生活中的矛盾作文【通用6篇】

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生活中的矛盾作文【通用6篇】
時(shí)間:2022-05-23 15:16:09     小編:孫同學(xué)

在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家總少不了接觸。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編精心整理的生活中的矛盾作文【通用6篇】,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活中的矛盾作文【通用6篇】

生活中的矛盾作文【通用6篇】一

每個(gè)人在生活上學(xué)習(xí)上都會(huì)與其他人產(chǎn)生矛盾,這并不會(huì)讓人難以啟齒,只是,你對(duì)待矛盾的態(tài)度是異常重要的。所以,今后,我們每個(gè)人不管和誰(shuí)有矛盾,我們一定要用積極的態(tài)度,用寬容的心態(tài)來(lái)面對(duì),那樣的話,矛盾將會(huì)迎刃而解。

張末和田紀(jì)香前段時(shí)間就鬧了矛盾,原因也不是什是因?yàn)槭裁创笫隆I蟼€(gè)星期學(xué)校放假的時(shí)候,大家都在整理行李,收拾東西,張末把自己的自行車放在了宿舍門口打算裝行李,就在這時(shí),田紀(jì)香背著大包拿著小包就出宿舍了。一個(gè)不小心就把張末的自行車碰倒了,張末看到后張嘴就說(shuō)不好聽(tīng)的話。哎,你誰(shuí)呀,怎么把我車撞倒了,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀。其實(shí),田紀(jì)香是剛剛打算道歉的,就是因?yàn)閺埬┑膽B(tài)度,田紀(jì)香心里一下不痛快起來(lái)了。嘴也不受委屈,誰(shuí)讓你把車停在這里的,這是放車的地方么?你懂不懂校規(guī)呀。張末一看田紀(jì)香這么說(shuō),更不饒人了,指著田紀(jì)香的鼻子就說(shuō),你這個(gè)人怎么這么不講理呀,明明是你撞倒了我的車,你應(yīng)該向我道歉。田紀(jì)香哼了一聲,就你那態(tài)度還指望我給你道歉,做夢(mèng)吧……就這樣兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)的吵得不可開(kāi)交。一直到其他的同學(xué)們過(guò)來(lái)以后才給他們勸開(kāi)了,兩個(gè)人都憤憤的走了。就這樣,矛盾開(kāi)始了。

開(kāi)學(xué)之后重新分班,沒(méi)想到兩個(gè)人成了前后桌,這下好了,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的,兩個(gè)人平時(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)都特別尷尬。你碰我一下后背,我碰你一下書(shū)桌的,兩個(gè)人都特別默契的誰(shuí)都不理誰(shuí),仿佛都覺(jué)得誰(shuí)先跟誰(shuí)說(shuō)話就是誰(shuí)怕誰(shuí)似的。這樣的情況僵持了很久,旁邊的同學(xué)們都感覺(jué)到別扭了。哎可是怎么辦呢。班里的小喇叭組織了幾個(gè)同學(xué),打算偷偷制造外部環(huán)境讓兩個(gè)人和好。其實(shí)明眼人都看得出來(lái),放假之前的事,其實(shí)兩個(gè)人心里早就放下了,就是都不好意思說(shuō)第一句話。

這天,張末剛剛走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)教室好像被強(qiáng)盜襲擊了一樣,所有的書(shū)呀,本子呀,筆呀,弄的地上也是,桌上也是。而且一個(gè)同學(xué)也沒(méi)在。這好怪呀!就在這時(shí),田紀(jì)香也走到了教室。一看教室的樣子,也是一愣。兩個(gè)人都站在那里不上不下的,感覺(jué)怎么著都不對(duì)。但是兩個(gè)人都沒(méi)有離開(kāi),而是蹲在地上收拾起來(lái)。整個(gè)過(guò)程,兩個(gè)人一句話都沒(méi)有。差不多二十多分鐘的時(shí)間,兩個(gè)人把教室恢復(fù)了原樣。但是兩個(gè)人都僵在那里了,原來(lái),張末手里拿著田紀(jì)香的書(shū),田紀(jì)香手機(jī)拿著張末的本子,兩個(gè)人一時(shí)都不知道該怎么辦了。過(guò)了好一會(huì)兒,也不知道是張末先開(kāi)的口還是田紀(jì)香先開(kāi)的口,或許是兩個(gè)人一起開(kāi)的口吧,你的書(shū)。。。你的本…,兩個(gè)人紅著臉交換過(guò)來(lái)。田紀(jì)香猛的一抬頭,對(duì)張末說(shuō),上次的事,對(duì)不起啊,是我不對(duì),張末一聽(tīng)趕緊說(shuō),我也有不對(duì),我不該把車放在那里。兩個(gè)人相視一笑,像是了多年的心事一樣。就在這時(shí)小喇叭和幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái),哈哈笑起來(lái)。

兩個(gè)人矛盾終于解決了。多虧了小喇叭和那幾個(gè)同學(xué)給他們制造機(jī)會(huì)。我覺(jué)得兩個(gè)人既然都有錯(cuò),不該拖那么久,早就該直面自己的錯(cuò)誤。不該為了所謂的面子而不愿意向?qū)Ψ降狼?,逃避是最沒(méi)有意義的事情。我們所有的人面對(duì)矛盾的時(shí)候都應(yīng)該懷著解決問(wèn)題,解決矛盾的心態(tài)。只有這樣,矛盾才能盡快的解決。

生活中的矛盾作文【通用6篇】二

從前有一個(gè)專門賣兵器的商人,常常把自己的兵器吹上天。

這天,他又到街上一個(gè)不起眼的角落賣兵器,擺好各種兵器,他就扯起可以捅破天的聲音大喊:“賣矛啦,賣盾啦!”街上的行人被這聲音吸引住了,紛紛圍了過(guò)來(lái)。

商人拿起一塊盾,驕傲地仰起頭:“這個(gè)盾是世界上最堅(jiān)固的盾,它的來(lái)頭可不小哦!”他用手敲了敲盾,盾牌發(fā)出清脆的鐺鐺聲?!八怯脧牡V物質(zhì)中提煉出來(lái)的精鋼鑄造的,堅(jiān)如磐石,沒(méi)有什么東西能刺穿它!”說(shuō)完,他把手中的盾牌高高舉起,好讓后面的人看得更清楚一些。人群一陣騷動(dòng),大家都翹首盯著盾瞧,前面的人甚至走上去用手摸一摸,再敲一敲。

接著,他又拿出一支矛,更賣力地說(shuō):“這支矛也不簡(jiǎn)單,這是我用精鋼煉制了九九八十一天制作而成,鋒利無(wú)比,世界上沒(méi)有什么盾是它刺不穿的!”一邊說(shuō),一邊舞動(dòng)手中的矛,刺眼的白光晃得人們睜不開(kāi)眼睛。

周圍的群眾頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),有的掏錢買矛,有的掏錢買盾。正在商人高興時(shí),一個(gè)人說(shuō):“如果用你那鋒利無(wú)比的矛去刺你堅(jiān)如磐石的盾會(huì)怎樣呢?”商人啞口無(wú)言。

周圍群眾先是一愣,緊接著都扔下手中的兵器散去了。

生活中的矛盾作文【通用6篇】三

馬連良是中國(guó)著名京劇表演藝術(shù)家。1922年,馬連良來(lái)到上海演出,其間,有一場(chǎng)他與白牡丹(荀慧生)合作演出的《打漁殺家》。當(dāng)時(shí),宣傳的海報(bào)剛一貼出,買票者就蜂擁而來(lái),大家都想一睹馬連良的精彩表演。

不過(guò),就在馬連良準(zhǔn)備演出的前幾天,上海劇評(píng)界為了一件事?tīng)?zhēng)論不休:譚鑫培當(dāng)年在《打漁殺家》中飾演蕭恩時(shí)穿的什么鞋。一派說(shuō)是“魚(yú)鱗灑鞋”,另一派卻說(shuō)是“薄底靴子”,兩派為此大打筆墨官司,場(chǎng)面好不熱鬧。

馬連良明白問(wèn)題有些棘手,他趕緊給人稱梨園“通天教主”的王瑤卿寫了一封信,詢問(wèn)譚鑫培演出時(shí)到底穿的什么鞋。王瑤卿在回信中表示:“譚先生雖然穿魚(yú)鱗灑鞋的時(shí)候多,可也穿過(guò)薄底靴子,兩派的說(shuō)法應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題?!笨戳嘶匦?,馬連良心里一下子有了主意。

到了演出這天,馬連良飾演的蕭恩上場(chǎng)了,大伙全都將目光投到他的腳上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬連良穿的是魚(yú)鱗灑鞋。不過(guò),等到蕭恩第二場(chǎng)出場(chǎng)時(shí),大伙再往馬連良的腳底一瞅,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)換了薄底靴子。

就這樣,馬連良用這種鞋、靴兩穿的方法,機(jī)敏地為雙方調(diào)解了矛盾,不僅平息了這場(chǎng)爭(zhēng)論,而且顧到了雙方的面子。馬連良用心良苦,巧借“穿鞋”調(diào)解矛盾的做法,在上海更是傳為一段佳話。

生活中的矛盾作文【通用6篇】四

八月十五,一年一度的中秋節(jié)終于到了。在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子經(jīng)常借皎皎圓月遙寄思念,而在家人身邊的我們,可同家人、親戚朋友們一起賞明月、吃月餅。

今兒是個(gè)團(tuán)圓的好日子,我們?nèi)胰藝谔炫_(tái)的一張桌子上吃月餅,欣賞那白玉盤似的大圓月,幸福極了。我提前準(zhǔn)備的主持稿派上了大作用,正當(dāng)大家聊得正歡時(shí),我站在中間插了個(gè)嘴:“尊敬的家人們,您們好!秋風(fēng)送爽,中秋月圓,踏著時(shí)代的節(jié)拍,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅,吃蜜柚,賞圓月,喜慶團(tuán)圓,別有一番風(fēng)趣。我宣布:‘中秋歡樂(lè)’家庭活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!首先,有請(qǐng)一位家人來(lái)給大家朗誦一首中秋節(jié)的古詩(shī)吧?!敝灰?jiàn)哥哥的手舉得高高的,我便邀請(qǐng)哥哥。“明月幾時(shí)有,把餅問(wèn)青天,不知餅中何餡?今日是蓮蓉,我欲乘舟觀月,又恐飛船太慢,遠(yuǎn)處不勝寒……”哥哥指手畫腳,并有感情地朗誦這首小詩(shī),可是沒(méi)等他吟完,我們?cè)缫雅醺勾笮α恕?/p>

“讓我們謝謝這位巧舌如簧、別有風(fēng)趣的選手,他太有創(chuàng)意啦!第二個(gè)節(jié)目,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)有關(guān)中秋節(jié)的小故事呢?”我一提出,家人們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),連只讀一年級(jí)的小弟弟也湊上了熱鬧,我就說(shuō):“請(qǐng)這位小弟弟來(lái)露一手?!敝灰?jiàn)弟弟自信地站起來(lái),昂首挺胸地回答:“女媧補(bǔ)天!”大家聽(tīng)后笑得前仰后合,媽媽撫摸著弟弟的頭,說(shuō):“不是,女媧補(bǔ)天并不是中秋節(jié)的,繼續(xù)努力吧,你一定能回答的,不要?dú)怵H喲?!边@時(shí)讀高三的大姐姐站起來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō):“有關(guān)中秋節(jié)的故事有:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、玄宗游月、貂蟬拜月、月下獨(dú)酌等。”我們連聲叫好,為姐姐鼓掌,爺爺欣慰地說(shuō)道:“這二十年沒(méi)白學(xué)呀!”我清了清嗓子說(shuō):“我們最期盼的品嘗月餅大會(huì),終于拉開(kāi)序幕嘍!”

桌上的月餅琳瑯滿目,各式各樣,甜甜的蜜瓜月餅,香香的五仁月餅,精致又美味的水果月餅,還有讓人垂誕三尺的小烤肉月餅,這些是媽媽和姑姑們一起做的,話不多說(shuō),開(kāi)動(dòng)吧。弟弟們狼吞虎咽地舉起月餅就往嘴里塞,還雙手稱贊道:“難道世界上有比媽媽自己做的月餅還好吃嗎?”哥哥姐姐他們很斯文,用刀子把月餅輕輕切下去,用叉子送到口中細(xì)細(xì)品嘗,看似很享受呢。爺爺奶奶他們嘗一口,看會(huì)兒月亮,再說(shuō)說(shuō)這月餅咋樣,月亮咋樣等等,我也聽(tīng)得津津有味。

今年我度過(guò)一個(gè)愉快又充實(shí)的中秋節(jié),看那月亮多么亮,看那月餅多么美味,看那家人多么幸福美滿。

生活中的矛盾作文【通用6篇】五

中學(xué)生游峨眉山800字作文

國(guó)慶大假,我和媽媽、趙叔叔、翟阿姨、二叔一起來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的峨眉山,聽(tīng)說(shuō)峨眉山的美景很多,我們便來(lái)到了峨眉山觀賞一番。

大家一起來(lái)到了報(bào)國(guó)寺坐著公共汽車來(lái)到了雷洞坪。在路上我們看到了山山水水,看到了一個(gè)接一個(gè)美麗的瀑布,有大的、小的,形態(tài)不一。這美麗的景色一下子就映入了游客們的眼簾。坐了2個(gè)小時(shí)的汽車,終于來(lái)到了雷洞坪。大家一下車,微風(fēng)就從峨眉金頂上吹下來(lái),使人神清氣爽。在往上走,越來(lái)越冷,和山腳下的氣溫比起來(lái)簡(jiǎn)直有天壤之別,大家依然忍著寒風(fēng)呼嘯,一步步地走著。不過(guò)越往上走越是熱鬧,有的人高興的揮舞著打猴棒,有的人很膽小似的,捂著臉一步步的前進(jìn)。

不一會(huì)兒,我們隨著熱鬧的人群來(lái)到了索道。我很驚奇,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有坐過(guò)索道:一根鋼絲把天與地連接起來(lái),有無(wú)數(shù)個(gè)車廂向走鋼絲似的滑著上去,滑著下來(lái),穿越崇山峻嶺,把人們從山腳載到山頂,或是把人們從山頂載到山腳。我很想嘗試一下,便排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍,靜靜的等候著索道的到來(lái)。由于等待的.人太多了,我們等了兩個(gè)小時(shí),我都等得有一點(diǎn)不賴煩了,但是在這個(gè)時(shí)侯索道終于來(lái)了,大家排著隊(duì)走進(jìn)了車廂,坐上了索道。不過(guò)我和媽媽站在最前方,索道漸漸的開(kāi)動(dòng)了,速度很快,有一種臨空的感覺(jué),好像大家都飛了起來(lái)。我和媽媽看著腳下的山巔,樹(shù)木不斷地向后移動(dòng),讓人感覺(jué)舒服極了。時(shí)間不等人,一會(huì)兒功夫,索道就載我們來(lái)到了山頂,大家就只有依依不舍的離開(kāi)了索道,又開(kāi)始了步行。山頂?shù)臏囟群艿?,大家穿著羽絨服,慢慢地爬著山。

我們隨著人群來(lái)到了舍身崖,舍身崖上寒風(fēng)刺骨,我和媽媽繞過(guò)同心鎖來(lái)到舍身崖的最高處,據(jù)說(shuō)有3000多米,還沒(méi)有欄桿呢!我們從舍生崖往下望去,好像在天上一般,云彩在腳下流動(dòng)。我和媽媽大膽的坐了上去,微風(fēng)吹來(lái),我們向神仙一樣,享受著大自然的撫摸。

第二天來(lái)到了,大家早早的起了床,來(lái)到了觀看日出最好的地方,天漸漸的被撕開(kāi)了一個(gè)小裂縫,一團(tuán)彩霞跳了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,彩霞周圍越來(lái)越紅,太陽(yáng)馬上就要跳出來(lái)了,大家為太陽(yáng)歡呼吧!就在這時(shí)一團(tuán)烏云飄了過(guò)來(lái),烏云的勢(shì)力越來(lái)越強(qiáng)大,連太陽(yáng)公公也只好縮回了頭。9點(diǎn)整,太陽(yáng)公公跳了出來(lái) ,讓我們?cè)俅螝g呼吧!黎明是始終會(huì)來(lái)到的。

這次峨眉山之旅讓我很高興,峨眉山還有很多美景,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞!

生活中的矛盾作文【通用6篇】六

當(dāng)患者傷害醫(yī)生的慘案一次次發(fā)生,醫(yī)鬧問(wèn)題無(wú)疑已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的問(wèn)題,醫(yī)生與患者的緊張關(guān)系也進(jìn)入了人們的視野。

世界上存在一小部分不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生,但是醫(yī)患矛盾究其原因主要還是源于患者對(duì)醫(yī)生的不夠理解和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的不夠了解。

為什么會(huì)有醫(yī)鬧?除去個(gè)別精神狀態(tài)存在障礙的人,原因首先是患者的要求沒(méi)有得到滿足。這其中有一些是醫(yī)生的責(zé)任,更多的卻是患者不夠了解情況。

科學(xué)技術(shù)在發(fā)展,但是仍舊有許多問(wèn)題是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)暫時(shí)無(wú)法完全解決的。隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步,一些曾經(jīng)被認(rèn)為不能根治的疾病找到了治療方案,但不可否認(rèn)的是現(xiàn)階段不能治愈的疾病仍不在少數(shù)。嚴(yán)重致命的如癌癥、艾滋病、先天性膽道閉鎖,醫(yī)學(xué)只能稍微延長(zhǎng)一點(diǎn)患者生命,慢性的如血管神經(jīng)性頭痛、帕金森氏綜合征等,盡管可以緩解病情但是常常治標(biāo)不治本。這些是世界范圍內(nèi)的醫(yī)學(xué)難題,不是一個(gè)醫(yī)生以一己之力就能解決的,但是很多病人和家屬卻對(duì)于醫(yī)生的無(wú)能為力不理解、不接受,從而變成了醫(yī)鬧。

其實(shí)病人家屬應(yīng)該明白,醫(yī)生在重大疾病面前能做的只有竭盡全力挽救生命、和病魔斗爭(zhēng),沒(méi)有人能夠保證什么百分之百治愈。有多少患者家屬看到親人搶救無(wú)效去世就哭天搶地訴說(shuō)是醫(yī)生的責(zé)任,卻不知道醫(yī)生也已經(jīng)盡力,沒(méi)有人想看到自己治療的患者撒手人寰??墒侨斯逃幸凰溃t(yī)生也不過(guò)是給患者稍微多爭(zhēng)取一段時(shí)間,哪有人能真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)生不死?醫(yī)院里最常見(jiàn)的抱怨就是“活著送到醫(yī)院,卻沒(méi)有活著出來(lái)”,可是難道不就醫(yī),患者就一定能活下來(lái)嗎?醫(yī)生也不過(guò)是盡人事聽(tīng)天命。如果醫(yī)生沒(méi)有明確過(guò)錯(cuò),死亡就不應(yīng)該是他們的責(zé)任。而鑒定過(guò)錯(cuò)的不是病人自己,而是有專業(yè)資格的醫(yī)療鑒定機(jī)構(gòu)。

患者還常常沒(méi)有意識(shí)到醫(yī)生也是人,有自己的飲食起居,有的患者不在醫(yī)院的正常就診時(shí)間前來(lái),當(dāng)?shù)弥t(yī)生在吃飯或者休息的時(shí)候就破口大罵,難道醫(yī)生經(jīng)過(guò)一天的勞累工作后,坐下來(lái)吃飯和休息一下的權(quán)利都沒(méi)有嗎?醫(yī)生也會(huì)疲憊,會(huì)有委屈,僅僅是在這樣的層面上多給醫(yī)生一些理解又有多難嗎?

寬以待人,嚴(yán)于責(zé)己,遇到事情不要先責(zé)怪他人,多從客觀角度出發(fā)思考問(wèn)題,彼此多理解,才能友好相處、共建和諧。

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