好寫的作文題目【精選9篇】

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的好寫的作文題目【精選9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好寫的作文題目【精選9篇】一

以我的大風(fēng)車為題目作文

我有一架很漂亮的大風(fēng)車，它是姨姨送給我的'。

這架風(fēng)車我很喜歡，所以我經(jīng)常無(wú)數(shù)次細(xì)細(xì)的看。它大體是粉紅色的，一架粉紅的大風(fēng)車，周圍有許多小風(fēng)車，小風(fēng)車五顏六色的，有藍(lán)色、有黃色、有橙色、晚上還有銀光呢！每當(dāng)晚上我一個(gè)人睡時(shí)，我只要抱著大風(fēng)車，就不怕黑了，發(fā)出的銀光真漂亮呀！每當(dāng)有風(fēng)時(shí)，我就拿著大風(fēng)車跑來(lái)跑去，一片紅、一片藍(lán)、一片橙，在風(fēng)中快速的飄轉(zhuǎn)起來(lái)……每當(dāng)大風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，我就好像看見了希望，看見了期盼……

我喜歡這架大風(fēng)車！我相信，它也會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我，不讓我找不到回家的路…

好寫的作文題目【精選9篇】二

在我的漫漫求學(xué)路上，會(huì)遇到很多很多的老師，他們有的和藹可親，有的寬容大度，也有的嚴(yán)肅還有點(diǎn)兇。人沒(méi)有十全十美的，教書育人的老師也是一樣。

我心目中的好老師，是這樣的：她很寬容。愿意傾聽我們的訴說(shuō)，和一些糊里糊涂的理想。她很大方。愿意把自己的一些事情拿出來(lái)和我們一起分享。

我心目中的好老師，是這樣的：她不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好壞而否定或承認(rèn)一個(gè)學(xué)生。她更注重的是學(xué)生的品性和道德修養(yǎng)。她不會(huì)因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤而責(zé)罵一個(gè)學(xué)生，而會(huì)看他今后的態(tài)度。

我心目中的好老師，是這樣的：她不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴮?duì)某個(gè)學(xué)生失望，也不會(huì)因每次都實(shí)力的學(xué)生而絕望，認(rèn)為他們不可救藥。她會(huì)和學(xué)生談心，尋找他們真實(shí)的世界。

我心目中的好老師，是這樣的：她有著博大的胸懷，去包容我們;

她有著一顆富有責(zé)任感的心，去關(guān)愛我們;她有著自己不同的教學(xué)方式，她不在乎成績(jī)，而在乎她的課你是否聽進(jìn)去了，是否掌握了。她會(huì)傾聽學(xué)生的建議，并盡量改善。

好老師不會(huì)放過(guò)任何一次鼓勵(lì)學(xué)生的機(jī)會(huì)，因?yàn)楣膭?lì)是學(xué)生自信的源泉。也不會(huì)狠狠責(zé)罰一個(gè)學(xué)生，因?yàn)檫@會(huì)引起學(xué)生的心理陰影。更不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，因?yàn)檫@是一位老師的職責(zé)。

老師，一個(gè)高尚的職業(yè)。她們是無(wú)言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的青春年華，獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了多少年輕的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏。

每一位老師都在用愛灌溉我們，愛我們的老師，謝謝!

好寫的作文題目【精選9篇】三

【篇一：假文盲】

文盲是什么？文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的?？墒蔷驮谏钪?，有人為了一己之利而去充當(dāng)“文盲”。今天，我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫……

在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車站，立著一個(gè)大大的牌子，上面寫著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上，卻站著四個(gè)高高大大的男人，他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情，仿佛就像沒(méi)有看到牌子上寫的大大的字，他們把一對(duì)母子擠到了旁邊，根本不管這對(duì)母子的感受。

站在“母子上車處”的四個(gè)男人中，其中排在第一個(gè)的男人，身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，迷起眼睛，裝成沒(méi)有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子，很像一個(gè)知識(shí)分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無(wú)其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個(gè)人，穿了一件棉大衣，戴一個(gè)口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個(gè)大男人成鮮明對(duì)比。

“母子上車處”是社會(huì)為了關(guān)愛兒童和婦女而設(shè)立的，而這些看起來(lái)有紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置，為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車，寧愿充當(dāng)一個(gè)文盲，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得“尊老愛幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。

行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們不要像漫畫里的人一樣，做一個(gè)真正有素質(zhì)、有知識(shí)的文明人吧！

【篇二：假文盲】

在一個(gè)冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德?？墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過(guò)這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由?，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣，那將會(huì)是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國(guó)人，在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明?！本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧！

【篇三：假文盲】

在一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。

在一個(gè)車站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦！原來(lái)她們是來(lái)等車的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車處的隊(duì)伍，天?。≌局蝗荷泶┟夼鄣哪凶?，他們?cè)趺慈绦倪@樣對(duì)待這母子??！那婦女說(shuō)：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒(méi)有聽見，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對(duì)得起這身軍裝嗎？后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子，擺出一副無(wú)所事事的樣子·，沒(méi)有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

看了這幅漫畫，給我的感觸很深：漫畫中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對(duì)不是的，只有一個(gè)解釋：就是他們假裝沒(méi)看到牌子，假裝不認(rèn)識(shí)字。想早點(diǎn)上車。

他們明明知道這是母子上車處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對(duì)婦女的請(qǐng)求毫不動(dòng)搖，這種人就是真正的缺德。

如果人人都像這樣，天理何在？中國(guó)為什么被欺壓？因?yàn)槲覀兟浜螅驗(yàn)橐恍](méi)有素質(zhì)的人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國(guó)才有真進(jìn)步！

【篇四：假文盲】

一個(gè)普通的公交車站，上車的人們分成幾堆在焦急的.等待著，這個(gè)車站也和其它的車站一樣有個(gè)“母子上車處”。

我踮起腳尖擠進(jìn)人群。回頭看了看，滿眼都是焦急的臉?！敖裉斓溶嚨娜苏娑?！”。等車的隊(duì)伍不斷延長(zhǎng)，稍有些靠后的我開始把目光越過(guò)許多人的頭頂，望向來(lái)車的方向?！败囋趺催€沒(méi)來(lái)？”我抱怨著。

這時(shí)，我往右踱了踱，靠到欄桿上。向右一看，看見一塊寫著“母子上車處”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱著一個(gè)大約兩歲的孩子。咦？這對(duì)母子的身后竟然站著四個(gè)大男人！一位體型肥胖，雙手插進(jìn)大衣口袋里，挺著肚子站在女子身后，臉上的表情顯然是在說(shuō)：“反正這兒人少，我站一下沒(méi)什么大不了的！”；另一位是個(gè)高個(gè)子，旁若無(wú)人地站在那里，鎮(zhèn)定得讓我無(wú)法形容他；他身后的男人戴頂鴨舌帽，穿一雙锃亮的皮鞋；還有一位更可笑，戴著一個(gè)大口罩排在這只隊(duì)伍的最后。你以為戴著口罩就能遮住你的真面目了？不可能！這四個(gè)男人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是對(duì)牌子上的字視而不見，就像四個(gè)文盲。周圍的人們指指點(diǎn)點(diǎn)地看著他們，我在心里也瞧不起他們的素質(zhì)。

我要乘坐的公交車到了。上車前，我看了一眼這四個(gè)“假文盲”。只見他們不耐煩地來(lái)回度著步子，一點(diǎn)也不感到羞恥。

這個(gè)故事雖然不一定真實(shí)存在，但在現(xiàn)實(shí)生活中有許多他們的翻版。一個(gè)小小的公交車站折射出了人性的丑陋和自私，如果人人都這個(gè)樣子，我不敢想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子！我深深思索著。

【篇五：假文盲】

同樣，在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)得21世紀(jì)里，也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就像魯迅說(shuō)得：“世上本無(wú)路，走得人多了就自然成了路。”壹樣，盡管草坪上立了壹些“愛護(hù)小草”得牌子，但是那些人卻像漫畫中得人壹樣為了抄近路，學(xué)生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置著垃圾桶，可有得人卻視而不見，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個(gè)花園城市得環(huán)境像壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說(shuō)會(huì)好看嗎？這能說(shuō)明什么呢？在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀(jì)得人們得素質(zhì)還需提高。

?。∪跣〉脣D女，請(qǐng)你大膽地站出來(lái)，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫得是‘母子上車處’，請(qǐng)你們到別處等車！”

我相信人們都行動(dòng)起來(lái)，我們得祖國(guó)將更加美好！

【篇六：假文盲】

再一次語(yǔ)文課堂上，我看到一幅極富諷刺性的作文，講述的是在一輛公車上的事情，故事的情節(jié)將由我來(lái)展開。

在一輛公車上，但是母子便可收到優(yōu)越的待遇，正當(dāng)一對(duì)衣衫簡(jiǎn)陋的母子上車時(shí)，四位男性正站在母子上車處，理所應(yīng)當(dāng)沒(méi)有感到一絲內(nèi)疚。四位男性單看衣著便可得知生活情況之富有，站在最前面的昂首挺胸的人，看是三十來(lái)頭，體態(tài)健碩，可對(duì)一旁的母子“竟”置之不理。站在第二位的年輕人，頭戴棉帽，身穿大皮襖，相比起那位婦人簡(jiǎn)直是截然相反，可他卻緊閉雙眼，對(duì)于自己所作所為“竟”不感到一絲歉疚，站在第三位的是位中年人，油亮的皮鞋更是反映出他的“罪行”，只見他同前位年輕人一樣，“竟”也緊閉雙眼置之不理。站在最后的是一位戴著口罩的病人，“竟”也以為自己是病人可以享受母子上車處的優(yōu)待，此行此舉令人發(fā)指！

畫家從生活取材，無(wú)非是點(diǎn)明了人們的錯(cuò)誤舉止或表?yè)P(yáng)某些人、某些事，而漫畫不單是看，是要領(lǐng)會(huì)，錯(cuò)誤的，舉止避免，值得傳揚(yáng)的，我們理所當(dāng)然發(fā)揚(yáng)光大。

【篇七：假文盲】

這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二個(gè)人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假裝沒(méi)有看見“母子上車處”的牌子；第三個(gè)可能是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

難道是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們?cè)趺磿?huì)不認(rèn)識(shí)字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常常看到水龍頭沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。

【篇八：假文盲】

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，天微微亮，空氣中還洋溢著夜的氣息。

公交車站臺(tái)上，樹立著一則醒目的木牌，上面清楚地寫著“母子上車處”?？蓞s有幾個(gè)大男人在站臺(tái)上。

第一個(gè)男人穿著厚大的衣服，雙手插在口袋里，眼睛目視前方，裝作看不到牌子上的字。

第二個(gè)男人高高瘦瘦，戴一頂黑色的帽子。雙眼一直緊閉著，并漸漸皺起了眉頭。不知是因?yàn)樘鞖夂洌€是因?yàn)樾奶?，他的腿逐漸抖了起來(lái)。雖然心中感到愧疚，覺(jué)得對(duì)不起有孩子的人，但眼看車就要來(lái)了，隊(duì)也排了好長(zhǎng)時(shí)間，并且前后的人絲毫沒(méi)有退讓、愧疚的意思，他也就理所當(dāng)然地占著這個(gè)位置。

第三個(gè)人身材矮小，略顯得有些胖。戴著一頂鴨舌帽，腳穿一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。眼睛睜得大大的，像是在發(fā)呆。可無(wú)論怎么看，都不像是文盲呀！

北風(fēng)呼嘯著席卷而來(lái)，在場(chǎng)的人都被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。而第三個(gè)人的額頭卻滲出了汗珠。想必是因?yàn)閮?nèi)心的自責(zé)而緊張吧。但看著前一人如此心安理得，他也只好裝作若無(wú)其事。

第四個(gè)人看起來(lái)像是一位醫(yī)生。眼睛斜視者，戴著口罩，穿著白大褂，手別在背后。

從他斜視著的眼睛里，閃現(xiàn)出一絲慌張不安的神色。我想，此刻他一定受著良心的譴責(zé)。身為醫(yī)生，本就該濟(jì)世救人，此刻自己卻違反了醫(yī)生的準(zhǔn)則。

木牌胖，站著一個(gè)瘦弱的婦女。她包著頭巾，眼睜睜看著本該是自己上車的地方，如今卻被幾個(gè)大男人占了。她懷中的嬰兒，還不足一周歲，戴著一頂雪白的帽子。寒風(fēng)吹來(lái)，吹得她懷中的嬰兒號(hào)啕大哭起來(lái)。婦女焦急而充滿慈愛地安撫著嬰兒。她單薄的衣裳，被風(fēng)吹得隨風(fēng)舞動(dòng)。她的臉色愈來(lái)愈蒼白，她懷中的嬰兒不斷地掙扎著，好像要掙脫媽媽的懷抱。

眼看著風(fēng)越來(lái)越大了，婦女已經(jīng)體力不支了，而那幾個(gè)大男人卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。

在婦女即將倒下的一刻，車來(lái)了。好心人熱情地把婦女送上了車，并訓(xùn)斥了那幾個(gè)男人。

原本，母子上車處是為了方便母親與孩子，是她們優(yōu)先上車。這本是社會(huì)對(duì)她們的關(guān)愛?？捎械娜耍瑸榱朔奖?，竟然裝作文盲，占了他人的位置。

這則故事告訴我們的，不僅僅是要做樂(lè)于助人的人，更要有一顆不計(jì)回報(bào)的心。俗話說(shuō)：要想別人尊重自己，首先得自己尊重別人。因?yàn)?，凡事不能只考慮自己的感受，要多為別人設(shè)想。

好寫的作文題目【精選9篇】四

我的鐘表夢(mèng)為題目的作文

晚上，我靜靜地躺在床上，忽然，我模模糊糊地看到了一個(gè)發(fā)明家，這個(gè)發(fā)明家就是未來(lái)的我。我在未來(lái)發(fā)明了許多有利于人們生活的東西：高科技智能筆、會(huì)變型的書包、會(huì)變色的圍巾、會(huì)變型的泡泡……在這些發(fā)明中，讓我最得意的是未來(lái)會(huì)說(shuō)話的鐘表。

這種鐘表除了會(huì)說(shuō)話外，還有許多功能呢！例如：裝飾、看家、當(dāng)寵物等。未來(lái)的鐘表樣子也很特別：小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有大大的.身體，活像一只小雷龍。

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的鐘表怎樣當(dāng)裝飾品吧！未來(lái)的它會(huì)根據(jù)自己所處的環(huán)境，自動(dòng)調(diào)整自己所在的位置，讓那個(gè)角落的環(huán)境變得更美觀時(shí)尚。未來(lái)的鐘表還會(huì)自動(dòng)調(diào)換色彩，這是因?yàn)槲以诎l(fā)明它時(shí)，給它的表面注射了多種顏色的色素，它會(huì)根據(jù)周圍環(huán)境數(shù)據(jù)自動(dòng)調(diào)控顏色，使它與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)搭配。

這種鐘表最大的作用就是會(huì)看家了。大家肯定會(huì)說(shuō)：“這樣一個(gè)小鐘表也會(huì)看家，我們不信”。哎，可別不信啊，因?yàn)樗w內(nèi)有一塊智能芯片，能把小主人和它熟悉的人的信息都做詳細(xì)的記錄，一但發(fā)現(xiàn)陌生人闖入，鐘表會(huì)根據(jù)信息作出判斷，在它頭上的報(bào)警器就自動(dòng)報(bào)警。

說(shuō)到它當(dāng)寵物，你們肯定感興趣了，鐘表會(huì)在你心情不好時(shí)，放上一段優(yōu)美的音樂(lè)，或者講上一兩個(gè)小笑話，讓你立刻開心起來(lái)。

怎么樣？我發(fā)明的會(huì)說(shuō)話鐘表不錯(cuò)吧！它還有許多功能呢！只是在這里我不再給你一一介紹了?！霸丛?，起床了！”我睜眼一看，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)??！但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)把我所想的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

好寫的作文題目【精選9篇】五

我成長(zhǎng)在一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然有點(diǎn)小卻很溫馨，特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹。

枇杷樹位于舊教學(xué)樓的前一排，中間是升旗臺(tái)。

好寫的作文題目【精選9篇】六

寒假的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師曾在練習(xí)本上布置了幾何的復(fù)習(xí)作業(yè)和代數(shù)的預(yù)習(xí)作業(yè)。開學(xué)后，陳老師批改了這些作業(yè)，并對(duì)其中的11名同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，讓他們不用再寫現(xiàn)在練習(xí)本上的作業(yè)。而這11人中，有一位就是我。

剛剛聽到這則消息時(shí)，我還很高興，很興奮。但好景不長(zhǎng)，不久我就發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單與美好。當(dāng)老師在布置完練習(xí)本上的作業(yè)后說(shuō)“這些題目那11名同學(xué)不用做”時(shí)，往往還要再加一句“那11名同學(xué)做黑板上的補(bǔ)充題”。補(bǔ)充題目與書上的題目相比，不僅難度增大，解起來(lái)也更加麻煩，所以我總暗暗地想：“早知如此，我還不如退出那11人的行列呢！”然而，有一天，老師因?yàn)闆](méi)有布置補(bǔ)充題目，所以就讓我們這11位同學(xué)也寫書上的題目。當(dāng)我再一次寫書本上的題目的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這些題目的難度是多么的低，我也才感受到做補(bǔ)充題的樂(lè)趣。只有當(dāng)自己遇到了自己不會(huì)的問(wèn)題而反復(fù)思考，最終解決了困難的時(shí)候，才會(huì)有一種成就感。如果問(wèn)我這種成就感是什么？我想，這就是競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣！一個(gè)人只有不斷的激流勇進(jìn)，與狂風(fēng)大浪拼搏，才會(huì)不斷提高。寒假作業(yè)優(yōu)秀并不代表可以現(xiàn)在休息，而是要向新的頂峰繼續(xù)攀登！

我終于明白了老師的用意，我也會(huì)不斷努力。

好寫的作文題目【精選9篇】七

“真人不露相”是四年級(jí)下半學(xué)期，張老師給我的評(píng)語(yǔ)，這個(gè)特別的詞組使我不禁想起了四年級(jí)時(shí)，張老師上課幽默風(fēng)趣的情景。

記得有一次上課時(shí)，張老師拿出一幅圖，掛在黑板上，讓我們看。這時(shí)，一位同學(xué)叫到：“老師，反光!”沒(méi)想到，張老師卻冒出一句：“老師會(huì)反光嗎?”令全班哄然大笑。課上到一半，張老師可能發(fā)現(xiàn)后排有兩位同學(xué)在講小話，這要是別的老師，早就把兩人拎出來(lái)罰站了，可張老師不一樣，他只說(shuō)了一句令全班捧腹大笑的話：“后面有兩位同學(xué)沒(méi)看我，我搞不懂，我長(zhǎng)得就那么丑嗎?你們都不看我，我覺(jué)得我長(zhǎng)得還蠻可愛的!”后面那兩位同學(xué)立馬臉紅了，做好了，專心聽課。

其實(shí)，張老師不僅幽默風(fēng)趣，還非常有愛心。那天早上升旗儀式，我突然感覺(jué)頭發(fā)昏，眼發(fā)暈，難受極了。旁邊的同學(xué)可能看出來(lái)了，立馬叫來(lái)了張老師，張老師把我扶到了一邊坐下，拿出手機(jī)熟練地操作起來(lái)，很快撥通了我爸爸的電話，說(shuō)：“彭放有些不舒服，你能來(lái)一趟嗎?”掛了電話，張老師把我抱起，奔向辦公室，他先是讓我坐到椅子上，然后倒杯水加了糖給我喝，還不停地說(shuō)：“你爸爸一會(huì)就來(lái)，現(xiàn)在還難受嗎?”看著張老師一刻也沒(méi)停下來(lái)，此時(shí)此刻，我似乎不是那么難受了。張老師又用手摸摸我的額頭，又問(wèn)我上學(xué)前的情況，正在這時(shí)，爸爸趕來(lái)了，張老師對(duì)爸爸說(shuō)了我剛才的情形。爸爸說(shuō)帶我去醫(yī)院，張老師跟出來(lái)說(shuō)，一定要告訴他我的檢查結(jié)果。

我和爸爸去醫(yī)院了，但是這一幕卻深深地印在了我的`腦海。張老師的幽默風(fēng)趣和他的愛心讓我們都非常喜歡他。

好寫的作文題目【精選9篇】八

堅(jiān)守夢(mèng)想為題目的作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)守夢(mèng)想為題目的作文，歡迎大家分享。

我非常喜歡黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書，因?yàn)槲沂菍W(xué)校國(guó)旗班的成員，和主人公肖曉一樣，非常向往“升旗手”，一直努力想成為“升旗手……

書中的主人公肖曉，上六年級(jí)，是一個(gè)軍人家庭出生的陽(yáng)光男孩。他的夢(mèng)想是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。全文按照這個(gè)線索跌宕展開。肖曉很有個(gè)性，做事有一股不服輸?shù)木?，他熱愛班?jí)、自尊心強(qiáng)、沉穩(wěn)、對(duì)好朋友忠誠(chéng)。

全書有16個(gè)章節(jié)。讀每一個(gè)章節(jié)時(shí)，我都宛如看到一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。名片風(fēng)波中，肖曉給自己做的名片上寫著：“天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)”，仿佛看到了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的肖曉；意外收獲中，他將裝著5萬(wàn)多元的皮包歸還失主，仿佛看到了一個(gè)品德高尚的肖曉；營(yíng)救猴子時(shí)，仿佛看到了一個(gè)機(jī)智勇敢的肖曉；遠(yuǎn)赴北京中，他一個(gè)人乘火車到北京想看升旗，雖有幾分莽撞，但仿佛看到了一個(gè)胸懷大志的肖曉；小狗孩孩中，他牽掛著山區(qū)小朋友懷娃的傷心事，克服困難養(yǎng)了一只小狗準(zhǔn)備送給懷娃，仿佛看到了一個(gè)充滿愛心的肖曉……

當(dāng)然肖曉也有缺點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)愿望他甚至有些“不擇手段”，他故意用木棍將周小胖弄跌倒，然后借機(jī)“做好事”；讓巴頓幫忙弄虛作假搞了篇作文參加比賽，希望通過(guò)競(jìng)賽取得名次來(lái)得到當(dāng)升旗手……但我能理解他，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的我們難免會(huì)莽撞、犯些小錯(cuò)誤，但難能可貴的是要及時(shí)明白，還要勇于改正。

我佩服肖曉的`是他那股不服輸?shù)膭蓬^，不達(dá)目的不罷休的意志。遇到困難時(shí)，他總能樂(lè)觀面對(duì)，從不屈服。為了這個(gè)夢(mèng)想，雖歷經(jīng)艱難，但一直默默地堅(jiān)守……在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于實(shí)現(xiàn)了心中的愿望，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

和肖曉相比，我真得很慚愧！想當(dāng)好班長(zhǎng)一職，可缺少魄力；想資助貧困災(zāi)區(qū)的小朋友，可缺少行動(dòng)；想?yún)⒓友葜v比賽，又怕出洋相，丟面子……看來(lái)人有了夢(mèng)想就得努力去實(shí)現(xiàn)，不能只是做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，總畏頭畏腦，猶豫不決。沒(méi)有勇氣去嘗試，你怎么知道自己就不行呢？

只要堅(jiān)守夢(mèng)想，努力嘗試，就一等能實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

以后我也要向肖曉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日親手升上我們學(xué)校的五星紅旗，當(dāng)一回優(yōu)秀的“升旗手”。

好寫的作文題目【精選9篇】九

你們有過(guò)記賬的習(xí)慣嗎？其實(shí)，用另一種方式來(lái)理解它，就是理財(cái)?shù)囊馑迹热缯f(shuō)，你今天買了一個(gè)冰激淋，你就可以在記賬本上寫，物品：冰激淋，支出：2元，收入：0元，結(jié)算：2元。當(dāng)你在月底想看一下這一個(gè)月花了多少錢，你就把一個(gè)月花的錢加起來(lái)。一個(gè)月固定有多少錢，這個(gè)月你沒(méi)用完，可以留到下一個(gè)月。你可以在“備注”這一欄里寫上：本月沒(méi)用完幾元，可留至下月繼續(xù)使用。這個(gè)月的用錢情況一目了然。每個(gè)人都要有自己的賬本，我的本子是一個(gè)封面為藍(lán)色的，寫著“懶人賬本”的小本子，哈哈，這個(gè)名字起的不錯(cuò)，一聽就覺(jué)得很好玩，這讓枯燥的記賬又多了一絲樂(lè)趣。現(xiàn)在的賬本也是五花八門，什么樣子的都有。你們也可以選擇一本，因?yàn)椋銓W(xué)會(huì)理財(cái)了，不管有什么情況，包括索要零花錢，只要拿出賬本一看，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，又要發(fā)零花錢了，一個(gè)月的月薪又要得到了。這時(shí)候你一定在竊喜吧，僅僅一個(gè)小本子，就有那么大的作用。所以，這個(gè)本子我隨身攜帶，出去就放到口袋里，最好夾一支筆，因?yàn)樵谕饷娌灰欢ㄓ忻赓M(fèi)的筆提供哦。理財(cái)是一種很好的對(duì)自身的鍛煉，也有對(duì)腦力的開發(fā)。不過(guò)，第二種優(yōu)點(diǎn)還沒(méi)有得到官方認(rèn)可喲，只是我的猜想罷了。

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