在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的閱讀的用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】一
當(dāng)我們看到“美”這個(gè)字，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出很多與“美”有關(guān)的詞語(yǔ)：美輪美奐，斗美夸麗，至善至美……今天，我又想到了一個(gè)與美有關(guān)的詞語(yǔ)-----與美同行。
我的身邊也有許多“美”的故事，其中有一件事讓我記憶猶新——五年級(jí)時(shí)，在英語(yǔ)培訓(xùn)班，要期末考試了，老師雖然提醒了要帶尺子，可我還是忘了，急得像熱鍋上的螞蟻。好朋友Any見了，毫不猶豫地掰斷了自己的嶄新尺子，給了我一半，我順利地通過了考試。我十分感激Any，至今還保存著那把斷尺！因?yàn)锳ny給我的不只是一把斷尺，而是一份值得珍藏一生的友情和對(duì)別人的關(guān)愛“美”。這個(gè)故事，好像就發(fā)生在我們身邊，好像就發(fā)生在哪天的課堂上，這是伙伴無私的美，友愛的心。雷鋒叔叔說過“我們要把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸福”。老師也常常教導(dǎo)我們，同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。可有時(shí)，我也會(huì)幸災(zāi)樂禍，也會(huì)熟視無睹，我不由得反省自己，比起Any，我也會(huì)掰斷新尺子給同學(xué)嗎？
我想到了最美司機(jī)吳斌，在那一刻，如果他的心中沒有舍己為人的“美”，那么，全車的人性命不保，這種美，是責(zé)任；最美媽媽吳菊萍，她雙手托起的，是對(duì)別人關(guān)愛的“美”，是母愛，是希望……只有我們與美同行，才能讓溫暖涌動(dòng)在你我之間。我們要自律，不再做丑惡的制造者，參與者。從這一刻起，從自己做起，與美同行，拒絕冷漠。公交車上，主動(dòng)讓座，展現(xiàn)出自己落落大方的“美”；老人跌倒了，扶一把，展現(xiàn)出自己樂于助人的“美”；同學(xué)問你難題，不要裝作不知，要展顯出自己團(tuán)結(jié)友愛的“美”……讓我們用共同的美為根基，搭起一座堅(jiān)不可摧的高樓。
“最能打動(dòng)心靈的還是美，美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足”讓我們記住愛迪生的這句名言吧！放飛夢(mèng)想，我們與美同行，傳遞溫暖，傳遞感動(dòng)。同學(xué)們，快丟棄心中的冷漠，你我一起與美同行，共同搭建愛的大廈，無畏風(fēng)雨！
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】二
在茫茫人海間，與我們熟悉的人很少。但無論熟悉還是生疏，總會(huì)有“幫助”暖和我們的心。對(duì)親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對(duì)朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對(duì)路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。 幫助無處不在，它浸透在我們四周的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。 文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”這個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用布滿愛意的文字，還是用愛心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來暖和和光明。 一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去暖和，并讓暖和這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。 幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份暖和傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。 不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實(shí)是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒有一絲顫抖？他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會(huì)感恩？ 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。 林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈美麗，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心?！倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的暖和陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時(shí)孤苦無依的人有耐心期待光明。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然暖和如春。
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】三
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖。是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒是一個(gè)溫暖的名字。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，唱進(jìn)了每個(gè)人的心思。今天我閱讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》受益匪淺。雷鋒，一群人的名字，他們?cè)诟鱾€(gè)方面的遭遇，令我同情；他們堅(jiān)強(qiáng)的性格，令我佩服；他們不甘屈服的精神，令我震撼。他們給我留下了深刻的印象。
洪祖龍，整整八年與年老體衰的母親寸步不離。生活條件拮據(jù)。洪祖龍，每天洗洗涮涮，忙這忙那，不停的照顧母親，不曾睡一個(gè)安穩(wěn)覺，每晚總得起身兩三回，給媽媽翻身，看看有沒有大小便。這是何等的堅(jiān)強(qiáng)偉大！洪祖龍你的孝敬令我折服，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
重慶萬州云嶺小學(xué)的李琳主動(dòng)幫助同學(xué)蒲博巍補(bǔ)課。蒲博巍出了水痘，一個(gè)月沒來上課，工課落下了一大截。有一次，李琳幫助蒲博巍補(bǔ)習(xí)到晚上十二點(diǎn)，第二天，沒有充沛的精力。雖然受到老師的誤解，但是仍制定計(jì)劃幫助蒲博巍補(bǔ)習(xí)，幾天后，蒲博巍落下的功課全都補(bǔ)齊了，在測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)。而李琳卻累得生病了。李琳這種對(duì)同學(xué)的友誼像天上的云朵，純潔高尚！是我學(xué)習(xí)的榜樣。
許許多多的雷鋒形象縈繞在我眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
我弟兄五個(gè)，一個(gè)姐姐，兩個(gè)妹妹，一個(gè)弟弟。我們家原來在云南省，家庭環(huán)境不好，所以才到河北省屯莊。雖然這里比云南好得多，不過還是沒減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。巴巴靠賣糖葫蘆養(yǎng)家，每天早出晚歸，媽媽，在家里種地，給我們做飯。一到星期天，媽媽就出去打工，媽媽起得很早，先幫我們做了早飯，她才去上班，有時(shí)候把飯煮熟了，自己還沒吃呢，就出去了。中午，媽媽不放心我們，還回來幫我滿做飯。讀了這本書以后，我覺得以后應(yīng)該孝敬父母，多幫幫媽媽做家務(wù)，照看弟弟妹妹。
雖然我是云南人，但是同學(xué)們從不嫌棄我，還經(jīng)常幫助我。有一次，我摔倒了把手擦傷了，幾個(gè)同學(xué)看見了，連忙把我扶起來，還不停的問我“疼嗎”。有一個(gè)同學(xué)就拿出自己心愛的手絹，幫我包扎起來。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，不正是雷鋒精神的表現(xiàn)嗎？
《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，讓我懂得了感受溫暖，做有用的人。在家里孝敬父母，關(guān)愛弟弟妹妹；在學(xué)校尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。積極參加是獻(xiàn)愛心活動(dòng)，做一個(gè)有用的人。
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】四
從小媽媽常對(duì)我說，要給別人帶來溫暖，那時(shí)的我只是不懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小時(shí)候我一直是外婆把我養(yǎng)大的，有一次媽媽從杭州帶來了一個(gè)布娃娃，我每天晚上抱著它睡覺，隨后我就把那個(gè)舊的布娃娃扔在了一旁。
第二天我就去給鄉(xiāng)下的孩子們看，其中有一位小朋友對(duì)我說：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說：“可以的。”到了晚上，她到我家來了，她見我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺，她看到這個(gè)場(chǎng)景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我問她：“你怎么啦？”她對(duì)我說：“小姐姐，我……我沒有布娃娃，你可以把那個(gè)舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這么可憐的小孩子，竟然沒說要新的，卻說要舊的，我還是把兩個(gè)都給她吧！因?yàn)槲覌寢屨f要給別人帶來溫暖，再說了她比我小，還是兩個(gè)都送給她吧！說著我把躺在被窩里的和在地上的'一起給了那個(gè)小女孩，小女孩開心的抱著布娃娃對(duì)我說：“小姐姐，謝謝你，我一定會(huì)好好照顧她們的，還有有空的時(shí)候記得來我家玩?！闭f著就一蹦一跳的跑了回家。
雖然我失去了還沒相處2年的布娃娃，但是我很開心，因?yàn)槲医o了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會(huì)把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂，讓更多的人忘記憂傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界才會(huì)變得更美好。
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】五
在我們成長(zhǎng)的一生中，老師猶如指明燈，陪伴了我們一路的旅程。她們是我們生命中不可或缺的特殊存在。 當(dāng)然，世上的老師形形色色，每個(gè)人都有自己不同的個(gè)性特點(diǎn)。葉老師，便是這樣一位令人溫暖的老師。 初入中學(xué)，那時(shí)，班上同學(xué)都要軍訓(xùn)，而我因?yàn)殚L(zhǎng)期以來的身體原因不得不缺席此次歷練。班主任老師讓我待在教室好好休息。我趴在教室百無聊賴，孤單滿溢，心中還有著略微的惆悵和彷徨。 這時(shí)，我便看到了一個(gè)纖細(xì)的身影慢慢走了進(jìn)來。她似乎三十多歲的樣子，中等身材，穿一身淡藍(lán)色的長(zhǎng)衫，那顏色明媚而溫暖。她對(duì)我柔和地笑著，說：“你叫什么名字？我是你的語(yǔ)文老師?！蔽液苄÷暤鼗卮鹆宋业拿?。 她似乎沒聽清，便溫柔地翻開了我擺在課桌上的本子，看見了我的名字。還說了一句：“這名字很有意思！”這便是我初次見到葉老師，她說話時(shí)始終帶著孩童般天真的笑容，語(yǔ)速溫和如清風(fēng)。 我們上的第一節(jié)正式語(yǔ)文課，我更是被她深深打動(dòng)。那時(shí)，因?yàn)榧抑杏惺?，我去到學(xué)校時(shí)被安排到了最后一排的一個(gè)角落位置，身旁沒有同桌，還總是感受到來自一旁許多疑惑的目光，十分不安。葉老師輕輕走上講臺(tái)，很簡(jiǎn)短地介紹了幾句之后，說道：”我呢，帶了很多屆學(xué)生，開始上課前我要有一個(gè)特別的儀式，我要握一下班級(jí)每個(gè)孩子的手，感受你們手心的溫度，讓我知道你們準(zhǔn)備好了進(jìn)入初中！好嗎？“大家先是一愣，然后齊聲說好。 我的目光一直追隨著葉老師，看著她一路走下來，身體略微前傾，小心又鄭重地握了每個(gè)同學(xué)的手，也看見了她眼中的自信與溫和。 她離我越來越近，我的心有如打鼓似的跳得越來越快，心中越來越緊張，她來到了我的面前，鄭重地伸出了手，我也趕緊伸手，觸摸到了老師手心的溫度，是那樣的溫暖，于是微微低了低頭表示尊重，她的另一只手竟然撫上了我的腦袋，輕輕地摸了摸，滿懷愛憐。抬頭的瞬間，葉老師依然沒有說話，可我卻分明看到了她眼中的鼓勵(lì)與肯定。 我想，這特別的一個(gè)儀式會(huì)在我日后的生命中留下很重要的地位。 此后的日子里，我與葉老師慢慢變得熟悉，我對(duì)語(yǔ)文有極大的興趣，而她也總是不厭其煩地教我很多方法，每次看到她，她都對(duì)我笑著，鼓勵(lì)我，我們都親切地叫她葉媽媽。 記得有一次下課，我不知怎么趴在桌上睡著了，想來是近來有點(diǎn)兒感冒。隱約中感到一只手撫摸到了我的肩膀，將我輕輕搖醒。”葉老師？“”別在這人躺著，很容易感冒的，出去透透風(fēng)。“她還為我和同桌說了一個(gè)清熱的方法，她拿出一個(gè)水杯，里面盛滿了幾多白色的金銀菊花，淡綠色的水顯得柔和?！被丶医心銈儖寢屧囋嚳?，可以緩解你們的疲勞，要注意勞逸結(jié)合?！? 放學(xué)后葉老師給我一個(gè)文件稿子，希望我能有興趣參加這個(gè)征文比賽，我那時(shí)頭有點(diǎn)暈，她溫柔地摸了摸我的額頭，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，于是，她一手抱著書本，另一只手伸著攬住我的背部，帶著我走出了教室。走廊里很多小孩子，她就一直保持著那個(gè)比較別扭的姿勢(shì)，小心翼翼地如一只不畏一切的鷹媽媽，護(hù)著我，不讓別人撞著我，一邊走一邊說著：”看路，小心點(diǎn)，貼著墻壁走……“那樣一個(gè)很微小的動(dòng)作，在葉老師那做出來卻如此順手，似乎成了一種習(xí)慣。是啊，這么長(zhǎng)時(shí)間，她就像一位慈愛的母親將保護(hù)我們成為她的習(xí)慣！ 葉老師小小的一個(gè)動(dòng)作，她的對(duì)我的呵護(hù)，讓那一刻的我心中感動(dòng)萬分，熱淚在心里淌過。 細(xì)節(jié)見人心！葉老師，您真的是一位好老師，您讓我的心處處充滿溫暖！
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】六
一位年過八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產(chǎn)，兒女們都在北京工作，生活富裕無憂，本應(yīng)安享天倫之樂，但她卻變賣房產(chǎn)，將七十余萬元悉數(shù)捐給自己的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。她就是“中國(guó)好奶奶”徐鳳英。
元宵節(jié)前夕，我們一行六人來到油田敬托院有幸見到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)房間，一副偌大的“臘梅報(bào)春”國(guó)畫首先映入眼簾，側(cè)墻上分別掛著徐奶奶與市慈善總工會(huì)工作人員的照片，和一些不同風(fēng)格的毛筆書法，徐奶奶介紹說這都是院里的老人們贈(zèng)送的。窗臺(tái)上擺著兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。沒有奢華的裝飾，沒有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。
八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著我和兩個(gè)伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說出了埋在心里的疑問：“徐奶奶，是什么促使您賣掉北京的房子來捐助家鄉(xiāng)的學(xué)校和敬老院呢？”
“我出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，沒有文化，剛參加工作時(shí)就只會(huì)寫自己的名字，是國(guó)家和組織給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我八十多了，三個(gè)兒子都能自食其力，我這輩子沒有為黨和國(guó)家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，將來報(bào)效國(guó)家！”徐奶奶慈祥地摸著我的頭說，“我年紀(jì)大了，住在敬托院除了吃喝沒什么其他花銷，國(guó)家發(fā)的離休金能結(jié)余不少，給需要的老人買些藥，補(bǔ)給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢，把它捐給慈善事業(yè)，我很快樂?！?/p>
奶奶沒想到自己的行為會(huì)引起這么大的反響，“就是覺得辦了一件自己一直想辦的事”。質(zhì)樸的言語(yǔ)，平和的心態(tài)，讓我明白了什么是不求享受、奉獻(xiàn)社會(huì)的大愛。
于是，帶著一份感動(dòng)和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個(gè)小節(jié)目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽(yáng)紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著。節(jié)目表演結(jié)束，徐奶奶很高興，一邊夸獎(jiǎng)著“真好”一邊獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人三塊巧克力，并鼓勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁！”
遠(yuǎn)離大都市，捐獻(xiàn)積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們?cè)忈屩畛绺叩木辰?，用平淡的言語(yǔ)向我們傳遞著人間的大愛。我們就應(yīng)不負(fù)奶奶的寄托，勤奮學(xué)習(xí)，努力為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】七
寒冷的天氣卻讓我感受到了不一樣的溫暖。
那一年，弟妹學(xué)費(fèi)緊迫，家中光景慘淡，又傳來祖母生病住院的噩耗。父親到處籌錢，母親一天到晚從不停手地干活，變賣典當(dāng)，這才湊夠了數(shù)，祖母病漸漸好轉(zhuǎn)，卻把原本就貧窮的家變得更是家徒四壁。
我那時(shí)是邊學(xué)邊賺錢，才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。趁著放假期間回到家里，我把我賺的錢交到父親手里，母親含著淚搖了搖頭。本想安慰母親的我反而被父親安慰。父親告訴我要更加努力地讀書，我們家就指望出一個(gè)讀書人，不管怎樣，他是堅(jiān)決不會(huì)用我讀書的錢的?？粗赣H堅(jiān)定又充滿血絲的雙眼還有母親哭腫了的眼睛，我握緊拳頭，嘆了口氣，終究還是幫不上忙。
待安頓好后，我準(zhǔn)備回去學(xué)校，父親伴我同行。他陪我走了一路。
天氣很冷，大片大片的雪花，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。到處白茫茫的一片，房頂、樹梢都覆蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍一樣掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙。父親的臉被凍得通紅，凍得直哆嗦，他和我并排走著。他的腳步被凍得行動(dòng)緩慢。我沒發(fā)現(xiàn)父親的腳步停下了，繼續(xù)走著。行走了一會(huì)兒后才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁?；仡^一看，父親正站在那里定定的看著我。我正疑惑著，父親緩緩開口，你還記不記得，你小的時(shí)候，也是和我現(xiàn)在一樣，站在后面，定定看著前面的背影，直到他回頭看看自己，向你伸出手，你才開心的跑上去的那一幕......記憶深處的枷鎖被打開，波濤洶涌地涌現(xiàn)在我的腦海里：小的時(shí)候父親接我回家，我就會(huì)走著走著，故意放慢腳步，筆直地站在那里，看著父親高大的背影，偷偷的笑。直到父親發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁才轉(zhuǎn)過頭來，看著雪中的身影，嘴角微勾，走過來把手放在我的前面，在夕陽(yáng)下大手拉小手并排走回家。
我猛然醒悟，快步走到父親面前，伸出手牽著父親走，不需要言語(yǔ)交流，行動(dòng)代表了我的感情。父親看了看我們緊握的雙手，雖然被凍得通紅，但還是很溫暖。父親閉上了眼睛，在睜開時(shí)，我看到了父親的眼中流露出了彩色的光芒。我看著那緊握的兩只手，微微一笑，和父親一起不畏嚴(yán)寒大步走去!
天很冷，但我和父親卻感受到了不一樣的溫暖，任何都取代不了的溫暖。
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】八
病房外，一片片樹葉掉落下來，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下。他斷言到：“當(dāng)樹葉病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看到窗外一棵樹，在秋風(fēng)中，葉子一片一片的掉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終未掉下來，最后，因?yàn)樯倪@片綠，這位老人奇跡般的活了下來。
這只是小說《最后的一片葉子》里的一個(gè)虛構(gòu)的故事，不知發(fā)生在何時(shí)，但畫家的舉動(dòng)卻讓我們倍感欣慰。因?yàn)楫嫾业纳埔庾尷先说玫轿拷澹梢哉f他給老人帶來了溫暖，可也拯救了一個(gè)生命。這不禁讓我們感受到，人生可以沒有很多東西卻唯獨(dú)不能沒有溫暖。溫暖在人的生活中有重要價(jià)值，有溫暖之處，生命就生生不息。
回到現(xiàn)實(shí)中來，我們生活在如今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展物欲橫流的時(shí)代，道德的缺失已不是一個(gè)稀奇的現(xiàn)象，摔倒在地上的老人無人敢扶，捐給慈善機(jī)關(guān)的善款卻不能及時(shí)送到病人手中，一校長(zhǎng)兒子結(jié)婚竟要全校停課。其實(shí)像這樣的例子還有很多，難道這就是建設(shè)和諧社會(huì)，溫暖又在哪里呢？在QQ上我們記得要傳遞漂流瓶，在賽場(chǎng)上我們記得要傳遞接力棒，而現(xiàn)在我們則要清新的意識(shí)到：溫暖也需要傳遞。
海地地震之后，中國(guó)歌手有一首名為《接你回家》的歌里面說：“等待奇跡卻沒有了奇跡”，“盼望日子卻沒有了歸期”，可是縱然國(guó)家已成灰，“故土難離每寸都在心里”。傷痛和苦難讓人類的心靈升華。生活在多彩又多難的世界上，對(duì)同類的愛和祝福是人類對(duì)災(zāi)難的自我救贖，也是超越國(guó)家和民族的文明基石。那一瞬間被撕裂的深深傷痛，使曾經(jīng)無比遙遠(yuǎn)，陌生的海地，頓時(shí)與全世界，所有的人近在咫尺。
因?yàn)閭鬟f溫暖，即使千里冰封也會(huì)春暖花開，即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。
記得一位患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后說：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人，向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援助之手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋?！?/p>
溫暖是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣；溫暖是夏日里的一縷清風(fēng)，是心急如焚的人感到無比涼爽；溫暖是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。
只有當(dāng)所有人都能心存人性，心存敬畏，心存感激，心存關(guān)愛時(shí)，我們的世界才能真正充滿愛，讓我們的心靈永遠(yuǎn)沐浴人性的光輝，綻放異樣的色彩。
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】九
從家到學(xué)校的路上要走好幾個(gè)斑馬線，每一次我都會(huì)習(xí)慣地讓車先過。或許早已有一些不以為然了，即便人行道上是綠燈，遇上拐彎的車我也會(huì)駐足讓他們先過。
就是這樣的習(xí)慣，前幾天的清晨卻讓我感到一份特殊的問候。
初冬的天氣叫人難以捉弄，時(shí)而冷得手腳冰涼，時(shí)而又熱得好比才是初秋，那一天大早，也許是才下過雨，大街上還有著些沒干透的水漬，瑟瑟的風(fēng)毫不留情面的打過臉旁，早已凍得鼻子都僵了。早晨起得晚，沒來得及在家吃早餐，只好在路邊買些糕點(diǎn)湊合一下。
快到學(xué)校的斑馬線，一個(gè)50多秒的紅燈，看著秒數(shù)一下一下往下跳，汽車一輛輛從眼前駛過，似乎心中依舊還那么平靜，一個(gè)人站在馬路沿邊，等待紅燈變綠燈的那一刻……
總算，等變綠了，趕去上班的私家車，或是載滿乘客的公交也都停在了斑馬線前，等待著另一個(gè)紅燈變綠，跨下馬路沿，我徑直向?qū)γ孀呷?，才是一半，我感覺到似乎鄰馬路口的車要轉(zhuǎn)彎。當(dāng)然，沒有遲疑，我又停下了步子，站在馬路中間。很早很早媽媽就說過過馬路要小心，所以從來就沒有想過“車讓人”，在我的字典中，好像只有“人讓車”這個(gè)詞讓我感到真切。那是一輛銀灰色的小轎車，沒注意是什么牌子的，不過看起來還是蠻貴的，也不知心里想些什么，竟琢磨這有些無趣的事。突然，那輛銀灰色小轎車減速了，我沒有多想，只是想等它過去，擋風(fēng)玻璃有一點(diǎn)反光，不過可以看到里面是一個(gè)西裝筆挺的叔叔，好像有什么東西在那兒晃，是他示意我先走嗎?我有些遲疑，因?yàn)檫@在我眼里發(fā)生的概率很小很小，好像幾乎都不會(huì)降臨我頭上。不過就是這樣，我定睛一看，那個(gè)叔叔很努力的沖我擺手，好像還在沖我點(diǎn)頭。也罷，我就這樣又走到了馬路的這一邊。
回頭，那輛銀灰色轎車緩緩啟動(dòng)，又向自己的目的地駛?cè)ァ]來得及從班開的車窗看清車?yán)锏娜?，只是覺得那一定很有成就。
不知是什么東西在作怪，心中不禁在這寒冷的冬日早晨漾溢出莫名的溫暖。
那是一種來自陌生人的關(guān)心，那是一種很久沒有看見過的美麗?？粗嚌u漸駛遠(yuǎn)，而那一個(gè)簡(jiǎn)單的擺手動(dòng)作卻很久不能從腦子里抹去。還在繼續(xù)向?qū)W校走著，嘴角也漸漸上揚(yáng)了起來。
那個(gè)看似簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的幾秒就這樣讓我在這個(gè)寒冷的冬日早晨感到了一份別樣的溫暖……
用語(yǔ)言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】一十零
人與人之間會(huì)有許許多多的傳遞。用互聯(lián)網(wǎng)和電話等說話，或直接對(duì)對(duì)方說話，這些叫做傳遞信息。有的像雷鋒一樣，用實(shí)際行動(dòng)來幫助別人，這樣就叫做傳遞愛心。人與人之間無時(shí)無刻的在傳遞著某種東西。那你有沒有在傳遞著什么呢？
報(bào)紙上總報(bào)道著有很多人來到醫(yī)院獻(xiàn)血，那每一滴血都在傳遞著他們的愛心。而每一次的傳遞都使一些獲救者感到溫暖。這些獻(xiàn)血的人不僅傳遞愛心，也傳遞了一個(gè)個(gè)健康的身體。他們傳遞的是中國(guó)傳統(tǒng)美德。
在體育競(jìng)賽的足球賽上，運(yùn)動(dòng)員的汗水在臉上露出光彩。他們?cè)诓莸厣喜煌５呐苤?，不到最后一秒，他們絕不放棄比賽。他們?cè)谫悎?chǎng)上傳遞了運(yùn)動(dòng)精神。
最著名的瑪麗·居里夫人，她靠著自己的努力，終于發(fā)現(xiàn)了鐳。本來她是可以申請(qǐng)專利的，成為百萬富翁，但她沒有這樣做，她無私的給了別人。在她身上傳遞了無私奉獻(xiàn)的精神。
在一次熊熊大火中，大森林被那可怕的火包圍著。一群螞蟻被這場(chǎng)大火困住了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一群螞蟻圍成一個(gè)大球，滾進(jìn)了大火中，只聽見好幾聲“啪啪啪”，大球越來越小，最后滾出火海時(shí)只是一個(gè)小球了，雖然這樣，但里面的小螞蟻終于得救了。在這群螞蟻身上傳遞了團(tuán)結(jié)的精神。
生活中處處有傳遞，傳遞愛心、傳遞精神，傳遞可以讓生活更美好。
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