讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
森林報(bào)讀后感篇一
讀了《森林報(bào)(春)》這本書,讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對(duì)策“這一篇令我感觸最深,不僅讓我為小動(dòng)物的聰明而驚嘆,還讓我知道了為人處事的方法。
春天是一個(gè)多姿多彩的、生機(jī)勃勃的季節(jié),但在春天,會(huì)有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動(dòng)物。春天,雪都融化了,露出黑色的地面,白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現(xiàn)。于是,兔子換上了灰衣裳,山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳,這樣,它們就會(huì)更好地隱藏,不那么容易被發(fā)現(xiàn)了。
看了這篇小故事,我感觸很深。在大自然中,生死存亡的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,這時(shí),就需要你學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,去適時(shí)地變化。變化一下你對(duì)工作學(xué)習(xí)的態(tài)度,使工作學(xué)習(xí)變得有趣;變化一下對(duì)別人的看法,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的美;變化一下自己不好的性格,使自己優(yōu)點(diǎn)再多些!是的,我們要不斷的完善自己。因?yàn)椋司褪且粋€(gè)有著多個(gè)棱角的圖形,需要一點(diǎn)一點(diǎn)把棱角磨掉,使自己變得更好。也許一個(gè)好的改變,就是我們一個(gè)棱角的消退(但注意也不要太圓滑哦,那樣反倒不怎么好?。?。從中,你會(huì)學(xué)到做人、做事的經(jīng)驗(yàn),使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中,這就是適時(shí)的變化。
《森林報(bào)(春)》這本書蘊(yùn)含著很多道理,這些道理就是埋藏在書中的寶藏,細(xì)細(xì)品味那些貌似簡(jiǎn)單的小故事,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí),也就是那些與眾不同的寶藏!希望大家也試著用這種方法讀《森林報(bào)》,相信你們也會(huì)受益匪淺的!
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森林報(bào)讀后感篇二
我懷著極大的興趣,閱讀了德國(guó)作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個(gè)有趣的童話故事。
童話故事講的是由一只可愛的小鹿,來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水,突然回想起五年前自己喝了這里的水之后,肚子疼了好久,就抬起頭猶豫了。樹上的小松鼠看到了問:“那么清澈的.水你怎么不喝呀?”小鹿如實(shí)說出了從前的痛苦經(jīng)歷,松鼠告訴它,這么多年過去了,好心的人們重新植樹造林,改良了土壤,凈化了水資源,小溪的水不會(huì)再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧!
小鹿還是將信將疑,松鼠給它詳細(xì)介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水,就有了眾多的植被,有了許許多多的小動(dòng)物。森林就又活躍起來了。
小鹿暢快地喝了個(gè)夠;松鼠在一旁高興地又蹦又跳。
我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書里與小動(dòng)物們愉快地交流,還可以從中學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我知道了再造森林就是讓森林再生長(zhǎng)起來;樹木除了陽(yáng)光雨露,也要有一種“根菌”才能存活;水是萬(wàn)物之源。
老師告訴我,多讀讀這類科普童話,能增進(jìn)自己對(duì)科學(xué)研究的興趣;了解物與物之間的依賴關(guān)系;懂得現(xiàn)實(shí)生活中的許多道理。
我想,寫這些童話的作者,是要告訴大家要愛護(hù)水資源,保護(hù)地球的水資源,多種樹。不然就會(huì)受到地球的懲罰!回想人們生活中離不開水,怎么用水是當(dāng)下環(huán)保的重要話題。我認(rèn)為:每個(gè)公民就應(yīng)該從日常生活中節(jié)約一滴水做起,人人高度重視節(jié)約水資源,嚴(yán)格管好自己,不浪費(fèi)一滴水。
徐老師的話:在童話書里遨游,是件多快樂的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識(shí),讓他在讀書中成長(zhǎng)!徐老師相信:堅(jiān)持下去一定會(huì)有更精彩的收獲!
森林報(bào)讀后感篇三
暑假里,我讀了精彩、動(dòng)人森林報(bào):《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中,我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報(bào)刊形式,有層次、有類別地報(bào)導(dǎo)了森林中英雄和強(qiáng)盜,將動(dòng)物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然,如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動(dòng)又有趣,它教會(huì)了我們一些做人道理。其中一個(gè)小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣:因?yàn)楹偧依锾旎ò逡粝聛砹?,差點(diǎn)把寶寶給砸傷,狐貍看到這個(gè)家不安全,便盯上了獾家,因?yàn)殁导矣执笥指蓛?。于是狐貍主?dòng)去要求獾分一塊地方給它,獾沒有同意,原來獾是潔癖鬼,不想要這么臟動(dòng)物住進(jìn)來??墒墙苹偘砚凋_走,把家里搞又臟又亂,獾回來后看到這模樣,馬上搬家了,自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計(jì)謀了,它帶上寶寶安樂入住房子了。從這個(gè)故事中,我寧可不要耍小聰明陷害朋友,也要踏實(shí)肯干、勤勞、大度。
《森林報(bào)》它是一本比故事書更精彩,比童話更具吸引力,比詩(shī)歌更優(yōu)美,比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報(bào)》中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物,了解了動(dòng)物們生活習(xí)性,讀了《森林報(bào)》,讓我感覺到大自然是多么奇妙,仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽(yáng)光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花,這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情。《森林報(bào)》帶我走過一年中森林每個(gè)季節(jié),帶我與森林中動(dòng)物們玩耍,帶我走遍森林每一個(gè)角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧大森林!
森林報(bào)讀后感篇四
讀了森林報(bào),我的收獲很大。
《森林報(bào)》是一本書,不是報(bào)紙。它是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作。這本書以報(bào)刊的形式,分十二個(gè)月介紹了森林中各種有趣的事。
我很喜歡里面的"林中大戰(zhàn)",文中"云杉部族""白楊樹部族"和"白樺樹部族"等樹搶占一片采伐地,文中引用擬人的修辭手法,讓內(nèi)容顯得更精彩。好像是幾個(gè)部落的人在對(duì)決。
《森林報(bào)》用輕快的筆調(diào)描寫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的景象。讓我對(duì)自然界和動(dòng)物的知識(shí)有了深入了解。知道了春天打獵,就是大樹林里和水面上的飛禽,而且只準(zhǔn)大雄的,不能打雌的,并且不準(zhǔn)帶獵狗;“款冬”花凋謝時(shí),會(huì)從根莖里生出葉子來……最大限度地吸收陽(yáng)光,轉(zhuǎn)化成能量與養(yǎng)料儲(chǔ)存起來,為明年做準(zhǔn)備。
《森林報(bào)》里用擬人的方法把一個(gè)個(gè)動(dòng)植物描繪成一個(gè)個(gè)可愛的、有趣的人物。讓我對(duì)大自然和大自然里的動(dòng)物們更加熱愛。
《森林報(bào)》真是本有趣又精彩的書
森林報(bào)讀后感篇五
一聽到《森林報(bào)》這個(gè)名字,我還以為是一份報(bào)紙。買來一看,才知道原來是一本書。
這本書的作者是蘇聯(lián)偉大的維·比安基寫的。比安基創(chuàng)作事業(yè)已經(jīng)三十多年了。輕快的筆在一張張白紙上描繪出了一個(gè)個(gè)豐富多彩的美妙世界。
城市里的秋天是寒冷的,那森林里的秋天是什么樣子的呢?如果想知道的話,就讓我們一起進(jìn)入有趣的森林世界吧!
我最喜歡的是兩個(gè)地方。第一個(gè)是“去問問熊”。只要有融雪天氣,熊就要到高處做窩。為設(shè)么熊害怕雪天氣呢?請(qǐng)你鉆到熊洞里去,問問熊吧!
第二個(gè)是打獵的那部分。獵人們會(huì)用各種陷阱或者是帶著獵狗來捕捉動(dòng)物。
我還知道了以前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。像琴雞、水老鼠、雪兔等等,特別有趣。
像《森林報(bào)》這種書,看一遍是不夠的。告訴你,我都看了好幾遍呢!
《森林報(bào)》寫出了春的快樂,夏的蓬勃、秋的多彩,冬的憂傷……只要你仔細(xì)品讀,能夠讓你感受到森林中的動(dòng)物、植物在一年四季中五彩繽紛的生活,深入得探尋大自然的無窮奧秘。
希望大家要多看這種有知識(shí)的書,不要把時(shí)間浪費(fèi)在那種幼稚的書上面。
現(xiàn)在人類對(duì)大自然的知識(shí)很貧乏,希望大人們也去看一看這本能讓我們受益匪淺的書。
森林報(bào)讀后感500(七)
森林報(bào)讀后感篇六
《森林報(bào)》是蘇聯(lián)作家維。彼安基的代表作,這本書從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)介紹了森林中的各種趣事,讓我們這些生活在水泥鋼筋中長(zhǎng)大的孩子,重新認(rèn)識(shí)了大自然的奇妙和神奇。
在大森林里,春天花兒開了,草兒綠了,柳樹搖起了新的枝條,小河奏起了動(dòng)聽的樂章,小動(dòng)物們漸漸蘇醒了,森林里慢慢熱鬧起來了。
夏天來了,我們都要被火紅的太陽(yáng)烤成香腸了,可森林里卻格外涼爽,動(dòng)物們都很忙碌,它們尋找著自己喜歡的伴侶,開始繁衍自己的后代;鳥巢里也多了幾顆亮晶晶的鳥蛋。森林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天,森林變成了金黃色。大雁、燕子這些候鳥飛到南方去過冬了。動(dòng)物們忙著收獲,準(zhǔn)備過冬。松鼠忙著收集松子,狗熊忙著掏蜂蜜、摘果子,青蛙鉆到了泥巴里,魚兒游到了深水下。它們要在冬天美美的睡上一覺,養(yǎng)精蓄銳。
冬天,森林里一片雪白,格外安靜。很多動(dòng)物都冬眠了,只是偶爾在雪地里能看到動(dòng)物的腳印,那是不冬眠的動(dòng)物出來覓食了。小動(dòng)物們都在熱切的等待著春天的到來。
在此,我呼吁大家“保護(hù)大森林!保護(hù)小動(dòng)物!從我做起!從現(xiàn)在做起!”伙伴們,讓我們趕快行動(dòng)起來吧!
森林報(bào)讀后感篇七
在暑假里,我看了《森林報(bào)》一書。這本書里描述了森林里春夏秋冬,動(dòng)、植物的故事,每個(gè)故事都很生動(dòng)有趣。
《森林報(bào)》不是報(bào)紙,而是書。里面分別有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的書。閱讀這本書,會(huì)讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認(rèn)識(shí)森林,反省自己;閱讀這本書,會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的,愛憎分明,它們共同生活在一起,靜謐中充滿了殺機(jī),追逐中包含著溫情;閱讀這本書,會(huì)發(fā)現(xiàn)每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán),無時(shí)無刻不在為生存而逃避和獵殺,正是在這永不停息的逃避和獵殺中,森林的秩序才得到真正有效的維護(hù),生態(tài)的平衡才得以維持。
森林中,有愉快的節(jié)目和可悲的事件,也有英雄和強(qiáng)盜,作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,引人入勝()。在《森林報(bào)》中,我懂得了候鳥的習(xí)性,知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃,學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。
以前,我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來,而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺,我反而看得津津有味,愛不釋手,我在這種快樂閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷。所以說《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。
我最喜歡的是《夏》。夏天,是薔薇花開,白天最長(zhǎng)的季節(jié)。所有的動(dòng)物的跑出來了,這時(shí),花兒開得更加燦爛,金鳳花、立金花什么的,把森林里的草地染成金黃色。這個(gè)季節(jié),所有的鳴禽都有了自己的巣兒,這些巣兒有蓋在半空中的、有蓋在草叢里的、有蓋在地底下的;有用大麻和草莖編織的、有用干草和干苔搭成的、有用沼澤里的蘆葦和水藻堆成的……所有的巣里都有了各種各樣顏色的蛋,生命開始在夏天孕育!
在《森林報(bào)》的引領(lǐng)下,我經(jīng)歷了一次奇妙的森林之旅。原來,一年之中,無論是溫暖的春天、炎熱的夏天、蕭瑟的秋天或是寒冷的冬天,表面上看似平靜的森林,竟會(huì)發(fā)生這么多激動(dòng)人心的新聞!森林里無數(shù)的我們從未聽說過名字的植物、未曾謀面的動(dòng)物跟我們?nèi)祟愐粯樱黄鸾?jīng)歷每天的日出、日落,一起體驗(yàn)一年四季的春暖夏熱、秋涼冬寒。
森林報(bào)讀后感(三)
森林報(bào)讀后感篇八
在這個(gè)暑假里,我把整本森林報(bào)秋閱讀完了,這本書是一位蘇聯(lián)著名的科普作家和兒童文學(xué)家——維比安基寫的,他1894年出生,1959年去世,《森林報(bào)》這四本書:春﹑夏﹑秋﹑冬是他的代表作。
維比安基一生的大部分都是在森林里度過的,有著“森林啞語(yǔ)翻譯者”和“發(fā)現(xiàn)森林第一人”的美譽(yù)。他的父親是著名的自然科學(xué)家,受父親的影響他很小的時(shí)候就喜歡去動(dòng)物博物館,去郊區(qū)與山林,或者去大海邊。維比安基喜歡觀察動(dòng)植物的習(xí)慣,還喜歡一切有關(guān)的大自然的趣事。
秋天小動(dòng)物們正在忙著準(zhǔn)備過冬呢!松鼠為了出從過冬的食物,把蘑菇掛在了樹枝上;在城郊的每天晚上,家禽差不多都會(huì)受到驚擾,因?yàn)槟鞘浅弥谝鼓线w的野鴨﹑大雁和雪雁,還有一些長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的飛行動(dòng)物;長(zhǎng)著尾巴的蠑螈夏天躲在池塘一次都沒出來,現(xiàn)在爬到岸上找了一個(gè)破爛樹窩,躲了起來;青蛙卻跳進(jìn)池塘沉入海底……瞧!動(dòng)物們過冬的方式各式各樣,這些動(dòng)物們都是躲起來過冬的,但是,對(duì)于那些,熱血的飛禽走獸,寒冷倒不是那么可怕,只要有東西吃就行,它們一吃下東西,身體就像生了火爐一樣。
閱讀這本書時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的生活稀奇古怪;會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間相互間脈脈的溫情;會(huì)發(fā)現(xiàn)它們四季不停的紛爭(zhēng);也會(huì)發(fā)現(xiàn)森林中愉快和可悲的事件……維比安基將森林報(bào)里的故事寫得栩栩如生,讓人愛不釋手,一篇篇生動(dòng)有趣真實(shí)的畫面,在我的腦海中回蕩。
森林報(bào)讀后感500(二)
森林報(bào)讀后感篇九
我為大家推薦一本好書,它的名字叫《森林報(bào)》。
你可能會(huì)有些不解,推薦的是書呀,怎么出來個(gè)“報(bào)”呢?別急,聽我慢慢道來。
《森林報(bào)》不是報(bào)紙,而是一本書。它是由蘇聯(lián)作家維·比安基寫的。書中經(jīng)常出現(xiàn)“xx記者”“xx站臺(tái)”的詞匯。而且還是用第一人稱寫的,使得《森林報(bào)》更像報(bào)紙,讓讀者們讀起來更有興趣。
《森林報(bào)》共分四本,分別是春·夏·秋·冬。書中的那些故事可真是有趣,當(dāng)我讀到“有毒的蘑菇”一文時(shí),作者就寫他們的考察隊(duì)在森林里發(fā)現(xiàn)了那種有毒的蘑菇,然后描寫那些有毒蘑菇的形狀和顏色,最后用告誡的口吻讓我們一定要當(dāng)心那些有毒的蘑菇。我真為作家精湛的文筆感到十分佩服。
而有時(shí),《森林報(bào)》會(huì)用“緊急無線報(bào)”的方式,讓讀者了解同一個(gè)時(shí)間,不同地點(diǎn)的不同氣候。比如秋天這本,就舉例了“雅馬爾半島苔原”“烏拉爾原始森林”“大沙漠”“帕米爾高原”“烏克蘭草原”“大?!边@6個(gè)地方,讓讀者一覽這6個(gè)地方的秋天。
每一個(gè)月份的文章結(jié)束,就有“打靶場(chǎng)”和“火眼金睛挑戰(zhàn)賽”?!按虬袌?chǎng)”
是為了考驗(yàn)?zāi)氵@部分內(nèi)容了解的怎么樣,特意出的問題?!盎鹧劢鹁μ魬?zhàn)賽”是給你一幅圖,圖上的物體都是被某種動(dòng)物做過手腳的,就是問你這是哪只動(dòng)物做的手腳。
《森林報(bào)》是不是很有趣?快快閱讀吧!
森林報(bào)讀后感篇十
在這個(gè)寒假里,我有幸讀到了《森林報(bào).春》這本書。讀了這本書讓我深受感觸之外還讓我體會(huì)到了大自然的神奇和奧秘。
《森林報(bào).春》其實(shí)不是一份報(bào)紙而是一本書,它是蘇聯(lián)著名的科普作家維.比安基的代表作。這本書采用了報(bào)刊的形式分十二個(gè)月報(bào)道了森林中各種有趣的事情。
在《森林報(bào).春》中我最喜愛的一篇文章是《鳥類搬家》,文章主要寫了:一個(gè)獵人去森林中狩獵,這時(shí),這個(gè)時(shí)間段正適合鳥類搬家,他站在一棵小云杉旁,傾聽者鳥兒的叫聲。太陽(yáng)下山了,鳥兒停止了歌唱,再仔細(xì)聽還有一種鳥叫聲,他環(huán)顧四周,看見了兩只鳥,這種鳥叫長(zhǎng)嘴勾鷸,這種鳥是可以捕捉的,于是在獵人的努力下,終于把這兩只鳥打了下來。
這篇文章讓我想起了一個(gè)發(fā)生在我身上的事:那天風(fēng)和日麗,我和媽媽一起去田野玩耍、挑野菜。我們一到田間就各自忙活起來。就在這個(gè)時(shí)候我看到了一只小鳥,它躺在草地上,翅膀上竟然流著血,已經(jīng)奄奄一息了,此時(shí)此刻我心急如焚,心想;“小鳥受傷了,如果不馬上救它的話,它可能會(huì)死的,這可怎么辦呢?”我苦思冥想了一會(huì)兒后決定要救這只小鳥,于是我就捧著小鳥往家里跑,媽媽也跟著我跑回了家。
回到家之后我把小鳥放在了桌子上,拿出了醫(yī)藥箱,從箱子里拿出了瓶紅藥水幫它消毒,可能是很痛吧!小鳥在不停的掙扎,不知它是因?yàn)楹ε逻€是疼痛,涂完紅藥水后我又拿出了紗布幫它包扎,這時(shí)候就需要媽媽的幫忙了,媽媽問我;“為什么小鳥受傷了也要包扎啊?”我知道這時(shí)媽媽在考驗(yàn)我,于是我說;“因?yàn)閯?dòng)物和人類是一樣的啊!都是有生命的,我們要珍愛所有的生命!”媽媽高興的笑了,笑的很欣慰。
每一個(gè)小動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥?,哪怕是一只小到不起眼的螞蟻。我們不能因?yàn)樯邥?huì)傷害到人而去大量的捕殺它們,這樣就會(huì)破壞生態(tài)平衡,無論是生物還是非生物,我們都要保護(hù),我們更沒有權(quán)力去剝奪動(dòng)物們的自由,要知道如果沒有了那些動(dòng)物和植物,我們?nèi)祟惥蜔o法在這個(gè)世界上生存了。同學(xué)們,我們要行動(dòng)起來,“保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡。”做一個(gè)有愛心、善良的人!
森林報(bào)讀后感(六)
森林報(bào)讀后感篇十一
我讀過許許多多的好書,而我印象最深刻的是《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)的作家維比安.基寫的,他采用新聞報(bào)導(dǎo)的形式來記錄森林中的12個(gè)月發(fā)生的趣事。而我最喜歡看的就是《森林報(bào)》里面的一篇文章——《兔子的陰謀》。一只灰兔跑進(jìn)了果園里,偷吃果樹根,誰(shuí)知離開時(shí)在雪地上留下了清晰的腳印。聰明的兔子為了不被發(fā)現(xiàn),而設(shè)下了一個(gè)圈套,使別人分辨不出來,最終逃過了園主人的追蹤,真是一只聰明的兔子?。。ㄊ褂酶袊@句加強(qiáng)語(yǔ)氣,對(duì)兔子的特性進(jìn)行概括)
我看了《兔子的陰謀》后,不禁想起了我和我的朋友——一只小白兔的故事。這只白兔名叫“雪球”,因?yàn)樗鼊倎頃r(shí)就身穿了一皮白大衣,尾巴像一顆小雪球似的,十分可愛,因此我們?nèi)胰硕冀兴把┣颉薄K突彝靡粯樱灿兄粋€(gè)聰明的腦袋。(只需要加上這么一句,就能使書中的例子和生活的例子聯(lián)系更加緊密。)
記得那天,我因?qū)W習(xí)太忙而忘記給雪球喂菜了。雪球自己餓了,竟然就跑到廚房里,把媽媽準(zhǔn)備來炒菜的兩根小黃瓜給偷吃了,而且還把塑料袋神不知鬼不覺地扔在垃圾桶里,然后跟沒事人一樣悠閑的窩在沙發(fā)上。
媽媽回家后,發(fā)現(xiàn)黃瓜不見了,到處也找不到時(shí),我猛然想起《森林報(bào)》中的那只狡猾的灰兔子,于是,我把目光轉(zhuǎn)向雪球……果然,在雪球的嘴角發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,我不禁嘆了一聲:雪球啊雪球,你可真聰明,和《森林報(bào)》的那只灰兔有得一拼!(此部分將語(yǔ)句稍微修改,雖然表達(dá)同樣的意思,卻能把兔子的狡猾神態(tài)和“我”的驚嘆寫得更加生動(dòng)。同時(shí),又進(jìn)一步加強(qiáng)書與生活兩個(gè)例子之間的聯(lián)系。)
??!《森林報(bào)》這本書真好看,你快去看看吧!
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