在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】一
國(guó)慶節(jié)到了，大家肯定是要和家人一起到外面去玩啦!可是，像我們這樣的“宅人一族”，又該怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)呢?一起走進(jìn)去參觀一下吧!
9月28日
呵，今天雖然不算是十一長(zhǎng)假，但放學(xué)后都不想做作業(yè)。呃，玩什么好呢?哦對(duì)了，前幾天我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)去我家玩，好期待!大家興沖沖地跑到學(xué)校門(mén)口的小賣部，掏出一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)的零錢(qián)，給家長(zhǎng)打了幾個(gè)電話。我們好說(shuō)歹說(shuō)、軟磨硬泡、口若懸河地講了相同的n次理由后，家長(zhǎng)們終于同意了。我?guī)е鴰讉€(gè)像沒(méi)頭蒼蠅般的家伙，一路狂叫著跑上樓梯。到了家，我故意不吱聲，叫大家悄悄地推開(kāi)門(mén)，換了鞋……“你，你們干嘛呢?”媽呀，我爸從書(shū)房走了出來(lái)，又好氣又好笑地看著我們。沒(méi)辦法，左顧右盼不是小偷還會(huì)是警察啊?做賊心虛嘛。過(guò)了老爸這一關(guān)，大家溜到我的房間，把我的收藏品、洋娃娃、裝飾品翻了個(gè)底朝天。依我的脾氣，真想咆哮一聲，可是人家是客人嘛，況且是第一次來(lái)，嚇跑了就沒(méi)有參觀者咯!
9月29日
好煩，爸媽非要我去江油看望外公外婆，我的作業(yè)還沒(méi)做呢!但爸媽的“口水功夫”可不是蓋的。女士?jī)?yōu)先，老媽先發(fā)言：“女兒啊，不出門(mén)是不行的。什么作業(yè)啊，課外書(shū)啊，平常是見(jiàn)多了。即然這樣，就應(yīng)該趁國(guó)慶長(zhǎng)假玩一玩，抓緊時(shí)間啊!開(kāi)心是最重要的……”哎，說(shuō)實(shí)在的，要是能把我留在家里做作業(yè)或者看書(shū)，我絕對(duì)會(huì)無(wú)比快樂(lè)!老爸才不給我時(shí)間發(fā)表自己的意見(jiàn)呢：“孩子啊，你說(shuō)，是看望外公外婆重要還是做作業(yè)重要?況且你的十歲生日快到了，在綿陽(yáng)沒(méi)好好過(guò)，總得回江油讓外公外婆參與呀!你們姊妹幾個(gè)里，就你最受寵啊……”上帝，現(xiàn)在我終于知道我的口才為什么這么好了，遺傳基因的過(guò)失啊!爸媽，我，我投降!
9月30日
哈哈哈，今天是我的生日，十歲了，是個(gè)大姑娘咯!昨天晚上，老爸請(qǐng)客去吃江油著名的燒烤——“至尊寶”，就已經(jīng)讓我樂(lè)呵一晚上了，盡管來(lái)賓們都不知道這也算是我的生日宴……之一，但也還不錯(cuò)。由于起得比較晚，早飯也免了，直接準(zhǔn)備吃午飯。中午喝什么飲料呢?不好，是豆奶，我逃(昨晚喝得太多，額)……
前幾天的“家里蹲”生活太好了!接下來(lái)就只能做作業(yè)啦……
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】二
我最喜歡的人，是我外公。我是單親的孩子，爸爸不管我，媽媽想管我卻有心無(wú)力。我打小就和外公外婆一起生活，唯有外公對(duì)我的付出和愛(ài)最多。
外公對(duì)我體貼入微，知涼問(wèn)暖。我記得上幼兒園大班的一天夜里，突然發(fā)高燒，這可急壞了我外公，為了防止意外，唯有去醫(yī)院看急診。那天夜里外面下著大雨，出租車又叫下到，為了趕時(shí)間外公背著我，外婆打著傘，一路小跑把我背到醫(yī)院急診部。看完了醫(yī)生，掛上了吊針，我安然無(wú)恙了，外公卻是氣喘吁吁，汗水夾著雨水濕漉漉地一身……
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)和品格培養(yǎng)抓得一樣緊。他希望我做人能像冬天里的“臘梅”一樣，傲然斗雪、不懼艱難勇往直前。他也希望我從小就能立志修身，長(zhǎng)大了才能治理天下的道理。為此，他常常伴讀到深夜。
歲月流逝，我一天天在長(zhǎng)大，外公平時(shí)的教誨我還不能全懂，甚至還有叛逆心理。但是，外公在用他滾燙的心付出的愛(ài)，使我倍感溫馨，也使我不斷地得到激勵(lì)。此時(shí)，為我能有最喜歡的“良師益友”而感到無(wú)比的驕傲和幸福。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】三
在《俗世奇人》中，我知道了一位名叫張明山的工藝大師，傳說(shuō)他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，雖然張明山早已不在人世，但對(duì)他所帶創(chuàng)出來(lái)，并流傳至今的“泥人張”工藝品，我始終心馳神往。
這天，媽媽從天津回來(lái)，真的為我?guī)?lái)了一個(gè)“泥人張”。
只見(jiàn)媽媽小心翼翼地從箱子里拿出一個(gè)古樸而典雅的盒子，上面工整的寫(xiě)著“泥人張”的字樣，盒蓋用兩只象牙簽固定著，我仿佛可以體會(huì)到里面那件工藝品的做工精美。當(dāng)我慢慢的打開(kāi)盒蓋，映入眼簾的首先是一張“泥人張”收藏證書(shū)，而證書(shū)背面竟然有著文學(xué)巨匠郭沫若先生對(duì)“泥人張”的評(píng)價(jià)題詞，我不禁對(duì)“泥人張”的作品增添了一層深深的崇敬。
我小心翼翼的捧出盒子里的泥塑，據(jù)媽媽講這是一個(gè)反映天津傳統(tǒng)風(fēng)味小吃制作過(guò)程的作品，只見(jiàn)一個(gè)伙夫模樣的人，身著圍裙，衣服的褶皺刻畫(huà)細(xì)致，面帶笑容的眼神和藹可親，連那一顆暴牙也刻畫(huà)的那樣清晰，他左手拿著一碗叫“茶湯”的小吃，右手費(fèi)力地托傾起一個(gè)碩大的銅壺，正往左手的碗里傾倒?jié)L開(kāi)的水，這只銅壺是最有特色的，壺嘴是一個(gè)做工精致的龍頭，龍身蜿蜒連接到壺身，每片龍鱗都塑的清晰可見(jiàn)，壺身足足有半人那么高，媽媽說(shuō)：這壺的名字就叫“龍嘴大銅壺”。
看著看著，眼前的泥塑仿佛鮮活了，我猶如置身在滿是吆喝聲的集市里，一個(gè)人一邊熱情招呼著來(lái)往的客人，一邊熟練的為客人沖出一碗碗美味的茶湯，龍嘴吐納著縷縷白色的熱氣，龍頭上的兩顆艷紅的絨球，隨著每次的傾倒顫動(dòng)不已，在這煙霧繚繞的情境里，我感受到由張明山大師開(kāi)始，穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力，我相信“泥人張”的傳人們會(huì)繼續(xù)精湛并興盛這門(mén)藝術(shù)，并使它永遠(yuǎn)的傳承下去。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】四
一、教材分析：
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高師生寫(xiě)字水平，加大寫(xiě)字教學(xué)力度，不斷提高教師的寫(xiě)字教學(xué)與科研理論水平。進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿 ”，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，通過(guò)不斷完善寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能，樹(shù)立學(xué)生“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的思想，努力營(yíng)造墨香校園。
教學(xué)內(nèi)容為鋼筆字和毛筆字兩部分。
二、教學(xué)目標(biāo)：
（1）上好每周一課的寫(xiě)字指導(dǎo)課，以此作為提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。鋼筆、毛筆寫(xiě)字課，做到有示范、有指導(dǎo)、有重點(diǎn)，克服盲目性和隨意性。
（2）教學(xué)中，要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《寫(xiě)字教學(xué)綱要》的要求優(yōu)化寫(xiě)字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，且講究科學(xué)性。使學(xué)生做到“頭正、身直、臂開(kāi)、足平”和“三個(gè)一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。
（3）加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書(shū)法苗子。認(rèn)真組織學(xué)生參加各類書(shū)法比賽，為書(shū)法苗子拓展更寬的成長(zhǎng)道路。
（4）、能比較熟練地用鋼筆，保持正確的書(shū)寫(xiě)，掌握各種筆畫(huà)和的寫(xiě)法，要求寫(xiě)的正確，端正，整潔，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識(shí)，掌握毛筆的執(zhí)筆、動(dòng)筆方法，保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，能掌握常見(jiàn)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，繼續(xù)激發(fā)練字興趣和毅力。
三、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析：
四年級(jí)學(xué)生才開(kāi)始學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)字，而且學(xué)生有的寫(xiě)字不夠靈活，書(shū)寫(xiě)不夠大方，甚至有的學(xué)生連漢字的筆畫(huà)都記不牢，還有的可能連漢字筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)順序都沒(méi)有掌握，更有學(xué)生還形成了不良的寫(xiě)字習(xí)慣，如：寫(xiě)字筆畫(huà)生硬、書(shū)寫(xiě)不工整、寫(xiě)字順筆拖，寫(xiě)潦草字等。
四、教改措施：
1、教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
2、堅(jiān)持上好寫(xiě)字課，要認(rèn)真寫(xiě)字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過(guò)10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
4、發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。
5、教師做好表率，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)漂亮的印象。
6、開(kāi)展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字，提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣。
7、展開(kāi)競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行寫(xiě)字比賽。
8、 班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。
五、教學(xué)進(jìn)度表：
單元 內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 課時(shí)
一、
鋼
筆
字 基本筆畫(huà)練習(xí)書(shū)寫(xiě)
正楷字練習(xí) 1、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)的訓(xùn)練。必須做到：“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的.手指離筆尖一寸）、“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開(kāi)、足平）。
2、能比較熟練地用鋼筆，保持正確的書(shū)寫(xiě)，掌握各種筆畫(huà)和的寫(xiě)法，要求寫(xiě)的正確，端正，整潔，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識(shí)， 掌握基本筆畫(huà)，常用偏旁部首，常見(jiàn)字的寫(xiě)法，能按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)， 5
二、
毛
筆
字 偏旁練習(xí)
獨(dú)體字練習(xí) 1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字，提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣。
2、掌握漢字偏旁的書(shū)寫(xiě)筆順，在米字格中的正確位置。
3、掌握毛筆的執(zhí)筆、動(dòng)筆方法，保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，能掌握常見(jiàn)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，繼續(xù)激發(fā)練字興趣和毅力。 掌握毛筆的執(zhí)筆、動(dòng)筆方法，在米字格中的正確位置。 8
三、
毛
筆
字 漢字書(shū)寫(xiě)
詩(shī)句練習(xí) 1、平時(shí)以描紅為主，臨摹練習(xí)為輔，在最后通過(guò)反復(fù)的模仿中加深印象，逐步達(dá)一以正確、熟練、美觀地寫(xiě)出漢字，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和持之以恒的精神。
2、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 正確、熟練、美觀地寫(xiě)出漢字 6
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】五
我是一個(gè)成績(jī)還好，助人為樂(lè)的人，所以我的人緣較好。我的朋友很多，如：劉泓毅、劉煒、林子恩、吳凡、賴凡等都是我的好朋友。在那么多朋友中我最喜歡的`要數(shù)賴凡，對(duì)就是他。下面我介紹一下他吧。
他今年12歲，讀4年級(jí)，因?yàn)樗煽?jī)不好所以讀4年級(jí)。他興趣很廣泛學(xué)薩克斯，還有英語(yǔ)，等等。他小學(xué)一年級(jí)成績(jī)不好所以不幸被留級(jí)，現(xiàn)在本該是讀五年級(jí)。
他的身材高大強(qiáng)壯，也有些胖，皮膚有些黑，水靈靈的眼睛上戴著一付神氣的眼鏡，300度的，鼻子有些稍寬，可能是想聞遍世界的香氣。嘴巴也不甘落后，要吃遍天下美食，所以嘴巴比較大個(gè)他跑步很快，是二實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)跑第二名，這，都是腳的功勞，因?yàn)樗氖帜_都非常長(zhǎng)。
我和他的感情很深，因?yàn)樗麑?duì)我非常寬容。
有一次，我和賴凡帶著他的新籃球去玩。“啪！啪！啪！……”我在家樓下拍我家的舊籃球。啪！啪！“啪！……”我一聽(tīng)，原來(lái)是兩種籃球聲，我一看是賴凡新買(mǎi)的籃球帶下來(lái)玩。于是我建議去林業(yè)要素市場(chǎng)去拍球，于是我們就踏上了“去林業(yè)要素市場(chǎng)的征程了”。
在路上我們邊玩邊拍球，玩著玩著我們來(lái)到河邊，忽然在拍球時(shí)，因?yàn)槲也恍⌒模蚓吐涞接腊矘驑蛳碌摹凹狱S河”里了，糟了都是我害的，這下賴凡一定要怪我了，可是賴凡并沒(méi)有責(zé)怪我，只是在著急，他打電話給他父親，他母親立刻生氣地說(shuō)：“才買(mǎi)的籃球就弄丟了，也真是太不小心了”幸好這個(gè)籃球只有一百二十七塊錢(qián)”。賴凡接玩電話伸了一下舌頭，一句也沒(méi)怪我。瞧！他多寬容啊！
這就是我的小伙伴，一個(gè)寬容，和我感情很深的好伙伴。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】六
“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了，意味著將要放學(xué)了。隨著老師一聲令下，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著，回家去了，卻唯獨(dú)剩下我一個(gè)人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著，因?yàn)槲铱荚囍坏昧?9分。
我拖著沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，再悄悄地走上樓，走進(jìn)了自己的房間。
突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快，又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間，樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音：“開(kāi)飯了。”我低聲答應(yīng)：“來(lái)了！”
吃飯時(shí)，我低著頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“這回英語(yǔ)測(cè)試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分?！痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō)：“什么？只有79分？太差了！”平時(shí)對(duì)我那么好的媽媽，今天也性情大變了；爸爸一定會(huì)用他的“拿手絕活”——針。我正等待著暴風(fēng)雨的來(lái)襲，沒(méi)想到，爸爸沉默良久，只輕輕說(shuō)了一句：“吃好飯后到我房間里來(lái)?！焙共煌５貜奈夷橆a上流下來(lái)。
一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的`對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時(shí)不努力，不復(fù)習(xí)，前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧？”我連連點(diǎn)頭?！皩?duì)了，這就是你這回考得不好的原因之一，如果，取得了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲，那是永遠(yuǎn)不可能成功的?！?/p>
我走進(jìn)自己的房間，細(xì)細(xì)體會(huì)著想爸爸對(duì)我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】七
我的外公，50多歲了，中等身材，短短的頭發(fā)有些花白了，一張圓圓的臉，大大的眼睛，看起來(lái)十分和藹可親，但生起氣來(lái)卻十分可怕。
外公在學(xué)習(xí)上對(duì)我十分嚴(yán)格，我最怕的外公生氣啦。外公生起氣來(lái)非?？植溃l(fā)起脾氣什么都不管，不管旁邊有人無(wú)人，不管傷不傷我的自尊心，只要我犯了錯(cuò)誤不是打就是罵。前幾天語(yǔ)文考試，我只得了85分，拿到試卷一看，我心都涼了，腿腳發(fā)軟，心里十分恐懼。心想回去怎樣想外公交代呀!我左思右想，無(wú)計(jì)可施，無(wú)奈之下只有說(shuō)謊，說(shuō)卷子沒(méi)發(fā)，在忐忑不安度日如年的倆天后被外公拆穿了，他十分生氣，面對(duì)著我，目光如炬，大聲罵我，那雨點(diǎn)般的唾沫飛向我的臉。然后打的我遍體鱗傷。事后我十分委屈，偷偷地痛哭了一場(chǎng)，雖然我有錯(cuò)，但也不至于打的那么厲害吧?
我的外公脾氣雖然暴躁，但他十分有才華，
我的外公是個(gè)醫(yī)生，擅長(zhǎng)中醫(yī)，病人很多，療效也很好。西醫(yī)是40多歲后自學(xué)的。我很佩服他情奮好學(xué)，學(xué)有所成。令人驚訝的是他近60歲的人了，居然還能給幾歲的小孩進(jìn)行頭部靜脈穿刺，其他打針輸液更是小菜一碟。我的外公真是了不起!
瞧!這就是我愛(ài)發(fā)脾氣，而又才高八斗的外公。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事的作文【范文8篇】八
打油小學(xué)四年級(jí)作文
中午，媽媽正要炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)油瓶的菜油沒(méi)有了，便急忙把小明叫過(guò)來(lái)，小明一聽(tīng)媽媽的叫喚，立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，有什么事？”“好孩子，我的'菜油沒(méi)了，你快去買(mǎi)一瓶來(lái)?！毙∶鹘舆^(guò)錢(qián)，一口就答應(yīng)了媽媽，說(shuō)完便打開(kāi)門(mén)飛快地沖了出去。
小明買(mǎi)完了油，一看，不早了，便一邊跑，一邊看著手表，到了家，小明一個(gè)勁地往上跑，竟然一下撞到了正在下樓的小方，小明一抬頭，看見(jiàn)小方手拿掃把，便好奇地問(wèn)：“這么熱的天你在這里干什么？”小方說(shuō)：“我在幫大家掃樓道！”小明聽(tīng)了，便把油瓶放下來(lái)和小方一起打掃起來(lái)。小明打掃到101門(mén)前的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一層灰，心想：這里面快要搬來(lái)一個(gè)張阿姨，便拿起抹布擦了起來(lái)。不到一會(huì)兒，就把門(mén)擦的干干凈凈了。
打掃完，小明和小方就各自回家了，這時(shí)，媽媽在家可急壞了，心想：這孩子，一定是在外面玩瘋了，怎么還不回家？媽媽正著急的時(shí)候，門(mén)鈴響了，媽媽一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)小明兩手空空，便問(wèn)：“我的油呢？”“油？什么油？”小明還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“就是叫你買(mǎi)的油??！”小明一拍后腦勺，說(shuō)：“我把油放在101室門(mén)口了，我這就去拿！”
話說(shuō)小方倒完簸箕，正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)101室門(mén)口有一瓶油，便回想起剛才的情景：“對(duì)！這是小明的油！”說(shuō)完就提著油瓶到了小明家。
小明正要去拿的時(shí)候，門(mén)鈴響了起來(lái)，小明忙去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小方站在門(mén)口說(shuō)：“小明你看這是什么？”小方提起油瓶說(shuō)道。
這時(shí)，媽媽糊涂了，便問(wèn)：“這是怎么回事??？”小方便把經(jīng)過(guò)告訴了小明的媽媽，小方走后，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“你幫小方打掃固然很好，可是下次一定要改掉粗心的毛病呀！”小明摸了摸頭，不好意思地笑了。
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