大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我去快樂星球了【通用5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我去快樂星球了【通用5篇】一
今天是快樂的星期二。下午，有我們喜歡的選修課，我和俞婷參加舞蹈班。
我們走到了5樓的舞蹈教室，換上了舞蹈褲和舞蹈鞋。上課了，老師教了我們很多新的動(dòng)作，我很高興，回家可以跳給媽媽看了。媽媽看了一定會(huì)很高興的。
我去快樂星球了【通用5篇】二
10月6日，我們一家去郊區(qū)采摘。那天的天氣很好，太陽在空中笑著，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風(fēng)輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹葉，也吹著我的頭發(fā)，使我的心情也變得舒暢起來。
說到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂灑滿了一路。
終于到了采摘園。一下車，熱情的農(nóng)民就迎了上來，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因?yàn)檫@兒的花生種在細(xì)沙里，所以直接一拔就出來了。不一會(huì)兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區(qū)別呢！有的花生勤勞，結(jié)了十多個(gè)果實(shí)，有的卻很懶惰，只結(jié)了三四個(gè)花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時(shí)候，我的心里充滿了快樂。
拔完了地上的花生，我們又去摘樹上的黃金梨。此時(shí)，農(nóng)民伯伯拿來一個(gè)叫不出名字的采摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時(shí)我心里想：這方法也太簡(jiǎn)單了吧。于是我迫不及待地對(duì)伯伯說：“讓我來試一試！讓我來試一試！”我便拿起工具，學(xué)著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀！沒下來。這時(shí)伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導(dǎo)下，我又試了一次，這下成功了！一個(gè)大大的梨落在了布袋子里。一段時(shí)間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經(jīng)滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里充滿了自豪和快樂！這時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。
今天我非常高興，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了很多果實(shí)，也收獲了快樂。既有采摘時(shí)的快樂，也有勞動(dòng)后豐收的快樂！
我去快樂星球了【通用5篇】三
發(fā)自內(nèi)心的快樂，能感染周遭的所有人，快樂是難過的處方，讓不好的心情煙消云散，煩惱也都拋到九霄之外。
如果你感到憂郁，或是想不開，那我建議的處方就是：運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能夠轉(zhuǎn)移注意力，使你不再一心一意的想著憂郁的事情。運(yùn)動(dòng)后的滿身大汗，雖然在這炎熱的天氣中會(huì)感到濕黏，但是揮灑著汗水的快感和完成一件事的成就感，真的很舒暢，而且專注力都在運(yùn)動(dòng)這件事上了，怎么還會(huì)想著憂郁的事呢？心情也就隨之好了起來。
有些人常因?yàn)槌煽?jī)不理想而不開心，我想，你應(yīng)該需要：“甜食”這個(gè)處方，將糖果放進(jìn)嘴里化開的甜蜜，巧克力的濃稠香味，有苦也有甜，拐個(gè)彎想一想，之前是不是因?yàn)橥祽?，而先嘗到甜頭，玩樂的時(shí)間太多，考試前才臨時(shí)抱佛腳，所以成績(jī)才變得如此不好，那改變一下，如果先苦后甘，最后嘗到的果實(shí)絕對(duì)是甜美多汁的，你也會(huì)笑笑的看自己的成績(jī)啦！
對(duì)別人生氣，是對(duì)自己的懲罰，也是給別人一個(gè)負(fù)擔(dān)，如果好聲好氣的說話，就能避免更多的沖突，也能讓彼此開心，所以我給的處方箋就是：深呼吸，只要深呼吸幾次，情緒就能平穩(wěn)下來，也會(huì)比較快樂呢！
快樂，躲在心中的每一個(gè)角落，只要召喚它一下，找到自己的處方，就能找到它，使自己天天掛著笑容。
我去快樂星球了【通用5篇】四
中午吃完飯后，電話鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋恚也荒蜔┑啬闷鹆穗娫挼穆犕玻骸拔?”只聽到電話的那一邊有人說到：“樂樂，我是馬翔宇，明天就是教師節(jié)了。”“我早已經(jīng)知道了!”“我知道你已經(jīng)知道了，我們班同學(xué)經(jīng)過了仔細(xì)地商議，認(rèn)為李老師對(duì)我們非常得好，所以我們決定送他一件禮物?！薄榜R翔宇，你這樣可不行啊?老師昨天不是已經(jīng)說過了嗎!我們不用送給他禮物?！薄袄蠋熓钦f過，但是我們起碼也得送給他什么吧!”“老師說了，我們能考出好成績(jī)對(duì)于他來說是最高興得了?！薄澳蔷瓦@樣定了，我們?cè)谶@一次的小測(cè)中一定要考出好成績(jī)。”說完就掛了電話，我看了看表，已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間，我趕緊背上書包，來到了學(xué)校。上完第一節(jié)課以后，我來到教學(xué)樓旁邊的一個(gè)角落，拿出了項(xiàng)墜，正準(zhǔn)備要向快樂星球呼叫時(shí)，一個(gè)人把我拽進(jìn)了草叢，我定睛一看，這不是多面體嗎?他怎么不請(qǐng)自來了，多面體說：“你們不是商議好要送給老師禮物了嗎?”“不是，是能考出好成績(jī)?！薄笆菃?我到這里來，是跟你說一件事的，因?yàn)樽蛱炖罾蠋煹闹醒胩幚砥鞒霈F(xiàn)了故障，我已經(jīng)修好了，就是只有他的興趣愛好發(fā)生了變化，他喜歡上未來的具有超強(qiáng)攻擊力的武器，所以你們?cè)偕套h一下。”“但是，我從來沒有告訴過他們李老師是機(jī)器人啊!”“目前情況有變，你可要仔細(xì)想好了?！?/p>
說完立即閃入了旁邊的時(shí)空隧道開口。我也沒多問，立即跑回了教學(xué)樓，但我并沒有直接去教室，而是進(jìn)入了艾克的教室，把艾克從教室里面叫了出來，把整件事情的經(jīng)過全都一五一十的告訴了他，他說：“我也拿不定注意了……算了，就算我豁出去了，這是我組合成的‘搜索、取物器’，我相當(dāng)于把我的整個(gè)工具儲(chǔ)存室都借給你了。不過你要注意了，必須自己去告訴他，對(duì)于他們來說，用工具促使他們相信是不可能的?！闭f完跑進(jìn)了教室。 下午放學(xué)以后，我從書包里拿出了“搜索、取物器”，自言自語地道：“這東西的外表看起來雖然很好看，但是該怎么用呢?”一個(gè)聲音從機(jī)器里傳了出來：“操作不用擔(dān)心，請(qǐng)先口述你需要的工具的大致功能，機(jī)器會(huì)盡數(shù)滿足。”我聽了這話，立即說道：“非常隱蔽，而且是具有強(qiáng)大功能的會(huì)議室?！眲傉f完，我的身旁立即出現(xiàn)了一個(gè)小圓盒子，接著，“搜索、取物器”說：“這個(gè)是五星級(jí)的特別空間，非常符合你的要求。把它埋到地下就可以了?！蔽衣牶?，按照它的提示做了。
幾秒鐘后，地面上出現(xiàn)了一個(gè)直徑大約有五分米長(zhǎng)的`大口子，我拿起機(jī)器，鉆了進(jìn)去。果然是一個(gè)非常大的房間，里面的東西應(yīng)有盡有，的確是一個(gè)很好的會(huì)議室。接著，我說：“一個(gè)可以停止時(shí)間的機(jī)器?！彪S著一陣“嘀嘀”聲，從機(jī)器上彈出了一個(gè)圓型的裝置，上面還著幾個(gè)按鈕和一張說明書，我看完了說明書上的簡(jiǎn)介，并了解了使用方法后，迅速按下了一個(gè)正閃爍著紅光的按鈕， “嘶……”的一聲響后，周圍的一切沒有發(fā)生任何變化。我打開門，發(fā)現(xiàn)周圍的一切還在按常規(guī)運(yùn)動(dòng)著。我納悶了，難道又是機(jī)器出現(xiàn)故障了嗎?邊想邊坐了下來，仔細(xì)觀察了一下這個(gè)機(jī)器來，猛然發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)小圓盤。我恍然大悟，這就是說明書里提到的有效范圍控制系統(tǒng)。之前我忘了擰動(dòng)指針，因此可控制的范圍實(shí)在是太小了，所以時(shí)間停止功能只在會(huì)議室內(nèi)有效。我把指針往右邊微微地動(dòng)了一下，范圍應(yīng)該是訪員50萬公里左右。
我走到校門口，發(fā)現(xiàn)馬翔宇居然碰巧被定在了那里。我用機(jī)器輕輕地觸了一下他的身體，他立即恢復(fù)了正常。他看了看四周，問我：“樂樂，這到底是怎么回事兒啊?”說完摸了摸身旁的一個(gè)同樣被定住人。我回答道：“這個(gè)嘛……你跟我來?！闭f著便帶著他一起走進(jìn)了會(huì)議室，馬翔宇看了看四周，問道：“這些東西我大部分都沒有見到過，你到底是從哪里弄來的?還有學(xué)校的人怎么都被定住了?”“至于這個(gè)嘛，你相信有快樂星球嗎?”“那個(gè)啊，不相信，噢，我知道了，這些東西應(yīng)該是從你的叔叔那里借來的吧!”“不對(duì)，這都是快樂星球的東西?！薄澳阌烛_我了!”“算了算了，就當(dāng)是我從我叔叔那里拿來的吧!”我一臉無奈的回答?！拔医裉煺夷銇硎菫榱烁嬖V你關(guān)于李老師的事情的，請(qǐng)你一定要相信我啊!”“保證相信，咱們兩個(gè)是什么關(guān)系啊!”馬翔宇邊說邊用手拍了拍我的肩膀。
“樂樂!樂樂!”多面體的聲音通過項(xiàng)墜傳了出來，我急忙拿出時(shí)間停止器，對(duì)準(zhǔn)了馬翔宇，他立刻又停止不動(dòng)了。我拉起項(xiàng)墜，對(duì)多面體說道：“到底有什么事要找我啊?你快點(diǎn)說，我還有急事呢!”“知道了……我是來問你，任務(wù)進(jìn)展的如何了?”“還……還算可以吧!”“那好，你去干你的事吧!不過記住了，時(shí)間停止器的時(shí)限只有5個(gè)小時(shí)，注意掌握好時(shí)間?！薄班拧蔽曳畔铝隧?xiàng)墜，看了看手表，已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了。我立刻恢復(fù)了會(huì)議室里的時(shí)間，將老師的事一五一十地告訴了馬翔宇。(同時(shí)，在多面體的實(shí)驗(yàn)室里)“轟……”“啪……”“嘶……”……怪聲不斷從實(shí)驗(yàn)室中傳來?！鞍パ?小布丁，你們?cè)诟墒裁窗?”，“指紋感應(yīng)門”在多面體面前打開，眼前的景象讓他大吃一驚。實(shí)驗(yàn)室里彌漫著煙霧，到處都閃爍著電花。小布丁跑了出來，帶著責(zé)怪的口氣對(duì)多面體說道：“是誰讓你在實(shí)驗(yàn)室里放煙霧炸彈的?差點(diǎn)就把我嗆死了!”“炸……炸彈，我什么時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里放過這個(gè)啊?”“你問我，我怎么知道!”小布丁說著，拿出了一個(gè)消霧噴劑，對(duì)準(zhǔn)了實(shí)驗(yàn)室，一道金光閃過，實(shí)驗(yàn)室里的煙霧頓時(shí)散盡了。小布丁用手指著實(shí)驗(yàn)室的椅子說：“就是那個(gè)東西，我碰了它一下，它就開始散霧了?！倍嗝骟w看了看椅子，椅子上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了有一團(tuán)黑黑的物體。多面體仔細(xì)一看，自言自語地說：“這個(gè)……難道是……”小布丁帶著疑惑的神情看了看他，又看了看那個(gè)黑色的球體，不知如何是好。(過了一會(huì)兒，快樂星球中央辦公室)“老頑童爺爺……老頑童爺爺……”多面體和小布丁跑了進(jìn)來。“孩子們，找我有什么事情嗎?”老頑童爺爺問道?！拔覀兿虢o你看一個(gè)東西，請(qǐng)你不要驚訝!”說著，他們從背后抽出了那個(gè)黑顏色的圓形物體，“你們是從哪里得到的?這不是星球上的東西?！薄拔覀兙褪莵砀嬖V你啊!我猜是有人故意把它丟進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室?！倍嗝骟w搶在小布丁前面說?！笆沁@樣啊!那你把它放到這里來。”
老頑童爺爺說著用手指了指他身邊的一個(gè)小方盒。當(dāng)多面體把小球放進(jìn)去時(shí)，從電腦里傳出了 “咔咔” 的一聲，屏幕上顯示“病毒感染，病毒感染，正在分析來源……”“哎，又是一種病毒炸彈。”老頑童爺爺平靜地說道?！安《尽眱蓚€(gè)人睜大了眼睛。(多面體實(shí)驗(yàn)室)我從傳送器上面跳了下來，抱著多面體大聲地喊道：“謝謝你和小布丁，我成功了!”“那我也祝賀你，不過，請(qǐng)你看一看這個(gè)……”說著按了按控制臺(tái)上的幾個(gè)按鈕，一塊小屏幕從控制臺(tái)上伸了出來，上面閃爍著我的同學(xué)的頭像。我把頭轉(zhuǎn)向多面體，問：“這是什么東西啊?”“老頑童爺爺說，為了更加有力地防止病毒、外星黑客的強(qiáng)烈攻擊，我們請(qǐng)你在你的同學(xué)里選擇一位合適的人選作為星球的第二位客人。請(qǐng)你決定好以后按下這個(gè)按鈕就行了。”我猶豫了，到底選誰呢?對(duì)了，就選馬翔宇吧!我迅速按下了按鈕，眼看著就要在馬翔宇那里停下了。
但是，天不助我，沒想到滑到了金剛的位置上。一道光閃過，金剛出現(xiàn)在了我的面前。金剛看了看四周，他的臉上露出了驚奇地表情。我正要起身，沒想到多面體已經(jīng)搶在了我的前面。只見他握了握金剛的手，說到：“從今天起，你就是我們快樂星球的客人了，希望你能夠和我們一起保衛(wèi)星球的安全。”“什么?”金剛顯然是被弄糊涂了，“我……你們是什么人?”“樂樂，還是你來說吧!”多面體把頭轉(zhuǎn)向了我，“金剛，是這樣的……”我便把我的經(jīng)歷一五一十的告訴了他?！笆沁@樣的啊!那我就接受了吧!”金剛的表情又恢復(fù)了正常。“那好!我這就帶你去找老頑童爺爺?！倍嗝骟w顯然是松了一口氣了，拉著我們進(jìn)入了中央辦公室?！昂⒆?，這個(gè)項(xiàng)墜送給你，今后你要常來玩啊!”老頑童爺爺說?！盃敔敚也粫?huì)辜負(fù)你的期望的?！苯饎偽站o了拳頭說。第二天，我和金剛在上學(xué)路上碰面，他對(duì)我笑了笑，我會(huì)意，也對(duì)她回了一笑?！岸ｂ忊彙?/p>
上課的鈴聲響了起來，進(jìn)來的不是李老師，卻是東方老師。她說：“同學(xué)們，今天我們要上一堂公開課，請(qǐng)大家先預(yù)習(xí)一下，等一下教導(dǎo)主任要來?！蔽彝罂戳丝?，金剛正擺弄著項(xiàng)墜呢!他這摸摸，那摸摸，只聽到“咔啦”一聲，項(xiàng)墜中閃出了一縷金光。這金光不偏不正，正好打到了胖哥的身上，胖哥打了一個(gè)哈欠，竟然睡著了。金剛一見，高興了，又拿起項(xiàng)墜摸了摸，這次射出來的是一道藍(lán)光，這道光線直直地沖向了東方老師，我直喊不好。“?！睎|方老師直直地站在講臺(tái)上，一動(dòng)也不動(dòng)了，教室里頓時(shí)沸騰了起來。眼看金剛越玩越起勁，把教室里弄得一片混亂。我勸他把項(xiàng)墜收起來，不要再鬧了?？烧媸恰昂萌藳]好報(bào)”，金剛的矛頭又轉(zhuǎn)向了我，他用惡狠狠的目光瞪著我，一道綠光飛了過來，“啪啦”一聲撞在了距離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方。“什么?居然沒有射中!再來?！币坏赖谰G光、藍(lán)光、金光在我四周爆炸，使我不由得感到奇怪，金剛好好的，為什么接了項(xiàng)墜以后，會(huì)變成這個(gè)模樣呢?我百思不得其解，只好叫來了多面體，我本以為他一定會(huì)有辦法，誰知他也拿金剛沒有辦法?眼看著離教導(dǎo)主任來的時(shí)間越來越近，我心急如焚。“吱吱吱吱……”一陣電流干擾聲在校園上空回蕩，周圍的一切開始變暗。
一道紅光在天空中劃過，教室里靜悄悄的，同學(xué)和老師無論是站著的還是坐著的，都僵住不動(dòng)了。我和多面體不約而同地跑向了窗口，天空已被烏云遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，周圍變得越來越黑，周圍的景物變得越來越模糊，突然，一道藍(lán)光將天空一分為二，無數(shù)的小飛船環(huán)繞著一個(gè)母船從藍(lán)光中降了下來?！澳遣皇恰倍嗝骟w驚慌的喊道。(快樂星球主控中心)“回轉(zhuǎn)能量流已進(jìn)入物理基層，鏡面式防御無效?！薄皞刹炱麟娏魇艿阶钃酰?0秒鐘后即將消失?！币淮址霈F(xiàn)在大屏幕上，“怎么會(huì)呢?”老頑童爺爺自言自語道，“地球上一定發(fā)生了什么事，看來只有試一試這個(gè)程序了……”他按下了幾個(gè)大按鈕，圓形頂棚上伸出了一個(gè)巨大的天球儀，“老頑童爺爺，我們來了……這是什么?”剛進(jìn)門的小布丁等人沖著老頑童爺爺喊道，“這是我來到快樂星球的路上發(fā)現(xiàn)的?！崩项B童爺爺用手指了指大屏幕的下方。
我去快樂星球了【通用5篇】五
當(dāng)我在為作業(yè)多而抱怨時(shí)，我想到了電腦，在電腦上打幾盤游戲娛樂一下，電腦又卡機(jī)了，這讓我氣的想撞墻。但這時(shí)，一道光出現(xiàn)在我的面前，光把我?guī)ё吡?。過了很久，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)仙境，這個(gè)地方相當(dāng)?shù)拿?！“霄霄！你醒啦？”我的耳畔響起一個(gè)熟悉的聲音，抬頭一看，竟然是老頑童爺爺！“老頑童爺爺！”我興奮地叫到，旁邊還有“多面體”、“蓮蓉包”、“冰檸檬”、“艾克”、“艾雪”、“聰聰”和“笨笨”。經(jīng)過他們的一番商量，我可以成為快樂星球的“會(huì)員”。艾克還教我了發(fā)明。在快樂星球一天又一天的日子里，我發(fā)明了許多“高科技”：“月球探索器”、“速殺尾氣神棒”、“減肥口香糖”還有我最最著名的“食物魔袋”，不要小看這個(gè)袋子，其實(shí)袋子藏著巨大的功能。只要說出你想吃的食物，袋子就會(huì)自動(dòng)變出來！什么炸雞、漢堡、可樂、薯?xiàng)l、薯片、爆米花，都能變出來！怎么吃也吃不完，真好吃！“太陽曬屁股了，起床了！”，媽媽叫道。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我不在“快樂星球”，而是在無聊的家中?！跋鱿?！你被子上怎么這么多口水??？”媽媽皺著眉頭說道。“這個(gè)······呵呵······”
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