許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級研究報告作文【通用7篇】，歡迎大家分享。
五年級研究報告作文【通用7篇】一
“綠色”這個詞，相信人們并不陌生，它代表著環(huán)保、科技和低碳等多種含義。如果你說綠色是“環(huán)?！钡囊馑?，那么，綠色帶給我們的好處就是美化環(huán)境、易于各種動植物的.生存、減輕地球的負擔、節(jié)約資源，要知道有些資源是不可再生的，資源也屬于環(huán)境的一部分。
那么，我們有應該怎樣來保護地球上的“綠色”呢？雖然早在2005年時，我國就開始了“綠色革命”，雖說“綠色”時常被人們掛在嘴邊，但真正能做到“低碳環(huán)保，綠色生活”的人，卻少之又少。
其實，“低碳環(huán)保，綠色生活”的方式有很多，例如：1、拒絕使用一次性木筷，少用一次性物品，減少浪費；2、拒絕或減少使用珍貴動植物制品；3、隨時攜帶手帕，減少面紙使用，既衛(wèi)生又環(huán)保；4、多開窗少用電，少開一小時冷氣，減少0.621公斤的C02等，這種環(huán)保的方式還有很多。
低碳環(huán)保，綠色生活，讓我們的地球變得更綠色，讓我們的大自然變得更美好，讓我們的空氣變得更清新。為了這個目標，我們大家一起行動起來吧！
五年級研究報告作文【通用7篇】二
春節(jié)研究報告
中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。春節(jié)氣氛十分熱鬧，最近我進行了考察如下：
一.市場，街道等忙碌的人們
許多人都來到街上，非常的擁擠，看著應有盡有的貨物，人們都忙著辦年貨，大家都滿臉笑意，最高興就是賣貨的，因為他們掙了很多錢，街上人山人海，非常熱鬧，大家都滿載而歸。
二.三十晚上（除夕夜）
三十晚上是最熱鬧的一天，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外面工作的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
三.初一
正月初一的男女老少都到親戚家拜年，拜年要說吉祥話，長輩還會給壓歲錢，大家都聚在一起不僅熱鬧，而且又很快樂，新的一年到來了，新的希望也到了。
這就是我的研究報告，中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)
春節(jié)研究報告
新的一年到了，去年畫上了一個圓滿的句號，而新的一年又將開始了。
一到臘月，每家每戶都要預備年貨，超市里的物品一搶而空，交費的隊伍如長龍般擁擠。
辦好年貨，就要大掃除一遍，不放過任何一個角落，要把屋里的東西打掃得一塵不染，寓意要把不好的東西掃走，企盼來年吉祥如意，事事順心。
臘月三十，男女老少都穿上了新衣服，門外已經(jīng)貼上了紅紅的對聯(lián)。這天每個人除非萬不得已，一定要回家吃團圓飯。晚上，一家人坐在一起吃一大桌豐富而美味的飯菜。這象征這新的一年里不愁吃不愁穿。
吃了飯，大家坐在一起邊看春晚，邊聊聊近年來的情況，屋里洋溢著大家的笑聲。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”咦？怎么沒有煙花呢？“砰”絢麗的煙花飛入了漆黑的天上，霎時間天被照得通亮，“花瓣”似的灑滿天空。難道除夕夜的天空不是最美麗的嗎？
大年初一大家都在休息，到處都很安靜。直到初三那天，大人們又忙了起來，他們要去親戚朋友家拜年。小孩們更高興，因為可以得到很多壓歲錢。
一眨眼就到了二月底了，大人們該上班的上班，小孩該上學的上學，人們又向目標奮斗努力。
春節(jié)研究報告
過年了，在我的家鄉(xiāng)過春節(jié)時，冰糖葫蘆、年糕、火炮、這些小玩意兒都成了春節(jié)的專屬“特產(chǎn)”。
除夕那天早上，我和媽媽都快忙炸了。但仍然是樂在其中，媽媽在大門上貼著春聯(lián)，我呢？則幫媽媽貼“福”字。
膠水都已經(jīng)抹好了，剛要貼門上時，媽媽急忙阻止我，并且說：貼反了，貼反了，福到了！“?！本蛻摰怪N嘛！這樣就表示福氣臨門，聽媽媽這么一說，我便馬上將“?！弊值惯^來，仿佛一刻都不想怠慢了“福大人”。
晚上，該是吃年飯的時候了?？腿藗兌嫉烬R了。桌子上彌漫著各種菜的香味。外公也不惜拿出了自己最寶貝的酒，看樣子是準備大干一場呀！菜都上齊了！大家都歡歡喜喜地坐在桌子前，津津有味兒地品嘗著年夜飯，一大家子都其樂融融，有說有笑的。
最讓我激動的時刻到來了。自小我就有兩大夢想：一是睡覺睡到自然醒；二是數(shù)錢數(shù)到手抽筋了。只要我面帶著微笑向外公、外婆、爺爺、奶奶說幾句吉祥話，財源就滾滾而來。真可謂是：“錢來了，擋都擋不住哇。呵呵！”
有句歌詞唱得好：“找點時間，找點空閑。領著孩子常回家看看。”過年了回家看看吧！
五年級研究報告作文【通用7篇】三
今天，我們在學校上語文課，老師正在講怎么用相關聯(lián)想思維把作文寫好。突然，老師那嚴厲的目光盯著我，像一把刀鋒刺進我的心臟，對著我說：“鄭飛揚，你在底下說什么？”我緩緩地站了起來，看到同學們的眼睛都望著我，像一根無形的繩子把我捆綁起來，使我動彈不得。我內(nèi)心此刻在哭泣地喊叫著:“我沒有說話呀，難道是我剛才不小心說話了？”我的憤怒和委屈匯聚成一股汪汪的清泉，在我的眼睛打轉，似乎馬上就要噴涌而出了。
我的手緊緊地抓著衣服扯了又扯，好像衣服沒有穿好似的。我腦袋里胡思亂想：“想到了同學在背后說我的壞話，看他平時一本正經(jīng)的，沒想到上課還會說話，真是個偽君子；看著媽媽在家門口怒氣沖沖的樣子，好像隨時就要把我好好的教訓一頓。我被點起來時面無表情，不知所措的。我的'同桌也立馬幫我澄清。這時老師才說，這只是個實驗。
我感慨道：“這真是虛驚一場啊。同學們沒有了一些交頭接耳，也沒有了互相猜疑，但是，我的淚水仍在我的眼眶里保存著，遲遲沒有離開我的眼眶，我心里的一塊大石頭也終于落下來了，我也長舒了一口氣。
五年級研究報告作文【通用7篇】四
暑假里，我去外婆家玩。一天晚上，我在小公園里玩耍，正仰著頭數(shù)星星，突然看見幾顆“小星星”從天上飛過。我奇怪極了，咦，星星怎么會移動呢？我再定睛一瞧，哦，原來不是星星，是一種會發(fā)光的小飛蟲。媽媽湊過來說：“快看，那里有許多螢火蟲呢！”什么？原來那就是螢火蟲??！我還是第一次看見螢火蟲呢！“你知道怎樣分辨螢火蟲是雄性還是雌性嗎？”爸爸也聞聲走來，神秘地問道?！斑@個嘛……我到是不大清楚。那你知道嗎？”“我當然知道啦。”“怎么分辨？告訴我嘛！”“告訴你？那還有什么意思？這次我就偏偏不告訴你！”爸爸故弄玄虛，“要想知道怎樣分辨，得靠自己去實踐！”“好啊，我自己去做實驗，我就不信我搞不懂！”我在心里暗下決心，一定要把這個問題給研究透了！
我捉了7只螢火蟲，分別把它們裝在2個大瓶子里。爸爸看了看，說：“你捉的7只里，有5只雄的，還有2只是雌的。你自己好好觀察吧?！庇谑?，我仔細地觀察了起來。我仔細觀察了約十來分鐘，發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)出的光強弱不同：有幾只發(fā)出的光有兩排，看上去要比較強;而另一部分螢火蟲發(fā)出的光只有一排，看上去比較弱一些。第二天晚上，我又仔細觀察了一次，證實了我前一天晚上的發(fā)現(xiàn)。于是，我從此得出了一個結論：螢火蟲可以根據(jù)發(fā)出的光的強度分辨雌雄，雄螢火蟲光的強度強，且發(fā)兩排光;雌螢火蟲光的強度弱，且只發(fā)一排光。
我自信地把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸說：“你的發(fā)現(xiàn)基本正確，螢火蟲的確是這樣分辨雌雄的，說明你觀察地還不錯！”我還猜測，雄螢火蟲的光強是為了吸引異性，與雄孔雀開屏招引異性和公雞的美麗羽毛尾巴的原理相似。做完這一切，我把螢火蟲放生了，看著它們自由自在地飛翔在空中，我心中充滿了欣喜，我又懂得了一項新知識。
回到家，我上網(wǎng)查閱了有關螢火蟲的資料，還知道了螢火蟲怎樣招引異性、螢火蟲發(fā)光的原理等更多關于螢火蟲的知識。這次去外婆家，我的收獲可真不??！
五年級研究報告作文【通用7篇】五
Study aoad_英語作文200字
Today more and more people want to apply for studying aoad as economy develops constantly. Because people think they can accept better education.
However, there are still many controversies about the issue. Some people agree with the idea, because there is no doubt that you can go through more different things and know more different knowledge. It is also a good chance for them to learn foriegn language because they can have more time to communicate with foriegn people. But others think studying aoad will cost a lot unnecessarily and finally effect is also unknowable. It is more important for sudents to have a good attitude of studying but place.
As is saying goes:" Every coin has two sides.". Whether to choose to study aoad depends on your own situation.
五年級研究報告作文【通用7篇】六
今天上午吃完飯的時候，爺爺叫我去喂雞。
我到廚房里盛了一碗大米，來到籬笆前。雞看見了，從四面八方跑過來：有的像個瘋子拍著翅膀，腳離地面，快速地飛過來。有的像個淑女，慢吞吞地走過來，好像一點都不擔心別的雞搶走它的那份口糧。
當我把米倒下來的時候，雞群們立刻啄起米來。不過那些胃大的雞，吃完了自己的，還有半個肚子沒填飽呢!于是，他們就打起了那些小雞們的主意，那幾只雞大步向小雞們沖去，把小雞們推到了一邊，還叫了幾聲，好像在責備小雞不孝敬長輩。然后吃起它們的米來。小雞也不甘示弱，從大雞的.腳下鉆過去，吃旁邊的米。大雞看見了，厲聲叫罵“咯咯咯”地叫起來。把小雞們晾在一邊，又吃起來了。小雞們很生氣，突然發(fā)現(xiàn)有雞的嘴上殘留著一些米，就扇了幾下翅膀，飛到雞背上，啄起了背上的米?？赡苡行╇u脾氣太暴躁了，伸過頭來啄小雞，把小雞們嚇得四處逃竄。然而，有些小雞像是個“吃貨”，沒時間搭理這些小雞，只顧著吃米。
吃飽的大雞們揚長而去，進籬笆里睡覺了。可憐的小雞們只好在外面找東西填飽肚子。我看它們怪可憐地，就給它們“開小灶”。見小雞們都吃飽了，我才放心的去吃晚飯·····
五年級研究報告作文【通用7篇】七
大家想知道我是怎樣研究泡泡的嗎？想知道就快快跟我來吧！
今天上午，我對泡泡產(chǎn)生了濃厚的興趣，不知不覺中還研究了泡泡呢！并且，我還利用它給媽媽變了一個魔術呢！
我拿來了剪刀，想照著書上的樣子，用剪刀手把的環(huán)吹泡泡，但我剛把剪刀手把的環(huán)放到泡泡水里，它的環(huán)里很快出現(xiàn)了一層膜，放上很輕的東西還不會掉下來。如果把那層膜放在陽光直射的地方，就會出現(xiàn)漂亮的彩虹，但一會兒膜就會破掉。當然，漂亮的彩虹也就沒有了。
這時候，我給媽媽變魔術，我把剪刀放在泡泡水里，然后把一丁點兒紙放在剪刀環(huán)的膜上，紙根本就沒有掉下來，媽媽驚訝極了，我對媽媽說：“我剛才不是把剪刀放到泡泡水里了嗎？剪刀環(huán)里有了一層膜，你沒看見，這層膜可以撐住很輕很很的東西?！蔽矣纸o媽媽看了彩虹，媽媽高興極了，夸我是個愛動腦筋的好孩子。
我現(xiàn)在已經(jīng)把我研究泡泡的基本過程告訴大家了，怎么樣？大家對我的研究還滿意嗎？再見！
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