在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用。根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文印象最深的事【精選7篇】，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文印象最深的事【精選7篇】一
印象最深的老師三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的印象最深的`老師三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在這個(gè)學(xué)期里，有一位老師留給我的印象最深刻，那就是數(shù)學(xué)老師——趙秀芹老師。這位老師總是一遍又一遍的教我們，教完新的一個(gè)知識(shí)后，都會(huì)問(wèn)我們學(xué)會(huì)了嗎？能聽(tīng)懂嗎？有一次，我忘帶英語(yǔ)作業(yè)和英語(yǔ)書(shū)了，想借用一下趙老師的電話(huà)給爸爸打個(gè)電話(huà)或發(fā)一個(gè)短信。于是，我哭著去找趙老師，誰(shuí)知，趙老師不但不借，還跟我說(shuō)：“當(dāng)您遇到困難時(shí)，你必須面對(duì)他。因?yàn)檫@是你自己做的。”
聽(tīng)了這句話(huà)，我似乎把這句話(huà)刻在了心里一個(gè)最好的地方。這句話(huà)，讓我困難的心放松起來(lái)。
老師，您為我做的事情我永遠(yuǎn)記在心里！刻在心里！
老師，您辛苦了！謝謝您！
三年級(jí)作文印象最深的事【精選7篇】二
晚上，我躺在床上，久久不肯入睡，我的腦海里一直浮現(xiàn)出昨晚的情景……
星期六早上的時(shí)候，我把校服給洗了，畢竟這個(gè)校服我已經(jīng)穿了整整一個(gè)星期了。然而，天空不作美，居然下了整整兩天的雷陣雨。
直到星期天晚上，媽媽下班回來(lái)時(shí)，隨口問(wèn)了句：“校服干了嗎？”我才突然想起來(lái)。趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，一瞧，唉，別提了，這校服可是一點(diǎn)都沒(méi)干，濕嗒嗒的，還滴著水。這時(shí)，媽媽走了出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就把這幾件衣服抱到屋里去了。我很好奇，媽媽把濕衣服抱到屋里去干嘛呀？
“嗚――嗚――”吹風(fēng)機(jī)大聲“吼”了起來(lái)，我走過(guò)去一看，媽媽正在用吹風(fēng)機(jī)吹我的衣服呢。我看著這個(gè)情景，突然想起孟郊的《游子吟》來(lái)：慈母手中線，游子身上衣……我頓時(shí)感到眼圈一陣發(fā)熱，用手一摸，居然滿(mǎn)臉是淚……
那天晚上，我是聽(tīng)著“嗚――嗚――”的吹風(fēng)機(jī)聲睡著的，還有媽媽隱隱約約傳來(lái)的咳嗽聲……
三年級(jí)作文印象最深的事【精選7篇】三
媽媽下班了，她仔細(xì)的在檢查我寫(xiě)的作業(yè)，開(kāi)始檢查的時(shí)候臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。越往下看媽媽臉上的笑容漸漸消失了，我看著媽媽的臉緊張起來(lái)。我心想：我又要挨罵了。媽媽叫我的名字，我心里稍微有一點(diǎn)緊張。
媽媽說(shuō)："你今天的作業(yè)做的不太好做的也太少，字也寫(xiě)的不好，口算錯(cuò)的太多，講話(huà)的聲音越來(lái)越大了，我心里有一點(diǎn)難過(guò)。今天媽媽上班之前說(shuō)今天的作業(yè)不要像昨天一樣，今天一定要認(rèn)真做作業(yè)，寫(xiě)好生字，口算題不要錯(cuò)的那么多了，可是現(xiàn)在我才做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，媽媽生氣的快步走到我的面前，一把抓住了我的手說(shuō)："你到底在做什么，今天怎么比昨天的作業(yè)還要不好，我走之前不是跟你說(shuō)過(guò)要好好做作業(yè)不要粗心大意，要好好做作業(yè)，怎么還寫(xiě)的這個(gè)樣子，對(duì)得起媽媽給你交的錢(qián)都白交了嗎？”聽(tīng)了媽媽這句話(huà)是對(duì)我印象最深刻的一句話(huà)了。
我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上！
三年級(jí)作文印象最深的事【精選7篇】四
教過(guò)我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——李老師。
李老師有一副很厚很厚的眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，他高高的個(gè)子，手常常拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著許許多多的字。
別看李老師的樣子溫和，可他有時(shí)候很?chē)?yán)厲，對(duì)于一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，他總是很幽默，對(duì)于說(shuō)話(huà)和打架的同學(xué)他會(huì)幽默地說(shuō)：“某某同學(xué)正東張西望，找一個(gè)說(shuō)話(huà)的伴兒呢！”或者說(shuō)：“某某同學(xué)和貓打架！滿(mǎn)臉都是貓爪?。 ?/p>
李老師的這種方法既幽默，同時(shí)又以另一種方法教育了說(shuō)話(huà)和打架的同學(xué)，讓他們深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)候，踢踢毽子，跳跳繩的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高大的人站在一邊哈哈大笑，沒(méi)錯(cuò)，他呀！就是我們可愛(ài)的李老師。
記得，有那么一次。李老師在一旁看著，不知什么時(shí)候，李老師也有了興趣，和我們踢了起來(lái)，。他沒(méi)有我們那么熟練，踢得很不好，樣子也難看，只踢了一個(gè)。他并沒(méi)有灰心，又一次踢了起來(lái)，也只踢了一個(gè)。這樣重復(fù)了兩三次，都只踢了一個(gè)，我們幫他數(shù)了起來(lái)：“一、二！”“哈哈，我踢了兩個(gè)，我要和你們比賽！”李老師高興地說(shuō)了起來(lái)。在我們興致勃勃的時(shí)候，上課鈴響了，李老師和我們依依不舍地離開(kāi)了走廊，回到了教室。
你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理，成語(yǔ)的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書(shū)本中沒(méi)有的東西。
李老師就是這樣一個(gè)可愛(ài)的人，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，嚴(yán)厲的教師，我們的大朋友，謝謝您對(duì)我們的培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
三年級(jí)作文印象最深的事【精選7篇】五
在我的腦海里，時(shí)常閃出曾經(jīng)教過(guò)我的葛老師的影子。葛教師以她全部的愛(ài)，精心的培育著我們，既把知識(shí)傳授給我們，又教我們?cè)鯓幼鋈?，給我們點(diǎn)燃了理想的火花。記得那是二年級(jí)開(kāi)學(xué)后的幾天，又發(fā)美術(shù)、信息、拓展等一些新書(shū)了，教室里一片歡騰，老師讓我為我們組發(fā)書(shū)，我連忙跑上講臺(tái)，拿了一把書(shū)，選了一本嶄新的、干凈的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，把那些沾有灰塵的和稍有磨損的書(shū)發(fā)給其他的同學(xué)。不料，被葛老師看到了，她對(duì)我說(shuō)：“下課到我的辦公室來(lái)一趟?！毕抡n后，我忐忑不安地向辦公室走去。
我邊走邊想：會(huì)不會(huì)是剛才……我嘀咕著走進(jìn)辦公室。葛老師微笑著問(wèn)我：“你叫蔡培文是嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“請(qǐng)你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個(gè)成語(yǔ)的解釋?zhuān)⑶依斫庖馑迹魈煳铱墒且寄愕泥??！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗自慶幸：剛才我上課時(shí)的事沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，一塊懸在心上的大石頭，終于落地了。回家后，我把這兩個(gè)成語(yǔ)的意思背得滾瓜爛熟。第二天到老師辦公室后，我背道：“‘先人后己’是指無(wú)論什么事都為別人的利益著想?！运阶岳亲运叫暮苤?，無(wú)論干什么事只是為個(gè)人利益打算。
”葛老師點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著說(shuō)：“嗯，詞背得很熟，那么與自己的行動(dòng)對(duì)比呢？”“我，我……”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，臉漲得通紅，羞愧得低下了頭。接著葛老師給我講了孔融四歲讓梨的故事。葛老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果人人都為自己著想，事事都考慮自己，‘自私自利’可有百害而無(wú)一利呀！”葛老師的一席話(huà)，令我茅塞頓開(kāi)。老師呀！我們就像一棵棵小樹(shù)，隨時(shí)都需要你的精心培育。您時(shí)時(shí)為我糾正傾斜的軀干，讓我們長(zhǎng)大成才，打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，我怎么才能感謝您呢？葛老師！葛老師的教育方式的確與眾不同，她真是一位老師。
三年級(jí)作文印象最深的事【精選7篇】六
在我的生活中，老師經(jīng)常給我們調(diào)座位，因此我的同桌也變的越來(lái)越多，可是他們都給我留下了很深的印象，其中給我印象最深刻的就是彤寧。
她梳著短馬尾，白皙的臉龐，淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠(chéng)的心，待人誠(chéng)懇，還記得有一次我們班去郊游，走到樹(shù)林里的時(shí)候，我不小心被樹(shù)枝掛傷了，她看到了，飛快的跑了過(guò)來(lái)，焦急的對(duì)我說(shuō)：“你怎么樣了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就立刻打開(kāi)了醫(yī)藥箱給我擦藥，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面繼續(xù)輕輕的給我抹藥一面安慰我，抹完藥后又把我扶到車(chē)上讓我休息。到了中午吃飯的時(shí)候，她又特意給我盛了飯，我立刻感到我有這樣一位同桌真好！
彤寧還很聰明，有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講了一道難題，講著講著，忽然，老師停了下來(lái)，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)自已的思路也不太正確，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這道題的確很難，但是我們不能半途而廢，大家要認(rèn)真的思考一下”，就在大家冥思苦想的時(shí)候，只見(jiàn)彤寧舉起了手：“報(bào)告老師，我知道怎么做了！”她把自已做題的思路給我們說(shuō)了一遍，連老師也對(duì)她提出了表?yè)P(yáng)，一直稱(chēng)贊她聰明。
這就是我的同桌，她真誠(chéng)、聰明、善良，雖然現(xiàn)在我們不坐在一起了，可她那美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文印象最深的事【精選7篇】七
人們都說(shuō)老師是一個(gè)火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石階，承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。老師的愛(ài)，比太陽(yáng)更溫暖，比春風(fēng)更加和煦，比清泉更加甘甜。從小到大，教過(guò)我的老師有好多好多，有嚴(yán)厲的，溫柔的，慈祥的等。其中，給我印象最深的老師就是我六年級(jí)的班主任楊老師。
她，滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。她，有一張潔白的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,有一雙明亮的眼睛，一個(gè)嘴巴和一雙的敏感的耳朵。楊老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿(mǎn)了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛(ài)。
在我的記憶中，每當(dāng)在上課的時(shí)候，楊老師的語(yǔ)言總是那么含義深刻，那么奇妙。楊老師對(duì)我很好，就像我的媽媽。
我為能成為楊老師的學(xué)生，而感到幸運(yùn)、快樂(lè)。雖然，我以后會(huì)很少見(jiàn)到楊老師，但是，她永遠(yuǎn)在我的心里。如果我有時(shí)間一定去看您，陪您聊聊天。
這就是我印象最深刻的老師，楊老師。
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