人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
那次玩得真高興小學(xué)作文o篇一
那一次,爸爸帶著我去釣魚(yú)。我們帶著魚(yú)竿、魚(yú)桶、魚(yú)餌來(lái)到了河邊。爸爸剛放下手中的大包小包,就開(kāi)始變戲法,只見(jiàn)爸爸拿出一根釣魚(yú)竿,接著將它伸長(zhǎng),魚(yú)竿就像孫悟空的金箍棒一樣,越伸越長(zhǎng)。接著,爸爸又在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)食,然后只見(jiàn)他右手握竿,左手輕輕地提著魚(yú)線,再一揮右手,魚(yú)鉤就準(zhǔn)確無(wú)誤地落入了水中。
“你學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在,我們只需要靜靜地等待著魚(yú)兒咬鉤!”說(shuō)著,爸爸將另一只魚(yú)竿遞給了我。
我開(kāi)始模仿著爸爸剛才的動(dòng)作,將魚(yú)竿伸長(zhǎng),鉤上魚(yú)餌,右手握竿,左手拿鉤,可是到了最后一步,魚(yú)鉤卻怎么也滿(mǎn)分作文網(wǎng)甩不出去。我很不服氣,然后使出了吃奶的力氣,最后才將魚(yú)鉤勉強(qiáng)甩出了兩米多遠(yuǎn)。再后來(lái),我也學(xué)著老爸的樣子。開(kāi)始安安靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤……
幾分鐘過(guò)去了,十幾分鐘過(guò)去了……水中的浮漂還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜!我急得像熱鍋上的螞蟻,屁股也開(kāi)始七歪八扭。爸爸見(jiàn)狀,連忙走過(guò)來(lái)安慰我,“要沉得住氣,釣魚(yú)最考驗(yàn)人的耐心!”
好吧!我聽(tīng)取了爸爸的建議。眼睛開(kāi)始一眨不眨地盯著水面上的浮漂。突然,魚(yú)漂開(kāi)始上下浮動(dòng),我急忙將魚(yú)竿往上一提,天啦!我居然釣到了一條又肥又大的魚(yú)!”我高興得手舞足蹈,心里更是樂(lè)開(kāi)了花。
天快黑的時(shí)候,我和爸爸收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地回家了。
那一次,我玩得真高興!
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