寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒和參考他人的經(jīng)驗(yàn)，但要保持獨(dú)立思考和個(gè)人見解。寫心得體會(huì)時(shí)，可以加入自己的感受和情感，讓文章更貼近讀者的心理。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能夠給大家一些啟示和參考。這些心得體會(huì)涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，既有對(duì)自己成長(zhǎng)的思考，也有對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒，相信能夠給大家?guī)硪恍┦斋@和啟發(fā)。每篇心得體會(huì)都獨(dú)具特色和個(gè)人風(fēng)格，展現(xiàn)了作者的獨(dú)立思考和深度體悟。希望大家能夠從中尋找到一些共鳴和靈感，進(jìn)一步完善自己的寫作技巧和表達(dá)能力。
禮儀之美心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)女孩子，我們時(shí)刻都要注意自己的形象和儀態(tài)，畢竟優(yōu)美的姿態(tài)和得體的舉止是女性魅力的重要體現(xiàn)。在日常生活中，我們需要學(xué)習(xí)女學(xué)禮儀形象之美，讓自己更加美麗動(dòng)人。這篇文章將會(huì)通過五個(gè)部分來探討女學(xué)禮儀形象之美，分享自己的心得體會(huì)。
第一部分：儀態(tài)端莊，氣質(zhì)出眾
在學(xué)習(xí)禮儀方面，合理的姿態(tài)和儀態(tài)是非常重要的。我們要做到的是保持身體端正，姿態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)整齊美觀。這種在身體上的端莊也同樣會(huì)體現(xiàn)在我們的精神上，使得我們看起來更加自信和自尊。而且，如果我們保持著這種儀態(tài)，我們的性格和氣質(zhì)也會(huì)得到改善，讓整個(gè)人更具魅力。
第二部分：言談舉止，高雅文雅
女學(xué)禮儀中也包括了言談舉止的規(guī)范。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)高雅地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，掌握正確使用語言的技巧，如正確地使用敬語，不使用不文明的話語等等。這些規(guī)范保持在我們的交往中，將呈現(xiàn)給周圍的人類的一個(gè)體面的形象，展現(xiàn)自己高雅的氣質(zhì)，贏得別人對(duì)我們更高的尊重。
第三部分：著裝得體，優(yōu)美大方
穿著也是女學(xué)禮儀的一部分。如果我們想要體現(xiàn)自己的女性魅力，我們需要學(xué)會(huì)著裝得體。無論是什么服飾，都應(yīng)該注意它是否合適自己的身材和年齡，是否符合使用場(chǎng)合和文化背景等等。同時(shí)，我們還需要注意修飾自己的發(fā)型、打扮自己的妝容，使得我們?cè)谕獗砩细觾?yōu)美大方。
第四部分：行為得當(dāng)，符合場(chǎng)合
女學(xué)禮儀中最重要的一點(diǎn)是行為禮貌得當(dāng)。在社交場(chǎng)合中，我們需要遵循不同場(chǎng)合的國(guó)際慣例，尊重他人的權(quán)利和私人空間，不亂說話、不亂動(dòng)手、不亂鬧。無論在什么情況下，始終要保持文明，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握一些禮儀的常識(shí)和技巧，如行街走位、拿筷子、喝茶等等，以展示自己中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。
第五部分：內(nèi)外皆美，展現(xiàn)女性魅力
最后，最重要的一點(diǎn)是內(nèi)外皆美。女學(xué)禮儀的核心是通過儀表和行為的規(guī)范達(dá)到修身齊家、安身立命的訓(xùn)練。在日常生活中，我們無論發(fā)生什么事情，都應(yīng)該始終保持平靜和自信。我們也需要堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己的原則和生活態(tài)度，樹立自己的價(jià)值取向。
在總結(jié)中，女學(xué)禮儀形象之美不只是面子和場(chǎng)面，而是要借助外在的規(guī)范，提升內(nèi)在素養(yǎng)，展現(xiàn)出我們女性魅力的重要一步。如果我們能夠堅(jiān)持這種素養(yǎng)，還會(huì)造福于周圍的人，那么就會(huì)讓這個(gè)世界變得更美麗。
禮儀之美心得體會(huì)篇二
職場(chǎng)禮儀是現(xiàn)代女性在職場(chǎng)上展現(xiàn)自身魅力和才華的重要方式之一。作為職場(chǎng)中的一員，我深切地感受到了職場(chǎng)禮儀對(duì)于提升自己形象和人際關(guān)系的重要性。通過自身的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我不斷總結(jié)出一些關(guān)于“女性之美”的心得體會(huì)。
首先，外在形象的塑造是女性展現(xiàn)自己職場(chǎng)魅力的重要一環(huán)。盡管人們說“人不可貌相”，但是在職場(chǎng)上，外表的整潔和得體對(duì)于給人留下好印象來說是至關(guān)重要的。一個(gè)干練、得體的外表會(huì)使人覺得你是一個(gè)有素質(zhì)和懂職場(chǎng)禮儀的女性。因此，要注意選擇合適的職業(yè)裝和發(fā)型，并保持良好的儀容儀表習(xí)慣。
其次，著裝得體并不僅僅指的是衣著的選擇，更重要的是養(yǎng)成自己的良好儀態(tài)和動(dòng)作習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)雅從容的女性，在職場(chǎng)上必然會(huì)更容易受到他人的尊重和認(rèn)可。我曾經(jīng)評(píng)估過自己的儀態(tài)和動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)不自覺地翹腳、交叉手臂等不良習(xí)慣。為了改掉這些習(xí)慣，我特意進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察和練習(xí)。通過堅(jiān)持自律和反思，我漸漸培養(yǎng)出了自己優(yōu)雅得體的儀態(tài)和動(dòng)作。
第三，職場(chǎng)禮儀中的女性之美還需要注重溝通與人際關(guān)系。作為一個(gè)女性，在職場(chǎng)中展現(xiàn)自身的魅力除了外表之外，還需要以自己的真誠(chéng)和親和力打動(dòng)他人。與同事溝通時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，用不帶個(gè)人情感的客觀表達(dá)方式來表達(dá)自己的看法。努力去理解和幫助他人，也能得到同事的認(rèn)同和支持。
第四，職場(chǎng)禮儀中女性之美的體現(xiàn)還需要關(guān)注自己的修養(yǎng)和職業(yè)操守。在職場(chǎng)中，一個(gè)有修養(yǎng)和職業(yè)操守的女性會(huì)更受到人們的尊重和推崇。修養(yǎng)不僅表現(xiàn)在談吐上，還表現(xiàn)在處事和待人接物的態(tài)度上。我時(shí)常提醒自己要求自律，不以小失大，守住底線，確保自己的行為符合職業(yè)道德和企業(yè)的規(guī)范。
最后，女性之美的體現(xiàn)也離不開自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為職場(chǎng)的一份子，要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)才能勝任工作。在這方面，我注重學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，還要善于分享和合作，與同事共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到職場(chǎng)禮儀對(duì)于女性來說是多么重要，它既能提升個(gè)人形象和魅力，又能改善人際關(guān)系，使自己在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。女性之美并不僅僅是外表和服裝的展示，也要包括內(nèi)在的修養(yǎng)和素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有在這些方面都得到了兼顧和提升，女性的職場(chǎng)之路才能更加廣闊和美好。
綜上所述，女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自身魅力和才華的關(guān)鍵在于職場(chǎng)禮儀的培養(yǎng)和實(shí)踐。通過著裝得體、塑造優(yōu)雅的儀態(tài)、注重溝通與人際關(guān)系、培養(yǎng)修養(yǎng)和職業(yè)操守以及提升專業(yè)素養(yǎng)，女性之美在職場(chǎng)中將得到充分地展現(xiàn)。我深信，只有通過這些努力和實(shí)踐，女性的職業(yè)生涯才能更加出色和成功。
禮儀之美心得體會(huì)篇三
在現(xiàn)代社會(huì)，女性在職場(chǎng)上的地位越來越重要。然而，要在職場(chǎng)上脫穎而出，并贏得同事和上司的尊重，并不僅僅取決于技能和專業(yè)能力，也需要良好的職場(chǎng)禮儀。作為一個(gè)女性，我曾經(jīng)深入研究職場(chǎng)禮儀，并不斷努力將其應(yīng)用到我的日常工作中。以下是我關(guān)于職場(chǎng)禮儀的一些心得體會(huì)。
首先，儀態(tài)端莊非常重要。在職場(chǎng)上，正確的儀態(tài)能給人們留下良好的印象，增強(qiáng)自信心和專業(yè)程度。一個(gè)姿態(tài)端莊、面帶微笑的女性不僅顯得親切，還會(huì)給人一種有能力和自信的感覺。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持挺胸抬頭、雙肩放松的姿勢(shì)，并注意不要抓撓頭發(fā)或咬指甲等令人不舒服的習(xí)慣。另外，合適的著裝也是展現(xiàn)儀態(tài)的關(guān)鍵。在職場(chǎng)上，我們應(yīng)該穿著得體、干凈利索，避免過于暴露或太過庸俗的服裝。只有以正確的儀態(tài)示人，我們才能樹立信任和尊重的形象。
其次，態(tài)度決定一切。在職場(chǎng)上，我們所向披靡和獲取成功的關(guān)鍵在于積極、合作的態(tài)度。通過對(duì)工作充滿熱情，我們能夠更好地完成任務(wù)，并且得到同事和上司的認(rèn)可和贊賞。同時(shí)，與人為善并尊重他人也是成功的重要因素。在與同事和上司交流時(shí)，我們應(yīng)該保持耐心和友好，傾聽并理解他們的需求和意見。沖突有時(shí)難以避免，在此種情況下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)妥善處理沖突，不搞辦公室政治，而是通過有效的溝通和解決問題的方式解決分歧。態(tài)度的轉(zhuǎn)變可以帶來積極的結(jié)果，并為我們?cè)诼殘?chǎng)上贏得口碑奠定基礎(chǔ)。
第三，溝通技巧非常重要。在職場(chǎng)上，良好的溝通能力是非常關(guān)鍵的。一個(gè)成熟的女性應(yīng)該具備清晰、簡(jiǎn)潔并且有說服力的說話方式。當(dāng)與同事和上司交流時(shí)，我們應(yīng)該避免使用太多的俚語和行話，因?yàn)檫@可能會(huì)導(dǎo)致誤解和溝通障礙。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)組織我們的思維，并在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)保持有條理性。當(dāng)然，在與他人溝通時(shí)，我們也應(yīng)該傾聽對(duì)方，認(rèn)真對(duì)待他們的意見和建議，并及時(shí)回應(yīng)他們的問題。只有通過良好的溝通，我們才能與同事和上司保持良好的工作關(guān)系。
第四，文明待人是必要的。在職場(chǎng)上，我們必須學(xué)會(huì)尊重他人，并樹立良好的人際關(guān)系。與同事和上司合作的時(shí)候，我們應(yīng)該尊重他們的思想和意見，并且不要隨意批評(píng)或指責(zé)對(duì)方。如果我們意見不合，我們應(yīng)該盡量使用談判或妥協(xié)的方式來解決問題，而不是采取過激的行為。此外，我們應(yīng)該注意言行得體，不說傷害他人的話或玩弄他人的感情。只有通過文明待人，我們才能獲得他人的認(rèn)可和尊重，并為自己的職業(yè)生涯鋪平道路。
最后，職場(chǎng)禮儀的重要性不容忽視。一個(gè)深入研究職場(chǎng)禮儀并努力應(yīng)用于工作中的女性，不僅僅會(huì)成為職場(chǎng)的佼佼者，同時(shí)也會(huì)得到更多機(jī)會(huì)和成功的機(jī)會(huì)。通過保持儀態(tài)端莊、積極合作、良好的溝通和人際關(guān)系以及文明待人，我們將會(huì)展現(xiàn)出職場(chǎng)女性的魅力。讓我們共同努力，展現(xiàn)職場(chǎng)禮儀女性之美！
禮儀之美心得體會(huì)篇四
職場(chǎng)禮儀是現(xiàn)代社會(huì)中女性展現(xiàn)自身美麗的一種方式。毫無疑問，女性在職場(chǎng)中所展現(xiàn)的美麗和自信給人一種令人難以忘懷的印象。通過禮儀的運(yùn)用，女性們可以更加出眾地在職場(chǎng)中脫穎而出。作為一名職場(chǎng)女性，我在長(zhǎng)期的職業(yè)生涯中積累了一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀的心得體會(huì)，下面將圍繞這一主題展開討論。
第一段：自信是職場(chǎng)女性之美的基石
自信是展現(xiàn)女性之美的重要條件。職場(chǎng)對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)，女性要想在這個(gè)舞臺(tái)上脫穎而出，就必須具備自信的心態(tài)。自信不僅能讓我們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出色，還能幫助我們處理各種復(fù)雜的職業(yè)關(guān)系。在職場(chǎng)中，女性要經(jīng)常保持自信的態(tài)度，有時(shí)候需要超越自己的舒適區(qū)，敢于接受新的挑戰(zhàn)并且相信自己能夠克服困難。只有擁有自信，女性在職場(chǎng)中才能更加充滿魅力和自信。
第二段：優(yōu)雅的舉止給人以積極的印象
優(yōu)雅的舉止是展現(xiàn)女性之美的重要方式之一。在職場(chǎng)中，一個(gè)女性的舉止可以展現(xiàn)她的修養(yǎng)和內(nèi)涵。當(dāng)我們走進(jìn)會(huì)議室或者接待客戶時(shí)，我們應(yīng)該保持正確的姿勢(shì)，挺直腰桿，行走端莊，肢體語言應(yīng)該得體，舉手投足間流露出一種自信和從容。此外，我們還應(yīng)該專注于對(duì)話內(nèi)容，保持微笑以及注重細(xì)節(jié)。這些都能夠給人以積極的印象。優(yōu)雅的舉止可以成為女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自己美麗的重要手段之一。
第三段：穿著得體展示自身風(fēng)范
穿著得體也是女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自己風(fēng)范的重要方面之一。在職場(chǎng)中，我們應(yīng)該根據(jù)不同場(chǎng)合來選擇合適的著裝。對(duì)于正式場(chǎng)合，我們可以選擇正裝，給人以莊重和專業(yè)的印象；在非正式場(chǎng)合，我們可以選擇個(gè)性一些的服飾，展現(xiàn)我們的個(gè)人特色。無論選擇什么樣的著裝，我們都應(yīng)該注意保持整潔和干凈，不過度暴露和過于花哨。穿著得體也可以讓我們?cè)诼殘?chǎng)中展現(xiàn)自己的專業(yè)形象和自信。
第四段：注重溝通技巧建立良好的人際關(guān)系
良好的溝通技巧也是女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自己美麗的重要方式之一。在職場(chǎng)中，我們常常需要與同事或者客戶進(jìn)行溝通和交流。一個(gè)女性只有善于溝通，聽取他人的意見，并且能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，才能夠與他人更好地合作。在溝通過程中，女性應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)問題并且提出解決方案。良好的溝通技巧可以幫助女性更加有效地與他人進(jìn)行合作，從而展現(xiàn)出自身美麗和魅力。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升自身價(jià)值
不斷學(xué)習(xí)和提升自身的價(jià)值也是女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自己美麗的重要方式之一。在一個(gè)如此日新月異的社會(huì)中，女性必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷拓展知識(shí)的覺悟。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，才能夠在職場(chǎng)中處于不敗之地。在這個(gè)過程中，女性應(yīng)該勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，始終保持進(jìn)取的精神，并且學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)各種困難。通過不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自身的價(jià)值，女性才能在職場(chǎng)中展現(xiàn)自身的美麗和成功。
總結(jié)起來，作為一名職場(chǎng)女性，我深知職場(chǎng)禮儀對(duì)于展現(xiàn)自身美麗和成功至關(guān)重要。通過自信、優(yōu)雅的舉止、穿著得體、良好的溝通技巧以及不斷學(xué)習(xí)提升自身，女性可以在職場(chǎng)中展現(xiàn)出自身的魅力和風(fēng)范，從而在職業(yè)生涯中取得更加輝煌的成就。無論是今天還是將來，職場(chǎng)女性都應(yīng)該不斷追求自己的進(jìn)步和優(yōu)雅，以此展現(xiàn)自己的美麗和力量。
禮儀之美心得體會(huì)篇五
華服禮儀作為中華文化的瑰寶之一，承載著中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)美學(xué)。近年來，隨著人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重新關(guān)注，華服禮儀再度引起了廣泛的關(guān)注和熱議。我也不禁讓人沉醉其中，深入研究華服禮儀，逐漸領(lǐng)悟其中的美。
第二段：回顧歷史
華服禮儀作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，有著深厚的歷史根基。古代中國(guó)人通過華服禮儀，展示自己的社會(huì)地位和身份，以及對(duì)禮儀規(guī)范的尊重。華服打扮考究，面料豐富，線條流暢，不僅彰顯了個(gè)人風(fēng)采，更突顯了中國(guó)儒家思想中的“禮”重于一切的核心價(jià)值觀念。
第三段：贊美華服之美
華服在其造型、色彩、繡飾方面的精致程度不亞于現(xiàn)代時(shí)裝設(shè)計(jì)。華服注重線條美和氣質(zhì)美的結(jié)合，在華麗中保留了一份莊重，讓人感受到傳統(tǒng)文化的魅力。華服所使用的材質(zhì)也是珍貴獨(dú)特，絲綢、緞子、錦緞等材料，既柔軟光滑，又不失高貴典雅。每一件華服都是匠心獨(dú)運(yùn)的杰作，在顏色的搭配、紋樣的挑選上都能展現(xiàn)出大師級(jí)的設(shè)計(jì)和用心。
第四段：華服禮儀的修養(yǎng)
華服禮儀講究?jī)?nèi)外兼修，外在的華服展示出個(gè)人的風(fēng)采，而內(nèi)在的禮儀修養(yǎng)則體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)。穿著華服要注意儀態(tài)和肢體語言的姿勢(shì)，要養(yǎng)成優(yōu)雅自信的舉止。在穿著華服的過程中，心態(tài)的調(diào)整也至關(guān)重要，要尊重傳統(tǒng)文化、倡導(dǎo)禮儀，以禮待人，使華服成為一種儀式感和儀表感。
第五段：華服禮儀之美的體驗(yàn)
我曾參與過一次華服禮儀體驗(yàn)活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)中，我和其他參與者穿上了精美的華服，一同參與了傳統(tǒng)茶道儀式，并學(xué)習(xí)了華服禮儀的基本規(guī)范。在華服的映襯下，我感到自身的氣質(zhì)得到了提升，舉手投足間充滿了自信和莊重。在與他人的交流中，我發(fā)現(xiàn)他人對(duì)我表達(dá)出更多的尊重和敬意。這次體驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了華服禮儀之美所具有的魔力。
華服禮儀之美是中華文化的瑰寶，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的價(jià)值觀念和審美觀念。通過對(duì)華服禮儀的深入研究和參與華服禮儀的實(shí)踐活動(dòng)，我更加領(lǐng)略到華服既有著精致的外在，又蘊(yùn)含著博大精深的內(nèi)在修養(yǎng)。我相信，繼承和弘揚(yáng)華服禮儀的美是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，通過具體的行動(dòng)去傳承經(jīng)典，賦予華服禮儀新的活力和意義。只有這樣，華服禮儀之美才能在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩。
禮儀之美心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
華服禮儀是中國(guó)幾千年來傳承下來的寶貴文化遺產(chǎn)，它以其優(yōu)雅、莊重的特點(diǎn)獨(dú)樹一幟。近年來，我有幸深入研究華服禮儀，并親身體驗(yàn)了華服的穿著和華服禮儀的講解。在這個(gè)過程中，我深感華服禮儀之美的瑰麗，從中也獲得了很多啟迪和收獲。
第二段：華服的穿著與氣質(zhì)（200字）
華服不僅是衣物，更是一種文化象征，它是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的瑰寶。華服以其華麗、精致的刺繡和特殊的面料，讓人一穿上便能感受到獨(dú)特的氣質(zhì)。穿上華服，我們不禁要收斂自己的情感，保持一種優(yōu)雅的姿態(tài)，提升個(gè)人氣質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)以穩(wěn)定、端莊和自信的態(tài)度面對(duì)他人，在言談舉止中展示出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。
第三段：華服禮儀的傳承與重要性（300字）
華服禮儀作為中華文化的重要組成部分，其傳承和發(fā)揚(yáng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。在傳統(tǒng)的華服禮儀中，我們需要注重尊敬他人，嚴(yán)格遵守規(guī)矩，為他人營(yíng)造出良好的環(huán)境。同時(shí)，華服禮儀也強(qiáng)調(diào)自身修養(yǎng)和自律，要求我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３至己玫膬x表和行為，以此提升個(gè)人修養(yǎng)，塑造良好的社會(huì)形象。通過傳承和發(fā)揚(yáng)華服禮儀，我們能讓這一傳統(tǒng)文化在今天重新煥發(fā)出它的美麗和魅力。
第四段：華服儀式的意義與特點(diǎn)（300字）
在華服禮儀中，各種儀式都有其獨(dú)特的意義和特點(diǎn)。比如，婚禮儀式是人們生命中最為重要的大事之一，穿著華服參與婚禮儀式，不僅能彰顯其莊重和莊嚴(yán)，更是表達(dá)對(duì)婚姻的祝福和日后幸福的期許。除此之外，如祭奠、宴會(huì)等儀式，在華服禮儀的指導(dǎo)下，更能彰顯出對(duì)祖先和神靈的敬意，體現(xiàn)出人們對(duì)傳統(tǒng)信仰和文化的尊重。華服禮儀通過儀式的形式，傳遞著人們內(nèi)心的崇敬和感激之情，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。
第五段：影響和啟示（300字）
通過研究和親身體驗(yàn)華服禮儀，我深感它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。首先，華服禮儀讓我意識(shí)到文化傳統(tǒng)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的重要性，它提醒著我作為一名年輕人，要繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不忘本源。其次，華服禮儀也表達(dá)出對(duì)他人和社會(huì)的尊重與關(guān)愛，這樣的品質(zhì)在今天這個(gè)多元文化的社會(huì)中至關(guān)重要。最后，通過華服禮儀的學(xué)習(xí)，我了解到儀式的重要性，不論是家庭聚會(huì)還是工作場(chǎng)合，儀式都能營(yíng)造出一種莊重肅穆的氣氛，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
總結(jié)（100字）
華服禮儀是中國(guó)幾千年來獨(dú)特的文化傳承，它以瑰麗華麗，莊重莊嚴(yán)的特點(diǎn)吸引著人們。穿著華服，我們應(yīng)該保持尊重他人、自信自律的態(tài)度，展示出對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。華服禮儀的傳承和發(fā)揚(yáng)能讓我們塑造良好的社會(huì)形象，并傳達(dá)出內(nèi)心的敬意和感激之情。華服禮儀的學(xué)習(xí)啟示了我對(duì)文化傳統(tǒng)和人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)，使我更加明白如何在當(dāng)代社會(huì)中提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
禮儀之美心得體會(huì)篇七
第一段：華服的本質(zhì)與內(nèi)涵（200字）
華服作為一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，擁有著深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的審美特點(diǎn)。它以其獨(dú)特的材質(zhì)、裁剪和裝飾，展現(xiàn)出華麗、莊重、典雅的風(fēng)貌，彰顯了中華民族的精神追求和審美情趣。在華服的穿著和禮儀上，有著一系列嚴(yán)格的規(guī)定和要求，體現(xiàn)了對(duì)儀態(tài)端莊和尊重他人的重視。華服禮儀之美是時(shí)間的積淀和智慧的結(jié)晶，也是文明和諧社會(huì)的重要組成部分。
第二段：華服禮儀的歷史沿革（200字）
華服禮儀的歷史可以追溯到古代中國(guó)的周朝時(shí)期，當(dāng)時(shí)社會(huì)的等級(jí)觀念非常重要，人們注重禮儀的規(guī)范和儀態(tài)的端莊。華服在這個(gè)時(shí)期起到了很大的作用，它是貴族地位和身份的象征，也是尊重他人和展示個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。隨著時(shí)間的推移，華服禮儀逐漸發(fā)展壯大，在明清時(shí)期達(dá)到了巔峰。此后，華服逐漸退去，但其禮儀仍然為人們所尊重和傳承，并在不同場(chǎng)合得到應(yīng)用。
第三段：華服禮儀之美對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示（300字）
華服禮儀之美對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)仍然有著積極的影響。首先，它提醒人們重視儀態(tài)和修養(yǎng)，不僅僅是為了個(gè)人形象的塑造，更重要的是傳遞出一種對(duì)他人的尊重和關(guān)懷。其次，華服禮儀所強(qiáng)調(diào)的等級(jí)觀念可以在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮促進(jìn)社會(huì)和諧的作用，讓人們更加注重平等友善的人際關(guān)系。再次，華服禮儀所蘊(yùn)含的精神追求和審美情趣可以啟發(fā)人們對(duì)美的追求，培養(yǎng)個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。最后，華服禮儀的傳承和發(fā)揚(yáng)也有助于保護(hù)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感。
第四段：如何發(fā)揚(yáng)華服禮儀之美（300字）
發(fā)揚(yáng)華服禮儀之美需要我們從自身做起。首先，我們要以身作則，積極學(xué)習(xí)了解華服禮儀的相關(guān)知識(shí)與技巧，注重自身形象的塑造和儀態(tài)的維護(hù)。其次，在社交場(chǎng)合中，我們要用語言與行為傳遞出對(duì)他人的尊重和關(guān)懷，注重禮貌與謙遜。同時(shí)，我們還可以將華服禮儀的有益元素運(yùn)用到日常生活中，比如注重餐桌禮儀、遵守交通規(guī)則等。此外，我們也可以積極參與華服禮儀的傳承與弘揚(yáng)活動(dòng)，通過開展展覽、座談會(huì)等形式，向更多的人傳遞出華服禮儀之美的價(jià)值與意義。
第五段：華服禮儀之美與現(xiàn)代社會(huì)的融合（200字）
華服禮儀之美與現(xiàn)代社會(huì)可以實(shí)現(xiàn)良好的融合。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以根據(jù)不同場(chǎng)合和需求，將華服禮儀的要素融入到現(xiàn)代服飾和禮儀規(guī)范中。比如，在婚禮、重要場(chǎng)合和各種慶典活動(dòng)中，適當(dāng)運(yùn)用華服禮儀的元素，讓整個(gè)儀式更加莊重、隆重、有序。同時(shí)，我們也要注重保留傳統(tǒng)的華服元素和風(fēng)貌，尊重和包容不同文化的存在，讓不同文化在交流與融合中共同進(jìn)步。
總結(jié)起來，華服禮儀之美是我們傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，它蘊(yùn)含著深刻的歷史文化內(nèi)涵，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)仍然有著積極的意義。發(fā)揚(yáng)華服禮儀之美需要我們從自身做起，將其融入到日常生活和社會(huì)發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)華服禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的和諧融合。
禮儀之美心得體會(huì)篇八
前段時(shí)刻，xx項(xiàng)目部組織30多名職工進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)。這次禮儀培訓(xùn)確實(shí)受益非淺，周老師不僅僅傳授了我們基本禮儀方面的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多職場(chǎng)上的各種技巧和注意事項(xiàng)，更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化，使我們對(duì)未來的人生、工作、學(xué)習(xí)、生活有了新的認(rèn)識(shí)和明白。透過對(duì)儀態(tài)儀容、舉止、服飾、社交、會(huì)客、交談等幾個(gè)方面的禮儀知識(shí)的講解，擴(kuò)大和提升禮儀的實(shí)用價(jià)值，并很好地到達(dá)了對(duì)個(gè)人的職業(yè)塑造和對(duì)單位形象的促進(jìn)作用?，F(xiàn)淺談一點(diǎn)自已的體會(huì)。
一、禮儀是一種對(duì)待人生的態(tài)度。
透過這次禮儀培訓(xùn)之后，我對(duì)禮儀、教養(yǎng)的認(rèn)知得到了升華。這么多條規(guī)范禮儀當(dāng)中，按照我個(gè)人的看法多數(shù)在我的身上都是適用的。其中有一些，比如禮儀中講的:與別人交談時(shí)，不好搖晃頭、腳或腿，眼睛不好瞟來瞟去等等。結(jié)合實(shí)際來看，確實(shí)是的!在沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)禮儀之前，這些現(xiàn)象在我身上時(shí)常存在，這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、規(guī)范之后，禮儀這個(gè)詞就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中，無論發(fā)生什么事情、應(yīng)對(duì)什么難題，都能大方得體的處理。不經(jīng)意間，禮儀已經(jīng)成為了我應(yīng)對(duì)人和事的一種本能反應(yīng)。
二、禮儀無處不在。
我們從小就學(xué)“見到老是要問好”，別人說“謝謝”要回答“不用謝”，這就是禮儀。工作后，單位的一些“工作標(biāo)準(zhǔn)”“行為規(guī)范”，從某種好處上講，也是一種對(duì)禮儀的要求，是一種更專業(yè)、更規(guī)范的禮儀。能夠說，縱向上看，人的一生種種行為都和禮儀密不可分；橫向上看，人幾乎每一天都在家庭、街道、學(xué)?；蚴枪ぷ鲉挝焕锘顒?dòng)，而這些地方又都會(huì)有各自的禮儀要求和規(guī)范。
我們的言談舉止、我們的一舉一動(dòng)都影響著別人對(duì)自己整個(gè)人的評(píng)價(jià)，因此，我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)、修養(yǎng)；因此，我們需要學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。
禮儀之美心得體會(huì)篇九
"禮”，在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。“禮”是指人的容貌，舉止?！岸Y儀"指的就是”人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式?！?/p>
中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”?？追蜃釉f過“不學(xué)禮，無以立。"就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮，道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。
一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊。自古以來的“禮儀之邦”的美稱，會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中。可見青少年學(xué)生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上獲得成功。周恩來爺爺一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周恩來爺爺是尊重他人的典范，是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。
作為祖國(guó)的新一代，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國(guó)越來越昌盛，越來越偉大啊!
禮儀之美心得體會(huì)篇十
陽光明媚的早上，我剛從家里出來，看到一個(gè)白色的的.紙片在半空中快樂的飛舞著。真討厭!心里想著：抓住它，把它扔回到垃圾桶。我便飛沖過去，一把抓起紙片，就走向垃圾桶。
剛走到垃圾桶旁邊，我就聞到一股臭味。我捂著鼻子，伸手去掀開蓋子。頓時(shí)，從垃圾桶里冒出了一堆蒼蠅，嗡嗡的叫著。一股臭氣迎面撲來。我隨手一扔，就跑了。這時(shí)從對(duì)面走來一位老爺爺，他看看我，又看看地上，滿臉的怒氣。我上下瞧了瞧自己，沒什么埃再回頭瞧瞧，只見我剛剛?cè)拥哪抢硕苏靥稍诼返闹虚g，對(duì)我笑。陽光下是那么的刺眼。
老爺爺就站在路的對(duì)面，一直地看著我。我看著地上的紙片仿佛在嘲笑我。我走過去，再次撿起紙片，強(qiáng)忍著臭氣，把它放進(jìn)了垃圾桶?，F(xiàn)在它正躺在垃圾桶里面。老爺爺看到后，露出了笑臉。
內(nèi)心活動(dòng)描寫細(xì)膩。用詞不錯(cuò)。
禮儀之美心得體會(huì)篇十一
教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。教師的行為舉止要大方、自信。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過大過急。老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢(shì)來強(qiáng)化講課效果。教師的手勢(shì)要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過分的動(dòng)作。
教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。語言表達(dá)要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語言要精練、講課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
老師在與學(xué)生談話時(shí)要提前通知，有所準(zhǔn)備。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對(duì)學(xué)生的尊重。談話時(shí)，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。還要注意分清場(chǎng)合，入情入理。在與人談話時(shí)，老師的表情要與談話對(duì)象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過其實(shí)，故意夸大事實(shí)。
最近學(xué)習(xí)的教師文明禮儀有關(guān)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題。有時(shí)上課累了，就趴在講臺(tái)上講，有時(shí)倚在學(xué)生桌子旁上課，有時(shí)不認(rèn)真講普通話，有時(shí)衣著不夠大方得體等等。所以作為一名人民教師，做到以上的要求不難，難的是能以身作則，堅(jiān)持不懈，每時(shí)每刻都能以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
為了加強(qiáng)我們教師的師德風(fēng)范，學(xué)校對(duì)我們?nèi)w教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)教師禮儀錄像實(shí)況演講教育，使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。
教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一。我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。我是名語文教師兼職班主任，所以在注重外在美的同時(shí)，更要注重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。我們要正確理解領(lǐng)會(huì)禮儀、禮貌、禮節(jié)、儀式和教師禮儀的概念，領(lǐng)會(huì)禮儀的地位和作用，掌握教師禮儀的原則、方法。通過學(xué)習(xí)使我受益多多。相信隨著教師禮儀教育的深入開展，教師的綜合素養(yǎng)、內(nèi)外形像一定會(huì)得到不斷的提升與完美。
當(dāng)我們想讓社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生們知道我們洋河實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所好的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們的老師是一群好老師的時(shí)候，我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的教師形象。因?yàn)榻處熓墙逃ぷ鞯闹黧w。他不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自已的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，而學(xué)生也正是通過這一點(diǎn)來了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束并得到修正。
總之，通過《教師文明禮儀》的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，作為教師，我們要時(shí)時(shí)處處理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。
愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠(yuǎn)綻放。
禮儀之美心得體會(huì)篇十二
觀看了金正昆教授的禮儀講座。受益非淺。
國(guó)華夏五千年文明，而禮儀之邦這個(gè)頭銜更是名副其實(shí)！那么我們身邊又有什么禮儀呢？是的，禮儀就在我們身邊。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀那。金正昆講了幾個(gè)原因。
第一，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。禮儀是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個(gè)人是否經(jīng)歷了正規(guī)或高級(jí)教育的體現(xiàn)，如果一個(gè)人講禮儀已成為了習(xí)慣，那么他絕對(duì)是一個(gè)值得人們尊敬的人。
第二，外塑形象。最為一個(gè)中國(guó)人，買對(duì)世界市場(chǎng)，講禮儀所帶來的不是一個(gè)人的榮譽(yù)，而是一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)。人們會(huì)說中國(guó)人是講禮儀的，這就是涉外禮儀的重要性！
第三，可以增進(jìn)交往，所謂禮尚往來，我國(guó)自古就有這樣的歷史，儒家更是尊重以禮相待的待人之道！
人人都愿意去和有禮貌的人去交往，這樣的人人際關(guān)系會(huì)越來越好，而且人脈也會(huì)越來越發(fā)達(dá)，現(xiàn)代社會(huì)中合作是最最重要的，而你的人脈就注定了你合作的人群及對(duì)象。因此講究禮儀是必不可少的！而綜合這三條就是禮儀可以使問題最小化，消除雙方間的隔閡。而這樣的交往又有誰不愿意去進(jìn)行呢？是的，禮儀真的很重要。禮儀上交往的藝術(shù)，在我們身邊不能沒有禮儀。無論是在生活中還是工作中，都是很重要的。有商務(wù)禮儀，政治禮儀，服務(wù)禮儀，社交禮儀等等。很多，而這些禮儀正是我們要熟知和學(xué)習(xí)的。在社交和生活中，我們必須重視禮儀。因?yàn)樗潜憩F(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)，以及別人對(duì)自己的印象。尤其是面試找工作的時(shí)候，就更加重要了。面試官對(duì)你的第一印象就是你的素養(yǎng)表現(xiàn)。一些細(xì)小的東西都可以決定一切的。所以不要輕視這些細(xì)小的東西。它可能決定自己的一生。所以我們要注意的自己的言行舉止，好好學(xué)習(xí)禮儀文化。
最后金教授又給我們禮儀應(yīng)該注意的三個(gè)方面，第一是尊重為本，第二是善于表達(dá)，第三是形式規(guī)范，這三條我們是應(yīng)該學(xué)習(xí)和注意的地方，受用一生，在日常生活中與人交談無時(shí)不在，做一個(gè)有素養(yǎng)的人才會(huì)贏得別人的尊重，才能給人留下好印象。確實(shí)是這樣的，所以，不管是在語言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習(xí)慣。相信在以后的學(xué)習(xí)生活和人際交往中我會(huì)做得比現(xiàn)在更加出色。
禮儀之美心得體會(huì)篇十三
重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀能夠說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀資料都是相互交融的，大部分禮儀資料都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠從中得到很多樂趣，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅僅規(guī)范了自我的行為，使舉止得體，言語文雅，并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)教師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我能夠從容鎮(zhèn)定，落落大方的應(yīng)對(duì)眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，活力澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
禮儀之美心得體會(huì)篇十四
暑假中，我學(xué)習(xí)了《教師禮儀》，回想自己在講臺(tái)上為的儀容，收獲頗豐。小結(jié)如下：
教師，為人師表，既要給學(xué)生傳授知識(shí)，一言一行又都是學(xué)生的楷模。教師要言傳身教，除了待人接物，為人處事之外，儀表也很重要。教師為什么在工作崗位上和課堂上要重視儀表呢?一方面是自己的修養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)問題，另一方面是社會(huì)的要求。我們作為一個(gè)教師要重視儀表，感觀就是為了給學(xué)生寫下良好的印象，做到表里如一，而令學(xué)生容易接受我們。
那么，什么是教職員工的儀表呢?儀表者，外觀也。一個(gè)人的儀表實(shí)際上就是站在那兒，坐在那兒，走在那兒，給人的整體的外形的感受。
教師駕駛臺(tái)不僅有必要規(guī)范，而且必須規(guī)范。因?yàn)榻處熢谡n堂上用的和藹可親形象得體與否，既則表示著學(xué)校管理得是否嚴(yán)格，也體現(xiàn)著自身的修養(yǎng)，又展現(xiàn)了你對(duì)教育對(duì)象的尊重與否。有了規(guī)范的儀表，教育時(shí)，學(xué)生才能更好地、更主動(dòng)地、更非常積極地接受知識(shí)。
教師要做到儀表規(guī)范，應(yīng)注意如下表所示幾個(gè)方面：
教師儀表規(guī)范的基本要求是——干凈、整潔、文雅、美觀
對(duì)教師而言，儀表的規(guī)范，首先要干凈。身上要無異味、無異物。例如和學(xué)生近距離接觸時(shí)，不能吃刺激氣味的東西，比如喝酒，吸煙，學(xué)生如果捂著嘴唇的話呢，顯得不尊重你，如果不捂鼻子呢，又被你熏到。
其次就要整潔，要整整齊齊。比如該扣的扣子要扣上，扣子系錯(cuò)了不行。穿西裝的話，站起來是要系上的，當(dāng)然坐下來后應(yīng)該解開，要不然，坐著還系上衣服變形不好看。整齊不整齊實(shí)際上是對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)他人，對(duì)自由民主的態(tài)度問題。
再次要文雅。顯得有教養(yǎng)，有藝術(shù)的品味。比如你化妝，不會(huì)化就不要化或者學(xué)會(huì)化。在工作禮節(jié)濃妝艷抹就不得體。我們是傳播知識(shí)的人長(zhǎng)，有文化的人，必須要文雅。
最后要講美觀，要好看、賞心悅目，要符合常規(guī)的品味標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)就是和諧社會(huì)而得體，自然而樸實(shí)，教師不能夠太奢華，不能夠太夸張。
講到儀表禮儀，美發(fā)是非常重要的。因?yàn)槲覀兇蛄縿e人是從頭開始的。所謂美發(fā)，實(shí)際上就是調(diào)色頭發(fā)。一般來講，因?yàn)榻處煹膷徫坏腵其要求，要注重三點(diǎn)：
1、頭發(fā)的長(zhǎng)度要留心。男人頭發(fā)不能過長(zhǎng)，女孩子頭發(fā)不能過短。男女有別在服飾方面有明顯體現(xiàn)，其實(shí)美發(fā)也是這樣。一般要求男教師的頭發(fā)前不覆額，側(cè)不掩耳，后不及領(lǐng)。女教師的頭發(fā)無法太短，如果太長(zhǎng)可以挽起或束起。
3、發(fā)型。不能太老土，不能不加修飾，隨意而為。但是也要注意不要過分不想的時(shí)尚和前衛(wèi)。所以作為一個(gè)教師，因?yàn)閸徫坏囊?guī)范要求，美發(fā)要注意分寸。
在教師群體中，女教師占了大部分。對(duì)于一個(gè)女教師，適當(dāng)?shù)幕瘖y是可以提倡的?？梢愿鶕?jù)自身的特點(diǎn)在化妝時(shí)注意幾個(gè)化妝的基本規(guī)則。
1、自然。教師在工作場(chǎng)合的化妝，稱工作妝，要畫淡妝。自然為本，要讓人家覺得你天然若此，清水出芙蓉。
2、美化。你的化妝，你的修飾要符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，不能標(biāo)新立異。
3、避人。一個(gè)有教養(yǎng)的教師修飾潛意識(shí)形象，是絕不能在大庭廣眾之前表演的，包括不在辦公室里化妝，不在社交場(chǎng)合美甲，更不能在學(xué)生面前化妝和補(bǔ)妝。
教師在課堂上，是用聲音或者用語言來廣泛傳播嗓音知識(shí)的，除此以外，表情以及動(dòng)作也給學(xué)生傳遞著一種。所以，教師要有親和，讓學(xué)生容易接受體育老師，喜歡老師。
一個(gè)有對(duì)個(gè)人魅力的教師，他的表情要注意幾點(diǎn)：
1、要自然放松。自然其實(shí)是一種自信，是一種見多識(shí)廣的自信。這樣即可才能顯示出你是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，一個(gè)處變不驚、臨陣不慌，泰然自若的人。換而言之，教師在工作崗位上，和學(xué)生，和家長(zhǎng)，和外人建立關(guān)系的時(shí)候，表情不要太夸張，你過分的夸張給人一種淺薄華而不實(shí)的感覺。當(dāng)然，我們也還要反復(fù)無常避免另外一個(gè)極端，不能沒有表情，沒有表情詭譎，也有拒人千里除此之外的感覺。
2、互動(dòng)。作為教職員要和交往的對(duì)象，尤其是學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生高興，你不要不高興，學(xué)生不高興，你不要高興。比如學(xué)生摔了個(gè)高友，學(xué)生不開心，你在邊上竊笑，不合適。但如果學(xué)生要高興時(shí)，你在這兒悵然若失，非常遺憾的狀態(tài)，也不好。所以表情除了純凈以外，也要互動(dòng)。
3、表情要友善。一個(gè)受過上佳教育的教師，一個(gè)真正具有愛心，關(guān)心學(xué)生的教師，表情是友善的。不能高高在上，不能冷若冰霜，不能夠?qū)e人漠然視之。親和效應(yīng)非常強(qiáng)調(diào)和藹可親，當(dāng)然這個(gè)友善不是你裝出來的，它實(shí)際上來自一種對(duì)學(xué)生的真正的愛，真正的關(guān)心，真正的平等相待，視若家人。
作為教師，在工作崗位上，我們強(qiáng)調(diào)要注意自己的舉止，禮儀上有關(guān)規(guī)定這幾種：
1、舉止動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，要正確。一個(gè)受過良好教育的人是懂得尊重他人人格的人，是不可能對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，指手畫腳的。如果單以食指指著別人食指就有排斥、挖苦、諷刺、數(shù)落之嫌，必要的話要指物。指人的話，應(yīng)該是手指并攏，掌心向上，“這位同學(xué)請(qǐng)你發(fā)表意見”。
2、提倡舉止動(dòng)作少而精。課堂教學(xué)中，指示、輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)等，可以輔之形體動(dòng)作，但是不提倡太多。動(dòng)作多了，手舞足蹈，指手畫腳，讓人眼花繚亂，也不好看，所以動(dòng)作提倡要少而精。
3、教師在使用舉止動(dòng)作、肢體語言的時(shí)候要檢點(diǎn)，不好看的舉止動(dòng)作不做。一個(gè)學(xué)生如果當(dāng)著學(xué)生面摳鼻孔、腿腳哆嗦、站沒站相，坐沒坐相，好看嗎?所以舉止動(dòng)作其要求檢點(diǎn)，為人師表，舉止檢點(diǎn)實(shí)際上是一種示范效應(yīng)，容易給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)楷模，容易對(duì)學(xué)生形成一種榜樣。
禮儀之美心得體會(huì)篇十五
為了進(jìn)一步深化我局文明創(chuàng)立工作，切實(shí)提高財(cái)政干部職工文明禮儀素養(yǎng)，提升財(cái)政文明形象，經(jīng)局黨委研究決定，舉辦財(cái)政干部文明禮儀培訓(xùn)班，為切實(shí)抓好此次培訓(xùn)及實(shí)施工作，確保禮儀培訓(xùn)收到實(shí)效，現(xiàn)制定如下工作方案：
通過開展文明禮儀培訓(xùn)，使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的根本知識(shí)，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍，使其擁有審慎的思想、真誠(chéng)熱情的關(guān)心、專業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為，能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情服務(wù)的良好形象。
1、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)。根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)主要從舉止禮儀標(biāo)準(zhǔn)、根本語言標(biāo)準(zhǔn)、辦公室禮儀標(biāo)準(zhǔn)、號(hào)碼禮儀標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議禮儀標(biāo)準(zhǔn)、乘車禮儀標(biāo)準(zhǔn)、電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)、用餐禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要以工作標(biāo)準(zhǔn)（提前到崗、崗前預(yù)備，接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”）;與人溝通（耐心聽取意見，虛心接受批判，誠(chéng)懇感謝建議，自身失誤馬上抱歉，受了委屈冷靜處理，拿不準(zhǔn)的問題不躲避，不否認(rèn)，不急于下結(jié)論）;服務(wù)異議的處理（異議情況處理原則，傾聽的技巧，溝通的技巧）等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)（10月份）。局人事教育科、函授站組織，邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)專家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開展集中培訓(xùn)。
2、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)（11月份）。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃，以市局培訓(xùn)教材為讀本，結(jié)合本單位工作實(shí)際，采取由小教員授課、看禮儀光盤、開座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀、講文明的熱潮。
3、培訓(xùn)考核演練（12月份）。按照市局安排，進(jìn)行分層次的.考試考核工作，開展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
1、各單位要高度重視文明禮儀培訓(xùn)工作，選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)班，精心組織好本單位的培訓(xùn)工作，提供必需的人力、財(cái)力保障，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
2、參加集中培訓(xùn)人員，要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，珍惜此次培訓(xùn)時(shí)機(jī)，在保證自己學(xué)好的同時(shí)，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好本單位的培訓(xùn)工作。
3、干部職工文明禮儀培訓(xùn)考核情況與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，各單位培訓(xùn)情況與評(píng)選文明單位、先進(jìn)單位掛鉤。
禮儀之美心得體會(huì)篇十六
今日下午，我們公司上了一節(jié)生動(dòng)又受益匪淺的服務(wù)禮儀課，由國(guó)際物業(yè)服務(wù)黃經(jīng)理主講。
服務(wù)禮儀是指服務(wù)人員與顧客接觸或供應(yīng)服務(wù)時(shí)的交往藝術(shù)。單從這個(gè)概念看來，這是一件挺簡(jiǎn)單做好的事情，然而真的從實(shí)際中運(yùn)用起來就相當(dāng)有難度。
從黃經(jīng)理主講中，我認(rèn)為最讓我把理論與實(shí)踐相結(jié)合的是—服務(wù)禮儀的四大原則和如何打動(dòng)顧客的方法，讓我明白到物業(yè)服務(wù)公司中扮演的角色。
對(duì)于服務(wù)企業(yè)來說，微笑永久是讓顧客或業(yè)主感受到物業(yè)服務(wù)的最基礎(chǔ)。記得有一次，有一位業(yè)主對(duì)我們物業(yè)服務(wù)中心的前臺(tái)助理說你們的微笑和熱忱，讓我們感受到被重視和愛戴。聽了這句話，我久久地回憶著——真摯的微笑，讓我們與業(yè)主的距離拉得更近，那樣將是一副和諧的畫面。
1、解決問題；當(dāng)業(yè)主要解決問題時(shí)，我們物業(yè)服務(wù)企業(yè)要第一時(shí)間抓住問題的關(guān)鍵，從問題的主要沖突動(dòng)身，從而得到解決問題根源的關(guān)鍵。例如：有些業(yè)主家在裝修期間，有時(shí)用電超負(fù)荷，那電閘就會(huì)自動(dòng)跳閘，那樣的話就要斷電。可是，當(dāng)工程人員第一時(shí)間消失在業(yè)主家并讓其恢復(fù)用電時(shí)，業(yè)主會(huì)露出滿足的笑容。
所以說，能解決業(yè)主提出的問題，才會(huì)使業(yè)主明受到物業(yè)服務(wù)的必要性。
2、細(xì)節(jié)人性化；我們小區(qū)是個(gè)自能化及人性化相結(jié)合的小區(qū)。從身為物業(yè)服務(wù)企業(yè)里的一員，我們要時(shí)刻體現(xiàn)細(xì)節(jié)人性化，要從平常的各部門見到業(yè)主和顧客要準(zhǔn)時(shí)禮貌問好，要注意小區(qū)的人文文化和環(huán)境衛(wèi)生，讓業(yè)主和顧客感受到酒店式的托付代辦物業(yè)服務(wù)。
3、服務(wù)快捷；業(yè)主要詢問或要解決的`問題，不但要有急躁，最重要是有準(zhǔn)時(shí)解決業(yè)主的問題。例如：有業(yè)主反映入戶門要安裝貓眼，最終還是以最快捷的方式處理好。
總的來說，只要我們要最真摯的心去為業(yè)主的利益著想，那就會(huì)讓業(yè)主得到滿足的服務(wù)。
禮儀之美心得體會(huì)篇十七
我國(guó)偉大的教育家荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧?！倍Y儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。禮儀教育，這對(duì)素有“禮儀之邦”稱譽(yù)的我國(guó)來說，既是一個(gè)古老的教育問題，也是賦予時(shí)代新特點(diǎn)的審美教育課題。兒童時(shí)期，既是奠基人的性格雛形的時(shí)期，又是學(xué)習(xí)做人的奠基期，忽視兒童的禮儀教育，將會(huì)影響到整個(gè)德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量。
因此，小學(xué)生良好禮儀的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的工作，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享。
環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對(duì)人的深遠(yuǎn)影響問題。校園是育人的最佳場(chǎng)所，對(duì)校園環(huán)境的精心布置和主題化營(yíng)造，不僅可以凸現(xiàn)校園的個(gè)性和品位，而且也可以成為學(xué)校文化的重要載體，從而對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)生在校時(shí)間均生活在校園環(huán)境中，對(duì)學(xué)生的精神面貌、文明行為、思想道德無不受環(huán)境的影響。我們?cè)诮淌?、走廊、黑板上方都寫了一些激?lì)學(xué)生積極進(jìn)取的話語，如：“一分耕耘，一分收獲”、“成功的人排除萬難，失敗的人被萬難排除”等。在窗臺(tái)上擺上綠色植物，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校大門，抬頭便見國(guó)旗，走進(jìn)教室，就看見優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)了教育性和藝術(shù)性。整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)，起到同化作用。讓師生在工作、學(xué)習(xí)中耳濡目染，接受良性熏陶，使其對(duì)學(xué)生文明行為、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學(xué)研究表明：某些技能通過訓(xùn)練，可以順利地進(jìn)行遷移。通過教育訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的`好習(xí)慣。這就決定了文明禮儀教育應(yīng)持之以恒。小學(xué)生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。
但由于受家庭、社會(huì)和環(huán)境的影響，小學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有時(shí)會(huì)有倒退的跡象，有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅(jiān)持;再有禮儀知識(shí)的回生、常規(guī)訓(xùn)練的松懈、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。教師應(yīng)明白這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己。所以對(duì)小學(xué)生禮儀教育應(yīng)持之以恒。
學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作，學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮其分析問題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，心得體會(huì)《學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得》。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。
在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。
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