隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇一
本人讀的這門專業(yè)課程雖然多，但業(yè)余時(shí)間也不少，可我發(fā)現(xiàn)我真的不大會(huì)利用我的業(yè)余時(shí)間。有時(shí)一整天都在忙個(gè)不停，可停下來一看卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒做。還不時(shí)的埋怨時(shí)間過的太快，有時(shí)我干脆就干坐著發(fā)呆，回想高中的美好時(shí)光，我想我又失去了大學(xué)里許多寶貴的時(shí)間。大學(xué)生并不是都像我這樣的，也不應(yīng)該像我這樣。有些大學(xué)生確實(shí)生活的多姿多彩，學(xué)習(xí)成績還那么棒。我想這才是理想的大學(xué)生活吧。原來如此！大學(xué)是要懂得生活才會(huì)生活的好的！
當(dāng)然，在大學(xué)里我也學(xué)到了很多東西。不說別的，最起碼在大學(xué)里我學(xué)到了很多知識(shí)。在這里我學(xué)會(huì)了電腦的一些基本操作，學(xué)會(huì)了一個(gè)人在異鄉(xiāng)的生活，學(xué)會(huì)了如何搞好同學(xué)間的'人際關(guān)系，也學(xué)會(huì)了一些做人的道理。當(dāng)然最主要的還是我這個(gè)專業(yè)的部分知識(shí)。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇二
高三的第一個(gè)，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。面對(duì)突如其來的史地生和更為沉重的負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能性地去做。也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)有了很大改進(jìn)。要更加努力，更加勤奮。
上學(xué)年，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的。體育才能，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)都進(jìn)不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。
高三級(jí)的級(jí)賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名。不過，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的中，我們也發(fā)揮了互助的，共同地度過了的時(shí)光。總的來說，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇三
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首兩年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
兩年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的'領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇四
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。我是一個(gè)生長在沅江柳岸的女孩。走過18個(gè)盛夏，亦是的成長。
在社會(huì)實(shí)踐中我不斷收獲，仍記初二的清水湖拓展，從中感受團(tuán)結(jié)的力量；在初三的校內(nèi)演講中，我打開心門，讓同學(xué)們請(qǐng)聆聽我的聲音，產(chǎn)生共鳴；在常德市福利院，我拉著孩子們的手，縮短心的距離；在常德市科技館，我遨游于太空，穿梭于機(jī)器齒輪中。
在班級(jí)中我不斷成長。初中擔(dān)任班長，優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)是對(duì)我最大的肯定。從未遲交的班務(wù)日志是對(duì)班級(jí)成長的見證。高中成為團(tuán)支書，我會(huì)更努力組織好大家的活動(dòng)。從班會(huì)課的開展到黑板報(bào)的制作再到活動(dòng)的開展，我將努力完善每個(gè)細(xì)節(jié)。戴上團(tuán)徽，也就肩負(fù)了一份責(zé)任。
熱愛運(yùn)動(dòng)是我生活的關(guān)鍵詞，奔跑是我生活的態(tài)度，追求卓越是我的目標(biāo)。每天早晨在跑道上邁出腳步，就似我開始了一天的新的旅程，。堅(jiān)持晨跑四年，我從未想過放棄。從小學(xué)到初中，我都加入了校排球隊(duì)，在區(qū)排球賽上磨礪自己，高中時(shí)排球似乎已融入我的血脈。得分的喜悅，隊(duì)友的鼓勵(lì)，對(duì)手的激勵(lì)，無不感染了我。我扣出的球也不僅是排球，更蘊(yùn)含了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與信任。在球場(chǎng)上，我收獲了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
我也徜徉于書海。小學(xué)在班級(jí)帶讀課文時(shí)，一顆文學(xué)的種子便在心中萌發(fā)。生活學(xué)習(xí)之時(shí)心中有感，常記之于筆尖。讀沈從文，品桑梓之情；讀巴金，感歷史巨變；讀余秋雨，尋文化之源。
學(xué)習(xí)之余，我也有一些小手工與小發(fā)明。會(huì)跳動(dòng)的紙玩偶，廢舊報(bào)紙做的紙袋，粘土做的人物等制作能擺滿書架，新鮮事物，像一塊磁鐵吸引了我，新的領(lǐng)域，我亦十分憧憬。
成長，是一個(gè)由不成熟向成熟轉(zhuǎn)變的過程。我的成長之路上有擔(dān)當(dāng)，有感動(dòng)，有友愛。踏荊棘而前行，迎利劍而赴遠(yuǎn)。愿我能成長為有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?/p>
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇五
本人在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的.事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能友好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇六
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任以及各位老師的支持。是他們給了我指導(dǎo)和幫助，使得我們高一（9）班高效的完成了每項(xiàng)工作。在這即將結(jié)束之際，回首這一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作可謂是繁忙的、辛苦的，也是充實(shí)的、滿足的。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一份光榮而艱巨的工作。他要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人。要做好這項(xiàng)工作，我們就必須花很大的精力和努力?，F(xiàn)在我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
基本情況：本班共68人，流失兩個(gè)，其中走讀生2人，其余為住讀生。同學(xué)們的基礎(chǔ)并不是很好，而且層次參差不齊。很大一部分同學(xué)的自制能力不強(qiáng)，甚至個(gè)別同學(xué)有不少過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣，比如玩手機(jī)，抽煙，打架，甚至還有幾個(gè)初中就開始談上了戀愛。這都給工作帶來很大困難。
在開學(xué)初，我暫時(shí)委任一些平時(shí)表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班干部，著手幫助處理班級(jí)事務(wù)。軍訓(xùn)時(shí)班干部起到了良好的模范作用，因而在軍訓(xùn)后開展班干部的民主選舉中，原本的班干部全部當(dāng)選。并在后來開展的一系列集體活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，使班干部真正成為了班主任的好幫手。分科之后，原來給了我極大幫助的班干部基本上都被分到了別班，班干部只得重新選，但現(xiàn)在的班干部工作也是很認(rèn)真，對(duì)高一（9）班連續(xù)幾個(gè)月當(dāng)選優(yōu)秀班級(jí)功不可沒，是我開展班主任工作的“左膀右臂”。
由于高一年級(jí)，自習(xí)課不多，所以同學(xué)們除了上課以外，很少有共同探討、交流的時(shí)間。因而，我充分利用每一次班會(huì)課的機(jī)會(huì)，對(duì)班級(jí)近期所出現(xiàn)的問題及下一步的計(jì)劃與同學(xué)們共同討論。例如，在感恩活動(dòng)月，我們開展“感謝所有”的班會(huì)，努力把感恩當(dāng)成是內(nèi)心一種真實(shí)的情感，去感恩生活，努力地過好每一天；在愛國該學(xué)習(xí)教育月，我們開展了“做一個(gè)快樂的興國人”的班會(huì)，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的主人翁意識(shí)。元旦晚會(huì)的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都積極的參與選拔，雖然最后沒有節(jié)目能登上晚會(huì)的舞臺(tái)，但他們那一份堅(jiān)持的認(rèn)真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
“一切為了學(xué)生”這是每個(gè)教育機(jī)構(gòu)的口號(hào)，可是要作到這一點(diǎn)并不容易。一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活會(huì)受到方方面面的影響。所以，當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)首先找到學(xué)生本人交談，了解具體情況。然后再根據(jù)具體情況與相關(guān)老師同學(xué)交流。例如，期中考試后，某同學(xué)情緒低落，后經(jīng)了解，是某門學(xué)科偏科，我積極與該生交流，并告訴他一些學(xué)習(xí)方法，并尋求科任老師的幫助，平常都關(guān)注該生的動(dòng)態(tài)。
“火車跑的快，全靠車頭帶”，一個(gè)好的班集體，一定要有一些同學(xué)在起著模范帶頭作用。我們就依據(jù)考試成績，和每周的扣分情況，樹立“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“紀(jì)律標(biāo)兵”。這些同學(xué)很好地幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，在我的工作中也出現(xiàn)了一些問題有必要在下學(xué)期注意。
住校同學(xué)在校時(shí)間較長，比走讀生更容易出現(xiàn)問題。當(dāng)然走讀生的遲到問題也是要引起注意的。
在本學(xué)期由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)班干部的管理職能發(fā)揮不太充分，也是自己工作吃力的一大原因。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，而我們的同學(xué)基本上也都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但是由于基礎(chǔ)差，方法不對(duì)頭，很多同學(xué)付出了很大努力，卻效果不明顯，因而再次對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。因此有必要在學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo)。
以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)，希望能在下學(xué)期繼續(xù)努力把班級(jí)帶的更好。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇七
太多的時(shí)間已悄然遠(yuǎn)去。給我留下太多的悔恨嘆息。
漫步于校園，聽書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)浪費(fèi)了1個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。而那時(shí)的我是那么傻，傻到會(huì)肆無忌憚地浪費(fèi)上帝賜予的最美好的禮物——時(shí)間。
那時(shí)的我總是那么傻——早上，起床的時(shí)候，許多同學(xué)都起來了，可是我都還在被子下睡懶覺，待到許多同學(xué)都紛紛離去，才知道要上課了，可我依然是死性不改，日復(fù)一日的睡下去，卻不知道“明日復(fù)明日，明日何其多”。
在來到教室時(shí)，不知道學(xué)習(xí)，只知道嘻嘻哈哈的玩耍，而浪費(fèi)了大好時(shí)光，我總結(jié)出來了1個(gè)字：懶。
唉！慚愧！
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇八
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自我，注意摸索適合自我狀況的學(xué)習(xí)方法，用心思維，分析、解決問題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想提高，遵守社會(huì)公德，用心投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺悟。我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇九
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，在意去探索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題的能力強(qiáng)，，遵紀(jì)守法，尊重師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。作為班級(jí)的一份子，我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班級(jí)獲得榮譽(yù)做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的積極參加各種有意義的活動(dòng)。高一一年擔(dān)任政治科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。高三一年擔(dān)任副班長，有較強(qiáng)的管理能力。
三年的高中生活使我增長知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足，也就是吃苦精神不足。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，也會(huì)嚴(yán)格要求自己改正缺點(diǎn)，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有極大地提高。在不久的將來，能成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國。
作為跨時(shí)代的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入新的空間去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的`中學(xué)生活中，我將努力完善自我，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一員，無論前方是風(fēng)是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。
畢業(yè)與我而言不是結(jié)束，而是另一個(gè)的開始，一段路途走到終點(diǎn)便是勝利，只要記住該記住的，帶走該帶走的，然后走向下一個(gè)起點(diǎn)。在這天朗氣清，暖風(fēng)和暢的春光里，給自己一個(gè)承諾，用春天的絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯；用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋天般深沉的內(nèi)涵，熔鑄豁達(dá)的品質(zhì)；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)路上的屏障。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇十
眨眼間，我高一的第一個(gè)學(xué)期就過去了，這一個(gè)學(xué)期的我，也開始有了很多的變化。我在老師和同學(xué)的幫助下，我努力去達(dá)成自己的目標(biāo)，向著更好的自己前進(jìn)。
進(jìn)入高中后，我一開始就知道自己最終的目標(biāo)是高考，但是距離高考還有幾年時(shí)間，所以我在高一這一學(xué)期，我給自己制定一些小目標(biāo)，讓自己一步步的靠近終點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，課堂我變得更加專注了，學(xué)習(xí)也更加積極了，以前需要老師和同學(xué)催，自打我入了這高中，我就開始自覺學(xué)習(xí)，有問題就會(huì)虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)。我喜歡鉆研知識(shí)，尤其是面對(duì)很難的.題目時(shí)，我會(huì)不斷的想辦法找到最終的答案。高一的學(xué)習(xí)成績也一直都排在前幾名，在校的成績排名屬于比較優(yōu)秀的。學(xué)習(xí)態(tài)度良好，我也養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每一個(gè)科目都保持著平衡，沒有偏科的現(xiàn)象，致力發(fā)展全方位的學(xué)習(xí)，讓自己的成績呈現(xiàn)良好的趨勢(shì)。在學(xué)習(xí)中，我還注重理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，讓自己理論知識(shí)豐富，也讓實(shí)踐能力能得到提升。
高中的生活是自律的，每天早上都是5點(diǎn)半起床，起床后在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步進(jìn)行鍛煉。高中的學(xué)習(xí)需要一個(gè)健康的體格，才能承受得住其中的辛酸和壓力。注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也會(huì)去發(fā)展興趣愛好。熱愛籃球的我，每個(gè)周末會(huì)和同學(xué)約好一起練習(xí)球技。生活里也喜歡看書，一個(gè)月至少會(huì)保持看一本書的習(xí)慣。這一個(gè)學(xué)期，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，讓自己的生活過的自律而嚴(yán)格，生活也變得豐富有趣。
當(dāng)然，我也是有缺陷和不足的。為人還不夠外向，與班上的同學(xué)也只有一小部分的人比較熟悉，與大部分的同學(xué)還是太陌生了。作為同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，我應(yīng)該是要學(xué)著去跟他們認(rèn)識(shí)并相處的。，不能只是縮在自己的小團(tuán)體中。未來我將要和他們一起度過三年，我應(yīng)該與這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來。再有就是雖然自己成績好，但是對(duì)于來詢問問題的同學(xué)，我的為他們解答疑難還是沒有到位，而且耐心也不夠，這是在以后的學(xué)習(xí)和生活中要去做的一些改變。
我知道只有一點(diǎn)點(diǎn)的把缺點(diǎn)改正，才能讓自己變得更優(yōu)秀，所以我會(huì)努力把自己的不足給補(bǔ)全的，讓自己未來的人生變得更加的精彩起來。
學(xué)期陳述報(bào)告高一篇十一
初二的上半學(xué)期很快就要過去了，在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了許多東西，我認(rèn)真過，拼搏過，但也有很多不足的地方。
我在我們班是一個(gè)很平凡的人，在班級(jí)里的成績也不是很突出，反而還在后面的名次里，能很突出我對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn)的事也就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我以二百米第一，一百米第二的成績?yōu)榘嗉?jí)拿得了分?jǐn)?shù)。我是我們班級(jí)的`總務(wù)主任，一旦有什么班級(jí)里的東西損壞了我就要及時(shí)向老師匯報(bào)。我們班級(jí)里的同學(xué)都很乖，基本是不會(huì)弄壞什么東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒什么事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯(cuò)，我很尊敬阿姨，每次晚自習(xí)結(jié)束回去后，我都會(huì)跟阿姨打招呼，平時(shí)也不怎么給阿姨惹事。
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學(xué)期陳述報(bào)告高一篇十二
夏去冬來，偶然回眸，一學(xué)期又飛逝而過?；仡櫼粚W(xué)期來我的工作，我從以下四個(gè)方面向大家匯報(bào)：
一、在快樂中
本學(xué)期我擔(dān)任初一兩個(gè)住宿班的語文教學(xué)工作。由于我校對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求的進(jìn)一步提高，因此，我對(duì)教學(xué)工作絲毫不敢怠慢，我專心琢磨教材，想方設(shè)法讓課堂生動(dòng)，讓學(xué)生容易接受，在穩(wěn)住住宿生的基礎(chǔ)上，力求提高教學(xué)效果。
初一學(xué)生活潑可愛，很多時(shí)候也像小鳥一樣喳喳得我恨不得自己有三頭六臂來與他們細(xì)細(xì)交談或者和他們一起歡笑。也許是受學(xué)生感染吧，我盡量每天都以飽滿的熱情走進(jìn)課堂，讓學(xué)生感到在一種自然而有活力的氣氛中學(xué)習(xí)和感受語文。在學(xué)期末，回首自己的授課，我感到有些愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上過于活潑，以致于東張西望、違反課堂紀(jì)律時(shí)，我的情緒就會(huì)受到影響，并且把這情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，采取有利的方法來靈活應(yīng)對(duì)課堂上的情況。
對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生或力求上進(jìn)的學(xué)生，我常利用下午第四節(jié)為他們補(bǔ)課，快樂的交流長久地回蕩在我們師生的心里。
二、在和諧中辦公
我們語文備課組在xx教師的帶領(lǐng)下越來越煥發(fā)出勃勃生機(jī)。工作踏踏實(shí)實(shí)的王洪奎教師、劉國珍教師，教學(xué)一絲不茍的xx教師、王莉教師，年輕有為的王云梅教師、朱莉教師，忙碌而有序的李英泉教師、齊向清教師，最暖人心的是王云霞教師，每當(dāng)我們下課歸來，她總能笑盈盈地為我們倒上一杯熱水，還沒等喝到口，我們?cè)缇驮谒男θ堇锱土恕?/p>
語文辦公室中最年輕的鄭瑋教師、韓國利教師和張海霞教師常常帶來一些時(shí)代信息，這為我們這些中年人注入不少青春活力，更提高了工作效率。
在感動(dòng)中協(xié)作
xx主任不但管理工作真抓實(shí)干，還很為教師們著想，時(shí)時(shí)處處為教師們排憂解難，每當(dāng)想到孫主任，感激之情總在我心底流淌。郭慧祥主任教學(xué)工作認(rèn)真細(xì)致，協(xié)調(diào)級(jí)部工作和班級(jí)工作都很到位，每逢節(jié)假日他的祝福短信如期而至讓我心生暖意，和他搭檔是我的幸福。張鳳霞教師務(wù)實(shí)，精干，班級(jí)井井有條，學(xué)生服服帖帖，我常常被她勤懇負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感動(dòng)。劉玉君教師、趙澤洪教師、牟秀霞教師等等與我教同班的教師們，我們初一級(jí)部的所有教師們，你們都是我的榜樣！在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，我體會(huì)到在感動(dòng)中協(xié)作，緊張但快樂。
四、在讀書中奮進(jìn)
一直以來，我喜歡教學(xué)，同時(shí)又努力做好一些相關(guān)工作，尤其是讀書和寫作。本學(xué)期中我和學(xué)生一起讀名著兩部，我讀教育理論書一部，并記錄了一些所需材料。讀書的輸入促進(jìn)了寫作的輸出，我指導(dǎo)的學(xué)生作文有兩篇獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，兩篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上，發(fā)表宣傳我校的新聞一篇，三篇散文，評(píng)論一篇，二十多首詩歌發(fā)表在美國、澳大利亞及國內(nèi)各級(jí)刊物上，出版詩歌合集一部。
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