大家一定都接觸過,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理得班里那點事作文【通用4篇】,歡迎閱讀與收藏。
班里那點事作文【通用4篇】一
我的媽媽在我的心中是最偉大的,我現(xiàn)在就來贊一贊我的媽媽!
我的媽媽性格開朗,很熱情;做事情就像從自動售飲料機(jī)里面買飲料一樣快捷果斷,不會猶豫不決:掃地拖地洗碗之類的事,對我的媽媽來說簡直就是小kiss,分分鐘就可以搞定
有一次,我在慢悠悠地寫著作業(yè),看著一個速度擊敗全球%99。9的人類,堪稱世界頂級行動派的老媽飄過來,又飄過去,拖地,洗碗碟,整理房間,洗衣服,晾衣服幾件事情就做好了,我的作業(yè)才寫了一半不到……行動派真的好快,點贊!
我的媽媽人緣好朋友多,因為她有責(zé)任感:同學(xué)的媽媽請她幫忙買一點東西,她就會馬上去買;班級里要買東西,也是媽媽去買,不管刮風(fēng)下雨,她都要去,行動派無人可擋,再點贊!
我的媽媽很會做菜,很好吃哦,每天都有新花樣:今天是糖醋里脊,明天是可樂雞翅,后天又是黑椒牛排……
的媽媽還喜歡看書,只要拿起一本,就能像我一樣看上幾個小時,在書的海洋里遨游,不想出來……再給我的媽媽點上一個贊!
我的媽媽在我心中是最偉大的,我要再給我的`媽媽點上520個贊!
班里那點事作文【通用4篇】二
一年四季各不同,我班也有不同的流行風(fēng)。不信,請你慢慢地往下看:
流行風(fēng)之一
春天,天氣暖洋洋的。一大早,我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒過幾天,女孩子手上戴的彩帶,便把平時愛打打鬧鬧的男同學(xué)也吸引了過來。他們向我們女同學(xué)“拜師學(xué)藝”??烧l知,一個個看似馬虎的男生,手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會兒,他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早,大伙兒就圍在一起織,對彩帶可謂是“如癡如醉”。編完,大家又在一起竟相比美。瞧!這就是我班流行風(fēng)之一:春日彩帶。
流行風(fēng)之二
夏天,烈日炎炎,大家心里也是火熱火熱的。男同學(xué)們情緒高漲,一天到晚忙著踢足球。操場上天天有他們射門的英姿。又不知何時,足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是,我們自創(chuàng)了一個女足,和男足展開了一場“同門足球戰(zhàn)”。好玩吧,這就是我班流行風(fēng)之二:
烈日足球。
流行風(fēng)之三
秋天,秋高氣爽,不失為跳遠(yuǎn)的好時機(jī)。大清早,同學(xué)們就早早地來到學(xué)校,摩拳擦掌,準(zhǔn)備在跳遠(yuǎn)之時一展自己的威風(fēng)。低年級的小同學(xué)不會跳,便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿,這就是我班流行風(fēng)之三:金秋跳遠(yuǎn)。
流行風(fēng)之四
現(xiàn)在正直冬天,北風(fēng)呼嘯,冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋,一是為了取暖,二嘛是覺得好玩。男同學(xué)們閑著沒事干,見我們跳得起勁,又要過來瞎搗亂。不過忙過之后,他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧,這就是我班的流行風(fēng)之四:寒冬皮筋。
班里那點事作文【通用4篇】三
前幾天,我們班里發(fā)生了一件奇怪的事。
那是一個陽光明媚的早晨,課前,李老師正收著書本費,突然,一位同學(xué)說他的錢本來放在書包里,現(xiàn)在卻不見了。
開始上課了。李老師沒有直接上課,而是讓我們背誦了《弟子規(guī)》的“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧,物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷……”背誦完畢,老師說:“東西即使很小,也不要偷偷私藏起來。剛才,哪位同學(xué)見到這位同學(xué)丟失的錢了,請交還給這位同學(xué)或者交給老師。”
教室里吵吵嚷嚷的,卻沒有一個同學(xué)舉手。
上完課以后,老師說拿錢的人可以到辦公室去交給老師,可還是沒有一個人到老師辦公室。
快要放學(xué)了,老師來到教室,
讓我們帶好書包走出教
室。教室里空無一人,大家都在走廊里排隊站立。老師讓同學(xué)們按順序分別進(jìn)入教室,并且進(jìn)去以后,要把門閉住,在教室里停留一分鐘。等最后一位同學(xué)從教室走出后,我們就放學(xué)了。我想,估計拿錢的同學(xué)會在四下無人的情況下把錢還回去,因為老師的這個方法保護(hù)了他。
下午,老師說錢已經(jīng)還回來了,并告誡我們千萬不要做一個貪小便宜的人。錢到底是怎么回去的呢?真的是個謎。不過,通過這件事,我更加明白,不能因為一點小便宜就做不道德的事,得不償失!
山西省太原市后小河小學(xué)四(3)班 苗子揚
來源《語文報·小學(xué)版》四年級2015年
班里那點事作文【通用4篇】四
我的班級作文1500字 咱班那些事
一、課前之事
一陣歡快的上課鈴響了,在同學(xué)們耳中,只不過都習(xí)慣了,哪天沒有,同學(xué)們才覺得奇怪。同學(xué)們意猶未盡地回了教室,有的嘴里還說著什么,有的則垂頭喪氣,有的面無表情。上課鈴響后的寂靜只是片刻罷了,假若老師沒來,班里便炸開了鍋。這時領(lǐng)讀員,拍著桌子,吶喊到:《XXX》起!可她的聲音在全班的吵鬧下就是小巫見大巫,完全沒幾人聽見,這時,她旁邊的同學(xué)就會和她一起背。同學(xué)們才好不容易聽見,跟著一起背,有的同學(xué)搖頭晃腦地背著,好像被古詩詞迷住了;有的同學(xué)十分享受的樣子,他(她)好像覺得吟誦古詩詞是一種享受,令人舒暢;還有的背得滾瓜爛熟,好像古詩詞與他(她)融為一體了??珊镁安婚L,才背三四首后,幾位早已忍不住說話的同學(xué),終于開始“作”。幾個不和諧的聲音響了起來,但很小,過了一會兒學(xué)堂已變成了“菜市場”,像“第二次世界大戰(zhàn)”一樣混亂不堪,亂七八糟的掌聲響了起來,那些人邊拍邊說:“拍拍功夫”。有的兩人談笑風(fēng)生,也有幾位同學(xué)在奮筆疾書,走近一瞧,原來在畫火柴人呢!同學(xué)們的玩法層出不窮。這時一位偵察愛好者沖進(jìn)了教室,說道:“老師來了!來了!”只聽“嗖”的一聲,全班同學(xué)都飛一般地回到了座位上,教室走廊上只有同學(xué)們跑動時揚起的灰在飄舞。不一會兒“二戰(zhàn)”便結(jié)束了,同學(xué)們以風(fēng)一般地速度打開《課堂作業(yè)本》,開始投入到偉大的學(xué)習(xí)之中,你看,有的撓著頭、咬著手指;有的“唰唰”地在寫著,雖然只是在一張紙上亂涂亂畫;有的則一拍腦門,眼睛一閃,好像遇到的難題都迎刃而解了。
啊!多么熱愛學(xué)習(xí)的我們??!?。《嗝茨苎b的我們??!
老師走了進(jìn)來,說:“這才有學(xué)生的樣!”我們相視一笑,心里都清楚剛剛發(fā)生了什么。
二、課間十分鐘
“下課”老師宣布,同學(xué)們像一股興奮的小旋風(fēng)一般沖出了教室,同學(xué)們開始了豐富的課間十分鐘。
幾位同學(xué)盤腿坐在地上,眼睛充滿著幸福的光芒,他們圍成了一個小圈,玩起了一種十分流行的拍手游戲“功夫”,玩的人還真多,因圈太小,同學(xué)們嘰哩呱啦的說道:“過去一點,我都變成‘大餅’了!”
“你擠過來也可以,可別坐在我腿上啊!”好不容易調(diào)好位置,3分鐘已過去了,同學(xué)們開始了“戰(zhàn)斗”,邊拍嘴里還念念有詞,各式各樣的動作讓人眼光繚亂。
在一個角落里,有三個男生在說著什么。
“我今天向暴力女---XXX報仇了!”一位小同學(xué)趾高氣揚地說道。
“哇!你怎么報仇的?”另兩位小同學(xué)期待地問。
“我把她的名字寫在地上,使勁踩!”
“哼!”另一位不服氣地說“我還在她后面打她呢!”
“真打還是假打?”最后一位小同學(xué)問,眼睛中閃爍著崇拜又懷疑的光芒。
“假打?!钡诙恍⊥瑢W(xué)回答:“真打的話,估計我的耳朵又要遭殃了。”說完,有意無意地捂上自己身受重傷的耳朵。
“太丟人了,你們太丟人了!”最后一位小同學(xué)喊道“我故意踩她的腳跟,然后向她說自己是不小心踩到的!”另兩位向她伸出了大拇指,他身上仿佛散發(fā)著智慧的光芒。
這時,一邊偷聽的“暴力女”跳到他們?nèi)齻€的面前大喝到:“好呀!竟背地里暗算我,看招!”三位同學(xué)異口同聲地說:“好漢不吃眼前虧,逃!”便抱頭鼠竄地逃到了“安全地帶”男衛(wèi)生間苦苦地等待著“救命”的上課鈴響起。
有時,同學(xué)們沒東西玩了。就連氣球也成了我們的最佳玩伴,用腳踢,用手打,用頭頂。無辜的氣球被同學(xué)們?nèi)蚰_踢。過了一會兒,同學(xué)們便對氣球沒了興趣,漸漸散開。這時一位同學(xué)吆喝道:“瞧一瞧,看一看,表演踩爆氣球了,走過路過,不要錯過!”不一會兒,同學(xué)們圍在一起觀看“人球大戰(zhàn)”,那位同學(xué)先不屑一顧地踩了氣球一腳,氣球不但沒爆,還飛到了一邊去了,那位同學(xué)又踩,氣球又悠閑地飛到另一邊去了。那位同學(xué)面色通紅,用了必殺技“無影腳”,可氣球像有“金鐘罩”一樣,依然毫發(fā)無損。
“哇呀呀呀!”那位同學(xué)抓狂了,用了一招“如來佛腳”,只聽“嘭”的一聲,氣球炸了?沒有炸呀!
這時,從人群中,一個慘兮兮地聲音發(fā)出:“是我摔了一跤?!痹瓉磉@位同學(xué),被另一個同學(xué)絆倒了??此哪樕铣錆M了悲慘和痛苦,整個臉因痛都扭曲了。
“真有那么痛嗎?”一位同學(xué)問。
“是誰……是誰踩到了我的手指呀!”一位同學(xué)不好意思地抬了腳。那位被踩“衰哥”的手指總算安全了。同學(xué)們七手八腳地扶起了“衰哥”,仍繼續(xù)圍觀“人球大戰(zhàn)”的大戲……
不一會兒,球在四五個人的幫助下,終于“命歸西天”。這爆炸聲音驚動了老師,同學(xué)們立刻出賣了隊友,讓老師給踩球同學(xué)“獎”了500字檢討。
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