在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得一年級學(xué)生怎么買火車票【通用6篇】，歡迎大家分享。
一年級學(xué)生怎么買火車票【通用6篇】一
學(xué)騎車三年級學(xué)生優(yōu)秀作文
我六歲時學(xué)的騎自行車，第一次上車時的情景樂死人了。
記得，那是一個晴空萬里的.星期天。我讓爸爸把好孩子兒童車改成兩個輪，我要學(xué)騎自行車。車改裝好了，我先坐到車座上，試試腳能不能夠著地面，正好。于是，我們來到小區(qū)操場上，我學(xué)著爸爸騎車的樣子，腳用力一蹬地，雙腳上腳蹬，車子慢慢滑行起來，可是，車好象一頭不讓騎的野馬，左右亂晃，車把在我手里怎么也不聽使喚，啪嘰，我被甩了下來，爸爸不知什么時候伸出一只大手，輕輕把我穩(wěn)定在地上，我笑了，對著爸爸說：沒摔著。爸爸說：你眼睛往前看，我扶著你練。我的膽子更大了，兩腳使勁蹬了起來，圍著小區(qū)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，騎了好半天，我頭上都出汗了，爸爸還在推著我跑。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷著把手松開了，我的車還直直地騎著，一點(diǎn)沒晃，我會了！我高興地嚷了起來，聲音未落，車子碰上了磚頭，就在我身體剛要著地時，肩膀被人一拎，一個親切的聲音飄過來：樂極生悲！。有驚無險，化險為夷。我連呼兩個成語，隨即又挑釁地說：摔不著。
晚上我做了一個夢，夢見自己騎著自行車飛躍山崖，漂到花果山，進(jìn)了水簾洞，被孫悟空封了個飛騎將軍。
一年級學(xué)生怎么買火車票【通用6篇】二
男孩是在一個“文學(xué)論壇”里碰到“一網(wǎng)情深”的。
后來，男孩用電子郵件和QQ了解到“一網(wǎng)情深”的一些情況：北方一所大學(xué)中文系二年級的女生，喜歡文學(xué)和音樂。
等到兩個人互通了近百封電子郵件后，男孩發(fā)覺有點(diǎn)喜歡女孩了，這雖然有點(diǎn)老套，像被嚼了很多遍的甘蔗渣兒，但男孩還是在第一次通電話快結(jié)束時對女孩說出了“我想到你的城市看看”的話。
第二天，男孩就登上了北去的火車。在那所大學(xué)校門口見到女孩的時候，已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了。西伯利亞來的寒風(fēng)吹得男孩牙齒直打架，但男孩的心卻像火爐一般熱著，因?yàn)榕⒈饶泻⑾胂裰械倪€要秀氣漂亮。
兩個人傻乎平地站著不知道說什么好，好像網(wǎng)絡(luò)里的文字把他們所有的語言都透支完了一樣。直到門衛(wèi)過來問話的時候，他們才感覺到自己的失態(tài)，連忙去找安頓的地方。
如果不是寢室里的人發(fā)消息來說“下禮拜要去實(shí)習(xí)，再不回來就頂不住了”的話，男孩還想多留幾天的。其實(shí)女孩也是這個意思。
男孩從火車的窗口看著月臺上有節(jié)奏地奔跑著的女孩，眼淚快剎不住了。當(dāng)那只白玉一般揮舞的手不見了的時候，男孩感覺自己的心被那只手掏空了似的，頭腦里一片空白。
火車將男孩和一群同學(xué)帶到了更遠(yuǎn)的實(shí)習(xí)單位，男孩對女孩的思念卻像野草一樣瘋長起來。有一個雙休日，男孩終于忍不住又買了一張北上的火車票。在北方那個臟兮兮的火車站里，男孩見到了女孩。他們相擁在一起，好像整個世界就只有他們兩個人了。
半個小時后，男孩坐上了返回南方的列車。
三年以后，男孩不顧家人的反對，甚至不惜和父母斷絕關(guān)系，還是和女孩走到了一起。等到稀稀落落來喝喜酒的客人走光以后，男孩把女孩抱進(jìn)了他自己親手布置的新房。推開門的瞬間，女孩就看到了床頭墻壁上的那兩個“喜”字，她感到很特別，連忙從男孩的手中掙扎出來，走近了，才發(fā)現(xiàn)是男孩用幾年來南下北上的火車票拼成的！車票上是女孩很熟悉的兩個地名。于是，就有淚花在女孩的眼眶里接二連三地盛開了，一朵一朵，晶瑩剔透。
蜜月一結(jié)束，現(xiàn)實(shí)的生活開始了。男人和女人由于各種原因依然分隔兩地，火車票依然是男人經(jīng)營兩人愛情的重要手段。
日子就這么過著，一晃就過去了五年。女人終于回到了男人的身邊，兩人不需要用火車票換來廝守了，女人像個孩子一樣活蹦亂跳了。夜里，女人在被窩兒里指了指床頭被歲月和灰塵欺壓得色澤黯淡的那兩個“喜”字還想說點(diǎn)什么，男人已經(jīng)哈欠連天了：你也累了，早點(diǎn)休息吧，有什么事情明天再說吧。然后拉了拉被子，留了個脊背給女人。
有一天，男人終于說，對不起，我的“火車”出軌了，我們還是坐各自的“火車”好些！
女人沉默了一會兒說，好吧，能把你這五年來收藏的火車票送給我嗎？
男人嘆了口氣，對不起，這些年的火車票都被我隨手扔了！
女人忽然全明白了，所謂愛情，也不過只是人生旅途中的一張火車票。
一年級學(xué)生怎么買火車票【通用6篇】三
昨日也算是自己的一個"浩劫"吧。
心很傷。
自己有誰會疼？沒有吧，只是羨慕，羨慕妹妹得到的寵，得到的愛，沒有了期盼，自己真的什么也不是，什么優(yōu)點(diǎn)，什么都沒有。曾經(jīng)以為，只有我足夠優(yōu)秀，足夠懂事，就能得到與妹妹一樣的待遇，如今才知道，原來那寵愛是分人的，無論我是否優(yōu)秀，無論我是否懂事，于她們而言，真的一點(diǎn)也不重要。
原來的原來，自己在這么龐大的世界里，是這么渺小的存在。
我最近睡不熟，總是醒，曾經(jīng)希望這樣的謹(jǐn)慎，如今卻是無奈，原來，自己怎么也成不了那小說中的女主角那么謹(jǐn)慎，那么。
我突然不知道該怎么辦？自己算是什么？自己又該何去何從？曾想過，如果我丟了，會有人找我嗎？如今也許是知道了。
爸爸，媽媽，妹妹，似乎她們才是一家三口，自己只是多余的一個，似乎，現(xiàn)實(shí)，不得不逼我這么想。
自己到底該怎么辦，捂心，卻是不知道，貪戀的溫柔，期盼的關(guān)愛，都不復(fù)存在吧，還是那曾經(jīng)的曾經(jīng)，都不過是自己的幻想而已，我不知道。
知道自己的憂傷，也知道自己是個傷感的人，卻不知道該如何去改變，也許，我不必去改變了，曾經(jīng)偽裝的賴皮，也不必了吧，沒有人會在意吧。曾經(jīng)的那小心翼翼，曾經(jīng)的那話中有話，都不必了，在她們心中，我不過是一不講禮貌的陌生人吧。
都說我懶，自己也知道，總想著瀟灑，卻總失了一種風(fēng)度，瀟灑便是懶出了一種風(fēng)度，我永遠(yuǎn)也做不到瀟灑吧。
一年級學(xué)生怎么買火車票【通用6篇】四
讀書對啟迪智慧、增長才干、陶冶情操、愉悅生活、修身養(yǎng)性、磨煉意志、塑造品德有著舉足輕重的作用,下面是一年級讀書計劃，歡迎參考閱讀！
一年級讀書計劃1
人最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個忙碌不止的身軀。對于一個人來說，沒有一個比這更可悲的事情了。”避免這個情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生，為孩子的一生學(xué)習(xí)打好底子。這就要營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。通過指導(dǎo)他們看課外書，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們在讀書中享受快樂，體驗(yàn)成長，從而增加他們生命的厚度。根據(jù)實(shí)際情況制定了以下活動措施與要求：
1、制定讀書計劃書：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書目，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
必讀書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一年級同步閱讀》
選讀書目：《十萬個為什么》、《100個榜樣故事》
2、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級特色圖書角。
3、大手拉小手，共享讀書樂：
在家：父母與孩子一起看書、同看一本書，家長和孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘?看法?；丶冶ＷC半個小時的閱讀時間。
每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中2篇文章。
在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書方法。每周背兩首兒童詩，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進(jìn)教室就看書的要求，規(guī)定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書時間。
每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享讀書樂”，以“我會講—— “我最喜歡——”活動介紹書及里面的內(nèi)容，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下填寫好課外閱讀量儲蓄卡等。
5、根據(jù)讀書情況進(jìn)行相關(guān)評比、表揚(yáng)及獎勵?？梢悦總€星期召開與閱讀主題相關(guān)的班級讀書交流活動以及展評活動，如講故事、識字小博士評比等等。
一年級讀書計劃2
一年級同學(xué)由于年齡小,剛?cè)雽W(xué),80%以上的同學(xué)拼音不過關(guān),識字量極少,獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難。因此讀書興趣較差.鑒于此種情況,特制定本學(xué)期“營造書香學(xué)?！弊x書計劃。
一、閱讀內(nèi)容和閱讀量：
1、根據(jù)課表要求,一年級同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》,自選一本適合一年級同學(xué)讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。
2、《小同學(xué)必背古詩》前10首。
二、閱讀要求：
1、誦讀時間為每天早晨8：00—8:10,《小同學(xué)必背古詩》前10首要求同學(xué)必需會背誦。
2、每周的閱讀課語文教師范讀《閱讀課本》。
三、具體措施：
1、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班語文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩的意思并進(jìn)行背誦,增加同學(xué)的積累量；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》，讓同學(xué)在有趣的故事、優(yōu)美的語言文字中逐步學(xué)會如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣。
2、每周四的閱讀課由各班語文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固同學(xué)的拼讀能力,增加同學(xué)的識字量。
3、課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,學(xué)會讀長句子,不讀破句。
4、協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物(如《安徒生童話》、《格林童話》、《西游記》《三百六十五夜》等)要求同學(xué)每天在家閱讀15--20分鐘,星期日半個小時,可由家長指導(dǎo)閱讀,激發(fā)同學(xué)生活識字的自主興趣。
四、檢測方法：
1、檢查閱讀量是否達(dá)到。
2、各班進(jìn)行“講故事”競賽。
一年級讀書計劃3
一、情況分析
一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。
二、總體目標(biāo)：
加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍。
三、具體目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
4、拓寬學(xué)生的知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀。
5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。
四、具體措施：
對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。
1、利用每天中午的課外閱讀時間，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講故事給他們聽。
2、積極尋求家長的支持，向家長宣傳動員，提高家長的認(rèn)識。
3、借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀。
4、開展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識。
5、在這學(xué)期，初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法。
6、讓每個學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書，除此之外，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀。
7、開展小交流會，讓學(xué)生說說閱讀感受。
8、開展小故事會，評比“故事大王”。
9、開始寫配圖日記。
10、期末進(jìn)行小結(jié)，評比讀書之星。
五、具體要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀。
2、感受閱讀的樂趣。
3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀。
4、助讀物中的圖畫閱讀。
5、合上下文和生活實(shí)際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。
6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來，獲得初步的情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定。
7、閱讀速度每分鐘50至60字。
六、推薦書目：
各類繪本，如：《我爸爸》《我媽媽》《石頭書》《我的幸運(yùn)一天》《逃家小兔》《想吃蘋果的鼠小弟》《猜猜我有多愛你》等，還有簡單的兒歌，童話故事書，比如《小豬唏哩咕?！贰?/p>
一年級學(xué)生怎么買火車票【通用6篇】五
“爸爸說要買車了!”我剛回到家，就聽哥哥在院子里興奮地叫嚷。
“真的嗎?”我顧不得放下書包，追著哥哥問。
“當(dāng)然真的!”
“耶!”
我老爸老媽都是農(nóng)民+工人，平時種地、打零工?？恐謰尩那趧冢覀兗乙材荛_上小汽車了!這能不令我高興嗎?現(xiàn)在滿大街都是小汽車，我一直巴望家里也能擁有一輛屬于自己的小汽車，現(xiàn)在就要夢想成真了!
晚上我們一家聚在一起商量買車的事，老爸說：“現(xiàn)在，一輛普通小轎車幾萬塊錢就能買到，十幾萬的私家車配置都已經(jīng)非常好了?！?/p>
“買一輛，出行方便。”老媽也同意。
“以我們家的實(shí)際狀況，我們買輛十萬左右的就夠了。”爺爺點(diǎn)頭了。
“我看中了東南V5，近十萬。付了首付，按揭大概每月兩千左右。”老爸說出來自己的想法。
“買什么樣的都可以?！蹦棠绦呛堑卣f。
“十幾年前，街上來輛小轎車都會被圍觀，大家羨慕得不得了。有桑塔納開，在當(dāng)時那都是富豪。瞧，現(xiàn)在我們也能買車了!這時代變化快啊!”爺爺不禁感慨。
“我嫁給你爺爺那會兒，能有輛自行車就是富豪了呢!”奶奶臉含笑意。
“這時代——我們趕上了!”爺爺由衷地說。
“這代小孩子幸福啊!”奶奶也連連點(diǎn)頭。
“車一買回來，老爸就帶我們?nèi)ラL樂下沙玩吧!”哥哥迫不及待地提出要求。
“我們先去雄江吃河鮮!”對于我這個吃貨來說，顯然“吃”更吸引我。
“先去下沙!”
“先去雄江!”
“好了好了，車還沒買回來呢，就爭上了!”老媽開始“教訓(xùn)”我們。
大家看著我嘟嘴的樣子，都樂了。
有了車，不僅可以全家坐車到海邊戲水，還能在晴朗的夜晚到山上去看星星、曬月亮了……想到這，我也情不自禁地美美地笑了。
一年級學(xué)生怎么買火車票【通用6篇】六
現(xiàn)在我已有很多零花錢了！這些錢有的是我在各方面表現(xiàn)好時，學(xué)習(xí)成績?nèi)〉眠M(jìn)步時，爸爸、媽媽給我的“獎勵”，還有的就是每年過年時，長輩們給的壓歲錢。據(jù)我所知，很多同學(xué)和我一樣也有很多零花錢。零花錢該怎么用呢？這是同學(xué)、老師、家長共同關(guān)注的`問題。
在我們學(xué)校門口有很多小攤、小販，攤點(diǎn)上有許多低廉的食品、玩具，這就讓一些同學(xué)養(yǎng)成了愛花錢的習(xí)慣。平時上學(xué)的時候，我經(jīng)過學(xué)校門口，總能看見很多同學(xué)在買吃的，有的買烤肉串，有的買炸雞腿，還有的手里拿著五顏六色的糖吃的津津有味。聽媽媽說，那都是些“三無”產(chǎn)品，沒有生產(chǎn)日期，沒有廠家。特別是油炸的、色素多的食品，吃多了會影響身體健康。買玩具的同學(xué)也很多，有買飛機(jī)模型的，有買游戲卡的，還有買溜溜球的------總而言之，很少有同學(xué)把零用錢用來買學(xué)習(xí)用品的。
我想，我們同學(xué)偶爾買一些吃的、玩的是可以的，但不能大手大腳地亂花錢，因?yàn)槟切╁X是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，我們應(yīng)該珍惜它，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把積下來的錢買學(xué)習(xí)用品。當(dāng)親人、好朋友過生日時，用這些錢給他們買一張賀卡及小禮物給他們一個驚喜。還可以捐給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，讓他們重返校園。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會合理的用零花錢吧！
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