大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】一
逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色。當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑，安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開(kāi)始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥](méi)有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因?yàn)楹ε履吧挛锏牟豢刹倏馗?。一邊是?duì)新事物的好奇，一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀；一邊想開(kāi)始新的生活，一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持，而是因?yàn)橥?。因?yàn)槲粗钥偸俏ㄎㄖZ諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的一步也許，我也應(yīng)該像你們一樣
成長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)過(guò)之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開(kāi)的好天氣，悉數(shù)歸還。原來(lái)，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來(lái)，就散落到天涯?；仡^看時(shí)，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛(ài)著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時(shí)間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂(lè)連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊
關(guān)于成長(zhǎng)，能說(shuō)的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會(huì)自由，學(xué)會(huì)信任，得到友情與愛(ài)。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個(gè)旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】二
迎著微醺的陽(yáng)光，穿過(guò)夾道參天的白楊，當(dāng)把鱗次櫛比的高樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后時(shí)，我成長(zhǎng)路上的故事便佇立在眼前。
小時(shí)候，我成長(zhǎng)的路是在樹(shù)蔭下的。院子里有一顆同我同年同月同日出生的櫻桃樹(shù)。每當(dāng)夏日的午后，外婆便抱著我來(lái)到櫻桃樹(shù)下，細(xì)心的給我講故事。午后懶懶的風(fēng)，撩撥著外婆的銀絲，她因上了年紀(jì)而稍顯渾濁的雙眼會(huì)隨著故事的起伏，流露出別樣的溫柔。我笑著看著你，聽(tīng)著牛郎織女的故事。光陰纖綿，成長(zhǎng)的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，其中最溫潤(rùn)，的是記憶中搖曳的櫻桃樹(shù)和曦光下你我的笑意不減。
小學(xué)時(shí)，我成長(zhǎng)的路是在校園中，小荷才露尖尖角。清晨，小草上的露珠在陽(yáng)光映照下閃閃爍爍。我在瑯瑯書聲中踏入教室。我向著站于講臺(tái)上的老師喊：“老師好”，他亦欣喜地叫我的小名。他總喜歡叫每個(gè)人的小名，尾音微微上揚(yáng)，讓人聽(tīng)了便覺(jué)得愉悅。我坐下，捧著書，跟著他大聲讀著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這般美麗的詩(shī)句，老師站在晨光里，表情安靜而虔誠(chéng)，周圍有淡淡的光暈彌散。于是，我便不知不覺(jué)地踱入了文學(xué)的殿堂，為那個(gè)風(fēng)光旖旎的世界而沉醉癡迷。午后的陽(yáng)光暖暖的，成長(zhǎng)的風(fēng)拂過(guò)，我也慢慢在長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我成長(zhǎng)的路是在巷子盡頭的笙歌里。巷弄盡頭，常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)民間藝人，年過(guò)古稀的他并無(wú)服老之意。手中那只看似經(jīng)歷過(guò)歲月崢嶸的笙簫，在他的吹奏下，瓜瓞綿綿的飄進(jìn)深深的巷弄，暈撒在炊煙炊煙之中。我總會(huì)跑過(guò)來(lái)，到他身邊，看他蒼老的手指靈動(dòng)的舞蹈，看他孩子般的笑。日后每每憶起，那笑容與笙歌似溶不盡塵世的熙來(lái)攘往，與那年的夏天一同歸隱。
七月已過(guò)，蟬聲變老。在這笙歌中包含著我成長(zhǎng)路上的故事。輕輕的，緩緩的。我說(shuō)出了我成長(zhǎng)路上的故事，眼底漾出微笑，如同窗外燦爛的陽(yáng)光。成長(zhǎng)路上的故事如同一支歡快的歌，在記憶的筆端將它們?cè)俅纬?。你，?tīng)到了嗎？
成長(zhǎng)路上的故事，以及那些美麗過(guò)的和美麗著的，都不會(huì)衰老，它們陪伴著我，洗滌著我，年年歲歲，歲歲年年……
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】三
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽(yáng)光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什么都沒(méi)有關(guān)系，只有最后是你就好——題記 成長(zhǎng)路上，有你真好。 聽(tīng)聞成長(zhǎng)，十有九錯(cuò)。在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你，也真是我的幸運(yùn)。你如花影，花開(kāi)無(wú)痕，你如落葉，落葉無(wú)聲。就這樣，你悄然的闖進(jìn)我的生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無(wú)知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時(shí)談笑月。不負(fù)青春，不負(fù)年華，不負(fù)自己。 聽(tīng)聞成長(zhǎng)，十言九鼎遇見(jiàn)你總會(huì)豪言相對(duì)過(guò)往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù)，在桃樹(shù)下，我們相對(duì)許諾：與爾同行，吾生有幸。 聽(tīng)聞成長(zhǎng)，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說(shuō)，無(wú)論千里，總會(huì)跋山涉水，與你相見(jiàn)；無(wú)論機(jī)緣，總會(huì)在第一個(gè)路口相遇，再轉(zhuǎn)過(guò)九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開(kāi)了。 聽(tīng)聞成長(zhǎng)，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見(jiàn)亦在遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)頭你就在身后，你總說(shuō)我徘徊不定不多來(lái)你身旁。 就是那天初見(jiàn)，你身著一身白衣，眉眼如初，桃樹(shù)下手拿油紙傘，遮擋陽(yáng)光。因?yàn)闃?shù)林喜歡唱歌，所以風(fēng)兒都留在了樹(shù)林里。因?yàn)殛?yáng)光打磨鵝卵石，所以記憶越來(lái)越沉淀。 是你教會(huì)了我，不愿時(shí)光留下遺憾，不愿成長(zhǎng)太過(guò)平淡，不愿回憶充滿眼淚，不愿塵霧煙消云散。 二月的春風(fēng)，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時(shí)刻灑在我的心間，給我安慰，給我問(wèn)候，給我溫暖，給我希望，為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠(chéng)的祝福。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】四
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中和我最要好的就要數(shù)吳昊了。
有一次，我和他像往常一起到公園的小河旁撈魚。剛開(kāi)始的的時(shí)候，那些魚好像故意躲著我，我一條魚都沒(méi)有撈到。這時(shí)，吳昊已經(jīng)撈到了滿滿一大瓶的魚了，讓我看著直眼饞。我急了，用網(wǎng)子在水里亂攪，希望能有一些收獲。可是，我不但沒(méi)撈到魚，而且魚經(jīng)過(guò)我攪起的一陣“暴風(fēng)雨”，全都嚇得躲了起來(lái)，讓吳昊逮個(gè)正著。我氣得直跺腳，不過(guò)，不久我也收獲了自己的第一桶“金”。最后一數(shù)，我還是比吳昊少撈了幾條魚。雖然我輸了，但我還是很高興。
我和吳昊不僅喜歡在河邊撈魚，還喜歡穿著旱冰鞋從河上的石橋上滑下來(lái)。滑下來(lái)的時(shí)候，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，太舒服了！
我和吳昊準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先從石橋上滑下來(lái)。沒(méi)想到，這一次卻發(fā)生了一起“交通事故”。剛開(kāi)始時(shí)，我有些落后，但是，我一用力，便和吳昊齊頭并進(jìn)了。這時(shí)，他突然向右一拐，“交通事故”便發(fā)生了——我們倆撞到了一起了。辛虧當(dāng)時(shí)我和吳昊穿著護(hù)具，沒(méi)有受什么傷。雖然摔得有點(diǎn)痛，但我們?nèi)匀缓芨吲d。
在我的成長(zhǎng)路上，吳昊是我最要好的朋友，我喜歡和他一起玩
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】五
詩(shī)的風(fēng)景
詩(shī)像美酒一樣經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香。可以說(shuō)是酒釀造了詩(shī)的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無(wú)邊情思，酒滋潤(rùn)了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長(zhǎng)河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問(wèn)青天”；有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
歌的美景
在蟬鳴的夏夜里攜一杯香茗去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細(xì)聽(tīng)歌，我們也會(huì)學(xué)到許多。有周杰倫“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷”的告誡，也有汪峰“這怒放的生命”的吶喊；有《我的中國(guó)心》里的赤忱，也有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當(dāng)空，星漢垂地般美麗，動(dòng)人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味，引人深思。
自然的風(fēng)景
酷愛(ài)旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動(dòng)的燦爛，周莊水鄉(xiāng)動(dòng)人的旋律。是沒(méi)所編現(xiàn)出來(lái)的淋漓盡致。問(wèn)道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠(chéng)的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景！
徜徉在這些美景中，往往你會(huì)被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過(guò)花季的初三，成為我們成長(zhǎng)路上的美景。
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】六
那年，我有了第一本書。不像別的孩子，我對(duì)書中的插畫幾乎視而不見(jiàn)。
然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽(tīng)她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長(zhǎng)路照亮，促使我前進(jìn)。
小學(xué)，我的書架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風(fēng)把書頁(yè)拂響，讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好；常常蹲在草叢中，推開(kāi)一片綠葉，滿心激動(dòng)地咧著嘴，晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國(guó)的蹤跡；常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角，擔(dān)心邪惡女巫的到來(lái)……透過(guò)心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。
幾年前，家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒，開(kāi)始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂(lè)趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂(lè)國(guó)度，吃下無(wú)數(shù)蘑菇，吃出無(wú)盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過(guò)了金色童年，如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里，無(wú)聲地落淚?？酀臏I水染黃了紙，蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過(guò)樹(shù)冠，不再光顧我成長(zhǎng)的路。
昨日，我整理房間，無(wú)意間撞到書架，一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落?！芭椤钡兀鸬梦殷@心動(dòng)魄。再看它，險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來(lái)，一陣一陣，刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開(kāi)始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的網(wǎng)，把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開(kāi)始漾起波紋，久久無(wú)法平息……
此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊；是我的財(cái)富，終身受益；是陣陣清風(fēng)，蕩滌心靈；是絲絲細(xì)雨，拭去塵?！?/p>
成長(zhǎng)路口，我們?cè)俅蜗嘤?。撞倒了年華，漏過(guò)了離殤。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿天的藍(lán)，折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信，這片陽(yáng)光定會(huì)更加耀眼，永恒在心間。
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】七
成長(zhǎng)路上有愛(ài) 王文昱 要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō) 出生在平常人家，家境一般，但卻不是母愛(ài)。特別是我的媽媽對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，總有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完道不盡的喲。
少時(shí)的我，時(shí)常誤解父母的愛(ài)，此時(shí)，我也上五年級(jí)了，才深切的感受到做媽媽的辛酸，每天早上六點(diǎn)半就要起床，我趕著上學(xué)，媽媽總在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)該補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，緊接著就是干著自己上班，每天早出晚歸，疲勞盡享在臉上?？纯?，眼見(jiàn)媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了蒼蒼的皺紋。
有一天早上，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情 ，我好奇的打開(kāi)了媽媽房間的門。怪的是，平時(shí)懶惰的爸爸竟然來(lái)了個(gè)早起，并以洗刷完畢，而勤快的媽媽卻懶在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后，還要送***媽去醫(yī)院?！贝藭r(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急的問(wèn)：“媽媽你怎么了?”媽媽輕描淡寫的書說(shuō)：“沒(méi)事，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)去醫(yī)院看一下就沒(méi)事了 ?？旖o爸爸上學(xué)，等下遲到可不好， 今天我沒(méi)做早餐，你就到學(xué)校吃吧，委屈你一個(gè)早上好了?！闭f(shuō)完，爸爸連忙拉著我走。我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽就是這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體也不顧 。。。。。
那天我沒(méi)有心思聽(tīng)課，腦子里全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門 ，想著快速回家?！拔年?”“媽，怎么會(huì)是你?不在家里休息，干嘛又跑到這來(lái)?”“沒(méi)事，你看我能來(lái)學(xué)校接你就知道我沒(méi)事了!”盡管媽媽用最大能耐掩飾著她的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的與歐不經(jīng)風(fēng)。。。。愛(ài)在不言中啊!
愛(ài)，或許是父親的一頓斥責(zé)，老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一聲叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾;應(yīng)為愛(ài)，我的靈魂才燿燿生輝。。。。。。請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)，無(wú)時(shí)不在。
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】八
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的?？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。 在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。 成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。 成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)路上的指引【通用9篇】九
成長(zhǎng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)。快了快了，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來(lái)的幾次充跳依然不過(guò)關(guān)，老師無(wú)奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開(kāi)始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽(tīng)老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開(kāi)始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無(wú)法邁開(kāi)，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度?！闭f(shuō)著后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
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