在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】，歡迎閱讀與收藏。
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】一
我媽媽是一個尊老愛幼的人，為何這樣說呢？個中緣由請聽我細細講來。
有一次，我和媽媽乘公共汽車回家，一上車我們很容易的找到了空座位坐下來。到下一站，一大幫人擁擠著上車，把車子填得滿滿的，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了，只見她看了車子一遍，車上已經(jīng)沒有空座位了，這時車開了，老婆婆只能扶在把手上，搖搖晃晃地站著。媽媽的眉頭緊了一緊，連忙站起來，笑著走到老婆婆面前，關(guān)切地對她說：“老人家，到我那里坐吧?！比缓笏⌒牡胤鲋掀牌诺阶约旱淖簧献?，婆婆微笑著說：“謝謝了，年輕人?！眿寢屪ブ鍪制D難地穩(wěn)住身子，笑著說：“不用謝。”我看見媽媽這樣做，我想到了學(xué)校里老師教育我們要尊老愛幼?？匆娕赃呌幸晃焕瞎局荫R上像媽媽一樣做，媽媽和老公公表揚了我，我可開心了。
媽媽尊老愛幼，助人為樂的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)!
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】二
今天我和奶奶是第三次來到圖書館，第一次是星期四，我們不知道他們內(nèi)部學(xué)習(xí)，第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了，因為辦圖書證需要55元。
一進們，墻上的大字吸引了我，迎面是“知識就是力量”側(cè)面墻上寫著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，偉大的國畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。他們寫得太好了，我想這也是我一生的座右銘。
再往里面走就是閱覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證，借書證里面的內(nèi)容還是我自己填寫的，然后我憑證借了兩本書，一本是《木鳥》一本是《中國孩子情感日記》，借書的期限是一個月，借完書我和奶奶高興的回家了。
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】三
下午第一節(jié)課下的時候，趙老師叫我、鴉一禾、張語軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。
到了圖書館，鴉一禾說：“一般借書的時間，大約是一堂課的時間，所以音樂課大家就不上了?！币婚_始的時候，我們先拿了一個箱子，接著就開始借書了。
我先大概的看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中一本書還是很有意義的，里面是散文，每篇都有意思。后來我又找了一些勵志的故事，覺得都挺不錯的，直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命，勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因為英雄們這樣的精神，才有了新的中國，我們應(yīng)該多看一些這樣的書，于是我堅定地拿下了這本關(guān)于抗日的書……
多看書是好的，但書里的東西是死的，光看書還不夠，我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識，所以大自然是最好的課本！
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】四
暑假中，我不只進行了英語培訓(xùn)，還參加了奧數(shù)課堂，我們的授課老師是余老師，我們一看就知道他一定是個幽默細胞特別發(fā)達的老師。沒錯。我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他長得高高的，一頭烏黑的短發(fā)使他顯得更加精神，那挺挺的鼻梁上架著一副又扁又寬的白色眼鏡，格外專注，別看他長得嚴(yán)肅，其實是個“幽默大王”。
他會在講課的時候說點笑話，提高點兒氣氛，使大家頓時哄堂大笑，瞧，他這會兒又說上了“今天學(xué)的是‘奇術(shù)與偶數(shù)’，不過可別把偶數(shù)的‘偶’寫成了嘔吐的‘嘔’，要是寫成嘔吐的‘嘔’，那連‘偶數(shù)’都要‘嘔吐’了！”“呃，這種題我做一半就夠了，否則浪費我智商！”……
幽默風(fēng)趣的他，總用風(fēng)趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞，讓我們開心開心。
老師和我們相處就像朋友一樣，但他對我們的學(xué)習(xí)可是一點也不馬虎。只要一個例題解釋完，他就問誰沒有聽懂，只要有同學(xué)沒有聽懂，他總是耐心地教導(dǎo)他，幫助他更快地進步。老師經(jīng)常說：“我講了，你不會不要緊，關(guān)鍵是要學(xué)會問問題。你不懂，我講了一兩遍沒關(guān)系，是我講得不好，可講了三四遍你還不懂，那就是你自己們有認(rèn)真聽了?！甭犃死蠋煹脑?，我就更加專心聽講了。
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】五
我正在寫作業(yè)時，突然聽到腳步聲，我猛地一抬頭一看，周老師來到了教室里，我以為周老師要來批評我們，大家就馬上坐好了，可誰知周老師說：“今天圖書館開放了，要借書的去那吧！然后到金亦昕這邊登記?！闭f完大家就一起向圖書館拿書，一進圖書館，“哇！好多書啊。”我說，我仔細挑選時，發(fā)現(xiàn)有幾本書跟我的書一模一樣，像《秘密花園》、《一百條裙子》。
我看完這些，又開始細心挑選，在找時，我看到了《愛麗絲漫游奇境》，我不由地拿起這本書，拿上我的借書卡，奔向借書的地方，一看想：人怎么這么多??！什么時候輪到我。剛想完周老師就說：“周嘉儀這邊也可以借?！闭f完，我眼睛一亮，大步流星地跑向周嘉儀這，我看著周嘉儀記錄時我想：快點??！我好想看啊！終于周嘉儀給了我書，我把借書卡放回原來的地方以后，就坐在座位上津津有味地看起來。
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】六
今天我上完象棋和硬筆書法的輔導(dǎo)班，和奶媽趕緊來到了體育館，因為今天是第一次上籃球課，我心里特別緊張，到底難不難？學(xué)點什么？我心里一直在思考。
我和奶奶走進了體育館，籃球場地是在室內(nèi)的，有好幾百平方米，比我想象中的要大得多，四周是塑膠跑道，中間是籃球場，還圍了鐵絲欄桿。我和其他同學(xué)趕緊做了熱身運動。
開始上課了，老師先把我們按個子高矮分成兩組，讓我們站著運球，左右手輪換，反復(fù)練；然后讓我們半蹲著練運球。老師又叫我們高的一組學(xué)員跳著運球，最后還讓我們嘗試了三步投籃。我們每個人都滿頭大汗，原來，籃球也不是這么容易就能學(xué)會的。
今天，我的收獲可真不小，一共要學(xué)十天呢，我還會繼續(xù)努力的！
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】七
現(xiàn)在社會上每到假期就會有各種各樣的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，一個緊張的學(xué)期終于過完了，原本能夠開開心心的我們一下子就被“輔導(dǎo)班”那三個字給弄得像瀉了氣的皮球。我認(rèn)為一個學(xué)期過后的假期是屬于我們自己的時間，所以我要對暑假輔導(dǎo)班說“不”，下面就來說說我的理由。
一、有的爸爸媽媽一到假期就會把我們送去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，雖然他們一切都是為我們好，我們也知道他們工作忙，沒時間照顧我們，但是他們也應(yīng)該知道玩是我們的天性，我們需要在娛樂中學(xué)習(xí)。
二、有一些爸爸媽媽不顧我們自己的想法，而是按照他們的意愿為我們報學(xué)習(xí)班，我覺得他們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)是在我們能完成學(xué)校老師布置的作業(yè)的情況下再按我們的興趣報班。
三、爸爸媽媽逼著那些不愿意學(xué)習(xí)的孩子學(xué)，不僅浪費錢，還會使我們心身疲憊，對以后的事情都沒了興趣?；隋X說不定我們學(xué)不進，還會起到反效果。
四、我覺得假期里要讓我們出去旅游或參與一些社區(qū)的活動等，這樣也可以使我們在社會實踐中學(xué)到更多的知識，只顧給我們輔導(dǎo)會加重我們的學(xué)習(xí)壓力。
我想要呼吁全社會的父母、學(xué)校，能給我們一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們像花朵在大自然的清新環(huán)境長得更高、開得更艷。
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】八
從小到大在爸媽的教導(dǎo)下，在周國人的影響下，我漸漸受上了閱讀。
從小貪玩的我，在小學(xué)三年級時才學(xué)會愛上讀書。記得最先看完了一本《龜兔賽跑》，那時并沒有發(fā)現(xiàn)有什么奇特之處。再后來，老師給我們發(fā)了一本書《安徒生童話》，在老師的逼迫下，我不得不認(rèn)真看完了它。
從那刻起我才找到了讀書的樂趣。那時候才體會到丑小鴨變成白天鵝的艱辛。從那里面明白了許多的道理。從此閱讀的種子就深深地埋在了我的心里。
再后來，我又看了《愛的教育》，在這個充滿愛的世界里，真正的懂得了什么是真正的愛。我也相信：只要人人獻出一點愛，世界將會變得更精彩！
對于閱讀，我開始有了欲望。接著，我又看了《魯濱孫漂流記》。魯濱孫在荒島上生存的二十七年，他的刻苦和努力。戰(zhàn)勝了困難，改變了生活，又用智慧的頭腦回到了英國。這種決不放棄的精神深深地打動了我，感染了我。他的堅毅，他的信念支持著他，讓他懂得決不向命運低頭！
進入初中，我開始廣泛的閱讀。我還漸漸愛上了《格列佛游記》。格列佛游歷了四個王國，大人國，小人國，飛島國和慧馬國。那些精彩的歷程一直在我的腦海中浮現(xiàn)，幻想著，有一天，我能否也去到這四個國家游歷一番。
然后，我又如饑似渴地讀了畢淑敏的一本散文——《愿你與這世界溫暖相擁》。原本以為散文是那樣的枯燥無味，自從讀了畢淑敏的這本散文，讓我改變了對散文的看法。這本書就如心靈雞湯一般，走到了我的內(nèi)心深處，深深地觸動了我的心靈。
接著，我又開始漸漸接觸了四大名著?！都t樓夢》故事的精彩，讓人心生向往，可結(jié)局卻令人如此的悲傷，《紅樓夢》讓我明白了青春少女以及世間之美被毀滅的無賴和無情?！都t樓夢》是一部有內(nèi)涵且博大精深的著作，包羅萬象，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：林黛玉的尖酸刻薄，薛寶釵的溫柔敦厚，賈寶玉的如傻似狂，王熙鳳的詼諧幽默，都是聞其聲如見其人，從說話便可猜出言者何人，真正達到了爐火純青的地步。
《西游記》中的奇異經(jīng)歷和冒險讓我不禁很羨慕，特別是孫悟空的機智勇敢，懲善揚惡的精神，讓千百年來多少人贊頌和敬仰。他們經(jīng)歷的艱難險阻，他們都盡力將事情解決，一心想和唐僧取得真經(jīng)。
從懵懂的我到了現(xiàn)在，我領(lǐng)略了不同的書籍，在各種不同的書籍中，讓我明白了許多人生的道理。那些書籍，它們讓我充滿智慧。閱讀，以一位知己
三年級閱讀與作文輔導(dǎo)班【精選9篇】九
他相貌平平，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經(jīng)綸，成了我們班名副其實的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地讀著《上下五千年》，完全沒有注意到我來了，幸好他媽媽及時趕到，化解了這尷尬的氣氛，并讓我和他一起去書店看書。到了書店，他隨手拿了一本他喜歡看的書，就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來。就這樣，他整整看了五個鐘頭，我都已經(jīng)饑腸轆轆了。可他就像把書當(dāng)作了他的食物一樣，一點也不想吃東西，依然抓緊那一分一秒去讀書，生怕自己失去那書中的一點知識。
“凱書”不僅愛看書，而且看起書來還總忘事。一個星期六，我約他去練長跑，可等了半個時辰，也沒見他的人影。我一口氣跑到了他家，看見他正津津有味地讀書，便氣喘吁吁地問他：“你怎么沒來跑步？”他看著面紅耳赤的我，幽默地說：“你不是已經(jīng)練完了嗎？”這句話啊，可差點沒把我氣得吐血呀！
像“凱書”這樣的書蟲，世界上恐怕找不到第二個了，所以“閱讀之星”這個稱號非他莫屬了。
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