在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家整理的向時(shí)代敬禮作文【通用6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
向時(shí)代敬禮作文【通用6篇】一
教師節(jié)要到了，看到你如此的辛苦，我要送你一盆富貴竹。
一年前富貴竹來到我家，我們把他插到花瓶里，只澆了一點(diǎn)水，他就生長(zhǎng)的那么茂盛。他從不對(duì)人們渴求什么，甚至沒有得到一縷陽光，僅靠一點(diǎn)微弱的光線，他就生長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。
富貴竹的一生，就是頑強(qiáng)奮斗的一生。他從沒有過任何的索取，卻把最美麗的一面奉獻(xiàn)給這個(gè)世界。
我們的老師何嘗不是這樣呢，甘愿做辛苦的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。你就是一棵富貴竹，你也有一個(gè)最響亮的名字，人類靈魂的工程師，你把您的一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來，僅靠那一點(diǎn)微薄的薪水，然后你卻無怨無悔。
老師，您辛苦了。三尺講臺(tái)就是你耕耘的的地方。雖然你的名字不會(huì)出現(xiàn)在諾貝爾獎(jiǎng)的名單里，可有誰敢說，哪個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者沒有接受過您的教誨。
老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，無論是以后我們是明不見經(jīng)傳，還是站在國(guó)際的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我都會(huì)把您的教誨牢記在心。
老師，教師節(jié)就要到了，我要送你一把富貴竹，以表示我們對(duì)你的愛戴。愿你就像這簇富貴竹一樣，大富大貴，健健康康。
向時(shí)代敬禮作文【通用6篇】二
孝敬的時(shí)鐘400字作文
孝敬，猶如一朵花，當(dāng)你去觸碰它時(shí)，它就會(huì)開放。反之，你不去管它，它就會(huì)漸漸枯萎……
在姐姐家時(shí)，常?？吹綔嘏诵牡膱?chǎng)景：姐姐正大步向廁所走去，拿來一瓶洗頭膏，放在桌子上，大姨正坐在椅子上，看著電視，姐姐高聲叫道：“阿媽！把頭發(fā)解了，我?guī)湍阆搭^！”
大姨懶洋洋地解下皮筋，放在桌子上，繼續(xù)看電視了。姐姐手中拿著水、梳子、吹風(fēng)機(jī)，急匆匆地跑到桌子前，好似生怕大姨等煩起來。
她擠了些洗頭膏在細(xì)嫩的手上，把她往大姨頭上一抹，再倒點(diǎn)兒水，有模有樣的，仿佛店里的.理發(fā)師在給大姨洗頭一般。我站在一旁津津有味地看著，時(shí)不時(shí)會(huì)愣在一邊。大姨頭上的泡沫多起來了，姐姐伸出另一只手，與泡沫摩擦著，不一會(huì)，泡沫占領(lǐng)了整片發(fā)根。姐姐用手指上的指甲輕輕刮著大姨的頭皮，大姨閉著眼睛享受著那一分舒服。我開始羨慕大姨有這樣的好女兒，如果被洗頭的是我，我就興奮地大叫起來……
在沖水時(shí)，姐姐把水溫扣好，小心翼翼地把大姨頭上的泡沫抹去。當(dāng)噴頭沖在耳旁時(shí)，姐姐就會(huì)用她的擋住大姨的耳朵，盡量不讓水流進(jìn)她的耳朵。
泡沫已經(jīng)被沖地一干二凈，姐姐用干毛巾包住大姨的頭發(fā)，扶著走進(jìn)房間，我也忙提褲腳，奔進(jìn)房間，好似要錯(cuò)過一場(chǎng)精彩的電影似的。
姐姐隨手又拿來一條干毛巾，披在大姨肩上，把頭發(fā)放下來，拿起吹風(fēng)機(jī)，開了開關(guān)，就往大姨頭發(fā)上吹，一滴又一滴的水珠劃過空氣，落在地面上，姐姐把風(fēng)量開到最大，往大姨頭發(fā)上吹著。用手抖著頭發(fā)，讓它干得快些。我看呆了。
半小時(shí)過去了，頭發(fā)終于吹好了，姐姐把一切都整理好后，拿來抹布，擦著濕濕的地板。一切完成后，我的眼眶中打轉(zhuǎn)著淚水：姐姐對(duì)自己的母親如此好，我也應(yīng)該改變了，盡管爸媽不在家，也要對(duì)老人家好。孝敬的時(shí)鐘又在我心中來回蕩漾。
向時(shí)代敬禮作文【通用6篇】三
生活在不同的時(shí)代，生活的條件也和過去不同了。在過去，如果家里有一臺(tái)黑白電視，這可是高端、大氣、上檔次；而現(xiàn)在，電視不是高清就是超清，黑白的就是老古董了。
聽媽媽講，在過去，科技很落后。很少有人家里有電。在小時(shí)候，二舅也就是我二外公家買了一臺(tái)16寸的黑白電視，整個(gè)村的親戚都在晚上做好農(nóng)活之后去他家看電視。那才叫個(gè)熱鬧啊。當(dāng)時(shí)他們特別喜歡一部電視劇，一天晚上，停電了，他們就把河邊的發(fā)電機(jī)接了過來，當(dāng)時(shí)哪有人懂電啊，一會(huì)，電視就燒了。還有當(dāng)時(shí)沒有汽車，自行車已經(jīng)算稀奇的啦。那時(shí)候沒水泥路，只有山路還特別難走，要是下過雨，一個(gè)水坑接著一個(gè)水坑，泥還特別黏特難走。去上個(gè)學(xué)好像上西天取經(jīng)一樣，要花三四個(gè)小時(shí)，十分麻煩。
而現(xiàn)在嘛，出門條條水泥路，路上輛輛車再堵，上學(xué)一會(huì)就到了，高清電視隨便看。對(duì)過去而言，簡(jiǎn)直就是天堂。就因?yàn)檫@樣家庭也在迅速的發(fā)展，而我們呢，簡(jiǎn)直成了衣來伸手飯來張口，越來越懶了。在過去，小孩6歲得會(huì)做飯，8歲得會(huì)做所有家務(wù)，還要幫忙種菜。而現(xiàn)在呢小孩子出門靠家長(zhǎng)的車，在家窩在沙發(fā)上，手里拿著手機(jī)，發(fā)著微信，優(yōu)哉游哉的，很少運(yùn)動(dòng)，往往很胖，還說那是肌肉。
時(shí)代造就了家庭，家庭創(chuàng)造了我們，時(shí)代的發(fā)展到底是造福了我們，還是害慘了我們。
向時(shí)代敬禮作文【通用6篇】四
9月10日到了，教師節(jié)也隨之到了。梅梅和小伙伴們正著急地想著送給老師的禮物呢！
一罐千紙鶴？來不及折了；一盒紅墨水？老師有，不缺；一只筆？老師有，不缺……送什么好呢？一樣樣?xùn)|西在梅梅的腦海里閃過，卻沒一樣?xùn)|西適合的，她煩躁極了。
一想到老師平日的辛勞――輔導(dǎo)我們時(shí)，一遍又一遍地講解，直到我們真懂、會(huì)做為止；批改作業(yè)時(shí)，一絲不茍，把發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、問題一一記在心上；打掃衛(wèi)生時(shí)，我們打掃不到的地方，忽略的地方，都成了老師的“任務(wù)”……想到這些，梅梅更加用心地想禮物的事。
老師就像一位辛勤的園丁，最普通，最偉大，修剪著我們這些花朵，讓我們都能歌善舞，綻放出最好的姿態(tài)，不讓我們誤入歧途。在我們開心的時(shí)候，您比我們更開心；在我們難受的時(shí)候，您比我們更難受。
哪些東西可以體現(xiàn)老師的這些特點(diǎn)呢？梅梅沉思著。別的小伙伴都走了，她仍然坐在教室里，慢慢地，她想到了，先是出來一個(gè)影兒，仔細(xì)一看，是一束野菊花。對(duì)，就送一束野菊花！梅梅高興得差點(diǎn)跳起來！
中午，她采了一束最鮮艷、美麗的野菊花，悄悄來到老師的辦公室。正好老師不在，他就把野菊花插在了老師的筆筒里，望著這野菊花，她甜甜地笑了………
向時(shí)代敬禮作文【通用6篇】五
有的同學(xué)認(rèn)為向老師敬個(gè)禮是件很艱難的事情，又有些同學(xué)認(rèn)為是件很容易的事情。這到底是為什么呢？因?yàn)榍耙恍┩瑢W(xué)是不文明的孩子，所以不懂的禮儀是什么；而那些覺得向老師敬個(gè)禮是件很容易的事的同學(xué)，一定是一個(gè)懂得禮儀的文明孩子。沒有禮儀就永遠(yuǎn)沒有朋友，因?yàn)橐粋€(gè)懂禮貌的孩子會(huì)受到更多人的喜歡，而一個(gè)不懂禮貌的孩子會(huì)受到更多人的厭棄。我主張要做一個(gè)懂文明禮貌的好孩子。
記得四年級(jí)時(shí)我參加的第二課堂是足球。有一次，我早上到學(xué)校，看到王嘉琪和藍(lán)慧萍她們都去了，于是，我急忙拿著球鞋向教室門口跑出去了。到了階梯教室門口我剛好遇見了孟老師，于是很自然地向孟老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，并且向老師說了聲“老師，早上好?！币姷搅嗣侠蠋熖鹈鄣男θ荩抑牢易龅脤?duì)。盡管我匆匆忙忙的，但是禮儀上我一點(diǎn)都不含糊。接著我又看到了劉校長(zhǎng)，我也像跟孟老師那樣向校長(zhǎng)敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。校長(zhǎng)見了，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭回禮。最后，我看到了許許多多的老師向我走來，我也向這些老師行了規(guī)規(guī)正正的禮節(jié)。我還聽到一個(gè)老師說：“這是哪個(gè)班的同學(xué)？真活潑可愛！”我聽了老師對(duì)我夸獎(jiǎng)，我的心就像吃了蜜糖一樣甜。
于是，我更加精神抖擻地跑向球場(chǎng)。我進(jìn)了一個(gè)球，老師樂呵呵的表揚(yáng)了我，我向老師敬了一個(gè)注目禮，我的笑容就像向老師敬了個(gè)甜蜜的禮。
從此，我更注重了禮儀，從來不會(huì)和同學(xué)爭(zhēng)吵。我相信只要我們?nèi)５耐瑢W(xué)都能向老師敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，也能讓老師喜歡你、關(guān)心你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到很多很多。
同學(xué)們，讓我們從隊(duì)禮做起：見到老師，向老師敬個(gè)禮吧！
向時(shí)代敬禮作文【通用6篇】六
書沉默在書架上，墨香等待著你去將她尋覓，文字期盼著你去與她親密。他們雖被歲月的塵埃遮住了光輝，但里面訴說的萬千世界卻經(jīng)久不衰。他蘊(yùn)含的至高無上的哲理，向一位智者，他時(shí)而沉默寡言，因?yàn)槟阄磳⑺覍?；時(shí)而滔滔不絕，因?yàn)槟阍谡J(rèn)真領(lǐng)略。你先一個(gè)后備，需“俯身側(cè)耳以請(qǐng)”，因?yàn)橹t遜不僅是打開他的必須，也是他授予你的第一堂課。
它也許沒有精美的封面，卻書香四溢，它也許沒有講述一條條大道理卻為我們講述了一個(gè)個(gè)扣人心弦跌宕起伏的故事?！睹藗鳌窞槲覀冄堇[了貝多芬與命運(yùn)搏斗的樂曲；《魯濱遜漂流記》帶我們和魯濱遜乘風(fēng)破浪，永不放棄；《海底兩萬里》帶我們?cè)谏詈４┧?，領(lǐng)略海底世界“異國(guó)風(fēng)情”。
閱讀就像癡狂的音樂愛好者聆聽天籟之音；就像狂熱的藝術(shù)愛好者欣賞絕世的圖畫。我們?cè)跁奶焯缅塾?，我們從中汲取智慧。它像瓊漿玉液一樣，為我們干涸的大腦增添營(yíng)養(yǎng)，它讓我們沉浸在書的海洋，當(dāng)關(guān)上書之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已流逝。
書像創(chuàng)造之神，用它神圣的哲理之杖，為人們指點(diǎn)迷津，教會(huì)人們知識(shí)，用他那真摯的深情，為人們照亮黑暗，教會(huì)人們愛的真諦。他駕駛著飛馳的馬車，路過之地?zé)o不充滿生機(jī)，花草洋溢著粉嫩的笑臉，江河哼唱著輕快小曲，雄鷹展現(xiàn)著不凡的英姿，小小的身軀，卻海納百川，包羅萬象。
書，向你致敬。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/37602.html】
