陌生人幫助的作文題材【范文10篇】

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陌生人幫助的作文題材【范文10篇】
時(shí)間:2022-05-21 16:14:26     小編:楊同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編幫大家整理的陌生人幫助的作文題材【范文10篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】一

今天是一個(gè)倒霉的日子,因?yàn)榻裉煳乙鲋等?,即使今天是?yáng)光明媚的,也無(wú)法使我開心起來(lái)。

早上一到學(xué)校,就開始早讀。接著就是數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、和體育課。終于熬到了吃中飯,我以破吉斯尼記錄的速度吃完了飯。接著就是我最煩的事了,那就是做值日了,唉!我去廁所把抹布打濕,就在回來(lái)的的路上,我咳嗽了幾聲,起先我還不在意,就回教室穿了一件衣服。后來(lái),我覺得越來(lái)越不舒服,身體開始發(fā)熱,很痛苦,就坐到座位上休息。陳慧似乎察覺到了我的不適,便朝我這走來(lái)。一步、兩步、三步……果然不出我所料,她的確在我桌前停了下來(lái),用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是不是生病了,要不要我?guī)湍阕鲋等眨俊边€不等我回答,她便搶走了我手中的抹布。我頓時(shí)從心里流出一股暖流。陳慧這抹抹,那抹抹,任何臟東西都逃不出她的火眼金睛。她那老練、嫻熟的動(dòng)作,讓我看得直發(fā)愣。過(guò)了一會(huì)兒,她走到我跟前,對(duì)我說(shuō):“擦好了,我去幫你洗。”這時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)涌到我嘴邊,可說(shuō)出來(lái)便成了幾個(gè)字:“謝謝你,陳慧,你真是我的好朋友。”說(shuō)完我和陳慧雙眼對(duì)視,都笑了。幫助我的人

今天我真高興,知道了誰(shuí)是我真正的好朋友,體會(huì)到了什么叫患難與共。

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】二

幫助他人

星期天,我和媽媽到外婆家去看外婆。

我的外婆住在一個(gè)小鎮(zhèn)上,我和媽媽一早就坐車向外婆家出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒,車停了下來(lái),原來(lái)是有一個(gè)老奶上車了。這個(gè)時(shí)候,車上已經(jīng)坐滿了人,我看到老奶奶沒有座位,我馬上就站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶坐。旁邊的叔叔阿姨們看到了,都夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

到了外婆家,我告訴外婆我給老奶奶讓座位,媽媽和外婆也表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子。

幫助他人讓我感覺真快樂(lè)啊!以后,我還要幫助更多有困難的人。

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】三

“人”字結(jié)構(gòu),一撇一捺,代表人與人相互扶持,相互關(guān)心,相互照顧。只要人與人之間有困難時(shí)相互搭把手,世界將會(huì)變得更加美好。

去年冬天,媽媽做飯時(shí)沒有鹽了,于是便派我去賣鹽。街上人很稀少,許多商店都關(guān)了,估計(jì)去回家團(tuán)年了?!袄淇釤o(wú)情”的寒風(fēng)如同一把冰刀,刮在臉上,痛得我呲牙咧嘴,瑟瑟發(fā)抖,費(fèi)了九牛二虎之力找到一家商店,買完鹽后朝家的方向走去。

突然,一位老漢映入了我的眼簾。他非常邋遢,衣衫不整,凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺,單薄的衣裳襯托出他較弱的身軀,那如紙一般柔弱的身板仿佛一陣風(fēng)都能將他吹飛。黑得像泥鰍一樣的臉蛋,被冷風(fēng)刮得紫紅的他,不由得皺起了眉頭,骨瘦如柴的手指拉著一輛破舊的三輪車,在寒風(fēng)的呼嘯聲中艱難地邁著腳步。

“他怎么這么冷的天還出來(lái)?他沒有家人嗎?我該幫他推車嗎?可是他那么臟!但老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人啊!”我的心里這樣想著。

突然,三輪車上多出了一雙手,打斷了我的思路。我定睛一看,是一個(gè)二十出頭的小伙子。他,留著一排劉海,高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛,大約一米八的個(gè)頭襯托出他健壯的身軀,白白凈凈的臉,長(zhǎng)得很是清秀,正面帶微笑地幫老大爺推車。他笑容可掬地說(shuō):“大爺,我?guī)湍桑 崩蠞h扭過(guò)頭,笑了笑,用發(fā)啞的嗓音說(shuō):“謝謝了,小伙子,好心人?。 苯稚系男腥瞬欢?,這突如其來(lái)的大哥哥讓我的眼眶不由得濕潤(rùn)了,我覺得自己也該做些什么,也趕緊去幫忙了……..

原來(lái),人與人的關(guān)愛是那么美妙。就像一泓出現(xiàn)在沙漠中的清泉,滋潤(rùn)你的.心間;就像茫茫黑夜中的一顆若隱若現(xiàn)的啟明星,指引你前進(jìn)的方向;就像寒冷冬天中的一簇熊熊燃燒的火焰,溫暖你的身體。這一切正如歌曲中所唱的一樣:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間。

這發(fā)生的一切讓我想起一句話:“搭把手,不孤獨(dú)??!”

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】四

凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,人跡稀少,而我卻騎著自行車,到處尋找著那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的修單車?yán)先恕?/p>

就在前天,我騎著自行車去同學(xué)家玩,途中自行車的輪胎被玻璃給刺破了,我只好把車推去修理,我看見了在路邊有一位修理自行車的老人。我把自行車推到他面前要求他幫我修理輪胎,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)懷疑老人能否修好輪胎,而老人坦然地接過(guò)去很自信地說(shuō):“不用換,補(bǔ)一補(bǔ)就行了?!?/p>

我還是不放心,我提醒老人修好點(diǎn),花多點(diǎn)錢不在乎。他只是看了我一眼,就不管我同不同意,咔刺咔刺,輪胎的外胎被弄開了,接著把輪胎里的內(nèi)胎打滿了氣再放進(jìn)了水里,哪里起泡泡就證明哪里漏氣,老人試了試內(nèi)胎很快找到了哪里漏氣,立刻補(bǔ)好了它,然后對(duì)我說(shuō):“這下你該放心了吧?”

我正要從衣兜里掏錢給老人,他一邊擺手說(shuō)不忙,一邊檢查另一個(gè)輪胎,他操著隆重的湖南口音說(shuō):“前胎也要補(bǔ)一補(bǔ)了,你看都漏氣了?!闭f(shuō)著老人又補(bǔ)起來(lái)了。

借著老人干活的機(jī)會(huì),我認(rèn)真地看了看老人的手,老人很瘦,脖子上扯起根根青筋,他的縷縷白發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外引人注目,還有他那凍腫了的手背,記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛,我決定不管他要多少錢,絕不還價(jià),我又想老人連價(jià)格都沒說(shuō),他要向我多要錢可怎么辦呢?

輪胎補(bǔ)好了,我斷定他會(huì)漫天要價(jià),結(jié)果出乎意料,老人只要一元錢??磥?lái),老人不是我想像的那種人,我掏錢給老人,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,只找出五角錢。我窘極了,想起幾年前因?yàn)閹蛬寢屬I一瓶米酒只差一塊錢,被售貨員臭罵一頓的情景,心里非常緊張。我不想難堪的情景再次出現(xiàn),就尷尬地向老人說(shuō)明情況,誰(shuí)知,老人對(duì)我坦然一笑,說(shuō):“我還怕你跑掉。”此時(shí),我只想擺脫窘境,我期待著老人答應(yīng)我,老人卻笑了笑說(shuō):“我也相信你,這些錢足夠了。”“不,我只有五角錢!”我告訴老人,“是的,不過(guò)你還給了我別的?!崩先擞押枚诸B皮的說(shuō),“別的?我給了你什么?”我納悶的說(shuō),“誠(chéng)實(shí)、信任??!”他坦然地回答。

我真慚愧。是我誠(chéng)實(shí),還是老人誠(chéng)實(shí)?是我信任他,還是他信任我呢?

我向老人保證,第二天一定給他送錢來(lái)。

第二天,我來(lái)到老人昨天擺的攤位前,發(fā)現(xiàn)老人已不在這里了,但我記住了老人那真誠(chéng)的面龐。

修單車的老人,你在哪里呀?

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】五

一直以來(lái),我都覺得我們要學(xué)會(huì)幫助身邊的人。讀書的時(shí)候,老師教我們:“做一個(gè)文明的小學(xué)生,尊老愛幼,學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼?!?/p>

從小開始起,我便把這些準(zhǔn)則記在了心里,并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情,便是在雨中送傘。

或許你會(huì)覺得奇怪,什么叫做“雨中送傘”?告訴你們吧!其實(shí),這個(gè)星期論我們站崗了,今天是雨天,我們又要為那些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

這時(shí),我到了學(xué)校。此刻,有的只是雨,大雨,下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來(lái),砸在湖面上,砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn),鏗鏘有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈發(fā)有些陰森。

我來(lái)到學(xué)校,看見他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開胸懷的時(shí)候,我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí),我看見一個(gè)小弟弟沒帶雨傘,正往學(xué)校沖的那一秒鐘,我跑了過(guò)去,溫柔地說(shuō):“小弟弟,我送你過(guò)去吧!你幾年級(jí)?”“我一年級(jí)?!蔽抑懒?,便把雨傘往小弟弟那邊推了推,和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí),那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí),一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:謝謝,這是多么光榮的兩個(gè)字眼!雖然他們并不能代表什么,但是,它們更加堅(jiān)定了我的想法!

這個(gè)時(shí)候,我又看見了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著,我立即向雨中沖去……

我覺得雖然這些都只生活中的小事,可是當(dāng)我聽到他們說(shuō)的一聲一聲:“謝謝”的時(shí)候,我便會(huì)充滿激情?,F(xiàn)在的我,終于明白了那句話:“幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)收獲快樂(lè)?!?/p>

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】六

升入初中以后,各種各樣的煩心事越來(lái)越多了,自已也老是莫名地覺得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來(lái)。

我在七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開始寫日記。一開始是媽媽提出的,我也欣然同意,于是當(dāng)天我就找了一本特別厚的本子來(lái)寫日記。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)寫日記確實(shí)能幫我緩解壓力。

最初的幾天,我覺得寫日記這事還挺新奇的,每天都會(huì)特別認(rèn)真地寫,寫的內(nèi)容都很多,記得非常詳細(xì)。過(guò)幾天之后,就沒有寫那么多了,不過(guò)我總是喜歡在這本日記本上畫上一些奇怪的東西,日記本都快被我變成涂鴉本了。

每次寫日記的時(shí)候都會(huì)把一天中發(fā)生的各種事寫進(jìn)去,有時(shí)還會(huì)提到自己的心情。每次寫了再去睡覺,就會(huì)覺得輕松了一點(diǎn)。這感覺就像是把所有的事都梳理了一遍,之后就不會(huì)覺得自己特別忙,然后就能安心睡覺了。

寫日記也能當(dāng)作心情調(diào)劑,有的時(shí)候在寫一些有趣的事情,自己寫著寫著都能笑出來(lái),仿佛自己又經(jīng)歷了一遍這個(gè)有趣的事一樣。有時(shí)候會(huì)在日記里發(fā)發(fā)牢騷,反正也就只有我自己一個(gè)人能看得到,也不用考慮太多,想寫什么就寫什么。等閑來(lái)無(wú)事,翻翻以前寫的日記也都挺有意思的。

寫日記給了我很大的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活的一部分,希望我能一直繼續(xù)堅(jiān)持寫下去。

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】七

我?guī)椭^(guò)的人作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我?guī)椭^(guò)的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我?guī)椭^(guò)很多人,但最讓我感到自豪的,要數(shù)我們班的“搗蛋王”文國(guó)安了。

這還要從那一天說(shuō)起。

“同學(xué)們啊,由于最近我們班的成績(jī)下滑的十分快速,所以,經(jīng)過(guò)我們老師的'多方商議,我們最終決定,建立互幫小組,好成績(jī)的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué),現(xiàn)在,我宣布……”老師滔滔不絕地念出了一堆名字,最后,老師提高嗓音說(shuō):“咳咳,現(xiàn)在我宣布……傅小峰同學(xué),當(dāng)然要幫助最令人頭疼的一位,他就是——文國(guó)安!”老師故意拖長(zhǎng)聲調(diào),慢騰騰地說(shuō),這時(shí),同學(xué)們的目光刷地集中在了我身上,就像是在說(shuō):“就你還能提高文國(guó)安的成績(jī)?做夢(mèng)去吧!”看著同學(xué)們的目光,我暗下決心:哼!你們可不能低估我的實(shí)力!我一定會(huì)提升他的成績(jī),等著瞧吧!

接下來(lái),我便開始為文國(guó)安補(bǔ)習(xí)了起來(lái),每天,我都拿著書,很認(rèn)真賣力地為他補(bǔ)習(xí)課文,但是一段時(shí)間下來(lái),沒見到有什么成效,文國(guó)安的成績(jī)還是絲毫沒有變化。

我開始反思:是不是我的方法不對(duì)呢?于是,我便開始分析文國(guó)安的性格,發(fā)現(xiàn)他雖然很聰明,但十分貪玩,聰明從來(lái)不用在學(xué)習(xí)上,何不讓他在玩耍中學(xué)習(xí)?我腦子里冒出了這一個(gè)念頭。這樣做正好可以激發(fā)他的興趣,還能提高他的成績(jī)。恩,試試看吧。

新的一天到了,我特意拿出了‘變形金剛’的玩具,來(lái)為文國(guó)安講解晏子使楚,我將玩具擺上課桌:“現(xiàn)在,我們來(lái)學(xué)習(xí)《晏子使楚》。”我握住玩具,“以前,晏子奉命來(lái)到楚國(guó)……”我一邊講解著,一邊擺弄著玩具,文國(guó)安果然來(lái)了興趣,一邊聽我講解,一邊發(fā)出感嘆:“晏子真聰明??!”不出我所料,文國(guó)安這一課果然學(xué)得很不錯(cuò)。

以后,我開始用漫畫、玩具來(lái)輔助教學(xué),寓教于樂(lè),讓他在玩耍中學(xué)習(xí),于是,文國(guó)安對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,學(xué)習(xí)的效果越來(lái)越好,隨著時(shí)間的推移,他的成績(jī)開始回升……

不久,期末考試結(jié)束了,不僅文國(guó)安提升了好幾個(gè)名次,我也獲得了第一名的桂冠,同學(xué)們還對(duì)我刮目相看,真是一舉三得??!

這就是我?guī)椭^(guò)的人——文國(guó)安。通過(guò)教文國(guó)安,我發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在許多學(xué)生成績(jī)不好,并不是因?yàn)樗麄儾宦斆?,只是沒有尋求到適合他們的最佳方式。

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】八

圣誕節(jié)那天早上,天氣特別寒冷,我和媽媽一起去食代家吃早點(diǎn)。到了食代家園,我看見一個(gè)穿著黑褂子、藍(lán)褲子的老人正在跟別人要錢呢,看上去非常可憐。

我想:我要幫助這個(gè)老人。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽咱們?nèi)鸵粠湍莻€(gè)老人吧。”

媽媽說(shuō):“等一會(huì)兒,咱們吃過(guò)飯?jiān)偃椭?,好嗎??/p>

我聽了就馬上跑進(jìn)食代家園的屋子里,狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。

吃完飯后,媽媽給了我五毛錢,然后我就把五毛錢給了那老人。那個(gè)老人非常感謝我,就對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”我說(shuō):“不用客氣,老奶奶,也祝您節(jié)日快樂(lè)!”雖然這五毛錢不多,但是如果大家都給那個(gè)老人五毛錢,五毛錢慢慢的就變多了。

在回家的路上,我想:我?guī)椭四莻€(gè)老人,老人得到了快樂(lè)。同時(shí)我也得到了快樂(lè)。就像我們經(jīng)常聽到的一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間。

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】九

有一天,我在家樓下的小區(qū)里騎單車?yán)@圈。正騎得開心的時(shí)候,一位叔叔風(fēng)塵仆仆,左顧右盼,東張西望,見我向他騎車過(guò)來(lái),便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友,我要到20棟做客,但我不知道怎么走,你可以給我指指路嗎?”“哦,當(dāng)然行!”我爽快地一口答應(yīng)。說(shuō)完,我就讓叔叔在后面走跟著我,我在前面慢慢地騎車。不一會(huì)兒,我便把叔叔順利地領(lǐng)到20棟樓前。叔叔開心地說(shuō):“謝謝你呀,小朋友,你真是活雷鋒!”叔叔還對(duì)著我豎起大拇指。“不客氣,我只是做了件微不足道的事!”我不好意思地說(shuō),騎上單車離開了。

我今天做了一件好事,心里甜滋滋的。

陌生人幫助的作文題材【范文10篇】一十零

生活的真諦并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是這才有的點(diǎn)神秘。

一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一個(gè)庭院向女主人乞討,女主人叫他把門前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我?”女主人不生氣,俯身搬起磚來(lái),她故意用一只的手搬,搬了一趟才說(shuō):“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能?”乞丐怔住了,他用異樣的眼光看著這個(gè)婦人,終于俯下身子,用他唯一的一只手搬起磚來(lái)。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢,很感激地說(shuō):“謝謝您!”女主人說(shuō):“你不用謝我,這是你憑自己力氣掙的工錢?!?/p>

幾年后一天,有個(gè)身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門。老板要把他們一家人遷到城里去住,他對(duì)女主人說(shuō):“如果沒有你,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐,因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚,今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)?!?/p>

女主人說(shuō):“這是你自己干出來(lái)的。我們不能接受你的照顧,因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手!”

人生的真善美,感化或在黑暗中的人去熱愛生活。既照亮別人精神家園的暗夜,又給自己的人生驛站帶來(lái)成就和歡慶,那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和希望。

殘疾人,一直以來(lái)都是我們當(dāng)中最為辛酸的弱勢(shì)群體。殘疾,意味著不能像正常人一樣生活,可能聽不到,看不見,沒法勞動(dòng)。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒尊嚴(yán),沒有自尊。人可以失去一只手,一條腿;也可以聽不到,看不見;但絕對(duì)不可以沒有尊嚴(yán),不能沒有自尊。當(dāng)人窮得只剩下自尊的時(shí)候,他其實(shí)只剩下任人宰割的傷口!而這傷口卻最易惹來(lái)傷痛。

我們生活在同一片藍(lán)天下,生活的現(xiàn)實(shí)注定了他們的殘缺,但卻不能因此斷定他們的人格地位。當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候,更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護(hù)。

一個(gè)人并不需要做什么驚天動(dòng)地的事才算得上偉大,也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心,去理解關(guān)懷別人,體諒他人的苦楚,呵護(hù)他人的心靈,那幸福就離你不遠(yuǎn)了。

萬(wàn)千大道理,其實(shí)一句話:送人玫瑰,手有余香。讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。

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