大家都不可避免地會接觸到，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的老師作文【精選6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文【精選6篇】一
我想夸夸我們的班主任——幽默可愛的楊云平老師。
老師戴有一副眼鏡，第一眼看上去就撲面而來一種威嚴(yán)感。但時間久了，你會漸漸發(fā)現(xiàn)，有時候緊蹙的眉頭、犀利的眼神，訴說的也只有一種親切。樓道里一傳來鑰匙摩擦的聲音，大家就會知道，這是我們幽默可愛的班主任來探班啦。我們都知道，老師肩上的擔(dān)子是不同于其他老師的，因為他是我們的數(shù)學(xué)老師，是我們的班主任，更是我們的段長。他的肩上，不只是50幾個調(diào)皮搗蛋的孩子，還有400多個調(diào)皮搗蛋的孩子。
上課的時候，他總能帶動大家的激情，讓人對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。我們的課堂也是不同于其他課堂的，因為我們的“老師好”已升級成了“我要上大學(xué)”，這原本對于老師的問候語，已化為老師對我們的期望。隨他一起上課的還有那把長尺。測量、指示等工作這把長尺都做過。老師用它懲罰同學(xué)是極少極少的，他從來都只用他溫和的態(tài)度耐心地勸說、批評。他的課堂里，有讓人想迫切知道這道題的最終答案的力量，因為他總能讓每一道題都充滿樂趣。
每次的班會課，他只會以班主任的身份和我們交談，談成績，談學(xué)習(xí)，談得更多的是我們的進(jìn)步。有時候他還會給我們看一些文學(xué)類的節(jié)目，例如《超級演說家》《朗讀者》《中國詩詞大會》等等。他會給我們看排名，會表揚會鼓勵。他說我們班進(jìn)步很大。他告訴我們學(xué)習(xí)的方法。他還慷慨獎勵了那些進(jìn)步的同學(xué)，用的是自己的錢。我記得他最常說的一句話是：當(dāng)海水退去，就會知道誰在裸泳。他說學(xué)習(xí)亦是如此：當(dāng)成績出來的時候，就會知道誰不努力。他就是這樣一個聰明、慷慨無私的班主任，無私地將“學(xué)習(xí)雞湯”灌輸于我們。
我記得“泉港二中好聲音”中有一期《半學(xué)期過去了，6位段長都在做什么？》里面有我們熟悉的面孔，是楊老師，楊段長！他的工作量遠(yuǎn)超乎我們的想象，屏幕我下滑了好幾下，才能看完他的21項工作。他就是這樣一個恪盡職守的年段長。
這便是我們幽默可愛的班主任，三個身份也累不倒他。感謝他，讓我們班進(jìn)步很大，讓我們班能時常光臨年段第一。
我的老師作文【精選6篇】二
師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
——題記
在翻云覆雨的夜空中飛機不會迷失方向，因為有導(dǎo)航為它指引；在波濤洶涌的海潮上輪船不會迷失方向，因為有燈塔為它導(dǎo)向；而在漫無天日的黑夜里我不會迷失方向，因為有老師照亮我一生前行的路。
那一年，我在金色的九月踏進(jìn)了初中校園的殿堂。剛從小學(xué)生蛻變成初中生的我顯然有些不知所措。我的.第一節(jié)便是你的數(shù)學(xué)課，你用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們講述了數(shù)學(xué)的重要性與生活應(yīng)用。那是我就對您沒什么印象。很快您布置了第一次作業(yè)，而我卻顧著玩把這事給忘了。第二天您找到了我心里開始想“完了，作業(yè)沒寫又要挨罵了，怎么辦?！碑?dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地來到您的辦公室，讓我驚訝的是您并沒有罵我，而是耐心的問我為什么不完成作業(yè)，是不是不會做。我略微遲疑了一下，然后點了點頭。然后您就一題一題得教我如何解答，你為了盡力讓我聽得懂努力得用標(biāo)準(zhǔn)的“普通話”講給我聽，哪怕我怎么也聽不懂，您也一點一點的深入基礎(chǔ)。教完我后又拿了本練習(xí)題給我，親切地告訴我盡量寫多點題有助于提升。我忍住了眼眶的熱流，直到走出了辦公室我再也忍不住了。。。。。。
時間太細(xì)，指縫太寬，越是用力想要抓住時間，它便從指縫流走得更快，來不及思考也來不及記錄。轉(zhuǎn)眼就和您在風(fēng)雨中走過兩個春秋，馬上就要中考了。您拼命去找題，為了減輕我們中考壓力，您只讓我們把思路寫下來，而您卻在深夜把每個學(xué)生的思路都批閱一邊，第二天又清晰得向我們一一解答。在逼近中考的最后一天，你沒有再講課而是在講臺上靜靜地看著我們。您說這也許是我們共聚一堂的最后一天了，我們都含著淚光強忍歡笑的說不會的，我們還可聚會。但其實我們都知道這不過是自欺欺人的安慰罷了。
秋天的葉子始終落了，中考也成為了過去，但我們卻永運是師生。過去的記憶我開始模糊了，只是您當(dāng)初贈與我的那一套題我把它放在了書柜最顯眼的地方。
在漫漫人海中，我們在同一個班級里相遇成為彼此的羈絆，不可不說這是一種緣分。您用一生的學(xué)識來灌溉我們成長。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠。
我的老師作文【精選6篇】三
愉快的署假生活結(jié)束了，媽媽把我轉(zhuǎn)到了實驗小學(xué)的四年級三班上學(xué)。
開學(xué)的第一天，媽媽把我送到了班級，迎接我的是位年青漂亮的老師，她就是我的新班主任侯老師。她有一雙大大的`眼睛，高高的鼻梁，白晰的臉龐，微黃的頭發(fā)，充滿了活力，臉上的微笑像春風(fēng)般讓我溫暖，我一下子就喜愛上了我的老師。
第一天上課，陌生的環(huán)境和面孔讓我心里很害怕，老師看出了我的心思，便微笑著摸摸我的頭說：別害怕，你寫的很好。我抬頭看見老師溫和的目光，心里放松了很多，我感到一束陽光直射我的心田。在以后的這些天里，類似這樣的舉動和語言時常發(fā)生，在老師看來可能是小事，但卻給了我很大的鼓勵和安慰。
還有一天上數(shù)學(xué)課，講的是大數(shù)的認(rèn)識，老師講了一遍，有些同學(xué)沒聽懂，老師就又講了很多遍，直到所有的同學(xué)都聽懂了。老師的執(zhí)著讓我想起了《士兵突擊》中的一句話：不拋棄、不放棄。有這樣的好老師，我對我的學(xué)習(xí)充滿信心。
星期五上自習(xí)課的時候，我的文具盒壞了。老師看見了，對我說：明天再給你買一個新的。我當(dāng)時并沒有把這件事放在心上，可是到了星期一，我一到班級老師就把一個嶄新的文具盒交給了我，我感到老師象媽媽一樣厚愛我們。
有句話是這樣說的春蠶到死絲方盡?？晌矣X得老師比春蠶還無私，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，老師，是您點燃了我的理想之火。我愛您，老師！是您給我播下了一顆希望的種子，是您給了我學(xué)習(xí)的自信和勇氣，因為有了您，世界才變得更加美麗！
我的老師作文【精選6篇】四
新學(xué)期，新氣象。
我們升入了七年級，憑空多了幾門課：歷史、地理、生物，于是同時也多了三張新老師的新面孔。并且再加上新?lián)Q的老師，我們新老師可是真不少啊！而Mr.Lan就是其中之一。
Mr.Lan簡直就是帥哥一位，他濃眉大眼，皮膚白皙，一米七八的個子。Mr.Lan雖然比不了潘安，但也算是美男子一位了。呵呵，你是不是猜出他教我們哪門學(xué)科了？對了，從稱呼上你就知道了吧？聰明！我相信，你懂的。
是的，Mr.Lan是我們的`英語老師。第一節(jié)英語課上，Mr.Lan步履堅定，神采奕奕的走進(jìn)了教室。他笑瞇瞇的自我介紹道：“我姓蘭，不是藍(lán)色的藍(lán)，而是蘭花的蘭。上課時，大家請叫我Mr.Lan，而不是Mrs.Lan?！盡r.Lan的一番話，逗得我們捧腹大笑。接著，Mr.Lan又故作神秘狀，臉上露出了怪異的微笑：“同學(xué)們，還有一個注意的事項，那就是讀我的姓氏的時候，一定要讀二聲，而不是讀四聲！”教室里又一次響起開心的大笑。
平時上課，Mr.Lan也是和藹有加，嚴(yán)肅不足。當(dāng)然，他每一堂課，都上的精彩紛呈，高潮迭起。每每在愉快輕松的氛圍里，不知不覺的，一節(jié)課就結(jié)束了，而我們也掌握了很多的新知識。
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生詞，Mr.Lan檢查我們的記憶情況。當(dāng)他知道我們十個同學(xué)都全寫對的時候。Mr.Lan首先讓我們十個人都站起來，然后讓全班同學(xué)為我們鼓掌，最后很高興的說：“同學(xué)們，他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，大家要多向他們學(xué)習(xí)！”我聽了老師贊揚的話，心里那股高興勁就甭提了。
當(dāng)然，Mr.Lan發(fā)起怒來的樣子也是十分恐怖的，比如他看到?jīng)]做作業(yè)的同學(xué)，Mr.Lan臉上的笑容就逐漸被憤怒取代，繼而……
Mr.Lan還常告訴我們：“在學(xué)習(xí)上，要懂得變通，不要那么死板，因為雖然知識是死的，但是人是活的，英語學(xué)來就是用的?！北热邕@節(jié)課，一位同學(xué)在背誦課文時，把日期背錯了。我們想，這次這位同學(xué)可能就“死定了！”但是，沒想到Mr.Lan快步走到那位同學(xué)桌前，贊許的拍拍他的肩頭說：“你很善于變通，好！其實只要句型不變就行?！盡r.Lan的做法著實讓我們大吃一驚，因為這件事要是放在我們原來的英語老師身上，這位同學(xué)可就慘了。
現(xiàn)在，在Mr.Lan的“調(diào)教”下，我們都愛上了英語，愛上了他，學(xué)習(xí)英語的勁頭也更足了。我相信，在Mr.Lan的帶領(lǐng)下，我們的英語學(xué)習(xí)成績一定會“百尺竿頭，再進(jìn)一步！”
我的老師作文【精選6篇】五
他有著一雙小眼睛，鼻梁上架著個黑眼鏡，剪著個蘑菇頭，只要跑的快些，小蘑菇就會飛了起來，活似個降落傘。一副玩世不恭的樣子，怎么看都像只頑皮可愛的小猴子，做出的一些傻事準(zhǔn)會令我們捧腹大笑。
這不，看！令人笑掉大牙的事又來了！這家伙閑的沒事，就玩弄起他的頭發(fā)。呀！不得了了！他居然要剪頭發(fā)。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，他把數(shù)學(xué)書豎了起來，拿出一張紙巾往桌上一鋪，便拿起剪刀小心翼翼地剪起頭發(fā)來。瞧，他用左手用力把油滑的小蘑菇劉海往下拉，使勁瞪著兩只圓溜溜的眼珠往劉海瞅，右手拿著剪刀咔嚓咔嚓剪著頭發(fā)。我心想：“這家伙膽子可真大！這不是在“自殘”吧？在數(shù)學(xué)課上竟敢如此放肆！”于是我小聲嚴(yán)肅地對他說到：“這是數(shù)學(xué)課，你認(rèn)真點！你要是在耍猴戲我就直接報告陳老師！”“哼！我就剪，你怎么著！愛告就告嘛，我的是關(guān)你屁事！”他吐了吐舌頭，一副滿不在乎的樣子“你告啊，告啊不敢告了吧？”那得瑟的樣子讓人看了忍笑不禁。這時陳老師剛好走了過來，“啪”的.一聲，半個粉筆手印留在了他的臉上?？蓱z的他被陳老師狠狠地批評了一頓。
不過他的臉皮可厚著呢！看，不過一會兒他又嬉皮笑臉了。下課了，他頂著被他剪得長短不齊的頭發(fā)在我們面前賣弄，一邊擺著Poes一邊笑嘻嘻地說：“我剪得好不好看啊？是不是很好看呢？這可是本大造型師親自操刀剪的！”看著他那滑稽逗人的樣子還一臉嚴(yán)肅的我也忍不住撲哧一聲和同學(xué)們一起笑開了。他見我笑了，得意洋洋地一甩那可憐的蘑菇頭：“怎么樣，看我多帥！”
“我說袁啊混啊，你那還叫帥?。』南駛€小丑似的?！庇型瑢W(xué)說。
“不不不，我覺得更像支被狗啃過的似的蘑菇。”
“他真是我的嘔像！”又有同學(xué)說。
……
有的同學(xué)甚至摸了摸他那慘不忍睹的小蘑菇頭。這回他可不高興了，一把甩開摸他頭同學(xué)的手大聲叫道；“別摸我的頭！會有損形象的！”這下同學(xué)們是個個捧腹大笑了。我實在是哭笑不得。
同學(xué)們你們猜到我描寫的這個人是誰了吧？他可是我們班的大活寶啊！
我的老師作文【精選6篇】六
“叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)”，上課鈴響了。一位年輕貌美如花的老師走進(jìn)了教室。她那一頭烏黑的長發(fā)，散發(fā)著陣陣香氣。兩只眼睛炯炯有神，她說起話來像蜜蜂一樣的甜，讓人回味無窮。
“上課”！可班上的同學(xué)對溫柔的張老師都視而不見，繼續(xù)在交頭接耳的、做小動作的、就連我也在遐想著：“是不是張老師該加扣星星了啊”！張老師一看這番情況，就立馬變得嚴(yán)厲起來，“上課”、“起立”、“立正”。聽了這幅語氣，大家都不敢開玩笑了，教室里頓時鴉雀無聲，一個個都腰背挺直。認(rèn)真聽著張老師講課。
有一次，到了午休時間，張老師對我們說“你們先自己寫作業(yè)，我等會兒叫唐老師過來?！蓖瑢W(xué)們都異口同聲地說“不、張老師你別走，繼續(xù)看班吧”！張老師搖搖頭走了。我們都嘆了一口氣“唉”，我心想：要是唐老師也能讓我們自己寫作業(yè)就好了！
這就是我們的班主任張老師。在學(xué)習(xí)上對待我們嚴(yán)厲認(rèn)真，在課間的時候?qū)ξ覀冇哪L(fēng)趣，有時候她像小孩子一樣天真活潑，有時候又像媽媽一樣溫柔體貼。
她在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。教書育人，一絲不茍。
你們是不是也喜歡上她了呢？
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