精選白鷺的讀后心得(案例18篇)

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精選白鷺的讀后心得(案例18篇)
時間:2023-10-27 21:59:15     小編:MJ筆神

"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,并制定下一步的發(fā)展計劃。"如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題,下面給出幾點(diǎn)建議供參考。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞,希望能夠給你帶來靈感和欣賞的樂趣。

白鷺的讀后心得篇一

書的結(jié)尾令人傷感,故事令人陶醉。

老栗是一頭老黃牛,由桂兒照看著。她倆既是主仆,又是朋友。對于這本書描寫老栗的細(xì)節(jié),我非常佩服,神態(tài)也描寫得到位。再配上幾幅圖畫,生動具體。自從桂兒的生活有了白鷺叔叔,生活又增添了些樂趣。打破砂鍋——問到底的桂兒,總是追著白鷺叔叔的身影不放。而白鷺叔叔呢,本來是一位教師,也耐心地替桂兒解決問題。他們倆早已拋下年齡的差距,做了一對好朋友。于是我們經(jīng)??吹嚼侠?,白鷺叔叔和桂兒一起坐在山坡上,老栗在吃草,白鷺叔叔和桂兒在談心??墒抢侠鯘u漸老了,身體一天比一天差,這就引來了村民宰殺的心。每一次關(guān)鍵時刻,白鷺叔叔都站出來替老栗和桂兒說話。桂兒很是感激,我從中感受到了白鷺叔叔的正義與勇敢。

一直被全村人公認(rèn)“右派”的一個人,不避嫌,反而還站出來替別人說話,是要多么大的勇氣與決心啊!

小栗在書中是一個可愛的角色。但令人可惜的是,小栗還沒有完全長大就被別人買走了。期間有兩三次逃回來,與桂兒和老栗重逢??墒侵活櫦白约焊氐霓r(nóng)民,哪管什么母子情深,硬是扯著小栗走了。千里迢迢,也隔不開母子;連心!

老栗最后還是閉上了眼睛。一個孩子為了一頭牛和村里最有威望的人作對,他與老栗的感情并不是一日就可以生成的。真希望這個結(jié)局是老栗和桂兒,還有白鷺叔叔一起逍遙自在的生活呀!

這真是一本精彩的書!

白鷺的讀后心得篇二

在自然界的各種生物中,鳥類是最能給人遐想的。因為它們是那么純潔、善良、與世無爭,而且,人類最渴望像他們一樣在廣闊的天宇下自由自在地飛翔。然而,雖然鳥類是人類最羨慕的物種,但這依然無法改變它們成為人類qiang下冤魂的命運(yùn),面對友情、金錢和大自然的鳥類,你的選擇是什么?作者就在小女孩希爾薇的面前擺出了這樣一個難題。

鄉(xiāng)村的生活是平淡而寧靜的,獵鳥的年輕人以他的獵-qiang打破了鄉(xiāng)村的寧靜,也為希爾薇帶來了一種全新的感覺,她渴望與他交朋友。當(dāng)年輕人提出用10美元換珍稀的鳥類白鷺時,希爾薇心動了。10美元,她和她的祖母可以換到許多她們想買卻沒錢買的東西,這是一個多么巨大的誘惑啊!如果她接受這一條件,她還可以獲得年輕人的友誼。為了討好年輕人希爾薇不顧危險爬上了大松樹,她終于知道白鷺的潮在哪兒了,然而當(dāng)她重新面對年輕人時她沉默了。假如她告訴年輕人無疑她可以獲得他的友情、金錢,然而白鷺將會在他的qiang下殞命。在一陣激烈的思想斗爭后,她選擇了鳥類作為她的朋友。一個崇高而美麗的心靈展現(xiàn)在我們的面前。

故事很簡單,但它卻讓我們真正體會了人與自然和諧與安寧,這才是地球上最美的事物。

白鷺的讀后心得篇三

記得一位哲人說過,美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

白鷺,一種普普通通的鳥,經(jīng)過郭沫若這位大作家寥寥數(shù)筆的描摹,就顯得那么動人,那么栩栩如生。你看,他在1942年秋天寫的《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩,雖沒有華麗迷人的詞藻,也沒有濃妝艷抹的渲染,顯得那么樸素?zé)o華。但是,它正是運(yùn)用了如白鷺一般樸素的句子,讓我們感受到平常事物中蘊(yùn)含的美!

是的,這只從歷史深處飛來的白鷺,給我們多少啟示?。∽髡唛_篇把白鷺比作一首詩,優(yōu)美而有富有意境,更何況是一首精巧的詩呢!你可能要問了:白鷺有什么美的?但由此可以看出,這已經(jīng)在你心中播下了一顆美的種子,正然我們等著它發(fā)芽,成長,開出美麗的花來。

作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪,就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照,彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”,這就突出白鷺一種無與倫比的獨(dú)特的美,頗有點(diǎn)兒“百鳥之中我為首”的意思了。不是嗎?白鶴“增一點(diǎn)兒則嫌長,減一一點(diǎn)兒則嫌短;素一點(diǎn)兒則嫌白,深一點(diǎn)兒則嫌黑”。嗨,這句話似曾相識,讓我想起宋玉《登徒子好色賦》:“增之一分則太長,減之一分則太短;著粉則太白,敷朱則太赤”。人家是寫絕代佳人,可作者卻恰到好處地嫁接白鷺身上,是居然覺得正好,真讓人驚嘆白鷺的獨(dú)特之美了!自然,那些美麗的白鶴、朱鷺、蒼鷺定會自嘆不如了。

這里就涉及到一個審美的問題了:為什么平常就不美呢?“然而”一個轉(zhuǎn)折,猶如舞臺上的聚光燈,視線自然地被聚焦在白鷺身上了!“因為它的常見,而被人忘卻它的美”,充滿了耐人尋味的哲理。就是這個美的精靈,還為人們創(chuàng)造出“一幅嵌在琉璃框里的畫面”,奉獻(xiàn)給人們“鄉(xiāng)居生活中的一大樂事”。

所以,我們得善于發(fā)現(xiàn)美,追求美,更要創(chuàng)造美。蓬勃的小草,人們幾乎是視而不見,但是它們綠遍天涯;墻角的花,誰能在意,但它們美化了一角天地。黃昏中散步的老人,往往與你擦肩而過,但是它們卻是一道絕美的意蘊(yùn)深沉的人生風(fēng)景。

再看,白鷺“孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂”,夠讓人提心吊膽了,可白鷺卻處之泰然,一付悠然自得的樣子。讀到這兒,我們頓時恍然大悟,郭沫若爺爺看來是寫白鷺,其實(shí)是在寫人呢!這實(shí)在是想告訴大家,做人就算做普普通通的人,也要勇于進(jìn)取,勇于攀登,永遠(yuǎn)給自己一個堅強(qiáng)的笑。這自然也是郭沫若爺爺?shù)淖晕覍懻樟?。試看,他在革命的激流漩渦中,卻永葆白鷺的一身清白,更有處之泰然的風(fēng)采。

自然,我們就是要想人生的絕頂不斷攀登,就像舍身斗歹徒的英雄周光裕,就像九死一生登上珠穆朗瑪峰的無畏勇士,就像遨游太空的航天英雄楊利偉,就像……他們正站在時代的絕頂向我們召喚呢!

哦,有人認(rèn)為,白鷺不會唱歌,但是白鷺本身不就是一首歌嗎?生命如歌。只要他在瞬間創(chuàng)造了輝煌,這首歌就不會停止,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……我想,生活中許多像白鷺一樣默默無聞的人,只要盡心盡力地活著勞動者,雖不能創(chuàng)造驚天動地的業(yè)績,但也一樣會受到人們的尊敬。

《白鷺》一曲已終,仍讓人感到余音裊裊,繞梁不絕。瞧,“一行白鷺上青天”,那群白鷺正從歷史深處飛來,正像美的精靈在人。

白鷺的讀后心得篇四

在我家的附近,有一個很大的湖泊,每天早上,我都會經(jīng)過這個湖泊去上學(xué)。在這個湖泊里,常常可以看到許多白鷺在水中嬉戲,或是在岸邊休息。我常常被它們的專注和安詳所吸引,因此我對白鷺也有了一些心得體會。

第二段:白鷺凝神的表現(xiàn)

白鷺是一種很快樂的鳥兒,常常在水中嬉戲玩鬧。但當(dāng)它們要捕捉獵物時,它們便會變得非常凝神專注。我發(fā)現(xiàn)白鷺在捕魚時的表現(xiàn)非常出色,它們會先抬頭望向遠(yuǎn)方,然后慢慢湊近水面,最終在水中迅速抓起獵物。這種凝神專注的表現(xiàn)對于我們?nèi)祟愐卜浅V匾?,無論是做任何一件事情,都需要集中注意力,才能達(dá)到最好的效果。

第三段:白鷺的團(tuán)隊合作

在湖邊,我發(fā)現(xiàn)白鷺也很擅長團(tuán)隊合作。當(dāng)幾只白鷺一起捕魚時,它們會攜手合作,將魚群驅(qū)趕到一起,然后再一起出手抓魚。這種團(tuán)隊合作是非常重要的,無論是在工作還是生活中,都需要與團(tuán)隊成員密切合作,才能共同達(dá)成目標(biāo)。

第四段:白鷺的關(guān)愛

在白鷺的世界里,我也發(fā)現(xiàn)了它們對它們的親人和同伴都很關(guān)愛。在我經(jīng)常出現(xiàn)的一個湖泊里,常??梢钥吹絻芍话樏鎸γ嬲局恢辉诖蚶砹硗庖恢坏挠鹈?,這種關(guān)愛之情讓我很感動。這種關(guān)愛讓我們意識到,無論是家庭還是公司,重要的是要彼此照顧、關(guān)心和幫助,才能最終實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第五段:結(jié)束語

總體來說,白鷺是一種很有智慧的鳥兒,通過觀察它們的生活方式,我們可以發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于生活的哲學(xué)。它們的凝神專注、團(tuán)隊合作和關(guān)愛之情,都是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。希望我們可以學(xué)習(xí)從白鷺身上學(xué)到的生活智慧,讓我們的生活更加美好。

白鷺的讀后心得篇五

記得一位哲人說過,美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

白鷺,一種普普通通的鳥,經(jīng)過郭沫若這位大作家寥寥數(shù)筆的描摹,就顯得那么動人,那么栩栩如生。你看,他在1942年秋天寫的《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩,雖沒有華麗迷人的詞藻,也沒有濃妝艷抹的渲染,顯得那么樸素?zé)o華。但是,它正是運(yùn)用了如白鷺一般樸素的句子,讓我們感受到平常事物中蘊(yùn)含的美!

是的,這只從歷史深處飛來的白鷺,給我們多少啟示?。?/p>

作者開篇把白鷺比作一首詩,優(yōu)美而有富有意境,更何況是一首精巧的詩呢!你可能要問了:白鷺有什么美的?但由此可以看出,這已經(jīng)在你心中播下了一顆美的種子,正然我們等著它發(fā)芽,成長,開出美麗的花來。

作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪,就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照,彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”,這就突出白鷺一種無與倫比的獨(dú)特的美,頗有點(diǎn)兒“百鳥之中我為首”的意思了。不是嗎?白鶴“增一點(diǎn)兒則嫌長,減一一點(diǎn)兒則嫌短;素一點(diǎn)兒則嫌白,深一點(diǎn)兒則嫌黑”。嗨,這句話似曾相識,讓我想起宋玉《登徒子好色賦》:“增之一分則太長,減之一分則太短;著粉則太白,敷朱則太赤”。人家是寫絕代佳人,可作者卻恰到好處地嫁接白鷺身上,是居然覺得正好,真讓人驚嘆白鷺的獨(dú)特之美了!自然,那些美麗的白鶴、朱鷺、蒼鷺定會自嘆不如了。

這里就涉及到一個審美的問題了:為什么平常就不美呢?“然而”一個轉(zhuǎn)折,猶如舞臺上的聚光燈,視線自然地被聚焦在白鷺身上了!“因為它的常見,而被人忘卻它的美”,充滿了耐人尋味的哲理。就是這個美的精靈,還為人們創(chuàng)造出“一幅嵌在琉璃框里的畫面”,奉獻(xiàn)給人們“鄉(xiāng)居生活中的一大樂事”。

所以,我們得善于發(fā)現(xiàn)美,追求美,更要創(chuàng)造美。蓬勃的小草,人們幾乎是視而不見,但是它們綠遍天涯;墻角的花,誰能在意,但它們美化了一角天地。黃昏中散步的老人,往往與你擦肩而過,但是它們卻是一道絕美的意蘊(yùn)深沉的人生風(fēng)景。

再看,白鷺“孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂”,夠讓人提心吊膽了,可白鷺卻處之泰然,一付悠然自得的樣子。讀到這兒,我們頓時恍然大悟,郭沫若爺爺看來是寫白鷺,其實(shí)是在寫人呢!這實(shí)在是想告訴大家,做人就算做普普通通的人,也要勇于進(jìn)取,勇于攀登,永遠(yuǎn)給自己一個堅強(qiáng)的笑。這自然也是郭沫若爺爺?shù)淖晕覍懻樟?。試看,他在革命的激流漩渦中,卻永葆白鷺的一身清白,更有處之泰然的風(fēng)采。

自然,我們就是要想人生的絕頂不斷攀登,就像舍身斗歹徒的英雄周光裕,就像九死一生登上珠穆朗瑪峰的無畏勇士,就像遨游太空的航天英雄楊利偉,就像……他們正站在時代的絕頂向我們召喚呢!

哦,有人認(rèn)為,白鷺不會唱歌,但是白鷺本身不就是一首歌嗎?生命如歌。只要他在瞬間創(chuàng)造了輝煌,這首歌就不會停止,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……我想,生活中許多像白鷺一樣默默無聞的人,只要盡心盡力地活著勞動者,雖不能創(chuàng)造驚天動地的業(yè)績,但也一樣會受到人們的尊敬。

《白鷺》一曲已終,仍讓人感到余音裊裊,繞梁不絕。

白鷺的讀后心得篇六

寒假媽媽給我買了《365夜好經(jīng)典——溫馨的橘色通話》這部書,我很喜歡。里面有一篇故事《驕傲的白鷺》講的是有一只驕傲的白鷺,見人就夸自己的腳。小野鴨給白鷺打招呼,可驕傲的白鷺只是不屑地看了他一眼,隨后就開始夸自己的長腳:“我的這雙長腳,誰也比不了?!?/p>

小野鴨一看白鷺這幅神氣相,就說:“別人的腳長的跟你不一樣,可同樣很管用呢!不信,我們一起去看看!”

他們一起來的鴕鳥家,看到了鴕鳥的腳。鴕鳥可以在沙漠里奔跑,不會陷到沙子里,也不會被曬得很熱的沙子燙傷,是因為鴕鳥腳趾下包著一塊厚厚的硬皮,像塊硬墊子。

他們又來到啄木鳥家,啄木鳥正在給大樹捉蟲呢。啄木鳥有四個腳趾,兩個在上,兩個在下,就像帶鉤的夾子一樣緊緊的抓住樹皮,把身體支撐的穩(wěn)穩(wěn)的。

白鷺看到了別人的腳和他的腳的不同之處,羞愧極了。從那以后再也不驕傲了,他和小伙伴們經(jīng)常一起互相學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)來增長本領(lǐng)。

這個故事告訴我一個道理:驕傲自大會使人落后,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應(yīng)該積極吸取他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),只有這樣才能進(jìn)步。

白鷺的讀后心得篇七

讀了《孩子與白鷺》這本書,我深有感觸。居然幾個孩子團(tuán)結(jié)起來可以保護(hù)幾萬只白鷺!

這本書主要講了:土頭、菜花、黑蛋娃、二眼頭、錢來和水爺爺一家,保護(hù)白鷺避免被壞人抓住,讓白鷺幸福生活的事跡。其中還成立了以土頭為首的“愛鳥隊”。錢來是后面才加入進(jìn)去的,最后還有幸成為了副隊長,土頭擔(dān)任總隊長。錢來喜歡稱呼土頭“老大”,但是土頭不喜歡錢來這么叫他,因為他覺得聽起來像土匪頭子的稱號。菜花是個女孩子,但她性格比男孩子還野一些比較開朗。二眼頭比較膽小一點(diǎn),但不影響他愛白鷺的心。黑蛋娃和他哥哥白蛋娃形成了正反對比;黑蛋娃保護(hù)白鷺,而白蛋娃捕捉白鷺。

書中講了土頭他們幾個孩子在保護(hù)白鷺過程中發(fā)生了許多有趣的事。剛開始村里人都把白鷺誤認(rèn)為仙鶴,所以都不敢去捉。村里除了水爺爺一家和土頭他們幾個,其他人都不知道那些小家伙是白鷺。水爺爺他們一直保守著這個秘密。

可是有一天,不知道是誰泄露了這個秘密,全村人都知道了他們眼中的仙鶴其實(shí)是白鷺,人們覺得白鷺只是一種普通的鳥而已,可以隨便捕捉,還聽說城里賣200多塊錢一只。這可急壞了水爺爺,他趕緊讓全家動員村里人不要隨便捕捉白鷺,并給他們講解白鷺屬于國家二級保護(hù)動物,不能隨便捕捉。

可村里人根本不相信,水爺爺見大家不聽勸告,便假裝給政府部門打舉報電話,村里人見水爺爺動了真格的,只好放了捕捉到的白鷺。水爺爺思量一番過后,去找政府部門尋求幫助,最后政府部門派來鳥類專家,給大家講了很多關(guān)于白鷺的知識,告訴大家白鷺屬于國家類保護(hù)動物,不能隨便捕捉,還讓大家一起保護(hù)白鷺。從此以后,村里再沒有人捕捉白鷺了!

大自然是一個大家庭,人和白鷺都是家庭中的一員。我們都是大自然必不可少的家庭成員,我們的關(guān)系也是息息相關(guān)的。愛白鷺就是愛我們自己,讓我們一起保護(hù)白鷺,愛白鷺吧!孩子們已經(jīng)自發(fā)團(tuán)結(jié)起來了,成為了白鷺的守護(hù)者,我們還要等待何時。

白鷺的讀后心得篇八

白鷺是具有優(yōu)美形態(tài)與高雅氣質(zhì)的鳥類,常出現(xiàn)在湖泊、河流、水塘等水域周圍,是我們生活中的常見鳥類之一。但實(shí)際上,白鷺的存在不僅僅是為了美麗的風(fēng)景,而是有著更深層次的內(nèi)涵和人類需要探索的意義。在與白鷺的接觸中,我不僅深刻地感受到了生命的力量和生態(tài)的重要性,更對自我成長和心靈修養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識。

第二段:體驗生命的力量

白鷺對生命的追求和享受生命的方式都非常值得我們深思。在我多次觀察白鷺和它們的生活環(huán)境時,我發(fā)現(xiàn)白鷺總是在安靜的水面上自由地翱翔,似乎追求的就是自由、快樂和幸福。白鷺會用自己的翅膀打開生命的大門,盡情地享受飛行的樂趣,展示著生命無限的力量和魅力。在白鷺的身上,我感受到了生命的神奇和生命的美好,對自我與生命都產(chǎn)生了更積極向上的態(tài)度。

第三段:維系生態(tài)的重要性

白鷺不僅是生命力量的象征,也是生態(tài)平衡的體現(xiàn)。白鷺喜歡居住在水域周圍,因為這里有著豐富的水草、小魚和其他生物。而它們的存在對于生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)管和維持都具有重大意義。它們通過吃小魚等水中生物維護(hù)水體的生態(tài)平衡,也通過它們高居枝頭的儀態(tài),警醒我們保護(hù)生態(tài),呵護(hù)自然。因此,白鷺的存在不僅表現(xiàn)了生命力量的美好,更關(guān)系到我們的大自然的生態(tài)保護(hù)與生存。

第四段:自我成長的啟示

在與白鷺的互動中,我不僅看到了自然的美,也發(fā)現(xiàn)了自我成長的價值。當(dāng)我們每天向白鷺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種輕快、自由的生命態(tài)度和自主、自律的生活規(guī)律時,就可以找到自己的人生方向。我們不妨從白鷺那里汲取生命智慧,關(guān)注自己的人生規(guī)劃和實(shí)踐,增加生命的成功感和幸福感。也讓自己去發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特,去發(fā)揮自己的最大潛能,讓自己的人生變得更加充實(shí)和迷人。

第五段:心靈修養(yǎng)的一步

白鷺作為一種動物,其和我們的身份,我們對她的認(rèn)識是有限的。但是在我們與白鷺的溝通中,我們不僅能夠感受到心靈的平靜與寧靜,還能通過她們那份內(nèi)心的豐富性獲得心靈的滿足。覺察自己的內(nèi)心需求,關(guān)注輕松自在的生活狀態(tài),都是白鷺帶給我們的心靈啟示。通過與白鷺的互動,讓我們知道志向清澈透明的內(nèi)心,以人間繁華與自然景色之間,找到一片自己的安逸空間。

第六段:結(jié)語

白鷺是自然的一份奇妙花綾,是身心健康的象征,是人類的良知。時間的流逝與人的成長,讓我們越來越透徹地理解它,也在人物的生命歷程中留下了系統(tǒng)的勵志故事。讓我們保護(hù)白鷺的棲息環(huán)境,關(guān)注物種生命的重要意義,并在繼承與發(fā)揚(yáng)生命智慧的過程中,尋找自己的人生挑戰(zhàn)與完成。

白鷺的讀后心得篇九

暑假里,我看了一本名叫《飛吧,小白鷺》的書,這本書講了四個故事。

《小玩偶去流浪》主要講玩偶大劍客和小錫兵以離開的方式,刺激威仁努力上進(jìn),并讓他知道朋友間相互尊重的可貴。讓我懂得了人與人之間的交往,如果想要別人尊重你,你就先要學(xué)會尊重別人。更讓我明白,不能因為貪玩而忽略了學(xué)習(xí)。

《飛吧,小白鷺》主要講身體缺陷的阿忠與受傷的小白鷺的故事,阿忠關(guān)心受傷的小白鷺,鼓勵它克服身體的缺陷,勇敢飛向自己的天空,同時也逐漸克服了自己的自卑心,向前踏出了一步。讓我知道了對身體有缺陷的人應(yīng)該多一些關(guān)懷、尊重與幫助。

《青蛙歷險記》主要講青蛙爸爸為了自己的孩子不顧生命安全去追氣球,而被許嘉文抓住玩耍,又被大人放了的故事,我從中懂得了如果尊重大自然,就不要破壞大自然;尊重動物的生命,就不要任意傷害它們。

《艷陽下的競賽》主要講阿輝和臭頭貴仔為了賺錢丟掉了自尊心,破壞了朋友、同學(xué)之間的友誼。賺到了金錢,失去了朋友,阿輝的心中悵然若失,把賺的錢全部給了需要幫助的老婆婆。說明金錢的誘惑力很大,誰不愛金錢?可是不能因為賺錢而丟失了朋友之間的友誼。

這本書的四個故事告訴我們:尊重別人是一種美德,學(xué)會尊重別人,才會贏得別人的尊重。我們要尊重別人,尊重大自然。

白鷺的讀后心得篇十

我讀了一篇文章,叫《白鷺不再自夸》,主要講了:一天,小野鴨夸白鷺的腳又細(xì)又長,很漂亮!于是白鷺驕傲的說:“誰也比不上我的腳!”“那可不一定,別人的腳長得跟你不一樣,但同樣很管用呢!不信的話,跟我去看看!”小野鴨說。

他們來到了鴕鳥的家,鴕鳥告訴他們:“我的腳有勁,在沙漠里奔跑時我會跑的很快。我的腳上長有一個硬墊子,即不會陷到沙子里也不會被燙傷。”

他們又來到了小雨燕家里,雨燕告訴他們:“我的四個腳趾全長在前面,所以在樹上身體倒掛著也掉不下來?!?/p>

他們又看到啄木鳥,啄木鳥告訴他們:“我的四個腳趾兩個在上面,兩個在下面,就像帶鉤的夾子,緊緊的抓住樹皮,把身體支撐得穩(wěn)穩(wěn)的。”

白鷺又問小野鴨,小野鴨說:“我的腳又短又扁,趾間有堅韌的蹼,我想游泳時,它就變成了船槳,可管用了。”

從那以后,白鷺再也不自夸了。

我想:白鷺一定會對小野鴨說:“謝謝你,雖然我有一雙漂亮的腳,但它不會像鴕鳥的腳一樣有勁,不怕燙傷,也不會像小雨燕一樣在樹上身體倒掛著也掉不下來。也不會像啄木鳥一樣,用腳緊緊的抓住樹皮,把身體支撐得穩(wěn)穩(wěn)的。更不會像你的腳一樣,可以在水中游泳。我再也不自夸了?!?/p>

我知道,人和人長的雖然不一樣,但是各有各有的優(yōu)點(diǎn)!別人會做的事,我不一定會做,我能做的,別人也不一定能做。我一定要學(xué)習(xí)別人的長處,讓自己的短處變成長處!

白鷺的讀后心得篇十一

這次我讀了《伊索寓言》的白鷺和魚。

一只白鷺喜歡出風(fēng)頭,還很任性,覺得自己與眾不同,在和大家結(jié)伴而行的路上,因為肚子餓而離開隊伍到一個小池塘里吃魚。池塘里魚很多,鯽魚、泥鰍、鲇魚和鯉魚,各種魚應(yīng)有盡有。但白鷺因為魚類太多,無法取舍,忘記了要把這個魚塘告知同伴,一心里想享受這頓饕餮大餐,抓到一條大魚,面前有魚也不吃。

但它心目中的大魚一直沒有出現(xiàn),它一直飛到了沼澤中,但夜幕降臨,它找不到回隊的路了,只能在冰冷、骯臟的沼澤過夜了。

等到天亮,它回到原來的地方,但大部隊早已飛走了,它只能留在原地。

第二年,同伴們見到被凍死的它,不停嘲諷。

如果盲目沉溺于不切實(shí)際的幻想,最后只能徒勞無功。而我們做人也不應(yīng)該過于挑剔,懂得知足,聰明的人應(yīng)該懂得隨和待人,過于嚴(yán)苛要求只會一無所得。

我們不能輕視任何事物,特別是自己容易滿足,要求簡單的時候,千萬不要沉迷于自我幻想。

白鷺的讀后心得篇十二

自古以來,白鷺一直是雅致的代表,其纖秀的身姿和悠然自得的飛行姿態(tài),讓人為之陶醉。近日,我有幸目睹了一幕讓人心神蕩漾的場景——白鷺齊鳴于林間的情景。這一幕景象讓我驚嘆不已,也使我充分體味到了與大自然親密接觸時所帶來的樂趣。在這個喧囂的時代,我們往往忽視了身邊自然的美麗,而與白鷺的相處讓我重新審視了自然美的力量和深度。

第二段:通過白鷺的行為展現(xiàn)生命的力量和獨(dú)特性

站在湖邊,我看到幾只白鷺從遠(yuǎn)處飛來,它們沉默而悠然地翱翔在湖面上空。它們長而細(xì)的脖頸隨著翼展的跳動而搖曳,凝神注視著水中的魚蝦。白鷺和水面間的距離不到半米,而它們卻保持著和諧而穩(wěn)定的關(guān)系,彼此之間共存并相互尊重著。這時,一只白鷺伸出了長長的鶴腿,突然下頓,獨(dú)自一戰(zhàn),捕獲一條鮮活的魚兒。這一剎那,我深刻感受到了生命的力量和獨(dú)特性。白鷺的行為告訴我,只有具備了牢不可破的信念和敢于面對困難的勇氣,我們才能夠在生活中獲得成功。

第三段:透過白鷺的生態(tài)環(huán)境,認(rèn)識到人與自然的共生關(guān)系

白鷺是生活在湖泊和河流附近的鳥類,在純凈的水環(huán)境中尋找食物。它們飛行的速度快而穩(wěn)健,捕食的技巧獨(dú)特。然而,近年來,隨著城市的擴(kuò)張和人類活動的不斷增加,白鷺的生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞。湖泊和河流的污染,以及人類的盲目開發(fā),使得白鷺的棲息地不斷萎縮。這讓我深思,我們?nèi)祟惻c自然之間的聯(lián)系是如此密切,我們應(yīng)該珍惜環(huán)境、保護(hù)自然資源,與自然和諧共處。只有這樣,我們才能夠享受到自然賦予我們的美好。

第四段:通過白鷺的純潔與優(yōu)雅,重新審視自己的品性

白鷺的純潔和優(yōu)雅給人留下了深刻的印象。它們行動從容,舉止優(yōu)雅,不受外界的干擾和紛擾而心境清靜。與此同時,白鷺還展現(xiàn)了自己的勇敢和堅定。它們振翅高飛,一往無前,無懼外界困擾,展現(xiàn)了自己對生活的熱愛和追求。面對白鷺的品性,我不禁反思起自己的一些不足之處。面對生活中的煩惱和困難,我有時會心生退縮,缺乏足夠的勇氣和堅持。而白鷺的身上散發(fā)出的那種純潔和優(yōu)雅,是我值得學(xué)習(xí)和追求的。

第五段:總結(jié)觀鳥的經(jīng)歷,感嘆自然之美,人與自然共生尤為重要

這次與白鷺的相遇,讓我深刻體驗到了大自然的魅力和生命的力量。白鷺纖細(xì)的身姿和靈動的飛行,讓我驚嘆自然的美麗和高貴。而與白鷺的相處,讓我明白了人與自然的共生關(guān)系尤為重要。人類應(yīng)該更加珍惜環(huán)境、保護(hù)自然,與自然和諧共處。同時,白鷺的純潔和優(yōu)雅也讓我深思,如何提升自己的品性,更好地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我希望未來能有更多的機(jī)會與白鷺,與大自然親密接觸,與大自然共同成長。

白鷺的讀后心得篇十三

段一:形容白鷺的外貌和特點(diǎn)(200字)

作為一種美麗的鳥類,白鷺具有獨(dú)特的外貌和獨(dú)特的生活方式。它的身體是纖細(xì)修長的,體長約為80厘米,羽毛潔白無暇,給人一種優(yōu)雅的感覺。白鷺的嘴長而尖細(xì),有助于它在沼澤地帶捕食魚類和昆蟲等小動物。

段二:白鷺的生態(tài)環(huán)境和飛行方式(200字)

白鷺主要生活在湖泊、河流和沼澤地帶,它們喜歡生活在水質(zhì)清澈的地方。白鷺展翅飛翔時,顯露出它翅膀的寬張和翻飛的姿態(tài),給人一種輕盈和優(yōu)雅的感覺。

段三:白鷺的行為習(xí)性和捕食方式(300字)

白鷺非常獨(dú)特,它們經(jīng)常成千上萬地集群在一起,形成壯觀的景象。白鷺的捕食方式也很獨(dú)特,它們靜靜地站在水邊,等待時機(jī),然后突然猛撲下去捕捉獵物。它們的視力非常敏銳,可以輕松地捕捉到魚類和昆蟲等小動物。

段四:白鷺給人的啟示和思考(300字)

白鷺不僅僅給我們帶來了美麗和優(yōu)雅,更給人們以思考和啟示。白鷺的習(xí)性讓我們看到了生存的智慧,它們相互協(xié)作,形成龐大的群體。我們需要要學(xué)習(xí)從白鷺身上學(xué)到的團(tuán)結(jié)和合作。此外,白鷺靜靜地等待的態(tài)度也值得我們反思。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,我們往往容易急于求成,但我們可以從白鷺身上學(xué)到耐心和等待。

段五:結(jié)尾總結(jié)白鷺的心得體會(200字)

白鷺是一種美麗而獨(dú)特的鳥類,它們的外貌和行為都給人們帶來了很多啟示。它們的優(yōu)雅和獨(dú)特的捕食方式令人嘆為觀止。它們相互協(xié)作的行為讓我們看到了團(tuán)結(jié)和合作的力量。值得我們思考,我們在生活中是否能夠像白鷺一樣,保持耐心、等待時機(jī),并且愿意與他人合作,共同創(chuàng)造美麗的未來。

白鷺的讀后心得篇十四

今天,我讀了一篇《有本領(lǐng)的小白鷺》,這個故事讓我懂得了一個深奧的道理。一只小白鷺在那跳舞,鴨媽媽走過來了,小白鷺問:“你會跳舞嗎?”鴨媽媽說:“我不會,但是我會游泳?!?/p>

小白鷺想:我不會游泳,真沒用。不一會兒,迎面走來一只小雞,它問小雞;“你會游泳嗎?”小雞說:“我不會,但我會扒土捉蟲。”小白鷺想:我不會扒土捉蟲,真沒用。小白鷺哇得哭了起來。小壁虎對小白鷺說:“每一只動物各有個的'本領(lǐng),你的腳可以偽裝,讓你捉到更多的魚。

現(xiàn)在大家知道了,每個人都有不同的本領(lǐng)。

白鷺的讀后心得篇十五

《白鷺》是一部著名的小說,它是中國作家巴金創(chuàng)作的代表作之一。小說通過描寫白鷺這一美麗的鳥類,表達(dá)了對生命的贊美和對自然的熱愛,同時又揭示了社會黑暗面。我深深地為這部小說所打動,它給我留下了深刻的印象。在本文中,我將分享我的心得體會。

第二段:鳥類與自然的贊美

《白鷺》是一部略帶自然主義意味的小說。小說通過描寫白鷺飛翔的場景,表達(dá)了對自然的巨大敬畏。小說中描述的白鷺展翅飛翔,輕盈自由、不受約束,它展現(xiàn)出了自然的美麗和神秘,也讓人感受到了生命的無限可能。這樣的描寫讓我深深地感受到了自然的美和它對我們今天的意義。

第三段:社會問題與警醒

小說的敘述主角李靖是一位有著許多夢想的年輕人,但他的命運(yùn)卻被國家、家庭和自己的個性束縛和扭曲。小說通過李靖的遭遇,呈現(xiàn)出了深層次的社會問題。例如,家庭對個人的影響、個性的發(fā)展、外在環(huán)境的限制等等。這些問題,使我深刻地警醒到我們逐漸失去的自由和人民的苦難,而這一切都是人類對環(huán)境的破壞和對他人權(quán)力的剝奪造成的。

第四段:對人所提出的期望

《白鷺》表達(dá)了作者對人類的期望。小說的主人公李靖,雖然所居住的工廠小鎮(zhèn)給人感覺蒸蒸日上,飛速發(fā)展, 李靖卻并不能如自己的理想般地自由地發(fā)展。巴金堅信,對人的期望是在美好的社會環(huán)境中為人類做出實(shí)際貢獻(xiàn)。他所描述的白鷺,并不是某種奇異的異獸,而是一種具有普遍意義的象征,代表了我們心中的那種力量,是我們所渴望的自由和快樂的源泉。我相信,通過《白鷺》的描述,我們可以更好地發(fā)掘和認(rèn)識我們自己的潛力,這是鼓勵我們向前邁進(jìn)的動力。

第五段:結(jié)論

綜合來說,這本小說對我的啟示很大?!栋槨窂淖匀?、社會、人類等多個方面,讓我感悟生命的可貴,與自然和諧相處的重要性,追求個性發(fā)展、愛與和平的價值。這部小說從種種角度反映了現(xiàn)實(shí)人生的種種層面,對人類未來的期望、對自然的贊美、 這讓我更加關(guān)注環(huán)境、人類存在的意義,珍惜每一次與自然相逢的機(jī)會。

白鷺的讀后心得篇十六

白鷺是一首精巧的詩。

顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。

白鶴太大而兼生硬,且不用說,即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增一點(diǎn)兒則嫌長,減一點(diǎn)兒則嫌短,素一點(diǎn)兒則嫌白,深一點(diǎn)兒則嫌黑。

在清水田里,時常有一兩只白鷺站著釣魚,整個田便成了一幅嵌在琉璃框里的圖畫。田的大小好像有心人專為白鷺而設(shè)計的。

黃昏的空中,偶爾可以見到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可說是鄉(xiāng)村生活中的一件大事。

或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌,但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?

白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻味無窮的歌。

白鷺的讀后心得篇十七

今天,我在書上讀到了文學(xué)大家郭沫若的《白鷺》一文。讀罷,我不禁想起了一句很有哲理的話:世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

白鷺雖然普通常見,但是卻是極美的動物。它是有著雪白的蓑毛,鐵色的長喙,青色的腳的鳥。它經(jīng)常獨(dú)立于小樹的絕頂,看起來很不安穩(wěn),卻很悠然。有時,白鷺還會來到清水田里站著釣魚,整個田就成了一幅嵌在玻璃框里的畫。看到這里,我也仿佛身處于畫中。我們的動物朋友是多么可愛??!

我不由的想起有一次我在火車站的候車室里看見了一幅畫,畫中畫著地球上的各種生物,它們中間圍著這樣一句話――“不要讓人類成為地球上最后一種動物”。是??!地球上除了我們,還有這么多可愛的生靈。憨態(tài)可掬的大熊貓、身手矯健的.金絲猴、體態(tài)輕盈的丹頂鶴、王者風(fēng)范的帝企鵝,正是因為有了它們的存在,大自然才會如此生機(jī)勃勃。

可是,由于人類的貪婪無知,我們的環(huán)境遭到了破壞,動物們失去了家園,很多動物無家可歸,瀕臨滅絕。即使這樣,人們還不滿足,將它們殘殺并端上餐桌。今年的新冠疫情就是因為人們貪食野味造成的。

我相信,在未來,經(jīng)過我們大家的共同努力,地球上不會只剩下我們?nèi)祟愖约海?/p>

白鷺的讀后心得篇十八

《孩子與白鷺》講述了回歸竹山島的白鷺們又再度面臨危險,有盜鳥者到來。土頭這幫鄉(xiāng)村孩子們團(tuán)結(jié)起來,成為護(hù)鳥隊,好好守護(hù)他們的朋友,然后圍繞著保護(hù)它們不受臺風(fēng)的侵害,不受貪圖錢財者獵殺的威脅,不受城市來的小同伴想嘗一嘗的殺害,他們克服了重重困難,經(jīng)歷了種種風(fēng)波,終于讓自己和村民們認(rèn)識到了保護(hù)白鷺是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。同時,他們也各自展示了自己的智慧和勇敢向上的精神風(fēng)貌。另外,故事的環(huán)境描寫和渲染,讓我們感受到了濃郁的海島風(fēng)味和樸實(shí)的漁村風(fēng)情。故事中的水爺爺、二眼頭的爹媽、買了白鷺?biāo)徒o孩子們的老爺爺都各具特色。為我們講述了一個關(guān)于愛與被愛、守護(hù)與被守護(hù)的傳奇故事。

當(dāng)我一看到這本書的名字時,我就知道這又是一本保護(hù)動物的書,但出乎我預(yù)料的是,書中的人們?yōu)榱吮Wo(hù)動物團(tuán)結(jié)協(xié)作,舍生忘死,這令我非常感動。這也讓我認(rèn)識到保護(hù)動物真正的重要性。動物是人類的好朋友,如果全世界的'人都來保護(hù)動物,那動物們也不會對人類存在戒心。就比如獅子這高級的獵手,如果人們不用槍、刀、藥物去捕殺它們或它們要捕捉的獵物,它們就不會見人就沖過來撲咬人類。

我覺得只要人們做到一條不破壞自然界法則,我相信任何一種動物都會把人類當(dāng)做全世界獨(dú)一無二的好朋友。捕捉動物的人類醒醒吧!我們不能把我們最好的朋友給弄丟了。

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