在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】一
我的家庭真可愛(ài)，幸福美滿(mǎn)又安康，我有個(gè)溫馨的家，我真幸運(yùn)。
我們?cè)谝黄鹣嗵幍煤秃湍滥?。一天夜晚，我發(fā)了高燒，爸爸正好不在家外面又下著雨，媽媽不顧一切冒著雨把我背到了醫(yī)院。那天夜晚，媽媽一夜沒(méi)睡，坐在床邊守護(hù)著我。這時(shí)，我多想對(duì)媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)覑?ài)你！‘’
當(dāng)媽媽生日時(shí)，我放學(xué)回到了家，媽媽問(wèn)；“今天是什么日子？‘’我說(shuō)；“不知道?！^(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，媽媽也問(wèn)今天是什么日子，爸爸也說(shuō)不知道，其實(shí)我早和爸爸商量好了要給媽媽一個(gè)驚喜。過(guò)了不久，媽媽說(shuō)開(kāi)飯了，好象不大高興。我拿著生日禮物和一塊小黑板，上面寫(xiě)著”生日快樂(lè)‘’，爸爸提著一個(gè)生日蛋糕。我和爸爸其聲說(shuō)；“生日快樂(lè)‘’媽媽驚訝極了。接著把賀卡遞給了媽媽?zhuān)艺f(shuō)；”另外還有一個(gè)禮物，那就是期末考出你滿(mǎn)意的成績(jī)。‘’爸爸也獻(xiàn)上了自己的禮物——生日蛋糕。媽媽眼睛里頓時(shí)流出了幸福的淚珠。
我的家庭真可愛(ài)，我愛(ài)我家。
小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】二
有一次，我正在做科普題，看到了一道有趣的題目：把一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，中間放一塊硬紙板，上面放一個(gè)生雞蛋，然后水平的抽去硬紙板，雞蛋是會(huì)跟著板子走，還是會(huì)落入水中？
到底會(huì)怎樣呢？我決定親自動(dòng)手試一試。我先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯水、一塊硬紙板外加了一個(gè)盒子，里面鋪上棉花，我可不想讓雞蛋變得“粉身碎骨”。
首先，我拿著一紙板在空中來(lái)回抽動(dòng)，等到覺(jué)得有把握了，才開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我把紙板蓋在被子上，在小心翼翼地把雞蛋放在紙板上。最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我用力的抓住硬紙板，一、二、三抽！快速抽出硬紙板?？上щu蛋跟著硬紙板走了，掉進(jìn)了盒子里的“棉花床”上。如果沒(méi)有“棉花床”，那雞蛋肯定就粉身碎骨了。我并沒(méi)有放棄，我知道實(shí)驗(yàn)沒(méi)有這么容易成功的。重新擺放好實(shí)驗(yàn)器材，又一次開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。一抽，又失敗了，一抽，還是失敗……直到第5次實(shí)驗(yàn)，我用盡全身力氣，快速的抽出硬紙板。只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋落入水中了。哦！我終于成功啦！
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我知道了一個(gè)道理，做事情失敗了沒(méi)關(guān)系，你反復(fù)去做，總有一次你會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】三
不知何時(shí)，秋雨悄悄地下了起來(lái)，炎熱的夏季也悄然離去。又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)，美麗的秋天來(lái)到了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。水果成熟了，紅艷艷的蘋(píng)果，金黃色的梨，還有支架上誘人的葡萄，顏色五彩繽紛，真讓人胃口大開(kāi)。莊稼地里一片片金黃色的麥子，大都長(zhǎng)得飽滿(mǎn)、挺拔，格外的好看，麥田旁的蔬菜園里種著白菜、蘿卜，高處的支架上還掛滿(mǎn)了西紅柿和黃瓜。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。樹(shù)上的葉子有的變紅了，有的變黃了。秋風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，一片一片飄舞著落在了地上。秋天的菊花也盛開(kāi)了，黃的、白的、粉紅的，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。秋天，有那么多的色彩，就像是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。沒(méi)有了夏天的炎熱，秋風(fēng)吹拂著，涼爽怡人。我們吃著各種各樣的水果，欣賞著美麗的風(fēng)景。豐收后的農(nóng)民伯伯滿(mǎn)臉笑容，享受著豐收后的喜悅。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】四
今天一大早起了床，媽媽說(shuō)要教我西紅柿炒蛋。我們很早就去了菜市場(chǎng)。
一進(jìn)菜市場(chǎng)，里面人山人海，還有各種各樣的蔬菜、水果，琳瑯滿(mǎn)目，媽媽找了一家賣(mài)西紅柿的攤位對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)西紅柿要買(mǎi)又大又紅，沒(méi)有小蟲(chóng)鉆過(guò)小洞的。”媽媽選了兩個(gè)，我也選了一個(gè)，媽媽說(shuō)：“你選得很好?！蔽覀兙突丶伊?。
中午開(kāi)始炒西紅柿了，我先把西紅柿洗干凈、去皮、切成丁等準(zhǔn)備工作做好后，再把油放進(jìn)鍋里炒熱，該放西紅柿的時(shí)候，我害怕油燙著手，就把裝西紅柿的盤(pán)子拿著不敢往鍋里到，媽媽說(shuō)：“別怕，別怕?！笨墒俏疫€是害怕，媽媽就拉著我的手把西紅柿倒進(jìn)了鍋里。突然一聲巨響，把我嚇得往后躲，媽媽說(shuō)：“別怕，別怕?！眿寢層譅恐业氖殖?，很快香噴噴的西紅柿炒蛋就炒好。我飛快地跑去拿了一雙筷子嘗了一口，啊，真是美味十足，好吃極了。
小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】五
秋天到了，天氣變涼爽了。天空有一群大雁往南飛，他們一會(huì)兒排成“人”字一會(huì)兒排成“一”字。
公路兩邊的樹(shù)木像魔術(shù)師，在她身上變出了三層顏色，下面是綠色，中間是黃色，最上面一層是橘紅色的，真漂亮！我們來(lái)到郊外，田地里，玉米熟了，農(nóng)民伯伯忙著割收玉米。果園里，果實(shí)累累。許多水果也熟了，有紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇的往外瞧；金黃的'大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。還有紫瑩瑩的葡萄都成熟了，我采摘了一串葡萄吃了一顆，啊！可真甜。田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣。
公園里，秋風(fēng)吹來(lái)，小山上的楓葉慢慢的變紅。銀杏樹(shù)葉開(kāi)始慢慢的變成黃色，老爺爺在銀杏樹(shù)下打太極拳。在公園里游玩的小朋友都換穿上了長(zhǎng)袖衣。
秋天來(lái)了，我喜歡秋天，秋天是顏色最美的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】六
一節(jié)科學(xué)課，我們?cè)趯W(xué)習(xí)水珠從哪里來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
老師說(shuō)：“你們?cè)诔员?、冷凍的可?lè)時(shí)，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)包裝紙外面有水珠??？”同學(xué)們回答說(shuō)：“有。”老師又接著問(wèn)：“你們知道水珠是從哪里來(lái)的嗎？”大家說(shuō)出了自己的想法。老師又告訴我們：“水珠不是從里面滲出來(lái)的，也不是從杯口滿(mǎn)出來(lái)的，而是從空氣中來(lái)的?！睘榱蓑?yàn)證老師的說(shuō)法，我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我們先拿出三個(gè)玻璃杯，一個(gè)不裝任何東西，一個(gè)裝自來(lái)水，一個(gè)裝冰塊。
幾分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)裝冰塊的杯子外壁有許多小水珠。老師告訴我們，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的。這也驗(yàn)證了老師的說(shuō)法。
看來(lái)只要相信科學(xué)，就可以發(fā)現(xiàn)更多東西。
小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】七
提到燒水，大家想到的肯定是用金屬鍋，但有人卻能用紙杯燒水，你信嗎？我就就做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做紙杯燒水這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料是：一支蠟燭、一個(gè)紙杯、一根火柴或一個(gè)打火機(jī)和一雙筷子。首先，要往紙杯里裝一些水，不用太多四分之一杯就夠了。接著把蠟燭點(diǎn)燃，小小的蠟燭像一個(gè)正在翩翩起舞的精靈。再把裝著水的紙杯放在火上燒。不一會(huì)兒，紙杯雪白的杯底就成了烏黑的了，還帶有一股難聞的焦味，我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)：紙杯真的不會(huì)被燒掉嗎？水會(huì)不會(huì)漏下來(lái)把蠟燭澆滅？
還好我擔(dān)心都沒(méi)發(fā)生，不一會(huì)杯里的水開(kāi)始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水，感覺(jué)有一點(diǎn)燙。又過(guò)了一會(huì)，水里開(kāi)始冒泡了?！八序v了！”我叫了起來(lái)。剎時(shí)間，安靜的教室就和杯里的水一樣沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有的同學(xué)說(shuō)水火不容怎么可能，有同學(xué)說(shuō)紙杯為什么不會(huì)被燒破……
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是水變成水蒸汽會(huì)吸收熱量，所以只要有水紙杯都不會(huì)燃燒。
小學(xué)三年級(jí)作文【通用8篇】八
體育課上，二個(gè)大姐姐領(lǐng)著我們小朋友玩丟手絹的游戲。
我們圍成一圈，一個(gè)大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個(gè)人的后面，這個(gè)小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來(lái)，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒(méi)有大姐姐跑得快，所以白一帆沒(méi)有抓住那位大姐姐。白一帆開(kāi)始拿著手絹丟了。她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的后面，我沒(méi)有白一帆跑得快，所以我沒(méi)有抓住她，她坐到了我的位子上。我開(kāi)始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的后面，因?yàn)樗俏业耐?。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡?yīng)該唱歌或背詩(shī)，她選擇了背詩(shī)，她背的是《池上》這首詩(shī)。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。
我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談?wù)撝鴦偛诺挠螒?。我想：“如果有時(shí)間，我一定還要接著玩丟手絹。”
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