大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)景的作文【通用5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于風(fēng)景的作文【通用5篇】一
時光飛逝，有意義的事情總是讓人情牽夢縈，難以忘懷。那時，我上小學(xué)五年級。我在溫暖而又和諧的家庭中成長，當(dāng)我犯錯誤時，母親諄諄教導(dǎo)使我認(rèn)識到自己的錯誤，懂得做事要有分寸。如今，雖然過去了很長時間，可我記憶中那道美麗的風(fēng)景線依然清晰。
那是一個夏天，媽媽把我外婆接到家中。因為爸爸要出去工作，媽媽也經(jīng)常很晚才能回家。我當(dāng)時正值放暑假，外婆一個人在家很寂寞，我和她之間也沒有共同話題。因而外婆提議說：“不如，我倆一起包頓餃子吧！你媽回來得那么晚，飯也是湊合著吃。”我笑著點了點頭。于是，外婆開始忙乎起來。她先拌餃子餡，之后，又和面，把面和得軟硬適中。忽然，外婆問我：“迪迪，你愛吃的是菜餡的吧？”我疑惑地問道：“怎么了？”她笑著說：“我給你和點菜餡吧！”說完她就和了起來。隨后，開始包餃子。我檊著面皮，外婆包著，邊上很快都放滿了。她把菜餡的和肉餡的分開，中間隔著，好像兩軍對陣中間隔著的“楚河漢界”。我抬頭望去，只見外婆臉上的汗珠不停地往下淌……
忙活了半天，終于包好了。外婆把餃子下進(jìn)鍋，那一串串的餃子好像一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰。終于，餃子出鍋了，一個個如發(fā)福的胖娃娃，令人胃口大開。
這時，我聽到一聲“咔嚓”的聲音，是母親回來了。于是我沖出廚房，滿臉笑容地推著母親進(jìn)廚房，邊推邊說：“你還沒吃飯吧！快走、快走，吃飯去！”當(dāng)媽媽進(jìn)入廚房時，外婆正做咸湯。我知道，媽媽吃餃子時喜歡把餃子撈在咸湯里，也愛喝它。沒想到，外婆都七、八十歲了還記得媽媽這一“嗜好”。媽媽快速走到外婆身邊拿走咸湯，帶著責(zé)備的語氣說：“媽，你都一把年紀(jì)了，就別弄了，我會擔(dān)心的。”外婆說道：“你整天那么辛苦，吃點兒餃子犒勞犒勞?！眿寢専o奈地扶著外婆出去，端出三碗餃子，我們幸?？鞓返爻灾?/p>
母親是世界上最偉大無私的人！親情常存，母愛永恒，因此，我們要以優(yōu)秀的成績來回報她們的養(yǎng)育之恩！
關(guān)于風(fēng)景的作文【通用5篇】二
令人盼望的風(fēng)箏節(jié)終于來了。我們帶著風(fēng)箏來到操場，操場上微風(fēng)陣陣，
我把風(fēng)箏打開，一只可愛的蝴蝶出來了，它好像在對我說：“快點我想看看藍(lán)天，更想飛上天空?！蔽绎w快地跑了起來，慢慢的蝴蝶輕盈地飛上了天空我邊跑邊喊:“看！風(fēng)箏飛得好高！”
我時不時地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空自由自在無有無慮，地飛翔，它就像一只有快樂又活潑的小鳥。看著它飛上了天空，我感覺好像飛上了天空，成了天空的一只風(fēng)箏；看著蔚藍(lán)的天空，我仿佛也是一只小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看著美麗的天空，我仿佛是一朵潔白的白云，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛呀，飛，飛回我的故鄉(xiāng)……
遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一只奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。
飛載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點著天空，天上的白云笑瞇瞇的看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們在地上舞蹈，構(gòu)成了一個生機(jī)勃勃的世界。風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風(fēng)箏飛到了遼遠(yuǎn)的空中，風(fēng)箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。微風(fēng)和風(fēng)箏送給了我無窮無盡的快樂，我非常感謝微風(fēng)，更感謝風(fēng)箏。
嗨，時間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費(fèi)盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一只只美麗的風(fēng)箏慢慢地降落，漸漸地沒有風(fēng)箏了，天空恢復(fù)了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心里想著放風(fēng)箏的經(jīng)過。
這次的風(fēng)箏節(jié)真令人難忘，下次有機(jī)會我一定飛得更高。
關(guān)于風(fēng)景的作文【通用5篇】三
鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫，讓人百看不厭；鄉(xiāng)村是一首美妙動聽的歌，讓人聽了如癡如醉。
奶奶的家到處都是山，那里山連山，山套山，山抱山。遠(yuǎn)看，山連綿起伏，縱橫交錯，若隱若現(xiàn)。影影綽綽的群山，像個睡意未醒的仙女，這里的山千姿百態(tài)，有的像害羞的少女，有的像千年百壽的烏龜，有的像展翅高飛的雄鷹……走進(jìn)一看，山林間五顏六色的花、郁郁蔥蔥的樹，就像給大山披上了一件五彩繽紛的外衣。小伙伴們跑到山坡上玩捉迷藏，他們你追我，我追你，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
鄉(xiāng)村里的溪水很清，清得能夠看見河底的沙石，能夠看清魚兒在水中自由自在游來游去，也能看到鮮嫩的水草探出頭來在水中擺動。河水還映出藍(lán)天上的朵朵白云。溪水流得緩慢，魚兒在水里慢慢地游來游去，看不見一朵浪花，也聽不見它流動的聲音。太陽灑下一束束金光，比水晶還美麗，比寶石還奇妙。綠樹綠草掩映著的小溪就像一塊無暇的翡翠，人們看一眼就愛上它了。頑皮的孩子往鏡子似的小溪里扔石頭，“撲通”一聲，浪花飛舞，像雪白的珍珠，像閃閃發(fā)光的銀鏈，落在水面上，發(fā)出清脆的聲音。夏天，人們在溪水里游泳，可開心了……
天邊的云朵飄飄，就像在悠閑散步的老人。田野里，水稻伸展著身子，題目隨風(fēng)飄動，就像在跳一支歡快的舞蹈。田野外聳立著一棵棵高大的樹，它像衛(wèi)兵一樣，昂首挺胸，守護(hù)著大片田野。水溝波光閃閃，農(nóng)民伯伯牽著水牛辛勤地勞動著。遠(yuǎn)處的房子，再加上天邊飛來的白鷺，構(gòu)成了一幅水墨畫。
鄉(xiāng)村美景真迷人。
關(guān)于風(fēng)景的作文【通用5篇】四
雖然今天是周末，但是我還是早早就起床了，因為今天媽媽要帶我去參加徒步營組織的特特首屆風(fēng)箏節(jié)。
我和媽媽吃完早飯就出發(fā)了，到了活動現(xiàn)場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到了幾個穿著紅馬甲的小特特，原來大家和我一樣興奮，都迫不及待來參加活動呢。不一會兒，負(fù)責(zé)簽到的特媽阿姨來了，我跑過去找特媽簽了到，來參加活動的人越來越多了，聽媽媽說，今天有九十多個小特特一起參加活動。
活動開始了，營長讓我們這些小獅子集體跳了一支舞蹈‘小蘋果’，大伙跳得好開心啊！然后我們所有參加活動的小特特集體合了影，就開始節(jié)目表演了，有的朗誦詩歌、有的跳街舞、還有的唱歌，他們表演地都精彩極了，迎來了我們這些小觀眾的陣陣掌聲。節(jié)目表演完畢，該進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)了，領(lǐng)風(fēng)箏、畫風(fēng)箏，我們拿到風(fēng)箏后就畫了起來。小特特們都畫得特別起勁兒，有的在桌子上趴著畫，有的干脆就坐在地上畫了起來，不一會兒，大家伙都把自己的風(fēng)箏涂上了美麗的顏色。這時，特媽阿姨給我們每人發(fā)了一個小禮品，然后我們就高興地跑到廣場上放起了風(fēng)箏，一開始，我的風(fēng)箏放不起來，后來我就問了剛剛在畫風(fēng)箏時認(rèn)識的小伙伴，用她告訴我的方法在媽媽的幫助下，我的風(fēng)箏也飛起來了，雖然我的風(fēng)箏飛得不怎么高，但是我的`心里還是美美地，因為這是我自己動手畫的風(fēng)箏。
眼看就要中午了，活動結(jié)束了，雖然有點累，但是我很開心。我不但在放風(fēng)箏的過程中玩兒得很開心，而且還認(rèn)識了新的小伙伴，以后我還要讓媽媽多帶我參加活動，因為我喜歡徒步營。
關(guān)于風(fēng)景的作文【通用5篇】五
哎，小倉鼠，你可闖了不少禍呀！
——題記
前幾天，學(xué)校門前有一個抽簽活動，先交一元抽簽費(fèi)，抽到什么就把什么給你。只聽李涵斐大叫道：“我抽到了一只倉鼠！”我連忙跑過去，只見李涵斐得意揚(yáng)揚(yáng)的拿著倉鼠進(jìn)了學(xué)校。
我飛快的跑到班里，里面亂成了一鍋粥，所有的人都圍在李涵斐的桌子上，逗弄著小倉鼠。我也擠了進(jìn)來，小倉鼠全身淡黃色，圓圓的臉上長著一雙像半個紐扣一樣的黑色的小眼睛。身軀呈長筒狀，背上有一條弧線，是深黃色的，像一個小肉球。兩只耳朵小小的，有一條短短的尾巴。真是漂亮極了，總的來說，只能用一個字來評價“萌”，我也忍不住逗弄著小倉鼠。
“叮鈴”上課了，同學(xué)們連忙跑回坐位上，老師正講的'津津有味，突然，一只倉鼠從李涵斐的抽屜里竄了出來，驚慌失措的鉆到凳子底下，在教室里亂跑，同學(xué)們頓時驚恐萬分，不停的看著腳下，沒有心情再聽課。有人大聲的喊道：“有倉鼠呀！”，同學(xué)們七嘴八舌的討論著，教室里頓時沸騰了起來，老師拿著教鞭維持著紀(jì)律，我真為李涵斐捏了一把汗。當(dāng)老師問是誰帶的時候，教室里鴉雀無聲，你看看我，我看看你，沒有人說話，也沒有人站起來，老師的表情也越來越嚴(yán)肅。
老師說：“倉鼠身上不干凈，有寄生蟲，以后不要再玩了?！贝蠹野胄虐胍?，那么可愛的倉鼠，怎么可能？接著老師給我們展示了一則新聞，我看了恍然大悟，就算它再干凈，它也是動物呀！
中午，老師發(fā)了短信。下午李涵斐低著頭，小聲的說：“老師，倉鼠是我?guī)У?，我錯了?！崩蠋熜Σ[瞇的看著李涵斐，和藹可親地說：“沒關(guān)系，人誰無過，過而能改，善莫大焉，希望下次不要再犯同樣的錯誤。”從此以后，我們都引以為戒，再也沒發(fā)生過這樣的錯誤了。
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