在平平淡淡的日常中，大家都寫過。是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文(三年級)【精選4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文(三年級)【精選4篇】一
她，我的同學(xué)胡語萌。
她身材不高，臉龐較寬，長著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)（就是頭屑不少，我、胡易辰有時會借著此話題調(diào)侃她一番），腳站直時會向后凸出一些，感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿，兩只眼距離有些遠，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起來時嘴角總向上挑著，我最煩看見她的這一動作。聽她自己說，小時的.她說話是個“地包天”，也就是說話時下唇超出上唇。
我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣，所以在此申明，這是本人澳游回來后對胡同學(xué)的感受：胡同學(xué)超關(guān)心歌星，超冷落我。
是的，自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個家庭后，她如發(fā)瘋般迷上了歌星，句句不離歌星的名字，讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次，我希望與她共享游戲快樂時，她總是很干脆地拒絕：“不行，你別來干涉我，好不好？我想干自己的事！”我?guī)缀醵际浅伺d而去，敗興而歸。
我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎？她不再懷念我們一起玩那個不知名小游戲的日子了嗎？這些就都在她的記憶中褪色了嗎？她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……
我希望，同學(xué)一場后，她寫滿歌星名字的腦海里，還有我這個曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。
我的同學(xué)作文(三年級)【精選4篇】二
今天是休息日，天氣晴朗，一大早我就和老爸一起去菜市場買菜。
一走進菜場就看見里面熱鬧非凡，有人的吆喝聲，也有雞鴨的叫聲。各種各樣的商品琳瑯滿目：有綠油油的青菜、紅彤彤的'西紅柿、肥嘟嘟的老母雞、活蹦亂跳的魚蝦、香噴噴的熟菜.......
我們先走到了蔬菜區(qū)，哇，這里的東西也不少，有橘黃色的胡蘿卜、有白而粗壯的大蔥、有裹著紫色衣服的洋蔥.......，我和老爸只買了青菜和大蔥。
接著，我們又走到了水產(chǎn)區(qū)，這里的東西比蔬菜區(qū)的還要多，有盆里到處亂竄的蝦子，有蠕動著長長身子的黃鱔.......其中，最吸引我的是海鮮----蟶子。我小小心翼翼地拿起一個蟶子，用兩個手指頭輕松擠了下它的外殼，想看看它有什么反應(yīng)，結(jié)果倒霉的卻是我！這家伙居然把水噴在我身上，真討厭！這時，老爸問我中午吃不吃爆炒蟶子，我很爽快地答應(yīng)了，一是因為蟶子的味道非常鮮美，二是我要為我的衣服“報仇”，嘿嘿。
就這樣，我和老爸滿載而歸地回家了。
我的同學(xué)作文(三年級)【精選4篇】三
貼鼻子300字三年級作文
今天的班隊活動課，胡老師神秘地走進教室，笑瞇瞇地說：“請沈鼎豪上來畫四頭大象。”
同學(xué)們議論紛紛：到底要干什么呢？有的同學(xué)說：“是不是找不同？”胡老師聳聳肩，搖搖頭，說：“NO！”有的同學(xué)說：“是不是貼鼻子？”胡老師笑了笑，好像就是貼鼻子，我們拭目以待。
等沈鼎豪畫完大象，胡老師拿起黑板擦，擦掉了大象的鼻子，說：“我們要玩一個特殊的游戲--貼鼻子！”教室里立刻歡騰了起來。
游戲開始啦！胡老師請四個同學(xué)上來，我也被請到了。胡老師把四條紅領(lǐng)巾挷住四位同學(xué)的眼睛，我的眼前頓時一片黑暗。然后轉(zhuǎn)了三圈，我早以頭暈了。我又向一個方向走去，定好一個位置貼住。等我睜開眼一看，有的貼在了大象的耳朵上，有的.貼在了大象的腳下，還有的貼在了大象的尾巴上，我卻貼在了眼睛上，同學(xué)們看了都哭笑不得。
游戲結(jié)束了，我覺得貼鼻子真有趣！
我的同學(xué)作文(三年級)【精選4篇】四
聽說套上氣球的瓶子放在熱水里時，氣球會變大，我和媽媽一起做了這個有趣的實驗。
首先我們準(zhǔn)備了一個瓶子、一個氣球和一盆熱水。按捺住心中的激動，小心翼翼地把氣球套在瓶口上，接下來要把瓶子往熱水里放時，我有些害怕了，怕瓶子放在熱水里會爆炸。媽媽說：“別害怕，有我在呢！”在媽媽的安慰和幫助下，我終于鼓起勇氣，試探著、輕輕地把瓶子放在熱水里，然后開始認(rèn)真觀察著氣球的變化。奇跡發(fā)生了，氣球慢慢地在變大，好神奇??！我的.實驗成功了！此刻，我似乎看到氣球在向我微笑，夸我的本領(lǐng)大；小盆子在為我鼓掌：可真厲害；媽媽臉上露出美麗的笑容……
媽媽告訴我：瓶子里的空氣受熱會膨脹，膨脹的空氣把氣球“吹”大了。原來生活中還有這么多的奧秘呢！
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