大家都有寫作文的經(jīng)歷，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的閱讀的寫一篇描寫自己的作文【通用5篇】，希望能夠幫助到大家。
寫一篇描寫自己的作文【通用5篇】一
2008年是個鼠年，也是中國人的奧運年。既然今年是鼠年，我就跟大家說說“鼠”事吧。
大自然的生物鏈是平衡的。貓吃老鼠早已成為規(guī)律，但又有誰能打破這個規(guī)律呢？有，在赤道旁邊就有一種吃貓的老鼠。這種老鼠外皮會分泌出一種特殊的氣體，這種氣體能讓貓犯起迷糊來。老鼠等到了這種機會便會攻其不備，咬死這只倒霉的貓。
老鼠被手掌使勁地一拍，就算大難不死不下陰曹地府，也得半身不遂缺腿少尾巴兒，成為“殘疾鼠”?？墒潜荒_踩得稀巴爛的老鼠也許你不稀奇，但踩了一下還大難不死的老鼠你見過嗎？這種老鼠并不是福大命大，一刀下去照樣拜拜，但它被外界力量擠壓時，它的心臟等重要器官并不是固定而是從力量點為中心擴散開來。從而保證了供血、供氧系統(tǒng)的完好，也就保證了生命。
這次說的是星鼻鼴鼠。這種鼠眼睛已全部退化，它依賴的是鼻子。星鼻鼴鼠嗅覺十分靈敏，它鼻子四周布滿了11對觸角，遠遠一看就像一顆星星，故名星鼻鼴鼠。
同學們，瞧！這就是大自然！拿起放大鏡，放大自然，放大自然中的點滴吧，相信你也會發(fā)現(xiàn)更多新奇事物。
寫一篇描寫自己的作文【通用5篇】二
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見過，他成為了科學家多年來研究的對象，使科學家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來在一百多年前，科學家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’?？茖W家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師啊！
大自然的奧秘無窮無盡，更有待我們用心去探索！
寫一篇描寫自己的作文【通用5篇】三
我跟從我的書法李老師練字已經(jīng)有兩年了。
兩年來，在李老師的指導下，我從一個不會握筆寫字的孩子，變成了一個會寫出一手漂亮工整字體的學生。
最近，老師讓我學《靈飛經(jīng)》。老師講得比以前少多了，主要是讓我自己觀察、思考。經(jīng)過一段時間的學習體會，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在寫的字比以前更有書法的味道了。我學會了“平切橫”“仰切橫”“短平橫”“短垂豎”等等筆畫的寫法。在老師的啟發(fā)下，我用心去觀察體會每一個筆畫的要點，勤學苦練老師教的每一個字。
現(xiàn)在，我的字比以前有了一點小進步。俗話說得好：“師父引進門，練字靠個人。”練字是這樣，其它學習也是這樣。
寫一篇描寫自己的作文【通用5篇】四
給自己的一封信作文400字篇一_寫給一年后自己
一年后的你：
一年后的你，學習順利嗎？一年后的你，身體還好嗎？一年后的你，肯定長大了不少，交了許多的朋友吧。一年后的你，是否還像現(xiàn)在這樣暴脾氣？一年后的你，學習壓力大嗎？一年后的你，是否還像現(xiàn)在這樣遇到點小小的挫折就會放棄？
一年后的你，變得跟勇敢更聰明了吧，一年后的你，有沒有忘記你的初衷，有沒忘記自己在星空下許的愿---長大后當一名光榮的人名教師，教出許多對祖國有幫助的人。一年后的你，有沒有還為這個愿望而奮斗或是早已放棄。一年后的你我想告訴你，這個愿望不可以放棄因為這是你從小一直以來的夢想。這是你從小就在心里生根發(fā)呀的夢想。一年后的你，會不會更啰嗦了一些呢？一年后的你，我還有太多太對的話要跟你說。也許你看到這份信一定會驚訝的下巴到到地上去吧。一年后，誰也不知道會怎樣。世事難料，但是我認為，不管怎樣，這都是上天的安排，是你自己選擇的。自己選擇的路，不管怎樣都要走下去。因為是自己選擇的，不會后悔。加油吧。我相信你！一起為那個夢想拼搏奮斗吧！加油！
一年后的自己
xx年xx月xx日
給自己的一封信作文400字篇二_寫給一年后自己
一年后的自己：
我想問你，你···寂寞嗎？在學校，你是一個不愛說話也少笑的人。身邊沒有知心朋友，在老師眼里是個怪物，在家里是個女娃娃，在學校外的朋友面前是個好朋友。
一年后的今天，看你是否還在這個城市，還在用這個手機號，還在這個單位這個崗位，還在糾結著現(xiàn)在的糾結……這里都愿意為你保留這份記錄，一年后我們再看看曾經(jīng)留下的話，看看哪些變了，哪些沒變。
什么都可以：一年后，希望自己在學習、家庭等各方面都有個不錯的發(fā)展前景。希望自己在以后的日子里不管發(fā)生什么事都能堅持走到底?；蛟S我在一年中沒有達到自己定下的目標，但我相信我以后會成功的。相信自己！努力！堅持！
在這紛亂骯臟的世界中，你繼續(xù)奔波著，尋找著，努力著，死亡著……不知目的的繼續(xù)著，人云亦云的茍活著，躲躲藏藏的生存著，痛哭流涕的支撐著……如果你還活著！
也許那時，所有的事情都不再那么美好，所有的愿望都終究還是愿望，所有的擁有都已不在私人，所有的失去都將永遠失去……
當你打開這封信時，你已經(jīng)11歲了，不是乖娃娃了?，F(xiàn)在的你，過得好嗎？
一年后的自己
xx年xx月xx日
寫一篇描寫自己的作文【通用5篇】五
剛剛還是晴空萬里的好天氣，轉眼間，一片烏云便漫了過來，天暗了下來。
一陣風吹得樹枝上上下下擺動著，伴隨著風是一群音樂家們——雨珠兒。他們是一隊交響樂團，現(xiàn)在他們要演奏了！“啪啪啪”，鼓手們忘情地敲打著，樂鼓從天而降；“叮叮?！?，這是雨珠在擺弄啞鈴；“嘭嘭嘭”，喇叭手吹著喇叭降落在屋頂上……
這個樂團的指揮家當然就是風了。他在樹木與房子之間穿梭著，當他用力地將樹指揮得沙沙做響時，樂團的聲音就變成了雄壯的贊歌。當他平靜下來，雙手舒緩時，樂團就開始演奏抒情的小曲。
我伸出手，迎接這些可愛的音樂家們。他們歡快地落在我的手上，發(fā)出噗噗噗的聲音，很輕很輕，但是卻為整個大合奏增添了不少色彩。
終于，烏云散去了，合奏也臨近結束了，只剩下那些音樂家們。窗口蘭花的葉子上，沾著一顆晶瑩飽滿的露珠。他從容地順著葉莖滑下，將進葉尖時，他放慢了腳步，仿佛在下一個艱難的決定。終于……叮，一聲脆響。
那個音樂家結束了這場合奏。
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