怎樣寫作文【通用5篇】

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怎樣寫作文【通用5篇】
時(shí)間:2022-05-21 13:45:44     小編:郭同學(xué)

許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的怎樣寫作文【通用5篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

怎樣寫作文【通用5篇】

怎樣寫作文【通用5篇】一

書筆記不是一種獨(dú)立的文體,它只是人們讀書時(shí)為了能夠更好地記住并使用所讀的內(nèi)容所作的筆記,所以沒有所謂的嚴(yán)格的樣式,勤寫讀書筆記,可以提高讀書的效果,克服邊讀邊忘的毛病,避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆轍。

一、什么是讀書筆記?

俗話說得好,“不動(dòng)筆墨不讀書”。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己在讀書時(shí)獲得的資料或感受記下來,這就是讀書筆記。

二、讀書筆記的種類

1、符號(hào)式筆記

我們讀書的時(shí)候,把書中重要的、或者有疑問的地方,用各種符號(hào)(例如直線、曲線、括弧、三角、問號(hào)……等等)勾劃出來,或在書的空白處寫上批語,這種筆記,就是符號(hào)式筆記。

符號(hào)式筆記使讀過的書上的重點(diǎn)問題、疑難問題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。

批語可以是對(duì)書中一段內(nèi)容的`概括,也可以是心得體會(huì),或者是對(duì)書中某一個(gè)問題沒有看懂所表示的疑問等。

做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn):

(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。

(2)每一種符號(hào)所代表的意思,自己應(yīng)該固定下來,不要隨意改動(dòng)。比如,用直線表示重要的內(nèi)容,用“…”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯,用“ ”表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的問題等,以后看書,就都要按自己的這個(gè)規(guī)定去使用這些符號(hào)。

(3)符號(hào)不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。

(4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。

以讀高爾基的《海燕》為例

海 燕

在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般直沖向?yàn)踉?,它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。?

海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著,——呻吟著,它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼掩藏到大海深處。

2、摘錄式筆記

摘錄式筆記就是把我們從書上、報(bào)上看到的一些精辟的,富有哲理的,對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費(fèi)事,其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對(duì)茫茫的書海,你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。

作摘錄筆記時(shí)要注意以下幾個(gè)問題

(1)要有選擇地抄錄。把文中對(duì)我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來,每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精”?!吧佟敝缸?jǐn)?shù)較少,“精”指內(nèi)容把握要點(diǎn)。

(2)要忠實(shí)原文。書里有段話,我們覺得挺好,想把它抄下來。抄的時(shí)候,又覺得某個(gè)詞用得別扭,干脆另換一個(gè)詞代替,這樣不行。既然是摘錄,作者怎樣寫,我們就應(yīng)怎樣抄,不但詞句不能改動(dòng),就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能改動(dòng)。一段話中,前后和中間不需要摘錄的文字,可以用省略號(hào)表示。

(3)要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的,作者是誰。如果是在報(bào)紙、雜志上抄錄的,就要把報(bào)紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標(biāo)題和作者。這樣便于以后使用時(shí)查對(duì)。

3、剪貼式筆記

在自己訂閱的報(bào)紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時(shí)剪下來,經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快,也很簡(jiǎn)便。

剪貼式筆記需要注意以下幾點(diǎn)

(1)進(jìn)行剪貼式筆記時(shí)要按不同的內(nèi)容分類??梢詼?zhǔn)備幾個(gè)用來貼剪報(bào)的本子,或者把一個(gè)本子分成幾個(gè)部分,把語文知識(shí)、歷史知識(shí)、自然常識(shí)等內(nèi)容分別貼進(jìn)去。

(2)每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處、時(shí)間。即剪自哪一種雜志或報(bào)紙,哪一年哪一期等。

(3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內(nèi)容。

4、感想式筆記

讀完一本好書或一篇好的文章,將自己的感想和體會(huì)寫出來,這種讀書筆記就是感想式筆記,也叫讀后感。

這種讀書筆記重在訓(xùn)練同學(xué)們的理解和表達(dá)能力。也是我們小學(xué)生在寫作時(shí)需要用到的。如何寫感想式筆記,我們將在五六年級(jí)時(shí)候?qū)iT學(xué)習(xí)。

[寄語]

寫讀書筆記的方法還不止這些。同學(xué)們可以根據(jù)自己讀書的習(xí)慣去創(chuàng)新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花,寫讀書筆記就好像在萬花叢中采集花蜜。天長(zhǎng)日久,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書筆記對(duì)提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。

范文

下面舉一個(gè)關(guān)于說明寓言的摘錄筆記的例子

寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大得多的東西。

寓言是一個(gè)怪物,當(dāng)它向你走過來的時(shí)候,分明是一個(gè)故事,生動(dòng)活潑,而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時(shí)候。卻突然變成了一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真。

寓言是一把鑰匙,用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開心靈之門,啟發(fā)智慧,讓思想活躍。

怎樣寫作文【通用5篇】二

①大處著眼,小處落墨。雜文是說理的。理是對(duì)事物本質(zhì)、規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí),它具有普遍性。理的普遍性越強(qiáng),雜文內(nèi)容就愈有深度。這就是大處著眼。因此要大處著眼,就要站在全局的高度,站在黨的方針政策的高度,居高臨下地抓住那些現(xiàn)實(shí)生活中突出的、人們關(guān)心的、有震動(dòng)性的問題。選題的方向和范圍確定之后,就需要選擇突破口。雜文敏銳、短小的特點(diǎn),決定了它的突破口宜小,宜具體,這就是“小處落墨”。小處落墨,就是選擇一些極細(xì)微平常的小事,引伸開去,聯(lián)想生發(fā),闡發(fā)出大的道理。

②精煉形象,規(guī)劃虛實(shí)。雜文的形象是說理的形象,為了說好雜文的理,就要精煉形象。要精煉形象一是要精選形象因素,二是要巧妙地組合形象,三是要鮮明生動(dòng)地勾畫形象。規(guī)劃虛實(shí),是就雜文的說理而言的,寓于形象之中的理,謂之虛;用抽象語言陳述的理,叫實(shí)。雜文寫作,何時(shí)虛出,何時(shí)“實(shí)”出應(yīng)巧妙安排。

③融鑄感情,潑辣犀利。雜文總要表現(xiàn)出強(qiáng)烈的喜惡愛憎、褒貶揚(yáng)抑,這就要融鑄感情,融鑄感情要抓住三個(gè)環(huán)節(jié):融情于形象,融情于事理,直接抒情。潑辣犀利。是雜文的風(fēng)格,這是它的戰(zhàn)斗性所在。要做到潑辣犀利,需抓好兩上環(huán)節(jié):語言簡(jiǎn)短有力,恰當(dāng)運(yùn)用諷剌。

怎樣寫作文【通用5篇】三

在和許多同仁們談?wù)摃r(shí)中都提到了一個(gè)共同的難題,那就是作文太難提上去了。這的確是值得我們深思和重視的一個(gè)問題。能力的培養(yǎng)不但在從學(xué)階段有著舉足輕重的作用,而且對(duì)以后的發(fā)展也有著不可估量的影響。那如何提高學(xué)生的寫作能力呢?當(dāng)然,這需要多方面的努力:有教師總的教學(xué)方向和思路,有學(xué)生對(duì)寫作的興趣,學(xué)生基本素材的積累能力,教師與學(xué)生的寫作訓(xùn)練過程等等。任何一方面的欠缺都會(huì)影響寫作能力的訓(xùn)練。我通過十幾年的教學(xué),現(xiàn)在單從興趣培養(yǎng)上談幾點(diǎn)自已不成熟的看法。

現(xiàn)代心理學(xué)家皮亞杰說過:“所有智力方面的工作都有賴與興趣?!迸d趣是最好的老師,它的確是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力,是一切精神活動(dòng)的先導(dǎo),是進(jìn)入寫作的重要的也是首要的條件。因此,我把培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣放在寫作能力培養(yǎng)的第一步。

常言道:沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,要讓學(xué)生喜歡上寫作,那得有個(gè)緣由,但在沒有任何接觸的時(shí)候,要先打開學(xué)生心里的那道防線,使之自然而然地喜歡上寫作。記得有一次我是這樣和六年級(jí)的學(xué)生談話的:“同學(xué)們,學(xué)了五年的語文,你們知道學(xué)語文是學(xué)什么嗎?”答案眾說紛紜。我就告訴他們說:語就是語言,文就是文字,人生活在一個(gè)大群體中你就必須和別人交流,你要告訴別人什么或聽懂別人說什么,這需要面對(duì)面的語言交流,簡(jiǎn)單的說學(xué)語文就是學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)傾聽,這簡(jiǎn)單吧!但由于受時(shí)間和空間的限制,不能面對(duì)面說的只能寫下來,讓不在你這一時(shí)間或不在你這一空間的人明白你的想法,你的思想,這就是文章。只要你有你的想法,你的觀點(diǎn),你又能寫字,把你的觀點(diǎn)寫出來這就成了你的文章了,這也簡(jiǎn)單吧!完成這簡(jiǎn)單的兩項(xiàng),你的語文就學(xué)好了,學(xué)生們似乎恍然大悟,終于露出了放下沉重包袱的開心的輕松的微笑。當(dāng)學(xué)生接納了寫作是一件自然而然的事的理念而不排斥它之后,接下來就是培養(yǎng)對(duì)寫作的感情。記得寫作培訓(xùn)時(shí)專家楊初青老師告訴我們這樣一句話:“感情是靠培養(yǎng)的,沒有感情就談不上喜歡?!弊魑牡那楦幸彩强颗囵B(yǎng)的。雖然對(duì)一個(gè)陌生人談不上喜歡,但對(duì)一個(gè)天天在一起的同桌,哪怕天天都吵,那也是有感情的。也一樣,要讓學(xué)生頻繁接觸,學(xué)生才能對(duì)它產(chǎn)生感情,一個(gè)星期寫一次不夠,三次四次甚至更多,這樣對(duì)寫作自然就有感情了。這并不是用量來壓學(xué)生,如果這樣就只能適得其反,而要讓學(xué)生真正喜歡上作文,還得講究一定的方法和技巧。

怎樣寫作文【通用5篇】四

自從漁夫把鷸鳥和蚌抓回來之后,為防他們逃脫,把他們兜在魚網(wǎng)里,鷸鳥是有翅難飛呀,蚌也因?yàn)殡x開了水干渴得眼冒金星。為此,他們倆互相埋怨個(gè)不休。

鷸鳥說:“都怪你,要不是你把我的嘴夾住不放,我會(huì)被漁夫抓到這兒來嗎?”蚌聽了,好不氣惱!怒氣沖沖地還擊道:“憑什么把責(zé)任全推到我身上,要不是你想吃我肉,我會(huì)夾住你嗎?我這是名正言順的自我保護(hù)!”“都怪你!”“都怪你!”正在這時(shí),外面?zhèn)鱽砹藵O夫和妻子的說話聲,鷸鳥和蚌不約而同地靜下來側(cè)耳細(xì)聽?!澳镒?,今天晚上有客人來家里,我準(zhǔn)備把鷸鳥和蚌燒煮了招待客人,清蒸還是煎炒,或者來個(gè)刺激點(diǎn)的麻辣,你就看著辦吧?!薄昂醚?,憑我的手藝客人一定吃得滿意,你放心吧?!?/p>

啊呦,死到臨頭了!鷸鳥和蚌兩個(gè)急得直冒冷汗。蚌暗暗對(duì)自己說:“冷靜!冷靜!”他的腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,心里尋思:要活命,必須逃出這個(gè)是非之地,否則就成為他人的美餐了。要逃,我們兩個(gè)這樣相持不下,怎么逃?怎么辦呢?在蚌著急的當(dāng)兒,鷸鳥也沒閑著,他也在想辦法,一陣死一般的沉默后,鷸鳥開口了:“蚌兄弟,我本想要吃你的,可落到了這樣的下場(chǎng),現(xiàn)在看來我們必須要合作,不然我們都會(huì)死。這樣吧,你就還這樣夾著我的嘴巴,但不要使勁賴著、拖著,盡量把身子放輕松點(diǎn),我?guī)阋黄鹛?,我飛得高,飛得快,漁夫不容易追到我們?!卑雎犃?,很感動(dòng)。“好的,我們化敵為友,以后一起快樂地生活怎么樣?”鷸鳥高興地說:“太好了!”

太陽移到了西面,已是傍晚時(shí)分了,漁夫進(jìn)來了,他小心翼翼地掀開魚網(wǎng),可是,還沒等他回過神來,鷸鳥帶著蚌飛走了。他們飛到海邊,停落在沙灘上。鷸鳥說:“現(xiàn)在你可以松開了吧”蚌盡量把殼張開,好讓鷸鳥順利拔出長(zhǎng)長(zhǎng)的.嘴巴。這回,鷸鳥沒有絲毫想吃蚌肉的念頭了,他真誠(chéng)地對(duì)蚌說“多虧你和我合作,我們才逃了出來,謝謝你!”“不,應(yīng)該多謝你,要不是你帶我飛走,我已經(jīng)成為他們的美餐了?,F(xiàn)在我們都安全了,多好呀!”說著,他們倆都笑了。

從那以后,他們快樂地生活著,雖然一個(gè)喜歡在天上飛,一個(gè)喜歡在水里游,但是在海灘上常常能看到他們倆相聚的身影,漁翁也從此永遠(yuǎn)失去了在他倆身上得利的機(jī)會(huì)。

自從鷸和蚌被漁夫捉住后都懊惱不已,它們都想逃走,可怎知道呀,每一次都被漁夫一一化解。

漁夫回到家,把蚌放在一個(gè)靠門的盆中,然后又把鷸關(guān)在一個(gè)靠窗的鐵籠子當(dāng)中,就到里屋去了。

漁夫剛一走,蚌就爬了出來,鷸看此情景后心想:這可不行,如果讓蚌爬走了,那我不就死定了嗎?想到這里,它立刻發(fā)出了尖利的叫聲,漁夫立刻走了出來,把蚌抓了回去。蚌狠狠地瞪了鷸一眼,鷸卻在那里暗自偷笑。

漁夫又走進(jìn)里屋去了,鷸立刻用它那堅(jiān)硬的嘴啄開了鎖,像勝利者似的看了看蚌,便向窗口飛了過去。蚌可不能這么輕易就讓它飛走,便發(fā)出了巨大的響聲,漁夫又出來把鷸捉了回來,并在籠子上又加了一條鐵鏈。

兩人誰也沒能脫身,便就這么僵持著。鷸突然發(fā)話了:我覺得咱們誰都沒跑得了,是因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ嗟臓恐浦?。?duì),我也這么想。蚌回答說:要不,咱們一塊跑出去吧?好?。→枌?duì)蚌的提議表示贊同。蚌爬出盆,咬開了鷸籠子上的鐵鏈,鷸啄開了鎖,用它的爪子抓住了蚌,兩個(gè)小動(dòng)物一起從窗口飛了出去

從此,世上再也沒有發(fā)生過鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的笑話了。

還沒等鷸和蚌弄清楚是怎么一回事,就已經(jīng)被漁夫用竹筐提到了家中的廚房里,他把鷸和蚌分開,鷸和蚌都乖乖地順從了,他又輕而易舉地把鷸拴在了柱子上,蚌呢,被放在了個(gè)盆子里。做完了這些事后,漁夫伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,笑著說:“嘿嘿,我不費(fèi)吹灰之力,就撿了個(gè)大便宜。今天晚餐肯定豐盛的很!但不管怎么說,我得去睡個(gè)午覺。”說完,他就轉(zhuǎn)身走了。

鷸和蚌這才警覺起來。鷸自責(zé)道:“哎,都怪我,當(dāng)初我要是不那么貪心,想吃你的肉,也就不會(huì)讓第三者--漁夫得利呀!”

“怎么能怪你呢?分明應(yīng)該怪我,當(dāng)初如果讓你把嘴拔出來就好了?!卑稣f完,長(zhǎng)嘆了一口。

“咱們應(yīng)該想個(gè)辦法,”鷸說,“逃出這鬼地方?!?/p>

“是啊!”蚌附和道。

過了一會(huì)兒,鷸激動(dòng)地叫道:“有了,我有辦法了!”

“什么辦法?”蚌仿佛看到了希望的曙光。

“看我的?!?/p>

鷸用盡力氣,終于把蚌從盆里叼了出來。蚌連聲說謝謝。鷸又讓蚌刮斷了繩子,然后鷸叼著蚌飛到了河灘邊,輕輕地把蚌放下后,自己飛走了。

漁夫一覺醒來,去廚房一看,頓時(shí)傻了眼,難道美餐長(zhǎng)了六只腿跑了?

怎樣寫作文【通用5篇】五

根據(jù)黨章規(guī)定,要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請(qǐng)。申請(qǐng)可分為口頭申請(qǐng)和書面申請(qǐng)兩種形式。通常情況下,申請(qǐng)入黨的同志應(yīng)寫書面申請(qǐng)。   入黨申請(qǐng)書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下:   1. 標(biāo)題。居中寫"入黨申請(qǐng)書"?! ?. 稱謂。即申請(qǐng)人對(duì)黨組織的稱呼,一般寫"敬愛的黨組織"。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號(hào)?! ?. 正文。主要內(nèi)容包括:①對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)和對(duì)待入黨的態(tài)度。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的入黨愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨?! ?. 結(jié)尾。申請(qǐng)書的結(jié)尾主要表達(dá)清黨組織考察的心情和愿望,一般用"請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我"或"請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)"等作為結(jié)束語。全文的結(jié)尾一般用“此致,   另外,為了使黨組織對(duì)自己有較全面的了解,申請(qǐng)人可另寫一個(gè)附加材料,將個(gè)人的履歷,家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系的情況寫清楚。將自己的政治歷史情況和獎(jiǎng)懲情況也要寫清楚。如果自己家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中,有人政治歷史情況比較復(fù)雜,或受過刑事或其它重大處分,也應(yīng)實(shí)事求是地寫出。   (二)寫入黨申請(qǐng)書應(yīng)注意的問題   1. 要反映真實(shí)思想情況。  4. 申請(qǐng)書要寫得樸實(shí)、莊重,不要追求華麗的辭藻,夸夸其談。對(duì)基本寫法正文中各部分的內(nèi)容可根據(jù)自己的實(shí)際情況掌握。  ?。ㄈ┤朦h申請(qǐng)書參考例文 敬愛的黨組織:   我志愿加入中國(guó)******,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)******是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、******思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的。 .......  我之所以要加入中國(guó)******,是因?yàn)椋 ∧壳?,我?jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),思想上有了極大進(jìn)步.......  同時(shí),我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干,起到了模范帶頭作用....... 此外,我還擔(dān)任了...的社會(huì)工作,成績(jī)也是不小的.......  在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我還經(jīng)常作自我批評(píng),發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處.......不過我會(huì)盡快改正的,同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。  今天,我雖然向黨組織提出了入黨申請(qǐng),但我深知,在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,因此,我希望黨組織從嚴(yán)要求我,以便使我更快進(jìn)步。今后,我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!  此致敬禮!   申請(qǐng)人:某某  某年某月某日

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