在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過。是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的瞧這個(gè)人作文記敘文【范文6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞧這個(gè)人作文記敘文【范文6篇】一
范文一：《偉大的母愛》
有人說媽媽的愛是一首歌，有人說媽媽的愛是一首詩，有人說媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的媽媽，對媽媽的愛有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養(yǎng)著我一天天長大……
有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對我說：“雨婷，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長衣穿上?！蔽也宦爧寢尩脑捑箨竦刈吡?。
可是，天有不測風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭取補(bǔ)上請假所少做的工作?！?/p>
我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛。
媽媽的愛啊，就是一碗暖暖的湯，里面有媽媽精心配制的營養(yǎng)，伴隨著我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，媽媽呀我愛您，您的愛會讓我一生銘記!
范文二：《下雨》
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什么時(shí)候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好!下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般，引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時(shí)候啦!以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。現(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會“掉水”。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。
有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因?yàn)槲铱偢杏X下雨總會烘托出一種憂傷的場景，總認(rèn)為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個(gè)時(shí)候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的有用嗎?這個(gè)時(shí)候的你，思考問題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象?會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹?雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會有彩虹，但給人一種遐想也是不錯(cuò)的。
范文三：《溫暖》
生活中，處處有著愛。只不過太過于渺小，很難察覺。但留心過后，卻能察覺，那時(shí)察覺到的，是溫暖。
上個(gè)月，我靜靜的打著傘，哆嗦著站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線。
那是在輔導(dǎo)班中午放學(xué)后的一幕。那時(shí)天還在下雨，片片樹葉被寒風(fēng)大雨打落。我走在去車站的路上，手中緊攥手機(jī)突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話，原來是臨時(shí)加課的消息，電話那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時(shí)竟然忘了我!這對我來說如同晴天霹靂。
我眼神呆呆地望著地上小坑的積水，緩緩地拿起電話，撥通一個(gè)號碼。嘟嘟聲與雨聲和風(fēng)聲應(yīng)和著?！拔?”電話那頭傳來一個(gè)熟悉不過的聲音?！皨尅蔽业穆曇粜O了，“下午還有一節(jié)語文課，請把書和衣服拿……”沒等我說完，她就倉促地說了一聲好，約了相見地點(diǎn)，急忙掛了電話。
我舉著傘，在大雨中等著，盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線!風(fēng)，越刮越猛;雨，越下越大;心，愈來愈急。母親啊，您何時(shí)能出現(xiàn)?就在這時(shí)，只見一名女子從出租車下來，未及打傘就飛奔過來。媽媽!我飛快地飛奔過去，一把奪過那沉重的大布包，為她撐起了傘。我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛啊!
此時(shí)此刻，我想：當(dāng)父母年紀(jì)大的時(shí)候，我們做兒女的要像他們關(guān)愛我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂。
范文四：《筆中情》
“沙沙沙，沙沙沙?！泵慨?dāng)紙與筆開始演奏的聲音傳入耳際，腦海中就會勾勒出她的模樣，一雙可愛的粉紅眼鏡，一束干練的馬尾，高挺的鼻子，如櫻花般的嘴，時(shí)刻露出如向日葵般燦爛的笑臉。
陽光穿過茂密的樹林與粗壯的枝干，懶懶地倚在窗前，一陣清風(fēng)拂過，把廣玉蘭的香味送進(jìn)了教室，清風(fēng)也微微吹起我圖畫本的一角，我把吹起的一角壓住，腦中滿是后悔……誰讓我忘買勾線筆了呢，不過這么呆坐半節(jié)課也不是辦法。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了我的好友——沁安。此時(shí)，她正專心地看著她的畫，極其細(xì)心的一筆一筆勾畫著。我小心翼翼地躲著老師的目光，手做成喇叭狀輕輕地說道：“沁安，我勾線筆水用完了，又忘記買了，你能借我一下嗎?”一陣微風(fēng)吹過了她的臉頰，微微吹過了她黑色的發(fā)絲。我剛剛說完，她手中的勾線筆就對向了我，我開心的一把接過，只留下了一句“謝謝”。粗心大意的我沒有注意到她只有一支勾線筆，沒有注意到她笑容背后的無奈，沒有注意到她只描了一半的畫，沒有注意到……
下課鈴響起，我也描完了畫中的最后一筆長長舒了一口氣。把勾線筆套好套子，轉(zhuǎn)過身，想把勾線筆還給沁安時(shí)，我呆住了，她無聊地用雙手抵住下巴，眼睛望向窗外很遠(yuǎn)的地方，我的目光向下移，看見她畫了一半的圖畫本。我心頭怦然一震，難道她只有一直勾線筆?鼻頭一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我揚(yáng)起頭，過了一會兒，她轉(zhuǎn)過頭，金色的陽光灑在她的頭上，在陽光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把筆還給了她，眼光飄向遠(yuǎn)方。
友情不需要華麗的辭藻去修飾，只是在你需要時(shí)出現(xiàn)，給予你關(guān)心溫暖與幫助。
瞧這個(gè)人作文記敘文【范文6篇】二
有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛嗎？我認(rèn)為沒有。
我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道：6月的一個(gè)夜晚一場大面積泥石流，在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個(gè)村莊，吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)月的嬰兒，艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅(jiān)持到清晨，等來了救援人員，嬰兒竟然毫發(fā)無損！
我讀這則報(bào)道的時(shí)候，熱淚不知不覺順著臉頰涌流。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑。那就是我們的母親！那環(huán)繞她的正是母性之光！
我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過一篇文章：南京7·31空難，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個(gè)名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。原來，在飛機(jī)失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰，她用自己的死換來了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費(fèi)了好大的氣力才把小丹妮救出來。
我讀這篇文章已經(jīng)是幾年以前了，那時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)不會忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼！我流著淚思索著一個(gè)與我的年齡不相稱的問題：母親是什么？似乎從這一時(shí)刻起，我找到了答案。
有一天，我的“作家”老爸給我抄來一首小詩，詩的題目是《一碗油鹽飯》：前天/我放學(xué)回家/鍋里有一碗油鹽飯。/昨天/我放學(xué)回家/鍋里沒有一碗油鹽飯。/今天/ 我放學(xué)回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。我一眼掃過這首小詩的時(shí)候還在懵懵狀態(tài)。第二遍細(xì)讀這首小詩時(shí)，我的淚水流了下來。為了這樣的一位在生命的最后時(shí)光還要給孩子準(zhǔn)備一碗油鹽飯的母親，為了這樣的一位貧寒與凄苦中竭盡全力給孩子以仁愛、溫馨和慈善的母親。透過凄風(fēng)苦雨，我似乎看見：在千千萬萬的貧困鄉(xiāng)村里，有著千千萬萬這樣窮困而偉大的母親！
和眾多的同學(xué)們一樣，我從小在母親的關(guān)愛呵護(hù)下長大?；蛟S困為擁有的太多，反而有點(diǎn)兒體驗(yàn)不到母愛的珍貴了。直到進(jìn)入初中，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)進(jìn)城學(xué)習(xí)，直到入校之初那緊張忙碌的軍訓(xùn)，使我與父母有了一個(gè)月之久的別離。那一個(gè)月，每當(dāng)看到同室女伴與前來探望的母親興高采烈地聚在一起時(shí)，我都要悄悄躲到一邊。我知道媽媽的左腿骨折了，聽醫(yī)生說怕要半年不能走動。媽媽是不可能來看望我了。可是那天中午，頂著熱辣辣的日頭，媽媽來了，她拄著雙拐由爸爸?jǐn)v扶著來了……
我的嗓子像堵了東西，只是哽咽著喊了一聲“媽媽”。
啊，那一刻，我真切地感受到了什么是偉大的母愛！
瞧這個(gè)人作文記敘文【范文6篇】三
我有一個(gè)好朋友，叫做小云。
小云是個(gè)開朗的女孩子，學(xué)習(xí)成績在班里絕對不亞于我們的班長。她喜歡解決同學(xué)之間的矛盾，被人家稱為“和事佬”。小云喜歡唱歌，無論是流行音樂還是京劇，她都能哼上幾句。只是她唱歌時(shí)，歌喉并不咱的，幾乎沒有人敢欣賞，就連我這個(gè)“死黨”也不例外。
小云心胸豁達(dá)，曾經(jīng)寬容過一個(gè)撞倒她的小男孩。記得那次放學(xué)后，我和小云一起走在回家路上。走著走著，半路殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)小男孩騎著自行車向我們沖來，我們反應(yīng)不及，被單車給撞倒了。小云站起身，扶起我。我火冒三丈，對那個(gè)小男孩說：“你騎車沒長眼睛的嗎？你騎那么快，不要命啦？”那小男孩被我嚇到了，對我說：“對不起，對不起，我不是故意的！”我還想說下去，卻被小云阻止了，她說：“老姐，你就算了吧，你只不過是弄臟了褲子，又沒什么事，就不要計(jì)較了，別嚇壞他了。”我聽了臉紅起來，小云看見了，微微笑了一下，對我說：“走吧，我們還得做作業(yè)呢！”在回家路上，她還哼起歌呢。
這就是我的好朋友——小云。
瞧這個(gè)人作文記敘文【范文6篇】四
14張考卷，是三年的付出。辛苦，感動，欣喜，釋然，激動，憤怒，不平，抱怨，緊張，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起，匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前，互不相識。三年以后，卻要分離。
我們在三年里《慢慢來》。
最初是一個(gè)成績不是很好的班級，查看以前的記錄，會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，“仰望星空，腳踏實(shí)地?！笔切W(xué)語文老師告訴我的。初中的我們，心中懷著星空般的夢想，踏下堅(jiān)實(shí)的腳印。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí)，我們跑到老師辦公室請教著問題，我們在體育中考前練習(xí)跑步，我們在演出前回回的練習(xí)。我們慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn)，一次次互相鼓勵(lì)。文明班級次數(shù)的增多，大掃除一次次的滿分，老師一次次的夸贊，演唱“我的未來不是夢”后轟鳴的掌聲，都來自班級的腳踏實(shí)地。
我們在三年學(xué)會了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。
四分鐘的大掃除滿分奇跡，是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分，是全班同學(xué)一起加油?；缴讲舻某晒κ峭瑢W(xué)一起的智慧與努力。外語節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié)，屬于我們的外校的輝煌。
我們在一起《傾聽》溝通三年。
校園里的每一處，操場，走廊，教室，食堂，寢室。傾聽著學(xué)校的生機(jī)。昨天，今天，明天，喜歡細(xì)語的我們耳畔充盈彼此的聲響，學(xué)習(xí)不如意時(shí)，和同學(xué)談心，和老師溝通，友誼受挫時(shí)，和朋友交談與了解。
我們在三年體驗(yàn)著彼此的《溫度》。
剛來軍訓(xùn)的時(shí)候，陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個(gè)月之后，竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對我的安慰，是李欣穎盛情的邀請，是崔瑞琛夜晚的悄悄話，是彭助給的外套，是張涵章的信任，是王施懿教題目的耐心，是吳夢的搞笑，是葉美安的無數(shù)瓶水，是黃詩悅的一句“兒子”，是張燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓勵(lì)，是李欽的加油，是王慕元的問題目時(shí)的“師父”，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見幾天后電話聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍。
瞧這個(gè)人作文記敘文【范文6篇】五
我不會寫記敘文，我所有的故事都充滿個(gè)性的簡單。我想，我不會認(rèn)真的寫哪件事，咱沒內(nèi)種本事。咱笨拙的手和心，把該寫的全漏了，把該刪的全留了。
是得承認(rèn)自己不夠蕙質(zhì)蘭心了，呵呵。惠不惠吧，其實(shí)不重要。重要的是，我又想起內(nèi)些過往了。
似乎，又再回憶再回憶了。
親愛的，記敘文。
呃，從內(nèi)時(shí)候，開始哇。
內(nèi)時(shí)候，我剛調(diào)到你那兒坐。第一堂課，大雁(注：班任)不知講了什么，我們都笑了，內(nèi)些笑都好明凈，我的目光觸到你的笑臉，就畏懼的收回了，因?yàn)槟阋部吹搅宋?。我很沒出息的缺氧了。我調(diào)整姿勢深呼吸，企圖用這種方式給自己降溫。
真可笑，內(nèi)時(shí)候，我們只念初二。
嘿，我就納悶了，雜和你上了一年了，就沒注意到你笑起來很好看呢?
其實(shí)，你有一個(gè)不好的習(xí)慣，走路時(shí)，頭總是仰著。我就問你，我說你雜走路總是抬著頭呢?你說嗨，低下頭也揀不到錢不是?我嘿嘿的笑了。笑的金光閃閃溫柔可愛熠熠生輝。
幸好，幸好你在圣誕之后拉起了我的手，不然我以為我的信仰，該破滅了。
晚上，我笑嘻嘻的躺在床上，想你的一顰一笑。
我懂，會有女生恨我，也懂和你談朋友會有多辛苦，但我一如既往。有個(gè)什么詞兒來著，哦，黨告了我。是樂此不疲。
黨們都說，說你丫知道他光這所學(xué)校就有多少女朋友嘛你?
我說黨們，我不知道，我也不想知道，你們也別逼我知道。
我們最愛做的事，似乎就是走路了。
我們一有空就開始走。大街小巷的走，高大的建筑，綠化帶，高速路，圖書館，歌劇院......
我們走好多路。反反復(fù)復(fù)。一刻不停。
我們不牽手，因?yàn)樗麄兊哪抗庾屛覀兡懬?，我看上去那么小，你看上去，那么無辜。
我們很少講話。我想如果這平淡無奇的日子如果能夠延續(xù)到很久很久，那也好啊。因?yàn)楹湍阕叩拿恳粭l小巷，空氣中滿是淡淡的香。
后來，我慢慢覺得累了，我想用同樣的姿態(tài)走進(jìn)你，但無能為力。
原來，我們是兩個(gè)世界的人。
不同的世界，相愛后，沒有結(jié)果。
你問我怎么了，我說沒咋沒咋，然后就笑了，笑的還是金光閃閃溫柔可愛熠熠生輝。
你也笑了。
我們隱約牽動了嘴角，像莫高窟不食人間煙火的浮雕。
呵，你終于發(fā)現(xiàn)了我的不快樂，你希望我是笑著的。
呵，你沒發(fā)現(xiàn)的是，我的不快樂，是你造成的。
我，真的不夠耀眼。我，很早很早就知道，總有一天，我會成為只能仰望你的路人甲，蹲在一層層美女之后，認(rèn)真的種蘑菇，畫圈圈。
像我這樣沒啥資本卻死驕傲的女生，豆丁一樣的身材，也長不出啥大胸襟。
但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我要說的最后。
最后是什么呢?你，離開了，連分手的機(jī)會都沒有。
你離開得那晚，我躲在衛(wèi)生間里，鎖上門，聽見細(xì)碎的磨牙聲很輕柔的夢囈。那么久，一直忽略了生活化的細(xì)節(jié)，忽略了朋友的喜怒哀樂，忽略了季節(jié)更替的風(fēng)吹草動。我把所有的所有都拋在腦后，發(fā)現(xiàn)你又是那么遙遠(yuǎn)。
那晚我在衛(wèi)生間寫了很多文字流了很多眼淚，那些暗色的血泡變成的痂隱隱作痛，我想起我的功課空白了很多，突然想擁抱一下爸爸媽媽，做回以前的那個(gè)乖小孩
兩年過去了，那些曾經(jīng)的風(fēng)聲雨聲都淡去了，但我依舊把你的笑雕刻進(jìn)我所有的記憶里。
記敘文。
-----吶，我相信你，你就是愛。
-----我只能讓，讓你離開
瞧這個(gè)人作文記敘文【范文6篇】六
記敘文素材
小時(shí)的懵懂常常促使著我們傷害一些弱小生物。隨著年齡的變化，我們漸漸變得有愛心了。在玉樹大地震時(shí)，同學(xué)們慷慨解囊，紛紛獻(xiàn)出自己的一片愛心，給災(zāi)區(qū)人名獻(xiàn)去一份溫暖。只要人人動獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間。（尋子昂）
成活的快樂
學(xué)校生活這個(gè)話題， 有人說快樂，有人說無語，有人說無奈。同升湖的學(xué)生大多數(shù)都是來自外鄉(xiāng)的。有句歌詞說“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，同學(xué)們剛?cè)胪?，人生地不熟，心里懷著“?dú)在異鄉(xiāng)為易客”的心情生活的。老師為了調(diào)節(jié)一些同學(xué)們的心情，經(jīng)常帶著同學(xué)們出去玩，讓大家明白來到這里，老師就是我們的父母，同學(xué)就是兄弟，生活照樣可以快樂.(胡湘義)
磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志
有的人覺得，痛苦之可怕，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。
有的人因受挫折一撅不振，因心靈懦弱而志氣消沉。面對人生的痛苦，我們應(yīng)當(dāng)選擇直面人生，在挫折中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，在挫折中醞釀成功的彩虹。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！眰ゴ蟮睦寺娙死畎?，在遭遇挫折后，并沒有妥協(xié)，低頭，相反笑對痛苦。游盡名山大川，終于成就了傲骨錚錚的偉大詩人。
從來都沒有想出來的美麗，只有拼出來的輝煌。生活中我們需要挫折來磨練我們的人生，在挫折中找出成功的芬芳
前事不忘，后事之師。古人給我們留下了太多的榜樣。在這激烈的競爭中，挫折無處不在。若因一時(shí)的挫折而志氣消沉，那么必定成為生活的弱者。
成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)在的艷麗，可當(dāng)初的嫩芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。是啊，人的一生總是會有這樣那樣的不樂意，但只要我們跨越挫折，等待我們將是的是那日出。（施文）
班干部的建設(shè)
每一名班干部都是經(jīng)過老師，同學(xué)認(rèn)可而篩選出來的，班干部們盡職盡責(zé)地做好自己分類的工作，班長全面管理著班上的瑣事，學(xué)習(xí)委員不厭其煩地給同學(xué)們講解各種難題，紀(jì)律委員盡心盡力地維持班上紀(jì)律，勞動委員每天為同學(xué)們營造一個(gè)干凈，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，課代表們盡職盡責(zé)的督促同學(xué)們做好作業(yè)。有時(shí)，班干部們聚集一堂，讓整個(gè)得到全面的發(fā)展。
這就是我們班的班干部團(tuán)體，一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)體，每個(gè)班干部都是班上的“得力助手”。（唐倩如）
常規(guī)的培養(yǎng)
來到同升湖快一年了，雖然呆在這了的時(shí)間不是很長，但是我在這了懂得了日常行為的規(guī)范和培養(yǎng)。
首先，最重要的是學(xué)會如何做人?！白鋈恕眱H僅兩個(gè)字，但是兩個(gè)字中蘊(yùn)含了許多的道理，而他卻要在日常中去實(shí)踐，才能慢慢領(lǐng)悟其中的道理。當(dāng)你對人承諾時(shí)，就該做到，不能言而無信。但別人遇到困難或挫折時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)給予幫助，伸出援助之手。也許，那一天當(dāng)自己受到挫折或困難時(shí)，你曾經(jīng)幫助過的人，他與會伸出那只溫暖的雙手。
其次，我們要努力讀書?，F(xiàn)在，正值青春年華，就更應(yīng)努力學(xué)習(xí)了。周總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書?！笔前。x書不僅為自己讀，而更多的是為了祖國的振興。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們會遇到各種困難。或許是苦，也許是酸，不管怎樣，我們都應(yīng)以一顆平和之心去對待，并要學(xué)會獨(dú)立去解決其中困難。
這，就是日常行為規(guī)范最基本，也是最重要的兩條。只要學(xué)會了這兩點(diǎn)，對你以后都有很大幫助。
明日的太陽依舊要冉冉升起，但我們需經(jīng)歷風(fēng)雨，只有在這風(fēng)雨中，我們才能獨(dú)立，擺脫依賴茁壯成長。（吳睿）
團(tuán)結(jié)的力量
我們是一個(gè)班級，一個(gè)團(tuán)體，我們需要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是我們的力量。團(tuán)結(jié)就像我們手上的寶劍，我們只要有一個(gè)人不團(tuán)結(jié)，那不穩(wěn)那把劍，使之從手上滑落，是我們失去力量面對敵人的侵入，我們毫不抵抗能力，只能任侵略者蹂躪我們的領(lǐng)土。所以我們必須重新拿起手上的劍，重新站起來反抗。（王興）
活動的激情
在操場上，隨處可見的是同學(xué)奔跑的身影，歡樂的笑臉。陽光照射在每一個(gè)同學(xué)的臉上，像一朵朵綻開的花，他們激情洋溢著，操場與籃球就成了同學(xué)們歡樂的圣地?！凹佑停佑汀蹦懵?，又是哪里開始比賽了，一聲聲激情的吶喊中使我們仿佛看見了同學(xué)爭相奪球的身影。
我們在活動中釋放激情，釋放著活力，釋放著青春，每天享受著活動帶給我們的快樂，給我們的少年時(shí)光，增添幾分精彩，活動中的激情給我們每天疲倦的身軀帶來幾分光彩，我們享受著這其中的快樂，去享受活動帶給你的友誼，快樂與激情。（杜陽）
能力的提高
能力是人生成功的重要支撐點(diǎn)，能力的高低也是人們成功與否的成就，如能力呢？在學(xué)習(xí)方面要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，天天向上。在體育方面要加強(qiáng)鍛煉，堅(jiān)持不懈。在生活方面要意志堅(jiān)強(qiáng)。
能力的提高需要各個(gè)方面要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，意志堅(jiān)強(qiáng)，總有一天能力會提得很高，讓你百事成功。（廖斯遠(yuǎn)）
感動友情
友情要比玫瑰美，因?yàn)樗偪瘢挥亚橐炔屎缑?，因?yàn)樗鼫嘏?；友情要比露珠美，因?yàn)樗麊渭?。或許我們只是宇宙中一粒小小的灰塵，能在同升湖相遇，能組成一個(gè)小家庭，小集體，是我們的緣分，也是我們的幸運(yùn)，我們要在一起共度我們那年少的青春。讓我們的友情在同升湖釋放，讓我們的激情在同升湖點(diǎn)燃，讓我們的夢想在同升湖升起。
大家只能在一起短短三年，或者更少，希望多年后的我們能夠像現(xiàn)在一樣聚集在一起，一起享受著我們現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會好好銘記我們這一份珍貴的友情，有你們陪伴在我身邊，我的每一個(gè)日子都晴空萬里，燦爛如花。我的心，是你們的棲息地，如果受到傷害，我會懷抱著最純凈的情感去感受。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/37841.html】
