在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的具有穩(wěn)定性的圖形【精選7篇】，歡迎大家分享。
具有穩(wěn)定性的圖形【精選7篇】一
“上課啦！”不知是誰叫了一聲，同學(xué)們立刻興奮起來，又能見到和藹可親的薛老師了，又能體驗(yàn)作文課的妙趣橫生了！真棒！
過了一會(huì)兒，薛老師邁著輕盈的步伐，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。她揮揮手中的幾幅畫說：“同學(xué)們，咱們來玩一個(gè)有趣的游戲?！敝灰娧蠋煶槌隽艘环恋漠?，問我們這是什么。起先，我疑惑極了，這不就是一只雄鷹么？有什么好猜的呀?？啥ňσ豢?，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘：“雄”……“鷹”……還有“翱翔”二字呢！??！我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！畫中有字呀！哈哈，可被我揪出來了。接下來的幾幅畫，我竟脫口而出。
“咳咳，”薛老師清了清嗓門，“同學(xué)們，想發(fā)揮你們的奇思妙想嗎？想畫一畫嗎？用‘△’‘△’‘○’‘＿’來組成一幅有創(chuàng)意的畫吧！”
畫畫開始了，我一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒輕毛速寫，可就是畫不出來?？粗徊涟櫟谋咀?，我眉頭緊鎖，冥思苦想，這到底可以組成什么呢？抬頭一望，同學(xué)們陸續(xù)地來到講臺(tái)上展示自己的創(chuàng)意畫了！我急得抓耳撓腮，靈感，靈感在哪兒？老師似乎看透了我的心思，悄悄地走到我的身邊，用她那雙纖纖細(xì)手在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，這個(gè)……那個(gè)……”“哦！”我的腦子里忽然閃過一道靈光，“明白了！”老師讓我把圖畫在黑板上，我三步并兩步地來到黑板前，找到一處“風(fēng)水寶地”，工筆細(xì)描了起來……
要公布結(jié)果了，我的嘴唇不停地顫抖著。薛老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)：“我宣布，金獎(jiǎng)作品‘旭日東升’；銀獎(jiǎng)作品‘平衡人’；銅獎(jiǎng)作品‘圣誕樹’?！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞土⒖添懫鹆死坐Q般的掌聲，久久不息。
圖形“變魔術(shù)”，變出一幅幅創(chuàng)意無窮的畫；圖形“變魔術(shù)”，變出一堂快樂精彩的作文課。
具有穩(wěn)定性的圖形【精選7篇】二
同窗回憶李克強(qiáng)：穩(wěn)扎穩(wěn)打 胸有乾坤
陶景洲是北京大學(xué)法律系77級(jí)學(xué)生，李克強(qiáng)的同班同學(xué)，兩人還是安徽同鄉(xiāng)。1982年從北大畢業(yè)后，李克強(qiáng)留校任教并很快進(jìn)入仕途，陶景洲則作為中國(guó)恢復(fù)高考制度后第一批公派留學(xué)研究生，被教育部派遣到法國(guó)學(xué)習(xí)比較法，后來成為國(guó)際知名律師。無論是在校期間，還是畢業(yè)以后，陶景洲與李克強(qiáng)都過從甚密，交往不斷，保持著純真的同窗情誼。
陶景洲現(xiàn)為美國(guó)德杰律師事務(wù)所駐京首席代表、管理合伙人。“兩會(huì)”換屆前夕，他接受《鳳凰周刊》采訪，口述30多年來，一位同窗眼中的李克強(qiáng)印象。
沉默寡言，課堂表現(xiàn)并不顯眼
30多年了，當(dāng)初第一次見到李克強(qiáng)時(shí)，他是什么樣子，已經(jīng)記不起來了。不過那時(shí)候，大家都是小孩形象，克強(qiáng)也是從農(nóng)村插隊(duì)過來的，并不起眼，沒人想到他會(huì)有今天的成績(jī)。他比我大三歲，只覺得稍微比我們成熟一點(diǎn)。
克強(qiáng)在班上一直是個(gè)沉默寡言的人。我們上大課時(shí)，一班80多人坐在一起，座位不固定，他常常坐在后面，課堂表現(xiàn)也不算活躍，并不顯眼。
我們班男生宿舍在37號(hào)樓3層，我住315室，他住309室還是307，有點(diǎn)模糊了。當(dāng)時(shí)一個(gè)宿舍住七人，李克強(qiáng)住在下鋪，他也沒什么物品，平時(shí)老是背個(gè)挎包，穿著也很樸素，有一身軍裝，還有一身中山裝，算是最好的兩件衣服了。那時(shí)大家都很窮，大學(xué)四年，他只有兩條褲子，我們同學(xué)中還有只有一條褲子的。
記得宿舍里有兩張共用的桌子，東西很亂，大家都不講究。宿舍門也都不關(guān)，誰的嗓門大，喊一聲全都能聽見。我沒怎么聽到過李克強(qiáng)大聲嚷嚷。有時(shí)候我們一起去打籃球，李克強(qiáng)打得也一般，他比較瘦弱，愛看書，書卷氣重些。那時(shí)候北大晚上定點(diǎn)熄燈，有同學(xué)說李克強(qiáng)在路燈下看書，他也許真看過，不過這不是常態(tài)。倒是另外一個(gè)同班同學(xué)熄燈后躲在被窩里看書，把被子燒了一個(gè)大窟窿，很有“轟動(dòng)”效應(yīng)，但不是李克強(qiáng)。
那時(shí)大家都沒錢，飯吃不飽，就多喝湯。學(xué)校根據(jù)家庭情況發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)金，分幾個(gè)檔次，最少的5塊，最多的是15塊，我每月有10塊錢助學(xué)金，李克強(qiáng)不一定有。他父親是地方上的小官員，不算最窮的。
我們班主任王德意(后來出任過全國(guó)婦聯(lián)主席)覺得李克強(qiáng)很能干，推薦他當(dāng)了法律系的團(tuán)支部書記。那時(shí)候，北大學(xué)生對(duì)學(xué)生干部都不在乎，也沒留意到他當(dāng)團(tuán)支部書記時(shí)做過什么，只記得他組織過不少活動(dòng)。
李克強(qiáng)是個(gè)熱心腸。他在學(xué)生會(huì)做學(xué)生工作時(shí)，我們班的姜明安看上了一個(gè)中文系的女孩，但是羞于對(duì)人家說，就請(qǐng)李克強(qiáng)出面去說。他去了，幾天后回來說：“哎呀，中文系的女同學(xué)都很開放，說‘既然姜明安看上我了，你就讓姜明安過來談，你來干嘛?’”這是李克強(qiáng)很少有的給人做紅娘，但沒有成功。
北大當(dāng)時(shí)民主氛圍濃厚，印象比較深刻的是參與海淀區(qū)人大代表選舉，學(xué)校里組織辯論，李克強(qiáng)作為學(xué)生會(huì)干部也參加了，他在這方面比我要活躍得多。
課余時(shí)間，李克強(qiáng)多用來讀書，他讀的專業(yè)書比較多。我們班上有學(xué)生組織的讀書會(huì)，也有討論小組，會(huì)爭(zhēng)論很多問題，我印象比較深刻的有法律和道德的關(guān)系。溫家寶總理很強(qiáng)調(diào)道德的作用，要求企業(yè)家講道德;相對(duì)而言，我們學(xué)法律的會(huì)更強(qiáng)調(diào)法律的作用。在學(xué)校時(shí)，我們不停地討論法律和道德、法律和政策到底是什么關(guān)系。
鐘情經(jīng)濟(jì)法
龔祥瑞老師的憲政課是我們的必修課。龔老師是留學(xué)英國(guó)的憲政學(xué)大師，我和姜明安都很崇拜他，但他很欣賞李克強(qiáng)。在校期間，他出過一本書《比較憲法與行政法》，我們都是助手，出了不少力，他在序言中提到的助手，第一個(gè)就是李克強(qiáng)，可見其非常欣賞克強(qiáng)。
大二時(shí)開了一門選修課叫經(jīng)濟(jì)法，我感覺李克強(qiáng)從那個(gè)時(shí)候起開始對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生興趣了。我想他肯定有一個(gè)更加注重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的想法，那個(gè)時(shí)候?qū)τ谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的想法和現(xiàn)在大不一樣，盡管當(dāng)時(shí)主張市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)很難說，能有這種想法已經(jīng)很難得了。
1980年12月，我們班上不少同學(xué)在南京法院實(shí)習(xí)。我在南京中院，克強(qiáng)在一個(gè)區(qū)法院，主要是當(dāng)陪審員，但有時(shí)也當(dāng)辯護(hù)人。我們?cè)硪粋€(gè)四人共同犯罪的刑事案子，法院指定了4個(gè)辯護(hù)人，李克強(qiáng)是首席辯護(hù)，他認(rèn)真查閱卷宗，做了很多準(zhǔn)備工作，記得開庭的前一天他組織我們幾個(gè)人討論到很晚，這可能是他唯一一次法庭辯護(hù)經(jīng)歷。在法庭上，他說話比較慢，還帶點(diǎn)合肥口音，表情很嚴(yán)肅。
榮毅仁那時(shí)候剛創(chuàng)建中國(guó)國(guó)際信托公司不久，聘請(qǐng)了哈佛大學(xué)一位法學(xué)博士任顧問，這位博士同時(shí)在北京大學(xué)給我們講國(guó)際法，他帶了10多名學(xué)生去中信實(shí)習(xí)，我和李克強(qiáng)都在其中。我們?cè)谥行艑?shí)習(xí)了一個(gè)多月，每天都去中信總部所在地崇文門看材料。當(dāng)時(shí)北大的國(guó)際法水平可以說是全國(guó)第一。這次實(shí)習(xí)對(duì)我們的影響是潛移默化的，從中信公司的案例材料中，我們學(xué)會(huì)了如何用法律規(guī)范投資行為、如何用合同來約束企業(yè)行為。這對(duì)我們掌握中國(guó)未來的外商投資政策也很有幫助，記得時(shí)隔不久，中國(guó)就出臺(tái)了第一部外商投資法《中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》。
我們還去天津港做過實(shí)地考察，這是選修課“海商法”的需要，這門課由外籍老師主講，用英文授課，僅限英語好的人選修。因?yàn)樯婕昂Ｉ鲜鹿侍幚淼葘?shí)際問題，我們十幾人一起去天津新港考察，上碼頭，登輪船，專門看了卸貨區(qū)，了解貨輪裝卸貨的各個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容很細(xì)致，李克強(qiáng)表現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)際工作能力和語言溝通能力。
李克強(qiáng)的興趣主要在經(jīng)濟(jì)法。畢業(yè)那年，他組織20位同學(xué)翻譯《牛津法律詞典》，他是主編之一，前后僅用了一年時(shí)間。他的組織能力很強(qiáng)。
穩(wěn)扎穩(wěn)打，胸有乾坤
畢業(yè)時(shí)，李克強(qiáng)一度考慮過出國(guó)留學(xué)的問題。他那時(shí)很注意看出國(guó)預(yù)備研究生的招生榜，想?yún)⒓映鰢?guó)預(yù)備研究生考試去歐美留學(xué)，以后做學(xué)術(shù)，當(dāng)教授。他是以全優(yōu)生的榮譽(yù)畢業(yè)的，每門功課都是優(yōu)秀，以他的成績(jī)來看，考上的概率極大。后來學(xué)校黨委書記和副校長(zhǎng)都找他談話，勸他留校。他就留在北大經(jīng)濟(jì)法教研室當(dāng)老師，同時(shí)兼北大團(tuán)委書記。當(dāng)越來越多的團(tuán)委工作占用他的時(shí)間時(shí)，經(jīng)濟(jì)法教研室一位老師很不高興，說共青團(tuán)工作是不務(wù)正業(yè)，勸李克強(qiáng)繼續(xù)經(jīng)濟(jì)法的教研工作，勸他不要走。
李克強(qiáng)在團(tuán)中央工作時(shí)，我到他們家去了幾次。他住的房子很小，沒什么特點(diǎn)，書有一些。印象深刻的倒是他的辦公室很大，他在團(tuán)中央分管學(xué)校部，工作并不是很忙。他對(duì)下屬比較關(guān)心。有一次，團(tuán)中央有一個(gè)同事要去法國(guó)進(jìn)修，我當(dāng)時(shí)在法國(guó)留學(xué)，他把這位下屬叫過去，要我好好照顧，“照顧不好找你算賬?！蔽覀兺瑢W(xué)間說話都直來直往，不講客套，他偶爾會(huì)輕松幽默一下，開點(diǎn)小玩笑。
他從團(tuán)中央調(diào)到河南工作以后，我們聯(lián)系少了，不過他對(duì)我們?nèi)耘f沒有官架子。我們同學(xué)聚會(huì)，就數(shù)他級(jí)別高，推他坐中間，他總是推來推去不肯坐。記得唯一一次是2002年的同學(xué)聚會(huì)，他已經(jīng)擔(dān)任河南省委書記，是主政一方的大員了，合影時(shí)幾個(gè)人硬拉著他坐中間，他才坐下。李克強(qiáng)平時(shí)和同學(xué)拍集體照，總是喜歡站在后面或者站在最邊上，從不張揚(yáng)，這是我見過他唯一一次居中合影。
每次同學(xué)聚會(huì)，李克強(qiáng)主要是聽，發(fā)言比較靠后，說話時(shí)比較輕松，沒有距離感，他的邏輯性很強(qiáng)，但并不喜歡用一二三四，觀點(diǎn)很鮮明。他當(dāng)了大官之后，我們同學(xué)們有個(gè)約定，就是誰也不要去打擾他。我和他交往多年，互相之間從沒說過要請(qǐng)對(duì)方幫忙辦什么事。
他去河南時(shí)，我給他寫過一首七律詩(shī)，完整內(nèi)容記不起來了，中間兩句還有點(diǎn)印象，意思是說今日逐鹿中原，來日?qǐng)?zhí)掌神州。這一點(diǎn)被我猜中了。因?yàn)槲乙恢睂?duì)他很有信心，他是一個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打，吃苦耐勞，胸有乾坤的人，今天成為國(guó)家總理，我不是驚喜，而是只有喜，沒有驚。
具有穩(wěn)定性的圖形【精選7篇】三
你會(huì)變魔術(shù)嗎？你會(huì)讓圖形變魔術(shù)嗎？今天的課就讓我?guī)銈兊綀D形王國(guó)見證奇跡吧。
來到了圖形王國(guó)桔子老師讓我們當(dāng)一次魔術(shù)師。我看到了圓形和三角形愁眉苦臉的，就馬上跑過去了。我一問，原來是他們不會(huì)變形??！哈哈……我來幫你們吧！這時(shí)，它們不約而同地說：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的圓形，說：“我先教圓形吧。 大圓形你可以變成小桔燈教師，小圓形可以變成小桔子。讓小桔子高高興興地在桔子形的教室里面學(xué)習(xí)、玩耍。我可以扮成桔子老師來給你們上課”。圓形欣喜地說：“謝謝你?！弊兓环髿g天喜地地離開了。
三角形見了撇了撇嘴，說：“有什么了不起的，像個(gè)元宵，我一口把你吃了！” “三角形，你別著急，我會(huì)教你更好的。你可以變成金字塔，讓小朋友開開心心地去你那里參觀，像真的坐船來埃及一樣?！比切窝劬Φ傻么蟠蟮卣f：“你太聰明了，謝謝你。”接下來我又教了正方形、梯形如何變化，看著它們興高采烈地變來變?nèi)?，我覺得很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。突然桔子老師說：“下課?！蔽也呕剡^神來，??！我是做了一個(gè)白日夢(mèng)?。?/p>
我真高興，還想再去一次圖形王國(guó)。
具有穩(wěn)定性的圖形【精選7篇】四
正值炎夏，是農(nóng)忙的季節(jié)，村子里需要抽水，抽水這是一個(gè)讓大家興奮的時(shí)刻。家里的大人吃完飯背著鐵鍬去田里開路管，踩溝去了。樺樺家門前有條小小的水溝，側(cè)面有個(gè)小小的池塘。午飯前，樺樺在水溝里踩水，突然出現(xiàn)了一個(gè)讓樺樺驚喜不已的小東西。定睛一看，原來側(cè)面池塘里的龍蝦順著水流到了門前的水溝。一時(shí)驚喜，一時(shí)又畏懼它那兩只高翹的紅紅的蝦鉗，就這樣樺樺與這只龍蝦大眼望小眼的對(duì)視了數(shù)秒樺樺果斷的先踩上一腳這只龍蝦，也乘機(jī)提著龍蝦的胡須就往家里跑。一路上被拎著胡須的龍蝦在花樺樺手里莫名其妙的打著轉(zhuǎn)。沖到家里樺樺告訴爺爺自己在溝前踩到了龍蝦，爺爺擔(dān)心樺樺玩水不安全，爺爺和樺樺商定，樺樺在家，由爺爺去帶龍蝦回來。樺樺在家找水桶來裝。就這樣來來回回，爺爺和樺樺裝了小半桶的龍蝦。晚上，一家人吃上了一餐美味的蝦。
早上媽媽把房間的燈一開，樺樺就醒了。自媽媽知道以后，每次和爸爸起來就估摸著不把燈打開，爸爸每次都趕早的去開門坐生意，媽媽則全部都弄好后打開燈讓樺樺穿著好，帶上樺樺去學(xué)校，這個(gè)時(shí)候天才剛剛亮，媽媽和樺樺牽著手走在路上，樺樺看著天邊一抹紅暈慢慢的，慢慢的被染紅，漸漸的顯露出一個(gè)山。媽媽告訴樺樺這就是傳說中的東山之上升起的太陽，從此樺樺的心里一直相信太陽真的是從東山上出來的。到了街上樺樺吃過早飯背著書包就去學(xué)校了，那天的街道上人特別的多，一個(gè)推著自行車的男士被人群堵住了不能夠動(dòng)，忙亂之中，前車輪一不留意碰倒了沒有站穩(wěn)的樺樺，不巧的樺樺就這樣被自行車碰倒到了路邊賣魚的魚盆子里坐著。沒有人留意到，賣魚的主人剛好離開了，幾條鯽魚在樺樺的屁股后面游來游去，樺樺一人在里面坐著哭了起來。食堂里做飯的于伯伯買菜時(shí)看到了，抱起樺樺找爸爸媽媽?？吹桨职謰寢?，樺樺哭不停，媽媽對(duì)樺樺說不怕，不哭。樺樺邊哭邊指著書包一臉委屈的說，我的書打濕了，嗚嗚的嚎啕哭起來。爸爸在家里賣的衣服里給樺樺找了條好閃好閃的褲子。在家里的桌子上把樺樺的書攤開曬太陽。一切弄好就緒，樺樺蹦蹦跳跳的去到了學(xué)校，沒有遲到，要知道，這之前樺樺基本上都是第一個(gè)到學(xué)校的人。
靜靜的校園里總是寥寥無幾人，直到有一日遇到了那個(gè)比她小，樺樺卻要叫他叔叔的醴子。醴子總愛逗樺樺，非要聽到樺樺喊他叔叔。于是在樺樺的書上，本子上滿滿的寫上，醴子是樺樺的叔叔，樺樺是醴子的侄女，樺樺不愛這個(gè)稱謂，從來不叫他叔叔，一日班上一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)樺樺，醴子叔叔跑去用他那微胖的體軀”教訓(xùn)“了那個(gè)同學(xué)一通，那孩子不服就說男孩子幫女孩子，你們什么關(guān)系啊，醴子理直氣壯的說我是他叔叔。那孩子頓時(shí)對(duì)這樣的關(guān)系笑了，自那以后，班上的同學(xué)都知道了醴子是樺樺的叔叔。就這樣樺樺和醴子叔叔一起同學(xué)走過了小學(xué)，初中，高中，分別到了大學(xué)。
大了的孩子就不太愛聯(lián)系，不太愛交流，僅僅只是默默的，默默的關(guān)注大家。和家里人不太愛粘連，可是心里時(shí)不時(shí)的會(huì)想念。興許有一個(gè)不完美的童年，興許有一段不歡樂的時(shí)光。可是當(dāng)我們漸漸的，漸漸的真的發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了。這些都是珍貴的東西，幸福是穩(wěn)穩(wěn)地，滿滿的一籮筐的回憶。
具有穩(wěn)定性的圖形【精選7篇】五
7月10日星期二晴
今天，媽媽給我買了一張拼圖，我非常高興，因?yàn)槲易钕矚g玩拼圖了，于是我抱著拼圖迅速回到自己的房間，開始我的“拼圖大戰(zhàn)”。
我迫不及待地打開盒子把拼圖塊全部倒出來，我先找出四個(gè)有直角的拼圖塊，根據(jù)拼圖板的顏色來確定拼圖塊要放的位置，顏色相同的放在一起，這樣四個(gè)角上的拼圖塊就放好了。接著我找到一邊是直線的拼圖塊，根據(jù)顏色與拼圖塊上所畫的內(nèi)容來確定它的位置，這樣四個(gè)邊就都拼好了。最后，就只剩下中間的位置了，中間要根據(jù)拼圖上的圖形來拼，把每一個(gè)圖形都補(bǔ)完整，拼圖就拼好了！
拼完之后，我發(fā)現(xiàn)我拼的是中國(guó)地圖，在地圖上中國(guó)像一只雄雞，黑龍江是雞頭，新疆是雞尾。我還找到了我的家鄉(xiāng)--海南，她位于祖國(guó)的南邊，像一顆珍珠，光彩奪目。
今天我不僅完成了拼圖，而且還學(xué)到了不少地理知識(shí)。今天的拼圖太有趣了！
具有穩(wěn)定性的圖形【精選7篇】六
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，太陽公公剛走，小星星就急忙跑了出來，它左等右等可月兒姐姐還是沒有出來，它心里悄悄嘀咕著：月兒姐姐不是答應(yīng)今天來值班時(shí)和我一起玩游戲的嗎？她不是反悔了吧。它左找右找也找不到月兒姐姐的蹤影，于是，它就想著去她家找她，想著想著便去了。
走著走著便到了月兒姐姐的家門口。
“唉！”屋內(nèi)的月兒姐姐抱著鏡子唉聲嘆氣的。
“怎么了，怎么了。”小星星急忙跑了進(jìn)去。
“啊，你是誰？怎么進(jìn)來了？”月兒姐姐慌張的說道。
“月兒姐姐，是我呀，小星，我是來找你的，我們不是說好的今天晚上玩游戲嗎？”小星星不急不忙地說道。
“哦，我今天可能去不了了。”月兒姐姐說到。
“為什么？我們不是說好的嗎？”小星星焦急地問道。
“月兒姐姐，你把臉捂著干嘛？”小星星又問。
“就是因?yàn)槲业哪?，所以我才不去的。”月兒姐姐說。
“你的臉怎么了？”小星星親切的問。
“我也不知道，就感覺今天的我好丑！”月兒姐姐傷心的說道。
“你把手放下來，我看看?！毙⌒切钦f。
“不，我不想被你笑話！”月兒姐姐生氣地說。
“不，我不會(huì)笑的，真的，相信我。”小星星急忙說道。
“好吧，那我相信你。”月兒姐姐邊把手拿開邊說。
“咦！今天的你并沒有什么變化?。 毙⌒切求@訝地說。
“你胡說，今天的我明明很丑?！痹聝航憬愦舐暼氯碌馈?/p>
“真的，你和往常一樣漂亮?！毙⌒切寝q解道。
“我不信?！痹聝航憬憧拗f道。
“你不信我叫我妹妹來看看，可好？”小星星說。
“嗯”月兒姐姐委屈的答應(yīng)道。
過了許久，小星帶著它的妹妹小小星來了，月兒姐姐看見了，急忙跑過來?！靶⌒⌒?，你有沒有覺得月兒姐姐有什么不一樣?。俊痹聝航憬阈募钡膯柕?。
“有啊，月兒姐姐戴了一個(gè)墨鏡”小小星答道。
“那姐姐把墨鏡摘下來呢？”月兒姐姐又問。
“沒有啊，你還是和往常一樣漂亮?。 毙⌒⌒钦f。
“都給你說了，你不信?！毙⌒钦f。
“什么嘛，我這不是著急嘛，我還以為我的顏值不穩(wěn)定呢?！痹聝赫f道。
“那有什么顏值不穩(wěn)定是你的眼光不穩(wěn)定吧，好了，別瞎想了，去值班去吧”小星說。
“真的嗎？”月兒又問。
“當(dāng)然是真的啦，走啦”說著說著，三人就走出了房間。
他們一路上歡聲笑語，打打鬧鬧的離開了。
不遠(yuǎn)處的黑夜傳來一聲——謝謝你。
具有穩(wěn)定性的圖形【精選7篇】七
圖形寶寶來我們教室做客啦！它們是圓形，三角形，正方形。
三位客人都有各自的特點(diǎn)。圓形寶寶會(huì)滾動(dòng)，因?yàn)樗鼪]有角，它很不乖，有時(shí)還會(huì)滾來滾去。
三角形寶寶有三只角，它不像圓寶寶這么調(diào)皮，它很乖，不會(huì)滾動(dòng)。
正方形寶寶有四個(gè)角，它能跟三角形寶寶拼成一幢房子，它也很乖，不會(huì)亂滾。
生活當(dāng)中，到處都能見到這三位圖形寶寶。
圓形寶寶像一盞圓圓的燈，像一朵橘色的花蕊，像一面圓圓鏡子，還像一只紅色的燈籠……
三角形寶寶像一只漂亮的盒子，像一只白色的鬧鐘，像一座座高山，像一顆顆黑色的紐扣……
正方形寶寶像一張張白色的桌子、一扇透明的窗、一臺(tái)藍(lán)色的電腦、一塊美味的餅干……
接下來，我們要把這三位圖形寶寶組合成一個(gè)新圖形。
我先畫了一個(gè)小圓形，接著在它的下面再畫了一個(gè)三角形，在三角形下面再畫上一個(gè)三角形，最后畫上一個(gè)正方形，我的圖畫就大功告成了，我還給它取了一個(gè)名字叫“快樂的小樹”。
我要夸獎(jiǎng)一下這三位圖形寶寶，它們真有趣！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/36587.html】
