經(jīng)濟手段提高激勵作用，針對在崗培訓要不可避免地占用干部休息時間、而干部職工工作壓力大的實際情況，為有效化解干部對經(jīng)常性占用休息時間而產(chǎn)生的抵觸情緒，給予參訓干部適當?shù)呐嘤栄a助，這不僅可充分調動大家的學習積極性，而且對強化培訓管理，也創(chuàng)造了有利條件。另一方面，要最大化地使用考核激勵手段，將培訓考試成績與個人競爭上崗、任職、考評相掛鉤；對取得國家認可的“四師”等系列的'各種能級、證書、資格的人員分別給予一定物質和精神獎勵，并記入檔案，與晉升、獎金系數(shù)等相掛鉤，在廣大干部中形成了講學習求進步、爭培訓重提高的良好氛圍。

天貓代入駐合同篇五

一、城鄉(xiāng)勞動力技能培訓的指導思想和工作目標

1、指導思想：以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市社會主義新農村建設和構建和-諧社會的總體目標，按照培訓和就業(yè)緊密結合的原則，加強勞動者職業(yè)技能培訓，在培訓規(guī)模、層次和質量上抓好落實，統(tǒng)籌全處勞動力轉移就業(yè)。

2、主要目標：2012年全處開展勞動力就業(yè)指導1000人；開展勞動力職業(yè)技能培訓270人，其中職業(yè)資格培訓160人，專項技能培訓110人；勞動力創(chuàng)業(yè)培訓30人；轉移農村勞動力600人；完成應屆初中畢業(yè)生勞動力預備制培訓15人。

二、加強基層服務平臺建設，建立就業(yè)服務網(wǎng)絡

3、健全就業(yè)服務體系。健全完善勞動就業(yè)服務平臺功能，將職業(yè)介紹、職業(yè)培訓、求職登記、就業(yè)指導、動態(tài)管理臺帳等全部納入網(wǎng)絡管理，拓寬勞動保障服務中心的工作職責；暢通與勞動局的勞動保障信息網(wǎng)絡連接，并將信息網(wǎng)絡逐步延伸到村。融入市城鄉(xiāng)勞動力資源動態(tài)管理體系，逐步實現(xiàn)市、鎮(zhèn)（街道）、村三級信息資源共享，形成科學、規(guī)范、便捷、高效的信息系統(tǒng)。

4、設立村級勞動保障服務窗口，建立村勞動保障協(xié)理員制度。在全處每個村設立勞動保障服務窗口，每村配備一名兼職的勞動保障協(xié)理員（全部由村計生主任兼任），協(xié)助街道勞動保障服務中心做好本村的勞動保障基礎工作。對村級勞動保障服務窗口實行機構、人員、經(jīng)費、場地、制度和工作“六個到位”，同時對勞動保障協(xié)理員進行崗位培訓，以提高其就業(yè)服務水平。

三、加強實訓基地建設，大力開展職業(yè)技能培訓

5、加強實訓基地建設。按照服務農民、方便農民、就近培訓、促進轉移的整體思路，加強我處成教中心基地建設。整合教育資源，加大資金投入，依托我處資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，把我處成教中心建成體現(xiàn)農民教育特色，針對性、適用性較強，具有一定規(guī)模的實訓基地。

6、積極開展就業(yè)指導。由成教中心安排兩名專職工作人員開展就業(yè)指導。加強對就業(yè)指導員的管理和培訓，提高就業(yè)指導能力和水平。積極開展就業(yè)指導服務，向有轉移就業(yè)要求的農村勞動力傳授擇業(yè)方法與技巧、法律法規(guī)等知識，及時辦理《市勞動者求職證》。

7、強化實用技術和職業(yè)技能培訓。成教中心要明確培訓重點，針對我處農村勞動力實際需求，突出創(chuàng)業(yè)本領培訓，實現(xiàn)由打工型經(jīng)濟向創(chuàng)業(yè)型轉變；強化實用技術培訓，由二三產(chǎn)業(yè)向一二三產(chǎn)業(yè)并舉的方向轉變；拓寬培訓工種范圍，提升培訓層次。按照培訓辦真事、農民得實惠的要求，采取“訂單式培訓、菜單式教學、遞進式就業(yè)”的培訓轉移模式，切實把工作做細、做好，讓農村勞動力盡快掌握一種或多種技能，增強其擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。針對農民實際需求，今年舉辦4個實用技術培訓班:海參養(yǎng)殖（20人）、網(wǎng)箱養(yǎng)魚（20人）、水產(chǎn)品加工（20人）、服裝縫紉（50人）;4個職業(yè)資格培訓班:車工（40人）、汽車修理（40人）、電焊（40人）、物業(yè)管理（40人），確保超額完成上級下達的培訓指標。

8、加強對技能培訓的監(jiān)督管理。按照培訓程序做好開班、辦班備案，嚴格檔案基礎管理，按照開辦培訓過程整理裝訂檔案,做到相互銜接、環(huán)環(huán)相扣,標準統(tǒng)一、資料齊全、規(guī)范完整。

9、搞好勞動預備制培訓。按照“個人申請、村審查、社會公示、街道確定”的原則，落實好培訓對象，搞好人員登記和勞動預備制培訓檔案基礎管理，發(fā)放《市勞動預備人員證》，為農村應屆初中畢業(yè)生學習職業(yè)技能提供方便。

10、開展創(chuàng)業(yè)培訓，提升勞動者的創(chuàng)業(yè)能力。對有創(chuàng)業(yè)意向但尚未創(chuàng)業(yè)人員，舉辦1個創(chuàng)業(yè)培訓班(30人),重點開展創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)基本知識培訓，幫助他們創(chuàng)新觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標，掌握必備的專業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)能力。要組織好有關人員，抓好學員管理，搞好開業(yè)指導、項目開發(fā)、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”服務，積極幫扶勞動者成功創(chuàng)業(yè)。

四、加強基礎管理，提升服務層次

11、開展業(yè)務培訓，提升管理服務水平。加大對勞動保障服務中心的投入，加強軟硬環(huán)境建設，提高網(wǎng)絡化管理服務水平。積極開展勞動保障法律法規(guī)政策業(yè)務培訓，提高工作人員的崗位技能和業(yè)務工作能力，打造基層窗口服務品牌。加強對村勞動保障協(xié)理員的業(yè)務培訓，促其盡快熟悉業(yè)務，提高技能，進入角色，為城鄉(xiāng)勞動者提供優(yōu)質高效的服務。

一、領導的關心和支持是做好青年教師培訓工作的關鍵

學校杜校長，原邢書記對青年教師的培訓工作非常重視，不論是青年教師培訓工作領導小組成員的確定、培訓動員大會的安排及程序的蹇 定，還是對培訓內容的確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過目，予以具體地指導，同時，還參加每一次大型的青年教師培訓活動，給予大家很多精神上的鼓勵和支持；劉校長更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實。正是學校領導的關心、支持和重視，才使本學期青年教師培訓工作又取得了一定進步，上了一個新臺階。

二、全體青年教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎

全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的，更認識到是時代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要，是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。因此，全體青年教師都能認真積極的參加培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓紀委的要求。

三、開展主要工作

1．?? 進一步加強教育教學理論的學習，提高青年教師的理論素養(yǎng)

本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性，要求大家做好學習筆記，并結合自己的教育教學實踐定時寫出總結和感悟，以更好的指導實踐，領導小組的幾位成員在劉校長的組織帶領下，于期中和期末對大家的筆記進行了檢查。

本學期圍繞教育理論的學習，還進行了5次教育理論專題講座分別是劉軍生校長主講的“班主任工作的藝術與追求”、尹忠謀主任主講的“怎樣的課算是一堂好課——課堂教學評價”和劉晶、于桂莉、呂凌云三位主任講的“課堂教學藝術淺談”、“教學模式的探索與創(chuàng)新”、“關于教師職業(yè)道德和敬業(yè)奉獻精神”，雖然次數(shù)不多也談不上多么高深，但通過這種形式，大家共同學習，共同探討，確實達到了共同提高的目的。特別是杜校長親自邀請華東師大課程研究所的裴新寧博士為我們做的關于建構主義教學模式的專題講座開闊了思路提升了認識，對指導教學幫助尤大。

2．?? 繼續(xù)加強計算機培訓，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術的能力

本學期共進行計算機培訓7次，培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容。為了面向全體，七學期我們在計算機培訓上也開展了分層教學，根據(jù)教師們的實際情況，分a，b兩班進行培訓。特別值得一提的是計算機組的王奉華、王慧麗兩位教師他們在做好日常教學工作的同時，認真?zhèn)湔n，講解，解答，全心全意的為提高大家的計算機水平而任勞任怨的工作。特別是教師們參加計算機等級考試之前，王奉華教師主動承擔了輔導工作，他克服了期末工作繁雜，天氣炎熱等困難，為教師們考試順利過關立下汗馬功勞。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤柟ぷ魈峁┝思皶r、優(yōu)質的服務工作，在此表示感謝。

3． 重視青年教師教學基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促高

本學期開展了青年教師教學基本功的訓練和比賽，包括板書設計比賽、教案設計比賽和導課比賽。板書設計比賽71人參加，90分以上的7人，點9.9%,80分以上的54人，點84.4%；教案設計比賽66人參加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。從大家的成績中可以看出，青年教師的教學基本功朋明顯提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程序的進步。

在此特別想說的是，在這次基本功比賽中，學校工作督察小組的老教師們給了我們最大的指導和支持。板書比賽，他們以平均近60歲的年齡穿梭于5個教室和10塊黑板之間，認真評論，仔細比較，嚴謹打分；導課比賽，他們冒著酷暑，一絲不敬的評價每一位教師的導課，這種認真負責的精神令我們青年教師欽佩，他們所給予我們的不僅僅是業(yè)務上的指導，更是一種精神和責任心的熏染，在此，向各位可敬的老教師表示忠心的感謝！

四、取得的成績與效果

1．?? 本學期市級以上優(yōu)質課評比，魯勁秋、李忠棟、張學軍教師分獲所教學科的一等獎，江宏、龍翔等五位教師獲二等獎。另外，崔青、王莉惠兩位教師參加全市普高數(shù)學教學研討會所講的市級公開課，受到與會專家和教師的高度評價，向全市證明了我校綜合高中的辦學實力，為我校綜合高中的辦學贏得了聲譽。于國華、肖京紅兩位教師在全校上建構主義示范課，為這一教學模式的探討和推廣盡了力。

2．本學期參加市級以上論文教學論文和心理健康論文評比并獲獎的29篇，98%為青年教師撰寫。尤其令人振奮的是本學期有張學軍老師的論文獲全國一等效，崔青、馮翠紅等老師獲省級一等獎。在我們編寫的學校《200年教育教學論文集》中，青年教師的優(yōu)秀論文占75%。

3．本學期課件制作

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另外，還有薛會英、王奉華、于崇浩、張學軍、孟帥、于亞明、張慧、孟勇等老師獲省級、市級專業(yè)優(yōu)秀指導教師獎。特別值得一提的是，綜合高中全體青年教師在杜校長的親自指導下，全組老師以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在實際工作中團結一心，甘于奉獻，取長補短，積極進取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動，也得到了豐厚的回報。在全省高一歷史、地理兩科的會考中，取得優(yōu)異成績，地理通過率在全市名列前茅。以我們學生的基礎，這種成績的取得實屬不易。

五、存在的問題與建議

1．????? 培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距。

2．????? 培訓對象的針對性不強。

3．????? 加強了培訓過程的管理力度，但對培訓結果的考核在落實上有一定差距。

4．????? 個別青年教師對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓中，增強對青年教師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強對青年教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求，加強對培訓效果的考核。

總之，總結一學期來的青年教師培訓工作，如果說取得了一定的成績，那也與學校領導的關心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關處室的大力配合分不開。再一次對學校領導、各有關處室、學校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝！我們將再接再厲，不斷地總結，吸取經(jīng)驗教訓，力爭使青年教師牢固地樹立終身學習意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉變，從而真正提高自身業(yè)務素質，提高教育教學質量，為把我校的青年教師培訓工作做得更好而努力！

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