體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年強則國強心得體會篇一
作為一個好少年，我始終堅信，挑戰(zhàn)自我是成為更優(yōu)秀的人的關(guān)鍵。在成長的道路上，我們必須不斷地嘗試新的事物，超越自己。在學校里，我參加了各種各樣的活動，比如演講比賽、籃球比賽等等。通過這些挑戰(zhàn)，我不僅發(fā)展了自己的潛能，還培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。我意識到，只有不斷地超越自己，才能變得更加優(yōu)秀。
第二段：培養(yǎng)良好的品德
作為一名好少年，我的目標之一是培養(yǎng)良好的品德。品德是我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)，也是我們與他人交往的最重要因素。我始終堅持誠實、守信、正直等美德，嚴格約束自己的行為。同時，我也努力培養(yǎng)同情心和奉獻精神，關(guān)心他人的需求，樂于助人。通過這些努力，我深感只有具備良好的品德，才能成為真正的好少年。
第三段：學會自律，成就自己
作為一名好少年，自律是我不斷追求的目標之一。學會自律，意味著我們能夠控制自己的言行，遵守規(guī)則和紀律，不被外界干擾影響。自律的好處是顯而易見的，它能夠幫助我們更好地規(guī)劃學習和生活，提高效率，培養(yǎng)良好的習慣。同時，自律也是成功的基石。只有讓自己的內(nèi)心強大，才能面對各種困難和挑戰(zhàn)，迎接更大的成功。
第四段：關(guān)注社會，參與公益
作為一名好少年，我深知作為社會的一員，我們應該關(guān)注社會問題，并積極參與公益活動。通過參與公益活動，我們不僅幫助到了他人，也培養(yǎng)了自己的責任感和社會意識。我曾參加過志愿者活動，幫助鄉(xiāng)村的貧困孩子們，讓他們感受到更多的關(guān)愛和溫暖。這些經(jīng)歷不僅讓我與社會更加緊密地聯(lián)系在一起，也教會我如何關(guān)心他人，懂得分享，這些都將成為我成長道路中寶貴的財富。
第五段：與家人共同努力，成就更好的自己
作為一名好少年，我深感家庭的重要性。家庭是我們成長的港灣，家人是我人生中最重要的人。沒有家人的支持和鼓勵，我無法取得現(xiàn)在的成績。在家庭中，我和父母一起制定了我的學習計劃，并互相鼓勵與支持。他們不僅是我的導師，更是我人生中永遠的依靠。我相信，通過與家人共同努力，我會成為更好的自己，實現(xiàn)更多的價值。
總結(jié)：好少年的成長之路始終回歸到自身的努力與拼搏上。通過挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)良好的品德，學會自律，關(guān)注社會，與家人共同努力，我們可以成為真正的好少年。我會在成長的道路上堅定地追求自己的夢想，努力成為一個對社會有貢獻的人。我相信，只要心懷善意，踏實努力，每個好少年都能在自己的成長之路上不斷超越。
少年強則國強心得體會篇二
教育孩子感恩?，F(xiàn)在的獨生子女家庭，一切都以孩子為中心，所以孩子認為得到的都是理所當然，他們的這種生活方式都只因為他們從來都是“滿足”，從來就沒有體會到“缺失”感，所以要想讓孩子學會感恩，首先要讓孩子體驗“缺失”，讓他們知道他們的得到并非天經(jīng)地義。體驗了“缺失”后的“滿足”，自然就知道感恩。在日常生活中我們要教育孩子尊重別人，對別人的.給予要心存感激，對別人的奉獻要懂得圖報。讓我教會孩子從說聲謝謝開始吧！
少年強則國強心得體會篇三
夢，擁有絢麗的顏色，熾熱的溫度，變化的形狀。它帶給你人生的目標和追求的動力。
夢，既觸手可及，又與你有千里之遙。搭乘著涼爽的風，飄渺的云去追夢，你會觸碰到夢的質(zhì)感。
暑假里有過一個名為“中國好作業(yè)”的比賽，在位維獲得金獎的同學中，有一個作業(yè)的題目令我十分感興趣——一次有意義的以物換物。
那個同學從家里尋出了一個半新的筆筒，在通過多方換物后，最終得到了鄰居老奶奶一本掛歷。
這令我十分好奇，這不，躍躍欲試的我在這個周末找到了機會，決定自己也學她的樣子來追一次夢!
第一件從家里找出的物品是我的一個毛絨娃娃，我打算去小區(qū)的便利店進行兌換，以為這幾天老板的孫子正好放假過來玩。與那老板兌換了三瓶礦泉水后，我來到了下一個目的地——社區(qū)維修所。
社區(qū)維修所的工作人員每天都要去需要幫助的人家里進行維修，這幾天天氣這么熱，他們有那么辛苦，一定很需要解渴的水。不出所料，那些叔叔在接受了我的礦泉水后，黝黑的臉上綻放出了燦爛的笑容。在商討下，我與他們兌換了幾卷工用的橡膠膠布。
這時我該去哪兒呢?正正當我猶豫時，那給我膠帶的叔叔說：“正好我有工作，有家住戶水管漏水了一定會用到它的!”于是，我便搭著順風車前往了43號的一戶住戶。
在我說明來意后，和藹的老奶奶親切的笑著，并為我從柜子里取出了一面小鏡子，還鼓勵我繼續(xù)加油。
帶著小鏡子，我飛快的'奔去了同小區(qū)的朋友家，希望她能有什么東西與我交換。天有不測風云，正巧他不在家，我只得無奈的去門衛(wèi)室碰碰運氣。
門衛(wèi)室的老大爺看到我后很快的用一個半新的陶瓷娃娃換取了鏡子，一問原來是43號的老奶奶跟他談起過有這么個小姑娘正在進行以物換物。
“哎，前面的小姑娘——”一道聲音打破了我的思索，原來是一個阿姨急切的叫住了我，“快過來，我這里有東西跟你換?！边@是絕處逢生么?我仿佛不敢相信眼前的驚喜來得如此突然。
最終，那個阿姨用草編的茶杯墊換取了陶瓷娃娃，這個以物換物的活動也告一段落，我心滿意足地拿著戰(zhàn)利品向家里走去。我想在這個活動后，我增長了不少與人交流的能力!
追門戶的路途中并不會一帆風順，會有坎坷，但只要相信自己，擁有希望。那么夢想觸手可及，追夢之路就在腳下!
少年強則國強心得體會篇四
少年是社會的未來，他們的言行舉止以及價值觀念與道德修養(yǎng)對他們的成長和社會的進步起著舉足輕重的作用。少年好心是指少年具備高尚的道德情操并展現(xiàn)出善良、助人為樂的品質(zhì)。以下是對少年好心的一些體會與思考。
第一段：培養(yǎng)良好品德
一個人的品德從小建立，而少年處于成長的關(guān)鍵階段，他們的品德塑造會在未來對他們的行為產(chǎn)生重大影響。所以，家長和教育者要引導少年養(yǎng)成良好的品德，培養(yǎng)他們的好心。首先，少年應該學會尊重他人，無論是年長者還是同齡人，要懂得與人交流，理解和關(guān)心他人的感受。而且，他們要學會對自己的行為負責任，明白自己的行為會對別人產(chǎn)生什么樣的影響。通過嚴格的自律和道德要求，少年能樹立正確的價值觀，從而使他們的行為更加善良和有益于社會。
第二段：志愿服務體驗
志愿服務是培養(yǎng)少年好心品質(zhì)的良好途徑之一。通過志愿服務活動，少年能夠參與社會公益事業(yè)，培養(yǎng)出無私奉獻的精神。組織各種類型的志愿服務活動，包括參觀敬老院、幫助街頭乞討者、參加環(huán)境保護等，在活動中學會與他人合作，關(guān)心他人，給予他人幫助。志愿服務也是少年拓展社交圈的良好機會，讓他們在團隊中學會合作與付出，從而提升一種奉獻心態(tài)。通過志愿服務，少年不僅能夠展現(xiàn)出好心的品質(zhì)，還能體驗到給予他人幫助的快樂和滿足感。
第三段：家庭教育的重要性
少年的好心品質(zhì)往往與家庭教育有著密切關(guān)系。家庭是孩子的第一所學校，是他們塑造品德的起點。父母是孩子的第一任老師，他們應以身作則，引導孩子樹立正確的道德觀念。父母應該引導孩子明辨是非，教育孩子什么是善良、什么是正義，讓他們在愛和關(guān)心中成長。此外，父母還應鼓勵孩子多讀好書，多接觸優(yōu)秀的文化和人物，培養(yǎng)他們的思想品味，使他們在知識中增長善良的引力，進一步形成好心的品質(zhì)。
第四段：師友互動的重要性
除了家庭教育，師友的影響也是塑造少年好心的重要因素。老師是學生在校園中的引路人，他們有責任引導學生形成好心的意識。老師應該通過激發(fā)學生的好奇心和探索精神，培養(yǎng)他們對于社會問題的關(guān)注。同時，老師應該在教育中注重培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神，引導他們從小學會關(guān)心他人并助人為樂。而與同學之間的友誼互動也是建立好心的重要途徑。同學之間的互助和友愛關(guān)系有助于塑造正確的人際交往價值觀，并在以后的社會中發(fā)揮良好的示范作用。
第五段：不斷提升
好心不僅僅是一個品質(zhì)，更是一種追求。少年要不斷提升自己的品質(zhì)，培養(yǎng)自己的心地。他們應該不斷學習，提高自己的知識水平，不斷積累經(jīng)驗。在工作、學習和生活中，少年應該自覺踐行好心的行為，不計較回報并愿意為他人付出。從小事做起，比如關(guān)心身邊的朋友、照顧弱小，用實際行動傳遞好心的價值觀。通過不斷提升自己，少年能夠使好心品質(zhì)更加深入人心，并在實踐中將好心融入到生活的方方面面。
總結(jié)：
少年好心是社會的需要，也是少年自身成長的需要。通過培養(yǎng)良好品德、參與志愿服務、家庭教育、師友互動和持續(xù)提升等方面的努力，我們能夠幫助少年形成好心品質(zhì)，并為他們的成長和社會的進步做出貢獻。因此，我們要重視少年好心的意義，并為他們的成長提供更好的環(huán)境和機會。
少年強則國強心得體會篇五
少年號是中國大陸一家面向少年兒童的科普雜志，《少年號》的內(nèi)容涉及自然、科技、醫(yī)學、歷史等各個方面的知識。在我讀過的期刊中，不僅有文化故事、科普知識、科學實驗，還有親子交流、趣味測試、讀者觀點等各種板塊。下面我將分享我對于少年號的心得體會。
第一段：閱讀少年號拓展視野
少年號讀物的主要讀者群體是兒童和少年，但作為一本科普雜志，它對于所有人都有吸引力。閱讀少年號,我們能夠了解到最前沿的科技理論與發(fā)展動態(tài)，對現(xiàn)代科技有著更加深刻的理解。同時，《少年號》不僅自然、歷史、文化、科技知識涉及廣泛而且生動有趣，它時常引導著我們打開智慧的大門，讓我們的認識在各種領(lǐng)域翻開新的一頁。
第二段：少年號能提高讀者的科學素養(yǎng)
閱讀《少年號》的另一個好處是能夠擴展讀者的科學素養(yǎng)。少年號探索科學之美，如《發(fā)掘神秘海底》一文，向我們闡述了人類對深海的探索與發(fā)現(xiàn)，不僅描繪了海底生物的美麗畫卷，也引領(lǐng)我們深入了解了人類對未知領(lǐng)域的探索。而對于科技方面，以《追尋未知天體》為例，文中通過生動形象的描述，詳細解讀了對近日發(fā)現(xiàn)的“蟹狀星云”不同區(qū)域的分析研究，是我們開拓科學知識視野的最佳途徑之一。
第三段：少年號能增加讀者對生命的尊重
少年號不僅僅是帶給我們科學理論與知識，同時它更能調(diào)動我們的思維主動性。以《生命的紐帶》一文為例，少年號通過對不同生命形態(tài)的科學分析，讓我們進一步認識到生命的重要價值和意義。而以《昆蟲天地》這篇文章來說，少年號通過對昆蟲生命中值得我們學習的一些優(yōu)良品質(zhì)的闡述，增強我們對生命的尊重，讓我們深深理解到：所有生命都是同樣的重要，值得我們?nèi)ケＷo和呵護。
第四段：少年號課外知識學習的好選擇
每一個版塊的介紹中，“少年號”都以豐富多彩的形式呈現(xiàn)，富有科普性的深入淺出，往往能夠引起讀者的興趣。如《趣味試驗室》一欄，介紹了一些科學實驗，同時還給出了實驗步驟與實驗原理，讓我們能夠通過實驗學習科學知識。而以文化板塊的《旅游世界文化》，少年號介紹了各地的美食文化，讓我們從中了解了中外文化，學習到了識別與尊重不同文化的能力。
第五段：少年號能夠促進與家人的交流
《少年號》在孩子與家人間能夠起到良好的橋梁作用，增加珍貴的親子交流時間。少年號通過一些有趣的話題的介紹或者知識點講解時，促進家人間的交流，還能喚起孩子的興趣，例如：可以讓孩子們試著根據(jù)《發(fā)現(xiàn)方向的方式》猜出東西南北方向。在做好一些閱讀筆記之時，更可以將家長作為優(yōu)秀的“指導員”，促使孩子的學習更有針對性和更有興趣。
總之，我覺得《少年號》可以視為一次知識與趣味的雙重洗禮，它讓我們跨越了知識與興趣的鴻溝，不僅能讓我們學習到更多的知識，更讓我們在知識和游戲的過程中快樂成長。我想，它會是我們成長經(jīng)歷中的珍貴足跡。
少年強則國強心得體會篇六
少年宮是一個集文化、科技、體育等綜合性活動于一體的兒童青少年活動中心，為廣大的青少年提供了一個豐富多彩的學習、交流和成長平臺。近年來，我也曾參加過少年宮的一些活動，從中獲得了很多的收獲和啟示。今天，我想借此機會，分享一下我在少年宮的一些心得和體會。
第一段：少年宮開啟了我對于文化藝術(shù)的探索
少年宮為我們提供了一個學習文化藝術(shù)的平臺，在這里，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師和同齡人。在文化課程中，我接觸了古琴、書法、繪畫等多種藝術(shù)形式。在曲藝、戲曲等專業(yè)課程中，我了解了中國文化的博大精深。學習這些藝術(shù)形式不僅讓我培養(yǎng)了對于藝術(shù)的鑒賞能力和審美能力，在日后的生活中也能夠更好地理解，欣賞和表現(xiàn)自己的情感。
第二段：少年宮提高了我對于科技的認識和應用能力
少年宮還為我們提供了一個學習科技應用的機會。其中最讓我印象深刻的是編程課程。編程課程中，老師指導我們?nèi)绾卫眠壿嬎季S和計算機語言來設(shè)計和實現(xiàn)一些小程序。在課程中，我學到了計算機操作的基本技能，提高了邏輯思考能力，和創(chuàng)造思維能力。我也發(fā)現(xiàn)了科技的實際應用，使我在日常生活中更好的理解和利用科技這個強大的工具。
第三段：少年宮幫助了我身體的鍛煉和增強了體魄
在少年宮，體育活動也是不可或缺的一部分，其中有全民健身操、排球、足球、田徑等等豐富多樣的活動。我在這里參加了足球訓練，學習球技，提高了身體素質(zhì)，不僅讓我愉悅，同時也加強了我的協(xié)作與競爭能力。此外，可以鍛煉出堅韌不拔，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)的品質(zhì)，從而更好的適應未來的生活和工作環(huán)境。
第四段：少年宮豐富了我的社交和組織能力
在少年宮，我參加了一些團隊活動，如合唱比賽，藝術(shù)展覽等等。這些活動會涉及到合作、組織、溝通等能力。我逐漸學會了團隊協(xié)作，有計劃的組織活動，同時也提高了我的溝通技巧。在通過這些組織能力的鍛煉中，我領(lǐng)悟到了合作共贏的道理，發(fā)展了友誼，擴大了社交圈子。
第五段：少年宮讓我更有責任心和感恩意識
最后，少年宮讓我有了更多的責任心和感恩意識。在少年宮中，我習慣于為學校，社區(qū)和家庭做貢獻。例如我成為學校團委會或少年社區(qū)志愿者。這些工作鍛煉了我的責任心和組織能力，教我感恩父母，老師和組織，從而更加珍惜生活的每一天，成為一個有益社會的人。
總之，在少年宮的日子不僅能學到許多知識技能，還能錘煉人的各方面素質(zhì)。在這里，我得到了很多啟示和幫助，同時也結(jié)交了許多志同道合的朋友。回憶青春歲月，我相信少年宮這個特殊的集體會一直在我的心中留下美好的回憶，深深影響我一生。
少年強則國強心得體會篇七
少年好心，是指少年具備良好的品德，心懷善良和善意。在成長的過程中，少年們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，通過這些經(jīng)歷，他們獲得了許多寶貴的體會和感悟。從關(guān)愛環(huán)境角度、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己三個方面來探討少年們在實踐中的好心得體會。
首先，少年們通過關(guān)愛環(huán)境的實踐，培養(yǎng)出了珍愛和保護大自然的意識。在現(xiàn)代社會，環(huán)境問題日益嚴重，垃圾污染、水源問題等已成為全球性的議題。而少年們在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?，積極宣傳環(huán)保知識，努力保護環(huán)境。通過親身參與，少年們深刻理解到環(huán)境保護對生命的重要性，學會珍惜自然資源，逐漸形成了關(guān)愛自然環(huán)境的好心得。他們明白了自己的責任，將環(huán)保理念融入到日常生活中，從而成為了一個環(huán)保的守護者。
其次，少年們在關(guān)愛他人的實踐中，不僅培養(yǎng)出了同情心和善良，更培養(yǎng)了團結(jié)與合作的精神。少年時期，人們通常都具有比較強烈的群體意識，懂得與他人和諧相處的重要性。通過參與義工活動、幫助弱勢群體等實踐，少年們深刻體會到幫助他人的快樂和成就感。他們明白了自己的力量可以改變他人的命運，從而對他人持有一種關(guān)愛與同情之心。在過程中，他們也學會了與他人相互合作，團結(jié)一致地面對困難。這種關(guān)愛他人的好心得，在今后的成長中將成為一個重要的支持力量。
最后，少年們在關(guān)愛自己的實踐中，培養(yǎng)了正向心態(tài)和自律能力。在成長的過程中，少年們會遇到許多挫折和困難，例如學業(yè)壓力、人際關(guān)系等。然而，少年們通過不斷的實踐感悟到，保持積極的心態(tài)和正確的行為方式是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。在別人遇到困難時，少年們會主動伸出援手，提供幫助和支持。而在自己面臨困境時，少年們往往也能夠堅持自己的理想，保持對未來的期許。通過這種實踐，少年們逐漸建立起了自律的能力，培養(yǎng)出了積極向上的心態(tài)。
總結(jié)起來，少年們通過在關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛他人和關(guān)愛自己的實踐中，獲得了許多珍貴的好心得體會。通過關(guān)愛環(huán)境，他們培養(yǎng)了珍愛自然的意識；通過關(guān)愛他人，他們培養(yǎng)了同情心、善良和團結(jié)合作的精神；通過關(guān)愛自己，他們培養(yǎng)了正向心態(tài)和自律能力。這些好心得不僅讓少年們在成長的道路上收獲了許多，也為他們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。隨著好心得的積累和實踐的深入，少年們將會成為更加優(yōu)秀的公民，為社會的發(fā)展做出積極貢獻。
少年強則國強心得體會篇八
如果不是我家孩子今年高考，真正需要填報高考志愿了，興許本人還一直會用過去陳舊的眼光看待高考志愿、大學專業(yè)以及未來的工作。在和我們家孩子高考完忙活了快一個月后，我終于明白了，填報志愿重要，大學專業(yè)重要，未來工作的發(fā)展重要，但這些都不及孩子的興趣重要，畢竟人這一生真正要過的是自己想過的一生，而不是別人所羨慕的一生。
通過高考填報志愿這件事，我也跟我當年一起上學的幾位學霸同學咨詢了一下，他們是真正的過來人，他們當年正是被父母逼著選了熱門的專業(yè)，畢業(yè)之后有了燙手的工作，然而他們卻拿著幾百萬甚至幾千萬的年薪，天天生活在焦慮里，天天沒有快樂可言，你以為他們的工資已經(jīng)非常高，你以為他們已經(jīng)非常有錢了，那么他們應該會很快樂，其實并沒有，他們有錢，但他們身邊的人更有錢，大家永遠在生活在一種比較中，已經(jīng)不知道簡單的快樂需要怎么樣獲得了。
這些讓我鼓勵我的孩子，選自己感興趣的事情去做，如果還沒有找到感興趣的事情，那就選自己的分數(shù)可以穩(wěn)穩(wěn)考上的專業(yè)與院校去填寫，等到大學里面真正開始學習，說不定就知道自己喜歡還是不喜歡了，而且這種給孩子選擇自由的志愿填報方式，孩子也會有自己是自己人生主人的感受，這樣的孩子有了獨立思考的能力，又何怕學到了自己原來不怎么感興趣的專業(yè)呢？到時候孩子們自己會想盡辦法為自己謀出路，他們自己會慢慢長大，我們作為家長的，只要向他們隨時敞開著大門就好，讓他們知道不管他們飛得多高，只要累了，總有一個港灣可以給他們依靠，讓他們停歇。
少年強則國強心得體會篇九
什么是夢
這“夢“在我心中是夢想。是依據(jù)自身條件而聯(lián)想，縱觀世界以你當時的知識量、世界觀而形成的遠大目標。或是自身條件不達標而終日希望自己變成那樣的一種純粹的羨慕、希望，但卻無法實現(xiàn)的失落而組成的“夢想”。“夢想”不是始終如一、恒守不變的。在小時候，你想當一個既可以治病救人但又可以推理分析的職業(yè)，你不了解，便只能將它定義為醫(yī)生，長大了，你知道法醫(yī)這種職業(yè)更符合你心中曾想，從此你的夢想變成了法醫(yī)。夢想以你之變而變，以世界之變而變。當然，你自始至終只有一個夢想也無可厚非。
不過，我要提一點，這“夢”必然不會是階段性的，也不是輕而易舉實現(xiàn)的貨實力之下的。比如，以我們來說我下次一定要考到__分以上，這不能稱之為“夢想”，而是一個目標;或者，班級一直前三的同學說我一定能夠要考到班級前十，這更不能稱之為夢想，這本身就是應該做到的，做不到而要受罰的?！皦簟睉撟屇隳軌蚣钅銑^勇向前，才陪得上稱為“虛無渺茫、神秘的.夢”一字。
怎么追
“夢”應該讓我們終其一生追求直到年老也為此追求，如果成功而死能含笑九泉，如果不成功而終也不曾后悔，，“夢”因是此物，也必須是這般如此才足以對得上“追”一字。
“追夢”“追夢”我們應該在20歲左右定下夢，20歲左右以后直至死亡用來追?！白贰弊非蟊仨毎瑘砸悖@一點光用時間來說就可以看出來了，追求在于人們本身和“夢”的吸引力。不過“夢”也有正因此才能成為“夢”，在次也就不多綴述了，之后，我們就來講人主觀的“追”。
追夢的組成
要成為“追夢”之人付出的代價無疑是巨大的，“追夢”之人必須要有足夠完備的自我世界觀，也必須要擁有第六人格---有自己的行為準則，并奉行不悖和強大的心智，以及足夠堅持這人生之路上漫長無盡的“追夢”之旅的毅力，“追”一個字是極為艱辛?！白贰币獮檫_到夢想而不顧一切，為“夢想”放棄看上去很美好的東西，很多人無法付出這一個“追”字，便已經(jīng)失去了在這條路上繼續(xù)的權(quán)利。
“追夢”“追夢”在人生中定下的“夢”然后開始“追”吧!無論能否成功。
少年強則國強心得體會篇十
在第一章里，我總體感覺張娟是一個陽光的孩子。看了文章后，我深有啟發(fā)。文章主要講了一個擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩――張娟，懷揣夢想?yún)s因來自家庭、學業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑的故事。
我覺得整個小說的精華點在第三章――追汽車。
距離世界青年田徑錦賽半年的時候，高教練把張娟從100米調(diào)到200米，本想在市領(lǐng)導面前大大表現(xiàn)一番，能夠順利進入省隊。結(jié)果市領(lǐng)導連一眼都沒有看就去看其他學生跑步了，并說：“只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢？干脆省一點力氣吧?！钡仁蓄I(lǐng)導準備開車走的時候，高教練對張娟說，你快去追他們汽車。如果追上了汽車，你就能證明跑得有多快。
市領(lǐng)導的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車起步了，張娟也追了起來。市領(lǐng)導看到全力奔跑的張娟，關(guān)心地說“快回去吧！這樣跑很危險?！逼嚸图铀?，張娟也猛地加速起來。最終，張娟跑到汽車的前面。市領(lǐng)導停了車，走下來問：“小姑娘，你叫什么名字？我忘記了?！薄皬埦?！”一個聲音回答他。第三章“追汽車”到這兒就結(jié)束了。
剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應該加入省隊了吧。通過這個故事，我有以下感受。
張娟很勇敢，因為她有持之以恒的心。當她沒有被選上的時候，她還是堅持追上汽車，證明了自己的實力。
她很有理想。不像別人一樣，本來想當老師，但由于覺得很辛苦就改為其它的了。結(jié)果做什么都嫌棄，都認為很累，所以一輩子都沒有理想。而張娟全身心投入體育運動――跑步。
機會總是給有準備的人。當高教練給了張娟一個“追汽車”的機會時，如果張娟平時不努力，訓練不認真，她肯定也追不上汽車，也就失去了這個機會，不可能實現(xiàn)她的理想。
高教練應該是一個善良的人，處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個機會，張娟將會失去一次實現(xiàn)自己愿望或理想的機會。送人玫瑰，手有余香。
市領(lǐng)導低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車停下來，打聽張娟的名字和實力，他肯定不會再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問題了。
少年強則國強心得體會篇十一
注重性格塑造。由于國情的決定，我們國家獨生子女愈來愈多，父母、祖父母都特別溺愛孩子，導致孩子性格孤僻，抗挫能力低下，自由散漫，自理能力差等。80后、90后的父母們，未來國家的棟梁由你們來鍛造，未來國家的希望由你們來掌握，所以我們必須幫助孩子塑造一個良好的性格。對于孩子而言，良好的性格包括：有理想，有紀律，謙虛，懂禮貌，懂得感恩，集體榮譽感強，做事踏實認真，樂于助人，為人正直樸實，能夠獨立生活和思考，與人和諧相處，觀察敏銳，富于想象等等！
少年強則國強心得體會篇十二
少年是一個特殊的群體，他們正處在成長的關(guān)鍵時期，面臨著各種身心上的變化和挑戰(zhàn)。在這個過程中，他們會經(jīng)歷許多值得思考和體會的事情。在成長的道路上，我也有了一些心得體會。以下是我對“少年心得體會”的一些見解。
首先，我深刻地認識到少年時期是一個塑造人格的重要階段。在這個階段，少年會逐漸形成自己的價值觀和人生觀。這些觀念和態(tài)度會對他們以后的行為和決策產(chǎn)生重要的影響。因此，作為一個少年，我深知培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度的重要性。通過參加各種社團和組織，我學會了合作、團結(jié)和奮發(fā)向前。我也積極參與公益活動，幫助需要幫助的人。通過這些經(jīng)歷，我逐漸懂得了團結(jié)合作的力量，學會了與人為善，尊重他人的不同，培養(yǎng)了正確的價值觀和人生態(tài)度。
其次，我體會到了學習的艱辛與重要性。少年時期是學習的關(guān)鍵時期，是我們打下知識基礎(chǔ)的時候。正是在這個階段，我們擁有了大量的時間和機會去學習各種各樣的知識。然而，學習并不是一件輕松的事情。我們無法避免的會遇到各種難題和挫折。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)推動著我們不斷地前進。通過解決各種問題，我們增強了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，學習也是一個開闊思維的過程。通過學習，我們可以了解到更廣闊的世界和不同的文化。這些知識不僅可以幫助我們在學業(yè)上取得好成績，更重要的是能夠影響我們的思考方式和人生觀。
第三，我認識到身體健康的重要性。少年時期是我們身體發(fā)育最快的時候，也是一個塑造身體健康的關(guān)鍵時期。通過鍛煉身體，我不僅增強了體質(zhì)，更培養(yǎng)了堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神。同時，我也發(fā)現(xiàn)了身體健康與學習成績、情緒狀態(tài)之間的關(guān)系。只有擁有強健的身體，我們才能充沛地精力投入到學習和生活中，才能面對各種困難和挑戰(zhàn)。因此，身體健康對于一個少年來說是至關(guān)重要的。
第四，我體會到了家庭的重要性。在成長的過程中，家庭是少年們最重要的依靠。家庭是我們?nèi)松砷L中最溫暖的港灣和最堅強的后盾。父母給予我們的愛和關(guān)懷是無私的，他們是我們的榜樣和指引。在我的成長過程中，父母是我最堅實的支持者和指導者。他們的愛和關(guān)心讓我有了信心和勇氣去面對各種困難和挑戰(zhàn)。同時，家庭是一個溫暖的地方，是我能夠放松身心，舒展壓力的地方。有了和睦的家庭環(huán)境，我能夠更好地投入到學習和生活中，充分發(fā)揮自己的潛力。
最后，我認識到了夢想的重要性。年少時的夢想再怎么天馬行空，永遠充滿著希望和激情。事實上，夢想是我們奮斗的動力和方向。正是夢想讓我們在追求過程中克服了許多艱辛和困難。當我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想而奮斗時，我們會感到無比的滿足和成就感。同時，夢想也是一種信念，一種對未來的堅定信心。在繁忙的學習中，我們常常會迷失方向和迷茫。但只要我們堅持信念，相信自己，我們一定能夠找到成功的道路。
少年時期是我們?nèi)松凶顚氋F和重要的時光。這個階段，我們成長、學習、思考，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，我們逐漸明白自己的責任和使命。通過努力學習，我們不斷擴展自己的知識面，擁有了更廣闊的視野。通過保持健康的身體，我們能夠以飽滿的精力面對各項挑戰(zhàn)。通過家庭的關(guān)愛和支持，我們找到了前進的動力和安全感。通過堅持自己的夢想，我們能夠真正實現(xiàn)自己的價值。在成長的道路上，我們有許多值得思考和體會的事情，這些都將成為我們寶貴的財富，推動我們不斷前進。
注：本文為AI語言模型創(chuàng)作，僅供參考。
少年強則國強心得體會篇十三
“喂，和尚，上了大學你準備做什么?”此時，和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹上的一只麻雀出神。“噢，哎，你說什么?大學?我上大學要創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一片屬于自己的藍天!”“噢，好吧，同桌不解地扭過頭，繼續(xù)解那個似乎永遠解不出來的a值?！边h處，一幢三十層的高樓已初具規(guī)模，視野向更遠處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個月過后，在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨行，我突然又想起曾經(jīng)那個稱不上是夢想的夢想。像冬眠許久復蘇的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風火雨的戰(zhàn)斗。我開始逐漸加快腳步，迎著深秋清晨的微風奔跑起來。
曾幾何時，李開復，馬云，俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟，召喚著我前進，給我力量和希望。聽了許多講座，我開始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在，創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價值，證明自己的存在，創(chuàng)業(yè)更應該是給社會創(chuàng)造價值，人類的生活正朝著更加高效，更加有序，更加凸顯個性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務并引領(lǐng)人類文明的進步。
創(chuàng)業(yè)是一個從無到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法，我想創(chuàng)建一個點子公司，我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營銷模式，我想創(chuàng)辦一個介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物，我想：許許多多的想法，總因為種種困難，種種力不從心，一個個隕落，終于沒有了下文。我在自己的圍城里困死了。
來到大學，我看到了更廣闊的平臺，這里有一群群充滿激情和活力的少年，這里有各種各樣獲取信息的渠道，這里有更深層次的理論和知識等著我去掌握。俞老師的話，我深深記在心里，我要配得上當初的夢想，不能困死在自己的城里，武裝自己，勇敢追夢。
現(xiàn)在在為夢想打點行囊的同時，我已經(jīng)開始亦步亦趨地上路了。購進貨物，廣告設(shè)計，財務記錄，發(fā)布信息，我在嘗試在努力，我知道未來一定還會有許許多各種各樣的機遇挑戰(zhàn)，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會全心全意收獲每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。相信有那么一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽。
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